教師大學用英語怎麼說

『壹』 大學老師，用英文怎麼說

比如李紅是我大學老師；University of Hong is my teacher
大學老師University teachers

『貳』 老師英語怎麼說 教你如何准確地用英語稱呼老師

「Teacher」慶橡檔是最常見的英語老師稱呼方式，可以用於任何教育場合。無論是小學、中學、大學還是語言如畢學校，學生都可以使用「Teacher」來稱呼老師。

「Professor」是大學老師的專用稱呼方式。在大學里，教授們通常都擁有博士學位，並且在自己的領域內有著很高的地位和聲譽。因此，學生需要使用「Professor」來表示對他們的尊重和崇譽亂敬。

「Instructor」通常用於語言學校或職業培訓機構中。這個稱呼方式比較中性，不會顯得過於正式或者過於隨意。

例如：Good morning, Teacher!（早上好，老師！）

例如：Good afternoon, Professor Smith!（下午好，史密斯教授！）

例如：Excuse me, Instructor. Can you explain this grammar point to me?（對不起，講師。你能給我解釋一下這個語法點嗎？）

『叄』 教師用英語怎麼寫

教師用英文翻譯是teacher，此單詞只有作為名詞使用。教師角色的性質就在於幫助學生成長，或者說，教師是促進學生成長的人。

teacher

音標：英 [ˈti:tʃə(r)]

釋義：教師，教員，老師，先生

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相關例句

1、 blackboardwith acolouredchalk.

老師用彩色粉筆在黑板上勾勒出中國的邊界。

2、 hisstudents.

老師向學生們灌輸對文學的愛好。

3、 classroom.

老師離開教室後孩子們又聚攏在一起。

4、There are only more than 50 teachers in this school.

這個學校只有五十多個老師。

5、What is the number of teachers in rural areas?

鄉村的教師數量多麼?

『肆』 師范學院英語怎麼說

師范學院英語：teachers college.

師范大學在中國的設置歷史最為悠久，傳統意義上的師范大學，主要是指培養各類師資力量的高等院校，但就現代意橘迅碼義來講，師范大學不僅擔負著培養高水平的師資使命。

同時隨著社會的發展，更被賦予了圓哪一種全新意義的綜合性人才培養昌孝基地的標識，師范大學正由過去比較單一的培養文、理、工、教人才向更為全面的綜合性大學拓展。師范大學是最接近教育本質的大學。

博士前十：

1、華東師范大學26個。

2、北京師范大學24個。

3、南京師范大學21個。

4、福建師范大學19個。

5、湖南師范大學18個。

6、東北師范大學17個。

7、陝西師范大學15個。

8、華中師范大學14個。

8、華南師范大學14個。

9、山東師范大學 10個。

10、西北師范大學 7個。

『伍』 老師英文怎麼寫

teacher。

讀音：英 [ˈti:tʃə(r)] 美 [ˈtitʃɚ]

n.教師，教員，老師，先生;[航]教練機

復數： teachers

例句：

She began her career as a teacher.

她開始了自己的教師生涯。

同義詞

一、instructor

讀音：英 [ɪnˈstrʌktə(r)] 美 [ɪnˈstrʌktɚ]

n.指導者，教師

復數： instructors

例句：

My instructor and I had a brief disagreement.

我和我的導師有過一次小摩擦。

二、tutor

讀音：英 [ˈtju:tə(r)] 美 [ˈtu:tə(r)]

n.導師;家庭教師;（大專院校的）助教;課本

vt.& vi.當家庭教師;任大學導師;任課

第三人稱單數： tutors 復數： tutors 現在分詞： tutoring 過去式： tutored 過去分詞： tutored

例句：

He is course tutor in archaeology at the University of Southampton

他是南安普敦大學考古學課程導師。

『陸』 大學老師，用英文怎麼說

University Teacher
希望能幫到你！

『柒』 「師范」大學/學院英語怎麼翻譯

說到我國高校校名英文翻譯的問題，「師范學院/師范大學」的英文翻譯似乎成為了一個說不清理還亂的焦點問題。當前我國的「師范」類高等院校大多譯為normal university/ college，例如「北京師范大學」的英文名為Beijing Normal University，然而多種英語詞典（《朗文當代高級英語辭典》、《柯林斯COBUILD英語詞典》和《牛津現代高級英漢雙解詞典》）都沒有說明「normal」與「師范」有什麼關系，相反，normal常讓人聯想到abnormal，因為既然這所大學要在校名中特別強調它是normal的，那也就意味著必定還存在abnormal的大學，這樣的理解自然讓人有些哭笑不得，因為由此而來的問題必然是：什麼樣的大學是abnormal的大學？

過去的一些研究已注意到了這一譯法的不妥。筆者也多次詢問來自不同國家的英語外籍教師，他們無一例外地表示無法理解normal university是什麼大學，根本無法讓人把這樣一個校名與一個「教師拆悉燃培養機構」聯系起來。再從國外情況來看，normal university/ college是一個並不存在的表達，在功能強大的搜索引擎Google上輸入normal university/ college進行檢索的結果是，凡是採用這一說法的學校全部是中國的，包括台灣師范大學，而國外則似乎沒有一例。

那麼，我國的「師范」類高等院校的英文校名為何會是normal university/ college呢？在眾多英文辭典沒有做出解釋的情況下，Webster』s Ninth New Collegiate Dictionary（P.806）對normal school倒是提供了一個讓人一目瞭然的解釋：[the fact that the first French school so named was intended to serve as a model](1834):a usu. 2-year school for training chiefly elementary teachers。從上述釋義不難推論出，1834年，法國建立了陸野第一所培養教師的旅虛學校，為了給今後類似的學校提供一個示範，故名normal school。但是，即便是這一名稱，從釋義來看也通常只能是指培養小學教師的兩年制師范學校，類似於我國的中等師范學校。而且，從國際慣例來看，高等師范院校現在無一在校名中採用normal 這一詞語，即便是在其發源地法國。

的網路網路全書Wikipedia 對於normal school 的來歷有著如下詳細的解釋：A normal school was a school created to train high school graates to be teachers. Its purpose was to establish teaching standards or norms, hence its name. Most such schools are now called teachers colleges, however in some places the term normal school is still used.

In 1685, Saint John Baptist de La Salle, founder of the Institute of the Brothers of the Christian Schools, founded what is generally considered the first normal school, the École Normale, — that is, a school whose purpose is to train teachers — in Reims.

In New Zealand, for example, normal schools are affiliated with Teachers colleges. According to the Oxford English Dictionary, normal schools in the United States and Canada trained primary school teachers, while in Europe, normal schools ecated primary, secondary and tertiary-level teachers.

In the United States, the function of normal school has been taken up by undergraate and graate schools of ecation. Many famous universities, such as the University of California, Los Angeles were founded as normal schools. In Canada, such institutions are typically part of a university as the Faculty of Ecation offering a one- or two-year Bachelor of Ecation program. It requires at least three (usually four) years of prior undergraate studies.

從上述解釋不難看出，無論是過去還是現在，在西方國家的normal school與我國的「師范大學/師范學院」基本上不是一回事。normal school或者是曾經存在但是現在大多已升格為大學的學校，在美國和加拿大主要是培養中小學教師的，或者只是少數大學中的教育學院或釋放學院下屬的部門而已。

由此可見，關於我國「師范」類院校英文校名的爭議完全可以結束了，我們既不能讓外國人覺得我們的高等院校有normal與abnormal之分，也不能絲毫不顧及國際慣例，更不能把自己降格以求，把堂堂正正的師范學院或師范大學貶低為師范學校。這里另外一個令人百思不得其解的問題是，事實上，我國的「師范學院」較多習慣採用teachers college這一英文名稱而從來不是normal college，為何從「師范學院」升格為「師范大學」之後卻不再是簡簡單單的teachers university而是normal university。對照國外情況，英國有London Teacher Training College（倫敦師范學院），美國有Teachers College, Columbia University（哥倫比亞大學師范學院），這些師范院校的英文名稱簡單明了，因此，我們不妨把我國師范類院校譯為「地區名＋Teachers＋University/College」或「Teachers＋University of/College of＋地區名」，例如將「南京師范大學」譯為Nanjing Teachers University或Teachers University of Nanjing。根據對Google的檢索，目前我國已有一些師范類高等院校採用了Teachers University這一名稱，如上海師范大學就是Shanghai Teachers University。

『捌』 高校老師的英文

College teachers
university teacher
lecturer（講師）
謝謝採納

『玖』 教師英語怎麼說

teacher
英語音標:[ˈtiːtʃə] 美語音標:[ˈtitʃɚ] teacher的用法 n.(名詞) teacher的意思是「教師,教員」,指傳授知識和教誨人們內知書明理的人,不限於容課堂或學校里的授課教師