初中英語單選怎麼選

1. 初中英語做單選題的技巧

題型大致分為兩種吧，一種是用課本上學過的短語，另一種是用語法。短語題只要好好背書並運用就行了，語法題要根據題目前後的聯系，結合所學語法，和時態選擇。多做些題目就行，好好加油！

2. 初中英語單選小竅門.

望採納，希望能幫到你
一、注意語境中的時間因素，把握不同時間的動作、狀態之間的相互聯系。這一點涉及時態、非謂語動詞的形式、情態動詞和動詞連用的形式、情態動詞和動詞連用的形式、虛擬語氣的結構等考點，考生應該充分關注題干中與時間相關的詞語，准確把握時間關系。

例如：

I wonder why Jenny _______ us recently. We should have heard from her by now.

A. hasn't written B. doesn't write

C. won't write D. hadn't written

正確答案應選 A 項。副詞 recently 常和現在完成時連用，本題還通過時間狀語 by now 進一步確認和限定。

二、注意語境中的暗示性因素，把握語境的交際意圖。英語中有些表達形式和結構僅從字面上看往往使人不得要領，需要考生把握其本質才能領悟題乾的交際目的。例如：

He has never spent a more worrying day.

意指目前的這一天是使他最優慮的一天，暗示性比較。

He was always asking me for money.

在英語中 be always /constantly doing 常帶有「厭煩或贊賞」的語氣。

三、注意語境中文化背景因素，把握交際的合理性和得體性。近幾年的高考英語單項選擇題注重了語言的實用性和交際性，語境交際題明顯增加。此類試題文化特徵明顯，如果不了解英美國家在這種特定語境中的文化，僅憑語法很難做出正確判斷。例如：

－ What about having a drink?

－ _______.

A. Good idea.

B. Help yourself

C. Go ahead, please

D. /Me, too

該題語境是熟人相見，邀請對方去喝一杯，對方同意。正確答案應選 A 項。部分學生誤選 C 項，是因為忽視了答案 C 項是請求對方允許自己去干某事時，對方允許的答語。

四、注意語境中句子結構因素，把握英語句式特點。分析近幾年的高考試題，我們不難發現並列結構、祈使句結構、形式主（賓）語的結構、非謂語動詞作狀語、形容詞比較結構、定語從句、倒裝句等等是常見考點。在考查考生對基礎知識的掌握的情況時，命題人常會通過改變句子結構的方式來增加試題難度。碰到這類題材時，要沉著冷靜，仔細分析，以便選出正確的答案。例如：

Is this factory ______ you visited last Friday?

A. which B. where

C. the one D. there

分析這個句子可知：主語是 this factory ， is 是連系動詞，空白處缺少的是表語，所以 C 項是正確答案（ the one 後面省略了關系代詞 which 或 that ）。如果我們在 factory 前面加上定冠詞 the ，答案則應選 A 項，因為此時 factory 成了句子的表語。

還有一些應對策略
1）理清各語法專項的概念。中學階段大約涉及到10餘項重點的語法概念，學習時首先是理解其基本概念，在此基礎上要強記其各項規則，做題時要注意分析考題設計者的用意。
2）應注意真實語言的運用。語法上正確的不一定是真實得體的，答題要求是「選擇最佳選項填空」。考生之所以單選會丟分，大多是只考慮語法而忽視了在特定語境中說話人所表達的特定含義。
3）熟悉《考試說明》中的核心詞彙、短語，特別是詞彙的搭配、動詞短語、介詞短語。
4）做一定量的長句復合句分析練習，熟悉復合句句子結構。同時要對各類簡單句、並列句、倒裝、省略、強調結構、句子的玄垂現象、獨立結構等內容了解清楚。有時，標點符號對解題也有巨大幫助。
5）熟識中學課本中出現過的話題的表達方法。《課程標准》中所列舉的68項功能意念項目表的內容要熟悉，對24項話題知識也要在學習時加以關注

3. 做初中英語單選題有什麼技巧和方法，如何做對

初中的英語基礎還是比較簡單的，但是詞彙語法要有一定基礎，然後多練，孰能生巧下面我如列寫供你參考的方法聽力理解：▲技巧：短對話：關鍵在第二個人說的話，往往含有轉折意思；長對話和短文：理解為主，在理解原文大意的基礎上答題，適當推斷； 注意：一定要把握含有人物、地點、時間、數字等細節信息的捕捉。聽寫：第一遍不急於書寫，關鍵先弄清文章中心，再詳細書寫各個分句。 注意：聽寫完以後一定要檢查單詞拼寫、語法錯誤和標點符號等方面的書寫。●小結：提前閱讀問題和選項，把握各個問題的基本內容走向和提問趨勢； 細節（如人物、地點、時間、數字等）一定要在聽到的第一時間做筆記；無論哪種類型的題都重在把握原文的中心主旨，不要拘泥於個別沒聽懂的詞彙。 完形填空：▲技巧：盡量按「總分總」的步驟、至少按「總分」的步驟解題（第一遍先弄懂文章中心）； 注意：英語文章的主旨句通常在句子首尾，注意首尾句。關注文中多次出現的詞（主旨提示）和題目選項中前文已出現過的詞（答案提示）。●小結：運用排除法和代入法解題； 利用語感和語法知識解題。 閱讀理解：▲技巧：先看題，後閱讀。（帶著問題第一遍閱讀，弄懂文章中心為主，順便解決某些題）；先略讀，後掃讀。（第一遍閱讀即略讀，弄懂主旨；第二遍掃讀，解決細節題）。 注意：含有人物、地點、時間、數字等信息的細節題通過騷讀直接到文中找答案。●小結：主旨題和推斷題：一定要在原文中找到出處，不可主觀臆斷；注意：英語文章的主旨句通常在句子首尾，注意首尾句。語義題（猜詞題）：根據原文出處解題，如果實在不知道也可根據構詞法進行推斷。 考英語單項選擇題的考點主要分布在：名詞、動詞、形容詞、副詞、代詞、冠詞、連詞、介詞、情態動詞；時態、語態；詞義辨析、語序、各種不同的從句及交際用語上。在做單項選擇題時，掌握一些解題方法是很有必要的。下面向同學們介紹6種常用的方法。 ◎1.直接法直接利用相關語法知識，通過題干中的已供信息，捕捉到解題線索，從而得出正確答案。例： —Will you come to the net bars(網吧)with me﹖ —Sorry．My mother always tells me______there． A.not go B．go C．not to go D．to go 根據句意可知此題考查動詞不定式的否定形式，即tell sb．not to do sth．，故此題應選C。 ◎2.關鍵詞法 許多題目中都有這樣一些詞，它們對於快速而准確地判定答案起著至關重要的作用。我們稱這些詞為關鍵詞(key words)。找到句中的關鍵詞，也就找到了解題的突破口。例： —He hardly hurt himself in the accident，________﹖ A．doesn』t heB．didn』t he C．did heD．does he 該題中hardly與hurt是關鍵詞。凡陳述部分含有hardly， never， little， few等否定意義的詞時，反意疑問句用肯定形式；而hurt一詞的過去式與原形相同，此處hurt後未加s，應為過去式。因此本題答案C是正確的。 ◎3. 類推法如果對題目的備選答案沒有十分把握或把握很小，不妨利用「如果A對，那麼B也對」的類推法，從而可將A、B予以否定。例： —Who』s the man at the door﹖ . A．He is a doctor. B．He is a friend of mine. C．He is a famous singer. D．He is twenty. 仔細分析備選答案就可發現：A、C選項針對的是「職業」。若A是對的，那麼C也會是對的。D回答的是年齡。故惟有B才是正確的。 ◎4. 前後照應法此方法多用於兩個以上句子或對話形式命題的題目。解題前透徹理解，然後聯繫上下文，捕捉隱含信息，方能准確找出答案。例： — He isn』t a teacher,is he﹖ —_______ He works in a hospital． A. Yes， he is. B. No，he isn』t . C. Yes， Heisn』t. D. No， he is. 本題考查否定句的反意疑問句的回答。由後半句的回答，我們知道「他」的身份不是教師。否定反意疑問句回答中的Yes其實際含義為「不」，No的實際含義為「是」。因此應選擇B。 ◎ 5.排除法根據題干提供的信息，先把一眼就看出的干擾項排除，縮小選擇范圍，然後將剩餘的選項填入空白處進行檢驗，辨別真偽。例： —The girl asked the teacher A．what does the museum looks like B．what did the museum look like C．what the museum looks like D．what the museum looked like 本題主要考查賓語從句中的語序及時態的對應關系。主句動詞是過去時，從句的謂語動詞也應是過去時的某種時態，故A、C被排除。而B中有詞序錯誤，所以D為正確答案。 ◎6．交際法此方法可用30個交際用語，聯繫上下文直接解題。例： —Would you like to have another cup of tea﹖____________ A．Yes， I do . B．Not at all. C．No， thanks.D．Help yourself. 本題主要考查簡答交際用語的應答。對別人的邀請，如果表示不接受時，應委婉說出，不能斷然拒絕。因此，C是最佳答案。 以上6種方法，要在具備扎實的基礎知識條件下，靈活運用。
</b></p>檢舉

4. 初中英語單項選擇

1.A. hear of 聽說
我們中沒有人聽說過這樣的事，所以我們一無所知。B是收到某人來信。c是由什專么制屬成。

2. A. 這個是情態動詞表推測的用法。
must表示非常有把握的肯定推測。而mustn't則是禁止，沒有推測的意思。否定情況的推測用can't

3. 沒有選項。據我猜測第一個空填 the number of，意思是「這所小學學生的數量」；第二個空填 a number of 意思是「許多，一定數量的」

ps：第三個單詞student應該是復數students吧？

5. 初中英語考試選擇題答題技巧

在初中，英語是主科之一，英語成績尤為重要，那麼初中英語考試選擇題答題技巧有哪些呢。以下是由我為大家整理的「初中英語考試選擇題答題技巧」，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中英語考試選擇題答題技巧

1.直接語法

直接利用相關語法知識，通過題干中的已供信息，捕捉到解題線索，從而得出正確答案的解題方法。

例：

  --Will you come to the net bars(網吧)with me﹖

  --Sorry.My mother always tells me______ there.

A. not go

B. go  

C. not to go

D. to go

根據句意可知此題考查動詞不定式的否定形式，

即tell sb. not to do sth.，

故此題應選C。

2.關鍵詞法

許多題目中都有這樣一些詞，它們對於快速而准確地判定答案起著至關重要的作用。

我們稱這些詞為關鍵詞key words。

找到句中的關鍵詞，也就找到了解題的突破口，

例：

  --He hardly hurt himself in the accident，______ ﹖

A. doesn't he

B. didn't he   

C. did he

D. does he

該題中hardly與hurt是起關鍵詞作用的。

凡陳述部分含有hardly， never， little， few等否定意義的詞時，反意疑問句用肯定形式;

而hurt一詞的過去式與原形相同，此處hurt未加s，應為過去式。

因此本題答案C是正確的。

3.記准固定搭配

  My cousin and I often ______ on Sundays.

A. play football

B. play the football

C. plays the football

D. plays football

在本題中，play football是固定短語，play和球類之間沒有任何冠詞，所以B和C 同時被排除了。

主語是mycousin and I，所以play不加s，D也被排除了。

只剩下A是准確答案了。

4.牢記動詞的固定用法

  I like_______very much and I』d like______with my friends this afternoon.

A. swimming; to swim

B. to swim; swimming

C. swimming; swimming

D swim; to swim

在本題中，考查了兩個固定短語，前者是like doing，後者是would like to do，分辨清楚這兩個短語結構，就能准確選出A。

5.准確判斷所需詞性

  Is the elephant from___?

A. African

B. Africa

C. Asian

D. Indian

在本題中，from是介詞，如果學生能夠掌握在英語中介詞後面只能使用名詞、代詞和動名詞，就能准確地選出B，因為四個選項中只有B項是名詞，其他三項都是形容詞。

本題沒有上下文，不知道大象來自哪個洲，只和詞性有關系。詞性選對了，答案也就對了。

6.准確適用冠詞

Wang Dan is ________ English teacher in______ university.

A. a; an

B. an; an

C. an; a

D. a; a

在本題中，English第一個音是母音，所以用an;

university雖然首字母是母音字母，但是第一個音是輔音，所以它前面應該用a，

因此標准答案是C.

7.類推法

如果對題目的備選答案沒有十分把握或把握很小，不妨利用"如果A對，那麼B也對"的類推法，從而可將A、B予以否定，

例：

  --Who's the man at the door?

  -- ________.

  A. He is a doctor

  B. He is a friend of mine  

  C. He is a famous singer  

  D. He is twenty

仔細分析備選答案就可發現：A、C選項針對的是"職業"。若A是對的，那麼C也會是對的。D回答的是年齡。故惟有B才是正確的。

8.准確適用介詞

I don』t watch TV____the evening， but I do it____ Saturday evening.

A. on; in

B. on; on

C. in; in

D. in; on

在晚上是in the evening，

在周六是on Saturday，

在周六晚上使用on Saturday evening，

所以本題答案應是D。

9.根據句義，選擇連詞

I bought my son a birthday present，_____he liked it very much.

A. or

B. but

C. and

D. so

這四個連詞，

or表示否則，

but表示轉折，

and表示遞進和並列，

so表示因果。

在本題中，我給兒子買了生日禮物，他很喜歡，後者和前者之間應該是遞進和並列關系，所以答案是C。

10.熟悉人稱代詞的各種形式

 ___is my friend. ________name is Tom.

A.She; Her

B. Her; She

C. He; His

D. His; He

在本題中，通過選項我們能看出，本題考查人稱代詞的幾種形式。

第一個橫線缺少主語，所以應該是人稱代詞的主格形式，答案應該在A和C當中，第二條橫線缺少一個定語，應該是形容詞性的物主代詞，A和C的第二個詞都是物主代詞，關鍵要看是男是女了，後面出現了Tom，是個男孩名字，所以答案是C。

11.仔細分辨同義詞

His_____are very fine.

A. home

B. house

C. family

D. room

在本題中，四個選項都是「家」。但是它們側重點不同。

home表示「家」，指一家人共同生活的地方;

house 指「住宅」;

room指「房間」;

family指「家人」。

能夠身體好的只能是家人，所以答案是C.

12.前後照應法

此方法多用於兩個以上句子或對話形式命題的題目。解題前透徹理解，然後聯繫上下文，捕捉隱含信息，方能准確找出答案，例：

  -- He isn't a teacher， is he?

  --_____ . He works in a hospital.

  A. Yes， he is

  B. No， he isn't

  C. Yes， He isn't

  D. No， he is

本題考查否定句的反意疑問句的回答。由後半句的回答，我們知道"他"的身份不是教師;對反意疑問句的回答要根據實際情況。因此應選擇的是B。

13.排除法

根據題干提供的信息，先把一眼就看出的干擾項排除，縮小選擇范圍，然後將剩餘的選項填入空白處進行檢驗，辨別真偽，例：

  The girl asked the teacher_____ .

  A. what does the museum looks like

  B. what did the museum look like

  C.what the museum looks like   

  D. what the museum looked like

本題主要考查賓語從句中的語序及時態的對應關系。主句動詞是過去時，從句的謂語動詞也應是過去時的某種時態，故A、C被排除。而B中有詞序錯誤，所以D為正確答案。

14.准確掌握就近原則

Neither she nor I ____there last week.

A. was

B. were

C. am

D. are

在英語中就近原則，是指謂語和靠近的名詞和代詞(有時不一定是主語)，在「人稱、數」上一致。

如there be+句型;

or;

either ...or;

nor;

neither...nor;

whether...or;

not...but;

notonly...but also等，

在這些句型中，往往使用就近原則。

在本題中，距離謂語最近的主語是I，所以謂語要和I保持一致，本題有明顯的時間狀語last week，所以答案應是A。

15.抓住關鍵句型

He hasn』t got ____apples____bananas.

A. some; or

B. any; or

C. some; and

D. any; and

some用於肯定句中，

any用於否定句中;

and用於肯定句中，

or用於否定句中，

在本題中，題干是否定句，所以答案是B。

單選題解題誤區

思維定勢，指的是我們習慣性的思維方式。

大家在做題時往往會受固定搭配，習慣用法等思維方式的影響，憑著經驗或感覺快速解題。

當然，這有利於提高解題速度，但有時也會把學生的思維引向「歧路」。現舉例分析，以引起大家注意。

如：

  1.Shanghai is larger than ___________ city in Jiangsu.

A.any

B.any other

C.other

D.one

仔細分析該題，就會發現本句中兩個比較的雙方Shanghai和Jiangsu是「相互不包含」關系。此句實際是Shanghai與Jiangsu的任一個城市進行比較，故選A。

  2.There are a lot__________ apples in this basket than in that one.

  A.most

  B.more

  C.of

  D.much

此題學生往往會受短語a lotof的影響而選C，仔細研讀該題則會發現此句是一個比較句型，句中的a lot實際上是用來修飾比較級的，該題的正確答案為B。

  3.What did you___________ at the meeting yesterday?

  A.speak

  B.tell

  C.say

  D.talk

這道題學生一看會根據「在會上發言，speak at the meeting」這一短語而選A。實際上這一句的意思是「你昨天在會上講什麼了?」疑問詞what在句中作動詞say的賓語，指說的內容，故選取答案C。

  4.The bus is coming.Let's___________.

  A.get it on

  B.get it off

  C.get on it

  D.get it off

此題容易受「動詞+副詞」短語的影響，把代詞放在此結構的中間，而選答案A。表示上/下車時，此時on/off是介詞，需要把代詞放在on/off的後面，所以答案為C。

拓展閱讀：初中英語成績提升方法

一：聽力

1、首先要充分利用好英語老師在課堂上的語言。一般的英語老師在英語課堂上都是盡可能地利用英語來組織教學，無論老師說多說少，同學們都可以把這當成練習聽力的好機會。在聽得不大明白的情況下，要仔細聽上下文，從老師前後的語言中來猜測、判斷語意，或是根據老師的手勢、眼神、動作等來分析，千萬不要因為聽不大懂而放棄。如果能利用好老師的課堂上的語言，對你的聽力會有不少的幫助。

2、在這一年裡，充分利用國內或國外的優秀的英語廣播和電視節目等，選擇比較適合自己水平的節目，看比較簡單的英語原聲電影等等。現在有很多電視頻道和廣播都有針對中學生開辟的欄目，同學們不妨每天定期收看，並作好聽力記錄，把能夠聽懂的東西記錄下來，也可以把不明白的句子或單詞記錄下來(盡可能地記錄)，等節目結束後去揣摩或問老師。堅持下來，就會在無形中既提高了聽的能力，還能有助於增長詞彙量和知識，是幫助你打下牢固聽力基礎的較好方法，並建立語言溝通能力和自信心的有效途徑。

3、在泛聽的基礎上，必須安排一定的時間進行專項、綜合和強化性聽力訓練。選擇難易適度的材料，先易後難，先慢後快地進行。

4、注意做題方法。在做聽力題時，一定要做到聽前先把聽力試卷全部看一遍，尤其是聽對話和聽短文這兩種類型，以大概掌握主題內容，縮小聽力范圍;聽第一遍時，不要急於做答，應仔細把全文聽完，盡可能弄明白文章在講什麼;聽第二遍的過程中，可以適當地做一些記錄，如：時間、地點、數字、人物、天氣等等，同時把可能正確的答案做上記號，以便聽第三遍時檢驗核對。

二：閱讀

1、提高閱讀能力的最有效辦法是進行廣泛的課外閱讀，選擇不同文體和不同題材文章，培養自己的語感和良好的閱讀習慣，豐富知識。制定切實可行的閱讀計劃，每天或每周幾天都要堅持不懈地進行課外閱讀。

2、重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發，相反，有意識地讀一些自己不甚了解，甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學等方面的文章。另外，針對不同的訓練目的，可以選取內容難度不同的閱讀材料。例如，進行快速閱讀時，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章;而重點在擴大詞彙量、拓寬視野的閱讀訓練，就可以選擇英文雜志或報紙。此外，還要注重循序漸進，根據不同階段自己英語水平的變化選擇相應的閱讀材料。

3、進行有效的閱讀方法訓練。可以利用老師布置的閱讀文段，也可以利用自己選擇的文章來進行訓練。同學們首先要善於培養自己對文章上、下文和指代關系的推理能力，要學會領悟詞義及判斷句子之間邏輯關系的能力以及抓住關鍵詞語捕捉信息的能力。

4、閱讀時不但要領會文章的意思，還要深刻理解文章的思想內涵，預測故事的結尾，對人物關系、人物品質以及事件發生的時間、地點、過程等做出准確的判斷。

三：寫作

英語寫作能力也是靈活運用知識的一種綜合能力。

1、中國有句古話，叫「熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會作」。同樣，要使自己具有較強的寫作能力，首先應該熟讀和背誦一些句型和短文。許多同學寫出來的語言根本不符合英語的語言習慣，相當一部分人有對照中文逐字翻譯的不良習慣，不去理會中英文的差異。大量的背誦和閱讀是提高寫作能力的有效辦法，同學們若有大量的現成語言積累在腦海里，自己寫起文段來，就可以做到脫口而出，或是模仿、套用，甚至發揮。

2、可以採用循序漸進、靈活多樣的練習方式。從根據提示詞寫單句開始，到寫單句，然後到寫幾句話，最後到寫流利的文段。

3、嘗試多種形式的寫作，如簡訊、說明、通知、便條、明信片、看圖寫作、根據表格或記錄寫短文等。

4、在練習時，要充分了解所提供的情景素材，注意使用常見的連接詞來表示順序和邏輯關系，使句意表達連貫、語法正確、符合邏輯。還要注意字母的大小寫和標點符號。

四：語言知識

聽、說、讀、寫四種技能相輔相成，但是要想使這四種技能做到扎實嚴謹，少不了必須的英語語言知識。語言知識是英語的重要組成部分，是為聽、說、讀、寫這四種能力服務的，是它們得以提高的有力保證。關於語言知識的學習，同學們可以嘗試：

1、在現有知識的基礎上，先親自動手，對兩年來教材中所要求掌握的基本語言知識先做一個系統的歸納，如時態、詞類、簡單句的結構以及一些常見的或重要的句型。在進行整理的過程中，切忌把語言現象作為孤立的語言來總結，必須把他們放在語境和上下文中來體會和總結。例如在總結一般過去式時，不妨把你在教材中和平時的閱讀中所見到的一般過去式的句子有選擇地摘錄下來，然後對他們的結構、用法和變化進行比較，最後你對一般過去式的理解就不會是機械的了。

2、在自己總結之後，對所學的語言知識有了一個自覺的回顧，但是由於同學們的經驗和水平有限，肯定會有丟失和偏頗之處，因此筆者建議大家在隨後的初三階段選擇一本適合初三學生閱讀的語法書，邊看邊對照一下自己先前的總結，在得到系統、全面、正確的知識的同時，看看有那些是理解不當或是學過但已經遺忘的知識。

3、可以結合語法書，選做一些適合的語法練習，以加深和鞏固語言知識。

4、適當而科學的語法練習是必要的，但是千萬不能為了學語言而學語言，為了學語法而學語法，為了學詞彙而學詞彙，忽略了學習英語的目的是幫助自己更好地組織思想，更好地交流思想。同學們應該在了解語法的大體知識的基礎上，盡快轉到閱讀、聽力、口語、寫作的學習上。一味地死摳語法也是不可能學好英語的。

6. 初中英語怎樣做單選題怎樣做英語單項選擇題

1、直接法-即直接利用相關語法知識，通過題干中的已供信息，捕捉到解題線索，從而得出正確答案的解題方法，例：
——Willyoucometothenetbars(網吧)withme?
——Sorry、Mymotheralwaystellsme______there.
A、notgoB、goC、nottogoD、togo
根據句意可知此題考查動詞不定式的否定形式，即tellsb、nottodosth.，故此題應選C。
2、關鍵詞法-許多題目中都有這樣一些詞，它們對於快速而准確地判定答案起著至關重要的作用。我們稱這些詞為關鍵詞(keywords)。找到句中的關鍵詞，也就找到了解題的突破口，例：
，______?
A、doesn『theB、didn』theC、didheD、doeshe
該題中hardly與hurt是起關鍵詞作用的。凡陳述部分含有hardly，never，little，few等否定意義的詞時，反意疑問句用肯定形式;而hurt一詞的過去式與原形相同，此處hurt未加s，應為過去式。因此本題答案C是正確的。
3、類推法-如果對題目的備選答案沒有十分把握或把握很小，不妨利用「如果A對，那麼B也對」的類推法，從而可將A、B予以否定，例：
——Who『sthemanatthedoor?
——______.
A、HeisadoctorB、Heisafriendofmine
C、HeisafamoussingerD、Heistwenty
仔細分析備選答案就可滲橋發現：A、C選項針對的是「職業」。若A是對的，那麼C也會是對的。D回答的是年齡。故指拆惟有B才是正確的。
4、前後照應法-此方法多用於兩個以上句子或對話形式命題的題目。解題前，透徹理解，然後聯繫上下文，捕捉隱含信息，方能准確找出答案，例：
——Heisn『tateacher，ishe?
——______、Heworksinahospital.
A、Yes，heisB、No，heisn『tC、Yes，Heisn』tD、No，heis
本題考查否定句的反意疑問句的回答。由後半句的回答，我們知道「他」的身份不是教師;否定反意疑問句回答中的Yes其實際含義為「不叢逗猛」，No的實際含義為「是」。因此應選擇的是B。
5、排除法-根據題干提供的信息，先把一眼就看出的干擾項排除，縮小選擇范圍，然後將剩餘的選項填入空白處進行檢驗，辨別真偽，例：
Thegirlaskedtheteacher______.
A、whatdoesthemuseumlookslikeB、whatdidthemuseumlooklike
C、whatthemuseumlookslikeD、whatthemuseumlookedlike
本題主要考查賓語從句中的語序及時態的對應關系。主句動詞是過去時，從句的謂語動詞也應是過去時的某種時態，故A、C被排除。而B中有詞序錯誤，所以D為正確答案。
6、交際法-此方法可用30個交際用語，聯繫上下文直接解題，例：
——?
——______.
A、Yes，IdoB、NotalallC、No，thanksD、Helpyourself
本題主要考查簡答交際用語的應答。對別人的邀請，如果表示不接受時，應委婉說出，不能斷然拒絕。因此，選C是最佳答案。