初中生怎麼挽救英語

1. 初中英語不好怎麼補救

初中英語不好怎麼補救如下：

1、要過語音關。語音是初中生學習英語的第一關。不掌握正確的發音，就不敢大聲朗讀和對話，句子不能上口，後續的訓練就難以進行。物清初中生要仔細聽老師的發音和錄音帶，大膽實踐，反復模仿，對比糾正。

初中生學習語法也是一樣，掌握詞形的變化、句型的變化是學習英語語法的關鍵。規則很多，各種規則也有罩塌前例外，初中生要靈活記憶，不能死記規則，以偏概全。

英語的學習歷來都是把單詞看作是重點的。如果初中生將英語比作為一座摩天大樓的話，那麼初中生們所學習的英語單詞就是建築這座大樓所需要的磚瓦，如果沒有磚瓦這些基礎的話，同學們是怎樣才能夠建築出一棟大樓呢。

所以初中生們一定要能夠擁有足夠多的「建築材料」。英語單詞是基礎，所以同學們要多學習，多記憶，多背誦單詞。

2. 初二英語差怎麼補救

初二對於初中生來說是一個關鍵的轉折點，因為在這個階段，很多初二學生都開始發力為自己的未來而拼搏，那麼如果初二學生在英語上比較差應該怎麼提高呢?下面是我整理的方法。

學厭了可變換一下學習方式或形式

1、初二學生不要脫離下下文孤立地死記硬背英語單詞。

2、隨時記下並背熟那些常用的句型。

3、初二學生要敢於說英語，不要怕出錯誤，要請別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。

4、要堅信自己一定能夠達到目的，堅信自己有堅強的毅力和學好英語的才能學好英語應該具備的工具：一個復讀機或者錄音機一本可以隨時翻動的小字典(如果初二學生有條件可以買英語電子詞典，比較方便。但是一定要物盡其用，否則再先進再昂貴的設備也是一種高檔擺設)。

培養學習英語的興趣

1、首先初二學生們必須承認，英語是世界上最優美的語言之一，平時在學習英語的時候要多注意她的優美之處、合理之處、生動之處，不能總盯著她讓你覺得別扭的地方，你覺得不好理解的地方。初二學生換一種角度看問題往往可以徹底改變你對一件事物的看法。

2、除此之外，初二學生們還可以平時多讀一些英語的笑話或幽默小品，在捧腹大笑中領略英語的生動、幽默和妙趣橫生，無形中便會逐漸喜歡這種語言，久而久之，初二學生越喜歡越愛學，越愛學越喜歡，初二學生很快就可以形成良性循環。人到了這種狀態，能熟練掌握這種語言便指日可待了。這個網站上包含了一些比較趣味性的內容，大家可以看看。

語法基礎要打好

初中英語是為初二學生們以後英語的學習打基礎的，上面已經提到了，單詞是作為最為基礎的存在。而語法同樣也是初中英語之中的基礎。初中英語的語法學好了，初二學生們日後英語的學習就會十分輕松。而且初中英語之中，初二學生們學習較多的就是詞法，而不是句法，因為詞法是英語之中較為簡單的，有些初二學生是才剛剛接觸英語不久，而中考是面對大多數的同學的，所以中考的考察的重點就是詞法。而同學們所涉及到的句法都是較為簡單的。

以上就是我整理的關於初二英語如何提高的內容，初二學生在學習英語的時候，一定要保證自己的學習態度，只有狀態正確了才能保證自己的學習成績得到提高，希望我整理的內容對考生們有幫助。

3. 基礎差的初中孩子英語學不好怎麼辦 這樣補救

基礎不好的初中生學習英語一定要注意方法，下面我為大家總結了基礎差的初中孩子英語學不好怎麼辦，僅供大家參考。

激發興趣是關鍵
我們知道，興趣是學習的強大動力和內在力量，是青少年學生學習的主要動力，是開發智力的鑰匙。興趣能使個體的整個心理活動積極起來，處於最佳狀態， 順利地接受各種信息;

興趣的衰減或喪失，將使 英語 教學事倍功半。而信心的喪失，則意味著心理的死亡!因此，教師在教學的過程中，一方面要激發孩子的興趣， 另一方面要增強孩子的自信心。
不要怕做錯題
做題不光靠的是知識，還有經驗和理解，還有對命題傾向的把握。所以多做題是最好的途徑。在做題中千萬不要怕犯錯誤，要勇於犯錯誤，要樂於犯錯誤，要自己找著去犯錯誤。

這里不是說故意讓你把題做錯。而是要勇於發現和面對自己的不足和錯誤。很多學生就愛找容易的題做，或者犯錯就很難過，匆匆看眼答案就完事，這樣是沒有學習效果的。

請同學記住：發現錯誤是改正錯誤和提高自己的第一步，也是最先絕的條件。如果你連自己哪兒不足都不知道，何談改正錯誤，何談提高?你現在做錯題老師是絕對不會說你的(除非那老師不稱職)，你本來就不該會，要不還學英語干什麼?不會不可怕，學會不就會了?
提高成績的小訣竅
1、早讀按要求讀書，嚴禁早讀課補做前一天未完成的作業。

2、課前認真預習，上課注意聽講，課後認真復習，高質量完成老師布置的作業，認真搞懂並訂正做錯的作業。

3、每天抽兩小時復習、鞏固今天的課程。用較「零散」時間復習當天上的政治、歷史、地理、生物，較「完整」時間復習語文、數學、英語。

4，每周寫兩篇周記，兩周寫一篇作文，每天收集一些優美的句、段。

5、英語要加強聽、讀、說、寫的能力訓練，學會總結歸納，每天聽一篇短文，每天和同學交流幾句常用語。

6、各科單元結束後，學會列知識樹狀圖，把做錯的題目分類歸納，找出錯誤原因並糾正。

4. 初三英語基礎差的學生如何補救

初三英語基礎差的學生補救方法如下：

1、堅持每天自主學習：

英語的語法知識點非常瑣碎，只有把老師要求識記笑閉的內容都盡快背熟，才能提高英語成績。所以，英語成績差的同學們必須在中考前，堅持每天至少花一小時自主學習英語，也就是要在完成作業的基礎上；

4、採取有效刷題策略：

英語成績差的同學，在背熟基礎知識點以後，就可以通過刷題來鞏固背誦的效果。當然，初三的學習時間非常有限，除了英語以外，同學們還要在其他功課上花費時間，不可能採取「題海戰」，所以，同學們衡喚要提高刷題的效率。

每天針對一個或幾個語法知識點進行集中刷題，並把做錯和不會做的題目整理到錯題本上，這樣做就能達到查漏補缺、鞏固提升的目的。

5. 初中英語差如何補救 解決初中英語基礎差的方法

很多初中生之所以英語成績不是很好，多數都是因為初中英語基礎沒有打好，那麼如何拯救初中生現階段英語的漏洞呢?下面是我整理的初中英語差補救的方法，同時也介紹幾個學習初中英語的方法。

重視「聽」在初中階段

1、我們所說的「聽」實際上就是聽課本上自帶的朗讀示範磁帶。初中生可以一邊看英語課本一邊聽磁帶，這樣一來可以有效減輕英語聽力上的難度，二來初中生可以利用視覺和聽覺兩種感官刺激大腦。對於初三的同學來說，初中生可以採取先聽後看的方式進行，那是因為上了初三之後已經有一定的英語基礎了，通過先聽後看的方式，可以培養語感的同時鍛煉聽力。

2、初中生在聽磁帶的過程中一定要認真體會英語語音語調、連續、爆破音等語音現象。在「聽」的過程中，初中生們還需要盡可能地鍛煉和提高自己的英語語感。

培養學習英語的興趣

1、「興趣是最好的老師」這句話放到英語學習上是千真萬確。這種興趣如何培養?首先初中生必須承認，英語是世界上最優美的語言之一，初中生平時在學習英語的時候要多注意她的優美之處、合理之處、生動之處，不能總盯著她讓你覺得別扭的地方，初中生覺得不好理解的地方。換一種角度看問題往往可以徹底改變你對一件事物的看法。

2、除此之外，初中生還可以平時多讀一些英語的笑話或幽默小品，在捧腹大笑中領略英語的生動、幽默和妙趣橫生，無形中初中生便會逐漸喜歡這種語言，久而久之，越喜歡越愛學，越愛學越喜歡，很快就可以形成良性循環。

勤動筆、多開口

1、初中生把教師的重點及時迅速記在英語課堂記錄本上，不過要處理好聽課和記筆記的關系，不能顧此失彼。

2、對於初中生自己課堂不清楚的地方，下課後一定要及時詢問老師，把問題解決在當天，不要顧及所謂的面子而不懂裝懂，否則初中生漏洞越來越多，最後造成英語成績的不斷滑坡。聽、讀、寫。聽指的是把當天學習的單詞、對話或者課文聽兩到三遍，爭取耳熟能詳，初中生還要理解所聽內容。中考英語的聽力分數為二十分，可見聽力的重要性。

3、完成英語家庭作業，最後是預習。初中生復習可以戰勝「遺忘」。復習計劃要長短結合，粗略相宜。

以上就是我整理的初中英語差如何補救的方法，我提出的只是方法，但是真正要執行的是初中生們，所以還是需要學生們堅持自己的計劃，只有堅持住了才能有效的提高自己的英語成績。

6. 中學生英語不好有什麼補救方法

中學生英語不好補救方法如下：

1、把英語當做一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音，文字不過是聲音的標本而已，所以早期在學英語的時候要判森余春緩多運用你的耳朵和嘴巴，少用眼睛。在初中階段想要學好英語復讀機是絕對少不了的東西。

把初中英語當成一門聲音而不是文字來學。英語首先是一門聲音，文字不過是聲音的標本而已。所以大量的聲音輸入和輸出是必不可少的，早期要多運用耳朵和嘴巴，少用眼睛。一個兒童學會母語靠得就是聽說，打通耳朵是其學習語言的第一步，它首先在它聽不懂的噪音里建立聲音秩序。想學好初中英語復讀機是絕

7. 初中孩子英語差怎麼辦 有哪些方法可以補救

初中生的英語成績差有哪些方法可以補救呢?正確的學習 初中英語 方法有哪些呢?

初中英語如何學好

明確學習的目的

對於初中的孩子，已經懂事了，這樣的孩子只有明確了目的才能用功去做，不僅僅從分數上來說，英語在以後的日子裡會顯得越來越重要。

包括孩子玩手機，玩電腦游戲，這可能是現在的孩子必不可少的東西，可是，不少的手機軟體，還有電腦的知識，包括一些游戲，真正好玩的有不少都上邊都有許多英語的知識。

樹立信心

對於初中的孩子來說，任何一門學科跟不上，只要有信心，都是不晚的，但要是進入高中的時候，如果有課程跟不上，再想學好就會出現心有餘而力不足的感覺。

初中是沒有這種現象的，小學主要的啟蒙，初中才是學習的展開和開始，因此，初中英語差想把成績提高上去是沒有一點問題的，首先得樹立信心。

如何提高學生英語成績

聽力

首先要充分利用好英語老師在課堂上的語言。一般的英語老師在英語課堂上都是盡可能地利用英語來組織教學，無論老師說多說少，同學們都可以把這當成練習聽力的好機會。

在聽得不大明白的情況下，要仔細聽上下文，從老師前後的語言中來猜測、判斷語意，或是根據老師的手勢、眼神、動作等來分析，千萬不要因為聽不大懂而放棄。如果能利用好老師的課堂上的語言，對你的聽力會有不少的幫助。

記單詞

學習英語歷來都是把單詞的學習作為起點也是重點，對於初中生來說也是一樣。我們要記住，背單詞的時候不要孤立的去背，我們初中的時候最習慣的就是背拼寫。

比如where這個單詞，一般我們都是where where的背，背的時候只是記住了這幾個孤立的字母但是沒有記住單詞，過兩天又忘記了。那我們可以把單詞放在一個整體的環境中去背誦。

8. 初中英語不好怎麼辦 有什麼辦法

有很多初中同學表示英語不好怎麼辦，那麼初中英語不好怎麼辦呢?下面是由我為大家整理的「初中英語不好怎麼辦 有什麼辦法」，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

初中英語不好怎麼辦

1、讀書，這個很重要，英語是一門語言。另外，先擇題很多涉及單詞的用法，比如+to/doing。還有一些語法，前後一致，就近原則，時態，還有賓語從句的陳述語序。

2、背單詞的同時學習語法，先做一本分章節的練習冊，一般語法書跟練習冊所分章節都差不多。總結每一題的知識點，記在心裡，並經常翻看做過的題目，在已經做題的基礎上再去看語法點就會理解得更加透徹，並且更容易抓住重點。在語法書和練習冊中將自己的體會進一步升華，加深，變成自己的知識。

3、真題裡面的聽力一定要反復多次的去練習和體會，這樣可以很好地把握語速和標準的發音，有利於聽力能力的提高。但是，最重要的還是持之以恆的練習，熟方能生巧。

4、聽力是無數個初中生的薄弱環節，很多同學每天都會做一篇英語聽力文章，但是提升效果卻不是很明顯。建議初中生們羨肢鏈泛聽百篇，不如聽熟背誦一篇。聽一句寫一句，聽不懂再反復，直到最後寫不出再看英語原文，這樣每次都會擊中初中生聽力中最薄弱的環節，非常有效。

5、雖然題海戰術是初中生都不怎麼喜歡的方法，但是不可否認在一定程度上，初中生多做題是非常有用的。在英語的學習上，可能不需要用到「海」那麼多的戰術，但是一定要多做題。尤其是歷年真題和課後的練習題，課後練習是與初中生現階段的學習內容切合的，而歷年真題則是可以幫助初中生們拔高成績的。

6、寫作訓練要循序漸進。低年級加強單句寫作訓練，如連詞成句練習、造句練習，漢譯英練習，句子改錯練習和簡單的看圖寫句子練習等。

初中英語答題技巧

1、聽力關鍵詞記下來，考生拿到試卷，貼好條形碼、寫完考號、姓名之後，應抓緊一切時間先看聽力題。待放音時，一定要帶著問題去聽，以便盡快准確地捕捉關鍵詞和正確信息。

2、分三步答完形填空和閱讀理解。

(1) 通讀全文，快速閱讀。兄孫准確理解短文的梗概大意獲得整體印象，讀題時還應找出文中的關鍵詞、中心句。

(2)掌握了文章的大意後，考生可以帶著問題第二次細讀題。對於知識清楚，答案明確的直接選擇。對似是而非、不好確定的疑難題先留下。

(3)三次讀題時飢叢，攜帶成果回歸原文，要充滿信心地復查。考生應對各個被選答案進行分析對比，去偽存真。即使無從判斷時，也要猜測出一個答案，切不可留下難題不填。

3、不要一句話反復閱讀，即閱讀時碰到一時不理解的句子就一遍一遍地沉浸在閱讀那個句子當中，反復琢磨。以理解整個段落和整篇文章為主，在涵蓋出題點的句子上用心捉摸。

4、作文為避免卷面上的錯誤，考生必須先打草稿，反復修改後再寫在試卷上，這樣卷面會字跡工整，無修改痕跡，容易得高分。

9. 初二英語差的補救措施

1、正確學習單詞
學習英語就像蓋房子，地基牢固才能蓋的更高更穩，英語成績不好急於求成是沒有用的，只能先將基礎打牢，初中生英語基礎差，一方面可能是自己沒有上心，學習的過程中態度不夠端正，還有一方面則是學習方法不對，很多學生在背單詞時，只注重眼前效果，後期沒有反復的復習，這種方法效率很低，等到一學期結束後能夠牢記的單詞少之又少。因此英語單詞一定要反復背誦，只有長期記憶，才能真正掌握。

4、合理分配學習時間

不管是哪一門科目，想要學好學精自身可能定要多花點時間與精力，初中生想要學好英語，貴在堅持，一定要每年抽出半個小時到一個小時的時間，復習過去學過的英語單詞、短語，讀一、二篇短文，鞏固剛學的知識點，溫故而知新將基礎打牢，在學習的過程中也會如魚得水。