怎么样能写好英语作文

Ⅰ 如何快速写好英语作文

1，练句开始
文章是由句子组成的。要写好英语作文就要先练好英语句子，教科书、英语练习、模拟考题中，都有句子翻译，把句子译成英语。我们写作文不妨从练句子开始，把句子准确译成英语。在平时我们做句子翻译时，切勿做完就算，而是要把准确无误的英语句子记住，许多中译英练习都有参考的译句，要把这些译句朗读几遍，并记住。打好扎实的英语句子的功底对写好英语作文是至关重要的。
2，平时积累
英语写作是语言能力的综合运用，它不可能一蹴而就，而需要平时大量的积累。这包含着平时大量的阅读，从阅读中汲取养分，如同蜜蜂采蜜，日积月累才能酿成甜醇的蜂蜜。还要读诵一些好的英语文章、好的段落，培养语感，尤其是我们用的教科书，都是我们英语写作的优秀范文，英语写作中的参考译文。总体上还不错，选一些较好的进行比较模仿，也有一定的帮助。
3，列好提纲
在写作文时，切忌落笔就写，不加思考写到哪就哪。看了作文题目或题意说明，思考片刻，确定按所给的题目应是什么文体，是议论文、记叙文、描写文、说明文还是应用文。文体确定后接下来就考虑如何写，分几段，在脑中列好提纲。第一段讲什么，第二段讲什么，第三段讲什么……，这样才会紧扣主题，不会跑题。
4，如何开头
要让文章吸引人，引起别人想读的欲望，文章如何开头就显得很重要。有许多不同的方式引起读者的注意。可以开门见山，提出自己的观点，或直陈事实，也可以用谚语或惯用语句子开始，还可以用提问题，引起读者思考，还可以通过定义引入主题，既直截了当，又加强文章说理的力度。
5，书写规范
作文构思好要动笔时，必须注意一些英语作文的书写规则。如作文的题目要大写或每个词的首字母大写，介词、冠词、连词若不在句首则不必大写。每段第一行要缩进一些。要准确使用标点符号，不要随意乱点。注意移行规则，如词到行末还没写完要按音节划分移到下一行。最重要的是书写清晰，不求写得很美，但求把每个词写清楚，这是书写最起码的要求，养成凡是做事就认真的好习惯，也给批改老师一个先入为主的好印象。

Ⅱ 如何写出更好的英语作文呢

首先，英语还是离不开背书的命运，如果你连单词都不懂，那要如何写出好的作文呢？不仅仅是要背单词，而且要背范文，对于英语作文，很多都是大同小异，不要求你的用词有多深奥，但是基本的框架一定要学会，多背范文一定是一个很好的提高。

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第二点，要注重平时的积累。在你平时做题的时候可以把一些好词好句抄下来，没事的时候多背背，只要积累到一定的程度，那么你也可以写出让别人惊艳的文章，而且平时做题时应该可以接触到很多文章，也可以注意别人写文章的结构，多多学习。

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第三点，不要吝啬你的口水。我认为写好英语作文甚至是学好英语的一个非常好的方法就是要多多动动自己的嘴巴，这对于你的语感会有很大的帮助，而写作文很多时候也会自己念出来，自己的阅读量足够，那么写作文就不再是问题了。

Ⅲ 如何写好一篇英语作文

首先明确近年来中考作文测试形式和文体要求：
一、测试形式是根据文字、图片、图表、或情景提示，按具体要求进行写作（即材料作文）。
二、文体形式：通常以书信、e-mail、感谢信、日记、通知、便条、请假条、讲稿、发言稿、值日报告、介绍、情景故事描写等。重点是应用文和记叙文。
解题方法和技巧：
一、写前认真审题，理清人、物、事，时间，地点，确定文体。
二、所给要点材料全部用上，视情况围绕要点作适当扩展
三、用你最熟悉的句型，多用简单句，少用复杂句。熟记简单句的五种句型 ：一，主语+系动词+表语。二、主语+谓语+其它。
即：人（物）+干（是）+什么（宾语或表语）+其它（时间或地点）
四、确立句中谓语动词的时态及动词的形式。如：I saw a girl eating a banana under the tree.
五、注意句子中词汇、词组、短语、句型的搭配
与使用。如：Now people are busy learning about
the Internet.
六、连词成句，组句成篇。用好过渡词，
如and, but,then ,for example,at first, so ,at last.
七、格式正确。
例:
根据中文大意，写出意思连贯、符合逻辑。不少于80 字的短文。所给英文提示词语供选用。
作为一名中学生，你学习的课程一定很的很多但是学校又有丰富多彩的课外活动，例如：有的同学参加英语角的活动；有的同学喜欢球类、跑步等体育运动；有的同学喜欢音乐、舞蹈、美术；还有的同学参加电脑小组，摄影小组集邮小组等。你最喜欢哪一项课外活动？活动中你做了些什么？说说你的想法和理由。
英文提示词语。I ,a,middle school student , learn, many subject ,after class,take part in ,activity,be interested in ,grow up,important,
be sure（不要写出自己真实的姓名和所在学校）
简析：本作文题为提示作文，其事件就全在于我们的日常的学习生活中，给出部分中文和英文提示。写作时注意：
1、选定自己的兴趣与活动（可适当发挥），用足所给的中英文提示。
2、确定写作所用的时态是一般现在时；“想法”的句子用一般将来时。
3、写作时所用的人称是第一人称“我”来写。
4写作的主要句式是“我干什么或我是什么”，“我将来干什么……”，尽可能写简单句，也可考虑用“when,because 或after”简单的状语从句。
参考作文答案：
I am a middle student.I learn many subjects at school.After class ,my classmate and I often take part in different school activities .I am interested in computers. I often go to the computer group in our school. I like computers because they are very useful and important. I can learn a lot of things from the Internet .I will do many things with the computers when I grow up .I am sure I will do my best to do something for our country

Ⅳ 如何写好英语作文

1.用定语从句表达功能：主句某个名词后 + that can make + 表示功能的简单句(简单句的主语最好不用代词，因为这里的代词需要用宾格，如果掌握不好，还是用people等名词比较保险)。

例如：I have many books that can make people like English.(我有很多书，能使人们喜欢英语。)

2.用主语从句表达事实：It is clear that + 表示事实的简单句。




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例如：It is clear that books are important. (很明显书是重要的。)

3.用非谓语结构表达优点：Being considered as something important, + 表示事物优点的简单句(这个简单句的主语不可以是人，而且一定要是具有优点的物)。

例如：Being considered as something important, books will help us at school. (被认为是很重要的东西，书将会在学校帮助我们。)

4.用倒装结构表达结果：Only in this way can + 表示上句话造成的结果的简单句。

例如：(上句话是People should read books.)Only in this way can people learn different things.(只有通过这种方式人们才能学到不同的东西。)

5.用if条件状语从句表达展望：If + 表示“如果”的简单句1，+ 表示“那么”的简单句2(if结构需要采用“主将从现”原则，不懂这个原则也无所谓，只需要固定记住：简单句1用一般现在时，简单句2用一般将来时)

Ⅳ 如何写好英语作文

1 辅音后才用's表所属所以Charles's friend佳(查尔斯一家人的朋友)，Charles' friend次(不知道是查尔斯一家人的，还是其中某一个人的

2 附加语插入句中用逗号隔开如the best way to see a country, unless you r pressed for time, is to travel on foot.如果并不强调，就不用逗号隔开

3 用法上，"6 April 1988"比"April6, 1986"更好

4 Jr.是Junior的缩写

Ⅵ 如何才能写好英语作文

最基本的就是：多读、多记、多背。句子熟悉了，不管题目怎样的变化，都是会做的来的。还有就是得了解什么词变化时该加什么或不该加什么。最重要的就是把基础的一些打扎实。
1.多记一些单词，积累词汇，写作文的时候用上一些高级词汇。
2.学过的复句，从句要熟练，多练练，不过作文时适当用一下就好了，不宜大部分都是是从句，复句型的。大规模地使用复句从句，会给评卷老师繁而烦的感觉。
3.并列关系用and，转折关系用but，顺接关系用then，列出观点等要用：At first，and then ，last/in clusion等词来增加句子的连贯性。
4.建议背一下一些写得比较好的英语作文，学一学人家的写作方法，同时也可以增加语感。
有不足或者更好的方法，请大家指出和提出。^_^

Ⅶ 怎么样才能写好英语作文

提高中学生的书面表达能力，一直都是我国中学英语教学的薄弱环节。那么如何写好一篇好的英语作文呢？今天笔者句给大家一些建议，希望可以帮助到您！！

首先、增加单词积累。单词是文章最基本的组成部分，没有一定的词汇基础，文章就成了无本之木、无源之水，写作就成了一句空话。因此，要想切实提高学生的英语写作水平，首先要努力提高学生的词汇掌握量，这也是英语写作的前提和基础。现在的初中考场作文，对单词的考察重点，在考查考生语言准确性的基础上，进一步强调了用词的得体性、表达方式的多样性。
其次、要想得高分，写短句子就行，保证语法不错，卷面整洁，最有效的方法还是看例文，也别买什么英语作文书，提高成绩最好选择个个城区的期末期中考试卷子，不能盲目的背诵，这样起不到好效果，应该观察介词的使用，(of with on in不能用错)，和构成句子的词组，(其实每个句子都是由一个个词组堆积的，好多to do,doing 的还是要死记硬背。
再次、要注重修改。文章写成后，决不能匆忙交稿，必须从头至尾进行细致的检查。一是要检查文章是否达到了题目的要求；二是要检查上下文是否连贯、句子衔接是否自然流畅；三是要时态、语态、语气运用是否合适；四是要检查单词书写是否正确，是否有大小写、拼写、标点错误等。在写作中，由于作文处于最后的位置。
最后一点、要注意结构：中考最流行的结构就是三段式，深受各地区中考英语写作阅卷老师的喜爱。为什么呢?因为这种结构十分清晰。“观点——要点——总结”让人一目了然。
以上就是笔者的一些建议了，希望可以帮助到你！

Ⅷ 怎么样能写好英语作文

多读
多背英语文章
要把单词句型都牢记
这样写英语作文才不困难

我自己是这样
你自己在找找好方法

Ⅸ 如何让学生写好英语作文

一、要练好写作的基本功 英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一，通过写作能有效地促进语言知识的内化，也有利于英语技能的全面发展，如果我们坚持去练习写作，定会有所提高。 首先，按照“句—段—篇”这种训练模式，由易到难，循序渐进。在平时的英语教学中我们可以让学生先记住五种基本句型：①： 主语+谓语 ②： 主语+谓语+表语 ③：主语+谓语+宾语 ④：主语+谓语+间接宾语+直接宾语 ⑤：主语+谓语+宾语+宾语补足语，然后让学生先进行以上几种简单句子的写作，再慢慢让他们写一些由几句话组成的简短的文章。当然，在讲基本句型的同时最好也一并讲讲英语中的几大词性（如：名词，冠词，形容词，动词等）以及不同词性的词在句中所起的作用，这样可以为下一步文章的写作打好基础。 其次，要加强英语词汇的积累、语法和句法的学习。要想在英语写作中能够得心应手地写出一篇文章，一定的词汇量是非常必要的。词汇是说话写作的必需材料，同时也是制约写作能力提高的瓶颈。因此，在平时的英语学习中要注意词汇的积累。这就要求我们不光要记书本上的单词还要增加课外阅读（如报刊，杂志等）。只有掌握了大量的词汇，写作时才能做到得心应手地选择适合文章主体和风格的词、意义确切的词、表达清晰和生动的词以达到较好的表达效果。 二、要掌握一定的写作技巧 1、写作三部曲。 ⑵．围绕中心，列出写作提纲。提纲一定要包含所提供的情景、要点，同时要尽量使用自己所熟悉的词汇与句型。 ⑶．根据字数要求扩展成篇。扩展时要注意短文的字数，以避免由于字数不够引起的扣分。我们可以灵活运用句型及词语，尽量避免使用同样的单词、短语或句式，并且要学会运用过渡词。如：however，but等。 2、熟悉写作文体。 英语写作中的文体基本上就是记叙文、议论文和应用文。 记叙文是以写人、记事、状物为主要内容，以叙述和描写为主要表达方式的文章。一般说来记叙文要有六要素，即时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。写作时要明确清楚地予以表达。 议论文要求学生就某个问题通过摆事实、讲道理等方式来发表自己的看法。按提出问题、分析问题、解决问题的逻辑顺序来安排层次。议论文由论点、论据、论证三部分组成。要做到论点要正确无误，论据可靠充分，论证合理严密。常用的论证方法有归纳法、推理法、对比法。 应用文主要以写信为主。应用文的格式一定要正确。英文书信由6个部分组成，即信头、信内地址、称呼、正文、结束语和署名。另外，还有英语日记，它通常采用第一人称，一般过去时来写。我们要注意它的写作格式。一般是在左上角记上当天日期、星期，时间的排列法与书信一致，星期写在日期之后;右上角写上当天的天气情况。日记的小标题写在下一行，也可省略不写。 三、坚持写作训练 一日不写手生，写作能力必须通过长期的、大量的反复实践和积累才能获得。如果实践不够，即使学生完全掌握了课堂上所学的语言知识，也懂得了一定的写作技巧，但在驾驭语言时，也难逃开口结结巴巴，下笔力不从心的两难境地。 总之，写作能力的培养和提高，需要学生扎实的基础、正确的写作方法和大量的写作实践。只要学生在英语学习中从这几点出发，到下笔时就会信手拈来。