作业帮英语作文批改怎么没了
❶ 过去作业少，学习轻松；现在作业多，压力大英语作文怎么写求帮助，
写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段,它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识,有助于训练直接用所学语言进行思维,有利于提高驾驭语言的能力.中学生该如何写好英语作文呢?经过多年的教学实践,在英语写作方面我总结如下几点浅见：
一、增加词汇
英语写作要求有一定量的词汇,没有词汇就好比巧妇无米难以下厨.写作时可能出现要写的词记不起来、要用的词拿不准、尤其是遇到同义词、更不知用哪一个好、或词性没记住,结果乱用……. 这都说明平时对单词的记忆不够牢固,理解不清.这就要求我们在记单词的时候多花点力气,要从单词的音、形、义入手,最好不要单独记忆单词,这样容易遗忘,要把它放在句子或文章中一起记忆,这样可把握单词的词义、用法、搭配等词汇特点.除了课本上的词汇必须掌握外,还要进行广泛的课外阅读,来增加词汇.
二、掌握语法
英语中虽有很多句子与汉语相似或相同,但语法与汉语不尽相同,它有自己的基本句型固定搭配、固定短语等.要想写好作文,必须学好语法.英语中有五种基本句型结构,几乎所有的英语句型都是五种句型的扩大、延伸或变化,因此,应牢记这五种基本句型,并不断地练习运用.
1. S +V
2. S+V+O
3. S+V+O+O
4. S+V+P
5. S+V+O+C
这五种句型虽能表达一定的意思,但无法比较自由地表达思想,因此还需对学生进一步进行扩句训练,在课堂上充分发挥学生的想象力,进行扩句练习.其次,要加强句型教学,要对一些句子进行分析,增强他们利用各种句子进行一意多种表达的训练.再次,充分利用新教材中“巩固语言练习”对学生进行基本语感的训练.
三、背诵范文
古人说：“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”.背诵范文是中国人学习语言的传统方法,它不但可以加强记忆、积累语言材料,而且可以定型语式句式,语套模式和行文模式,将背诵用于英语学习更是见效.因为一种语言的具体句子和语篇是无限的,而其结构模式则是有限的.掌握一个结构模式或行文模式就意味着具有生成无数语气和语篇的能力.语言模式的作用类似于数学公式,非常重要.而经典的语言模式则存在于范文之中,所以要熟读背诵.
四、以说促写
说话是作文的先导,是作文的起步.俗话说：“只有出口成章,才能下笔成文”.在教学过程中,教师可有意识地让学生用词造句,由词生文练习.由易到难,循序渐进地让学生说.
可以把现实生活搬进课堂,模拟生活中的各种人物、情景,让学生在真情实感的角色扮演中
进行口语交际.让学生把生活中的人物通过语言、动作、心理活动表演出来,让学生自由发挥,畅所欲言.也可以通过演讲培养口头作文能力,并引导学生把“说”和“写”联系起来,这样说说写写,写写说说,不仅提高了口语表达能力,而且通过说话过程中对口头语言的叙述,提高了书面语言表达能力,使学生写作能做到中心明确,条理清楚.
五、勤于动笔
适当地进行写作练习是不可缺少的,如果光大谈写作,而从不去动笔写,是写不出好作文的,所谓的熟能生巧就是说的这一点.可以让学生采用写日记的方法来提高自己的表达能力,也可以就不同的题材,自拟题目来写或者就某篇课文来扩写、缩写、改写等,这些都可以用来练练手笔.也可以要求学生随读、随学、随写,读有所得,学以致用.
六、写作步骤
1. 审题
在动笔之前,必须认真审题,分析命题意图.根据题目确定文章体裁,考虑文章内容,把与题目有关的材料分析,整理加以取舍.对属于同一类材料的拟出标题,作文审题在很大程度上关系到整篇文章的成败.有的考生唯恐时间不够,急于成文,不认真审题,结果写出的文章不是离题太远,与原命题大相径庭,就是抓不住重点,杂乱无章,缺乏逻辑性与关联.
2. 列题纲
审明了题义,了解了命题的意图,接下来就是列提纲.提纲有两种形式,即标题式和句式.标题式提纲就是用短语和词组列出文章的层次和段落以及各层次、各段落的大致顺序.这种提纲的特点是简洁、清楚.句式提纲是用完整的句子列出的提纲,这种提纲提供了更加详尽的轮廓.列提纲时,应防止两种形式的混用,句式提纲是句子,而标题式提纲是名词词组.列提纲时要尽量使用平行结构,编号要统一.有了提纲,文章在材料安排上才会层次分明,整体性强.
3. 起草稿
审明了题意,列出了提纲,下一步就是应该分段写作.每段应该只有一个中心,段落的结构要完整.自然段多以该段的主题句开头、中间展开说明和叙述,末句常是结论或内容的归纳.在推展主题目时,要充分利用学到的写句子、写段落的技巧,注意句与句、段与段的衔接和过渡.注意段落的完整性和连贯性.为了使文章紧凑,全文最好一气呵成.
4. 修改
修改是写好文章必不可少的一环.修改是指初稿完成后对文章从内容,形式到语言等进行加工提高,通过修改使文章达到主题明确,内容翔实、结构严谨,语法正确,无拼写和标点错误.
5. 校阅
修改后的文章要认真抄写一遍.誊写时要注意：标题写在第一行的中央,除介词,连词、冠词外,标题中每一个实词都应大写.标题除了疑问句或感叹句外,标题不加标点,即使是一个完整的句子,也不加句号；注意段落首缩进3-4个字母；书写要工整,规范,卷面要整洁,词与词之间要有2-3个字母的间隔 ；抄写完之后,一定要检查一遍.校阅要逐字逐段进行,注意检查语法错误,拼写错误、标点和大小写等方面的错误.花两分钟检查一遍,往往能增强文章的效果、提高考试成绩.
希望对你有帮助!
❷ 帮写这个↓英语作文，高一水平，不要作业帮搜的，可以随便写个不怎么好的作文，但一定要原创，很谢谢啊！
Dear Student Union,
In the coming week, our school will arrange an activity regarding reading books. The purpose of this activity is to enjoy the reading and try to be able to taste classic masterpiece. The whole activity will last one month and each student of our Union will be asked to give valueable comments of your books. It will include the reason of the selection of your book and your thoughts of it. Thank you!
Wish you all have a nice weekend.
Best regards,
Li HuaSince reading books never fail to make us wiser and clever. We should read books outside the college.
In order to broaden high school students' horison and to enrich after-class life...
说老实话不太理解你的题意，你如果要是写作文的话可以以上面的句子为中心扩展下，自己再查查一些优秀的范文，应该很好写的。Dear fellow students，
In order to enrich our school life，we are going to hold an event called"Reading Month"．The event is aimed at broadening our horizons and improving our reading ability．（高分句型一）Everyone is encouraged to take an active part．
The details of the arrangement are as follows．The event will last from March 6th to April 5th，ring which every participant is required to read at least three books of any kind．Besides，impressions of after-reading are welcome and should be submitted to Students'Union before the last day of the event．This event is of great benefit to students．We call on every one of you to join us．Let's enjoy ourselves in the ocean of books．
Students'Union
❸ 英语!英语作文问题.这是暑假作业,我写了几篇.希望大家能帮我指导与修改一下
独怜海棠幽我心：今将上次答案又做了些许修改，供你参考：
回答：
首先应该肯定的是，你的两篇英语作文写得都很好！能够把自己的意思表达得准确而又清楚，用词较准确，标点符号也很规范，打字也很认真。看出来你是一个很认真，具有一丝不苟的学习精神的好学生。现将你信中有点疑问的几处地方列出来，并给出修改意见，谨供你参考，因篇幅关系，未能详细解释。若有疑问，欢迎追问！
另：1）在中级英语的学习中，应注意多用定语从句，可使句子言简意赅；
2）打字时，标点符号应紧跟在该单词之后，而不是在下一个单词之前；
3）平日最好多写此类短文与信件，然后请任课的英语老师给予批改，长此以往，你将会逐步地、更快地提高自己的英语水平！
A.
1）the situation is easy to change if you take my advice
似应改为：which is easy to change if you could take my advice(最好在此处使用非限定性定语从句，使句子更加紧凑)；
2）Here are some tips to help you
似应改为：of which here are some for you;
3）to increase opportunities to communicate with others
似应改为：to increase the opportunities to communicate(exchange) with each other;
4）learn to listen to other people's views
似应改为：learn to listen to the views of the others;
5）take your loneliness far away
似应改为：drive your loneliness away;
6）activities can make your life more interesting and colorful
似应改为：which could bring you more interesting and more colorful life!
7）OK. Don't worry...
似应改为：Ok, don't worry...
B.
1）Dear headteacher---应改为：Dear Mr./Miss/Ms,
说明：a) headteachers是“中小学的校长，中小学班主任”之意。英美人写信时一般是称呼其姓氏并在姓氏之前加Mr./Miss/Ms，而不是直接称呼为：headteacher；
b）若用headteacher，首字母须大写！
2）...you aren't allowed us...
似应改为：you don't allow us---you aren't allowed us：此处用被动语态是错误的；
3）We know what concerns you and other teachers is the unhealthy websites.
应改为：We know what you and the other teachers concern is the unhealthy websites.
4）useful study resources
似应改为：useful learning materials, 或 useful resources for studies;
5）to watch the news at home and abroad
似应改为：to learn(获悉) the news...
6）so that we broaden horizon---请参考以下内容：
so that we could expand our horizon;
so that we could have the wide vision;
broaden our view sight;
broaden our vision
widen our sight and richen our knowledge 开阔视野，丰富知识
so that it could help us to get wider perspective of the world;
7）as senior high school students
似应改为：as the senior high school students
8）I hope you can take my advice
似应改为：I sincerely hope that you would consider my suggestion;
It is appreciated greatly if you would be kind to consider my suggestion;
（给校长或老师写信，应特别注意，语气要委婉又有礼貌）
❹ 作业帮为什么只能看英语作文了
夏天里的一天，天空不再是灿烂的了。天上的云，灰蒙蒙的，眼看就快要下雨了。
轰隆隆、轰隆隆……天空传来了一阵阵响亮的雷声，都快把耳朵给震坏了。不好要下雨了我要快点回家，我赶紧收拾好书包，快速的往楼下跑，我刚跑到楼就下起了小雨，突然天空传来了一声比一声更加响亮的雷声把站在楼下的胆小女同学给吓坏了。忽然我看见了小y同学，我走过去拍了拍她的肩膀说，小y同学你没带伞吗？小y同学说我没有想到今天会下雨，所以有没带伞来，我说我带了两把伞，给你一把。小y同学结果了我的伞，我又说小y同学你快回家巴，不然雨会下大了的。小y同学接过了我的伞说了声谢谢就快速的离开了。
我也快速跑到了自行车棚里从书包里拿出了雨衣穿上，我刚走出校门口，突然，哗哗哗、哗哗哗……天空开始下起了大雨，大雨接着就变成了暴雨。远处，几座高楼大厦在云雾里若隐若现，最后就看不见了，暴雨把一切都给盖掉了。仿佛要吞了整个世界一样。天上一边下着暴雨、一边出现闪电、一边打着响亮的雷。于是我加快了速度，雨下的太大了路上的水也积越深，当我走到一个桥洞的时候我看见桥洞的积水已经很深了，有几辆小汽车冒着水深的危险向前冲，结果都息了火。我看到后只能在桥下等待，有几个胆子的同学把自行车骑的飞快一下就过去了渐起了一个大浪花。几个胆子的几个同学过去后回头对我说你不干过了吗？你的自行车过去没问题，在说你的自行车比我们的好还不干过吗？于是我骑上自行车加快了速度向前冲了过去，也起了一个大浪花，虽然我也过去了但鞋子，裤子都湿了。夏天里的一天，天空不再是灿烂的了。天上的云，灰蒙蒙的，眼看就快要下雨了。
轰隆隆、轰隆隆……天空传来了一阵阵响亮的雷声，都快把耳朵给震坏了。不好要下雨了我要快点回家，我赶紧收拾好书包，快速的往楼下跑，我刚跑到楼就下起了小雨，突然天空传来了一声比一声更加响亮的雷声把站在楼下的胆小女同学给吓坏了。忽然我看见了小y同学，我走过去拍了拍她的肩膀说，小y同学你没带伞吗？小y同学说我没有想到今天会下雨，所以有没带伞来，我说我带了两把伞，给你一把。小y同学结果了我的伞，我又说小y同学你快回家巴，不然雨会下大了的。小y同学接过了我的伞说了声谢谢就快速的离开了。
我也快速跑到了自行车棚里从书包里拿出了雨衣穿上，我刚走出校门口，突然，哗哗哗、哗哗哗……天空开始下起了大雨，大雨接着就变成了暴雨。远处，几座高楼大厦在云雾里若隐若现，最后就看不见了，暴雨把一切都给盖掉了。仿佛要吞了整个世界一样。天上一边下着暴雨、一边出现闪电、一边打着响亮的雷。于是我加快了速度，雨下的太大了路上的水也积越深，当我走到一个桥洞的时候我看见桥洞的积水已经很深了，有几辆小汽车冒着水深的危险向前冲，结果都息了火。我看到后只能在桥下等待，有几个胆子的同学把自行车骑的飞快一下就过去了渐起了一个大浪花。几个胆子的几个同学过去后回头对我说你不干过了吗？你的自行车过去没问题，在说你的自行车比我们的好还不干过吗？于是我骑上自行车加快了速度向前冲了过去，也起了一个大浪花，虽然我也过去了但鞋子，裤子都湿了。
❺ 哪里可以帮助批改英语作文
ols电话英语，报口语课程的话，每月可以有2次免费的英文作文修改
❻ 作业帮怎么改英语作文
1.单词的拼写；
2.语法是否正确；
3.中心思想是否明晰；
4.用词是否准确,到位；
5.文采是否出众.
❼ 英语作文 有个学生发明了一台作业批改机以便可以帮助老师们从繁重的劳动中解脱出来.词数：60-80左右。
Why don't you invent a machine to write homework? Jim?
❽ 作业帮的英语作文批改好用吗
肯定是比人工好用的，比较自己人工修改还是轻松一点，我有时候也用作业帮来批改，而且里面的解析也是蛮准的。推荐
❾ 大半夜竟然忘记做英语作业了。哪个大神帮我写一篇关于机会是留给有准备的人的英语作文啊。60字就够了。
❿ 有没可以自动批改英语作文的东西
句酷网。你可以试试，自动给你的作文打分，还会指出你哪个句子有什么语法问题