她是我的茶杯英语怎么翻译

① 我想问一个英语语法方面的问题，he is a student , isn't he 这是一个简单句，不过我不明白后面的

这确实是一个简单句，后面的是一个反义疑问句，它只是一个附加句，不能作为单独的句子。因为这个句子中，isn't he 只有系动词，主语，而没有表语，所以不构成一个完整的句子。
反意疑问句的构成 ：
反意疑问句（disjunctive questions）是一种常用于口语的疑问句，这种问句由两部分组成，前一部分是陈述句，后一部分是附加的一简短问句（称为question tag），中间用逗号隔开，因此，反意疑问句又称附加疑问句。如果陈述句是肯定句式，附加问句用否定句式；如果陈述句是否定式，附加问句用肯定句式。附加问句一般为“be动词（助动词、情态动词）+代词”构成

反意疑问句需注意的问题 ：
（1）附加问句中的主语要用代词，如果陈述句的主语是代词，用相应的代词即可，如果陈述句的主语是名词，用相应的代词指代该名词，如：
Li lei gets up at six in the morning，doesn’t he？
李雷每天早上6点钟起床，是吗？ （2）如果陈述句中有系动词或情态动词或助动词，附加疑问句中用与它相应的肯定或否定形式即可；如果没有，就要根据陈述句的时态选择适当的助动词，如：
Tom has finished his homework，hasn’t he？ 汤姆己经完成了他的家庭作业，是吗？
She went to Shanghai yesterday，didn’t she？
她昨天去上海了，是吗？
（3）有些句子包含表示否定意义语，也算否定句，如：
There’s little water in the bottle，is there？
瓶子里没有水了，是吗？
（4）在个别情况下，前后两部分可以都是肯定或都是否定。这时有特殊的涵义，如：
You sold that lovely bracelet，did you ？（=I’m sorry you did.）
你把那只漂亮手镯卖了，是吗？（真遗憾。）

反意疑问句的语调 ：
（1）通常陈述句部分用降调，附加问句用升调，如：
He can’t swim，can he？他不会游泳，是吗？
Lily likes sports，doesn’t she？
丽莉喜欢运动，是吗？
（2）对自己的看法比较肯定而又希望听者同意这种看法时，前后都用降调：
You don’t like rock music，do you？期望回答：No，I don’t.
You like rock music，don’t you？期望回答：Yes，I do.

反意疑问句的答语 ：
（1）反意疑问句的答语一般由yes或no引导的简略答语来回答，但是要注意时态及代词的呼应，如：
—Li lei gets up at six in the morning，doesn’t he？
李雷每天早上6点钟起床，是吗？
—Yes，he is.是的，他是。
—No ，he isn’t.不，他不是。
（2）在前否定后肯定的句子中，yes含义为“不”，no含义为“是”，如：
She can’t swim，can she ？她不会游泳，对吗？
Yes ，she can.不，她会。
No，she can’t.是的，她不会。
She isn’t your teacher，is she？
她不是你的老师，对吧？
Yes，she is.不，她是。
No，she isn’t.是的，她不是。

一些特殊句式的反意疑问句
（1）陈述句是I am…结构，反意问句用aren’t I 或am not I，如：
I’m right，aren’t I？我是正确的，对吗？
I’m late，am not I？我迟到了，是吗？
（2）陈述句的主语是不定代词时，如果是表示物的everything，anything，something，nothing时，反意问句的主语it，谓语动词用单数，如果是表示人的everybody，everyone，somebody，someone，anybody，anyone，nobody，no one时，反意问句的主语可用they，也可用he，谓语动词用相应的单、复数，如：
Nothing is serious，is it？没什么严重的，是吗？
No one was hurt，were they？没有人受伤，是吗？
Everybody knows what I said，don’t they？
每个人都懂了我所说的，是吗？
Everyone knows his job，doesn’t he？
每个人都了解他的工作，是吗？
（3）如果陈述部分的主语是指示代词this，that时，疑问句的主语用it，谓语单数；如果陈述部分的主语是指示代词these，those，则疑问句的主语用they，谓语用复数，如：
This is very important，isn’t it？
这是非常重要的，是吗？
Those are cups，aren’t they？
这些是茶杯，是吗？
（4）如果陈述部分以不定代词one作主语,附加疑问部分的主语在正式场合用one,在非正式场合用you,如:
One can’t be too careful, can one(you)?最认真不过如此了,是吗?
(5)陈述部分的主语是从句、不定式或动名词时，疑问部分的主语用it，谓语用单数，如：
What you said is wrong，isn’t it？
你说的错了，不是吗？
To learn English well isn’t easy，is it？
学好英语不容易，是吗？
Practising speaking English every morning will do you good，won’t it？
每天早上练习说英语对你有好处，不是吗？
（6）陈述句中的谓语动词是there be，后边的疑问部分也用there be形式，如：
There is an apple on the table，isn’t there？
桌子上有只苹果，是吗？
There’re some trees on the island，aren’t there？小岛上有一些树，是吗？
（7）陈述句谓语动词是wish，表示征求意见时，反意问句用may，如：
I wish to have another piece of cake，may I？
我想再要一块蛋糕，可以吗？
（8）陈述句句中有hardly，seldom，rarely，no，nothing，never，little，few，nobody，nowhere，barely，neither，too…to等表示否定意义的词时，反意问句用肯定式，如：
You will never forget it ，will you？
你永远不会忘记这件事，是吗？
There is nothing on the table，is there？
桌子上什么也没有，是吗？
She has few friends，does she？
她几乎没有朋友，是吗？
（9）如果陈述句中的否定式仅带有否定词缀（前缀或后缀），则将其看成肯定句，反意问句一般仍用否定式，如：
That’s unfair，isn’t it？那是不公平的，对吗？
（10）陈述句中的谓语动词为have/has to/had to时，其疑问部分的谓语动词应用don’t /doesn’t/didn’t，如：
He has to get up at four tomorrow，doesn’t he？他明天不得不4点钟起床，是吗？
They had to leave early，didn’t they？
他们不得不早些离开，是吗？
（11）陈述句中的谓语动词为used to时，其疑问部分的谓语动词有两种形式，如：
There used to be a cinema here before the war，usedn’t there/didn’t there？
战争前，这儿有一家电影院，是吗？
（12）陈述句中的谓语动词是ought to，则疑问部分的谓语动词通常用ought/oughtn’t代替，如：
Such things ought not to be allowed，ought they？
这样的事情是不允许的，是吗？
He ought to be punished，oughtn’t he？
他应该受到惩罚，是吗？
或We ought to go ，ought we not？
我们应该去，是吗？或we ought to go ，should we not？
（13）当陈述部分有dare或need时，若dare和need为实义动词，疑问部分的谓语动词用do的适当形式；若dare和need为情态动词，疑问部分用dare或need构成，如：
We need to do it，don’t we？
我们需要做这种事，是吗？
You daren’t go there，dare you？
你不敢去那里，是吗？
（14）含有情态动词must的句子
1）若陈述句中强调对现在的情况的推测，疑问部分用aren’t/isn’t+主语，如：
You must be tired，aren’t you？
你一定很累了吧，对吗？
2）陈述句中谓语动词是must have+过去分词时，若陈述句中强调过去情况的推测（一般有过去时间状语），疑问部分的谓语动词用didn’t +主语，如：
He must have met her yesterday，didn’t he？
他想必是昨天下午见过她了，是吗？
3）若陈述句中强调动作的完成，疑问部分的谓语动词用haven’t/hasn’t+主语，如：
You must have seen the film，haven’t you？ 你想必是看过这部电影，是吗？
4）若陈述部分的must表示“有必要”时，附加疑问句的部分则用needn’t，如：
You must go home right now，needn’t you？
你有必要马上回家，是吗？
5）当mustn’t表示禁止时，附加疑问部分一般用may，如：
You mustn’t walk on grass，may you？
不许在草地上走，知道吗？
(15)祈使句的反意疑问句，一般在句尾加will you，如：
Stop that noise，will you？别吵了，行不行？
Don’t talk any more，will you？
别再说话了，好吗？
注意：在陈述部分是肯定的句子中，也可用won’t you。
（16）let’s开头的祈使句的反意疑问句用shall we；let us开头的祈使句的反意疑问句用will you，如：
Let’s go there, shall we？我们去那里，好吗？
Let us go there，will you？
在口语中，也可用下面形式：
Let’s go fishing. All right（or OK）？
我们去钓鱼，好吗？
（17）主从复合句的附加问句
1）复合句的反意疑问句一般是根据主句的主语和谓语形式构成反意疑问部分的，如：
He said that we were happy，didn’t he？
2）复合句的主句是I think（expect，suppose，believe，suspect，imagine）时，附加问句要根据主句而定，主语是第一人称时，要根据从句而定，主语为第二、三人称时，与主句保持一致，并且要注意否定的转移，如：
I suppose he is serious，isn’t he？
我想他很严肃，是吗？
I believe he can find her mother nowhere，can he？
我相信他到哪里也找不到她的妈妈，不是吗？（注意，用nowhere为否定句）
I expect they will win the match，won’t they？
我希望他们赢得那场比赛，不是吗？
I don’t think he is the suitable man for the job，is he？
我认为他不是做那项工作的合适人选，不是吗？
（18）并列复句的反意疑问句
这种反意疑问句，其疑问部分一般与最接近的分句的主、谓语保持一致，如：
We must start at once or we can’t get there on time，can we？
我们必须马上出发，否则我们将不能按时到达那里了，对吗？
He is a teacher but his wife isn’t a teacher，is she？

应该就这么多了，祝进步

② 中考必备英语词汇有哪些

中考必备英语词汇有able、about、accept、across、act等。

一、able

英 ['eɪbl] 美 ['eɪbl]

adj. 能够的；有能力的；能干的

She bet me 20 that I wouldn't be able to give up smoking.

她和我打20英镑的赌，说我戒不了烟。

二、about

英 [ə'baʊt] 美 [ə'baʊt]

prep. 关于；大约；在......周围

adv. 大约；附近；到处；在周围

adj. 即将的；正要的；在流行中的

It is about six o'clock now.

现在是六点钟左右。

三、accept

英 [ək'sept] 美 [ək'sept]

vt. 接受；同意；承担（责任等）

vi. 接受

We gave him a present,but he did not accept it.

我们给他一件礼物，但他不肯接受。

四、across

英 [ə'krɒs] 美 [ə'krɔːs]

adv. 横过；穿过；朝向特定的方向；在对面；横写地

prep. 横过；穿过；在对面；在（身体某部位）上；在…...各处

The drunk man staggered across the room.

那个醉汉摇摇晃晃地穿过房间。

五、act

英 [ækt] 美 [ækt]

n. 行为；行动；法案；(戏剧、歌剧等的)一幕；假装

v. 行动；举止；假装；表演；扮演；充当；有效果

This act had to get a strong support from them.

这个行动必须得到他们的大力支持。

③ 典范英语6第十二本玉米片硬币的全文翻译！！！如果谁有那就麻烦发一下！谢谢！我很急！

Cornflake Coin

1、The find 发现

“看！”Kerry叫道。她正在深草里翻找。

“它是什么？”Omar问道。

午饭时间，Kerry和Omar在外面的操场上。

Kerry举起一个圆圆的，亮亮的东西，它在阳光下闪闪发亮。

她说：“是一枚硬币，看起来挺古老的。”

“我们把它拿给Mr Hart，然后他会把它拿去参加比赛。谁也说不准谁会赢。”Omar说道。

当地报社为这个地区的学校筹办了一场比赛。孩子们谁找到最古老，最令人激动的宝贝就会赢得去太空娱乐园的双人游。

“你们可以在任何地方找到埋葬的宝贝。”报社说道。

“我们看看那枚硬币。”Omar说道。

Omar把它放在手指尖转了转，说：“哇！确实很古老。”

Omar把它递给激动地直蹦的Kerry。

Kerry咧嘴笑着说：“是一枚真的宝币。”她大喊：“走吧!我们马上把它拿给Mr Hart看。”

2、the real thing真正的东西

当Kerry和Omar冲进教室时，Mr Hart正坐在桌子旁。

“发生什么事了？”Mr Hart抬起头问道。

“我刚在草地上找到这个，你会让它参加埋葬的宝贝比赛吗？”Kerry喘着气说。

她把闪光的硬币投在Mr Hart的桌上。

Mr Hart擦了擦这枚硬币。然后看了看上面的文字。Kerry和Omar瞪大了眼睛盯着他。

他说：“如果你们看这枚硬币的边缘，你会看见玉米片品牌的名称（fun start）.

Kerry和Omar互相看了看。

“您说的是像fun start这个品牌的麦片？”Kerry问道。

Mr Hart点了点头并说：“是的，Kerry。这枚硬币看起来像真的，但是它是复制品。它是麦片盒里的赠品。真的很抱歉。”

Kerry觉得心里一沉。Mr Hart看了看她的脸，说：“振作起来，Kerry,在比赛结束前你们有很多的时间寻找真正的宝贝。

Kerry和Omar回到教室，正要出去时听到有人在他们后面。

是Matt Thorn。他常说一些刻薄的话。

现在他正在嘲笑Kerry。

3、CerealLaughter麦片笑话

第二天，班上所有同学都知道了Kerry的玉米片硬币。Matt告诉了班上的每个人。

Matt幸灾乐祸地说：“Kerry想用一个玉米片硬币参加寻宝比赛！”所有人都在笑，Matt笑得最大声。

“够了，Matt。”MrHart说道。

“别因Matt而烦恼。”Omar低声说。

Kerry脸已经涨得通红。她既生Matt的气，也生自己的气。她怎么会如此愚蠢的认为那枚硬币是真的宝贝呢？

接下来的几天，每个人都大谈特谈寻宝比赛。许多学生把他们在家里或者是在花园里的东西带来了。

Kara带来了一些发黄的老照片，Ben挖出了一个旧的玻璃瓶，Jas带来了一本封面是绿色的旧的儿童读物。

Matt向大家展示了一个青花瓷茶杯。他是从他奶奶的橱柜里拿出来的。

Mr Hart仔细地看着这个茶杯，说：“Matt，这个非常古老，我认为它很有可能赢得这次比赛。”

Matt心理乐开了花。

Kerry瞪了她一眼，她绝对不能让他赢。

这天上完课，她匆忙走出学校。

“你要做什么？”Omar问，并追上她。

“我要找到比Matt的茶杯更古老的东西。”回到家，Kerry叫她妈妈带他们去公园。

Kerry和Omar到处找，椅子下面，灌木丛中，篱笆边。

他们找到了半支铅笔盒一个旧的足球。

然后Kerry问她的妈妈他们能不能吓到运河边上。

“你们俩到底要干什么？”Kerry的妈妈问。

“不做什么。”Kerry说。

在河边，他们在桥下找，沿着河边找。他们找到了一个破旧的洋娃娃和六个空的糖果包。

半小时后，他们都累了，烦了。

“我们回家吧！”Omar说。

Kerry闷闷不乐地点头，并说：“让我们忘记这次愚蠢的比赛。”

4、Barkerdigs for gold巴克挖到金子

周末，Kerry，Omar和Kerry的爸爸妈妈一起在公园里野餐。Kerry仍然心情不好。

“你怎么了？”她妈妈问。

Kerry耸了耸肩。

“我要带巴克去遛一遛，省得他挖更多的洞。为什么你们两不跟我去？”她爸爸说。

“我不想去。”Kerry说。

“走吧！我们可以爬上山去看正在修建的新的咖啡馆。”她爸爸说道。

Kerry哼了一声，站了起来，接过拴着巴克的狗绳。

十分钟后，他们到山顶了。就在正要修建咖啡馆的那片地里有一个大的泥坑。

爸爸去看停在树下黄色的挖掘机。

巴克突然开始嚎叫并挣脱Kerry。

她放开了他的绳子，一眨眼他就飞奔到坑里开始挖。

“可能他找到了一些真的宝贝。”Kerry大叫。

“我打赌是一个旧骨头，他总是在挖东西。”Omar说。

巴克到处扒拉，挖出几块小木块，然后他小跑来到Kerry跟前，嘴里叼着有什么东西。

激动地表情从Kerry的脸上消失了。“就我们这运气，又是另一些愚蠢的玉米片硬币。”Kerry嘟囔道。

“我们还是把它留下吧！”Omar说。

“如果你想的话就留下吧!”Kerry耸了耸肩说，并把硬币递给他。“我已经受够了这些玉米片硬币。”

就在这时，Kerry的爸爸叫他们过去，该走了。Omar把硬币放进口袋里。Kerry抓住巴克的绳子并回到山下。

5、Andthe winner is….冠军是······

星期五，MrHart收拾好班上学生找到的所有宝贝。把它们放进一个大的纸箱里，并说：“今天这场比赛就结束了，我会把它们送到报社。你们还有其他的东西吗？”

每个人都摇了摇头。

Omar感觉到有一枚硬币在他的包里。是巴克找到的那枚。

“Kerry家的小狗找到的这个。”他说并把硬币递给了Mr Hart。

“是另一枚玉米片硬币吧！”Matt大叫。全班都笑了。

“你为什么非得提那件事？”Kerry低声说。

几天过去了，学校大厅挤满了人。一个高大的女人出现了。

“我叫Clear Fenton，我是本地报社的主编，我很高兴告诉大家你们学校校有人赢得了这次比赛。”她说。

大厅里一阵骚动。每个人都看着Matt。他们都听说了他的茶杯。Matt笑得合不拢嘴。他准备着领奖。

“冠军是······。Kerry Robinson！Kerry找到了一枚真正的罗马的硬币。”主编说。

一阵惊讶的吸气声，然后每个人都开始鼓掌。Kerry吃惊地站起来，她拉着Omar的胳膊肘说：“和我一起吧！”

就只有Matt没有拍手。

“找的好！你将会上本报的头版。”主编喜气洋洋地说。

主编把太空娱乐的门票递给Kerry，并笑着说：“Mr Hart说是你家的狗巴克找到这枚硬币的。”

Kerry回答说：“巴克找到的，但是Omar也帮忙了。他阻止了我，没把它扔掉。我以为他是一枚玉米片硬币。”

“好！好在巴克知道它是什么，我认为他和Omar也应该上头版，你认为呢？”主编笑着说。

在会班上的路上，每个人都想和Kerry和Omar说话。Matt跟在后面，他的脸色看起来像乌云。

Mr Hart看着Kerry笑，并说：“巴克挖到了真的东西，不是吗？”

“是的，好在他知道了一枚硬币和玉米片硬币的区别。”Kerry点头说。

她看着Omar，两人都咧嘴笑了。

④ 杯子用英语怎么说 如何英语表达杯子

1、杯子的英文：cup读音：英 [kʌp] 美 [kʌp]；n. 杯子；一杯之量；奖杯；罩杯；vt. 使成杯形；把某物放入杯中。

2、cup直接源自古英语的cuppe；最初源自拉丁语的cupa，意为杯、桶、盆。

3、常见句型：The cup hit the wall and broke on impact.那个杯子摔在墙上碰得粉碎。