初高中英語成績不夠好怎麼辦
初中階段應英語學不好是會直接影響高中的學習的，下面我就大家整理一下初中英語不好高中怎麼辦，僅供參考。
記單詞前，先讀准!
記單詞 時首先要會讀，一般會讀就會寫，把讀音和拼寫合二為一，千萬不要再把英語的發音用漢語標注出來，這樣會影響發音的准確性，也不利於音標的學習。
重視「聽」
在初中階段，我們所說的「聽」實際上就是聽課本上自帶的朗讀示範磁帶。我們可以一邊看課本一邊聽磁帶，這樣一來可以有效減輕聽力上的難度，二來可以利用視覺和聽覺兩種感官刺激大腦。對於初三的同學來說，我們可以採取先聽後看的方式進行，那是因為上了初三之後已經有一定的英語基礎了，通過先聽後看的方式，可以培養語感的同時鍛煉聽力。我們在聽磁帶的過程中一定要認真體會語音語調、連續、爆破音等語音現象。在「聽」的過程中，我們還需要盡可能地鍛煉和提高自己的語感。通過大量的輸入，提高英語聽力。培養語感是非常重要的，有很多同學可以憑借語感將一些猶豫難決的題目輕易做對，這就是語感的功勞。但要知道，語感是一個需要長期積累的過程，並不是一朝一夕能夠培養的，所以我們還需要增加一些耐心。
文章深度分析
考試做完閱讀後，對閱讀進行深度分析，將文章的句子逐句進行分析，要能夠明白每一個句子的成分和含義，然後反復朗讀，這樣的閱讀訓練才能夠讓你的閱讀水平快速提升。
聽聽力，都多背書，找找語感
我初中那會兒背書會設想自己是個聽力播音員，想盡辦法模仿聽力磁帶里的發音(當然現在應該不會用磁帶啦，下載mp3里都可以)。所以我背得很投入不嫌無聊。
多堅持一段時間，每天背書(課文有情景模擬的，在腦海里想像一下也不會太無聊)。慢慢會看到質的變化。背書真的超有用啊!!!!但是也真的需要堅持。不過完整地背下來一篇課文之後，那種成就感也是很棒的。
以上就是我為大家整理的初中英語不好高中怎麼辦。
② 孩子初三了，英語成績特別差，有沒什麼好的方法讓他成績快速提升呢
我教過一個初三的孩子，只有三個多月就中考了，但是他的英語才考二十分左右，都是靠猜。後來我就帶著他先背單詞。用一節課的時間教會他大概的自然拼讀法。然後把單詞按照詞性分類，先記動詞，因為動詞是一句話的核心。單詞會讀寫了，用諧音，想像、聯想、整合等多種方法，讓他快速把英語單詞和中文意思聯系起來。然後用歷年的真題卷，讓他指認我們記過的單詞，說出意思。動詞記了兩百多個，然後學介詞，介詞經常和動詞搭配，而且介詞是一句話的標志，因為介詞加上後面的名詞或者名詞短語，通常都是做狀語，表達在什麼時候什麼地方和誰一起做什麼，或者是用什麼方式做。狀語是起修飾作用的，讓句子表達的意思更具體更清楚。然後背連詞，名詞和形容詞。同樣的方法，背完單詞就找試卷讓他指認單詞。有了一定的詞彙量後，教他寫簡單句，知道句子的機構了，把基本的時態給他講解和練習。接著讓他一邊翻譯試卷上的句子，一邊做題，把所學知識整合起來運用。聽力部分每天都練習，放一遍錄音，按暫停，叫他把聽到的句子復述一遍，然後再放給他聽了對比。每天一篇作文，學會寫簡單句了，就開始寫復合句，教他幾個固定的句型反復套用。然後就是打卡讀課文，每天刷題，講知識點。三個多月的學習積累，他中考的時候考了七十多分。
大家好我是山西英語程老師，非常高興能回答這個問題。初三英語的成績不理想，但是離中考只有幾個月了，遇到這種情況，哪個家長都會著急。下面是我的建議，不知道能否有些幫助。
1.首先要分析清楚，孩子是因為什麼學不好英語或者說英語丟分主要在哪些方面？有的孩子也有成績不好，單純的是因為沒有好好背單詞和語法，是憑借課堂的那點知識量去做題。還有的孩子，因為成績不好，是因為雖然背會單詞和語法，但是不會活學活用。
2.如果是因為沒有扎實的詞彙基礎和語法基礎，從現在開始就應該要求孩子把初一到初三的單詞和知識點統統背下來，雖然工作量有點大，但是如果把這一部分拿下的話，成績至少能提20分以上。
3.如果是因為單詞和語法背會了，但是不會活學活用，那就要要求孩子背重點句和課文不斷的做題型專項訓練，去內化已經學會的知識。
4.遇到這種情況，家長焦慮是正常的，但是也需要調整心態，因為您的焦慮會影響到孩子。甚至孩子會徹底放棄。所以一定要坐下來和孩子認真的探討原因，分析努力的方向。在孩子復習的過程中，要不斷的去鼓勵他，讓他去堅持，讓她去努力。而不是一味的打壓。
作為布點法個性化輔導研修者，用自己的親身經歷告訴你，當年高考之前的我用七個月的時間，從26個英語字母考試學的，高考時英語成績超越了百分之九十五以上的人！這個案例沒有炫耀之意，只是告訴你只要方法得當完全可以在短期內提高中考成績。
你孩子已經多次補課但是考試成績沒有提高，是因為其輔導方法不當導致的，個性化輔導絕不是課堂教學的翻版，就是按照課堂教學的操作模式私底下進行個別輔導，就如沒有煮好的夾生飯加點油重新炒一下，其效果可想而知。
你孩子現在不想補課也是正常的心理反應，因為長期沒有成功的體驗，導致其挫敗感！現在介紹一下我的個性化輔導方法，但是因為沒有個性化教師陪伴的輔導，效果會打折扣的！這里，推薦布點法的個性化輔導方法， 「四步操作 」來提高自己每次學習的效率。
區分或識別自己的知與不知通過輔導練習（編制系統的輔導資料）來區分出自己已經掌握的知識和沒有掌握的知識。不需要看書就能做對的知識點是你已經掌握的已知點，而即使看書也做不對的是難點不知點；在不知點中，再次細化點區分出哪些是對自己來說是不知的「重點」、哪些是不知的「難點」。一般來說在你沒有掌握的知識點中，因為你知道但是沒有記住的知識點是你本人的重點，那些因為一英漢差異等造成你誤解錯誤的知識點是你的不知點中的難點，區分出這樣的不知點，然後就進行優化學習階段。
把已經區分出的不知點，通過請教同學、請教老師或上網上查閱，進一步明確自己的不知點，這樣自己的不知點就形成一個清晰的學習框架，使自己的學習任務一目瞭然。
有了上述的自己學習框架，就分層次的學習這些不知點。分三個層次，第一層：記憶層面的學習，回頭看看屬於記憶層面的知識，多重復幾下，以便形成很重的痕跡；第二層：理解層面的學習，不懂的知識層面或知識節點可以通過請教同學或老師重新確認之，加深理解；第三層：應用層面的學習：把已經完成記憶理解層面的知識通過練習運用來鞏固。每個層面的學習不是簡單的順延，而是交替強化進行： 記憶與理解交替強化、整體與局部交替強化、老師或同學的精講或網上的解釋與自己的練習交替強化 。
關鍵是第四步，很多輔導尤其是個性化輔導經常忽略這一步。因為在心理上的認知偏差，導致師生都認為已經學會了所學，其實，就差這一步反思內化，是所學知識離掌握僅僅差一步之遙，但是這一步之遙經常為之就會最終造成巨大差錯。要想掌握所學知識，必須通過反思內化來固化所學，這樣才能真正掌握所學，從而把所學知識能
舉一反三、變通運用、內化生根！
如果你每次學習都進行這樣的四步操作學習，就一定保證學習質量，堅持幾個月就一定能取得你心理期許的進步。遺憾的是：沒有個性化輔導老師陪伴操作，其效果未必有效，因為你孩子的這個年齡很難自己有效自學。
初三英語150分的卷子考60分，說明單詞完全沒有背。這主要是英語的學習態度問題。如果用這樣的成績進入高中，那麼到了高中以後英語成績一定只有三四十分。
初中英語2000個單詞，只要能夠做到，看到單詞就能知道意思，150分的中考卷子。至少能夠考到125分以上，如果說能夠順便把高中的3500詞也背完，那麼中考卷子150分的卷子至少能夠考到135分以上。
對於背單詞有困難的同學，建議用廖唯偉睡眠記憶法來提高記憶效率。這個記憶方法是高考英語狀元廖唯偉免費公開在自己官方網站上面的。搜一下廖偉偉睡眠記憶法就可以找到。
用這個方法，每天花一個小時的時間背單詞，一個月就能夠背完，高中英語3500詞，用來背初中單詞，只需要20天就能夠背完了。背完單詞以後，中考英語分數馬上就會發生翻天覆地的變化。
對於難度比較大的中考，卷子比如說上海市的中考卷子，還有吉林市的中考卷子，在卷子中會出現一些高一難度的片語短語。
這類的卷子想要拿高分就必須提前超前學習，高中高一部分的片語短語。在背完高中英語3500詞的基礎上就可以繼續背高中的片語短語。片語短語方面推薦背《高中英語1.5萬考點》。
在1.5萬考點的官網上面，每年7月份公開針對高考真題的考點命中率分析報告，在高考真題中98%的片語短語可以被命中。
總共72頁的考點，也可以用睡眠記憶法來進行記憶。每天背一面的內容，花大概一個小時的時間。配完一輪以後每天復習兩遍，循環復習。能夠記住50%，高考分數就在130分以上，能夠記住80%，就有機會突破140。
對於中考學生來說，如果是在吉林或者上海，或者是那些難度比較大的中考卷子的市區，只需要在中考前把高一部分的片語短語加強記憶。就可以很容易拿到高分。
不管是中考還是高考英語，真正的純語法題非常的少，很多人只懂得學語法，那些強調語法重要性的往往英語成績都不好，很難拿到140分以上的高分。
全世界任何一個國家的人都是先背單詞，然後背短語，然後再通過例子來學習理解語法內容，並不是像中國人那樣被語法規則，然後再去套用單詞和句子。
中國人英語學不好，很大程度上是在學習方法上本末倒置。
我每年接待1000多個來自於全世界各地國家的人。對於英語學習方法，跟他們有深入的交談。這些鼓吹不用背單詞的人都是害你的。不過畫兩個圖就能夠學好英語，大家都去學畫畫就行了。
很理解你的心情。不是搞英語的，盡量，希望對孩子有用。
這個分數，首先就是背單詞。初中也就2000多個必會單詞，除去一些簡單的，不到1500。每天30分鍾強記100單詞，對，你沒聽錯，這個時候就是硬來。20天(即一個月除卻有時功課忙)背完，挑戰自己才有意思。走路背，上廁所背，告訴孩子就是來把絕的，其他的比如聽力口語等不管。中間第三天、第10天左右看情況加鼓勵，比如他喜歡吃的給他多做，喜歡玩的，讓他瘋玩一下等。20天後讓他做英語閱讀理解，他會很爽的，看懂了，自我成就感就強。看孩子情緒情況，依據自己的實際條件，將單詞分類，找同義詞，反義詞，詞根來源進行分類，最好查字典，不管是不是書本內容（有些詞義可能超綱，不管，成就感就是比人家知道的多，同時這樣才能將這些單詞串起來，真正有理解，而不是孤立的），這需要5--10天左右（實際時間肯能需要一周到兩周）。然後再做閱讀理解，分數一定提高。
第二步，背課文，就是硬背，然後默寫。各個主題的，因為時間原因找10篇吧（新概念英語一的也行，100課以後的）。兩天一課，需要20--30天。背的能多熟就多熟。然後照著寫5篇英文寫作，能寫出多少算多少，就是多數句型是背誦課文的內容也不管，也不怕寫錯語法，寫錯沒關系。
第三步，聽力練習，將背過的課文先聽，然後聽新概念英語一的內容，聽20-30課。最好每天聽兩課，回答課程開頭的那一個問題即可。這需要半個月.其中學校的聽力按老師要求完成即可。會背會聽了，口語不會說不敢說就背學過的內容。
注意：期間，隨時復習單詞，每天都看20-30單詞，劃出不容易記的，做出撲克牌玩等都可以。
總計需要70-80天，這樣就到了最後一個學期了，即3月開學，想必可以跟上最後的總復習了。總復習按老師要求的做吧，卷子多，老師會著重在考點，語法等，3個月的練習足夠，自己不放心找北師大等好的練習冊做一本書，糾正答案。
最後，這取決於你們，特別是孩子的動力了。每個家庭情況，孩子情況不同，得你自己把握，和孩子一起努力，幫不上了。我能說的是，當年我個人英語就是這水平，不過以前不考聽力和口語。我忙了幾個月，中考英語96分（當年滿分100分），三年最高一次，實際三年記憶中除卻一次考過80分，其他都在50--70.初中英語還是簡單的，只要努力提高個20分不難，真的，絕對是最快提分的科目。
你好！我是鄉村學校的英語教師，我帶的學生英語水平大都於您的孩子差不多或者更差。所以我教英語的重點放在學困生的轉化方面，近幾年一直致力於英語學困生的轉化，取得了比較理想的成績。不知道您那裡的大多數初三學生的英語學習現狀如何，我們這里的孩子學習英語有一個規律，就是隨著年級的升高越來越差，成績越來越低，到了初三大多數學生考四五十分。到了初三隻要孩子端正學習英語的態度，方法正確，擁有持之以恆的精神，實現成績逆襲是完全能做到的。
1、改變心態，建立自信，養成良好的學習英語的習慣：
隨著孩子年級的升高，英語學習也越來越難。初二，初三的時候學生學習的科目也隨著增加，英語比起小學和七年級更難一些，這個時候多數學習英語不好的學生便會放鬆學習，甚至放棄英語學習。隨著成績的下降，大多數學生變失去學習英語的興趣和沒有自信努力學習。這一心態的改變，便會讓英語學習雪上加霜。因此先不要急於報各種英語輔導班，這解決不了孩子學習英語的燃眉之急。作為家長，先要讓孩子改變不正確的心態，建立學習英語的自信。然後養成良好的學習英語的習慣，早起20分鍾晨讀英語，記單詞，聽說讀寫均要發展，多與英語學習好的同學交流，多向老師不恥下問等等都是良好的學習英語的習慣。
2、依孩子的實際水平，從大量記單詞開始：我所帶的初三孩子考60分左右的，問題不在初三的英語知識學的怎麼樣，關鍵在於初二就沒有學好基本的英語知識，單詞70%的沒有記住，短語、語法、聽力更不用說。這樣的學習狀況進入初三，沒有辦法考出好成績。如果把孩子學習英語的重點放在初三的英語學習上，那絕對沒有任何效果。所以我一直以來給轉變態度的學生最好的建議是拿上初二的課本，從記單詞開始，好好再來一遍。短語、語法、語音各個擊破。一段時間把之前的學好了再學初三的才是王道。
3、用一段時間，彌補之前的「舊賬」：
初三的學生學習英語不好，其實在初二的學習過程中已經暴露出來了。多數家長往往忽視這一點，到了初三英語成績一落千丈的時候才發現問題的嚴重性，這時就是亡羊補牢，病急亂投醫。孩子到了初三成績很低，90%以上的孩子是之前的英語沒有學好，欠賬太多。要在初三迎頭趕上，必須花大力氣，每天除了正常的學習安排外，必須抽出大量的時間彌補「舊賬」。
我所教的許多學生在我的鼓勵動員之下，信心百倍，要迎頭趕上。但是經過一段時間的努力發現，成績還是沒有提高，於是就動搖了，放棄了。英語和語文一樣，短時間內無法改變，需要至少2個月以上的堅持學習。我的建議前提是改變心態和持之以恆的精神。除了堅持學習之前的課本，每天選擇合適的英語短文閱讀3—5篇，每篇三五百字，要求能認識85%以上的單詞為宜。每天堅持寫兩三篇百字左右的英語短文。這對提高英語水平也是非常好的。
5、基礎夯實後，記著先從簡單到難的方式刷題：初三的英語學習，最終的目的是要孩子的成績得到提高，在中考中能有高分。所以經過一段時間的學習後，基礎夯實了，就要大量的做題。先從簡單的題做起，由簡單到難，最後到中考真題。試題的選擇最開始，最好是做專題的形式，比如單詞專項訓練、語法專項訓練、寫作專項訓練等等。專題沒有問題了，就大量的做一整套的試題再到中考模擬題。每做一套試卷，一定要有所收獲，記錄自己的錯題，錯在哪裡，整理歸類。
總結語 ：英語學困生的轉化是完全有可能的，家長不要盲目亂報輔導班，很多輔導班不是一對一的輔導，多數家長試過了沒有多大作用。家長一定要有個程序化的轉變方法，就是先改變孩子的心態，如果孩子不喜歡了，討厭英語了，你就算給他再好的學習資料與教師，都是無緣之木。所以建立孩子學習英語的自信心和學習英語的良好習慣是學好英語的核心與關鍵。在這個基礎之下，在談英語學習的方法才是正確之道。
英語差到什麼程度你沒說。
我們齊齊哈爾市英語中考分數120分滿，我用12堂課的速度讓一個中考生的英語成績提高了30來分，正是因為這30來分，這個學生考上重點，後考入廈門大學。
但曾經的我一對一輔導學生的前提條件是：
1，學生本人有強烈的上進心，有強烈的考重點的意願；
2，學生的其他科的成績很好，尤其是數理化；
我輔導了太多這樣的學生，而且都考上了重點，並且都考上了重點大學。
之所以有這樣的要求是因為：
這樣的學生有端正的學習態度，只是沒有學習英語的正確方法而已，有態度有方法有正確的人生態度的學生，一點就透，成績很容易提高。
英語最重要的就是詞彙量和語法了，我弟英語也不好，到了初三就去補習了，中考的時候成績的確是提上去了，但是暑假沒學也沒復習，又掉下去了..現在在用APP來學習。
在初中的英語學習過程中有什麼提升學習呢？
一、積累詞彙量詞彙是學習英語的基礎，想要提高自己的英語成績，就要積累詞彙量，特別是一些高級詞彙，運用到作文上會讓老師有一種眼前一新的感覺。詞彙量還是要靠平時的積累，「好記性不如爛筆頭」，背不熟那就寫，寫到自己牢記為止。
聽英文歌真的是學英語的一個很好的途徑，當你學會這首歌，基本這些單詞也能記下來了。看英文劇也是，配合劇情能更快的了解詞句的含義。
上高中的時候，我們老師要求每個人都必須上台演唱完整的一首英文歌，讓我們敢於開口說英語。對於在全班面前演唱這件事，每個人都是拒絕的，但是在其中發現了一些同學唱歌很挺好聽。每次唱完歌，班裡都會用鼓掌來鼓勵演唱的同學，這也給後面演唱的人增添了勇氣。
我們老師還會拋出一個簡單的問題，讓我們用英文回答，現場搜索翻譯，搜索發音。我們第一次回答的問題，是想對老師說的話，老師還用錄音筆錄音發給班主任聽。
害怕大家笑話我的英語發音，我就不敢說，很多人都是這樣想的。然而我們班上原本一位發音並不是很標準的同學，卻一次次的舉手積極地參與老師的課堂，能感覺到後來她的發音明顯變好了。所以不要怕，勇敢的說出來。
我弟的英語發音一直是被我吐槽的點，他說英語的時候發音很奇怪，還老是跟我爭論一個英語單詞的發音，每次不死心的去搜索發音，都被我完敗。
很多人的口語或者聽力不好，就是因為不會正確的發音，想要解決這種情況，就從音標開始學，做到正確發音再不斷練習。
我是十指點中考的英語王老師，有20年的帶畢業班的經驗，今天接受邀請來回答這個問題：
非常能夠理解這位 母親對於孩子學不會英語的急切心情 ，畢竟還有50多天的時間就要中考了，能考一個心目中的重點高中是每一個學生和家長目前亟需解決的事情。 我想說的是，現在努力也不晚。
孩子最多考60來分，這就證明了基礎比較薄弱，學英語最重要的就是單詞量，從現在開始，每天規定好20分鍾的時間背單詞吧，注意這要有方法的，我們不能孤立地按課本後面的單詞表背單詞，那樣背，誰背誰崩潰！誰背誰招煩！ 最好在「課文」中背誦！（課本中結合上下文背單詞） 第二天重復第一天背誦的知識，第三天重復前兩天的，如此循環下去......
提到成績上升， 短時間的逆襲成功——那就要靠英語的考試技巧了 。我們一張中考英語試卷的 每一道題 都有套路（答題套路） ， 需要找 專業的英語老師講解 。（但不是每個老師都會的）我相信，在技巧下，聽力，語法，閱讀，完型，作文都是可以達到一個不錯的分數的！
總之， 詞彙+技巧=逆襲高分 ！ 50多天 精心籌劃 ，一定會有滿意的回報！
讀單詞，背單詞，讀課文，背課文，默寫課文，最後兩月請一對一老師瘋狂刷題，講題！我一對一的一個三四十分的初三學生，中考115分！
③ 孩子上高中了但是英語成績非常不理想，父母該怎樣幫助孩子提高英語成績
一、單詞、短語和句型的記憶
語言學習依賴於平時的努力。 每天應該花相應的時間閱讀英語。 這將提高你的英語成績。 通常很多時間主要用於背單詞。 當然，也有記憶單詞的方法。 你不能死記硬背。 英語的難點和重點是要記住大量的單詞。 如果你英語讀得不好，那是不努力，不背單詞的結果。 其他語法、句子、章節結構、情感色彩等，自然而然，不會花太多時間。課堂學習非常重要，因為我們80%的知識獲取來自課堂。 在課堂上，我們學習英文課文。 在課文學習中，我們記住單詞、短語並掌握句子結構。 這是最基本的積累，一定要掌握。
六、記住單詞
單詞是學習英語的必要條件。 只有掌握了詞的意思和形式，才能更好地理解片語、句子和冠詞。 建議家長可以每天監督孩子的朗讀和寫字，不僅可以有效增強單詞的記憶能力，也可以為以後的學習打下堅實的基礎。
④ 初中升高中英語不好,要該怎麼補
高中英語怎樣補習提高,上高中英語補習班有用沒?
不管你是干什麼事都要堅持下來,要是補習的時間長了還是沒有效果,但是有一天你會發現你的成績一下子就提上去了,你要堅持長期的閱讀,還有背誦.只要你認真完成老師留的作業,把該背的都背了,上課認真聽講,把該記的也都記住了,你的成績不可能提不上去.上高中英語補習班也就是把老師上課的知識鞏固一下,然後做一下課前的預習.
學生認真聽課
每個高中學生的擔子都很重,他們的壓力也很大,尤其是對一些男生,他們對英語還有很多不是很明白的地方,公眾英語好,初中英語也不一樣.所以上了高中,家長就會給孩子找一些高中英語補習班,讓他們進行補習,然後自己的孩子未來能好一點,多一分就是多一個出路.
⑤ 初中英語成績不好怎麼辦 如何提高分數
1、把英語融入日常生活；2、把難的單詞、句子製作成標簽；3、每天有目的地訓練自己的翻譯能力；4. 多收集好文章；5、每天要贊揚自己的記憶力，自己的語言模仿能力，自己的天賦。
初中英語成績不好方法
1、激發興趣、增強信心是解決問題的關鍵
我們知道，興趣是學習的強大動力和內在力量，是青少年學生學習的主要動力，是開發智力的鑰匙。興趣能使個體的整個心理活動積極起來，處於最佳狀態， 順利地接受各種信息；興趣的衰減或喪失，將使英語教學事倍功半。而信心的喪失，則意味著心理的死亡！因此，教師在教學的過程中，一方面要激發孩子的興趣， 另一方面要增強孩子的自信心。
2、指點學法，是解決問題的重要手段
我在觀察孩子學習的過程中還注意到：我家孩子雖然很勤奮，但是學習效果卻不盡人意。原因何在？經過調查發現，根本的原因在於孩子沒有掌握良好的學習方法。指點學法，成了解決問題的重要手段。
3、勤學多練，是解決問題的唯一途徑
學習英語同學習其他學科知識一樣，只有通過勤學和多練，才能把書本知識轉化為自己的知識和技能。勤學，包含兩層意思：一是要勤學教材，努力使自己達 到教學要求；二是要多問自己不懂的東西，多看一些課外書籍，了解有關的文化背景、社會習俗，了解中英文之間的差異。後者將更有效地幫助孩子正確使用英文。
初中的孩子英語水平差怎麼辦
明確學習的目的：
對於初中的孩子，已經懂事了，這樣的孩子只有明確了目的才能用功去做，不僅僅從分數上來說，英語在以後的日子裡會顯得越來越重要，包括孩子玩手機，玩電腦游戲，這可能是現在的孩子必不可少的東西，可是，不少的手機軟體，還有電腦的知識，包括一些游戲，真正好玩的有不少都上邊都有許多英語的知識，如果不懂得，玩的時候就會受到影響，更另說高科技的技術研究類的東西，說它不重要吧，它也不能當吃也不能當穿，但說學習英語重要吧，可能在未來的時代我們的衣食住行都是離不開英語的，只有明確了目的才會有學習的動力。
樹立信心：
對於初中的孩子來說，任何一門學科跟不上，只要有信心，都是不晚的，但要是進入高中的時候，如果有課程跟不上，再想學好就會出現心有餘而力不足的感覺，初中是沒有這種現象的，小學主要的啟蒙，初中才是學習的展開和開始，因此，初中英語差想把成績提高上去是沒有一點問題的，首先得樹立信心，不少孩子在初中英語差是因為失去了學習的信心，總覺自已拉下的太多，不可能再跟上了，沒了信心，再簡單的事情也是做不好的。
尋找方法：
方法是可以復制的，但方法又不可以完全復制，任何一種事物的學習都是在方法上會有千萬種不同的套路，學霸的學習方法有相同點，但起決定作用的卻是學習方法上的不同點，尋找方法，並不是有病亂投醫，因為現在的英語學習方法太多了，所有的方法當你看到的時候都會覺如獲至寶，都會覺這種方法很好，但有不少你用幾天就會發現它並不適合自已，因此，尋找方法，就是要找到幾個適合自已的方法，見方法就學反而會浪費你的精力和時間，有時並不一定適合你，因此，要有方法，要有適合自已的方法，方法不在多，幾個就夠用了，不要有病亂投醫，見什麼偏方去想試試，這是學習初中英語最大的誤區。
⑥ 中學生英語成績差怎麼辦 怎樣提高英語水平
中學生一定要在初中將英語基礎打好，下面我為大家總結了中學生英語成績差怎麼辦，怎樣提高英語水平，僅供大家參考。
樹立信心
對於初中的孩子來說，任何一門學科跟不上，只要有信心，都是不晚的，但要是進入高中的時候，如果有課程跟不上，再想學好就會出現心有餘而力不足的感覺，初中是沒有這種現象的，小學主要的啟蒙，初中才是學習的展開和開始。
因此，初中 英語 差想把成績提高上去是沒有一點問題的，首先得樹立信心，不少孩子在初中英語差是因為失去了學習的信心，總覺自已拉下的太多，不可能再跟上了，沒了信心，再簡單的事情也是做不好的。
學會以句子和課文為主
不少初中生在背單詞的時候，會出現一種情況，就是背的快，忘的也快，明明給老師是背過的，可過幾天這一課的生詞都又不記得了，這時候也有不少學生，特別是差生開始懷疑自已的智商了，其實，這和智高是沒有關系的，問題是在背單的時候是孤立的背單詞，沒有注意 單詞 在句子和課文中的應用。
比如，一個外國人學習中文，無論哪個字，你讓他只背生字，不去在句中理解，那也是很困難的事性，假如你學習漢語，讓你背一個簡單的「文」字，不學會片語和句子，怕你永遠對這個「文」字無法理解，學英語也是一樣的道理，要在句子和課文中學習新背單詞，這樣才有效果。
閱讀怎樣提升
1、提高閱讀能力的最有效辦法是進行廣泛的課外閱讀，選擇不同文體和不同題材文章，培養自己的語感和良好的閱讀習慣，豐富知識。制定切實可行的閱讀計劃，每天或每周幾天都要堅持不懈地進行課外閱讀。
2、重視閱讀材料的選擇。不單從興趣出發，相反，有意識地讀一些自己不甚了解，甚至不大感興趣的科普、歷史、哲學等方面的文章。另外，針對不同的訓練目的，可以選取內容難度不同的閱讀材料。
例如，進行快速閱讀時，可以選擇生詞量較小、篇幅較短的文章;而重點在擴大詞彙量、拓寬視野的閱讀訓練，就可以選擇英文雜志或報紙。此外，還要注重循序漸進，根據不同階段自己英語水平的變化選擇相應的閱讀材料。
以上就是我為大家總結的中學生英語成績差怎麼辦，怎樣提高英語水平，僅供參考，希望對大家有所幫助。
⑦ 初中英語成績差怎麼辦 該如何有效提升英語成績
初中英語成績差怎麼辦，該如何有效提升英語成績呢，下面我為大家整理了一些相關資訊，供大家參考。
提高英語成績的小訣竅
1、計劃要有切實可行的目標
無論是學期計劃還是日計劃都要做到「有目的性」，比如：本學期英語成績要從班級20名提高到15名，這是學期目標;每天要寫英語日記、背30個單詞，這是每天學習目標。很多學生在設立目標的時候，不切實際，僅憑臆想，制定的學習目標過高或者過低，造成了學習任務要麼完不成，要麼太輕松，所以，計劃要有切實可行的目標，才是合理的計劃。
2、計劃要把時間充分利用起來
自習課臨時停電、學校突然要舉行活動、老師因為生病沒來上課等等，一旦發生了這些意外情況，我們的做好的計劃被打亂時該怎麼辦呢?這時就要靈活處理把時間充分利用起來，停電我們可以聽聽力;臨時舉行活動，我們可以抄一張小紙條背單詞;老師沒來上課，我們可以做一套英語模擬題，總之，計劃靈活多變，時間要充分利用。
3、計劃要遵循「要事第一」原則
制定英語學習計劃時，就要先把緊急、重要的學習任務安排好，然後再安排其他的任務，這就是「要事第一」原則，這樣做會大幅提升英語學習效率、養成良好的學習習慣。
4、計劃要落實到行動上
不少學生在制定英語學習計劃時興致勃勃、信心滿滿，可是堅持幾天就放棄了，英語學習計劃與執行力密不可分的，只有把計劃落實到行動上才能達到預期的學習效果，否則就是紙上談兵。荀況曾說，鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。只有把好的計劃堅持下去，結果一定不會讓你失望。
怎麼才能有效提升英語成績
第一，多背，主要是背英語單詞。這是最最最枯燥的，但是個人認為這是最最最有用的手段。初中、高中階段，都有必須掌握的單詞量，這些單詞從頭至尾背，反復背，可以根據自己的學習習慣，每天安排一定的時間背英語單詞，在背新英語單詞之前，要有計劃的復習之前的單詞。
背英語課文不能默背，而是要大聲的讀出來，慢慢去體會句子的節奏、停頓、語氣等這些東西，通過反復的誦讀，最後達到熟練背誦的目的。背單詞、背課文剛開始是很困難的，可能記住幾個單詞或者背誦一篇英語課文都要花很長時間，但是如果能夠持之以恆，你的速度就會越來越快。
第二，多讀。這里的讀，不是上面說的讀課文哦，而是默讀了。主要針對英語中的閱讀題和完形填空題(我不知道現在是否還有這樣的題型)，有了單詞量做基礎，讀懂就沒問題，主要是閱讀的質量問題，就是如何快速定位、抓取重要信息，所以最好結合題目的問題，有針對性、目的性的去閱讀，逐步培養閱讀能力。
第三，多聽。這個主要是訓練英語聽力。個人的體會，不要去聽那些所謂的電影、音樂什麼的，這個對英語考試作用不大。就是考試的專門英語聽力資料，反復聽，注意，一定是反復聽，剛開始可以對照文字聽，聽到每一個單詞、每一句話都清清楚楚，然後再脫稿聽，也是必須每個詞、每句話都清清楚楚，這樣基本聽力英語考試就不會有大問題。
⑧ 高中英語不好怎麼補救
高中英語不好補救方法如下
1、高效地背單詞
這是提高英語成績的前提條件，如果不認識的單詞太多了，英語肯定無法提高。因此，一定要堅持每天背單詞，即使現在是高三了，或者離高考時間很近了，也要堅持背。提高背單詞效率的一個好方法就是通過歷年真題來背單詞，這樣能夠提高效率。
5、培養英語語感
語感的培養需要長期堅持，因為語感不能靠短期突擊來形成，平時要多讀、多聽、多看、多說。一旦形成語感以後，對做題的幫助將會非常大。除了能夠更加容易看懂閱讀理解之外，面對自己不會的完形填空和單項選擇也能夠憑語感選對答案。
⑨ 高一的孩子，英語成績很差，該怎麼辦
高考英語佔150分，成績不好是會直接影響總成績的，所以越早重視起來，對孩子的整體成績就越有益處。至於題型的變化，我認為只要按照英語老師的要求去按步就班的學習，是不會對孩子有太大影響的。
首先，對於英語學習要有信心。
舉個自己學生的例子，我們班有個孩子初中基礎就不好，不喜歡英語老師。中考憑較後階段的沖刺英語成績還算理想。但是到了高中就學習得很吃力，還是有厭學情緒。我了解到這些後，對她不斷進行鼓勵，完全沒有把她當成學困生來看待，相反更嚴格要求她。從單詞語法著手，一點點幫她趕上來，較後她考出了理想的成績，感謝我幫她重新樹立了英語學習的信心。
補英語的方法：多記單詞、買一本專門的高中語法書、語法是關鍵、多聽等。具體如下：
1、多記單詞：
單詞是學習英語的基礎，很多英語文章如果懂了單詞以後，可以一個一個對進去也能翻譯出來的，所以單詞首先一定要懂。可以去拿些初中的課本來記，可以豪不誇張的說，初中的單詞整個中學基本夠用了。
2、買一本專門的高中語法書：
高中的語法說多不多，說少也不少。如果每天分攤一點的話，不會太多的。買一本語法書回來，先看老師說到哪裡，就先吃透哪裡，接著可以安排時間學習其他的。每天也不必學太多，根據個人決定。
3、語法是關鍵：
和中文一樣，英語也有自己的法則，我們只要熟練掌握了這種法則，就成功了一半。
4、增加閱讀量：
有時間我們可以閱讀各類的英語讀物，這對掌握詞彙量有很大的幫助。閱讀量多了，語感也會自然而然的產生。我們可以選擇一些自己感興趣的讀物進行閱讀。
5、多聽：
學習英語，聽力是少不了的，我們可以多聽聽磁帶，看看英語電影，聽聽英文歌曲，在長期的耳濡目染中自己的聽力能力自然就培養起來了。
這樣持之以恆，還是可以將英語補上來的。
⑩ 高中英語不好怎麼才能提高
對於很多的高中生來說，高中英語簡直像噩夢一樣，英語成績不好的同學似乎很難很難把成績提上來。下面是我分享的提高高中英語成績的方法，一起來看看吧。
提高高中英語成績的方法
1.做高中任何一個科目的題都需要小心嚴謹;做理科題的嚴謹體現在把題讀清楚，解題步驟不要出錯;而做英語題簡直就像是走在布滿地雷的土地上。一份卷子那麼多單詞，那麼多句子，你需要在兩個小時內一分一秒都高度緊張，理解清楚每一句話，生怕哪一句理解錯後，滿盤皆輸。你見不到任何原題，甚至是類似的題，每一套英語題都是全新的，因為可選擇的話題太多了。高中英語就是這樣，必須全程專注，處處小心。
2.短文填空題和短文改錯題真的是基礎題和送分題。首先，考到的語法現象很簡單，較難的語法也就是：非謂語動詞，介詞+which這類引導詞。所以，在三年的高中學習過程中，這兩部分常考的語法一定一定要弄的透透的，因為這部分是你自己完全可以掌控的。這兩部分考到的固定搭配平常有可能根本沒重視過，比方：in the middle of，這一部份以後要注意。
3.最難最難克服的是思維的窘境。就是有些錯誤，根本就不是因為你看不懂而錯，也不是因為不仔細而錯，更不是因為基礎知識不扎實而錯，而偏偏是因為自己都注意到了，都考慮到了，但就是因為想的過多，或者想偏了，而錯了。這種錯誤究竟如何避開?很難，但不是不可能。你需要找到常常犯錯的一類題，比方：大意題，然後用各種途徑，不斷的修正自己思維上的錯誤。
高中英語學習技巧
1.堅持每天早讀早讀並不是單純的讀，而是我們應該邊理解邊讀，對於文章裡面的好句好詞，我們應該把它收集起來，並用於精讀、細讀，最後把它應用於作文上，補充一句，那時我每天6點都會去我們學校的英語角讀書的。
2.堅持每天做聽力題對於聽力這個部分，我當年可是很差的呢，覺得聽力簡直是鳥語啊，後天聽了老師的指導，每天跟著教材書光碟讀，同時注重培養語感，堅持兩個月，覺得聽力甚至是口語也好很多了呢。
3.堅持每天用英語和同學交流我們可以在宿舍裡面跟同學用英語來交談，來討論一些日常生活的話題 這樣有助於我們的高考裡面的口語，以提高英語成績。
4.堅持每天寫一篇作文或者日記，我們知道英語裡面考的作文基本上都是固定模板的，我們寫作文的目的是為了對好詞好句的記憶，以便於在考試上用得好，用得妙。
高中英語的做題突破技巧
語法填空短期比較好突破，因為考來考去就那麼幾個點。
關於語法，一本厚厚的分專題講解的語法書，每周至少做一個語法專題，很認真地對語法知識點勾勾畫畫，死記硬背那些枯燥的語法知識。完成相應的專題訓練，重點是看答案解析，我的原則是無論做得對錯，都要仔細看答案解析，因為有些題目做對了有可能是蒙對的，認認真真看完答案解析，會讓你受益匪淺。對於那些比較經典的錯題，要專門找個錯題本記錄下來，考前看一看對英語考試很有幫助
首先，找十篇高考題，如果不夠就找模擬題，然後就做，做完以後看自己錯了的是什麼語法點，把自己不會的那一個點看透徹。語法填空就是沒有選項的完形，所以看文章的時候切忌看一個空填一個，應該把全文瀏覽下來，知道是什麼大意了，然後再寫。