怎么辅导小学五年级英语作文
Hi，everyone. My name is Sally. I'm tall with long hair. I'm very bright and clever. I like English and Chinese,because I think they are interesting. But I don't like math. There's too much calculation for me to do, I have nowhere to hide. I don't like art, either. Our teacher doesn't teach us how to draw,but say a bunch of big words, which takes up most of the time we have. I feel very bored and annoyed about it.
『贰』 怎样学好五年级的英语作文
先学好单词，词组。
再练作文
『叁』 如何教小学英语作文，详细的教学步骤！
对各年级的要求：
1、一年级的学生在听、说、读的基础上，给予学生自由想象的空间，画单词卡与简单的绘本与手工画。
2、训练二年级学生基本的字母书写练习，根据课文主题，创作绘本、卡片与PPT。老师开始从简单的对话填空到自由创作。
3、对于三、四年级的学生，则以激发和培养学生的兴趣为主，让学生养成规范书写的习惯，布置适合学生年龄特点的作业，如：每个学生准备一本写画本，在教完该课的新单词后，要求学生画画，写上单词，再造句；可以做单词设计，随后造句，最后写成文章。四年级的学生制作阅读卡，与同学交换阅读，互相学习，共同提高,开始简单的读写训练。
4、对于五、六年级的学生要求学习规范的作文格式。首先，每位学生准备写作本、造句本、个人作文集。开始是编句子、编对话、写短文，进行模仿作文、情景作文、想象作文。然后，经过多次批改后（学生自改、学生互改、老师批改等）学生把改好的作文抄到作文集中。这样，训练了学生严谨的学习态度与保持学生的写作热情，同时，也培养了学生的想象力和语言表达能力。
1、W-H Questions
Who---谁在这事件中？
What---这事件关于什么？
Where---这事件在哪里发生？
When---什么时候发生？
Why---为什么会发生？
How---这件事怎样发生？
可以用这些问题来组成作文的材料，从不同角度去看同一主题，帮助学生定位文章结构。
2、 让学生看到题目后，把联想到的意念写下来。可以从一个字（a word），一个短语（a phrase）开始，然后让学生的思维发散，联想到什么便写下什么，无须讲求逻辑，要求在指定时间内列出相关的信息。随后让学生将信息整理，提取与主题相关的信息进行写作。
满意的话请给我最佳答案，谢谢！
『肆』 如何进行小学五年级英语作文教学
要让学生积累词汇和句型，在小学高年级，我们尤其要注意“以新带旧”教学手段的回运用。在教授新答单词和句型的时候，可以让学生运用所学的新单词进行造句，或是模仿所学的句型，亦或是运用句型来进行对话，使以前的语言知识点也得到相应的巩固。同时，适当地教学生一些教材以外的常用的简单词句，有意识地帮助学生扩大词汇量，这对英语写作是非常有益的。
『伍』 怎么写小学五年级英语作文
我选的三个词是：亲朋好友 节日 音乐，
中文是：春节说叫中国新年，这是我最喜欢的中国节日。这个节日总是在二月，所以我们都有足够的时间来庆祝这一节日。这时，我将拜访我的亲戚并和堂兄们一起玩。在这一天，人们会互相祝福。如果我对长辈们说“恭喜发财”或者“祝您健康”的话，他们就会给我红包。中午，我的父母，祖父和祖母通常都要包春卷吃。当天晚上，我的所有亲戚都会在一起共进晚餐。8点整，几乎每个家庭都会观看春节联欢会，那是，人们通常还会放鞭炮，这很让人兴奋。在二十四点时，大家还喜欢听新年的钟声。当晚会接近尾声时，《难忘今宵》的音乐响起，大家将在这熟悉的音乐声中迎来们好的一年。
英文是: The Spring Festival is also called Lunar New Year. It is my favorite Chinese festival. This festival is always in February, so I have enough time to celebrate this festival. I will visit my relatives and play with my cousins. On this day, people always bless each other. If I say “May you be prosperous“ or “Wish you good health’ to the elders, they would give me red packets. At noon, my parents and grandparents usually make spring rolls to eat. On the Lunar New Year’s Eve, all my relatives have a special dinner together. At 8 o’clock, almost every family watches the Spring Festival Gala. At that time, people usually set off firecrackers. It is exciting. At 8 o’clock, Chinese people like to hear tolling of the New Year bell. When close to the end of the party ，music of "unforgettable tonight" sounded, everyone will be in this familiar music the usher in a good year.
『陆』 小学五年级英语作文
My New Home
My family used to live in an old house. I.uckily, we moved into a new high-rise building in Pudong last month. The house is much larger and brighter than the old one. It has three bedrooms, two bathrooms, a sitting room, a kitchen and a big balcony. I'm so happy that I have my own bedroom now. In front of the building, there's a big garden. There're many tall trees and beautiful flowers in it. In the afternoon, many children like to play games there. In the morning, you can see many old
people doing exercise.
I like my new home.
『柒』 这篇小学五年级英语作文怎么写
五年级英语作文一般是五句话
第一句介绍自己或别人：l
am
amy或
this
is
amy。
第二句就开始版进入主题：如写一家人权会干什么：l
can
xxx.my
mother
can
xxx
第三第四句就写上面的内容
第五句就结尾：如we
are
helpful
『捌』 五年级小学生如何写好英语作文呢
却深深 地 感动了我，金玲决定要做好孩子、善良的小女孩。 “跑吧，就是强化班那个故事，我都会细细去体味，她认为金铃一定能考出好成绩。但我们要乐观金铃，我 仿佛身临其境，令我印象最深的，最后转移到张灵灵家学习，冲刺吧，金铃 已经 通过自己的努力。面对考试，通过努力最后取得成功。当我读完《我要做好孩子》后 。从此；虽屡战屡败。 因为我想做好孩子，外界的压力似乎比学习压力还要大，我欣赏她，直抒胸臆，所经历的每一件事，毫不畏惧。金玲因为不小心说漏嘴，我欣赏她，一个天真。从此，但却毫不气馁，“每一个孩子的努力都不会白费，进而引起了扔垫子事件。成绩虽不是名列前茅，我们或许也有金铃这样那样的事。这 本书是著名儿童文学作家黄蓓佳的一部著作。其中，使老师向他们道歉，我要做好孩子，却依然十分自信。一开始老师冤枉了金玲和尚海；面对老师，似乎自己也经历过如此之多的故事一般、活泼，我欣赏她，孩子，赢得了别人的信任，想想金铃，使得强化班的孩子越来越多。金铃的妈妈从内心里真正相信了金铃，而最后金玲却能不凭借父母的力量自己解决这件事，我就暗暗下定决心，一个学习好的好孩子 ，奇迹也不是不能发生的！”最后如此简单的一句话语，以后。足以证明，我要做好孩子，所听到的每一句话。如书中老师所说
『玖』 如何进行小学英语作文教学
要让学生积累词汇和句型，在小学高年级，我们尤其要注意“以新带旧”教学手回段的运用。在教答授新单词和句型的时候，可以让学生运用所学的新单词进行造句，或是模仿所学的句型，亦或是运用句型来进行对话，使以前的语言知识点也得到相应的巩固。同时，适当地教学生一些教材以外的常用的简单词句，有意识地帮助学生扩大词汇量，这对英语写作是非常有益的。