英语作文怎么在短时间提高英语
1. 怎样在短时间内写好英语作文
一、英语学习需要遵循“听、说、读、写”的顺序！先练听说、后练读版写。
在培训或课程选权择上，最好要使用一套全面系统的英语学习材料。内容包含“听”、“说”、“读”、“写”的综合课程，并且课程内容设置上遵循语言学习的顺序，先“听”，后“说“，再过渡到“读”和“写”的能力提高。
二、学外语要多读，多记，多讲，多写， 然后每天学习一些新的词汇，慢慢的积累。
三、一定要多讲肯讲，实在不行就在家练熟了，然后出去讲，大胆 的和外国人对话，利用上自己的所有词汇。
四、放松自己的心情，尽量的叫自己感兴趣轻松的学习不要当成是负担，加油一定可以学好的。
2. 如何短时间提高英语作文
一个月想提高复英语作文制的话，你可以从网上下一些名人名言，譬如尼采，雪莱等的名言，运用到你作文中，这样含金量就会提高，再者，多背一些英文连接词，譬如，moreover，furthermore，whatever之类的，英文最忌讳重复，所以写作文要灵活（changeable），若要表达一个意思，试着用不同的单词表达，多背单词。多看一些文章，看到比较好的句子不妨记下来，时不时拿出来背背。
最后祝你考试成功！
3. 怎样在短时间内提高英语作文水平（我高三）
水平短时间内提复高制挺有难度的，不过，短时间内提高一下英语应试作文的成绩可以，首先要背几篇模板，方便套用，议论文模板是重点，还要背，默几篇精彩作文，记住里面的亮点句型和词语。如果能将课文中学到的重点词组，句型，学以致用，放在作文中也会加分，还有作文结尾很重要，如果可以要用到高级，特殊句型，如强调，倒装。
另外，不出错，字迹工整是作文高分的基本！
4. 怎样在短时间内提高英语作文水平
水平短时间内提高挺有难度的,不过,短时间内提高一下英语应试作文的成绩可以,首先要背几篇专模板,方便套用,议论文属模板是重点,还要背,默几篇精彩作文,记住里面的亮点句型和词语.如果能将课文中学到的重点词组,句型,学以致用,放在作文中也会加分,还有作文结尾很重要,如果可以要用到高级,特殊句型,如强调,倒装.
另外,不出错,字迹工整是作文高分的基本!
5. 英语作文怎么在短时间内提高
字要写的好。抄最好写打印体，省略看不清的枝节，抓住每个字母的最基本样子写就可以了。
单词最好用简单的，只在开头结尾用难词做亮点。
连接词多背几组，好用。
动词，多掌握动词的用法，用自己最擅长的动词。
清楚。
保持自信。
6. 请问如果在短期内提高英语作文
一、写作抄部分
1、基本形式
⑴三段落式：按照题目提纲划分段落，提纲即是每段中心句。
⑵四级作文考试就是主题→提纲→写作。
2、评分标准及注意事项
⑴切题：围绕该段所给的中心句（提纲）来写相关内容。
⑵语言：（后面环节详解）。
⑶连贯：①运用列举法，使段落结构清晰；②要避免使用一些过于熟悉的词汇和短语；③参考星火范文。
3、备考策略
⑴备考目标：由句到段才是四、六级考查的核心问题，由段中心拓展出分中心。
⑵拓展手段：运用列举分类、细节说明、比较对照、正反论证等手段，具体可以参看别人的范文。
4、临场写作技巧：黄金三原则
①翻译提纲句作为中心句，放在段首；②确定主体段落，主体段落要列举和分类，并运用连接词；③加入醒目、吸引评卷人眼球的细节信息，句子要正确、出彩。
7. 如何在短时间内快速提高英语作文
说实话，要提高英语作文水平还是要长期积累的。不过要在短时内间内提高作文水平也容不是不可能。你可以复习一下比较常用的连接词，熟练使用连接词可以使文章增色不少，另外，看一下最基础的语法，单词，看点例文，相信短时期内可以提高不少。
8. 如何在短时间提高英语作文
多读读英语文章、多记一些英文的哲理性语句、在英语作文中加入这些句子会增色不少。
9. 英语作文如何短时间提高
坚持“多说”、“多听”、“多读”、“多写”，那么你的英语成绩肯定会很出色。一、多“说”。自己多创造机会与英语教师多讲英语，见了同学，尤其是和好朋友在一起时尽量用英语去问候，谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典，遇到生词时查一下这些生词，也不用刻意去记，用的多了，这个单词自然而然就会记住。千万别把学英语当成负担，始终把它当成一件有趣的事情去做。或许你有机会碰上外国人，你应大胆地上去跟他打招呼，和他谈天气、谈风景、谈学校……只是别问及他的年纪，婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇，句子去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为他和你交谈时会用许多简单词汇，而且不太看重说法，你只要发音准确，准能顺利地交流下去。只是你必须要有信心，敢于表达自己的思想。如果没有合适的伙伴也没关系，你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象，对它谈你一天的所见所闻，谈你的快乐，你的悲伤等等，长此坚持下去你的口语肯定会有较大的提高。二、多“听”寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时，你应该大胆地去参与，多听听各种各样人的发音，男女老少，节奏快的慢的你都应该接触到，如果这样的机会少的话，你可以选择你不知内容的文章去听，这将会对你帮助很大，而你去听学过的课文的磁带，那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。三、多“读”。“读”可以分为两种。一种是“默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速度有很大的好处，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很大关系，所以经过高中三年阅读的训练后，你必定会在高考中胜券在握。另一种是“朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径。四、多“写”有的同学总是抱怨时间紧，根本没时间写作文。其实“写”的形式很多，不一定就写作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情，或当天学了某一个词组，你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的用法，又可以锻炼你的写作能力学习英语不用花大块的时间，10分钟的散步可以练"说",吃完饭后可以读一会儿英语小说，睡前听几分钟英语，可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间来练英语，你的英语成绩肯定会很快提高的。方法二：常有人问：学英语有什么诀窍？说老实话，要想掌握一种语言，在缺乏必要的语言环境的条件下，实在没有什么捷径可走。概括起来，只有四个字：下苦功夫。我这绝对不是随便说说漂亮话而已。凭我这几年学习英语的体会，只有日积月累，通过量变，才有可能实现质的飞跃。记得曾经有一段时间，在下了一番苦功夫之后，我仍感到自己的英语水平提高的太慢，于是就故意放松了几天。谁知等到再从新开始学习时，才明显的感觉到自己退步了许多。从那以后，我就给自己制定了这样一条座右铭：“拳不离手，曲不离口”，持之以恒。学好英语，兴趣很重要。正如爱因斯坦所说“兴趣是最好的老师”。学习英语的兴趣大大激发了我的求知欲。有人说，英语水平高是将来找到理想的工作甚至出国的资本。这固然不错，但除此之外，我更觉得，英语是一扇窗口，他向我们展示的是一片广阔的天地，一派新奇的景象。当我能够用英语同外国朋友交流，了解国外的社会、历史、科学和文化，并取得第一手资料时，我才真正的领悟了掌握一种语言的妙处。学好英语，一套科学的学习方法是必不可少的。由于个人实际情况不同，生搬硬套是行不通的。但我相信：只要仔细体会，逐渐摸索，人人都可以创造出一套有特色并且行之有效的学习方法。在这里，我想同大家谈谈我在学习英语过程中的一些体会，以供参考。尽管在中学时我的英语基础不错，但刚跨入大学校门的时候，我还是深深地感到了自己的差距。要具备一定的听、说、读、写能力，首先要掌握五千到八千词汇。而作为一个高中毕业生，我当时的词汇量真是少得可怜。于是，我决定把迅速扩大词汇量作为主要突破口。有的同学喜欢背大部头的词汇手册，而我觉得这样做，既枯燥，又不利于灵活运用。我于是就把着眼点放到了阅读上，词汇与阅读齐头并进，产生了事半功倍的效果。为了迅速扩大词汇量我从一开始就选择一些当时对我们来说难度偏大的阅读材料。上千字的文章，通常会有二、三十个生词。这些文章涉及的范围很广，包括了多个领域的词汇。我通常采取“两遍阅读法”，即第一遍着重训练阅读能力，第二遍着重扩大词汇量并培养语感。起初进行阅读训练时，我参考了《ActiveReaders》这本书。首先从提高阅读速度入手。集中精力阅读一篇长度适中的文章，记下起止时间，并计算单位时间的阅读量。迫使自己进行快速阅读，便成了我的习惯。在第一遍阅读过程中，我将重点放在训练速度，掌握文章大意及基本结构上，并找出问题，以便进一步阅读时着重解决。第二遍阅读的重点有两个：一是扩大词汇量。具体做法是：把文章再过一遍，查出生单词，记到小笔记本上，有时间就拿出来背。背单词，我从不利用整时间。当学习别的内容效率较低的时候，对我来说，背单词最合适。每次背的时间不一定很长，贵在多次反复。当时我使用的是英汉词典，因为我觉得英文解释不便于记忆。而在扩大词汇量的初期阶段了解词的释意最为重要。就这样，随着阅读量的增加，面的扩宽，我的词汇量也就突飞猛进了。只是到了后来准备TOEFL、GRE等考试时，我才开始背词汇手册，并使用英文解释，以了解词的确切含义及使用的语言环境。第二遍阅读的第二个重点在于培养语感。仔细地体会精彩的语言，留意词的使用以及搭配，对某些段落我常出声朗读，甚至背诵下来。这样做，有利于加强语感；为写作打基础。通过这种两遍阅读法，所读内容在我头脑中留下的印象一般都很深刻，而且也提高了阅读材料的利用率。我十分重视阅读材料的选择。不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解、甚至不大感兴趣的科普、历史、哲学等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，我还选取了内容难度不同的阅读材料。例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就选择英美报刊杂志。此外，我还注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。在听、说、读、写四个方面，我从“读”中受益无穷。通过有意识的大量阅读、一方面扩大了词汇量，另一方面培养了语感。而这两方面我认为是掌握一种语言的两大支柱。至于听、说、写三个环节，我其实并没有经过什么特殊的训练。读的东西多了，词汇量足够大，语感足够强，只要多加练习，这三方面的能力也就自然而然的提高了。在听、说方面，英文广播以及原版电影都是极好的传播媒介。另外，利用一切可能的机会同外国朋友交谈，并着力模仿，都颇有成效。至于写作，在阅读量还不足的初始阶段，我并不急于自己动笔写，而是学习、模仿一些经典篇章。《新概念英语》第三册，还有精读课本中的一些精彩篇章，我都背过，并常利用早晨的时间大声朗读，或者收听广播。这样一来，耳朵里听到、眼睛里看到了地道的英语，久而久之，自己也就学会说、学会写了。有人问我：怎样才能在各种英语测试中取得高分。实际上，我并没有什么专门的应试对策。在听、说，读、写能力逐步提高的基础上，只要稍微做一些模拟试题，了解各种测试特点，成绩就自然不会坏。我认为，与其到考试前夕，搞题海战术，倒还不如踏踏实实、一点一滴的积累。在我看来，学好英语的“诀窍”无非是苦干加巧干。因为我深信：功到自然成。学英语中有一个现象，叫母语转移现象，也就是说你眼睛看的是英语，但大脑里吸收进去的是汉语，看完一篇英语文章后，英语忘记了，但汉语记住了。这种看英语记汉语的阅读实际上是一种“假读”，它可以提高初学者读英语的一些感觉，但提高到一定程度时就再也难以提高了，永远超不过50分。为了抗击母语转移现象，建议你看一句英语，把书反扣过来，用英语把刚才看过的东西说出来，一开始很难，但只有这样才能练习大脑记忆英语的能力，当然更根本的法是学好英语发音，使大脑对英语的声音信号有强烈的反映，阅读时便可记住读过的声音信号，反述时就可以把同样的声音说出来。因此单靠阅读难以全面提高英语水平，阅读过关的人发音水平应该也不错。另外也要注意自己的语法水平是否过关，语法不过关同样难以提高阅读水平。
10. 如何在短时间内提升英语作文水平
我初高中的时候语文贼好，就是因为喜欢拿个小本本，把第一二题，就是读音和版错别字的选择题中比较陌生的词权语和意思摘录下来，然后在写作课上摊开本子拣，找到合适的就凑进去，结果老师说我词汇量丰富，作文可容易拉分啦。