高中高一英語有點差怎麼辦

Ⅰ 高一英語差怎麼辦補上來

高一英語差的補救方法如下：

高一英語語法的學習：

由詞彙、句子、片語和固定搭配的組合運用，形成了基本的語法規則，高中英語是將語法知識融入到閱讀、作文等方面。學習語法時，學生應該多造句子，這樣更容理解，最重要的還是要通過大量的題目來多加練習來鞏固語法知識。

保持學好英語該有的態度，保證學習英語山鬧的時間。「興趣是最好的老師」首先我們應該在觀念上轉賣虧變，英語的學習並沒有那逗配罩蔽孝么枯燥無味，可以通過看英文電影增加對英語的興趣，這樣學英語就沒有那麼困難了。

每天都要堅持學習英語，並且對英語的學習要有一個時間安排，堅持的時間長了英語成績就會有所提高，切不可半途而廢。高中英語的學習是不能在短時間內快速提高的。

Ⅱ 高一學生基礎差怎麼學英語如何提高英語成績

很多高一學生因為在初中的時候沒有學好 英語 ，導致上了高中之後英語基礎很差。那麼，高一英語基礎差怎麼學呢？怎麼提高英語成績呢？下面和我一起來看看吧！

1 高一英語基礎差怎麼學

1、詞彙積累。 高一學生想要學好英語，首先需要掌握足夠多的詞彙量，只有認識了才能理解，理解好了才能應用。所以在積累詞彙的同時還要注意詞彙的用法，這是高一學生需要注意的，因為即使是同一個單詞，在特定的環境和語句中都可能會有不同的意思。

2、預習和復習。 對於高一學生來說，不管學習任何一門科目，預習和復習都是必須的。預習可以讓你了解到明天英語課堂要講什麼知識，提高英語課堂聽課效率。課後復習可以讓你對英語課堂上講解的重點知識加以鞏固，加深自己的所學知識的記憶。

3、課堂筆記。 對於高一學生來說，英語老師在課堂上講的每一個知識點都是重點，所以要認真的記錄課堂筆記。這樣一來可以加深記憶，二來可以作為以後復習的資料，當然課堂筆記的記錄內容，可以根據自身情況來定。

4、閱讀。 閱讀是高中英語的一個重要部分。閱讀一直考察的是高中學生綜合能力，高一學生想要提高閱讀能力不是僅靠刷題就可以的。根據自身的情況每天做幾道閱讀題，做完後認真對照答案，仔細思考解題思路。

1 高一怎麼提高英語成績

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整理、收集錯題集

在學習生活中，錯題本必不可少，新知識的掌握不可能沒有遺漏，這會在做題和考試中清晰的反應出來。建議同學們每次自己做題或考試後，都應該將自己做錯的題目和覺得經典的題目抄下來，整理收集，然後將正確的答案和解題思路以及個人想法等寫下來，同時注意保留當時錯誤的答案，這些看似很平常的方法其實非常有用。

過一段時間或者臨考前拿起錯題本翻看一次，能帶給你不一樣的啟發，可以大大的降低你做題的錯誤率，做到相同的錯誤不犯第二次。鞏固了知識，同時幫助自己提高應試能力，錯題本必不可少。

做閱讀理解題，需找到適合自己的方法

高考英語中閱讀理解題佔分比重高，但感覺時間卻比較少，這就要求同學們在掌握閱讀的技巧的同時還要會答題。在平時我們要重視閱讀理解能力的培養，堅持長期閱讀是提高閱讀理解能力的重要保證。

對於閱讀理解的做題方法，建議大家掌握幾種常用的方法：錯誤排除法、跳讀查找法（根據題目，在文章中尋找和題目相關的句子）、畫圖列表法（適用於較多時間、事件、復雜場合的文章）、推理判斷法（根據所讀材料的字面意思以及文章的邏輯關系，領悟作者的言外之意）、常識背景法（在答案在文章中找不到是，可根據自己了解的相關常識推測答案）。

朗讀背誦課文，提高寫作、閱讀能力

高中英語中朗讀課本非常重要，雖然課本內容看似很基礎，但如果你想要提高英語成績，朗誦課文是非常有用的方法。同學們可以通過朗讀課文對語音、語法、句型等常用知識進行綜合練習。重視課本，全面能抱書中經典的課文以及段落和句子背誦下來，長期積累，對於寫 作文 是非常有幫助的，你再也不會在寫作時糾結句子怎麼寫才通順了，讀多了課文，寫作時，想到一句話自然而的就能出現在卷面上。

朗讀課文能幫助同學建立良好的語感，同時提高你的理解能力，要知道考試中的絕大多數單詞源於課本，這對於你做閱讀理解題非常有幫助，好的語感幫助你更好的理解文章、句子的意思，選擇答案就能更容易。

Ⅲ 我高一了，但英語一點也不會．怎麼辦

上高一了，那麼還有兩三年的時間，這個時候要想學好英語，還是有機會的。這需要你的決心和堅強的意志力。設定好你的目標。根據目標去奮斗。你要利用空餘時間或者周末甚至暑假這些時間。來彌補英語方面音標， 音標發音規律，詞彙等。

並且呢，你每天的英語學習的知識最基本的最簡單的那些你要把握一定要掌握好記好。你跟在後面呢，你根據這個發音規律啊，發音規則這些來記單詞就容易了，後面就是記那些語法和單詞，這樣話你的英語都會有所提高的。

Ⅳ 高一的學生英語成績很差，該怎麼學好英語

英語是很重要的，這也是高考的必考科目，所以學生一定要好好的學習英語。如果高一的學生英語成績很差，那就應該多背一背單詞，這樣就能看懂文章的意思，也能夠做出後面的習題。並且學生還應該學習一下語法，語法在高中英語中也是非常重要的。在學習語法的時候，學生可以跟著網課學習，也可以在學習網站上搜索一些有關於語法的視頻，然後跟著視頻學習。

總結

家長也可以給學生購買一些網課，或者給學生請一個家教，這樣就能讓學生更加細心的學習，能夠把英語給學得非常好。

Ⅳ 高一英語差怎麼辦補上來

英語學得不好的小夥伴，趕緊過來瞧瞧吧！下面由我為你精心准備了「高一英語差怎麼辦補上來」，本文僅供參考，持續關注本站將可以持續獲取更多的資訊！

高一英語差怎麼辦補上來

1.上課要認真聽講，做好筆記

英語筆記很重要，筆記記得好，復習起來既節約時間又思路清晰。但上課認真聽講比課堂記筆記更為重要，因為做筆記也是為最終學會服務，所以聽懂了才是目的。

上課要集中精神去聽課，不能溜號，只有理解了才能更好地學會英語知識點。英語聽懂了是前提，然後就是理解性記憶，把該背的都背會了，然後通過做題鞏固知識點。

2.英語單詞短語要多背誦

高一英語單詞短語是最基礎的，大家需要無條件全部背下來。當然，背誦也是要講究技巧的，不能死記硬背，要有方法和技巧，比如諧音法、詞根詞綴法等，只要是大家能想出來有利於記住單詞的方法，都是好方法。

單詞和短語最好能夠放在短文閱讀中去背，這樣詞義更容易理解，單詞也容易記憶，對做閱讀題也有幫助。詞彙是學習英語的基礎，如果詞彙量不過關，英語成績提高是很困難的。

3.英語語法要理解可不背

英語語法也是很重要的知識點，很多高一的同學死摳英語語法，暈頭轉向卻還是一知半解。其實語法還是蠻難的，只要理解了即可，知道是怎麼回事，遇到題目會分析，懂得原理和過程就可以，沒必要摳得特別細。

語法很復雜，大家很難把它學的特別透徹，所以遇到題目知道怎麼做就可以，高一英語學習的重點還是要放在背誦和詞彙以及作文上。

4、整理，收集錯題。

在高中學習生涯中，錯題本是必不可少的。我們不是天才，對於英語新知識的掌握一定會存在遺漏，這會在做題和考試中清晰的反應出來。所以建議高一學生在自己每次考試或是做題後，將自己做錯的題目，或是覺得經典的題目都可以抄下來，然後整理收集。過一段時間之後，或是考試復習的時候，就可以拿出翻看，這樣可以再鞏固高一學生的英語知識的前提下，同時提高自己的應試能力。

5、做閱讀理解題，找到適合自己的方法。

在高考英語試卷中，閱讀理解占的分數較多，而且答題時間有限，這就要求高一學生們在掌握閱讀技巧的同時還要會答題。在平時高一學生要重視閱讀理解能力的培養，堅持長期閱讀。對於做閱讀理解的常用方法有：錯誤排除法，跳讀法，推理判斷法等。

6、背誦課文，提高閱讀能力。

在高中英語的學習中，英語朗讀課本是非常重要的，有些課本內容，看上去很基礎，不起眼。但是如果高一學生想要提高英語成績，朗讀背誦課文是非常有用的方法。高一學生們可以通過朗讀課文、語法、句型等常用只是來進行綜合練習。

拓展閱讀：高中英語聽力水平怎麼提高

一、自身准確的發音。

自身准確地道的英語發音不能讓你在聽力上面無往不利，但是不準確不地道的發音絕對不能有效的解決聽力問題。而准確地道的發音往往又得之於在聽力中糾正自己的發音。兩者是互相進行的。

二、閱讀應與聽力練習同時，同比重的進行。

很多人為提高聽力把所有時間都集中在聽力材料的練宏姿習上。我肯定的說，這是個錯誤。我們不是生活在國外，你無論怎樣營友絕雀造，都不能有一個真正的外國的文化氛圍在你身邊，這一個已經可以說明只注重單一的聽力練習是錯誤的。其次，聽力練習中，你接觸到多少信息呢？這個信息包括詞彙、語法、習慣用法、文化等等在接觸材料時能夠遇到的所有東西。我敢說你聽十盒磁帶不及我讀一本原著的信息量。如果別人的說話內容超出了你那聽得滾瓜爛熟的磁帶內容，你是否有信心聽懂？這可是十分自然的事情，你自己日常的說話內容，是否可以用十盒磁帶來裝得下來。只要你發音正確，你在閱讀時接觸到的詞，如果讓你在聽的時候遇到，很多都有可能聽懂。倘若你的聽力目標是想聽什麼就能聽懂什麼的話，閱讀起到的作用更是舉足輕重。同時，如果你連在閱讀中都無法讀懂的句子，你在聽力中能夠聽懂嗎？我想來個總結：詞彙量和語法是閱讀的關鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低，而我們學習語言，又必須從聽說開始。

三、專心聽懂一盒磁帶比你囫圇吞棗的聽了十盒磁帶的效果要好得多。

我們記憶單詞平時是用眼看心記好早，雖然你是認識了這個單詞，但很可能你還是聽不懂這個單詞，聽力練習時是用耳朵對單詞的再熟悉。精聽了一盒磁帶你用耳朵記憶了這盒磁帶里所有的單詞和句子、發音、語調等等。泛聽十盒磁帶，你記不了多少東西的。

四、精聽的同時，泛聽十分重要。

好像跟上面自相矛盾的樣子。請聽我解釋。泛聽有精聽得不到的東西，我說的卻不是很多人認為在泛聽中得到的信息量。其實泛聽聽懂的實在不多，哪來什麼信息量？泛聽中我想強調的是：語速、語調。讓你習慣正常的語速。我們在精聽時都是不斷反復聽同一句話的，可是實際上別人只會說一次給你聽。請在泛聽中讓自己習慣別人用正常語速，只說一次的情況。你不會要求預報天氣的說一句後又重復一次吧。

五、如何精聽？

我不贊成無論聽什麼都在聽懂了後再根據錄音默寫一遍。至少不贊成聽每一篇聽力材料都聽寫。原因之一是聽力有時候更多注重「量」。你沒有聽過的東西即使是漢語你也大概不會懂吧。我的建議是：挑選認為典型的材料再聽寫。那麼精聽要精到什麼程度呢？聽一句復述一句，或者就跟著錄音一起讀。（當然是不能看著文本啦。）這樣效果不比聽寫查，所費時間要省得多。

高中英語應該怎麼學

一、積極參與課堂活動。

我們現在使用的高中英語教材是新教材，課文短小口語化，主題貼近現實生活，課文中設計了內容豐富並與主題相關的聽、說、讀、寫等開放性的任務型活動和探究性學習的內容。新教材重點強調學生動口動手，而不是死記單詞和語法規則。課堂上我們一定要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論，發言，要敢於開口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鍾，不放棄每一次用英語交流的機會；不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大，臉皮厚。英語是一門實踐性很強的學科，只有大膽實踐，才能提高交流能力。

二、英語學習要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養語感。

學英語記單詞很重要，但機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高你的英語水平。要做到詞不離句，句不離文。請記住：句子比單詞重要，記句子比記單詞劃算。我們要養成背句子的好習慣，因為句子中既包含了發音規則，又有語法內容，還有詞的具體用法。

三、英語學習要重視復習。

英語知識點多，需要大量記憶。很多同學抱怨，說自己的記性差，記了又忘了。有什麼辦法能讓我們記得長久些，甚至終生不忘？有2個辦法。最好的辦法以是聽課文錄音帶。反復地聽，反復地讀，課文中的語言點、詞彙在錄音帶中不斷被重復。這跟我們提倡朗讀是一個道理，聲音對大腦的刺激有助於記憶。記住：英語首先是一門聲音，我們要多運用耳朵和嘴巴，要大量進行聲音的輸入與輸出。想學好英語復讀機、錄音機是比不可少的。

四、要經常復習。

要合理地安排復習時間。首先要及時復習。遺忘的規律是：前快後慢，先多後少，識記後最初遺忘得較快，以後逐漸減慢。針對這一規律，學習新知識後應及早加以復習。其次在復習中要多嘗試回憶，背誦。就是邊讀邊回憶。就像小學生背書一樣，讀一段，書合起來試著背，背不出來時再看一看。嘗試著回憶與識記交替進行，印象會更深刻一些，同時也知道了教材的難點在哪裡，復習更有目的性。

Ⅵ 高一英語差怎麼辦補上來

1、多記單詞，單詞是學習英語的基礎。
2、語法是關鍵
3、增加閱讀量

(6)高中高一英語有點差怎麼辦擴展閱讀

英語差如何補習

1、多記單詞

單詞是學習英語的基礎，很多英語文章如果懂了單詞以後可以一個一個對進去也能翻譯出來的，所以單詞首先一定要懂。你可以去拿些初中的課本來記，可以豪不誇張的說，初中的單詞整個中學基本夠用了，我的一個農墾中學的學霸朋友就是這樣，上了高中天天在英語課上睡覺，可每次考試都110來分，就是靠初中英語單詞的。但高中的你也要記，畢竟沒人家那基礎嘛。

2、語法是關鍵

和中文一樣，英語也有自己的法則，我們只要熟練掌握了這種法則，就成功了一半，我剛學習英語那會是連24個英語字母都不能流暢的讀出，考試總是不及格，後來對單詞和語法熟悉了，考試的'時候不知不覺英語成績就提上來了。

3、增加閱讀量

有時間我們可以閱讀各類的英語讀物，這對掌握詞彙量有很大的幫助。閱讀量多了，語感也會自然而然的產生。我們可以選擇一些自己感興趣的讀物進行閱讀。

報名英語輔導班好不好

英語輔導班在一定程度上能幫助孩子提高英語成績，但是是否要去補課取決於孩子，如果家長強行讓孩子去補英語，非自願的情況下，不會有一點效果，反而會讓孩子產生逆反或者是厭學心理，更加討厭英語，英語成績不但學不好，甚至有可能下降，所以是否補英語要因人而異。

英語補課要以興趣為前提，學英語首先不要反感，然後最好能與同學們比拼著去學，有一種競爭或者競賽的學習氛圍，這樣學起來會更有動力。比較簡單的英語可以通過補課來提高，因為這些知識在課堂上就可以消化吸收，而難一點的知識則需要靠自學，要靠課後去背誦才能學會，補課畢竟時間有限。

Ⅶ 高一的孩子，英語成績很差，該怎麼辦

高考英語佔150分，成績不好是會直接影響總成績的，所以越早重視起來，對孩子的整體成績就越有益處。至於題型的變化，我認為只要按照英語老師的要求去按步就班的學習，是不會對孩子有太大影響的。

首先，對於英語學習要有信心。

舉個自己學生的例子，我們班有個孩子初中基礎就不好，不喜歡英語老師。中考憑較後階段的沖刺英語成績還算理想。但是到了高中就學習得很吃力，還是有厭學情緒。我了解到這些後，對她不斷進行鼓勵，完全沒有把她當成學困生來看待，相反更嚴格要求她。從單詞語法著手，一點點幫她趕上來，較後她考出了理想的成績，感謝我幫她重新樹立了英語學習的信心。
補英語的方法：多記單詞、買一本專門的高中語法書、語法是關鍵、多聽等。具體如下：
1、多記單詞：
單詞是學習英語的基礎，很多英語文章如果懂了單詞以後，可以一個一個對進去也能翻譯出來的，所以單詞首先一定要懂。可以去拿些初中的課本來記，可以豪不誇張的說，初中的單詞整個中學基本夠用了。
2、買一本專門的高中語法書：
高中的語法說多不多，說少也不少。如果每天分攤一點的話，不會太多的。買一本語法書回來，先看老師說到哪裡，就先吃透哪裡，接著可以安排時間學習其他的。每天也不必學太多，根據個人決定。
3、語法是關鍵：
和中文一樣，英語也有自己的法則，我們只要熟練掌握了這種法則，就成功了一半。
4、增加閱讀量：
有時間我們可以閱讀各類的英語讀物，這對掌握詞彙量有很大的幫助。閱讀量多了，語感也會自然而然的產生。我們可以選擇一些自己感興趣的讀物進行閱讀。
5、多聽：
學習英語，聽力是少不了的，我們可以多聽聽磁帶，看看英語電影，聽聽英文歌曲，在長期的耳濡目染中自己的聽力能力自然就培養起來了。
這樣持之以恆，還是可以將英語補上來的。

Ⅷ 高一英語差怎麼辦補上來

英語是很多學生的硬傷，而英語在高考中分值佔比較大，那麼，英語如何提高就至關重要了。下面由我為你精心准備了「高一英扒高語差怎麼辦補上來？」，本文僅供參考，持續關注本站將可以持續獲取更多的資訊！

高一英語差怎麼辦補上來？

1.背單詞。

背單詞很重要，單詞是所有考題的基礎，不認識單詞，英語考試必死無疑。怎麼背單詞？特別對於偏理工科學生來說，非常頭疼，總是背不下來。怎麼辦？首先第一點，一定要堅持每天背單詞。一般都會選擇早上起來時或者晚上臨睡前，這一時間段記憶效果比較好。

另外，單詞不可孤立去背，這樣的方式，今天背了，明天就能忘記，將單詞放入語境之中背誦——造句背誦，有利於增強記憶。再來，准備一個手掌大小的隨記本，每天帶在身邊，任何空閑時間都能方便拿出來記憶，將單詞的中英文都寫在上面，中文一欄英文一欄，背誦的時候可以蓋住一欄，高中英語求的就是單詞量。

2.聽力。

如果你詞彙量少，聽力必然也差，所以才說單詞是基礎。聽力除了多聽多練真的沒有其他辦法。

一線口語表示，英語在於平時一點一滴積累，不是通過高中英語學習方法或者其他技巧就能一步登天。

3.語法。

語法決定單選題以及短文改錯得分的高低，而且也是看懂完形和閱讀的前提。每一堂課都會涉及一些語法點還有大量的練習，在做這些練習的時候不斷熟悉這些語法，看不懂結構的拿去問老師。到了高三有總復習的時候又會把語法過一遍，這個時候的每個練習題每個章節認真對待，清楚每個部分講的是哪個語法，不要去外面找老師，問自己的任課老師是最有用的，畢竟對你知根知底。

4.寫作。

應試寫作除了字跡清晰，結構條理分明，不要運用復雜句式和生僻詞，平時還要總結套句，模版。另外，將歷年真題作文進行總結，常考話題不外乎經濟、政治、文化、時事熱點。將真題之中寫作模版的常用句型和寫作思路總結摘抄出來，這些都是作文萬金油啊。

拓展閱讀：英語閱讀理解技巧方法

1.先看文章後做題。

這是我們在做題的時候最一般的方法，也有人稱之為順讀法。過程是這樣的，先看文章，可用較快的速度看。不過，雖不需要句句、詞詞完全精確地翻譯出來，但對於文章的理解也要到位，否則對以後的做題不利。不過，如果發現文章有一定的難度，在理解上有一定的困難，則可以先掌握其主要信息，理順文章的思路，再看啟譽短文後的題目。有時你會驚喜地發現，一些在讀文章時並沒有完全理解的地方，在看到提問時反而能理解清楚了。

2.英語閱讀理解先看題目再做題。

這種方法主要用於做那些對你有一定難度的文章。你可以先看題目，然後反復回看該題所涉及到的文章中的段落，努力找出正確答案。

3.運用自己所學到的知識答題。

這種方法對於科技小品、人物介紹、歷史故事等有一定的效果。當你並不完全理解文章所表達的意思，但你卻知道文章表達的是什麼方面的內容時，不妨利用你已知的知識進行猜測，也許這也是一個可以嘗試的方法。

4.猜測法。

在做閱讀理解題時，猜測也是一種能力。同樣一篇高難度的文章，對於一些學生來講簡直不知道該如何下手做題才好，但對於另一些同學來說，他們能利用自己已有的語言及生活知識，根據上下文進行邏輯推理，迅速排除邏輯有誤的選項，找出最有可能的選項。

5.信息定位法。

這個主要是細節題，如涉及到數字（日期、時間、價格等），就可以在文章中快速圈出數字，再找出目標數字及相對應的細節作息，還有人物姓名、地點名詞等等，其他的還包括一些提示情節發展，或條綱性關鍵字眼，如First，Next，Finally等等。

6.定春旁尺位法。

英文中可以用Paraphrase表示。同義定位就是指問題所用的關鍵詞和文中的不一致，但屬於同義性質，同義轉換其實是在關鍵間的基礎上拐了個彎。

Ⅸ 高一英語成績差怎麼補救

高一英語成績差要通過句式和背單詞來彌補。

學習英語不是背誦多少英文單詞而是多少英文句式。英文句式有五個加擴展句例如：主語+系動詞+主語補足語（表語）；主語+謂語（+狀語）；主語+謂語+賓語；主語+謂語+直賓+間賓；主語+謂語+賓語+賓語補足語。

上述1-6項句型，配有多種例句，從英語課本或英語字典均找到。由五個句型所組成及其擴展句的句式掌握了，單詞數量就多了。這么算下來單詞量就多得不得了了能滿足你的需求了。

單詞詞彙量

單詞離不開英語句式——天天說周周說月月說的是：你掌握了多少英語句式會寫會背，最重要的是會用多少英文句式了。你如把所有句式及擴展句子都是會使用了則就無障礙看大考英語完型、閱讀與理解回答問題了！其中就沒有必要糾結「背單詞背單詞」的問題了。

為什麼還抓住「多少詞量」指標，來衡量無障礙看大考英語文章呢？其實你抓「西瓜」芝麻不想要都朝你靠攏，所以抓大放小，小不肯「走」。

學習英語順序——句式、單詞（包括名詞、動詞、形容詞、介詞、連詞、副詞等等）。單詞一定從句子中學、句從段中學、段從文章學。

Ⅹ 高一的學生英語成績很差，該如何提高自己的英語成績

家長對於孩子的成績也非常關注，但是小編覺得家長這個時候也應該注意孩子的內心世界，因為這個時候孩子身心正處於快速的發展階段。家長也應該關注自己的孩子，這樣才能夠幫助孩子解決問題。高一的學生英語成績很差，該如何提高自己的英語成績？

其實小編覺得大家也不需要太過擔心，因為很多學生都會出現這個問題，家長這個時候一定要做好正確的引導。家長這個時候千萬不要責備孩子，這樣的話反而會讓孩子變得特別有壓力。老師這個時候也應該做好正確的引導，老師可以給孩子提供一定的選擇機會，這樣的話孩子也會變得特別的有自信。