怎麼輔導初高中生的英語
你好
初中升入高中的學生，面對著教育環境、教學內容、教學方法的變化，使得不少同學出現了心理、情緒、行為及人際關繫上的不適應，存在著明顯的「過渡期」。在這些學生入學之前，如果能夠多做一些准備工作，將有助於縮短「過渡期」，較快地讓這些新生在入學後矯治偏離的學習情態，有利於他們的健康成長和知識技能的穩步提高。因此，很多同學都請了家教幫忙，那麼初三升高一的英語家教應該做些什麼呢？
高中與初中英語確實有一個坎，邁得不好的話，成績可能會滑下來。這個坎具體表現在以下幾方面：
1.高中英語突然比初中難了許多
2.考試題型有很大變化
3.和初中相比，高中英語老師上課更多使用英語講課。如果你的英語成績還不錯的話（中考能考110分左右），這個過渡期還好過一點。如果是中等的話，一定要做充分的准備。比如可以上一個暑假培訓班，或請專職的高中教師輔導。
初高中英語銜接問題一直是困擾中學英語教學的一大難題，因為高中英語教學目標教學要求和教學內容與初中英語教學目標，要求和內容有著較大區別，怎樣使剛進入高中校門的學生順利完成初、高中英語的過渡？首先，我認真學習和研究了《高中英語新課程標准》，在新課標中，對高中英語的聽、說、讀、寫能力都細化了其要求和標准。以下就結合自己多年的教學體會，談談如何做好初、高中英語學習的銜接。
一、詞彙學習策略
本屆高一學生沒有使用最新人教版的初中英語新教材，因而與我們現行的高一英語新教材在詞彙方面是脫節的，現行的初中英語新教材中有368個詞彙在舊教材中沒有出現，所以很有必要做好初、高中英語詞彙銜接。
滿意請採納
② 孩子上高中了但是英語成績非常不理想，父母該怎樣幫助孩子提高英語成績
一、單詞、短語和句型的記憶
語言學習依賴於平時的努力。 每天應該花相應的時間閱讀英語。 這將提高你的英語成績。 通常很多時間主要用於背單詞。 當然，也有記憶單詞的方法。 你不能死記硬背。 英語的難點和重點是要記住大量的單詞。 如果你英語讀得不好，那是不努力，不背單詞的結果。 其他語法、句子、章節結構、情感色彩等，自然而然，不會花太多時間。課堂學習非常重要，因為我們80%的知識獲取來自課堂。 在課堂上，我們學習英文課文。 在課文學習中，我們記住單詞、短語並掌握句子結構。 這是最基本的積累，一定要掌握。
六、記住單詞
單詞是學習英語的必要條件。 只有掌握了詞的意思和形式，才能更好地理解片語、句子和冠詞。 建議家長可以每天監督孩子的朗讀和寫字，不僅可以有效增強單詞的記憶能力，也可以為以後的學習打下堅實的基礎。
③ 初中升高中 如何補英語
英語學習關鍵是單詞、語法、句子，只要你掌握住這幾個重要點，在家通過做題都可以，不用去補習班，當然理解也是很重要？
④ 英語零基礎的高中生要怎樣補英語
英語零基礎的高中生可從以下幾個方面補習英語：
了解句子成分，句子成分包括主、謂、賓、定、狀、補。明白句子成分，才能理解句中的詞做什麼成分。這是語法的最基礎的知識。了解句子的五大基本類型，理解句子成分的定義及其作用後，學習如何才能構成一個句子。記單詞，單詞是極為之重要。對單詞不熟悉，才能知道句子的大概意思，才能造句和寫作文。記單詞需要反反復復記憶才能記住和運用。請有經驗的老師進行輔導，利用暑假時間，老師根據接受能力等制定一個有效的輔導計劃以提高英語成績。
⑤ 怎麼輔導初中英語
你好，很高興為你解答：
1、聽力訓練不可少：輔導初中學生的英語，聽力訓練是不可少的，雖然聽力分值不是很大，但是不應該在不該失分處失分，每天聽真題半個小時，邊聽邊做，從中讓學生自己摸索到做聽力的技巧與規律，盡量做到英語考試聽力部分失分；
2、語法技巧多復習：在初中階段，學生對英語的基礎語法應有一個基本的掌握，平時上課時老師也會有所講解，作為想學好英語的學生，英語課堂的語法筆記是必不可少的；
3、閱讀每天做兩篇：在閱讀方面對初中學生來說，也是急需加強的部分，每天為學生准備兩篇閱讀，一篇「完形填空」，一篇閱讀文章選對錯，或者閱讀文章做選擇題；
4、背誦作文經典句型：在沒有時間每天練習英語作文的情況下，多背誦幾個經典的句型，可以用在作文開頭、中間、結尾的句型。對作文加分很有幫助。
⑥ 初中升高中英語不好,要該怎麼補
高中英語怎樣補習提高,上高中英語補習班有用沒?
不管你是干什麼事都要堅持下來,要是補習的時間長了還是沒有效果,但是有一天你會發現你的成績一下子就提上去了,你要堅持長期的閱讀,還有背誦.只要你認真完成老師留的作業,把該背的都背了,上課認真聽講,把該記的也都記住了,你的成績不可能提不上去.上高中英語補習班也就是把老師上課的知識鞏固一下,然後做一下課前的預習.
學生認真聽課
每個高中學生的擔子都很重,他們的壓力也很大,尤其是對一些男生,他們對英語還有很多不是很明白的地方,公眾英語好,初中英語也不一樣.所以上了高中,家長就會給孩子找一些高中英語補習班,讓他們進行補習,然後自己的孩子未來能好一點,多一分就是多一個出路.
⑦ 如何輔導高中生學習英語
首先你要拋棄自己「英語不是很好」的想法。高中英語會先從句型、語法等較基礎的知識開始，所以初中英語怎麼樣不是很關鍵。我的同學中，剛上高中時英語還不怎麼樣，但是通過後期大量的訓練英語取得很大進步的人有的是。你要對自己有信心。
我對高中英語最大的心得有這么幾點：
1）做好筆記。這一點不論對哪一科都很重要，英語課上老師會講解一些重點單詞的用法，所以筆記一定得做好。記筆記有時候會因為節奏太快跟不上，這時候你不要一味的往前趕，你可以跳過沒有記下的部分，牢牢跟著老師走，等下了課再借那些程度好的同學的筆記補上。筆記會在高中英語中陪伴你很長一段時間，所以把筆記做的干凈漂亮賞心悅目也會提高你學習英語的成就感和興趣。
2）認真對待錯題。這一點對單選題尤為重要。每次做完題，你要認真分析一下，做錯了題是因為知識掌握的有漏洞還是審題不仔細。語言都是千變萬化的，所以審好題很重要。對錯了的題要認真修改，作好記錄，保證下次不再錯。
3）調節好做英語題的心情。完型和閱讀是英語試題中彈性很大的兩個部分，不同時間段、不同心情下做出來的題就很可能不一樣。千萬不要在自己心情不好或是不耐煩的時候勉強自己做題。如果不得不做，就需要做一些自我調節。
總而言之，對英語的學習要保持一種不卑不亢的態度。
高中是一個戰場，每個人都在為自己的理想而戰。所以，一定要全力以赴，集中精力。嚴格約束自己，我上高中時候就沒管住自己有點貪玩。此外，友情提示一下，千萬別在高中陷入所謂的「情感漩渦」，很多優秀的學生都是因為這個分了心而漸漸湮沒的。
希望你高中生活愉快！
⑧ 如何提高初高中生對英語的學習興趣
1．培養學生的學習動機。 動機是影響語言學習的一個重要情感因素， 是為學習者提供動力 和指引方向的一系列因素。 學習動機水平低是學業不良學生普遍存在 的問題。他們在學習態度、動機、意志以及自我意識方面存在較多的 障礙，他們的能力更多為學習動機的不足所抑制。如何調動這類學生 的學習積極性，幫助他們樹立積極的自我概念，激發學習動機是一個
關鍵。 學習動機激發的途徑主要包含外部動機激發和內部動機激發兩 個方面： 1）外部動機激發。適當地運用獎勵與懲罰。獎勵要與學業不良學生 實際付出的努力相一致，使他們感到無愧於接受這種獎賞。獎勵要注 意以精神獎勵為主，物質獎勵為輔，因為對學業不良學生而言，最大 的獎勵莫過於得到別人的稱贊和肯定，尤其需要褲消教師的鼓勵、微笑等 社會性強化。 懲罰包括施加某種痛苦或厭惡的刺激和取消某種喜愛的 刺激（如取消娛樂活動等） 。但若懲罰不當，非但不能改正學生的錯 誤行為，反而會強化這種行為，引起學生產生對立情緒。 2）內部動機激發。只有學生化「要我學」為「我要學」時，學 生才會有勢不擋的力量跨步向前，只有當學生對學習感到有興趣、有 信心、有責任時，他們才會為之付出超常努力，因此，我常常引導學 生去讀名人傳記，為自己的前行尋找力量。 2．激發學生的學習興趣。 學習興趣是學生基於自己的學習需要而表現出來的一種認識傾 向。 影響學習興趣的因素主要包括教學的方法、 師生關系、 教學效果、 教學策略、對學生的注意和了解程度、賞罰情況等。一旦對學習失去 了興趣，學習就啟純銷會成為他們的負擔。他們或者對學習產生抵觸或對抗 情緒，或者對學習產生焦慮，或者對學習產生恐懼，或者會由於連續
的失敗而逃避或迴避學習，由此學業就會下降甚至學業不良。
1）切實改進教學方法知識學習中總有一些枯燥無味、很難引起 學生興趣的內容，在傳授這悄游些知識時，我試著用一些新穎的方法來激 發學生的學習興趣，我設計課前一分鍾演講，每天記一句諺語，把枯 燥乏味的東西變為津津有味的東西。 2）合理安排教學內容教學心理學的研究表明，學生對所學內容 感到新穎而又無知時，最能誘發好奇內驅力，激起求知、探究、操作 等學習意願；教學內容過深，學生畏而卻步，會減低學習興趣；教學 內容過淺， 唾手可得， 也會喪失學習興趣。 要從學生的 「最近發展區」 出發，注意深淺得當
⑨ 高中生英語差怎麼補
高中英語太差,怎麼能補上來呢?下面是我給大家整理的高中生英語差怎麼補，供大家參閱!
高中生英語差怎麼補
1. 第一步，也是最重要的一步，那就是單詞，詞彙量是英語考試的關鍵，就像漢語中的漢字一樣，如果連字都不認識，怎麼讀文章，寫文章啊?
2. 我在高二第一次月考之後，每天去老師那裡默寫單詞(就是把漢語意思寫在紙上然後去老師那裡寫英語單詞)，一天50個，這樣很有效果，不容易忘記，別說50個多，也就是一個單元的單詞。這樣堅持幾個月，真個高中的單詞基本上你都會認識的。
3. 接下來是語法，是將你背過的單詞串成句子和文章的東西，學習語法是建立在單詞都熟悉的情況下進行的，只要單詞熟悉了，語法什麼的還是很容易理解的，然後稍微背一下，語法題就基本上沒什麼問題啦~
4. 單詞背會了，語法學會了，還得學會怎麼搭配句子，這樣才能寫好作文，作文對綜合能力要求比較高，想要寫好作文，得多讀多練，我最開始的時候30分滿分的作文只能拿8分，之後還是去老師那裡默寫，不過這次不是單詞，而是作文，一個周背一篇，要求脫口而出，周末畫個30到40分鍾足夠，學習別人是怎麼構成句子的，怎麼才能把話說通順。
5. 完成了這些，我覺得英語成績不可能提不上去了，再者就是每天早上早起半個小時讀英語，讀課文，讀單詞，讀什麼都可以，只要是英語，讀的過程中也是一個熟悉和培養語感的過程。平時多看看關美劇英劇，聽聽英文歌，也是對英語有好處的。
怎麼惡補英語
建議每天看《英語沙龍》或《21世紀英語》報，《21世紀英語》報要難一些。開始可能會不太容易看下去，但只要堅持下來，每天都看，可能一個多月就能比較順利的看下來了。堅持半年到一年，你的閱讀水平就會提高非常快，而且單詞量也會增加很大。在看的時候，要有意識的提高速度，並且不要因為個別單詞就停下來，關鍵是理解整句意思、整段意思。閱讀提高了，其實很多問題(如作文、閱讀理解、完形填空)就解決了。另外，語法知識和詞彙是基礎。
學英語有訣竅，一是方法，二是興趣，三是努力。方法多種多樣，好的方法能讓你在最短的時間內達到最好的效果，所以在學習的時候要總結方法，同時多學習別人的好方法。興趣則是更主動、更持續地學習的重要要素之一，如果對英語沒有興趣，就要想方設法培養興趣，讓它變成你所喜歡的事情，讓你總想去學，總想把它學好。有了好的方法和濃厚的興趣，如果不努力，仍然不能學好英語，在一定程度上，英語的學習效果與所花時間成正比，所以要每天堅持，持之以恆。終能學好英語。
以下是幾點英語學習方法的總結(有自己的學習總結，也有別人的好方法)。
一、 讀
每天都應堅持讀。
1、 朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、 背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。
3、 速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。
4、 精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的准確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。
5、 泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。(堅持一兩個月就會有明顯效果)
二、 聽
1、 從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。
2、 跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的准確性。
三、 寫
1、 每兩天寫一篇英文日記或作文。
2、 用英語寫信或E-mail。
3、 注意語法的應用和詞彙的記憶。
四、 語法
1、 從基礎到高級，掌握每一個語法點，並作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節都掌握。
2、 對於不熟悉的語法知識點應反復復習運用，直到掌握為止。
五、 詞彙
1、 每天記憶100~150新單詞，並復習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。
2、 所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍，三四遍並不為多。重復是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
3、 結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中，
六、 練習
1、 大量的練習可以鞏固所學知識。
2、 通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞彙量，加強對語法的掌握。
⑩ 初中英語怎麼輔導最好
現如今,有很多的學生們都在考慮英語為什麼學不好.一直在做題,但是卻越做越亂搞不懂思維了.並且一直在背單詞但是越背越混,感覺一個都記不住了,而且之前記得也都忘記了.並且學習的語法也是這樣.而且在復習的時候也是復習一節忘一節,復習一節忘一節,這還不如不復習呢.這種情況的原因是什麼呢?
初中英語常用作文模板
三、寫作
寫作文的時候呢,要講究循序漸進,不能先從難的一些開始寫.因為你根本就不會,所以先要從簡單的開始練習,從基礎抓起.或者是背英語範文,在寫作當中是能夠很好的幫助你的.
以上就是關於怎麼學習初中英語的一些技巧.希望同學們呢都學會.而且同學們如果看了這些方式方法並且學會和運用的話,就應該能夠達到學霸的級別了吧!