高中英語寫作高級教程怎麼樣
在英語這門學科上取得一個好的學習成績是很重要的，尤其是在高中階段，150的總分值，英語成績的好壞將直接影響著我們高考的總成績，所以，想要上一個好大學就必須學好英語。
《蝶變英語作文專項》
這里我推薦這套英語作文教輔書，這套作文系列套書真的是驚艷到我了，總共分成了三本，寫作指導、模擬寫作、滿分範文，從寫到練到看全方位拓展。真題，模板，範文，案例分析等應有盡有。最主要的是上面的素材和模板特別好用，可以說是萬能的了。寫作文的時候有了這些模板就能做到看到題目就可以下筆了。
這款教輔書是蝶變推出的新款，裡麵包含了英語作文的相關知識點，不僅有素材整理，還有作文賞析以及實戰演練，根據考點編寫，整個內容上特別實用，把想得到想不到的作文類型都做了總結，裡面更是有很多考點作文的模板，可以讓同學們在練習完成後做到考試的時候英語作文提筆就能寫出優秀的句子。
高中英語不外乎要背夠英語單詞量和掌握語法，這些靠我們平時的積累和理解就可去做到，還有另一個得分大項，那就是作文。當然了，要想寫出一篇優秀的作文來單單只掌握好單詞，以及語法是不夠的，我們還得掌握好一些優秀的句子，這些句子放在那些題材的作文里都能適用。
就比如一些好的開頭或者是結尾，只要孩子們掌握好了一些好的開頭以及結尾，那麼，想寫出一篇優秀的英語作文來也是非常容易了。
蝶變作文網友評價
小蝴蝶：
書本收到了，nice！店家發貨超快，物流非常給力，哈哈，體檢感超好的一次購物！店家的包裝很細心，外面套了個袋子，裡面還有膠帶封住，書本還有一層保護膜，真的超用心，粉這家店鋪好久了嘿嘿，一直在這里買東西，炒雞棒！看了下書挺好的，有三本，一本是範文，一本練習的，還有一本講解的，裡面有專門的高考作文題，對於我這種高三渣渣太實用了，真的超好，我要哭遼，真的太好了。
歡樂櫻桃：
內容生動性：很好 內容閱讀感受：內容豐富 色彩情況：舒適 印刷質量：質量很好 紙張品質：很好
啊如666：
收到了，書很好，很滿意，還有一個盒子裝著,很是精美，裡面內容也很好，知識點涵蓋很全，非常棒666
尚尚：
包裝特別精美，一如既往的好，很棒哈哈哈哈，蝶變系列，變成蝴蝶，黑馬逆襲沖沖沖
② 高中英語寫作技巧五篇
1.高中英語寫作技巧
寫英語作文應把握的技巧：寫順全文。首先，要避免使用漢語式英語，盡量使用自己熟悉的句型。其次，多用簡單句型，記事、寫人一般都不需要復雜的句型。可適當多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。接下來我告訴你高中英語寫作教學技巧。
一、以積累詞彙和把握英語句法為基礎，提高學生的書面慧孝表達能力。
通過翻譯，描述事物和發表議論，啟發誘導學生進行寫作訓練。教師對學生的寫作訓練要及時批改，指出或糾正錯字和病句，並進行適當的評價和分析，不斷地擴大學生的詞彙量，同時使學生掌握正確的英文句法，為更高層次的寫作訓練打好基礎。
二、分文體對寫作進行專題訓練，培養學生對各種文體的語感。
收集同一文體的範文，供學生朗讀，培養學生對某一文體的語感。在此基礎上，要求學生掌握基本的文體風格並根據所學範文進行寫作。及時對學生的作文進行糾正並參照範文對其作文進行評價。最後選出的學生作品為範文，供學生們參考學習。通過對各種文體的感知和簡單的仿效，使學生逐步地掌握各種文體的風格，固定格式和寫法。
三、進行詳細的寫作步驟的訓練，逐步提高學生的寫作能力。
在教學中圍繞以下四個步驟進行寫作的四個步驟訓練：
1.備寫階段。根據所提供的寫作材料，手中所佔有的材料和了解的事實，及時獲得有關主題的信息。同時分析材料、審題，擬好寫作提綱。
2.起草作文。根據審題，確立寫作文體，主體(使用的人稱)和基本時態。
3.根據材料提供的整體情節或主題思想，寫出關鍵詞和中心句。
4.拓展思路，圍繞主題不斷地豐富文章內容。
四、引導學生把握作文的各段的要領寫出結構完整、主題鮮明的英文作品。中學英語寫作一般分三段，即引導段、支撐段、結束段。引導段的主題句(theme Statement)不能只陳述事實，而是說明自己的觀點。支撐段是圍繞引導段中的觀點進行闡述，教導學生運用有力事實和例子對中心句進行充分的論證。同時分清主次，把與主題關系最密切，最能體現主題的信息提煉出來進行詳寫，對次要的進行略寫。結束段簡要重述觀點，即是篇尾點睛。
2.高中英語寫作技巧
文章開頭，能依據提示確立主題句(topic)闡明觀點或看法;使用連接詞分層次說明理由、緣由(supporting sentences);歸納總結，首尾呼應。做到論點正確無誤;論據可靠充分。論據可以是人們公認的真理，也可以是經過實踐考證的經典著作;論證合理嚴密。常用論證法有歸納法、推理法、對比法。
記敘文寫作技巧
一般說來記敘文有時間、地點、人物、事件、原因和結果六要素，寫作時要明白清楚地給予表達。記人時，要注意介紹人物的身世、經歷和事跡等。敘事時要描寫事情發生與發展的過程。
應用文寫作技巧
主要以寫信為主。英文書信由6個部分組成。它們是信頭、信內地址、稱呼、正文、結束語、簽字。格式一定要正確。信的正文和寫文章一樣，要分段寫，每一段有一個中心思想。
1.盡量用短句，避免長句。
2.多用高級詞彙，避免誤用。
3.字跡清晰，尤其注意要工整，不能塗改，有時間打草稿。
4.多留意範文的開頭與結尾。注意借鑒
5.注意總結，對各種類型的文章能背上一二篇範文。
3.高中英語寫前遲稿作技巧
一、英語議論文的結構一般較為固定，通常包括以下三部分：
2.在正文部分對所提出的問題進行議論;
3.在結論部分對以上的討論進行總結和歸納。
寫議論文要考慮論點，考慮用什麼作論據來證明，怎樣來論證，然後得出結論。它可以是先提出一個總論點，然後分別進行論述，分析各個分論點，最後得出結論;或者先引述一個故事，一段對話，或描寫一個場面，再一層一層地從事實中分析出道理，歸納引申出一個新的結論;也可以在文章開頭先提出一個人們關心的問題，然後一一作答，逐層深入;還可以把兩個不同事物以對立的方式提出來加以比較、對照，然後得出結論。
二、在具體寫作中要注意下列幾點：
1.議題的提出要開門見山，不要拖泥帶水。
2.議論時可以採用不同的方法。如：可以擺出正反兩方面觀點，進行對比;也可引經據典論證作者自己觀點的正確性，從而使讀旦塌者接受自己的觀點;亦可提出一種錯誤的觀點然後論證其錯誤，最終提出正確的觀點。正文部分是寫作的重點，論證方法可用歸納法、推理法、比較法等。
3.在結論部分必須表明作者的觀點，對討論的問題做出總結。
4. 注意連接詞和過渡詞等詞語的使用，以增強文章的條理性和邏輯性。常用的過渡詞和連接詞包括：first, second, third, finally, in addition, furthermore, besides, what was worse, more importantly, in contrast, because, since, now that, therefore，consequently，in that case, as a result/consequence, in conclusion, to sum up等等。
三、寫作技巧
議論文的寫作是一個創造性的完整過程。它大體上可以分為攝取、構思、表達和修改四個階段。構思是把客體材料轉變為作者主觀認識的轉化階段，表達是通過遣詞造句將作者的思想「物化為文章」的.實施階段，修改是最後完善提高文章的過程。在對這四個階段的具體運作過程中，一定要進行恰當地分析，提高自覺性。在具體的寫作過程中，要注意以下幾點：
1. 把握三個要素，即論點、論據和論證。論點要新，要有鮮明的時代特徵，能體現時代脈搏。認識問題和分析問題時，應當褒揚新思想，針砭時弊，體現時代的精神風貌。同時要把握事物的本質特徵，揭示事物的發展規律，給人以厚重感。論據要為論點服務，注重擺事實，講道理。在寫作時要充分利用事實論據和道理論據，靈活採用多種論證方法，如例證法、引證法、對比論證法、比喻論證法等讓文章更具說服力與雄辯性，讓讀者心服口服。
2. 把握三性，即准確性、鮮明性和主動性。在寫作時要善於提出問題，主動地運用准確的論據和恰當的論證方法來分析問題，水到渠成地引出自己鮮明的觀點。
3. 語言運用時務必准確、言簡意賅，行文時要注重條理性和層次性。
四、佳作欣賞
Keep Water Clean
It is known to all of us that there is not enough water on the earth. In some parts of the world, such as in Africa, people even have not enough water to drink. They are living a hard life because of lack of water. At the same time, water is being polluted in some other countries. Many rivers, lakes and seas have been polluted by waste poured by factories. Fishes in the polluted waters are not safe to eat any longer. and some people died of diseases caused by the dirty water.
It is very important to protect water. Waste water should be cleaned before pouring into rivers and lakes. Laws should be made to prevent factories from polluting water.
We hope that everyone will protect water and keep water clean because we only have one earth.
【評析】本文緊扣題目，先寫水資源的短缺，再寫有限水源的污染及其導致的結果，層層深入，結尾處自然地得出結論：我們要珍惜水資源。
4.高中英語寫作技巧
英語學習中，在英語書面表達時，每次寫作前問自己四個問題：這篇文章的體裁格式是怎樣的?主體時態用什麼時態?人稱用第幾人稱?可以分幾段，之間用什麼過渡詞、連接詞?帶著這四個問題去審題，搞清楚文章的主要內容，然後列出提綱。最後利用自己有把握的英語句子豐富自己的提綱就可以了。
高考英語高分作文寫作技巧
(1)條理性。指的是合理布局文章結構。首先，在文章思路、組織材料、敘述順序等方面要有一定的條理性。其次，根據需要，安排好段落，各段之間要層次分明，也要重視每一段的開頭和結尾，開頭語往往是總起句，結尾語往往是總結句。
(2)准確性。指要求寫出語法正確的句子，包括時態、語態、用詞和句法等，要准確、地道地表達。必須要牢牢掌握一些常用句型或習慣表達，避免中式英語，在實踐中不斷總結中英用法的差異，養成用英語思維寫作的習慣。高考英語作文素材。
(3)流暢性。指根據整篇文章思想的需要，有效採用不同的`連接手段，清晰段落，使文章層次清楚、行文連貫。
(4)簡潔多樣性。簡潔性就是語言簡潔，不重復。多樣性就是能隨情景內容的變化寫出句式多樣的語句。這也是新課程標准對寫作的評價標准。
(5)思想性。新標准對寫作的要求，增加了情感因素，在准確流暢表達寫作要點的同時，適當增加句子的感情 色彩，增加一些人情味，使文章讀起來更親切，完全達到與讀者進行交流的目的。
(6)美觀性。指的是卷面書寫規范、清楚、干凈、整潔。在高考書面表達中，書面整潔是也是一個主觀評分標准，所以在高考中保持書面整潔是必要的。
總結：那麼在高考作文中，除了自己的一些英語知識的鞏固還需要的是自己的情緒和思維。寫作期間保持穩定的情緒，按照自己的思維完成寫作，從總結文章中—布置文章結構—使用表達的語句—下筆連貫。最後當然是要檢查是否出現拼錯字，句子語法有誤等。
5.高中英語寫作技巧
(一)掌握技巧：
(1)注意篇章結構，合理布局
開始部分(opening paragraph)——說出文中的要點、核心問題。
正文部分(Body paragraphs)——圍繞主題開展敘述、討論。
結尾部分(concluding paragraphs)——對全文的總結和概括。
要做到全文中心突出、段落之間必須是有機地聯系，內容完整、連貫。前後呼應，祛除與主題無關的內容.
(2)確定主題句
主題句是對全文的概括，是文章的主旨。它能在文章中起到「畫龍點睛」的作用。通常主題句出現在一篇文章的開頭，而後，全文對主題句所提出的內容進行解釋，擴展。
寫主題句應注意以下幾點：
①歸納出你要寫的文章的幾個要點
②提煉出一句具有概括性的話
③主題句應具有可讀性，抓住、吸引讀者。
(二)巧用連接詞
要想使文章有整體性、連貫性，就要學會正確使用連接詞
表示羅列增加
First, second, third,
First, then / next, after that / next, finally
For one thing … for another…,
On (the) one hand…on the other hand,
Besides / what』s more / in addition / furthermore / moreover / another / also,
Especially / In particular,
表示時間順序
now, at present, recently,
after, afterwards, after that, after a while, in a few days,
at first, in the beginning, to begin with,
later, next, finally,
immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the moment
form now on, from then on,
at the same time, meanwhile,
till, not…until, before, after, when, while, as ring,
表示解釋說明
now, in addition, for example, for instance, in this case, moreover
furthermore, in fact, actually
表示轉折關系
but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the other
hand, in contrast, despite, in spite of, even though, except (for), instead, of course, after all,
表示並列關系
or, and, also, too, not only … but also, as well as, both… and, either …or, neither …nor
表示因果關系
because, because of, since, now that, as, thanks to…, e to…, therefore, as a result (of), otherwise, so…that, such…that
表示條件關系
as (so) long as, on condition that, if, unless
表示讓步關系
though, although, as, even if, even though, whether …or…, however, whoever,
whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when, whom)
③ 高中英語作文的寫作有哪些技巧該怎樣突破寫作的檔次呢
高中英語作文的寫作技巧：英文寫作能用高級詞彙，就不用低等語匯。舉例說明，例如你需要表述某某物品很重要的情況下，大部分最先聯想到的第一個英語單詞便是important，如果你用這個詞表明也沒什麼錯，僅僅那樣不容易讓文章內容出色，你能用significent這個詞替代。
那樣批卷教師一看，感覺這一學生的英語詞彙量還能夠，便會讓你加印象分。可是謹記你在應用高級詞彙取代低等語匯時，你一定要保證你可以准確的把高級詞彙寫出去，如果你想不起來如何英語拼寫，那還比不上不寫。由於寫錯詞，也是要罰分的。
④ 高中英語作文好用的教輔書推薦
英語作文作為高中英語中很重要的一項，需要同學們積攢自己的單詞以及句子的使用。我覺得真正有效的提高英語作文成績的方法是背高級短語句型單詞和不同作文，真正的掌握這些才能結合自己實際寫出更優秀的作文。
《蝶變英語作文專項》
推薦我自己覺得好用的英語作文教輔書吧，《蝶變英語作文專項》一共分了三冊，分別從英語作文的各個角度出發，裡麵包含了英語作文的相關知識點，不僅有素材整理，還有作文賞析以及實戰演練，根據考點編寫，整個內容上特別實用，把想得到想不到的作文類型都做了總結，裡面更是有很多考點作文的模板，可以在練習完成後做到考試的時候英語作文提筆就能寫出優秀的句子。練習英語作文還是很有
如果目前詞彙與句子掌握的不好，是正好需要這樣一本教輔書的，面對當今的高考英語寫作，我們急需本既有基礎詞彙又有寫作模板， 既有寫作範例又有寫作指導的參考資料。我們可以掌握以下優勢：
1、高分真題重現詳解為考生理清思路
高分真題的使用可以理清思路，深度剖析典例，詳細解析寫作思路，更好更快的掌握每一個題目。
2、注重日常積累擴大詞彙量積累句型
詞句積累是寫作的前提，沒有掌握一定量的詞句，寫作時將寸步難行。可以收集寫作必備的單詞、短語和句型來增加自己的素材儲備。
3、寫作模板豐富臨場套用成文更快速
多個類型的寫作都有其對應的寫作模板，覆蓋的范圍較為廣泛，通過寫作模板加以潤色，從而寫出文章。
4、練習大量習題實戰訓練為高考預熱
多接觸練習相關的真題習題為考試預熱，這樣在考試的時候才能得心應手。
三本書分別從寫作素材，訓練，範文解析共同出發，打造出適合高考學子的英語作文知識框架。可以讓同學們在學習過程中更上一層樓，寫出優秀作文，滿分作文。
《蝶變英語作文專項》網友評價
sbgdhdh：
內容很棒，切合實際，印刷質量很好，無問題，包裝很特別，像個小禮品一樣，感覺作文之路有望了，加油，很好哦。
芬芳：
內容生動性：挺生動的， 色彩情況：印刷良好， 紙張品質：紙質挺好的。
陽光：
非常可以的，包裝也非常可愛，感覺就像收到一份禮物，內容也可，推薦推薦。
不吃香菜：
文章很有示範性，以後寫作文就不用絞盡腦汁去想，看過很容易命提，推薦高考的都去買來看。
雨點點：
內容閱讀感受：書很好看 裡面內容也很詳細 挺不錯的。
⑤ 高中英語作文有哪些技巧，該如何突破寫作的檔次
完成每個單元的寫作任務。我們都知道，從必修到選修，高中英語教材的每個單元都有友衫一個寫作主題要完成，而且本單元的所有課文甚至聽力都圍繞這個主題設置，因此都會給出詞彙和句子。因此，我會要求學生模仿課文中的句子，寫出他們自己的主題作文。我還會要求學生背誦課文，因為高考的作文內容將來自他們所學單元的主題。
我必須做一些句子寫作，這也可以幫助我，記憶新單詞。你應該閱讀一些關於不同主題的作文，如中國文化，提出建議，介紹風景名勝和歷史遺跡，以及如何度過節日等。有一些通用的句子可以用在任何文章中，文章的結構也可以使用。
⑥ 高中英語作文想提高看什麼書比較好
英語寫作是一種綜合性的題型,它不儀可以反映考生對知識點的章握情況,更可以展示學生對語言的運用能力。
高中英語作文書推薦
《蝶變高中英語滿分作文》
蝶變家的英語作文包含三本英語作文，分別是《蝶變高中英語滿分作文寫作指導》、《蝶變高中英語滿分作文模擬寫作》、《蝶變高中英語滿分作文滿分範文》。這三本英語作文書在範文中進行提高，在模擬寫作上先進行練習，在滿分範文進行作文的潤色。從基礎教我們該如何寫作文。
這本英語作文書對英語作文做了命題分析，把英語作文的重難點、命題趨勢和題型特點都做了詳細的解讀。
《高中生英語作文輔導大全》
這本英語作文書首先針對高中學生在英語寫作中遇到的問題，緊緊圍繞如何寫得快，寫得流利，寫得標准等方面，提供了一系列寫作方法和技巧，以達到幫助學生熟練掌握寫作方法的目的。
同時這本英語作文書中配有寫作指南、易錯警示等模塊,提示學生在閱讀與寫作時需要注重的要點。可以幫助我們更好地寫英語作文。
《高中英語作文好詞好句好段好文》
這本英語作文書旨在為廣大高中學生提供英語書面表達的各類題材的詞、句、段、篇的好的寫作素材，根據「英語課程標准」劃分的功能意念項和話題項將同類話題中具有代表性的和實用性的詞彙、短語、句型和段落進行歸納整理後分類呈獻，幫助同學們豐富詞彙量、積累優秀的寫作素材和即學即用，使寫英語作文變得輕松容易。是簡明有趣的雙語寫作輔導書。
《蝶變高中英語滿分作文》評價
愛學英語的小紅帽：
蝶變家的英語作文真的很不錯，內容很全面，愛了愛了。
知識就是力量：
包裝非常的精美 內容閱讀感受：內容非常全面，一共有3本，涉及的特別全面，非常不錯
愛逛逛：
書很好，很滿意，還有一個盒子裝著,很是精美，裡面內容也很好，知識點涵蓋很全，非常棒666。
黃色的泡泡：
英語作文內容詳實，知識點清晰，作文內容符合高考要求。
開機不充電：
英語作文例句經典，包裝好看。
拿下英語作文：
一直買蝶變的書，很喜歡，質量也很好，用起來作用也很大，很建議高三黨的朋友們購買哦！
⑦ 一本塗書高中英語有教寫作文的嗎怎麼樣
有的，因為高中的英語是比較有質量的，內容也比較豐富，一本塗書更是很有名的書籍，所以我認為一本塗書高中英語是有教寫作文的。
⑧ 高中英語寫作課怎麼上
問題一：高中英語寫作課如何組織? 您好~
我的寫作課是按兩個方面講的：文章的語言和文章的內容。
1.語言又分成三個部分：詞，句和篇章。
然後分別給學生講解在寫作中，應該用什麼樣的詞，不能用什麼詞，如果考試中遇到不會寫的詞怎麼辦，還有就是可以用什麼詞替代原有詞。。。
句子的部分我會從最基礎的內容講起，那就是最基本的五種句子結構，然後再教學生怎麼撫寫從句，還有帶他們背記一些重要的句型。
篇章的部分我首先會強調連接詞的重要，然後會補充一些寫作過程中會遇到的修辭手法和中英語言差異等等。
2.文章的內容就是分文體講解（記敘，議論，應用文和開放式作文）
每種文體我都會按其本身的出題特點，利用高考真題帶學生從審題到寫文章一步一步解決問題，還會時刻提醒學生的易錯點。
這就是我上課的大概結構，有機會我們再交流~
問題二：如何上好新課標下的高中英語寫作課 很多學 生對寫作課有懼怕心理，一上寫作課就稱病請假或 抱怨，寫出的作文不是語法結構錯誤、內容空洞， 就是用詞不當，多數學生的作文語言是中文式英 語。筆者調查發現，不僅僅是自己所教授班級學生 存在這種現象，其他班級的學生也普遍存在這樣的 問題。如何解決這些問題，使學生不再懼怕英語寫 作課，在寫作課上寫出語法結構正確、用詞恰當、 內容生動的英語文章，成為筆者及廣大英語教師面 臨的艱巨任務。對此，筆者總結以往的教學經驗， 依據普通高中新課程標准，參照國內外學者的教學 觀點和理論摸索出了一套上好英語寫作課的方法， 在此介紹出來，也許會對其他英語教師的寫作課教 學有所幫助。
問題三：doc 怎樣給高中生上英語寫作課 一次作文課的成功不能說明什麼,關鍵是如何將這種成功變成一種永遠的成功,變成學生在英語作文方面的可持續性發展,那就得在評改的形式上下功夫.
評改英語作文可以採取多種形式相結合,教師批改,優生批改,學生互相批改.這好比一大樹,教師批改是樹干,決定樹木的直立成長,優生批改是樹枝,可以幫助主幹獲得更多能量,學生互相批改是樹葉,可以在最大范圍內獲得陽光.因此在學生完成作文後,我先讓學生在小組內互相修改,互相學習,再去請一位比自己優秀的同學作自己個別指導,然後我隨機抽取幾位同學的作文打出投影讓大家來評議,作出總結
問題四：怎樣上好一堂高中英語閱讀寫作課 第一. 我們已經把英語閱讀當成了語文課閱讀，試問，我們的學生真正能向語文課一樣理解課文嗎？
第二. 盡量讓學生讀懂：1. 理解句子，2. 抄寫其中的長句難句； 3. 掌握一些詞的多義性；4. 後設置一些問題檢測理解程度。5. 讓學生朗讀，欣賞文章。
第三. 請不要過分的解讀其中的詞的用法；不要過分的講英語語法；不要過分地分析句子結構。
問題五：高中英語作文課怎麼上 看圖作文？是學生們寫了之後講嗎？首先，你自己要自從多方面尋找圖片給出的信息，然後再一個一個幫學生分析啊。學生寫之前，我認為沒有必要講。那樣會限制學生的思維。
問題六：如何提高高中英語寫作課教學的有效性 英語寫作是一個復雜的思維過程,對認知能力、思維能力、語言能力、組織能力和自我監控能力都有相當高的要求。英語寫作是鍛煉學生較好利用英語思維的一種必要實踐,是進行交流的重要手段。
如何有效提高中學生英語寫作能力的方法和途徑
英語寫作是語言的輸出形式之一,是考察中學生英語綜合應用能力的主要途徑,也是中學生在語言學習中溝通、交流的重要途徑,而很多中學生在這方面很薄弱,經常錯誤百出或寫出中文式的英語。
1.注重審題，對寫的內容做到心中有數
無論提供材料的方式是通過文字、圖畫還是表格，要求寫文章的體裁是確定的，要注重不同的體裁通常都有其特定的格式。其次，應關注動詞的時態和語態。在通常情況下，文章中動詞的時態和語態錯誤過多，閱卷老師往往會認為考生的寫作水平很差，這會影響到作文的「定檔」。
2.注意篇章結構，合理布局
開始部分，說出文中的要點、核心問題;正文部分，圍繞主題開展敘述、討論;結尾部分，對全文的總結和概括。要做到全文中心突出、段落之間必須是有機地聯系，內容完整、連貫。
3.確定主題句，緊扣試題考查要點
主題句是對全文的概括，是文章的主旨，應具有可讀性，抓住、吸引讀者。它能在文章中起到「畫龍點睛」的作用。通常主題句出現在一篇文章的開頭，而後，全文對主題句所提出的內容進行解釋、擴展。
4.注重連貫，對所寫的文章做到通順緊湊
使文章通順連貫最重要的方式就是要合理使用連接詞和過渡性詞語。恰當運用連接詞和過渡詞可以使文章結構緊湊，過渡自然，避免脫節現象。恰當運用連接詞和變換句式可以收到以少量詞表達出豐富意思的效果。
5.注重積累，學會使用復雜結構和高級詞彙
英語書面表達評分標准第五檔(很好)中有這樣一段話：「應用了較多的語法結構和詞彙;語法結構或詞彙方面有少量錯誤，但為盡力使用較復雜結構或較高級詞彙所致。」這就是說，學生僅運用基礎的詞彙和基本的句型，不能體現出較強的語言運用能力，即使表達無語法錯誤，也不一定能得高分;相反，即使文章中有少量錯誤，假如是因為使用復雜結構或較高級詞彙所致，文章仍可按最高檔次給分。
6.注重英語習慣，使所寫句子准確地道
在寫作時要做到准確、地道地表達文章，首先必須要牢記把握一些常用句型或習慣表達，避免中文式英語，在實踐中不斷總結中英表達差異，養成用英語思維寫作的習慣。如要表示「我等待著你的到來」，若譯成I』m waiting for you to e，則不準確，也不地道，因為這里所說的「等待」，不是一般意義的「等待」，而指的是一種心理上的期待，若譯為I』m looking forwardto your arrival.就好多了。
7.注重思想性，力圖提高文章思想內涵
新標准對寫作的要求增加了情感因素，在准確流暢表達寫作要點的同時，適當增加句子的感 *** 彩，增加一些人情味，使文章讀起來親切，完全達到與讀者進行交流的目的。如：Do you think you』ll like it? If not,I can tryand find another flat for you.
此句表達了作者對朋友盡職盡責的心情，回信由此布滿了感 *** 彩。
8.注重書寫，追求卷面美麗
書面表達屬主觀性試題，閱卷老師的主觀印象直接關繫到考生的得分高低。主觀印象除了詞彙、句子用得好外，第一印象就是短文的書寫水平。每位閱卷老師閱卷時，因為天天要閱大量的試卷，工作量大，假如碰到書寫潦草，卷面亂畫，字跡不整的卷面，自然會引起閱卷老師的反感，從而降低短文檔次。所以，要優化......>>
問題七：如何做好高中英語寫作教學 首先提高學生的詞彙量，詞彙量很重要。 從簡單的句子開始，注意糾正語法，然後一步步來吧，寫作是一個慢慢積累的過程。 寫作做好先從簡單的話題開始。。然後就是給介紹下一些很實用的句型，教會學生怎麼去套用句型，這也是一個方法。
問題八：高一英語寫作課教案中的教學目標怎麼寫 Teaching Aims
1.To get the students to appreciating remarks on friendship or friends.
2.To enable the students to write a short story about friends or friendships.
Teaching Proceres
Step 1 Discussion
Now, I found 500 pounds in Roy』s pocket. Did Roy steal the money from the charity? Someone says 『yes』, someone says 『no』. If Roy did steal the money from the charity, shall I tell the teacher or call the police? If Roy didn』t steal the money, what should I do?
Discuss it in groups of four .
Collect answers from students. Draw a conclusion; whether Roy stole the money or not, we help him all the same. Because we』re friends. Friends are the ones we can get help from and we can trust.
In this unit, we have talked a lot about friends and friendship, knowing the importance of friends. And what do you think of a friend or friendship?
How to keep friendship?List good qualities and bad qualities a friend may have.
Suggested answers:
Good qualities:
outgoing hospitable considerate enthusiastic friendly kind polite honest loyal brave positive optimistic *** art intelligent modest generous determined responsible mature
Bad qualities:
dishonest unfriendly dishonest rude impolite selfish lazy careless pessimistic Brainstorming:
Step 2 Writing
Describe a problem you had with a friend and give advice on how to keep friends.
Suggested expressions:
close, trust, chat, be on good terms, get on very well, keep in touch, get to know, personal matters, be similar to , considerate, warm he......>>
⑨ 高一英語作文寫作技巧
高一英語作文寫作技巧
英語寫作能力是高中英語教學的一項重要任務，下面是我整理的高一英語作文的寫作技巧，有需要的朋友可以參考閱讀哦!
【高中英語作文技巧】
第一步，寫作的內容，要求做到兩點— 內容完整、相關。
這兩點只要考生不粗心，基本都能做到。比如陝西考區的題目，要求寫暑假的安排，是一篇正反觀點類的議論文。必須注意題目的要求，第一要提出討論話題，Recently there has been a heated discussion about what the students should do ring the summer vacation.(這是一個經典的模版開篇句型)。第二要寫出一方面的觀點，然後是另一方面的觀點，最後提出自己的看法，根據要求缺一不可，否則就會被扣掉相應的分數，這就是完整。
第二步，寫作中的語法。
在閱卷中，一般三個小的語法錯誤會被扣掉一分，一個大的語法錯誤(關於謂語的錯誤)會被扣掉一分。所以，學生應該盡量避免犯語法錯誤。我在課堂中會強調，對於語法基礎薄弱的同學，除了加強自己的語法功底外，就是去背誦我給出的50個最高頻用到的句法結構。這些結構不僅正確，而且一定是高考中的有效得分點，即使語法偏弱，記住這些句子然後在考試中使用也能避免學生自己造句中的語法錯誤，一舉兩得。比如，倒裝句在考試中就很少有同學主動啟用，但是一旦正確啟用就會收到意想不到的效果，所以我會給出四組倒裝句，然後讓學生加強運用和練習。這些句子包括：
1、Only when we realize the importance of environmental protection, can we solve the problem of pollution.
2、So precious is time that we can’t afford to waste it.
3、Diligent as he was, he failed in passing the exam.
4、By no means should teenagers get into the habit of smocking.
第三步，連接詞的運用，使文章連貫、流暢。
我把這些詞分為8類，叫做“暢詞”，往往學生由於中西方語言的.差異，會忽視這一點，所以在授課中會通過大量的練習鞏固和加強學生的印象。而且不僅要寫，還寫出高水平的暢詞，因為高考是選拔性考試，要做到“人無我有,人有我優”。比如，“首先”這個表示次序的暢詞，一般同學一定想到的是firstly 或者first of all。可是我建議學生啟用to begin with, 或者initially (這個是建議水平較好的啟用)。“然而”，絕大部分啟用but, however，我建議學生採用on the contrary 或者oppositely。
第四步，也是整個課程的核心部分，要強化“復雜、高級”兩個概念。
為什麼是核心呢?因為學生在這一部分沒有正確的認識，在平時的學習中老師也沒有有意識灌輸和訓練總結。大部分學生以為只要寫出來、寫正確就可以拿到高分，其實80-120個單詞包括大概10個句子，如果全部是簡單的詞彙和句型沒有辦法達到最高檔作文的要求。因此，我們強調高級的詞彙和高級復雜的句型，不是說全部必須高級，而是必須出現一些才能符合高考作文大綱的要求。在這一步中，我總結的“高分詞彙選擇原則”、“簡單句到復雜句的瞬間轉換”、“高分句子寫作策略”以及“鑽石得分50句”，通過這些理論和實踐結合的講解，學生會感覺成績的快速提升，效果明顯。
【八大注意事項】
1.Avoid use of the first person (i.e. I/me/my) unless necessary to specific piece.除非必要，避免使用第一人稱：如“我/我的”。
2.Use good grammar and write complete sentences. 使用好的文法，寫出完整句子。
3.Move logically from one idea to the next. Don't skip steps. 上下句意要合乎邏輯。別毫無章法亂跳。
4.Organize your thoughts before writing: brainstorm、make an outline、etc. 下筆前整合思緒：腦力激盪，寫出綱要等。
5.Avoid slang、cliche and informal words. 避免俚語、陳腔濫調和非正式用字。
6.Write clearly. Be concise. Avoid wordiness. 寫作清晰，務必精簡，避免贅言。
7.Write simple sentences. Avoid a fancy style. 嘗試簡單句，避免花俏的句法。
8.Writing naturally. Read it aloud. Does it sound natural? Does it flow? 自然揮灑，大聲朗誦。整篇文章聽起來自然嗎?通順嗎?
;