初中英語意見函怎麼寫
Ⅰ 初中英語寫信格式
規范的英文書信格式
1、信頭(Heading)
指發信人的姓名(單位名稱)、地址和日期，一般寫在信紙的右上角。一般公函或商業信函的信紙上都印有單位或公司的名稱、地址、電話號碼等，因此就只需在信頭下面的右邊寫上寫信日期就可以了。
英文地址的寫法與中文完全不同，地址的名稱按從小到大的順序：第一行寫門牌號碼和街名;第二行寫縣、市、省、州、郵編、國名;然後再寫日期。標點符號一般在每一行的末尾都不用，但在每一行的之間，該用的還要用，例如在寫日期的時候。
日期的寫法，如1997年7月30日，英文為：July 30，1997(最為普遍); July 30th，1997;30th July，1997等。1997不可寫成97。
2、信內地址(Inside Address)
在一般的社交信中，信內收信人的地址通常省略，但是在公務信函中不能。將收信人的姓名、地址等寫在信頭日期下方的左角上，要求與對信頭的要求一樣，不必再寫日期。
3、稱呼(Salutation)
是寫信人對收信人的稱呼用語。位置在信內地址下方一、二行的地方，從該行的頂格寫起，在稱呼後面一般用逗號(英國式)，也可以用冒號(美國式)。
(1)寫給親人、親戚和關系密切的朋友時，用Dear或My dear再加上表示親屬關系的稱呼或直稱其名(這里指名字，不是姓氏)。例如：My dear father，Dear Tom等。
(2)寫給公務上的信函用Dear Madam，Dear Sir或Gentleman(Gentlemen)。注意：Dear純屬公務上往來的客氣形式。Gentlemen總是以復數形式出現，前不加Dear，是Dear Sir的復數形式。
(3)寫給收信人的信，也可用頭銜、職位、職稱、學位等再加姓氏或姓氏和名字。例如：Dear Prof. Tim Scales, Dear Dr.John Smith。
4、正文(Body of the Letter)
位置在下面稱呼語隔一行，是信的核心部分。因此要求正文層次分明、簡單易懂。和中文信不同的是，正文中一般不用Hello!(你好!)
正文有縮進式和齊頭式兩種。每段書信第一行的第一個字母稍微向右縮進些，通常以五個字母為宜，每段第二行從左面頂格寫起，這就是縮進式。
但美國人寫信各段落往往不用縮進式，用齊頭式，即每一行都從左面頂格寫起。商務信件大都採用齊頭式的寫法。
5、結束語(Complimentary Close)
在正文下面的一、二行處，從信紙的中間偏右處開始，第一個詞開頭要大寫，句末用逗號。不同的對象，結束語的寫法也不同。
(1)寫給家人、親戚，用Your loving grandfather，Lovingly yours，Lovingly等;
(2)寫給熟人、朋友，用Yours cordially，Yours affectionately等;
(3)寫業務信函用Truely yours(Yours truely)，Faithfully yours(Yours faithfully)等;
(4)對上級、長輩用Yours obediently(Obediently yours)，Yours respectfully(Respectfully yours)等。
6、簽名(Signature)
低於結束語一至二行，從信紙中間偏右的地方開始，在結束語的正下方，在簽完名字的下面還要有用打字機打出的名字，以便識別。職務、職稱可打在名字的下面。當然，寫給親朋好友的信，就不必再打了。
7、附言(Postscript)
一封信寫完了，突然又想起遺漏的事情，這時用P.S.表示，再寫上遺漏的話即可，要長話短說。通常在信末簽名下面幾行的左方，應於正文齊頭。
注意：在正式的信函中，應避免使用附言。
Ⅱ 初中英語寫信的格式
英語的書信的格式和範文
小學英語考試中，書信類作文的幾率很高。讓孩子寫好書信類作文，不僅是應試的需要，也是一項非常實用的交際技能。
英語信件的種類比較多，有一般信件，邀請信，推薦信等。但幾乎所有信件的格式都大同小異。家長指導孩子寫英語信件，要注意英語書信結構、書寫款式及要求。
信頭
指發信人的姓名（單位名稱）、地址和日期，一般寫在信紙的右上角。一般公函或商業信函的信紙上都印有單位或公司的名稱、地址、電話號碼等，因此就只需在信頭下面的右邊寫上寫信日期就可以了。
英文地址的寫法與中文完全不同，地址的名稱按從小到大的順序：
第一行寫門牌號碼和街名；第二行寫縣、市、省、州、郵編、國名；然後再寫日期。標點符號一般在每一行的末尾都不用，但在每一行的之間，該用的還要用，例如在寫日期的時候。
日期的寫法，如1997年7月30日，英文為：July 30，1997（最為普遍）；July 30th，1997；30th July，1997等。1997不可寫成97。
信內地址
在一般的社交信中，信內收信人的地址通常省略，但是在公務信函中不能。將收信人的姓名、地址等寫在信頭日期下方的左角上，要求與對信頭的要求一樣，不必再寫日期。
稱呼
是寫信人對收信人的稱呼用語。位置在信內地址下方一、二行的地方，從該行的頂格寫起，在稱呼後面一般用逗號（英國式），也可以用冒號（美國式）。
（1）寫給親人、親戚和關系密切的朋友時，用Dear或My dear再加上表示親屬關系的稱呼或直稱其名（這里指名字，不是姓氏）。例如：My dear father，Dear Tom等。
（2）寫給公務上的信函用Dear Madam，Dear Sir或Gentleman（Gentlemen）。注意：Dear純屬公務上往來的客氣形式。Gentlemen總是以復數形式出現，前不加Dear，是Dear Sir的復數形式。
（3）寫給收信人的信，也可用頭銜、職位、職稱、學位等再加姓氏或姓氏和名字。例如：Dear Prof. Tim Scales, Dear Dr.John Smith。
正文
位置在下面稱呼語隔一行，是信的核心部分。因此要求正文層次分明、簡單易懂。和中文信不同的是，正文中一般不用Hello！（你好！）
正文有縮進式和齊頭式兩種。每段書信第一行的第一個字母稍微向右縮進些，通常以五個字母為宜，每段第二行從左面頂格寫起，這就是縮進式。
但美國人寫信各段落往往不用縮進式，用齊頭式，即每一行都從左面頂格寫起。商務信件大都採用齊頭式的寫法。
結束語
在正文下面的一、二行處，從信紙的中間偏右處開始，第一個詞開頭要大寫，句末用逗號。不同的對象，結束語的寫法也不同。
Ⅲ 初二英語邀請函80字帶翻譯怎麼寫
初二英語邀請函80字帶翻譯如下：
Dear Sir or Madam, Nice to contact you !We are glad to know your name and address on the Internet . Here writing you with expectation of establishing business relationship .
Now we take this opportunity to introce our company. Our company was founded in XX(year).
We have a very large international business with lots of countries.We are mainly proce all kinds of (proct). If something is attracting ,please let us know, then we should send you the price sheet.
After you confirm the price ,the samples also can be dispathed to you for thepurpose of examining the quality.Hope our procts meet your market. So that we can start our bbusiness relationship for mutual benefit.
Thanking you in advance and looking forward to having your kind views on our business cooperation proposal. Your prompt reply would be highly appreciated waiting for your kindly reply.
翻譯：
親愛的先生或女士，很高興與您聯系！我們很高興在網上知道你的名字和地址。我寫信給你，希望與你建立業務關系。現在我們藉此機會介紹我們的公司。我們公司成立於 xx 年。
我們有一個非常大的國際業務與許多國家。我們主要生產各種(產品)。如果有什麼東西吸引我們，請告訴我們，然後我們應該給你的價格表。
在你方確認價格後，樣品也可以寄給你方，以檢驗質量，希望我們的產品能滿足你方市場。這樣我們就可以開始我們的業務關系，互惠互利。預先感謝您，並期待著您對我們的業務合作建議的好意見。如果您能及時回復，我們將不勝感激，期待您的回復。
Ⅳ 三年級英語意見怎麼寫
1、感謝老師誨人不倦，諄諄教導。孩子的英語成績在老師的教導下取得進步，是老師教書有方，孩子會繼續努力。
2、本次英語考試成蘆簡績一般，應繼續努力。希望老師嚴格要求，家長會積極配合老師!謝頃灶謝老師。
3、老師您的英陪乎褲語課,我很喜歡上。讓我學了不少英語知識,現在已經會說不少英語的口語了。
4、繼續努力，天天向上，本次英語考試成績優秀，但還有提高的空間。
Ⅳ 初三英語試卷家長意見怎麼寫
英語試卷發下來，家長除了簽字之外，還要寫意見。家長要怎麼寫呢？
英語卷子家長意見怎麼寫
1、盡可能多表揚孩子。多表揚、少批評，這是教育的基本原則。人都喜歡聽好話，包括你我，何況這些孩子呢。當然表揚不是濫用，而是老師真正做個有心人，善於在平凡中找出不平凡，挖掘孩子不明顯的優點加以放大而進行贊揚。孩子的年齡特點決定了他們不是「失敗是成功之母」，而「成功才是成功之母。」所以家長多一點賞識會給孩子更多的成就感，促進孩子的積極發展。
2、盡可能關注細節。中國道家創始人老子有句名言：「天下大事必作於細，天下難事必作於易」。這句話用在很多地方都很適用，當然包括我們的教育。我們在寫評語中關注孩子的成長細節，寫出點滴小事，可更顯父母對孩子的關注度。
3、盡可能有發展性。對孩子的評語不應該是總結性的，而應該是發展性的。我們無論是寫評語時應該站在「為孩子的發展」角度來展開話題。
初中英語試卷家長評語
1、孩子在本學期中，能積極完成學校各科學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，態度和習慣還需加強。希望孩子在以後的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。
2、孩子本學期學習目標明確，學習進步大，期中、期末考試成績優異，養成了良好的生活習慣和衛生習慣，感謝學校、老師對孩子的教育和培養。
3、孩子本學期以來轉變較大，放假回家後能主動學習，完成老師布置的作業，同時還能與父母交流，匯報在校情況，配合家長做好一些家務活。但在思想上還不夠成熟，很多想法比較幼稚，懇請老師們給予批評教育。
4、我的孩子在家表現良好，雖然學習成績中上，但品行優秀，孝敬父母，在學校為同學老師效力，在家幫父母勞動。是個說一不二的好孩子。
5、謝謝老師這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助。作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。
以上就是我整理的英語卷子家長意見，感謝閱讀！
Ⅵ 英語試卷家長簽意見怎麼寫
家長簽意見盡可能多表揚孩子。多表揚、少批評，這是教育的基本原則。人都喜歡聽好話，包括你我，何況這些孩子呢。當然表揚不是濫用，而是老師真正做個有心人，善於在平凡中找出不平凡，挖掘孩子不明顯的優點加以放大而進行贊揚。
孩子的年齡特點決定了他們不是「失敗是成功之母」，而「成功才是成功之母」。所以家長多一點賞識會給孩子更多的成就感，促進孩子的積極發展。
英語卷子家長簽意見例子
1、孩子在本學期中，能積極完成學校英語科目學習，性格乖巧內向，對事物的認識有了自己的初步的見解。在學習中，態度和習慣還需加強。希望孩子在以後的學習生活中成為一個積極向上，活潑開朗的孩子。
2、孩子本本學期學習目標明確，學習進步大，初中英語期中、期末考試成績優異，養成了良好的生活習慣和衛生習慣，感謝學校、老師對孩子的教育和培養。
3、孩子本學期以來轉變較大，放假回家後能主動學習，完成老師布置的作業，同時還能與父母交流，匯報在校情況，配合家長做好一些家務活。但在思想上還不夠成熟，很多想法比較幼稚，懇請老師們給予批評教育。
Ⅶ 家長對孩子的英語試卷意見如何寫
首先說一句：老師，您辛苦了，非常感謝您對孩子的教導。
如果孩子成績不好，版可以說：這次孩權子的成績不是很理想，對此，我們感到孩子在一些方面還不足，對於孩子學習上的問題，我們家長會支持老師的工作，共同教育孩子。
然後寫孩子的表現，比如作業、課外書籍、戶外運動等的情況。最後寫希望在新的學期里，在老師的指導下，會有更加優異的成績。
(7)初中英語意見函怎麼寫擴展閱讀：
1、感謝老師對xxx給予如此高的評價。在老師的幫助和指導下，本學期xxx得到了培訓和改進，尤其是英語取得了重大突破。在老師精心准備的各種活動中，孩子的手腦協調能力也得到了提高，表達能力也得到了很大提高。
我衷心感謝老師們對孩子們的關心和鼓勵。只有您的努力，孩子們才能取得如此巨大的進步。
2、 xxx這個學期確實取得了一些進步。特別是英語，作為父母，我感到非常滿意。結果的背後是老師的奉獻精神。在此我們衷心感謝老師。孩子有些不良的生活習慣，有點調皮。有時他的舉止很活潑，有時很害羞。
我希望下一學期的老師能夠解決這些問題，並嚴格要求xxx。在祖國的共同努力下，他可以成為德智體美全方面發展的好孩子。
Ⅷ 英語試卷家長簽意見怎麼寫
寫作思路及要點：以考得好為例的話，先表揚成績，然後再讓孩子接再厲，結合實際。
正文：
1、從孩子的卷子上來看，專業成績算得上優秀。希望孩子繼續努力，更上一層樓。同時也感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以後繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師！
2、希望老師對孩子嚴加管教，使之變得更棒。希望孩子在以後更加的優秀，再此感謝老師辛勤的付出，當然我們做家長的也會密切配合老師！
3、這一次考得較好，比上一次略有進步，謝謝老師的關心和栽培，我們家長一定會更加積極地配合老師的工作，督促她（他）繼續。努力，爭取更大的進步。
4、孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力，要充分發揮。你是好樣的。
5、我們為作為你的父母而驕傲。你一定會超越我們的期望的。繼續努力吧！
Ⅸ 英語家長意見怎麼寫最簡單
根據孩子的實際情況寫。
1、這次考得很不好，希望孩子繼續努力，另外在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。
2、她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅。做好自己的本分，很少讓我們操心。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫，彈琴等。思想上日漸成熟，在自理自立方面有很大的進步，而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待問題。心地善良，富有同情心，但就是不夠堅強，較為軟弱，在面對挫折的時候不能夠勇敢地去戰勝。如今考試在即，希望孩子能憑著堅定的信念，勇往直前。
3、希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。要是非分明，做一個優秀的好學生。
4、在本學期孩子有了很大的進步，謝謝老師一直以來的培養教育，希望在將來有更大的進步。看到你們的評語我知道兒子又比以前有了很大的進步，都是老師教育的好，謝謝各位老師。
5、希望在學習上認真聽課，大膽發言。閱讀和寫作要提高水平，分析文章主體准確，簡單扼要，寫作流暢，明確，用詞豐富。使自己的學習成績在新學期更上一層樓。
6、試卷已閱，感謝教師平日對我孩子的培養，但是孩子還是有很多要努力的地方。有勞老師以後繼續費心教育孩子。我們家長一定會鼎力支持，配合老師。
Ⅹ 英語家長意見怎麼寫
問題一：英語家長意見怎麼寫 Parents opinion或者parents' ments
英語的學習不是一朝一夕的，是需要長時間的積累過程，單詞，語法，聽力，這些是最基本的，不過最主要的是口語的練習，多聽多練是最有效的，最好是可以經常和外國人交流，進行語言的交換，文化的交流也是可以提升外語的。
也可以選擇轉學對外漢語教師也是不錯的，不過和英語一樣需要考個證
據人力資源和社會保障部預測：國際對外漢語教師已成為中國教育培訓行業最緊缺人才，缺口高達30、40萬，工作1-3年後平均年薪可超10萬，優秀的國際對外漢語教師年薪甚至可達20萬。並有更多國外就業機會！
問題二：初二英語家長評語怎麼寫 做得好這樣寫：
孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。你有很大的潛力，要充分發揮。你是好樣的.
我們為作為你的父母而驕傲。你一定會超越我們的期望的。繼續努力吧！
做得不理想這樣寫：
不要批評指責。對孩子說：這一定是偶然的。大概是粗心造成的。你會做好的。
不要督促。鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬於孩子自己的。父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優首乎異成績。不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那麼一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎?
對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才
會做得更好。在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進i我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
問題三：家長意見和建議怎麼寫 家長意見和建議的寫法
在這段時間里，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心裡。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。握攔
看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再勵，加冕自己，繼續努力。將來能夠更上一層樓。為社會和國家做出一份力所能及的貢獻，讓父母為你驕傲，讓祖宗為你驕傲，更要讓國家為你驕傲。
愛你的父母：――寄語
首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平台，使我們家長能更好的了解他在學校的情況，並能及時的溝通。
再寫就是：他學習有什麼地方不足（比如是否有偏科或是其它的什麼，總之與學習有關的就OK），希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學習能更上一層樓。謝謝！
註：雖然有點與網上提供的相似，但是這樣寫我認為還行。其實寫家長意見只是段芹胡把你心裡的話告訴老師而已，沒什麼的。
×老師：
我的孩子×××的報告冊和您寫的評語和意見（如果沒有就不要）我已經認真拜讀。×××能夠取得一點進步，完全是您對他的教育和關心，我們非常感謝。我們對孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學習時間利用尚可，但有時比較任性。為了他進步更快，我們將積極配合老師對他的教育。另外，我們想向學校建議：……
再次感謝老師。
家長簽名。日期。
家長給老師的建議怎麼寫？首先肯定是要針對孩子的實際情況來寫，比如：1、加強作業的監督，做好各科作業總量的控制，分層布置作業；2、上課注意程度差的學生，方法多樣靈活有趣；3、加強家校溝通；等等。範文在後面
問題四：家長寫英語意見怎麼寫 對小孩的成績是否滿意，平時在家學習的太度，建議老師怎麼做。。。
問題五：小學生英語家長怎麼寫評語 Well done!( 幹得好!) Keep studying hard!( 繼續努力!) Good job! ( 好好乾!)
網路知道團隊4很高興為你解答！祝你愉快！滿意請採納哦！
問題六：孩子英語試卷，家長評語怎麼寫 用中文寫啊，難道想用英語啊，英語老師才沒那麼閑
考得好就說，還有進步空間，重點學習就是做錯的那些題型
考得不怎麼好就說，有待提高，希望孩子能把不熟練和不熟悉的題目弄透徹，確保下次不再同樣的地方跌倒兩次，希望老師在學校督促孩子作業。
考得非常不好就說，希望孩子家長老師三方配合。
考得非常不好也就沒什麼說的了，給我就不好意思寫太多了，因為一可能是說這個孩子不喜歡英語老師所以不願意學，二就是孩子自己的問題，更重要的是家長的指引和陪同和督促了，這個時候就要你私下和老師和孩子做溝通了，如果你想孩子有能看得過去的成績的話
問題七：英語單詞家長意見怎麼寫 parents'point家長觀點
意見advice,
問題八：英語考試考的不好【家長評語】 20分 老師：您好！孩子這次考得不好是多方面的。課堂上走神，沒有把老師的內容記在心裡，下課又沒有進行及時的復習，關鍵問題是學習方法有問題，他會通過這次考試汲取教訓的。謝謝老師的關心。
親：祝你學習進步,開心永遠V_V！
望採納，thanks!
問題九：家長意見和建議怎麼寫 1 、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞台，讓學生在學校的生活豐富一些，激發學習潛力和動力。
2、建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿，便於學校、老師、家長的聯系。
3、 在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。
4、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
5、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。
6、讓學生多實踐學到的知識。
7、號召學生用英語交談提高口語能力。
(一)希望學校圖書館能長期對學生開放，能讓孩子們親自進入圖書館挑選書籍，寒暑假是學生閱讀的良機，希望教師給學生推薦一定的書目，學生讀書的成績要進入評價，讀書的成果要有展示的平台，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節。
(二)希望學校每個學年都有專門的體育節與藝術節，每個孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養孩子早起跑步、晚飯後散步的習慣，希望學校能有意識的經常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。
(三)希望學校能將成績作為學生的隱私，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較，「人比人。氣死人」，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績可以比較，作為教師，要引導孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時，還希望比不僅僅局限於分數，可能的話，希望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。
(四)希望學校在可能的情況下，盡量把班級編得小一點，班級人數不要超過四十人，一個超過四十人的班級，教師維持住紀律都很難，更談不上每個孩子都得到足夠的關注。在可能的情況下，二十五人以下的班級是最為理想的。
(五)希望學校對教師講解的時間加以限制，不要超過十五分鍾，因為學習不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習、實驗，沒有充分的討論、交流，知識不能真正掌握，能力不會真正提升。杜郎口的經驗對
農村學校特別有意義，特別有利於培養學生動手動口動腦的習慣，特別有利於培養學生自主合作探究意識，也特別有利於提高學生成績，希望學校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對杜郎口模式全面推行。
(六)希望學校能著重研究初中學生心理變化，七年級舉手的很多，八年級不太多，九年級簡直不舉手了，這究竟是因為什麼，除了學生本身的心理變異之外，教師的教學行為是否也應該對這種現象承擔一定的責任，希望學校將這個問題作為全體教師的研究課題。
(七)希望學校有一個治理偏科現象的機制，很多學生在進入初中後，便因為數學、外語兩科差成為所謂的學困生，初二時這一現象更加顯著，怎麼引導學生數學、外語入門，怎麼樣保持他們對這兩個學科的興趣與 *** ，學校是否可以加強對數學、外語教研組的領導，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課，多指導他們進行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學生的研究上，優等生不是教師教出來的，能提升中等生與學困生才是教師真正的本事。
(八)希望學校在可能的情況下，加強學生的營養，初中的孩子正處於身體成長的關鍵時期，要按照科學合理足夠的原則，為學生提供優質的飲食。收費只要基本合理，家長還是願意並且能夠承擔的。
(九)希望孩子在學校感到快樂，更希望孩子在畢業後還記得老師與學校對自己的關照，記得自己在學校班級曾經擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時的心理疏導，也希望他們能有一個......>>