佳木斯大學英語師范專業怎麼樣

1. 佳木斯大學的英語怎麼樣 希望大家給出真誠的答案

英語還是不錯，建議如果成績優秀再考慮別的大學的英語系，但是佳大的外國語學院確實不錯

2. 佳木斯大學的英語專業怎麼樣

屬於不錯的專業 ，就業率比較高，師資力量強。希望可以幫助到你

3. 佳木斯大學和哈理工哪個英語專業好

樓上說綜合性 那在黑龍江黑大還是最綜合的，可畢竟學校的風氣影響也很重要，理工注重的是理工類學科，英語專業不是很強，但是理工名氣是佳木斯大學比不了的，畢業證也比佳木斯大學強了不少，所以還是推薦理工。

4. 佳木斯大學專升本專業介紹：英語專業

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佳木斯大學專升本專業介紹：英語專業
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培養目標：本專業培養具備良好的道德品質、較高的人文素養、堅實的英語語言基礎、較強的語言應用能力和跨文化交際能力，能在外事、文化、新聞出版、教育等部門從事翻譯、教學、管理等工作的復合型英語人才。
主幹學科：英語
主要課程：綜合英語、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語語法、英語寫作、英語演講與辯論、英漢/漢告納英筆譯、英漢/漢英口譯、語言學導論、英語文學導論、英語文學選讀、修辭學、跨文化交際、英語國家社會與文化、西方文明史、英美報刊選讀等課程。
就業方向：主要在教育、文化、外事、經貿、旅遊、新聞出版等部門從事英語教學、管理、翻譯、文秘、編輯等工作。
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5. 佳木斯大學理科二表的英語師范怎麼樣就業前景如何

一般，畢業後自主創業還行，工科和臨床還行。

6. 佳木斯大學外國語學院的專業介紹

英語系下設兩個專業：英語教育專業和英語專業。英語系定位於復合型英語人才的培養，注重對學生進行英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的技巧訓練，同時培養學生的科研能力，使學生具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強能力。英語教育專業以向專科院校、中小學校輸送具有堅實的英語基本功和較高英語教學水平的英語教學人才為目標；英語專業則注重培養語言運用能力和專業技能，以向外事、外貿、外企、旅遊等領域輸送復合型英語人才為目標。
培養方案： 一、專業特色與要求
完成本專業教學計劃所規定的課程，學生應達到以下要求：
1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨領導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；願為社會主義現代化建設服務，具有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和社會責任感；具有敬業愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動、遵紀守法的品質，能吃苦；具有良好的組織協調能力與協作精神，會做人；有獨立思考、理論聯系實際、實事求是的科學態度和優良作風；具有良好的思想品德、社會公德和職業道德。
2.具有一定的社會科學和自然科學基本理論知識，掌握本專業所必需的基礎理論知識，能夠熟練掌握英語聽、說、讀、寫、譯技能及涉外經貿部門實用英語技能；具備調查研究、分析和解決本專業實際問題的能力，能在涉外部門承擔外事、外經貿國際會議的翻譯及涉外業務工作；具有較扎實的經濟管理、漢語寫作、數學、計算機等方面的基礎和較強的應用能力；知識面較寬，具有獨立獲取知識、提出問題、分析問題和解決問題的基本能力及創新精神和較強的創造能力；善做事，具有一定的社會活動能力與協調能力、具備從事本專業業務工作的能力和適應相近專業業務工作的基本能力與素質。
3.畢業前，要求通過國家組織的外語專業四級考試；並需參加國家組織的專業英語八級考試，成績達到60分以上。
4.掌握計算機的基本知識和操作技能，通過相關大學生計算機基礎知識考試。
5.具有一定的體育和軍事理論基本知識，掌握科學鍛煉身體的基本方法和技能，有良好的體育鍛煉和衛生習慣；接受必要的軍事訓練，達到國家規定的大學生體育和軍事訓練合格標准，心理素質健全，審美觀點正確，身體健康。
二、專業培養目標
本專業培養德、智、體全面發展，適應21世紀社會經濟發展和社會主義現代化建設需要，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，富有創新精神，具有相當英語語言技能，從事外經、外貿等部門工作的高層次、應用型人才。
三、學制與學位
本專業實行4學年的基本學制，並根據學分制要求實行彈性學分制。凡按教學計劃和有關規定，提前學完全部課程並取得相應學分，符合畢業條件者，允許提前畢業（修業年限不得少於3年），或輔修第二專業。學生在符合有關規定的條件下，可延長在校學習期限，但不得超過兩年延長期。對在規定的學制內，修滿學分並符合學位授予條件的畢業生，可獲取學士學位。
四、主幹學科與主要課程
主幹學科：外國語言文學 主要課程：綜合英語，英語泛讀，英語口語，英語視聽，英語語法，英語寫作，英語聽力，實用英語語音學，劍橋商務英語，外貿英文函電，翻譯，口譯，英美概況，高級英語，英美文學史，英語語言學，第二外語。
五、課程設置和課時比例
本專業學制內課程總學分165學分。其中：
1.公共課532學時，占總學時的19.7%
2.專業基礎課1212學時，占總學時的44.9%
3.專業課684學時，占總學時的25.3%
4.選修課270學時。占總學時的10%
六、主要實踐教學環節及要求
實踐教學環節由軍訓（2學分）、入學教育（1學分）、計算機上機操作（2學分）、專業調查（1學分）、專題調查（1學分）、畢業論文（8學分）等部分組成，共15學分，由學校和學院統一安排。具體安排如下： 軍事訓練安排在學生入後第一學期，訓練內容及考核辦法由承訓部隊負責安排。軍事訓練結合部分軍事理論課內容進行，共2學分。 計算機上機操作為2學分，32機時1學分，主要提高學生的計算機應用能力。 畢業設計或畢業論文共8學分，寒假前做好選題，安排指導教師，工作全程時間應不低於6個月，畢業設計或畢業論文的答辯和成績評定工作應在第八學期第十五周之前完成。 專業和專題社會調查4學分。社會調查由學生根據學校安排自主在假期完成。 七、考核方式：
課程考核方式分為考試和考查兩種類型。考試課為百分制。考查課為五級分制：優秀、良好、中等、及格和不及格。
八、課程簡介
1．綜合英語：綜合英語課主要任務是傳授系統的英語基礎語言知識，訓練基本語言技能，培養學生運用英語進行交際的能力，同時指導學習方法，培養學生邏輯思維的能力。
2．英語泛讀：通過閱讀實踐講授閱讀方法和技巧，著重提高學生的閱讀理解能力和閱讀速度；培養學生邏輯思維能力；擴大詞彙量，增加文化背景知識。
3．英語口語：培養學生口語表達和交往的能力。學生能以正確的語音、語調流利地進行日常生活交談，並就所聽材料或熟悉的題材進行對話或連貫發言，達到中級會話水平。
4．實用英語語音學：講授英語語音學基本知識，著重進行語言實踐，使學生形成良好的英語語音面貌。
5．英語視聽：利用大量的聽力材料和音像材料對學生進行系統的專門的聽力和視聽訓練，以培養和提高學生的聽力理解能力，同時促進交際能力的提高。
6．英語語法：系統講授英文語法知識和語法規則，通過大量的語法練習，增強學生利用所學知識進行句斷分析能力，從而為學生閱讀理解、寫作等綜合能力的提高打下堅實的基礎。
7．英語寫作：培養學生初步英文寫作能力，包括提綱，文章摘要，短文及簡單的常用應用文。
8．英語口譯：講授中英，英中即席翻譯理論和技巧，並進行嚴格、系統的口譯實踐練習，使學生具有初步的承擔口譯工作的能力。
9．翻譯：主要講授基本的翻譯理論、常用方法和技巧，並通過英、漢兩種語言的比較和大量的翻譯練習加深對兩種語言的理解，使學生掌握英漢互譯的技巧和一般規律，提高互譯水平。
10．外貿英文函電：講授外貿業務中有關函電的結構，寫作技巧和方法；講解對外貿易各環節知識，包括詢盤、還盤、合同、保險、運輸、海關、索賠、仲裁等，培養學生從事外貿工作必備的商務寫作能力。
11. 英美概況：講授英國和美國地理、歷史、文化、風俗、政治、社會制度等，擴大學生的文化背景知識，為更好地了解和使用英文打下基礎，同時擴大詞彙量，提高正確使用語言的能力。
12. 劍橋商務英語：講授商務知識，包括商貿活動中的各個環節。商務聽力、會話、寫作、練習相結合，使學生具備商務談判和處理各種商務函件的能力。
13. 第二外語（日、俄）：傳授第二外語知識，進行基本技能訓練，指導學習方法。
14. 英美文學：選修課，講授英、美文學知識和文學作品，擴大學生的文學知識，培養對外國文學的興趣，幫助學生擴大閱讀量。
15．語言學：選修課，介紹幾十年來語言研究的各個領域所取得的重要成果，對語言研究的三個層次作簡要的闡述。旨在使學生了解語言的本質，內部結構及其發展規律，並使他們具有科學方法分析語言事實和語言現象的初步能力。
16.英文報刊選讀：選修課，介紹中國以及英語國家的以英語語言出版的主要報紙。並對其中的部分內容進行介紹及閱讀。培養學生閱讀興趣，還可以開闊學生的視野，豐富學生的課外知識，增強學生的語感。 日語專業作為外國語學院的奠基專業，近20年來，在師資隊伍建設、科研、教學等方面取得了飛速的發展。現已形成獨具特色的本科、研究生培養模式，為各行各業輸送了大批優秀的日語人才。
為適應社會對日語人才的需求，提高畢業生的就業率，根據2010年外國語學院所進行的《外語教學課程改革》，本專業自2010年開始，教學基本模式由多年來的「語言+方向」這種應用型人才培養模式逐步向「外語+專業」及「外語雙學位」的應用型、復合型人才培養模式轉型，即在掌握日語知識基礎上，再開設經貿、旅遊、文秘、涉外財會等方向專業課供學生選擇。日語專業現有「基礎日語教研室」、「專業日語教研室」及「研究生教研室」，共有7個現代化語音實驗室，總面積達526平方米，國內外藏書8000多冊，音像資料2000多部。 佳木斯大學外國語學院俄語系成立於1987年。多年來，俄語系秉承教書、育人並重的教育理念，在專業建設、辦學規模、辦學質量、學科建設、教學管理等方面都取得了長足進展。截止目前，俄語系已為社會培養本、專科俄語專業人才約700多人。
依據佳木斯大學的整體發展規劃，立足於現有辦學條件，同時結合社會發展以及市場對於俄語人才的實際需要。俄語專業學科定位於復合型俄語專業人才的培養。在執行這一定位的過程中，俄語系一貫遵循俄語專業人才培養的一般規律，注重俄語專業基本技能的培養。在注意聽、說、讀、寫、譯各項技能全面發展的同時，突出了說、寫、譯能力結合職業技能方向的培養，並取得了一系列令人滿意的結果：全國俄語專業四級統測，學生的一次通過率從35%上升到80%；專業八級統考的一次通過率達到50%以上；畢業生中有多人考取了研究生；我們培養的畢業生具有扎實的語言基礎，具備一定的經貿、旅遊以及文秘專業知識，能熟練操作現代化辦公設備並能勝任對俄貿易中的翻譯等工作，俄語專業的畢業生一次性就業率連續三年高居佳木斯大學榜首。 2009年成立了朝鮮語專業。朝鮮語專業自2009年成立以來，由最初27名學生現已增長到近100名在校生，教師隊伍也在逐年擴充，逐漸形成一個較為成熟的學科，並每年向省內外輸送優秀的朝鮮語專業人才。
朝鮮語專業秉承外國語學院的先進的人才培養模式，2012年確立了新的人才培養模式，在專業課基礎上開設了商務、語言文學、管理與旅遊三個外語方向課程，使學生接受外語專業培養的同時，用外語修讀一個專業，以達到培養既精通外語，又通曉一個專業的復合型人才的目的，並計劃2013年開始招收第二學位學生。

7. 佳木斯大學英語專業怎麼樣

佳木斯大學英語專業怎麼樣？我認為佳木斯大學英語專業是非常好的一門學科。而且佳木斯大學英語專業在大學裡面是非常受歡迎的一一個學科。