怎麼系統地學初中英語的知識

1. 初中怎麼學英語最有效 學好英語的幾個關鍵方法

英語是很多人的學習短板，下面我就大家整理一下初中怎麼學英語最有效，僅供參考。

初中英語要學好，單詞記憶是關鍵
英語 的學習歷來都是把單詞看作是重點的。如果將英語比作為一座摩天大樓的話，那麼同學們所學習的單詞就是建築這座大樓所需要的磚瓦，如果沒有磚瓦這些基礎的話，同學們是怎樣才能夠建築出一棟大樓呢。所以同學們一定要能夠擁有足夠多的「建築材料」。單詞是基礎，所以同學們要多學習，多記憶，多背誦單詞。
嚴格每天學習計劃+持之以恆
這個也不算狠招，但確實是英語學好的重要基礎。語言需要每天應用和練習。例如嚴格在每天固定時間進行英語學習，雷打不動。

建議在清晨5：30-7：00進行聽力和朗誦，晚上7：30-8：30進行單詞學習。原因是清晨人的聽覺非常靈敏，對聽說的訓練頗為重要，而晚8點前後人的記憶力處於高峰期。

可是有人說自己的時間不夠，很搞笑的說法。玩游戲有時間，泡論壇有時間，看視頻有時間，咋就沒時間學英語呢?實在沒有時間，就早起1小時並晚睡1小時。
積極跟著老師
有的同學可能有這樣的感受，一些成績很好的同學總是喜歡在課堂上跟著老師搭腔，有時候真的令人感到心煩。事實上，這就是他們的成功之處。跟著老師的結果是，你很少走神，你專注力提升，那麼你記下來的東西必然比別人多。所以，現在你可以回憶一下，你們班成績好的同學是不是大部分課堂上比較活躍?當然，也有一些是內秀的 學霸 。
給電視做同步口譯
找任何一個中文的電視劇或新聞或對話節目，當然建議是題材比較現代的或自己喜歡的。然後不管自己行不行，就一句跟一句地同步口譯電視中的每一句對話。要求自己盡量地快，也不用太關心語法和對錯，就是盡量去翻譯就好。久而久之，你會發現自己口語在提升。當然這個方法有些無厘頭，但對於有一定英語基礎但口頭表達吃力的同學是極好的壓力鍛煉。

當然你會質疑不知道是否翻譯的對，其實你會發現自己很多地方如果表達不好，說明一些英語不會說。而在上述的學習中，你的大腦會自然關注相關的表達方法，自然進行學習。大家試試會發現這個方法的妙處。

以上就是我為大家整理的，初中怎麼學英語最有效，希望能幫助到大家!!

2. 怎樣學好初中英語的方法

學習初中英語要抓住課堂認真聽老師講課，大膽積極地練習說英語；自主開發更多的學習資源，多聽、多說、多寫；通過讀和伍稿背，我們才能獲得最多的實踐量，積累語感。

首先，要抓住課埋正堂這一學習的主要陣地。英語課上，老師是用英語組織課堂的，認真聽老師講課，本身就是學習英腔液孝語，聽老師講課時，還要記好重點內容，以便將來查用。英語課上，老師會設置一些情景和活動，給同學們練習使用英語的機會。要抓緊時間，大膽積極地練習說英語，通過實踐掌握英語的表達方式。

除了積累有效的記憶方法，還要有效培養英語語感。培養語感的方法很多，聽、讀、背是最好的方法。我們只要想想流行歌曲就會明白聽的重要性了。古人雲：「讀書破萬卷，下筆如有神。」學習英語也一樣。只有通過讀和背，我們才能獲得最多的實踐量，積累語感。希望大家能夠輕松、快樂地學好英語。

3. 怎樣學好初中英語的方法技巧

學好初中抄英語的方法和技巧如襲下：
1.首先要過單詞關，單詞量是學好英語的基本功，平時沒事時要經常背一背單詞，選擇最適合自己的背單詞方法。
2.要多讀多背英語範文，讀多了背多了，語感慢慢就來了。
3.英語語法要多學多掌握，但千萬不能只是死摳語法，要將語法學習和語感培養結合起來。
最後，要多練習口語，學語言最終還是為了交流，要避免學成啞巴英語。

4. 初中英語怎麼學

語法是學好英語的基礎，它是掌握英語的工具。下面是我給大家整理的初中英語怎麼學的方法，供大家參閱!

初中英語怎麼學篇1

一、語法

語法是學好英語的基礎，它是掌握英語的工具。在你掌握了一定的詞彙量

後，了解一些語法知識是非常必要的。選擇填空是考查語法的一個重要題型。

它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和

數詞等等。覆蓋面較廣。

初中階段所學的語法知識就是那麼屈指可數的幾個，反復練習過多遍，為什

么到頭來還是出錯呢?

這種一錯再錯的現象在學生中是普遍存在的，即某個題目在以前曾做錯過，

以後再次見到這個題，還是做不對甚至犯同樣的錯誤。我覺得問題的關鍵在於沒

有徹底弄懂錯誤的原因或沒有引起足夠的重視。你應該把做錯的每一道題，都要

進行認真、仔細的分析和思考：錯在哪裡?是對該知識點不了解還是粗心大意所

致?如何改正?怎樣才能避免類似錯誤的發生?是否還有其它的解法?經過這一番反

思之後，再把它們記錄到“錯題庫”中去。以後再碰到類似題目就基本上可以杜

絕錯誤的發生。尤其是那些易受思維定勢影響的題目更應當這樣去處理，否則就

很容易重蹈覆轍。

時態學習是中國學生最為頭疼是一項語法項目。因為中國人在語言的表達中

只有時間的變化，而沒有時態的概念，但英語中語言所表述的事情處在不同的時

間，要用不同的時態，而且時態的關鍵表述在句子的謂語動詞上。有時背起規則

來很容易，但在句子的使用中卻常常出現錯誤。

要准確地掌握初中階段的五個基本時態，重要的還是要在句子中多運用。

1.掌握連系動詞be，feel，look，get，turn等與表語連用的一般用法。

2.掌握延續性動詞與瞬間動詞在用法上的區別。

這類動詞主要體現在過去時和完成時態中。

二、閱讀

1.你是如何培養閱讀能力的呢?

閱讀理解難度較高，必須在有了充足的詞彙的基礎上才能進行閱讀訓練。它 是檢查你英語學習水平的高低的重要標志。你是否在閱讀上花了不少的力氣呢? 要想提高閱讀水平，除了學習課本外，必須在課外有意識地擴大閱讀量，提高閱 讀速度，掌握閱讀技巧。養成課余閱讀英文讀物的習慣。剛開始時，由於詞彙量 的限制，你可以閱讀一些較淺顯的文章，盡量讀那些沒有生詞的簡易讀物。隨著 詞彙量的擴大，你的胃口也會越來越大。要多讀原汁原味的文章，這樣不僅開闊 了眼界，還學到了不少知識。一段時間下來，你的詞彙量會豐富不少，理解能力 也有長足的進步。開始要有意地讀一些諸如科普、歷史、地理、環保、醫學保健 方面的小品文。

有的同學還會經常碰到這樣的問題：是文章本身對我來講沒有生詞，但做閱 讀理解題時經常會出現偏差。當然這種情況更多地是設計到閱讀理解的考試。說 明你在閱讀過程中遇到了理解上的障礙，因此在閱讀理解中掌握一些答題技巧也 是十分重要的。

初中英語怎麼學篇2

學好初中英語關鍵的五種基本句型，百問百答提醒：掌握好簡單句是學好語法的基礎，同學們要重視哦! 1.“主語 + 謂語”(即“主謂”句型)

這一句型英漢語言結構形式完全相同，說明“某人或某物如何動作”，或者說“某人或某物自身怎樣運動”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.

分析：“they”(主語)“arrived”(謂語)。

2.“主語 + 謂語 + 賓語”(即“主謂賓”句型)

這一句型英漢語言的結構形式完全相同，用以說明“某人或某物做什麼事情”，或者說“某人或某物發出了動作，並且其動作涉及到另一個人或物”。

例：I study English.

分析：“I”(主語)“study”(謂語動作)“English”(賓語即動作涉及的對象)。

3.“主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)

這一句型英漢語序結構相同，說明“某人為誰(間接賓語為人)做某事”，或者說“某人或物的運動涉及到兩個對象，其中一個間接對象為人，另一個為物”。

例：Our teacher taught us English.

分析：“our teacher”(主語)“教”(謂語動作)“us”(間接賓語)“English”(直接賓語)。

4.“主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補足語”(即“主謂賓賓補”句型)

這一句型說明“某人或某物要求(使、讓)某人做什麼”或“某人感覺某人或物怎麼樣”。 例： He asked her to go there.

分析：“he”(主語)“asked”(謂語動作)“her”(賓語即動作涉及的對象)“to go there”(補語—補充說明賓語做什麼)。

5.“主語 + 系動詞+ 表語”(即“主系表”句型)

這一句型用以說明“某人(某物、某事、某種概念)具有什麼特徵或處於什麼狀態”。漢語的“是”字結構屬於這一英語句型的形式之一。常用的聯系動詞有be, keep，lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。 例： I am a teacher. 我是一名老師

分析：“I”(主語)“am”(系動詞)“a teacher”(表語—即表明主語的身份)。

初中英語怎麼學篇3

初中是很關鍵的時期，初中英語的好壞完全決定著將來英語學習的發展。下面我以曾經初二英語老師的身份，結合自己初中英語學習的經驗，給大家提一些建議。

我下面要說的，固然有一些方法，但主要的還是思路，啟發你自己去尋找適合你自己學習方法的思路。一個好老師不是也不能是教給學生學習方法的人，而是能夠幫助學生找到自己學習方法的人。你自己的思考是最關鍵的，沒有人能代替你思考。因為只有你最了解你自己，所以，不要奢望別人替你想到好的方法。

你應該學會去借鑒(比如我下面寫的這些)，然後自己形成自己的。

下面的方法我不能講的太詳細，如果說詳細了，一本書都不夠。

單選：初中學習目前來說就是為了考試，所以，如何考高分才是目前階段的關鍵。其中最難的在我看來就是單選。因為單選考察的面很廣。詞彙，語法，理解能力，思維反應速度，推理能力，甚至漢語能力都在考察范圍內。

其實提高單選做題能力很簡單：多把題做錯。

做題不光靠的是知識，還有經驗和理解，還有對命題傾向的把握。所以多做題是最好的途徑。在做題中千萬不要怕犯錯誤，要勇於犯錯誤，要樂於犯錯誤，要自己找著去犯錯誤。 這里不是說故意讓你把題做錯。而是要勇於發現和面對自己的不足和錯誤。很多學生就愛找容易的題做，或者犯錯就很難過，匆匆看眼答案就完事，這樣是沒有學習效果的。

請同學記住：發現錯誤是改正錯誤和提高自己的第一步，也是最先絕的條件。如果你連自己哪兒不足都不知道，何談改正錯誤，何談提高?你現在做錯題老師是絕對不會說你的(除非那老師不稱職)，你本來就不該會，要不還學英語干什麼?不會不可怕，學會不就會了?

如果你的家長責備你，你可以理直氣壯的說：我現在犯錯誤就可以知道自己的不足，就能改正，難道不比將來在中考考場上犯強嗎?

所以，要大膽錯題，多做難題，做完了之後一定要把錯題好好研究。弄清楚自己為什麼錯，錯在什麼地方，答案是什麼，為什麼選這個答案。當然這個過程很辛苦，所以千萬不要貪多，不要強迫自己，要根據自己的基礎和能力。幾個題就可以讓你懂很多東西。

詞彙：地區不一樣，反正我們小時候是沒教音標的。一定要學會學好音標，實在不行你就註上漢字比如：animal(愛內某)。你們現在不是拼口語，比發音的時候(當然現在練口語完全沒有問題，只是不是主要任務而已)。

中國初中記單詞最大的失敗在於把拼寫和讀音割裂開來記，其結果是學生要付出三倍的努力。

比如，動物的拼音，中文，和概念 在你腦子里是很清楚的。因為你會漢語么。你可以回想一下當初你是如何掌握中文裡動物的概念，發音和書寫的。首先你接觸的是形象，然後是發音，最後你才會寫字。不光是這個詞，你回想下哪個中文常見詞是你先學的字，再學的發音?

而現在呢，動物的概念已經在你腦子里了，你現在要做的是在概念animal,愛內某 之間架上

橋。讓它們有聯系。這樣才能事半功倍。至於怎麼架橋，這個每個人的方法都不一樣，需要自己去摸索。人要是都一樣 還有學習好壞之分嗎?

我這里說一個，給你參考，你可以腦子里想著動物的概念，然後不停的念愛內某。然後根據根據愛內某的讀音來試著拼寫，就按漢語拼音來，比如愛內某，你就寫拼音：aineimou。然後你比較animal和aineimou的不同在什麼地方，規律是什麼。比如在英語里的mou在詞尾的話往往是ml。這個雖然不是規律，但是一個聯系記憶的途徑。

比如比較明顯的，book，good，look，你會發現，oo發的都是長音wu，這些東西你可以自己去總結，也可以買書看，不過自己總結的往往印象更深，用起來也靈活。

至於大量單詞的記憶，大家應該採用搭積木和家族記憶的方法，把單詞拆開來記，比如bookroom這樣組合詞 就不用說了，大家都能看出來是書+屋=書屋，watermelon=水+瓜。international=國家的+之間=國際的

這里要說的是拆非組合詞。比如actor=act+or，act是表演，or和er是什麼什麼的人，那actor就是表演的人，演員。tress是什麼什麼的女人，那actress就是女表演者。還有比如care是關心的，care+ful就是關心的。這些只是方法，詳細的我在後面閱讀理解里會說。

初中是打基礎的，越是基礎的東西，越是來不得技巧，努力還是最重要的。

完形填空：我高考完形一個沒錯，秘訣在於，不要先著急看選項，要先把文章讀一遍，一般題出的有水平的，你只要能讀懂文章，那些空你不看選項都能猜個70%以上。自己先有一個答案，再看答案里如果沒有，那就想想為什麼自己的不對，這樣你就可能看出答案里哪個對。至於那些什麼聯繫上下文，根據時態，詞性，句子成分之類，你們老師都會說，我就不多說了(如果他們不說，要他

們有什麼用?)。

閱讀理解：要善於猜詞，其實說白了，你做不對題就是因為沒理解文章，如果文章是中文的你還會錯嗎?為什麼不理解?因為裡面有生詞，出題的時候就是故意的設置了生詞的比例。如果你能把生詞的意思都猜出來，難道不是很容易做對題嗎?

根據其位置和句子成分和拼寫來確定它的詞性。

比如：名詞結尾通常是：ce,tion,sion,ment,tory,or,er,

形容詞是：tive，ful，ty，ent

副詞是：ly

這個不是規律，比如friendly是形容詞，question也可以是動詞，activity是名詞。 但是一種猜測的條件，和句子定位法結合起來用就可以確定詞性。

然後就是用你自己的知識猜詞了，比如你看到一個詞，interpersonal，首先確定，nation是國家，national是國家的，那麼person是人，personal就是人的，個人的。inter是什麼什麼之間，那interpersonal就是，人之間的。

再比如realize，real 是真實的 現實的，lize 的意思是 使XX么變得XX，realize 就是使XX變得真實(實現)

civilize，civil是文明的，那 civilize就是使XX變得文明

至於簡單的詞，只能通過上下文。比如文章里出現。Everyone knows he is always willing to help others,So I think he is generous.

然後讓你猜generous的意思，你要根據前面的形容來猜。他樂於助人，可能是慷慨的，好心的，和樂於助人的。

做題之前先看一下題，但不要看選項，帶著問題去看文章。

最後再強調一點，詞彙是最重要的，尤其是最基礎的詞彙，沒有別的方法，沒有什麼巧法，更沒有什麼“為什麼這么寫，這么拼的”的問題。就像我上面說的。先知道good才能知道goodness，要知道nation才知道national。

基礎的語法也是同理，沒有所謂的巧法，只有死記硬背。

作文和改錯其實不用我講，這些更多的憑借的是你語文的天份

5. 如何學好初中英語抓住哪幾個關鍵，你也能學好

如何學好初中英語？抓住哪幾個關鍵，你也能學好？

怎樣學好中學英語，是許多學生都很困惑的難題，實際上，英文這方面課程學習難度系數並不算太大，只要知道了恰當學習方法，你就能夠學精。下面，就跟大家聊聊中學英語學習方法。

四、「聽聞」和「讀寫能力」抓牢

英文這門學科最重要的就是提高「聽聞」和「讀寫能力」的能力，這樣才可以持續提高自已的語感，進而更好地學英語。

6. 學習初中英語的方法

怎麼學好初中英語?有哪些方法?

"怎麼學好初中英語?",這個問題實在是難以回答,因為這個問題實在是太籠統了,你還不如問"自己並不是很想努力,怎麼才能走捷徑學號英語呢?"而有些人是真心的想要學習,所以就會先虛心的學習一段時間,實在不會不會的地方才會向學習比較優秀的人討教問題的,而且這種虛心學習的人是會按照自己的真實狀況來提出自己想要知道的問題.通常的情況下,假如是借鑒別人的成果,先要考慮的是你要借鑒的人是不是和你有一樣的處境和背景,這樣他才會理解你所處在的境況,才會借給你的.

初中英語語法

這個是需要勇氣的,那就是大膽說出來,你想說的英文全部都大膽的往出說,這樣才能很好的發現你的錯誤不足還有優秀的地方啊.

關於怎麼學好初中英語的方法已經介紹完畢了,希望同學們可以認識並且掌握好這些學習英語的方法.

7. 初中學英語的方法及技巧

初中學英語的方法及技巧從單詞和語法為主。

1、單詞背誦是關鍵

在背單詞時，不建議死記硬背，死記硬背不僅效率低，而且遺忘率也很高。記憶單詞的方法有很多，比如通過發音練習拼寫，記憶詞根來擴大詞彙量等。

在這個過程中，學生一定要總結出單詞的規則，只有把自己所學的知識變成一個體系，才能更牢固地掌握，記憶更持久。

更重要的是，不要單獨記住單個單詞，這樣芹指孤立存在的單詞很容易忘記，最好的方法是背誦文章或句子，聯繫上下文，這樣很容易記住單詞，而且可以記住更多的句子，可以應用到寫作中。

2、語法知識要牢固

初中接觸到的語法是有限的幾種，是為以後的英語學嫌喊配習打下基礎的，只有把初中英語語法學好了，以後的學習才會容易一點。其實初中的語法更多的是關於詞彙的知識，雖然詞彙比較簡單，但是內容卻很多。

英語中排名前十的詞類都需要在初中的時候掌握。只有掌握了詞性，我們才能合理地把詞運用到句子中去，避免語法錯誤。

只要認真聽講，多做練習，及時總結知識點，就能掌握初中英語的詞滲叢匯。

8. 怎樣學好初中英語

英語是交流的工具，掌握這項工具的決竊在於寓教於樂、學以致用，而不是當作負擔。平時多看英文版動畫片或電影，博覽英文雜志或報刊，激發學習的興趣，在玩中學，在學中用，日積月累，久久為功，成績會在不知不覺中躍升。

初中英語怎麼提高？

1、三大部分:單詞、語法、句子。

2、最好學一下英語音標（老外不用學）。

3、背單詞的幾個方法。

a、先聽後朗讀法：多聽幾遍後，再想記憶字母，如desk， d- e- s- k ，desk， d -e- s -k ，desk，桌子桌子。一個單詞，讀5遍，一組單詞循環幾遍，等到明天再重復，後天再重復，重復7遍。

b、認識常見前綴後綴。如： equipment.，這里ment就是後綴。整體記憶。

常見的ex，In，ful等等初中常見前綴後綴，見的多了也就認識了。

c、按照音標記單詞。常用語，發音規則的單詞如bus， cup，road.。

單詞中每個字母的發音有規則，對照音標會讀就會拼寫。

這種方法不太適用字母發不規則讀音的單詞。

不規則讀音單詞只能多讀幾遍，按照朗讀法記憶。

d、學會一點點單詞，馬上去閱讀，朗讀，做題，讀課文，做閱讀題。

在句子中再次相見，就會記得更牢。

不要孤立的背單詞。

背單詞方法總結：會音標，多聽，張嘴讀，要堅持，多重復，讀句子加強鞏固。

4、初中必須掌握基本語法，否則會背單詞，還看不懂稍微長一點的句子。

5、怎麼學初中語法？

a、找出初一到初三的書，每冊書後面都有語法部分專門講解，學書即可。

學校老師很多都不翻到那一頁，有些學生甚至都不知道書上有這一部分。

也從來沒看過。所以語法不會的同學，自己翻到這一部分學習就行。

b、 買一本中學語法書，或初中英語語法書。

一本好的輔導書勝得過學校老師把書的大致能看一遍，認得清主謂賓定狀補和基本從句，過去，現在將來這種時態。不要說初中，就高中也夠了。

c、提高英語成績，不要太糾結語法，懂百分之六七十的語法知識就足夠考出高分，沒必要把語法研究的很通，我們目的也不當語言學家。

很多句子，包括很多口語，根本就沒有語法可言，比如說漢語中：先走，你。

走，你先。

明明是你先走，非要說成先走你。走你先。

所以看懂即可，不要糾結。

6、在背會單詞，會基本語法的前提下， 怎麼提高初中聽力、閱讀、作文？

a、聽力：三大步。

（一）考試真題模擬題中的聽力，按照考試標准聽一遍。

（二）再看原文，讀上幾遍，單詞、句子都搞懂的情況下，再去聽。

（三）直到全部能聽出考試原文為止。按此方法做幾十套模擬題真題就夠了。

b、閱讀單選完形填空等

（一）初中這些題型都很簡單，只要知道單詞、懂一點語法知識，都能讀懂，只要能讀懂，百分之八十就能做對。

（二）平時這些練習當中的生詞不要每個都查，而要查高頻、常見、常規單詞，多做積累。可以准備一個自己的小單詞拓展本。

（三）無論是哪種題型，把錯誤原因找到，把那道題多讀幾遍，如十遍20遍，知道能背誦出來。好的單選、完形、閱讀都可以當閱讀材料，大聲朗讀。

c、初中英語作文怎麼拿滿分？（僅限於 應試用）

（一）買一本初中應試作文輔導書。

（二）常見的開頭、轉、折結尾套句背上20條足夠。

（三）把背過的套句，刻意用在平時的作文練習中，學會套用。

（四）自己覺得英語寫作水平不高，千萬不要自己造句，只要是寫到作文里的句子都保證是背過的句子，簡單替換名詞等等。

（五）實在不會寫英語作文，只要能看懂完形閱讀當中一些句子，找到一些能適合作文屏幕的句子。把那些句子，改幾個單詞抄過來。能保證100%原汁原味，100%能得分。

（六）第5條適合：實在英語學的太爛的學生。還有英語學的差不多，但怕自己寫不出原汁原味句子的學生。

總之英語作文，初中英語作文很簡單，按照前三條，足夠拿滿分或接近滿分。

學習上有其他困惑的同學，可以看我之前的文章。

語

一、 掌握學習英語的方法

（1）音標記憶法：英語是拼音文字，單詞的讀音與字母及其組合的發音之間有著密切的聯系。

（2）卡片記憶法: 自己製作卡片，正面寫上單詞，反面寫上相應的漢語意思。同學之間兩人一組，互相抽卡片來記單詞。這樣記單詞就成了一件愉快又略帶些緊張氣氛的趣事。

（3） 圖片記憶法: 上面是圖片，下面是英語單詞，每當學生看到實物，就可以想起單詞，這樣記憶單詞印象更深一些，不易忘記。

（4）聯想記憶法:把發音易混的單詞放在一起，讓學生說出不同處，加強記憶。如：look和book。

（5） 構詞記憶法:英語中有些詞加上前綴或後綴，就變成了另外一種意思。

二、 養成良好的學習習慣

（1）晨讀的習慣。早晨起來，讀單詞和課文，哪怕幾分鍾也好。

（2）要作好預習，在課後要及時復習。非常重要！！！

（3）聽錄音的習慣。常聽錄音，既可以訓練聽力，又可以使讀音準確。

（4）用英語對話的習慣。可以在閑時兩個人對話，也可以自己說。

（5）用英語記日記或書面表達的習慣。這樣做，有利於英語寫作水平的提高，也有利於掌握單詞的拼寫，鞏固所學的知識。

（6）經常使用工具書的習慣。遇到不懂的問題，可以通過查詞典或語法書得到解決。

三、提高學英語的興趣

學習興趣是推動學生學習的一種最實際最有效的內部動力，直接影響學習效果和教學成績。因此在平時要讓孩子輕松、愉悅、主動、有效地學習，關鍵就是培養起孩子學習英語的興趣。

四、用英語喚醒大腦：反復聽能提高聽力能力

凌晨剛醒，還懶在被窩里的時候，就開始聽英語聽力材料。可以打開手機、MP4啥的，如果沒有這些東西，你的手機應該可以播放聽力，實在不行就自己攢錢買一個。認真聽、反復聽。基本節奏是同一篇文章連續反復聽5遍之後起床。每篇文章連續聽一周，之後換新文章。

文章可以是與大學英語文章或研究生英語文章或難度和長度更大一些的英語內容。聽的標準是，你能夠分辨出朗讀者的每一個單字讀音和音節處理。如果一篇文章的通篇到達這個程度，也可以換新文章。文章的難度可以漸進。

五、增加詞彙量

英語的試題很多都要結合語境，所以一定要讀懂題目，這對詞彙量的需求很大！但也不需要盲目的背各種單詞，題目里通常只會選取教科書中出現的單詞，因此只需要牢牢記住教科書每個章節的課後單詞、短語與課文中出現的句子，就可以應變所有題目，當遇到生詞的時候，結合上下文語境也可以粗曠的理解出這個詞的意思。同時背單詞需要耐心，推薦大家早上起床後背單詞，這段時間是記憶力最好的時候，不需要多，一個單元或一個章節的單詞足矣，積少成多，這些單詞對你的考試和以後的生活都有很大的幫助。同時多朗讀課文，這不但對你的英語口語有很大提升，甚至在聽力題、讀題時都會為你帶來意想不到的收益。

六、牢記語法

除了背好單詞，語法也是十分重要的。語法會穿插在英語考試中的大多數題里，因此，上課一定要做好筆記，將老師講過的語法簡短的總結下來，並且可以按照能讓自己快速記住的方法去背誦。在沒有事情的時候就拿出來看一看，時間長了這些語法就會變成你思維中的一部分，對你的語感有很大的提升。

七、多做習題

＂怎樣學好初中英語？＂這是困擾我國很多家長，尤其是孩子正上初中的我們家長們的一個問題。我初中三年級才第一次接觸英語，學習一個半月後，英語考試考了全班第二名。正式學習英語大約三年半的時間，全國統一高考時，我的英語成績是全縣第二名。盡管上世紀八十年代的英語教材相對簡單。2015年暑假，我給自己在上海七寶上高中的孩子，輔導了高三英語，效果明顯。去年疫情以後，我陸續給十來個找上門來的初中孩子輔導過英語，學生和家人們一致比較認可。

那麼，怎麼學好初中英語呢？我認為，如果幼兒園、小學英語學習好的孩子，初中英語學習基本上都不會出現困難。但是，問題就是，絕大多數中國孩子，幼兒園是沒有學習過英語的，而且有很多很多的中國孩子，上小學期間仍然沒有打牢英語學習的基礎。實際上，接受九年義務教育、使用人教版教材的孩子，正常的應該是三、四、五、六年級，就已經在學習英語了。目前，我的家中四至九年級英語教材，《軍事英語》（1－4冊），《大學核心英語》、《新概念英語》教材都有。結合個人學習英語，和輔導孩子、初中學生英語的實踐體會，我認為，在＂怎樣學好初中英語＂上，應做好以下幾點：

一是要讓上初中的學生，知道語言學的規律，消除對英語學習的恐懼，和對英語學習的畏難情緒。要通過我們現實生活中，中國孩子三歲以後到五歲，基本上什麼話都會說、都能說，如果把他們從小放在美、英、澳、加等講英語的國家，那麼，他們也同樣3-5歲，就能用英語說話，也同樣是用英語什麼話都會說、都能說。要鼓勵孩子們先學會簡單的用英語說話。

二是要把初中同學，沒有學好的小學英語學好，把小學以來至目前的英語單詞、短語、語句學好。要教會他們英語學習的方法，告訴他們英文的26個字母與漢字的筆劃、英文的音節（詞根、根詞）與漢字的偏旁部首、英文的音標與漢字的拼音、英文的單詞與漢語的生字、英文的短語與漢語的詞、英文的句子與漢語的句子的一一對應的關系講清楚。

在這個過程中，要教會他們英文單詞的構詞方法、拼讀方法、記憶方法，盡力讓他們見到英語單詞時，自己能拼讀出來。另外，要把英語單詞按照詞的屬性、用途分類歸類，先讓他們能跟著你說得出來，把日常用語也用英語說得出來。

三是可以通過強化訓練的方式，把分類歸類後的英語單詞，讓學英語的初中生，每個單詞邊讀發音、邊讀字母組合、邊讀漢語意思，手、眼、耳、腦並用，把所學過的英語單詞，每個抄寫它20遍，以此可以達成長久性、永久性記憶，並在日常學習中反復熟悉和記憶。

四是要把英語的語法，尤其是詞類、詞性變化，句子的簡單句、復雜句、從句，及其句子的構成和變化講清楚。動詞的時態變化、特殊疑問句和從句是重點和難點，要下功夫講好，讓學生學會，該記的記，該背的背，該會用的要通過做題讓他們會用。

五是初中生學英語過程中，教材中的基本句型、對話和典型範文，必須要能背記下來，而且最好能讀得出來、說得出來、寫得出來。

六是對初中生學習英語上，句子、對話、文章上，是要擴大閱讀量的。在閱讀理解、聽力、寫作作文上，是必須經過訓練、練習甚至強化訓練才行的。僅僅的教材內容的閱讀量是不夠的。這一點與漢語語文學習，僅僅教材課文的閱讀，在閱讀量上是遠遠不夠的，是一個道理。因此，欲使初中生的英語優秀，還必須要加大他們的閱讀、聽力和寫作訓練。

我是英語老師，我來說說我們班英語學得好的同學大概的特點吧。

一類是學習習慣好，課堂很專注，聽講總是眼睛看著老師，即使沒有舉手回答問題，也在心裡有答案了。作業從來都是真正思考完成的，課堂老師解析錯題，總能積極跟老師互動，是真正的課堂參與者。考試成績讓他們有優越感，所以學習更有動力，言談舉止也滿是信心。

總之是最乖的學生，認真聽講，認真完成作業。

還有一類就是這幾年課外補習的產物，課堂想聽就聽一下，老師講的什麼似乎都學過。課外課程超前一年甚至更多，比如初一就已經在學習新概念二了，初二的課外培訓就已經在全力准備初三元月考的訓練。閱讀訓練更是初三還沒到就已經在練習高中的閱讀理解了。班上有四五個這樣的同學，但是真正學得扎實，能考出高分也就一兩個。無論是家長還是學生，都付出了無數倍的辛苦，所以這樣的孩子，往往由於缺少睡眠而精神狀態很不好，性格脾氣方面也是我們老師害怕的。

所以我的建議是，在適合自己的班級，堅決聽從老師的安排， 健康 快樂，成績也不用家長操心。

初中生學好英語應該先從聽說讀寫四方面加強。

在這里我首先向初中生朋友們推薦一本好的雜志，那就是《大家說英語》，這本雜志還附帶光碟。雜志內容貼近生活、趣味性強，解說的老師基本上都是外籍人士，他們講解淺顯易懂、活潑生動、趣味性強，大家堅持聽的話，會在聽力方面獲得很大提高，如果再耐心模仿裡面的句子，口語水平也會顯著提高。

學好英語的關鍵是聽力，聽一些自己喜歡的、適合自己水平的材料，不要追求高大上。聽力水平提高了，在聽的基礎上不斷模仿，口語表達隨之水漲船高。閱讀依然重要，閱讀材料同樣不要太難，選擇稍高於自己水平的文章，當然趣味強的更好，興趣是最好的老師。學好英語，聽和讀是關鍵，這兩方面提高了，閱讀和寫作一般差不了，當然還要多做些習題來應付考試。

學好任何一個學科都不是一蹴而就的，要有持之以恆的耐心和必勝的信心，這就涉及到心理素質的問題。內心一定要強大，無論學的有多差，都要相信「天生我材必有用」，「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。另外一定要有強健的體魄了，只有身體強大了，內心才會強大。

同學們，你們一定能行！

我來說一個答案，當初中你的英語是從零基礎開始的，方法的前提是基礎，你要有以下基礎的措施和避免誤區。

單詞不是記憶就行

單詞最大的問題是獨立記憶。很多初中的同學因為這樣走了與英語絕交的不歸路。這種記憶的效率最低，而且由於沒有和句子一起組合，導致記憶了9也不知道如何使用。要知道初中只考是1800個單詞的時候，如果我們能如同小學學習漢語一樣造句，去了解和建立從單詞到句型的認知，就真正打好了英語詞彙的基礎。

口語不是讀出來就行

很多人在練習語音時候往往只是自己大聲並沒有進行跟讀，導致就算無論怎麼說都沉浸在自己的語音體系無法自拔，而這種反正發音惡心的不是自己蜜汁自信在後期的聽力中你就會體會到雞同鴨講的後果。由於你的發音跟老外不一樣，你就會花更多的功夫去重新建立你的聽力邏輯和體系。而你口語的發音問題也會在自我感知上讓你覺得進步不大而失去英語學習的興趣。

做題不是在多就行

刷題是中國人引以為豪的做題標准。但是這種自虐的行為除了讓你感覺對得起上天並不會對你的分數造成太大影響，效率低到令人發指。請記住，做題的過程中有一個重點叫做訂正。你在初中階段就要養成錯題本的習慣，這樣你才能清楚的知道到底是哪個知識體系出現了問題而不是因為自己的人品，語感，或者老天開眼。

作為一名教學多年的初中英語老師，我認為學英語的方法可以看得很簡單。只要抓住兩點，第一是單詞，第二是語篇。

有效的學習方法能讓你學習英語事半功倍。初三的系統語法知識的龐大，短語搭配的多，詞彙量大，課文文章長，還有中考的壓力，我們可以從以下兩個方面重視一下。

(一)單詞記憶。英語的學習，單詞的學習一向作為重點，初中也不例外。但對於我們現階段，我們一定要記住，現在的單詞記憶切忌孤立的、單純的為了單詞而記單詞了，這種方式對於我們最先學習英語，一點英語積累都沒有的時候是有效的；但隨著英語學習的積累，單詞量的不斷增加，這樣很容易讓你記了就忘，忘了得再記，喪失英語興趣。每記一個單詞，都要相應的記住一個例句，單詞的意思在句子中我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。要在運用中去記憶。另外，記憶單詞要利用一切其他可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把運動的有關詞彙放在一起，把有關學慣用品的有關詞彙放在一起等等。其次是我們要和老師學習發音規則。不同的字母或字母組合對應不同的發音。掌握了發音規則，就很容易記住單詞，這種方式對於我們記憶長單詞尤其有效。

(二)語篇的學習。

大聲朗讀英語文章，培養語感,是對語篇的一種很有效的訓練方式。

其次，在課堂上，注重培養英語思維．抓住培養語篇的學習機會。具體怎麼做呢?培養的前提就是要大膽，積極的張口說，不管對錯，嘗試了再說。

再次，有了說的習慣之後，就要思考怎麼樣讓自己的回答是最有效的，這就是鍛煉你英語思維的時候，那麼體現在課堂上就是三點：一是，對老師提的問題，嘗試用完整的句子回答。

二是，擺脫懶惰思維，主動思考，主動提出問題。

三是，學習了每節課的主要句型後，能圍繞主題句擴展兩到三個句子，也就是我們經常做的report。

只要你做到三點，你的英語理解能力、表達能力、書寫能力都能得到很好的提升，這也就是為什麼有的同學完型、閱讀、寫作比自己強的原因。

語篇最直觀的體現是在我們平時考試的完形填空、閱讀理解和書面表達上。那麼除了平時在課堂上採用我剛剛說的方法，還要注意做這類專題時的技巧，也就是我們常說的應試技巧。

在做這部分題目的時候，一定要有一個良好的心態，有的同學看到陌生單詞就慌了，那我可以告訴大家，每次考試，一篇閱讀或者完型中有三分之一陌生的單詞都是非常正常的，而且它們不會特別影響做題。

做這類題的兩個法寶：

一是重視標題，沒有標題的要重視文章的第一個句子，和每個自然段的第一句子。因為這些往往是整個文章的中心思想，牢牢地抓住這部分能讓你在做題過程中不偏離主題，那麼離中心就更近，也離正確答案就更近了。尤其是對歸納總結題，比如給文章一個最好的標題、這篇文章的主要大意是什麼等這類題。

二是緊密聯繫上下文，找出相關內容。這樣就能應變判斷正誤題、詞義推斷題、句子還原題。了解上面的方法之後，相信大家已經對什麼是語篇的學習有了很具體的學習方法了。

現在學英語還不晚哦。

首先，培養英語語感。怎麼做呢，建議多聽聽力，而且還要錄音，知道自己哪裡讀的不對，並且要堅持下來。要說。敢於說，勇於說，大膽說。

其次，要背記，單詞是基礎。理解了單詞，課文不是問題。當然背記單詞的前提是音標掌握。

最後，多練，多做做閱讀理解，完形填空什麼的，也會有幫助的。

當然也可以多讀讀簡單的中英雙語故事書。

9. 初中英語怎麼學好的方法

想要了解初中英語學習方法的小夥伴，趕緊來瞧瞧吧！下面由我為你精心准備了「初中英語怎麼學好的方法」，本文僅供參考，持續關注本站將可以持續獲取更多的資訊！

初中英語怎麼學好的方法

一、要把基礎打好

就想我們學習語文一樣，英語學習首先也要把最基本的音標、口語、語法、單詞學會。這幾項應該是同時進行的；但是音標和語法是必須的基礎；掌握了才能幫助同學們更好的學習英語，以後遇到生單詞也能自己拼出來；遇到長句子知道句子的結構；能讀懂。所以說這是首要的前提。要想學好英語，最基本的必須掌握。然後是常用口語，常用單詞。

二、多寫

鼓勵大家寫英語日記；用自己學過的單詞和語法表達自己的想法。初槐正中的詞彙不多，大家學的詞彙可能不夠表達自己的想法，這個時候換一種方法：學會用自己學過的表達，只要表達出來就可以了。堅持每天都寫，你會發現自己所學的越來越多，可高明悔用詞彙越來越豐富，表達起來越來越方便了。這對我們中考的寫作是很有幫助的。

三、敢說多練

初中生學英語千萬不要怕羞不敢讀，不敢念，不敢說；這樣是永遠也學不會英語的。你想想，假如你不開口說話，怎麼會學會說話呢？因此，同學們一定要敢說，敢練。和同學模擬對話，用英語和同學打招呼等。記單詞時，邊寫，邊記，邊讀；做到手腦口並用。一邊寫單詞，一邊正常聲讀出來，會加深對單詞的讀法和形態的認識和記憶，理解和記憶效果更好。

四、拓展學習，培養興趣

培養英語學習興趣的方式有很多。閱讀英語故事，短篇小說。遇到不會的就查詞典；記錄下來；看英語動畫電影。

五、重在培養語感

學習英語，語感的培養是很重要的。培養語感的最好方法當然就是多讀，多練。如果覺得練習的人少的話；建議大家一定要堅持晨讀。早晨睡眠充足，記憶力好；把該記憶的常用語記住了，把該背的課文背下來。每天背誦新課文前，花5分鍾時間把前一天的在背誦一遍；有利於保持記憶效果。

除了背誦，同學們還要多聽；聽英語原聲帶。試著聽一句寫一句；能把聽過的句子寫下來；然後再對照原文，看看自己哪裡出錯了。當然這是在自己認識單詞范圍內的。學習是不間斷的過程，只有不斷積累，才能厚積薄發。

拓展閱讀：中考英語閱讀理解解題技巧有哪些

1.瞻前顧後。

你對一具體問題不要局限於一詞一事，而應從短文整體考慮，從主線向外擴展，打開思路，前後上下對照。這樣，可減少「鑽牛角尖」和「繁瑣分析」。而且，在中考試題中，即使是事實和細節題，也是「圍繞或用以說明主旨和大意」的。

2.首尾突破。

大多數短文，尤其是新聞報道或議論文的第一段，或每段的第一句，常包含了全文的主要信息或基本觀點；而結尾部分常是結局或結論。寓言或幽默文字的結尾也往往是點睛之筆或值得玩味之處。因此，抓住首尾往往就抓住了主要矛盾，主要矛盾解決了，次要矛盾也就迎刃而解了。

3.先易後難。

即先做淺層易答之題，再做深層或復雜的或尚存疑惑之題，各個擊破。這樣，既可減輕心理壓力，有了已完成的易題的內容作襯墊，有時還從中得到可喜的啟示。

4.邏輯推理，做好深層理解題。

在實際閱讀中，有時作者並未把意圖說出來，閱讀者要根據字面意思，通過語篇邏輯關系，研究細節的暗示，推敲作者戚正的態度，理解文章的寓義。這就是通常所說的深層理解。深層理解主要包括歸納概括題（中心思想，加標題等）和推理判斷題，是閱讀理解中的難點。深層理解是一種創造性的思維活動。它必須忠實於原文；要以文章提供的事實和線索為依據，立足已知推斷未知，不能憑空想像，隨意揣測；它要求讀者對文字的表面信息進行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基礎。

中考英語作文怎麼寫

一、結構要清晰

結構清晰這點真的很重要，我們都知道，閱卷老師們要在規定的時間內批閱上千份作文，而清晰的結構，會讓閱卷老師一目瞭然，自然就會喜歡你的作文。

二、時態要准確

英語作文除了結構，還有一個是閱卷老師最敏感的，那就是時態，這也是一篇作文是否得高分的關鍵。要明確文章的時態、同時人稱要一致、數要一致、首尾要呼應。再根據內容要求，現確定事情是過去已經發生還是未來即將發生，比如記敘一件事要用一般過去時；寫經常發生的事或對人物的描寫，要用一般現在時；對於未來的憧憬要用一般將來時；過去的事情對現在造成的影響或過去延續到現在的狀況都用現在完成時。一定不能亂用亂配。

三、短語運用要靈活

同學們在寫作文的時候，要盡量使用有把握的詞，避免不必要的失分。當然，定語從句、賓語從句等句型，在關鍵的時候用上一兩個，會增添你文章的文采。在英語中存在很多簡單又能表達很多意思的短語。這些短語的運用可以使作文更加原汁原味。

四、寫全要點

近年的各地中考英語提示性作文比較多，也就是說寫作內容幾乎都有要點提示，確切地說就是給出寫作提綱，通常都是3～5個提示點，這種作文，同學們一定記住不要逐字翻譯，但是提示點必須在文章中有所體現。文章寫得再好，如果缺少了要點就會扣分的。所以要點也就是文章的第二段內容，同學們要把提示點寫全，然後圍繞提示點充分發揮，豐富自己所寫的內容。

五、書寫要認真

這一點同學們必須高度重視，作文的書寫一定要保持規范整潔，同一篇文章書寫規范整潔的和書寫混亂的之間可以有2到5分的差距。

給閱卷老師留下最深刻印象的就是你的書寫，最簡單的得分點就是我們的認真書寫。工整漂亮的書寫會給評卷老師留下美好的第一印象和愉快的心情，在扣分時自然會「手下留情」。

10. 初中英語該怎麼學

初中英語的學習方法
1.單詞的記憶。

其實英語的學習歷來都把單詞的學習作為重點，初中也不例外。記憶單詞要利用一切可能的辦法去記住，比如分類記憶：我們把動物的有關詞彙放在一起，把有關校園的有關詞彙放在一起，或者天文，地理，等等。當然我們也可以利用諧音的方法自己編寫些小段子記住單詞。

2.語法的學習。

建議每學習一個語法點，在學校教室里抄過一遍筆記後，回家靜下心來，再重新整理一遍筆記，去粗取精，這其實是回顧溫習的過程，並且要做好分類，不同重要程度的或者難易程度的要用不同的顏色區別對待，並時常翻閱。

3.寫作的學習。

寫作學習請大家牢牢記住下面兩句話。「讀書破萬卷，下筆如有神」，「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」，強大的閱讀功底是寫出好文章的保證，只有輸入得多了才能輸出得多，因此一定要多讀課外文章還有精讀文章。在具體聯系方面，我們並不需要寫太多字數的文章。因為初中生的作文並不需要寫太復雜的句子。僅僅是簡單句子的結合，所以說中學生的作文不叫真正意義上的作文，而是叫寫話。

2如何學好初中英語
1、語法是框架基礎

初中英語是每位同學開始系統性的學習語法的重要過渡階段，大家千萬不要忽略此時所打下的語法基礎。

在課堂上要聚精會神地聽老師講課，抓住每一個語法點。並且在課堂上要養成記筆記的習慣，每一個語法點當中的小知識都要記在你的語法筆記本上，便於考前的總結和復習。

在平日的練習中，也要學會加強自己對語法知識點的學習，例如可以多做一些相關類的語法題，或者分析文章中的語法結構。

2、文章是學習關鍵

課本中的每一篇文章，都可能成為考試中的關鍵，所以大家在學習課本內容時一定要格外地用心。課後不妨有選擇性地將課本中的重點內容背誦下來，因為在最初學習英語的時候，同學們可能還沒有形成一種比較有效的學習方式，這時，背誦就是你最好的選擇了，這不僅能夠培養你的語感，還能了解到句子分析及文章結構等其他知識點。當你把課本上的文章都掌握了後，還可以選擇課外讀物來提高自己的閱讀量。

3、寫作動筆才能進步

初中英語寫作的難度相對而言不算很高，最有效地提高自己寫作分數的方式就是親自動筆操練。

在日常英語練習的過程中，只有動筆寫才能夠發現自己的句子中的語法錯誤，所以寫作僅在心裡想要怎麼寫是不對的，一定要學會動筆寫。並且在寫作的過程中，可以靈活運用一些模板，這樣不僅能夠節省寫作思考的時間，還