怎么快速记英语作文

『壹』 英语作文怎么背

一、利用零散时间记忆

利用零碎的时间来背诵英语作文，是一种非常好的背诵方法。同学们可以将要背的英语作文随身携带，可以卸载小纸条上，在食堂等待取餐前，在等待公交的时候，拿出随身携带的英语作文背一背，这会让我们的大脑接收到一定的刺激，并迅速集中精力去背英语作文，这时候我们会发现背诵效果会格外的好。

二、可翻成中文背诵

这个方法是将作文模板改成汉字版本的，背诵汉字版本的作文，英语版本的作文就会顺带着记下来了，如果有个别单词不会，单独记忆即可。

三、收集背诵万能句式

万能句对于同学们应对英语作文来说，真是一个小型的百宝箱，所以平时一定要多多背诵万能句式，万能句并不长，考生们可以利用零散的时间收集一下，收集在固定的本本上，但是要注意要把万能句式分类，哪句用于开头，哪句用于结尾，一定要分清。

五、听录音背诵作文

可以将自己的作文模板念出来，用手机进行录音，睡觉前或者做机械类的学习任务时，可以听一听，反复播放，不知不觉中大脑就会留下记忆，这对于同学们巩固背诵的作文非常有帮助。

六、先分析作文

在背诵之前，可以先分析作文，分析它的长难句进行分析会方便记忆。分析作文的结构，开头和结尾，了解大概框架，方便背诵

『贰』 怎么样才能快速的背会一篇英语作文

背诵材料要适合难度。 此外，读熟比背诵更经济划算。你读熟十篇文章看似没背来一篇，但写作文时会自然流露出来的；背诵太浪费时间。

1,以句子为单位，边读边划分意群，搞懂意群的意思，进而搞懂句子的意思。注意不用翻译。（不必每句话就分析句子成分，重点是意会，懂了一个意群的意思就可以继续）
2.,连意群成句子，多读几遍直到不怎么拗口。其实这时候你就已经记住了这个句子了。
3.重复2的步奏，搞懂全篇文章。
4,注重连词，分析文章结构，为全篇背诵做准备。
5.注重介词，三单，复数，不定式等语法小品词或结构，但不必深入他为什么用这个词不用那个词。
6.分段背诵
7，全文背诵

『叁』 英语作文短时间内背不下来怎麽办啊！

仔细得读读文章。搞清楚大意。每个部分说了什么。段落之间的联系。在脑子里默默得想一想。再大声朗读出来。多读几遍开始试着背。背不出的按照自己的理解复述。再对照原文。错的地方重复念几次。
还有就是疏通课文的时候有什么诡异的词句可以动动笔记下来
我背的时候还会在房间里徘徊……或者把自己关在厕所里……
恩听课文录音也是好的办法。
晚上睡觉之前背一下，早上醒来再背，就会记得很清楚……
静下心来！一定可以背出来的！不就是个课文么！藐视它！

先知道意思，有时也可以抄几遍。学习不能怕困难。加油，相信你一定能取得好成绩。
背诵方法。背诵的方法多种多样，但需因人而“异”，以内容确定方法，因条件变化方法。只要运用得当，就能收到明显效果。

一、传统背诵法

传统背诵法，即死记硬背。这种方法只要坚持也会有效果。只是中国学生背英文，必得先记中文内容和顺序，而后才依据中文背英文。如此事倍功半，实际上加重了学生负担。更主要的是，这样背诵的东西由于理解不深，较难运用于听、说、读、写，而且容易遗忘。实践证明，此法虽有效，但有一定的弊端，可以运用，但不能依赖。

二、以练促背法

学习英语不同于学习数理化，它理解的地方比较少，记忆的地方比较多。学习英语重在学习运用语言的技能技巧，只要能听会说，能读会写，就算达到了目的。因此，教师可归纳出所学单词、短语及其它知识点，在学生理解和记忆的基础上，进行短语及造句的训练，对典型句子要进行替换单词、短语的强化训练。这样，变背为练、以练促背，就能达到熟练掌握、灵活应用的目的。长期坚持，在“游泳中学习‘游泳’”，便可事半功倍。

三、以用促背法

学习英语，有无兴趣和积极性至关重要，而兴趣和积极性主要来源于学以致用。对于中学生来说，利用一些生动活泼的形式引导他们主动运用英语，效果往往会更好。每隔一段时间，老师可把学过的单词、句式编成情景对话或小故事，为增强趣味性，不妨编得离奇一些，荒诞一些，让学生根据情景排练。这样，以用促背，以背促用，既满足了学生的好奇心，也提高了学生的学习兴趣和积极性。长期坚持，所学知识极易掌握且很难忘记，以后使用便能即景生“语”，脱口而出。这是一种可以受益终身的方法。

四、以译促背法

故事性很强的文章，背起来比较容易。知识性强，社会背景不太熟悉的文章，背诵难度就较大。此种文章宜先让学生进行翻译练习，把每句中的单词和短语之间的语法关系，每段中句子与句子之间的意义联系，以及段落之间在内容上的逻辑关系都弄清记熟，并且由笔译到口译，由英译汉到汉泽英，反复进行练习。学生只要能迅速准确地把应掌握的内容译出来，也就能较容易地背诵下来，并逐步学会运用。科普作品之类的课文用此法较好。以译促背，省时省力，又能收到很好的效果，何乐而不为？

五、选择背诵法

背诵是重要的，但是必须有所选择，教师不宜要求学生背诵所有课文，也不一定通篇背诵某篇文章，而应当精选重点课文、段落和句子，让学生背诵。通过有选择的背诵，引导学生掌握重要知识点的辐射。可以培养学生由此及彼，举一反三的运用能力。同时，这种方法也能把学生从“苦海”中解放出来，学生也会珍惜老师的这份感情而加倍努力。此法不仅有背诵技巧的意义，还包含有“感情投资”的成份，效果很好。

六、休闲背诵法

让学生在课堂上背诵是必要的，但不宜安排过多。过多了，学生很可能当作任务而勉强应付，即使背诵下来，也是一种短期记忆行为，所背知识不一定牢固。可以提倡学生把重点句子、段落及精彩文章译成汉语，抄在袖珍本上，随身携带。

一有闲暇，就看着所抄中文想英文，念英文，背英文，写英文，我们把这种叫做休闲背诵法。我们教过的学生凡用此法者均收到了明显的效果。这样做，不但学生学起来方便轻松，记忆牢固，而且也能使学生养成良好的学习习惯，为学好英语打下扎实的基矗背诵是学好英语的重要手段，可又是学生最感头痛和烦恼的事。如何把头痛变为轻松，烦恼变为喜欢，消极变为积极，就要找出几条“捷径”，使学生书山有路“巧”为径，学海无涯“乐”作舟，把背诵变为学好英语的“帆”和“桨”，自由地扬“帆”使“桨”，在学海中遨游。“五读”、“六背”都是学习英语的有效方法，但是要充分发挥这些方法的作用，关键还在于积极引导和根据情况灵活应用。

『肆』 英语作文怎么背

大声读2,3遍英文，再把翻译读2遍，直到熟悉大意，再快速读几遍。接着就是一段一段背熟，背完第一段，就被第二段，再两端合背，背第三段，再三段合背，以此类推。整篇背，很快你就背下来了，虽然花时间。如果你记性好，可以一段一段背，直接最后整篇背。这三个过程坚持与耐心最为关键。
背诵（recitation）是通过诵读的方式记住识记的阅读材料。中国传统语文学习方法之一。其主要方法有比较法、归类法、熟记法、强记法、对比识记法、规律识记法、读写记忆法、列表记忆法、形象记忆法、反复熟读加尝试背诵的方法等。各种方法的运用应视材料的性质和长短的不同而定。
一般而言，材料的数量不多，且富于韵律。如短诗短文，可运用整体识记法；对于长篇的课文或其他长篇的读物，则宜运用分段识记法以及整体识记文章框架与分散识记各段相结合的`方法。它可促使学生在熟记教材的基础上加深对课文内容的理解，发展学生的记忆力、想象力和思维能力，并培养学生良好的语感。

『伍』 高三文科生英语作文怎样记得住

英语作文建议不要死记，这样容易忘记。要想记牢我一般都用一个比较辛苦的方法
1.先把作文给看一遍，用的好的词标记出来，弄清楚它们的用法。不懂的单词先猜词意，再查字典，用本子记录下来。
2.翻译成中文，然后用自己的方式再写成英语，和原来作文比较，好的就用它的，要是相差不大，可以就用自己的英语句子，这样比较方便记忆。而且作文多了几个好句子，好的语法，作文档次就会提高很多。
3.定期复习自己背过的作文。人的记忆力有限，只有定期复习，才会记得更加深刻。
记英语作文不能太急功近利，也不要觉得步骤复杂自己没时间，可以利用零碎时间，坚持几个月，以后就会轻松很多，作文也可以提高好多。不要以记为目的，要记住最终是自己可以写的出一篇好作文。

『陆』 如何快速背诵默写英语作文

1、如果你英语好的话,可以自己现场编一个.
2、记住中文意思,注意单数与复数
3、回家下点功夫,读一句,背一句,然后背全文（当然这是个笨办法,但能加深记忆,不容易忘）