初中英語怎麼記語法

Ⅰ 初中英語語法記憶口訣

初中學生要想學好英語一定要掌握英語語法，下面整理了初中英語語法記憶口訣，希望能幫助到大家。搭圓

名詞單數變復數規則

單數變復數，規則要記住，

一般加s，特殊有幾處：

/s/結尾，es不離後，

末尾字母o，大多加s，

兩人有兩菜，es不離口，

詞尾f、fe，s前有v和e;

沒有衫則規則詞，必須單獨記。

名詞所有格用法

名詞所有格，表物是「誰的」，

若為生命詞，加「』s」即可行，

詞尾有s，僅把逗號擇;

並列名詞後，各自和共有，

前者分別加，後者最後加;

若為無生命詞，of所有格，

前後須倒置，此是硬規則。

形容詞和副詞比較等級用法

1.比較級與最高級：兩者比較than相連，三者比較the在前。

2.同級比較：同知塌塌級比較用原形，as…as永不離;as…as加not，只言兩者是同一，若是not so…as，後強前弱不看齊。

感嘆句用法

感嘆句，並不難，what、how放句前;

強調名詞用what，其餘用how很簡單。

賓語從句用法

賓語從句須注意，幾點事項應牢記。

一是關鍵引導詞，不同句子詞相異。

陳述句子用that;一般疑問是否(if，whether)替;特殊問句更好辦，引導還用疑問詞。

二是時態常變化，主句不同從句異。主句若為現在時，從句時態應看意;主句若為過去時，從句時態向前移。

Ⅱ 初中英語語法如何掌握

初中英語總體上來說，語法不是太復雜，時態語態這兩個是主要內容，比較難一點。但是把句子成分弄清楚了，學好五個基本句型。至於初一主要是讀英語，增強語感很重要。

Ⅲ 初中英語語法口訣有哪些

1.數詞變化規律及讀法口訣
兩大數詞基和序,前表數量後第幾. 構成先談基數詞,1至12請認真記.
13至19teen結尾齊,ty結尾表示幾十. 若要表達幾十幾,幾十短橫1到9.
One hundred 一百記,若表幾百幾十幾. 幾百 and幾十幾,基數規律上述里.
再把序數談仔細,第一至三獨立記. 第四至十九結尾th,第廿到九十有規律.
基數基礎y變ieth.第幾十幾有特例,第幾十由基數起,幾用序數有道理.
第一百one hundred.若說第一百幾十幾. One hundred and第幾十幾.談此即告一段落.
序有縮式莫忘記,上述須用心體味.
2.句子種類口訣
句子按用途分四大體,陳述疑問感嘆和祈使.陳述用來敘述一件事.疑問主要用來提問題.
祈使表達命令和請求.表達強烈感情感嘆句. 上述九是句種之定義.祈使主語you被拋棄.
若將其變成否定形式,動詞之前加don't是正理.
3.陳述句變感嘆句口訣
英語陳述變感嘆兩句套.What 或How加其他成分表.What [a(an)]形加名用的妙.
剩餘照寫句末用感嘆號. How 後副和形是正確道,其後照寫感嘆號堪稱妙.
4.一般現在時用法及句型轉換口訣
經常習慣動作和真理,是一般現在時的定義.構成除單三皆動原式.若逢動詞第三人稱體,
動詞變單三式有道理.若要變成否定的形式, 動詞原形之前加don't,除單三人稱外無特例.
單三式前doesn't動原基.句首Do,Does疑問起,Does用單三人稱限制,單三還原形沒大問題.
5.變動詞單三人稱口訣
一般情況動詞尾-s加.O,s,ch,sh結尾"-es"沒有差. 輔音加y 去y為"-ies"是方法.
6.現在進行時及句型轉換口訣
現在正在進行之動作,用現在進行時來掌舵.構成be加現在分詞妥,be的用法如同系動詞.
切記be是助動詞沒錯,be後面加not否定拓.Be提句首疑問有把握,上述內容記清好處多.
7.現在分詞構成口訣
詞尾直加-ing是一般式,若遇無音e去之加-ing.
重讀閉音一輔音字母尾,雙寫該字母-ing是正里.
8.形容詞和副詞比較級和最高級構成口訣
結尾直加-er,-est屬一般,詳細構成方法逐一來侃談.
一輔音結尾重讀閉音節看,輔音雙寫-er,-est是習慣.
輔音加y(ly)除外有型感,按照去y,-er,-iest方法辦.
上述皆屬單音部分雙音段,下面把多音節規律來看看.
詞前加more,most此規律喚.規則變化到此已全都談完.
有些不規則變化請你記全."雙好"better,best記的寬.
"壞病"worse,worst莫記亂."雙多" more,most不用管
"老,遠"兩種形式別記篡,"有點"less,least記清盼.
9.感觀使役動詞記憶和使用口訣
1.記憶口訣:二聽四看一感覺,使役動詞有三個.
或:一感二聽三使四看.
一感;feel 二聽:hear,listen to 三使:make ,let ,have
四看:look at,see,watch,notice
使用口訣:感使動詞真奇怪,to在句中象妖怪.
主動句里它走開,被動句里它回來.
動詞let要除外,to詞可來可不來.
10.規則動詞加-ed的讀音口訣
母音後[t],濁音後[d],[t][d ]後讀[id].
注:濁音包括濁輔音和母音.
11.時刻表達法口訣
時刻表達法作用大,衣食住行離不開它. 整點時把點鍾數打,時分俱全不好表達.
請記下列幾種方法:先時後分莫給弄差. 若要說明幾點過幾分,可把past和after來抓.
前分後時不能搞差,要說幾點幾分差, to前分後時來表達.
12.形容詞和副詞的比較等級及用法句型口訣
一者比較用原級.比較級限二者比.三者三者往上比,最高級的用法起.
若要比項掌握齊,比較范圍要搞細.比較級二句型記,做出句子沒問題.
若甲乙程度相同,as…as 結構體.甲某方面不及乙,用 not so/as…as表示.
上述內容全記起,比較等級談完畢.

Ⅳ 初中英語語法怎麼學

初中英語語法學習方法如下：

1、進行母語遷移

英語是我們的第二外語，而漢語是我謹梁虛們的母語。在學英語時，我們會無意識地把英語和漢語進行比較，這就是母語遷移的一種表現。事實上，進行英、漢兩種語言的對比分析對我們學習英語語法很有幫助，可以加深我們的理解和記憶。

4、建立錯題集

要想學好語法，除了在課堂上認真聽老師的講解和分析之外，還要自己在課後進行歸納和總結，其中最好的辦法就是做一個錯題集。把做錯的題目抄下來，然後寫上具體的解析。隔一段時間就翻出來看看，溫故而知新，堅持下來一定能鞏固學過的語法。

Ⅳ 初中怎樣學好英語語法

問題一：怎樣才能學好初中英語語法 1.做好筆記，准備個小本，老師上課講的要記下來。2.多看課外英語附帶材料，其中的單詞、語法都記到小本上；3.善於總結，比如說總結反義疑問句有多少類型，每種類型給個例子；4.經常翻閱自己的小本，目的是記住這些知識點；5.每天堅持找時間大聲朗讀英語文章，目的練習聽力和口語，你朗讀的同時也能自己聽到，以後聽到某個詞彙很快就能理解，要不然即使會寫，別人說了也要暈乎一會才能理解。不能練啞巴英語。6.找本語法書籍系統的有針對性的去看，常看多看；

問題二：怎樣才能學好初中的英語語法 其實英語語法是很簡單的關鍵是英語的用法太多，英語學習關鍵在用法不是語法，要理解才好。一定要打好基礎埃否則以後英語受罪的了。.

問題三：談談怎樣幫助初中生學好英語語法 外語的學習是一個從感性到理性的過程。中學生學英語首先應當通過聽說和閱讀的實踐接觸大量的地道英語，初步獲得語感然後再大量語言材料的基礎上歸納出一些規律性的東西。這就是語法。我認為語法的學習應該從以下幾個方面來做：
一、要在接觸大量語言材料的基礎上學習語法。我們學習了語法，可以加深對所學語言的認知，增強語感，加快英語學習的速度。中學生在英語學習中適當的學些語法，就好像在一個陌生的領域找到向導，它會帶領你順利地入門，為達到自學英語程度奠定基礎。有些人多年學英語，卻老是原地踏步，像是一鍋「夾生飯」，怎麼也「煮不熟」這就是因為學習方法不對頭，沒有入門無法前進，甚至產生了對英語的厭惡情緒，這也顯示了語法學習的重要性。
二、要聯系詞彙來學習語法。語法賦予語言以結構形式，而詞彙則通過語法賦予語言以意義內容，因此，語法和詞彙是緊密聯系在一起的。如：
Please be careful ! 請仔細些！(動態形容詞)
Don』t be careless ! 不要粗心！(動態形容詞)
Be pretty ! (靜態形容詞) 這種說法是錯誤的
You should speak naturally. 你發言應該自然一點！
Naturally，you should speak. 當然了，你該發言。
三、聯繫上下文（語境）來學習語法
我們學習語法就是要掌握用語造句的規則。但我們造的句子不僅要語法結構正確，還要做到所造的句子在一定上下文中是恰當的。聯繫上下文學習語法，不僅可以保證語言使用的適合性，而且還可以通過上下文了解句子的弦外之音，即交際功能。
學習一門外語，靠的是大量的聽、說、讀、寫的實踐。在積累一定語言知識的前提下，學寫語法就像找到了一個向導，他能引導你入門，自覺按照語言的基本規則，把聽、說、讀、寫推向更高的水平。但語法的學習是一種手段，而不是目的，中學生只要樹立清晰的語法概念，掌握基本的語言規則就夠了，而不必過多糾纏於語法的條條框框中以致影響聽力的靈敏度和口語的流利性。

問題四：初中生英語語法應該怎麼學 買本語法書 一天看一點 看懂 做做題 不會就問 慢慢來

問題五：一些好的學英語語法的練習。要初中的 練習冊還是啥？

問題六：怎樣才能提高初中學生的英語語法 要有濃厚的興趣，多聽英文歌，多讀英語形成一定的語感會有幫助的，單詞庫要豐富多積累。片語和句式和單詞讓他多練（多造句子對記憶有一定的幫助，經實踐，挺有效的）你可以有空給他默寫單詞，片語，寫中文讓他翻譯句子（數量慢慢地增加）課余時間多做練習題（如完形填空，閱讀類），再不行就請家教吧！
祝你的孩子英語有大進步！ （望採納)

問題七：初中生怎樣學好英語? 我是一個高考的過來人，高考成績129分，平時大考碰狗屎運也考過130+的分數。首先我想請閣下明白一個道理冰凍三尺非一日之寒，所以堅持很重要，英語是一門很看重積累的科目。
雖然我高考已經好多年了，而且今年即將大學畢業，踏入社會。但英語一直沒有丟，英語一直是我的排頭兵！我對英語的自信還有，我覺得學好英語不難，重要的是你要有恆心，急躁冒進，三天打漁兩天曬網都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學習方法吧：
首先先你要端正心態，不要急躁，，你做你自己的事，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。
其次，對於單詞，有如下幾種方法，第一個，是加強記憶的頻度，也就是說，早上記了幾個，隔幾個小時又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長，否則你辛苦積累的記憶會隨著時間的延長而淡化，第二個，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見笑了）…，第三個，最重要的是，記單詞的時候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯起來，記憶的效果會加倍，第四個。我建議你記單詞要分門別類記憶，要形成一個意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……這樣做在你寫作時，是十分有好處的，寫作時不要盡寫一些低級詞彙，你要寫高級詞彙，比如重要性寫magnitude，許多寫a multitude of 或者handsome。
再次，是語法。學習語法，首先要明白什麼是主謂賓定狀補，什麼是系動詞，什麼是直接賓語，間接賓語，這些是學習語法的基礎，語法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。然後就要多做一些語法專項練習，並在此過程中不斷總結，並時時回顧那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花時間弄清楚，否則對自己的不負責將會導致英語語法一知半解的結局！這對於想成為英語高手的人來說，是十分不利的！（註：本人從開始時不知主謂賓，到熟練掌握語法，把語法書看了不下二十遍，書都翻爛了！莫笑本人愚笨……）
此外，對於完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時的練習了，在這個過程中，你要時時總結，縱深對比，千萬不要陷入題海戰術只做題，不總結的誤區當中。在做題的過程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實，完形填空無非就是單項選擇加語境分析，也就是說，做完形填空你的語法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語，特殊用法等，完形填空的語法還是很重要的！對於閱讀，我個人感覺是，純粹是個人經驗積累多少的問題，只有保證一定的練習量，你才能用質的提高！
最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。我個人的理解是，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到「許多」就用many，但是你別忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到「專家」就寫expert，但很少人會想到spec......>>

Ⅵ 初中英語基本語法筆記

初中英語基本語法筆記

語法是從眾多的語法單位里抽象出其中共同的組合方式、類型及如何表達語義的規則。下面是我為大家分享整理的初中英語基本語法筆記，歡迎大家閱讀瀏覽。

基本語法

組成句子的各個部分叫句子成分。英語句子成分有主語，謂語，表語，賓語，賓語補足語，定語，狀語等。

順序一般是主語，謂語，賓語，賓語補足語，而表語，定語，狀語的位置要根據情況而定。

1、主語

主語表示句子主要說明的人或事物，一般由名詞，代詞，數詞，不定式等充當。 He likes watching TV. 他喜歡看電視。

2、謂語

謂語說明主語的動作，狀態或特徵。一般可分為兩類：

1)，簡單謂語

由動詞(或短語動詞)構成。 可以有不同的時態，語態和語氣。

We study for the people. 我們為人民學習。

2)，復合謂語：情態動詞+不定式

I can speak a little English. 我可以說一點英語。

3、表語

表語是謂語的一部分，它位於系動詞如be之後，說明主語身份，特徵，屬性或狀態。一般由名詞，代詞，形容詞，副詞，不定式，介詞短語等充當。

My sister is a nurse. 我姐姐是護士。

4、賓語

賓語表示動作行為的對象，跟在及物動詞之後，能作賓語的有名詞，代詞，數詞，動詞不定式等。

We like English. 我們喜歡英語。

有些及物動詞可以帶兩個賓語，往往一個指人，一個指物，指人的叫間接賓語，指物的叫直接賓語。

He gave me some ink. 他給了我一點墨水。

有些及物動詞的賓語後面還需要有一個補足語，意思才完整，賓語和它的補足語構成復合賓語。如：

We make him our monitor. 我們選他當班長。

5、定語

在句中修飾名詞或代詞的成分叫定語。

用作定禪悄語的主要是形容詞，代詞，數詞，名詞，副詞，動詞不定式，介詞短語等。形容詞，代詞，數詞，名詞等作定語時，通常放在被修飾的詞前面。

He is a new student. 他是個新生。

但副詞，動詞不定式，介詞短語等作定語時，則放在被修飾的詞之後。

The bike in the room is mine 房間里纖襲吵的自行車是我的。

6、狀語

修飾動詞，形容詞，副詞以及全句的句子成分，叫做狀語。

用作狀語的通常是副詞，介詞短語，不定式和從句等。狀語一般放在被修飾的詞之後或放在句尾。副詞作狀語時可放在被修飾的詞前或句首。

He lives in London. 他住在倫敦。

7.補語

用來說明賓語或主語所處的狀態或正在進行的動作，因為英語中有些動詞加賓語後意思仍然不完整，如：make(使...),ask(請)等等。如果我們說：我們使我們的祖國。這不是一句完整的話。應該說：我們使我們的祖國更美麗。這毀侍是的`“美麗的(beautiful)”為形容詞做補語，說明祖國的狀態。英語句子為:We will make our country more beautiful.作補語的詞或片語為：形容詞，副詞，名詞，不定式，-ing形式，數詞等。

8.賓補

就是賓語補足語，就是補充說明賓語的 。

例：I know you are student good at maths .

在這個句子中，good at maths 就是補語。 賓語補語也可以是句子，所以這個句子也可以是：

I know you are student who is good at maths

還可以是-ing 形式 I see you crossing the street

簡單說就是補充和說明主語和賓語的成分.因此,就出現了主語補足語和賓語補足語.上面兩位舉的例子都不錯.只是熱雪冰冷的賓補的句子例子不是很恰當哦.他的例子是定語從句 啊 還有 主語補足語可以是表語 。

例如:Tom is a student.student是對Tom的解釋與說明. 另外,Tom was seen playing on the playground.這個句子中playing是對Tom的解釋說明 是主補

英語句子的基本結構可以歸納成五種基本句型及其擴大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型，是掌握各種英語句子結構的基礎。

英語五種基本句型列式如下：

l 基本句型一：SV(主+謂)

l 基本句型二：SVP(主+謂+表)

l 基本句型三：SVO(主+謂+賓)

l 基本句型四：SVoO(主+謂+間賓+直賓)

l 基本句型五：SVOC(主+謂+賓+賓補)

;