海納初中英語怎麼樣

A. 初中英語教研工作總結

初中英語教研工作總結

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，將過去的成績匯集成一份工作總結吧。可是怎樣寫工作總結才能出彩呢？以下是我整理的初中英語教研工作總結，希望能夠幫助到大家。

初中英語教研工作總結1

本學期在學校領導教務處的直接指揮下，我們英語組全體成員積極配合教務處、各年級組長、班主任，圓滿完成了這個學期的教育教學任務，並盡量利用業余時間加強業務學習，總結教學經驗，從而提高了自身的綜合素質，為以後的教學教育工作提高到新境界奠定了基礎。

一．全體老師加強了日常教學工作的規范化

開學之初就確定了各備課組的教學教研任務，確立了以各備課組為主體，促進了教學常規和教學研究工作的開展。

二．組內的教科研的意識逐漸增強。

組內教師積極參加市教育局組織的中小英語教學論文評比及教學設計比賽，而且都獲得了不錯的名次。

三．組內各成員團結一致，互相取長補短，教研的風氣濃厚。

為了提高青年老師的教育、教學水平，在全組老師的共同努力下，青年老師的教育、教學水平迅速得到提高。我組組織了新老師們的匯報課，全組老師都能參加聽課，進一步促進了相互之間的聯系和水平的提高。在我校組織校內賽課中，我組的教師踴躍報名、積極參賽並獲得了好成績。

四．加強學習，總結教學經驗，樹立新的理念

1、我們緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標准與構件新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標准》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。

2、通過學習新的《課程標准》，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現實，而是改造、創建新的現實，培育出有創造能力的人。從而形成了「實施新課程的成敗在教師，教師的任務在於更新教學觀念」的共識。確立了「一切為了人的發展」的教學理念。樹立「以人為本，育人為本」的思想。

3、加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活、現代社會、現代科技的聯系。教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材而又不受其限制，善於捕捉現代社會，現代科技及其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。同時在教學中結合教學內容開展合作性學習等綜合實踐活動，為學生營造了學習、體驗的實際情境，創設了動手實踐、創造的現實環境，將傳統的課堂教學拓展到教室外、校外，加強了學校教育與社會生活的密切聯系。

五．各備課組都有自己的教學重點

1、初一備課組：

（1）以樹習慣、夯基礎為主導，狠抓學習習慣、做好課前預備、書寫整齊、當天的單詞過關、建立錯題筆記等學習習慣的養成。

（2）注重總結反饋。堅持每個單元做好小結，引導學生把握和利用單元小結，鞏固和消化單元知識。

（3）本著「近、小、實」的原則，低起點、小步走、快反饋。每周對學生進行及時檢測、並及時反饋給學生，通過匯總評選提高學生的積極性。

（4）針對班級不同的情況實施不同的教學方法，採取「護優、拔優、補差」的方法。實施小組合作性學習，利用班級里英語成績較好的同學來幫助、帶動基礎較差的學生，形成學習小組，在班級里營造一種良好的積極向上的學習氛圍。

（5）繼續做好課外輔導，充分利用時間進行當天所學的知識點消化和鞏固。

（6）備課組群策群力、集體對教學要點展開討論、商討方法，並開展了「同課異構」的活動；對學生的教學出謀劃策。

（7）堅持不懈進行提優補差工作，防止兩極分化。

2、初二備課組：

（1）抓好預習

（2）梳理知識構建框架，理清語法規則。

（3）注重英語學習策略，提高英語學習實效性

（4）加強對學生學法的指導，培養學生運用英語的能力

（5）高效備考復習教學策略的實施

（6）課堂分層教學。

3、初三備課組；

（1）提高教學效率：抓基礎，抓落實，指導學生自主預習、歸納梳理，形成知識網路；利用任務驅動，運用鞏固知識，培養能力；採取分層教學，提優補差，激發不同層次學生的學習熱情，培養他們的自信；對學生進行學法指導，提高復習效率。

（2）運用形成性評價，針對中考口語考試模式與題型，利用早讀時間，對學生進行口語的有效訓練，提高了學生記憶單詞、背誦課文的積極性，無形中提高了學生的口語能力。

一學期以來，英語組教師注意自身素質的提高，始終以高標准嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關心、英語組老師以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，如：怎樣提高學生學習英語的積極性、怎樣減少兩極分化現象等等。在今後的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把我校英語教學各方面的工作提高到一個新的層次而奮斗。

初中英語教研工作總結2

教研組是落實學校工作、開展教學研究、進行學科教學管理、提高教師業務水平的重要陣地。教研組教研成果是集體智慧的結晶，它可以延伸個人視野，提高個人能力。無論是一份教案、課件，某種新的導入法、新教具，還是重難點的突破法，都是全體備課組成員共同努力的成果。教師的團結協作，特別是對教法的探討，對學法的安排，教後小結與反饋，就變得十分必要和重要。這種協作不僅是提高教學效果的重要環節，也是提高教學技能的重要手段，而教研組是實現這一協作的重要平台之一。

現行的英語教材內容涉及到各個學科，英語老師必須具備更為豐富的民族文化、歷史、地理、政治、經濟和社會知識，也應該對英語國家的諸多方面知識諳熟於心。在傳統的教學中，教師只是大綱和教材的解說者，知識的灌輸者。新課程改革要求教師要成為學生學習的引領者、組織者和合作者。因此，承擔著教師業務能力指導與培訓，擔負教學組織與協調工作的教研組自然而然的成了新課程改革的重要陣地。在新課程建設中，我認為初中英語教研組建設主要有以下幾點：

1、建設實踐型教研組

教研組作為基層的教學研究單位，要組織教師學習專業知識，引導他們少走彎路，少犯錯誤。傳統教學中強調教師在教學中要循循善誘，學生要積極思考。而新課程標准，強調自主學習、探究學習、合作學習。二者的相同點都是都要求學生自己動起來，主動思考，積極思考。而不同的是，教師的地位與作用，前者旨在授人以「魚」，後者旨在自我養成「漁」技。新課程理念如果沒有一整套科學的課堂評價體系作為引導，沒有一個強有力的科研組織去引導實施，是難以實現的。作為基層教學研究單位的教研組，自然應承擔起教師備課、教學手段、技術、學習方式等方面探索、實踐與變革的重任。

2、建設學習型、合作型、科研型教研組

2.1、學習型教研組是指一個能支持和幫助教師個人學習和交流的教學研究小組。小組內應有一個共同的學習目標，組內教師應做到資源共享。教研組要定期組織小組成員學習專業知識及相關學科知識，掌握正確的教育觀點，了解教育工作的基本規律和方法，同時還要不斷鼓勵教師對自己的教學不斷總結，多寫論文，積極參加各種教研活動。我們英語教研組始終堅持定期的教研活動和備課組活動，活動包括：教研組內或同一備課組內開課、說課、聽課、評課等一系列活動，促使教師之間互相學習和研討，從而得出英語教學方法與技能的啟示。同時，加強學校之間的學習與交流，結合自己學生的實際學習狀況，進行適當的篩選。尤為重要的一點，我們總是挑選教學經驗豐富、責任心強、業務能力高的教師帶新教師，充分發揮骨幹教師傳、幫、帶作用，以「師」訓師。對新教師的教學、思想、業務、方法等方面進行全面實際指導，使她們盡快進入教師角色，勝任英語教學和科研工作。期刊文章分類查詢，盡在期刊圖書館構建學習型教研組，對於促進教師的專業發展十分必要，在學習型教研組內，教師人人學習，時時學習，教師既在組內獲取信息，又為他人提供學習資源，教師之間是一種共同參與，互教互學的共同組織關系。

2.2、合作型教研。學校中的所有教師都處在一個相同的`教育環境下，面對著同樣的受教育者，需要完成相同的教育任務，為實現相同的教育目標而工作，因此，盡管教師個體間存在差異，但這些教師必然都會遇到相似的問題。在此情況下，教師群體中的共同學習與研討就有了更大的意義和價值。同事間的相互合作與學習，有利於不斷的促進教師的成長。同事之間的相互了解，有利於相互揚長避短和共同提高。在教研組的教研活動及備課組的備課評課活動中，允許有不同的創見及探索性課例出現。因此，教師之間的協作，尤其是對教法的探討，對學法的謀劃，教學後的教學小結與反饋，就變得十分必要。這種協作不僅是提高教學效果的重要一環，也是提高教學技能的重要步驟，教研組是實現這一協作的重要平台。以集體備課為例，開展以學科組為單位的集體備課，就要爭取做到：淤制定學校集體備課條例，做到「五定」：定時間、定地點、定內容、定主題、定主備人。教師要積極的進行交流，踴躍的發表自己的見解，保證集體備課的質量。於要求教師廣泛收集各種資料、信息，要有備而來，每個教師在集體備課前應就所備內容作好充分的准備，深入鑽研教材和教法，然後通過集體的智慧加以取捨、完善、總結。盂集體備課還應注重教學效果的及時反饋。教學改革的迅猛發展，學生情況的不斷變化，都要求教師能夠迅速地做出反應，及時地調整教學策略。

2.3、科研型教研。教學中的各種問題都有可能成為教師研究的對象，從「新課標理念下教師教學方式的轉變」、「學生學習態度、方式的轉變」，到「今天批評學生的方法恰當嗎」、「在講解的過程中我還應注意哪些問題」等等。因此，要想搞好教研組建設，就要求學校倡導研究的文化氛圍，引導教師以研究的心態進行教育教學，以研究者的眼光分析、解決教學中的實際問題。我們應從教學實際出發，著重在以下幾方面進行探索。淤研究教材：分析教材，把握知識體系，從而更合理的安排教學。於研究教法：不同的學生，知識結構，知識水平不同，接受能力，應用能力有差異，教學要因人而異，有計劃的實施有差別教學。盂研究學法：學生學習興趣的培養，學生非智力因素的培養。榆能力培養：觀察能力、語言表達能力等的培養。鼓勵教師在實施課題研究的過程中，不斷總結經驗教訓，並上升到理性認識。

3、抓好教研組組織建設是關鍵

教研組是學校的業務重心層面，教研組長是教研組的靈魂，因此，只有優秀的教師才能堪此重任。英語教研組長要具備以下素質：一是要有很高的教學水平，是本學科領域內的業務骨幹，確保業務的權威性。二是要有較高的領導能力，具有較強的溝通與組織協調能力，實現對全組的強勢領導。三是要有高尚的職業道德，教研組長除了完成自己的本職工作之外，還要幫助、指導其他教師進步，要具有勇挑重擔的意識和高尚的奉獻精神。四是要有較高的科研能力，具備深厚的教育理論和豐富的教育實踐經驗，能為新手教師答疑解惑，實現對全組的學術引領。

總之，在信息高度發達、教育高度快速發展的今天，要使我們的英語教研組在競爭中處於優勢，就必須具有兼收並蓄的意識，海納百川的胸懷。經過英語教研組全體老師的積極配合、共同努力，本組教師的素質不斷提高，教學、教研工作取得了一定的成績。

初中英語教研工作總結3

本學期即將結束，在學校領導的關心、指導下，在每一位英語教師的努力下，堅持以人為本，倡導創新精神。加強教學管理，優化課堂教學。總結本學期外語教研組的工作，我們一直朝著以下幾個方面努力，並取得了一定的成績。但也有一些值得思考的、改進的地方，現總結如下：

一、強化觀念更新，創新英語教學

英語新課程標准對英語學科的發展提出了新的要求，這就要求我們要認真學習理論，更新教學觀念和知識結構，提高自身的綜合素質，才能符合時代潮流的發展要求。在教學中，我們要求每位教師努力做到「有效教學」，以學生的發展為本，創新課堂教學設計，創新教學方法，向45分鍾要質量，使教學活動由"教"向"學"轉變，真正提高45分鍾的課堂教學效率；減輕學生學習負擔。

二、抓好教學業務工作提高教師的專業素質

1、團結協作，發揮集體備課組的優勢備課是上好一節課的關鍵和前提。我們採取集體備課與個人備課相結合的辦法。備課做到三定（定時間、定內容、定中心發言人）。四統一（統一教學目的的、統一重點、統一作業內容、統一教學進度）。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負責，每周四第七節課為集體備課時間。每次備課由1名教師選定一個單元並主講，明確本單元教學內容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然後，同年級備課組教師進行討論，最後達成共識，之後形成文字形式的教案。充分發揮備課組的力量，做到了教學資源共享。

2、抓好教研組活動這個主陣地，向45分鍾要質量課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環節。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質量。因此，英語課堂教學在教研活動中佔有重要的地位。本學期我們每周四下午第二節課定為教研組活動。每周都有詳細的活動安排，本學期共按排了七位教師的公開課和三位教師的過關課，針對課堂教學中出現的情況，提煉共性問題進行研討，進一步明確了對策建議，使廣大英語教師對一些問題有了清晰的認識。

3、認真落實「結對子」活動，針對英語教研組目前的現狀，結合學校的教研活動，在教研組內部廣泛開展了「結對助教」活動，由優秀教師指導年輕教師的教學，互相聽課、評課，分階段總結，開展了優秀教師的「示範課」，青年教師的「匯報課」活動。

4、開展「說課」活動，提高大家的備課能力，一堂課的好壞，取決於老師的課備得如何。一堂課是否有效，取決於老師的課是否進行了有效教學的備課。為了促使大家認真備課，本學期學校開展了各個教研組的「說課」活動，英語組單獨設置了一個組，有效地促動了英語組的教師更認真備課，通過「說課」活動，同時也讓大家感到自身的不足，還要認真學習，提高自身理論水平和業務素質；英語組六人獲獎：一等獎：劉鳴；二等獎：李新英，梅小花；三等獎：黃良榮，賴志能。

三、努力開展課外活動，激發學生的學習興趣

課外活動是重要的教學輔助手段，有利於增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱情，培養興趣。本學期根據教研組的活動安排，根據不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。六年級的書法比賽、初一年級、初二的綜合知識比賽，初三的能力競賽都圓滿的結束了，各個年級在老師的認真輔導下都取得了很好的成績。

不會學習的人將是21世紀的新文盲。學習方式的改革是我組所做的核心工作之一。我校英語組力求在教學研討過程中關注學生學習過程和方法，發現、探究、研究等認識活動，使學習過程更多地成為學生發現問題、提出問題、分析問題、解決問題、掌握方法的過程。新課程向傳統的教學方法提出了挑戰。教師要成學生學習的夥伴、學生發展的促進者。因此，我們英語組努力倡導營造民主、平等、互動、合作的師生關系，在與學生交往互動、合作交流中，情感交融中健全學生人格，完善學生個性，促進師生共同發展。

總之，一學期以來，英語組教師注意自身素質的提高，始終以高標准嚴格要求自己，在教育教學工作中取得了一定的成績。但是，我們也深深知道，這些成績的取得是在各級領導的關心、以及學校其他學科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進的地方，在今後的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，為把學校英語教學各方面的工作提高到一個新層次而奮斗。

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B. 美國人初中、高中畢業的英語水平怎麼樣

不可能

我的美國朋友里的高中生 包括高一的 閱讀一點問題都沒有

他們的英語水平 就和咱國的高中生 的中文水平差不多

C. 「海納百川,有容乃大」用英語怎麼說

The sea can hold hundreds of plain,and its capacity is very big.,5,海納百川,其容乃大
The sea refuses no river
屬類滑散：【習語名句】-〖諺語信亂氏〗,1,「海納百川陪罩,有容乃大」用英語怎麼說?
「海納百川,有容乃大」 用英語哈!

D. 海納百川用英語怎麼說

問題一："海納百川"用英語怎麼翻譯？ 海納百川英語是：（all rivers run into sea）
很功典的句子：）~~
中華民族偉大的民族英雄林則徐曾曰:「海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。」

問題二：海納百川 英語怎麼說? All rivers run into the sea.
望採納，謝謝！

問題三：「海納百川」用英語怎麼說 海納百川
[名] all rivers run into sea;
[例句]應以開放務實的態度，海納百川的胸懷，積極借鑒其他地區的合作與發展經驗。
It is important to be open and practical, and actively absorb other regions'cooperation and development experience.

問題四：海納百川用英語怎麼說 all rivers run閥into sea
納：容納，包容。隱爛
大海可以容得下成百上千條江河之水。比喻包容的東西非常廣泛，而且數量很大。

問題五：海納百川，有容乃大英語翻譯怎麼說 直譯The sea can hold the water from thousands of rivers,it's big because of its capacity. 意譯A person is great when he can be tolerant and forgiving to many other people.

問題六：海納百川，有容乃大---英文該怎遲悄么說？ 直譯The sea can hold the water from thousands of rivers, it's big because of its capacity.
意譯A person is great when he can be tolerant and forgiving to many other people.

問題七：海納百川，有容乃大如何用英文表達？ The sea can hold the water from thousands of rivers, it's big because of its capacity.
A person is great when he can be tolerant and forgiving to many other people.

問題八：英文，海納百川怎麼寫 All rivers run into sea
是有碼攜渣道詞典上給出的標准答案,應該是可以表達這個意思的,
另外還有 The sea refuses no river 和 Be tolerant to diversity ,
這兩個可以更貼合你想要的意思
個人想法可以改成 All rivers lead to sea.感覺上更偏向 sea.
參考 All roads lead to Rome (條條大路通羅馬)

E. 沈陽太原街附近有個海納教育怎樣新概念英語怎樣

還不錯。海納教育是遼寧地區教授《新概念英語》的外語品牌培訓中心之一，自建校以來一直致力於高端的英語素質教育，以「春世幫助孩子提高英語綜合能力，打造孩子的國際競爭力」為宗旨，讓孩子在英語方面實現聽、說、讀、寫全能的同時，又能充分結合應試的需求，真正實現「高能扒者肢」。 海納教育擁有一支陣容強大的教學團隊，匯聚了業內知名講師，多年來向沈城輸送了大量具嫌漏有國際競爭力的少年英語精英人才，並且實現人性化、規范化管理，不斷發展、創新、進步超越，全心全意為孩子大招一個樂學天堂！

F. 沈陽海納教育哪個學區好

沈陽海納教育學區主要涉及渾南新區，望花區，鐵西區，沈北新區，和法庫縣的部分鄉鎮幼兒園，小學，初中及部分高盯返中。渾南新區內綜合性強、教育資源豐富，渾南新區內的學校設施良好，教育資源豐富凱仿飢，教育理念大虛符合中國當今社會發展的需要，學校課程全面，科學完善，綜合辦學水平較高，望花區和鐵西區也有一定的學校資源，沈北新區沒有太多學校資源，但課程設置還是很完善，法庫縣部分鄉鎮幼兒園，小學，初中也有不錯的教育水平，可以滿足孩子的受教育需求。

G. 沈陽聖喬，冠亞，海納，天童，哪家好一年級孩子學英語，哪家好

小孩子哭鬧往往有如下幾種原因：感冒、發熱、鼻塞、憋尿、腸道疾病、過熱或過冷、空氣中的刺激氣體。如果還沒有出齊牙，還會因為出牙期疼痛。喔 還有一件事 我目前上的ABC天芐歐美外教口語的老師和我提到，如果要掌握好英語是很容易的..堅持具有適宜的研習情境及熟練口語對象 老師水平是關鍵 標准口音(建議找歐美外教)很重要，堅決每日口語交流，1v1加強化教學才能夠有非常.好.的進步幅度..上完課記得回放復習課堂音頻 更可以加深印象！如果真的沒人幫忙的情況，只能去可可或滬江取得課余教材練習 多說多問一下子口語就加強起來，學習效果會非常突飛猛進的。

H. 初中怎麼樣學好英語

如果你堅持實踐必然英語突飛猛進。下面是我給大家整理的初中怎麼樣學好英語的技巧，供大家參閱!

初中怎麼樣學好英語篇1

如何學好初二英語技巧?學好初中英語的方法?

英語學習機最重要的就是課程了，課程是否權威、是否設置合理非常重要，右腦王英語學習機課程由國內英語教育專家開發，並得到了滬上六大學府的學術支持。課程的權威性和合理性得到了有效保證。問學堂針對中國人學習英語的特點，特別在U04機型上增加了引導篇、健康力篇、睡眠力篇三個課程。引導篇聯系實際介紹注意事項和練習的方法，讓學習者不再需要說明書，只要跟著做就可以了。健康力篇作用是清除大腦潛意識中對健康不利的負面信念，增強學習者學習英語的信心，無論是多麼的難都能勇敢積極面對。睡眠力篇改進了原來的U3少量使用者反映無法進入深層右腦學習狀態的情況，讓學習者隨著美妙的音樂放鬆安然入睡。

時代在進步，英語學習方式也在進步。從最早的教學輔導書、英語輔導班，到電子詞典、復讀機。再到現在兼具右腦開發功能的右腦王英語學習機，學習者學習英語是越來越容易了。英語學習機按功能劃分有兩類，一類是傳統的功能單一型，以步步高英語學習機、看背機英語學習機為代表。另一類是是應用高科技手段的多功能型。以右腦王英語學習機為代表。

初中怎麼樣學好英語篇2

一、堅持詞彙的積累

1每天記50-100一個單詞，並復習前一天記憶的單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，隨身攜帶並隨時記憶。

2所有記憶完的單詞，要隨時復習。重復是記憶單詞最好的辦法，也是很多記憶的根本方法。要不斷地經常性地看看記記，堅持一段時間就不會忘了。

3結合例句記憶單詞，效果很好。最好理解了意思，放在上下文里去記，這樣快又好，不容易忘記。記憶時要注意力集中，邊寫邊記，最好用黑色水在白紙上寫，這樣對大腦皮層沖擊比較大，印象深刻。

二、堅持認真聽課，保證課堂效率

課堂是我們吸取知識的主陣地，一個重要途徑。我們應該認真聽講，做好筆記，並積極地跟著老師的思維去思考，遇到自己不理解的問題要及時提問，把它搞清楚。同時要帶著積極的心態去上課，勇於回答老師的問題，學回充分表達自己的情感，盡量增加和老師之間的互動。只有注重了沒堂課的效率，才會把起到事半功倍，舉一反三的效果。

三、適度的限時練習

定量的練習可以鞏固所學知識，通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞彙量，加強對語法的掌握。但是，平時的作業和練習一定要限時定量少參考。平時做提時，不能不限時間，做做停停，再查資料甚至翻字典。而要限時記時，逐步養成在單位時間內思考、答題的好習慣，培養自己在段時間、高壓力之下的判斷力。

四、堅持心態調整，做到循序漸進

每個人英語基礎不相同，可能目前水平也不一樣。不要盲目地與他人攀比，要及時調整好自己的心態，與自己進行縱向比較。根據自己的實際情況，制定合理的切實可行的計劃，做到腳踏實地，循序漸進。英語的學習是一個從量變到質變的過程。

總之，學無定法，每個人在自己的學習過程中也可以不斷總結積累，同時借鑒他人比較適合自己的學習方法，自己再創造性地板發揮，持之以恆，相信你一定會把英語學好!

初中怎麼樣學好英語篇3

對於初中的學生來說，英語的學習和小學已經完全不一樣了。為了幫助廣大初中學生學好英語，成都學大教育的英語教師，有著多年初中英語輔導經驗的徐老師，對初中英語的學習要求和如何學好初中英語兩個方面提出了自己的看法，以便初中學生總結規律，運用技巧，提高成績，不斷提高自己的英語水平。

初中英語對學生的五要求：

語音：能用正確的語音語調讀出課文中出現的單詞、片語、固定搭配和習慣用語。能模仿錄音，用正確的語音語調朗讀各單元的對話和課文。能正確而流利地朗讀與課文難度相當的材料。能復述課文。

詞彙：能聽懂、讀准、拼寫、理解、運用“四會”單詞和重點短語，並能理解其他單詞、片語、固定搭配和習慣用語。

語法：能掌握並記憶一定量的重點句型。掌握不定代詞的用法。能辨認五種簡單句並能用這五種句式造句。能正確使用副詞的比較級和最高級。了解過去完成時的構成及用法。能在真實語境中正確使用提建議的方式。能正確區分和運用易混淆的動詞。了解賓語從句的注意事項。掌握關系代詞在定語從句中的具體用法。能正確運用間接引語轉述他人的話。了解主要情態動詞的用法。

話題：熟悉與個單元相關的話題如“星座與人的性格”、“色彩與情緒的關系”、“青少年問題及煩惱”、“我所喜歡的電視節目”、“我所喜歡的影視明星”、“描述一個偵探故事”、“未來的火星生活”、“我理想中的機器人”、“亞洲名城簡介”、“宇航員的太空生活”等。能利用所學的詞彙模仿文中對話進行交談。

寫作：學會對“主打”文章進行整理。能根據整理的要點，從仿寫入手，寫出此類話題的作文。條理清楚，寫作規范，結構正確。

初中學生學好英語的七要點：

1、初中學生尤其是初三學生可以利用每天早晚刷牙洗腳的時間段背背單詞、片語、對話和課文，利於加強詞彙、短語和句型的記憶。力爭在有效的時間內先將機械的存儲起來。

2、一定要做到勤背。勤背不單是指背單詞，背句型，而是指背一些有特色的文章，以提高自己的英語寫作能力和英語綜合語言能力。

3、把握知識考點，捋清知識點之間的聯系。學完一個知識點要及時歸納、總結、提煉重點、難點和考點以形成知識網路，並學會對知識進行延伸和拓展。

4、根據每個單元出現的重點話題寫不同題材的英語作文。寫好後要與範文進行仔細比較，或請老師面批，找出不足，提高書面表達能力。

5、認真完成老師每天布置的家庭作業，切不可應付。

6、認真分析月考、期中、期末等重大考試中的錯誤。查漏補缺，總結規律，加以改正，避免類似錯誤的再現。

7、要重視語言基本功的訓練，靈活運用所學到的知識去解決實際問題，注意學習方法和學習策略的培養，好好把握教材，及時查漏補缺，同時在課外進行大量的閱讀，不僅對於提高自己的英語成績有很大的幫助，而且對以後高中大學階段以至於事業上的發展都大有裨益。

希望成都學大教育的徐老師給出的這些建議能夠幫助初中學生更好的學習英語，更快的提高英語水平。另外，想進行初中英語一對一輔導的學生也可以到成都學大教育八大學習中心進行咨詢和學習。

I. 成都初三英語培訓怎麼樣

一 成都針對初中生哪個英語培訓機構好！請推薦！

洛基英語，兒子在那學很不錯

二 成都初中英語輔導班哪個好呢

在成都，初中英語輔導班較好的有：美聯英語培訓、成都阿西吧英語培訓、學樂英語培訓、蚌埠韋博英語培訓、Hellokid英語培訓。 具體介紹如下：

3、學樂英語培訓：

學樂英語培訓的服務介紹： 學樂英語培訓在不斷加大課程研發力度的同時，也傾力為學員打造一個優雅舒適的學習環境。教學設施完備，環境優雅。經過數年課程研發和教學實踐，美聯英語於2010年成功推出「4D英語動力系統」，從興趣，目標，科技，方法等方面全方位解決了中國人學不好英語的行業難題。

4、韋博英語培訓：

韋博英語培訓的服務介紹： 韋博英語為了保證教學質量，美聯英語根據學員個性化的需求和中國人學習英語的習慣，專門設有小班課、沙龍課、精選課、實戰課、VIP課、企業培訓課及網路在線學習等不同的授課模式，從而滿足不同學員的學習需求。

5、Hellokid英語培訓：

Hellokid英語培訓的服務介紹： Hellokid英語培訓通過受教育者對所處環境的感知理解，產生與環境相關聯的情感反應，並由此生成豐富的聯想和領悟，在心理上、情感上、思想上逐步形成認識從而達到教育目的的一種教育方式。

Hellokid英語培訓調人的主觀能動性在人的成長中的價值；體現了人才的成長與經歷的辯證關系，為學生的成長實踐，拓展了廣闊的行為空間。

三 成都市比較有名的英語培訓學校

成都華西英語學校
成都外貿英語培訓
北外諾加湖北培訓
成都內文博英語容培訓學校
成都英日語學校
成都格瑞森英語培訓中心
成都新時代語言文化培訓中心
四川李陽瘋狂英語學校
成都洋話連篇外語學校
阿斯頓英語培訓學校
城市英美語言培訓中心(singapore)
格瑞森英語培訓中心
成都戴氏英語學校

四 成都哪些英語培訓班好地址電話費用

說到學習英語，大多數人都會想到培訓機構，面對現在多如牛毛的英語培訓市版場，大家在選擇的時權候得謹慎考察，就英語培訓的花費而言，也是要根據不同的學習內容來看的，如下：
基礎學習：這一類的學習適合零基礎學習者，學習的內容都是基礎部分的，48個音標的技巧，目的也很簡單，就是為了讓學習明白英語學習是怎麼回事，老師幫助學習者培養起英語學習習慣。因此，這一類學習的花費也較少，如果是在線式學習的話，大都在幾千塊左右
進階學習：大多數英語學習者都處於這個階段的學習，需要開始加入情景化的英語學習，需要開始培養學習者的英語獨立思考能力，當然，學習者英語的發音等問題也要在這個階段被規整好。如果是在線式學習的話，大都在一萬左右。
高級學習：其實，對於大多數人來說，能夠在進階階段好好學習，英語水平是夠用了的。高級學習的內容涵蓋了很多方面，商務、翻譯等對於英語有著較高要求的領域都包含其中。如果是在線式學習的話，價格沒有一個穩定的上限，好幾萬的也有。
總體來看，還是得結合自身情況，多多進行了解，另外，在做選擇的時候，在線式的英語學習要比線下式的英語學習花費少。

五 成都哪個英語培訓機構比較好收費如何

雷哥還不錯，課程性價比很高，可以去了解下~

六 初三了，想補英語在哪裡補比較好，比較可靠（成都）

其實英語培訓這個東西，是沒有必要去說哪家好哪家不好的。如果要進行選擇的話，結合自身的各方面（基礎、經濟實力、時間安排等方面）情況進行選擇吧。其實，游喚旅如果自身的學習能力強，其實完全可以自學。而就如今市面上的培訓價格來說，得分為線上和線下來看。
線下的培訓，一般價格是比較貴的，畢竟線下學習的各方面成本還是比較高的，教室的場地費啊等等。
線上的培訓，價格相對與線下來說會便宜一點，但是有一些高端或者定製課程的價格同樣不低。

七 成都初三輔導培訓機構丨成都中考英語培訓班哪個好

現在培訓機構多的很，主要看你們要選對補習機構和老師，這樣才能整整的幫助到孩子

八 聽說成都翰林教育中考英語培訓很不錯，真的嗎

我認為，這輔導班的效果還是很不錯的。尤其是1對1，老師可以根據孩子情況進行知識點有效整理分析，效果才能更鏈宏好。

九 成都有神凳哪些好的英語培訓機構

開學?是大學么，雅思培訓的話，成都有很多啊，比如環球國際，新東方，朗閣什麼的

十 成都_初中英語培訓班

我也也是啊，我來表弟跟你朋友自娃娃一樣，也是初三了，心還野的很吶，天天就曉關都門在家得打游戲，攆都攆不出門，餓了就吃泡麵，我想了個辦法，大菠蘿3很火哦，我托朋友買了個美版帳號，送給他，那娃高興的不得了，然後我讓他去英文論壇看攻略，就瓜了，GOOGLE翻譯的一塌糊塗，考察了哈，覺得韋沃英語還多不錯的，離家也近東門校區就在萬達廣場，表弟也認為不耽誤他打游戲，現在去學了1個禮拜了，進步很大，能看懂攻略了，就是愛打游戲這個怎麼搞定？？

J. 海納高數怎麼樣

海納生源是全省最好的，沒有之一，學生基本上是臨大、青理工、青科大等，包括海納喊出來的口號「在啟轎海納，上臨大」之類的

好悄遲肆了，大體情況介紹完了，就我們這旦逗一年的情況來說，說押中某某題目的，基本上都是在扯淡，我就說一句話，英語疫情的作文，百分之九十的機構和人都會猜到了，只是說重視程度而已，數學考的都是基礎題，跟上一年的分數對比一下，這個難度簡直就是在侮辱考生智商，就問他們一句話語文押得怎麼樣？