高中家長怎麼輔導孩子英語

1. 對完全沒有英語基礎的高中生該如何補習

家長對孩子很關注，因為家長也希望自己的孩子成為優秀的人，而且現在家長對於孩子的成績也是比較關注的，但是每個孩子的特點肯定也是不一樣的，所以家長一定要根據孩子的特點進行選擇和分析。對完全沒有英語基礎的高中生，應該怎麼進行補習呢？

如果你想提高孩子的英語成績，那麼這個時候你肯定是需要找到方法的。因為每個孩子的特點肯定也是不一樣的，所以大家平時在生活中一定要注意觀察自己的學生，而且必須要尊重自己的學生，這樣才可以提高孩子的成績，當然一定要找到適合孩子的學習方法。

2. 孩子現在是高一，該如何幫助孩子提高英語成績

高一孩子想要提高英語成績，那麼就要做好英語的背誦和記憶，而且在平常的英語課程中，也要認真的聽講。

英語對於一個孩子來說，說難也難，說簡單也是非常的簡單，只要認真的去學習英語，找好方法，那麼提高英語成績是非常容易的。想要在英語方面有一個更好的提升，那麼就要多記一些單詞，因為單詞是非常基礎的，只有有了單詞才能夠更好的學習更多的內容。當然語法也是非常重要的，家長可以幫助孩子更好的學習語法，讓孩子對語法有更好的掌握。

在英語課上認真的聽講，做好筆記。

高一的孩子已經對英語有一些掌握了，而且也清楚英語的學習的形式，所以想要更好的提升，那麼只能更認真的聽講，然後在課堂上做好筆記。上課有認真的聽講，那麼就可以更好的學習到英語知識，而且也清楚英語的重點，這樣對提升成績是有很大的幫助的。而且人的營養做好筆記也可以讓自己的學習效率提升，這樣學習英語才能更加的輕松。

3. 家長如何輔導孩子學英語

家長如何輔導孩子學英語

引導語：下面我給大家帶來家長如何輔導孩子學英語的方法，希望能夠幫助到您，謝謝您的閱讀，祝您閱讀愉快。

一、一問一答鞏固兒童英語課堂知識

如果家長英語水平較好，可以在日常的生活中有意識地與孩子進行一些簡單的英語交流，鼓勵和引導孩子用英文來回答一些簡單的問題，比如“It’stime to get up. It’s seven o’clock now。” “How was your day?”等。和孩子在復習課堂內容時，也用英文來問問題，比如用 “How is your class today?”來取代“今天上課怎麼樣”，”what is the lesson about” 來取代“今天上課上了什麼”， “How do youspell sweater?” 來取代“毛衣怎麼拼”。很多時候孩子在家不說英文的原因是因為沒有語境，所以家長給孩子營造語境非常重要。但要注意切不可忽視孩子的反應，莫要為了說英文而說英文。對於3-6歲年紀較小的孩子，可以用比較幽默誇張的語氣跟孩子說英文，讓孩子感受到幼兒英語學習的趣味性。此外，還要注意循序漸進，用簡單的句型，反復跟孩子練習，而不要總是不斷加入新的內容和復雜的語句，讓孩子無所適從。針對這種日常生活的親子對話。

二、生活互動游戲 孩子學英語樂在其中

任務制的英文游戲也是一種很好的學習方式，因為會讓孩子為了達到目的而自願開口來交流。比如，媽媽可以跟孩子一起挑選各種蔬果，一遍學習蔬果的英文單詞。然後讓孩子根據媽媽的英文指令幫媽媽遞送做菜的原料。孩子們對於幫助大人幹活總是有無窮的樂趣，父母一定要給孩子這樣參與的.機會。這類家務活動的英文游戲不但培養了孩子的好習慣，也讓孩子在不知不覺中就熟悉了各種日常用詞。但是孩子通常協調性比較差，所以家長一定要耐心哦!

三、英文親子游戲 家長孩子同歡樂

可以設計一些特別的親子手工游戲，比如比較簡單的釣魚游戲，就可以幫助孩子記單詞。讓孩子自己動手用紙剪一些小魚，寫上單詞並在小魚背上粘上回形針，然後做一個有磁鐵的簡易釣魚竿。然後設定一個時間，看孩子是否能按時釣完全部小魚，而且記住所有的單詞。孩子們通常都非常願意挑戰自我，一旦設定了時間，他們會願意不斷打破自己的記錄，並樂此不疲。另外，同一個游戲常常可以舉一反三。比如同樣的釣魚游戲可以變成拼寫單詞的練習。把小魚上貼上字母，讓孩子釣上相關的字母小魚們來拼成單詞。或者變成單詞拼成句子的活動。

這里要注意，和孩子在家進行游戲一定要首先注意觀察自己的孩子，看孩子對什麼感興趣，然後順著孩子的興趣發揮自己的想像力，稍稍加一點設計，很多游戲都能變成有趣的兒童學習英語的機會。

四、模擬課堂 兒童英語學習內容還原趣味多

如果家長希望針對課堂的內容來復習，則可以利用一些簡單的課堂活動。比如熟悉單詞，可以跟孩子一起比賽跳房子。把單詞卡放在地上，和孩子一起看誰能先踩上;或者把卡片藏在不同的地方，讓孩子去找然後說出來;也可以讓孩子做小老師，爸爸媽媽做學生。孩子會樂意把他們課堂上學到的老師的一舉一動模仿給父母看。切忌和孩子死板坐在一起一句話一句話或者一個單詞、一個單詞來復習，一定要讓孩子動起來，他們才會有興趣。

延伸閱讀： 七多七少原則讓孩子輕松學習少兒英語

一、興趣多一點，灌輸少一點

我們首先必須要明確一點，那就是讓幼兒學習英語的目的是什麼?不是為了什麼“贏在起跑線上”，不是為了讓孩子的英語水平有多高，更不是為了在別人面前顯擺孩子多聰明。而是，培養孩子對於英語學習的興趣，提高孩子對語言的敏感性。所以，不要太追求學習的效果怎麼樣，不要攀比，不要眼紅別人家孩子會了100多個單詞，只要讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習就好了。

二、游戲多一點，書本少一點

我一直覺得，“寓教於樂”是教育的最高境界，對大學生如此，對嬰幼兒也是如此。幼兒英語的學習不能“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成長是有規律的，愛玩就是天性，快樂就是王道，做游戲最能俘獲兒童的心!所以，通過各式各樣的游戲，來調動孩子的學習積極性吧!

三、故事多一點，詞彙少一點

學英語，我們往往容易想到豐富的詞彙量，其實對於幼兒來講，詞彙不是最主要的。我說一個實例，一位英語專家的女兒，4歲時媽媽就給她增加英語的詞彙量，但是到初中之後，其他孩子只用半年時間就趕上了他女兒積累的詞彙量，因此在孩子年齡小的時候過度豐富英語詞彙量的作用並不是很大。

四、交流多一點，知識少一點

英語其實就是一種語言，其本質就是用來交流。所以，一定要讓孩子有交際性的體驗，在自然的生活環境中，與孩子積極互動。

五、應用多一點，記憶少一點

非常反對通過死記硬背去強迫孩子學習的，現在，2歲認識一千個漢字、3歲記住一千個單詞的兒童，到處都是。然而有意義嗎?這樣的“神童”，無非是證明了孩子的記憶力超強、證明了人的大腦潛能無限罷了。學習的關鍵還是在於，是否能夠“學以致用”!

所以，帶幼兒學習英語，不要光是背單詞，不要光是看書、看圖、看動畫片，更要在日常生活中加以應用。當孩子覺得“哇，英語是這么有用的東西”，他才會增加興趣，才會願意去聽、去說、去模仿。

比如，每天早上，帶著笑容問候“Good morning!”

六、表達多一點，翻譯少一點

涉及到母語和第二語言，大家首先想到的可能是“翻譯”，不過我並不建議用翻譯的方式去學習。從小孩子就形成了中英互譯的概念，腦子裡面就是英語、漢語、漢語、英語互相對照，這是不利於思維發展的。

舉個例子，如果你要說“過來坐下”，你不必告訴孩子“過來坐下”的英文是什麼，直接說“comeandsitdown”，同時一邊做招手示意他過來的動作，再做拍拍沙發示意他坐下的動作。第一次，孩子肯定會問你，你說的是什麼意思啊?但是，每次你想讓他過來坐下時，你都這么說，都做同樣的動作。幾次以後，他自然就知道“comeandsitdown”是什麼意思了。就像小時候教他說話一樣，教他說“爸爸媽媽”時，他不會問你什麼是爸爸媽媽。

七、鼓勵多一點，糾錯少一點

小孩子學習英語時，發音經常不太准確。這與他說母語時的情況是一樣的，剛開始說不準。

其實，孩子都是通過嘗試錯誤來學習的，需要很大的發揮空間，學習語言亦是如此。俗話說“童言無忌”，他們沒有顧慮，口無遮攔，想怎麼說就怎麼說。對於比較嚴重的錯誤，當然要及時糾正，不過對於很多無傷大雅的瑕疵，就不必挑剔和苛求，沒有必要嚴厲糾錯。

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4. 高中英語怎麼輔導最好

高一生還有很多時間准備高考，先把孩子的興趣提起來，讓孩子先看原音美劇或動畫片，英文四格漫畫或漫畫書，家長一起學，以身作則就能帶動，外面的班只能應付考試。
孩子學好英語是家長的責任，也是未來的機會。

5. 如何幫助孩子學好英語

幫助孩子從小開始打好英語的基礎，是所有家長的真切願望。下面是我給大家整理的幫助孩子學好英語的方法，供大家參閱!

幫助孩子學好英語的方法篇1

家長怎樣幫助孩子學好英語 首先，把字母或音標或單詞做成卡片，有時間就讓孩子讀一讀，尤其是在晚上睡覺前，記憶會更加深刻。根據孩子的實際情況自由選擇數量。每天讀一遍，把不會的挑出來放一邊，等會兒多讀幾遍。這樣不熟的會越來越少。記憶的秘訣就在於重復。日積月累你的孩子記住得會越來越多，學習會越來越好。 其次，盡量用孩子學過的英語與他交流，鼓勵他多說多練英語。這樣不單幫助他記憶，還鍛煉了他的口語。我們都不希望我們的孩子只會做題卻不會說，學成啞巴英語吧。如果家長不會也沒關系，那就讓孩子來教我們吧，這樣反而會更加激發他的學習熱情，使他學起來更有動力。

再次，每天早晨或晚上都讓孩子聽英語錄音，無論是聽力資料還是課文內容或者別的英文書及英文歌曲等等，只要是標準的英語發音就行。這樣既可以鍛煉孩子的聽力， 還可以培養他的語感。 最後就是一定要讓他學會音標和字母及字母組合的發音規律。這樣才能使他具有見字發音，聽音辨字，聽音寫字的能力。保證孩子英語發音的准確性，大大提高了他們認讀單詞的能力，增強他記憶單詞的速度及精確度，從而提升英語學習的潛能。

只要能做到以上幾點，那麼我們的孩子的英語會越來越好，也越來越喜歡學英語。

幫助孩子學好英語的方法篇2

英語對於大多數的家長來說都是“外行”的，但是在英語學習中家庭教育又是非常必要的，家長如何輔導孩子學好英語，可以從以下幾個方面入手。 在培養孩子良好的英語學習習慣方面，我認為家長有必要注意以下工作。

1.常過問，重檢查

孩子通常有可能會在學校完成作業，回家後說沒有作業。即便如此，每天回家，家長也應了解孩子的學習情況，問問他英語學什麼了，翻翻孩子的作業本，拿出課本看看學到那兒了。這些“蛛絲馬跡”都能讓孩子意識到家長在關心著他的學習。

●經常督促和檢查孩子的單詞記憶情況;每個單元的單詞盡可能的協助老師要求學生背誦聽寫。

●經常督促和檢查孩子聽磁帶，朗讀英語及預習和復習情況;比如每天上完課就及時在家要求學生把當天所學內容朗讀給你們聽。還有抄寫作業，練習冊完成的情況都要督促。

●找機會同孩子所在班級的其他學生了解孩子的真實情況，根據存在的問題進行有的放矢地教育和具體指導;

2家長身體力行，營造濃重的家庭學習氛圍;

孩子在學習英語時，家長最好能夠在旁邊陪同，並給與一定的指導和監督。相反，如果家長對孩子不聞不問，只顧在一旁看電視、打牌、玩麻將，其結果勢必給孩子造成不良影響，在對他的學習注意力集中和認真態度方面有著更大的影響。

3、常溝通，重參與

有些家長常抱怨孩子學英語不自覺，從來不聽磁帶不讀書。這里，雖然有孩子的責任，但不可避免地說明家長更有直接的責任。玩是孩子的天性，他們平常整天在學校學習也很辛苦，但是雙休日總能夠拿出點時間讓他們玩玩吧。有的家長可能在外給孩子報了一些補習班或提高班，但也要多多過問孩子在外面的學習情況。最好的辦法是家長能夠在孩子學習時和他一起練，孩子讀書時也跟著聽一聽，這樣才能在大人的呵護和扶持下養成英語聽讀的習慣。

4.家長主動與任課教師聯系，關心孩子英語課的學習情況;

有的家長認為把孩子送到學校就完成了任務，一味地認為孩子的英語學習就是孩子和學校的事情;有的家長說：我又不懂英語，孩子的學習沒辦法管，從客觀上推卸自己的責任;有的家長總以工作太忙、事情太多為由，拒絕老師的家訪和老師的邀請。實際上，種種這樣的錯誤認識使家長失去了對孩子的真正了解，不

能准確地把握孩子的英語學習，也錯過了許多教育孩子和幫助孩子的大好時機，很讓人惋惜。所以， 家長盡量做到准時參加家長會，家長開放日及學校，班級組織的各種活動，特別是英語學習活動;

5在孩子英語學習過程中要多鼓勵。對於孩子來說，他們的自尊心也需要保護。當他們有了進步的時候，家長應多給與表揚，這種表揚能夠很有效地激發孩子主動學習的動力。當孩子出錯或有失誤的時候，家長也不要疾聲厲色或說一些有傷孩子自尊的話。在這個時候，家長應對孩子的錯誤進行認真地分析，並和孩子一同找出錯誤的原因。自尊心強的孩子在成績不理想的時候，他自己也會很難過。所以，家長朋友這個時候應給他適當的安慰和鼓勵，讓他鼓起信心繼續努力，爭取考出好成績。

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幫助孩子學好英語的方法篇3

孩子通常具有非凡的語言天分，因此，很多家長非常關心孩子的第二語言教育。英語作為當前我國學習最廣的第二語言，在很大程度上有助於提高人們的生活質量。只是，孩子們天性愛玩兒，學英語難免力不從心。那麼，怎樣才能讓孩子學好英語?在整個少兒英語培訓階段有哪些注意事項呢?漢普森少兒英語培訓專家提出4條建議，希望可以幫助孩子輕松有效學好英語。

第一，英語單詞的記憶。

很多家長說孩子在學英語時最討厭的就是記憶單詞，可是，單詞英語的重要組成部分，是認識英語的提前。在少兒英語培訓中，一些孩子總是死記硬背單詞，一遍遍地重復背誦固然能夠記住單詞，但用不了多久就會遺忘，而且意思也完全不清楚。因此，漢普森少兒英語培訓專家建議，孩子們要靈活記憶，趣味記憶。可以將英語單詞帶入到游戲當中，與小朋友互動學習。在玩樂中記憶單詞，既可以激發孩子學英語興趣，還能記憶得更加牢固。

第二，練習發音準確度。

孩子學英語，不僅僅是為了提高學習成績，更重要的是為了方便將來的學習和工作，能在生活中獨立運用英語，而發音就是首當其沖要解決的。漢普森少兒英語培訓專家認為，孩子們可以多與外教老師溝通，通過聆聽外教老師的發音來模仿練習，逐步熟悉並運用。 第三，集中精力煉聽力。

聽說是國人學英語的重難點，因此，從小培養孩子的聽力非常關鍵。漢普森少兒英語培訓專家介紹到，雖然我們的生活中缺乏足夠的練習英語聽力的契機，但我們可以尋找一切可以練習的機會。比如，去參加主題英語角活動，比如聽英語歌曲看電影，又或者參加專業的少兒英語聽力訓練班。當然，平時還要充分調動耳朵，多聽多練才行。

第四，放棄漢語式思維。

6. 孩子學英語時，父母該怎麼幫助孩子

其實英語這一項科目還是比較重要的，如果是想往大城市發展，是有必要學好英語的。如果有些人想要出國留學或者和國外人進行交流，想要將國內的文化特色傳播出去，那是必須要學好英語的，那麼在家裡邊學英語，父母應該怎麼做呢？
一、播放英語視頻
首先父母可以為孩子多挑選一些正能量的英語視頻或者英語教學視頻，這個效果是很好，因為孩子平時沒事也是看電視，那麼可以播放一些英語視頻和教學視頻對孩子是有很大幫助，這個是毋庸置疑，當然英語視頻盡量不要播放太難的，播放一些簡單的才是最好的，所以說父母可以多引導孩子，多播放這些英語教學視頻，是孩子學習英語最好的幫助。

7. 孩子英語成績很不好，父母應該如何進行輔導

英語作為一門語言。在我們中國，進入社會以前，英語學習最主要還是為了升學。進入社會以後，才會更多地要求口語方面，聽力方面，書寫能力方面的全面應用和提高。

所以如果只是對孩子來說，要分各個階段進行不同方式的輔導。當然這個和父母的英語水平也息息相關。

在小學階段，大多數家長還是可以自己輔導的情況下。 首先，要以學校課本為基礎，掌握學習課本中的知識為重點。

比如學的是人教版的，那就以人教版的練習為主。有些家長聽別人說牛津版的比較難，一開始就讓孩子去補習牛津版的，結果卻沒有效果。 也有些家長，只照做學校老師要求的，比如只聽寫黑體單詞部分，結果真正考試時，連及格都很困難。

8. 小孩的英語不好，該怎麼輔導呢

如果家長想要輔導孩子的英語，可以通過以下三種方法來完成：第一種是家長與孩子多用英語來交流，第二種是給孩子增加一些英語課後作業，第三種是給孩子請一個英語家教。

三、給孩子請一個英語家教

對於家長來說，請一個英語家教來輔導孩子是一個不錯的辦法，在一定程度上能有效提高孩子的英語水平。而且專業的英語家教會根據孩子的情況制定教學計劃，也能更系統性地幫孩子梳理在學習英語時所遇到的問題。因此我認為如果家庭條件允許，請一個英語家教要比家長親自輔導孩子會更好，效率也會更高。

以上三種辦法都可以幫助孩子提高英文水平，家長們可以根據自身的實際情況來進行選擇。

9. 家長如何輔導孩子學好英語

家長如何輔導孩子學好英語

引導語：下面我就給大家帶來家長輔導孩子學好英語的方法，希望能夠幫助到您，謝謝您的閱讀。

一、給孩子提供良好的環境和表演機會

家長應該盡量給孩子提供一個英語空間，哪怕是一個小小的英語角，在這個角裡面盡可能多地擺放、掛置一些與英語有關的物品。如英語圖畫書、英語卡片和圖畫以及孩子親自動手製作的東西等等。讓孩子在生活中時時處處學習英語。孩子通常都具有極強的表現欲，喜歡受到大家的表揚，家長要多給孩子創造一些表演的機會。

這不僅鍛煉孩子的語言能力，同時也鍛煉孩子的膽量。有些不太愛說話的孩子，家長更應引導他多說話。家裡來了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的"英語角"，順便鼓勵他來表演一下，比如唱首英文歌曲。這樣能不斷提高孩子的自信心，增加成就感，讓孩子更加願意去學習英語。實驗小學張雯同學的家長告訴記者，自己雖然不懂英語，但是每天都會讓女兒把學習的內容教給自己，和女兒一起學英語，一起比賽，無形中就提高了孩子學英語的信心，鍛煉了孩子的口語交際能力。

二、將孩子的英語學習和生活結合起來

家長應鼓勵孩子結合生活實際進行學習，如在家居上貼上英文標簽(在床上貼上bed，在電視上貼上TV等)，在外面玩時見到熟悉的事物時，可問問孩子用英文怎麼說?喝可樂的時候別忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培養孩子逐漸養成留意身邊英語的好習慣，久而久之就會有意想不到的效果。

三、多聽錄音帶

我們生活在漢語語境中，這對孩子學習英語造成了一定的阻礙。而很多家長不會說英語或發音不準確，這些因素都會或多或少地影響孩子學習英語。因此，在家如果多放放錄音帶，如把早晨起床的鬧鍾換成英語錄音，每天半個小時的聽磁帶等，同時鼓勵孩子模仿磁帶里的話語，或與自己的孩子一起模仿，來一場比賽，既活潑有趣又激發了孩子學習英語的興趣。

四、課上認真聽，課下反復練

無論老師用什麼樣的方式授課，他所講的語言知識一般都是重點和難點。學生一定要認真聽，充分利用課堂時間;課下盡量抽出時間復習，對所學語文知識加以鞏固。最好的辦法就是操練，即用所學語文點進行造句。如果可行的話，可以寫短文，將所學的語言點串聯其中，這種短文若能得到老師的批改，則收益定會頗豐。這種隨學隨用的方法有助於對於所學知識的透徹理解和扎實牢固的掌握。

五、廣泛閱讀，加強語感

大量閱讀可以提高閱讀速度，擴大詞彙量。另一方面，它還可以加強英語語感，對英語寫作起著潛移默化的作用。只有當閱讀量達到一定程度時，才能真正找到學英語的感覺，學生可以選擇適合自己的讀物，如英文報紙、雜志、科普文章。英文簡寫小說、散文、小品文等。在閱讀時，可以留心那些反復出現的.關鍵詞、片語以及句型，時間允許的話，可以將它們記下來，注意這些詞的搭配可以進行歸納整理。

六、有選擇地為孩子提供英語課外讀物、學習輔助工具、培訓班等

孩子都喜歡新鮮的東西，如果孩子不願意再去重復課上的英語內容，家長可以給孩子選擇一些英語讀物、英語學習工具等。一方面可以提高孩子的聽力及閱讀量，另一方面可以讓孩子找到英語學習的成就感及用武之地。

延伸閱讀： 少兒英語培訓教育四大原則

1.重興趣、少灌輸

首先我們得明確，我們讓孩子接受英語教育的目的是什麼?其實讓孩子接受英語教育的正確目的應該是以培養孩子對於英語學習的興趣，提高孩子對語言的敏感性為主。所以，不要過分追求學習的效果怎麼樣，不要攀比，只要讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習是讓孩子自主學英語的第一步。

2.多游戲、少書本

“寓教於樂”是少兒英語教育的最高境界，少兒英語的學習不能“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成長是有規律的，愛玩就是天性，快樂就是王道，做游戲最能俘獲兒童的心，所以，要通過各式各樣的游戲，來調動孩子的學習積極性。記者在通州獅王英語的課堂上，孩子通過一系列游戲不僅提高了孩子的英語學習興趣，也在潛移默化中掌握了所學內容。

3.多交流、少默背

英語其實就是一種語言，其本質就是用來交流。所以，一定要讓孩子有交際性的體驗，在自然的生活環境中，與孩子積極互動。通州獅王英語小班授課的方式，可以看到每一個孩子都有不少開口與老師互動的機會。許多從前害羞說英語的孩子已經敢於開口了。

4.多鼓勵、少指責

孩子學習英語時，發音經常不太准確。其實與任何技能的學習都一樣，孩子都是通過嘗試錯誤來學習的，需要很大的發揮空間，學習語言亦是如此。俗話說“童言無忌”，他們沒有顧慮，口無遮攔，想怎麼說就怎麼說。對於比較嚴重的錯誤，當然要及時糾正，不過對於很多無傷大雅的瑕疵，就不必挑剔和苛求，沒有必要嚴厲糾錯。

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10. 讓孩子正確學英語，家長應該怎麼做

引言：很多家長在孩子學習英語的過程中容易陷入一些誤區，雖然都是為了孩子好，希望孩子多學語言，掌握更多知識，但是錯誤的方法往往是沒有幫助的。那麼，讓孩子正確學英語，家長應該怎麼做？

對學前兒童和小學生來說，培養興趣、獲得語感、形成規范的聲調、養成大膽說英語的習慣是首要的。外籍教師的聲音通常更純正、更規范、更自然。 但是，並不是因為會說英語就能教孩子的。 在國外，從事教育必須通過嚴格的資質認證。