大學英語聽寫怎麼辦

❶ 大學英語四級聽力考試中的sectionC部分的聽寫句子的題平時應該怎樣練啊，句子又長又快，總是跟不上寫不全

復合式聽寫中錄音會放三遍，在第一遍錄音開始前讀題目要求的空隙，考生應抓緊時間大致瀏覽題目，主要是開頭第一、二句以及結尾，初步了解短文講的是什麼主題，做到心中有數。若還有時間，可快速瀏覽中間內容部分，通過卷面文字捕捉信息，找出線索，了解大意，猜測填空內容，判斷詞性及句意 。題目要求朗讀結束時，應趕緊回到短文開頭准備答題。 2）聽第一遍錄音時，聽懂文章的大致意思，記錄下單詞的前幾個字母（單詞短的話也可以是完整的詞）；聽句子時，盡量領悟句子大意 (注意不要動筆, 應迅速領會內容；即使動筆也是記錄句干（主謂賓）或者一些重要的實詞 （名詞、動詞、形容詞）) 3）第二遍錄音時，補充完整前8個單詞；在聽寫後面3個句子時，一定要把每個句子聽完，再根據自己的理解組織思路補充句子主幹部分，每句讀完後都會有一定的停頓時間，考生會有較充分的時間進一步補充句子。 4）第三遍錄音時，應檢查單詞拼寫的細節問題，如首字母是否要大寫，時態和語態是否正確（動詞的各種形式），名詞是否是復數，形容詞是否有比較等級等， 改動時可用符號記下以便聽力結束後確認。聽句子時，進一步補充句子的其他部分，如冠詞、介詞以及其他的實詞等，並注意和句子的時態和語態有關的謂語動詞是否正確， 進一步把句子補充完整。 5）聽寫部分結束後再把前面標有符號的地方進行確認或更正，還有時間的話可重新檢查一遍。

❷ 大學生提高英語聽力的方法

大學生提高英語聽力的方法

暑假已到，打算在這段時間里好好學英語的同學們應該已經開始了自己的計劃，希望下面提到的聽力訓練方法和資源能為大家帶來幫助。聽力提升不易，但每天堅持，終將見成效，也希望同學們在這個暑假愛上聽英語!

1聽 讀

第一種是聽讀的方法，即一邊聽一邊根據錄音稿讀，聽一句讀一句，對於基礎比較薄弱的同學來說，這樣可以增強對聽力錄音和語篇的熟悉感，也比較易於操作和堅持。有備考計劃的同學們可以使用考試真題的音頻來進行練習。另外，大家也可以使用一些能進行英語廣告和電影片段配音的app來提升對朗讀和模仿英語語句的興趣，利用自己的閑暇時間來一步步提升自己的聽說能力，比如英語趣配音和英語魔方秀。

2聽 抄

第二種是聽抄的方法，這也是一種非常有效的訓練方法，即聽一句默寫一句，根據錄音語篇的長短不同，所花費時間不等，但通常用時會比聽讀要長。

具體方法如下：首先播放錄音語篇，以句為單位，逐句聽，然後逐句默寫，可以多次重復聽寫直到寫出整句的大致內容;其次，在聽寫出語篇大致內容後，對照錄音稿進行一詞一句的修改;最後，總結聽寫錯的內容，是詞彙拼寫問題?還是音似詞的誤聽問題?或者是連讀未聽出來的問題?並將這些分類好的錯誤寫到錯題本上。

有雅思備考計劃的同學們可以使用新東方的「漫聽」app來進行聽力真題的`聽寫訓練，它不僅可以進行全部雅思聽力真題的單句聽寫，而且還可以按照考試中的高頻場景進行分項練習，並且在模考之後提供解析報告，是一個做聽寫的神器，目前ios和android版本都可以在網路上下載使用。

3聽 述

第三種是聽述的方法，即聽一句復述一句，每一句錄音可以多次重復，直到能不看錄音稿，只通過聽的方式完整復述出整句話為止。英語基礎不錯的同學可以嘗試一下，它主要練習的是對錄音中長句子的復述能力和反應力。

在最開始的練習中，大家可能無法完整的將句子復述出來，這是非常正常的現象，不要覺得沮喪。同學們可以先試著復述一個句子中出現的2-3個重點詞彙，然後再試著可否復述出重點詞彙前後的詞語，按照逐次增多的方式，最後就能把整個句子復述出來了。這種訓練方法，不需要同學們動筆寫，所以也比較容易堅持下來，但一定要注意跟讀是發音的准確度喲!

上述的三種方法都屬於精聽的練習方法，即要仔細聽出每一句話的意思。但除此之外，大家還可以輔以泛聽來增強對英語的興趣，那麼下面就分享一些可以練習聽力的資源。

01影視作品和英文歌曲

觀看英文電影和聽英文歌曲的時候，其實就是非常好的一個提升聽力的時刻。自然語境中的對話，不僅可以讓同學們學到一些生活中實用的表達，而且還可以熟悉語句在真實場景中的語音語調。而在英文歌曲中，因為韻律和歌詞要完美搭配，所以可以聽到一些非常不錯的連讀、弱讀等發音特質。

02TED Talk

電腦端和手機端都可以看TED的官方演講，在同學們練習真題聽力之餘，可以看TED Talk來補充學科知識，這也是對雅思聽力考試section 4長篇獨白的一個很好的訓練。不過建議大家在TED的渠道觀看，因為其他平台的演講進行了中文字幕的翻譯。

❸ 如何有效進行聽寫練習

聽寫是語言教學中督促、幫助學生記憶漢字的好方法,但是如何讓聽寫更有效呢?在兩年多的教學實踐中,我總結出這幾個小tips： ? （1）鼓勵學生聽寫前練習來加強信心,幾分鍾即可. 可以由教師帶領學生讀一讀上節課學過的生詞（帶上搭配讀哦）；或者做一個復習的小游戲,比如「我來比劃你來猜.」 ? （2）讓學生決定寫什麼來加強他們的參與感. 可以要有選擇地用,對年紀較小的、對聽寫沒有大興趣的學生可以適當採取這樣的方式.但是一定要讓學生做出保證,他們決定要寫的都必須全部能寫對. ? （3）要求學生要聲、意、形結合起來並養成這種習慣. 如果時間允許,最好能讓學生講聽到的生詞的拼音和漢字都寫出來. ? （4）寫完後,要學生互相檢查錯誤打分並簽名.這樣做的目的是為了加強記憶和責任感.在修改別人作業時,學生可以有機會再看一遍剛聽寫的漢字；同時,在看的過程中他們會更仔細、更負責.（教師應該在學生互改後再次修改和評分,同時要注意考慮學生的自尊心） ? （5）可以讓學生上黑板聽寫漢字,這樣教師可以看清學生寫漢字時的筆畫和筆順. ? （6）在學習繁難字的時候,教師應該在黑板上一筆一畫地寫,讓學生拿出手一起寫,加強記憶. 希望老師們都能找到合適的聽寫方式,讓學生不再懼怕聽寫,讓漢字不再難!

❹ 大學英語聽力聽寫技巧

【 #英語聽力# 導語】邊聽邊寫是聽力中一項非常重要的技巧，在英語聽力練習中也有很大的作用。下面是 分享的大學英語聽力聽寫技巧。歡迎閱讀參考！

大學英語聽力聽寫技巧

一、聽寫步驟

1.打開音頻，從頭開始聽；

2.一次聽一小段，建議聽大約5秒鍾，如果聽出來了，換句話說，知道是哪個單詞，就寫下來；

3.如果是不認識的單詞，最多聽5遍。如果能聽出來，寫下來。如果聽不出來，查金字典，看看正確答案，等整個聽寫結束後再閱讀原文；

4.聽寫後，用軟體將聽寫的文本與原文進行比較，找出差異；

5.再聽五遍，將那些自己與原文不一致的地方，確保這個單詞的發音記在腦海中。

至於聽寫訓練所用的材料和軟體，其實用手寫，或者用word打出來都可以，但我認為這些效果不好。是找到一個可以自動更正文本的軟體。

二、聽題技巧

1、注意對話中的問答

在長對話中，雙方經常出現一問一答，這正是長對話的關鍵點之一。對話背後的問題通常是對原文的照搬或同義詞轉述。因此，答案就在對話緊接問題之後的話語，通常沒有同音或近音的干擾，因此，回答這些問題的基本原則是聽到什麼選什麼。

2、注意重復率高的單詞或短語

對話的主要內容說話者會很強調，強調的一個非常重要和明顯的方式是重復，重復的話語往往能揭示對話的主題。因此，大家應該集中記憶雙方在對話中多次提到的單詞或內容。

3、注意選項中的關鍵點

正確的選項通常與原文相似或同義，因此應注意提取選項中的關鍵點，以及它是否出現在文本中並在聽的過程中記錄下來。

擴展閱讀：如何能練好英語聽力？

一、聽寫

練習聽力的時候需要注意精聽和泛聽的結合。建議先泛聽，再精聽做聽寫。泛聽一遍了解大概的內容之後，腦中閃過相關的詞彙，精聽做聽寫更能提高效率。第一遍泛聽的時候先看看自己能聽懂多少內容，第二遍聽寫需要注意哪些地方呢？一般聽寫都是以5-8秒的短句為一個單位，如果時間太久，記憶點太多，不利於聽寫。

二、對照答案

聽力完成後，實在聽不出來了，可以對照答案。但是對照答案，不是改完就了事了。通過答案，我們需要分析我們的常錯點。常見的錯誤類型可以是語音類的、語法類、拼寫類等，整理錯題，分析問題，改進問題，下次避免發生同樣的錯誤。遇到不會的單詞、片語，查閱資料，增強以後的辨音能力。

三、翻譯背誦

譯背主要是為了鍛煉口語，翻絕鏈譯能力，同時也能更好的消化聽寫的內容，具體操作步驟如下：

1.將聽寫材料翻譯成中文；

2.將譯文翻譯成英文；

3.對照（英文）無誤後，一次一次的翻譯背誦（看著中文，背誦英文）；

4.朗讀英文，追求流利。

英語聽力材料一定要用精，且英語聽力訓練的過程需要長期堅持，持之以恆，必定有成效。

擴展閱讀：英語聽力太快解決辦法

英語聽力太快解決辦法之一

最傳統也是最有效的解決方法就是多聽。除了反復練耳朵，別無捷徑。

除此之外，建議平時大聲朗讀文章，並且保持一定的速度。聽和說是密切聯系的，因此，快速的朗讀在一定程度上是可以促進聽力水平的提高的。需要注意的是，朗讀時要記得考察自己的讀音是否正確標准，否則適得其反。

英語聽力太快解決辦法之二

英語基礎的不牢固，對英語詞彙的辨識度不夠，所以要聽說結合，正確的發音。

聽和說是息息相關的;聽力不好，口鄭宏空語可能就不太好;反之亦然。很多時候，因為我們的發音不好甚至不對，句子重音移位甚至錯位，導致我們對本來是正確的英語句子和單詞產生了「無法辨識」的錯覺，大腦根本無法處理這些信息，因為平時習慣了那些錯誤的聲音。就算能夠勉強調整過來，聽力材料都已經過了一大半了。

對於這一類原因，建議平時多跟讀正確的材料，例如各種新聞廣播，來達到糾正發音和練習聽力的雙重效果。此外，在平時做練習時有意識地將自己的發音與標准發音有出入的詞記下來並強化訓練，保證以後不再有類似錯誤。

英語聽力太快解決辦法之三

就是英語詞彙量不夠，所以想要提高雅思聽力速度，就要背誦單詞了。

很多考生有這樣的經歷，單詞聽到了，理解了，就是寫不出來。這是因為單詞的形體和讀音之間還沒有建立起穩定的聯系。

對於這種情況，一是要在平時記單詞的喊瞎時候大聲朗讀(注意保證讀音的質量)，通過綜合刺激形成穩固印象;二是平時練習時多搜集此類聽得懂但寫不出的詞，進行強化訓練。

❺ 大學英語聽力怎麼練

1、初級精聽

我們的練習目標是能夠聽懂詞、片語、較短的句子，關注發音，學習重音、弱讀等，使用聽寫的方法，具體操作以句子或分句為單位聽，要聽懂所有內容，寫下來要精確到一個字母和一個標點。

2、高級精聽

仍然使用聽寫的方法，具體操作，以多句聽寫為單位，聽多遍，但一定要多句一次聽，從一句逐步增長到兩句、三句，我們堅持練習，達到聽三遍寫下6句話或30秒內容就差不多了。

3、聽力融合理解

這個時候專注理解句子的意義，選擇材料的難度要適中，個別不能聽懂的地方需要停下來聽寫，達到聽整篇文章後理解前後段、前後句的關系。

4、嘗試進行口語翻譯

調整聽力材料的速度，把原來能聽懂的材料調整到1.2倍速度，甚至1.5速度，進行不斷的進行精聽，還要學會做筆記。

5、進行泛聽

泛聽應該放在精聽之後，作為精聽的一種補充，泛聽是拓寬知識面，這個時候不必要去認真的聽每一個句子，只要大概明白其中的意思就可以。

❻ 有什麼技巧跟方法是可以快速提高大學英語六級的聽寫速度嗎

要快速瀏覽啊 。1 看關鍵字 主要看主語和謂語 還有題干里不同的地方 然後聽時就集中注意力聽不同的那部分源洞和關鍵字部分2 趁錄音在讀題目要求時 抓緊時間看conversation 和 passage 的題干 同樣要看關鍵字和不同部分 所以試卷一發下來 先要看conversation 和 passage 的題干 至於八個短對話 你不要改亮著急 因為讀完一個小對核裂寬話時 有十秒時間作答 你完全有時間看下一題哦 主要還是下面的長對話 還有 passage 2和3 相對來講 稍微難點 所以咯 聽那兩篇 就更要留心聽咯 至於平時聽聽力， 放平心態， 對聽不出來的就做精聽吧 一直聽到自己明白哦 實在不行就看看文本 總之 多聽多練 ，單詞不用說一定要過關啦，倒是可以看看北京新東方的6500詞彙速記班，增強一下詞彙量。 做到發音準 常用詞彙沒問題。

❼ 專業英語四級聽寫特別差，完全沒有信心怎麼辦在接下來的時間里我該怎麼辦

呵呵，這位童鞋的情族寬孫況我感同身受。可是你過了六級，英語功底應該還可以啊。專四聽寫的話，我以前是這樣做的：1，一篇聽寫反反復復聽，知道你聽得全對為止，連標點都不能放過。2，選擇的聽寫材兆鏈料要根據自己的能力而定，不能一下找太難的，打擊自己，要循序漸進。3，要堅持每天聽，像你這種情況，我建議你一天至少聽三篇。早上起來一篇，巧沖中午吃完午飯一篇，晚上睡覺前一篇。4，注意訂正自己的錯的地方，吸取教訓，不要再犯。5，聽寫是書寫速度一定要加快，可用簡寫，只要自己看的懂就行。呵呵，以上就是我的一些經驗之談，希望對你有幫助。還有就是不能抱著「我不是學英語的料」這種心態，有志者，事竟成。沒有興趣就要培養興趣。因為這可是關繫到你的畢業。

❽ 大學英語聽力怎樣才能提高哦，我的聽力不行，尤其是聽寫句子和課文，一點也不會寫，幫幫我！

多聽，沒有其他的辦法碧伍了，重復，只有重復才行，比如說吧，一個句判簡子你要聽的自己都能一字不差的背悔沖或下來就對了，聽一遍之後，調快速度接著聽，直到快到你都不知道說的啥了！

❾ 英語聽寫能力快速提高的方法

聽寫是在具有一定英語語法，詞彙的基礎上進行的一種聽力訓練。通過調動手、筆、耳的參與，將聽到的東西默寫（或聽寫）出來，檢驗聽的效果、加深對原文的理解、增強記憶力。寫的過程同時也是復習、鞏固的過程，能更進一步地加深對語音內容的了解，可以將在聽的過程中模糊的`東西徹底地搞明白。當聽力文章超過一定的量，語言水平就會在不知不覺中獲得提升。這是檢驗到底有沒有真正聽明白所學內容的一種有效方法。

由於這個步驟比較枯燥，尤其是剛開始的時候局攔態，會嚇怕很多人。然而正衡螞是聽寫，給了我們迅速提升自己的機會。語言學習沒有捷徑，在於不斷積累。選擇好適當難度的文章，但文章總體字數150字左右，可以慢慢增加，過長的文章會有較強的挫折感。

在聽寫斷句的過程中，最好不要過短或者過長，以一個意群為基本內容，通過3遍左右的原文聽寫，再去對照原文，一定要自己努力去聽明白、寫清楚。寫完後，記著進行一定的總結，看看哪些方面以後要注意改進，如拼寫、詞彙、語法點、特殊語音發音規律等等，特別是一些大眾性的薄弱環節可以採用專題練習或者系統進行學習的形式進行提高，比如連讀，桐源爆破等等，但要選擇合適的題目，難度一般即可。

最後，可以將經常出現問題的地方記錄在一個小本上，不斷溫習鞏固，並避免重復犯錯。

❿ 大學英語四級聽力最後一題的那個聽寫句子的那個這么做

第一遍先記下句子主要的主語謂語和賓語，第二遍會給你停頓，此時稿帶補充完整，第三遍檢查，再看單詞拼寫和時態有沒有錯誤祥寬
或者你自鍵宴蘆己可以用一些自己熟悉的符號來代替一些詞語