大學英語聽說考試怎麼考

A. 英語聽說考試的技巧

在英語聽說考試中有什麼技巧可以幫助我們獲得高分呢?下面由我為大家整理的英語聽說考試技巧，希望大家喜歡!

英語聽說考試的技巧

總體策略

1.首先坐下後要調整話筒，讓話筒盡量靠近嘴巴，保證錄音質量，否則說得再流利，錄音錄不清楚，等於白說一樣，想拿高分就別想了。

2.在考試的時候會有草稿紙供童鞋們做筆記，所以平時的時候一定要練習一下速記速寫的的能力襲者棚。對考試很有幫助。

3.錄音答題時不要慌張，要保持鎮定。確保自己說出來的話很自信有底氣。這樣才有可能拿到高分。

4.考試的時候每一段錄音放完後會滴一聲然後進入答題時間，你會看到一個倒計時間的條，別太趕著答題，因為有時候滴一聲後1-3秒內電腦還沒進入錄音狀態，如果搶答，搶答的部分電腦沒有記錄，會影響自己的考試分數。

Part A 策略步驟

1.第一遍放播音的時候先不要著急跟讀，一定要認真聽說話者的發音、語調和停頓的地方，留意出現的陌生單詞的讀音，快速筆記。

2.在給出第二遍播音前，它會給出原文文字並停1分鍾左右給你練習，快速讀一遍，記下不會讀的單詞，等下一次播音。

3.第二遍邊聽播音邊看視頻上文字時，最為關鍵的是要注意說話者的語頻，關注之前不會讀的詞。

4.錄音時最為關鍵的是語頻要與視頻上顯示的保持一致，一定要大聲讀出來，碰到不懂的單詞，按字母規律發音，實在不會就蒙一個讀音，但是不要不出聲。

總結：第一部分最看重的是流利度和連貫性，即使遇到不會的詞，隨便讀一個也不要停在那裡，否則會非常影響自己的流利度的分數。

Part B 策略步驟

第二部分是三問五答。

三問是看著中文字幕翻譯成英文，自己問完後，對方會回答;五答是要用英文問對方5個問題且無字幕。

在三問環節，計算機會回答兩遍，計算機回答問題的內容往往是下一部分回答的答案或提示 。

問什麼?

在看英文短片時要在聽懂大意的同時留意涉及的人物、事物、時間、行為等相關信息，並適當做筆記，在短時間內強記細節信息如年代、單價、折扣價、門牌號等等。所以這一步最重要的就是速記能力

Part C 策略步驟

第三部分是電腦念一篇短文(一般是故事)念兩遍，然後給時間你整理練習，之後自己復述故事內容,所以拍則聽的時候一定要做筆記，越詳細越好，盡可能把你聽到的信息說出來。

在說的時候還要注意明確復述時使用的人稱或稱謂，代詞he、she一定要弄清，不要犯低級錯誤;復述時要連貫，不要連續重復某個詞或某句話，還有就是不要背原文，一定要用自己的話說。

最後說說平時的練習。每天早上可以早起15-20分鍾就可以，聽一篇英語短文，一定要力爭聽懂。聽完後再自己復述一遍，可以錄下來。之後再聽原文錄音，看自己的錄音和原文相差多少。多練一些，然後分析一下自己哪裡容易漏掉，或者那個語法容易出錯，然後重點練習。

練習過的文章，可以跟著錄音反復大聲地朗讀，努力模仿語音語調。相信用不了多久，你的英語聽力和口語就會有所提高，下面是高考英語聽說模擬流程，可以提前體驗。

英語聽說考試拿滿分的七大增分秘籍

1出聲說英語

據經歷過多年英語人機對話改卷的老師反饋，在每一部分的考試中，考生只要能說出相關的英語，回答的不管是一個詞、一個短語，還是一個並不是很完整的句子，都會給分。

2說好前幾句

據經歷過多年英語人機對話改卷的老師反饋，第一印象很重要，“秒殺”給分是常有的事。用較好的語音和語調，自信地把開頭說出來，考生會馬上贏得老師的好評，獲得高分。尤其體現在Part A的模仿朗讀和Part C的復述故事中。

3錄音不宜太心急

4自然糾正

在Part B的三問五答里，有些考生知道自己回答錯了，不敢再說，獃獃地等著時間過去。其實，當考生在錄音的過程中，如果發現自己答錯了，但若能在規定嫌差時間內糾正過來，評卷老師還是會以考生最後糾正過來的答案給分的。

5練練你的聲音

洪亮的聲音更具有穿透力，給人精神飽滿自信的感覺。相反，懶洋洋的聲音給人催眠作用，讓本來已經有倦意的老師感覺更加累。然而，聲音也不宜時大時小。考生可要知道，往往可能因為聲音突然變得小聲而很容易引起老師的注意，很容易察覺和判斷到考生或是不會，或是沒有把握或信心不足，從而影響了評卷老師對考生的印象，當然就影響了考生該題的得分。相反，保持自信、字正腔圓的表達一定能打動評卷老師，考生的得分怎會不高呢?

另外，特別提醒：嘴巴不能太靠近話筒，否則連不該錄進去的呼吸聲或喘氣聲也錄得清清楚楚。整個過程更不要隨意動話筒，如摘下等，這樣很容易導致錄音不成功而出現零分現象。2012年廣州一模聽說考試的PartA 中，抽查了6804份錄音，其中有7人因錄音不成功而得0分，實在可惜。

6練好“That'sall. Thank you!”

在復述故事的Part C中，盡自己能力多說，如果能說上80秒或稍多點的時間為最好。復述的故事要完整，用好一些過渡詞，如開始時：One day/morning/afternoon/evening/The other days/Many years ago/Long long ago/Once upon a time等;又如發展故事時：Then/After that/One day later/ But/ However/ Suddenly/ Therefore/ Unfortunately/ To my surprise等;結束故事時：Finally/At last/ Eventually 等。

另外，說的時候，不妨看看右下角的時間去調整自己的速度，太快，不像在復述，而且很快就講完;太慢，評卷老師聽起來會煩。如果停頓的時間太長再繼續就更加不提倡了(因為評卷老師可能誤以為考生已說完，而不繼續往下聽了)，因此，千萬不能停頓太久!另外，考生將故事復述完後，別忘了有禮貌地說一聲“That’s all. Thank you!”

7Practicemakes perfect (熟能生巧)

准確的語音語調離不開考生反復地聽，反復地模仿。廣州一模英語聽說考試中佔20分的Part A部分的模仿朗讀題評分標准中，單純語音語調就佔12分。在反復的模仿中，特別注意要把單詞讀准確，不能隨意漏掉類似s/z/iz/t/ d/ id等尾音;要模仿好語音語調，避免唱讀，節奏平淡無味，沒有抑揚頓挫。

B. 英語聽說考試怎麼考如何准備英語聽說考試

考生在聽說考試中應注意些什麼問題，才可以獲得更高分呢?以下談談考生在進行人機對話時應注意的問題及其有效對策。下面就是jy135網為大家整理的英語聽說考試怎麼考的經驗，希望能夠幫到大家。覺得有用的朋友可以分享給更多人哦!

出聲說英語

據經歷過多年英語人機對話改卷的老師反饋，在每一納裂侍部分的考試中，考生只要能說出相關的英語，回答的不管是一個詞、一個短語，還是一個並不是很完整的句子，都會給分。以2011年佛山一模聽說考試第二套的PartB為例。

問題2. What doesMike think of the daily food in the company?(滿分為2分)

以下的回答都有分：

It is good and cheap. (得滿分2分)

Good and cheap. (得滿分2分)

Delicious and cheap. (得滿分2分)

It is delicious. 或It is cheap. (得1~1.5分)

Delicious 或 Good 或 Cheap (起碼有1分)

問題3. What doeshe often do with his Chinese colleagues? (滿分為2分)

以下的回答都有分：

They often travel. (得滿分2分)

They often go traveling. (得滿分2分)

Go traveling. (得1~1.5分)

Travel. (起碼有1分)

當然，有把握時，請把句子說完整;把握不大時，說出句子的一部分甚至一個關鍵的詞也是很棒的'。

還有，在提問Why...? 時，用Because...回答;提問How many...? 時，用There are/ is....回答，一樣都能得些分。因此，在口語考試中不能“沉默是金”，考生的沉默其實等於主動叫評卷老師不要給分。當然考生說：“Sorry, I don’t know.”也是告訴老師，你不要給我分了，因為我不懂。所以，與其有禮貌地說：“Sorry, I don’t know.”倒不如爭取說出相關的哪怕是一兩個單詞，也好讓評卷老師找到給分的理由。說實在的，無論什麼考試，能給分的題老師絕對不會不給的，因為考生的爭取與不放棄會感動評卷老師。

但是，特別提醒：考生哪怕說不好或不懂說也不要笑，碰到容易的題更不要偷笑，因為考生的笑會讓老師覺得他的考試態度不好，不夠嚴肅。當然，更不要說一些與本話題不相關的英語，或英語以外的普通話或方言等。全過程杜絕不文明用語。

說好前幾句

據經歷過多年英語人機對話改卷的老師反饋，第一印象很重要，“秒殺”給分是常有的事。用較好的語音和語調，自信地把開頭說出來，考生會馬上贏得老師的好評，獲得高分。尤其體現在Part A的模仿朗讀洞吵和Part C的復述故事中。

錄音不宜太心急

佛山一模第二套Part B部分有這樣一個問題需要考生用英語問：

問題3.你喜歡中國菜嗎?

與第二個問題比較，第3個問題簡單多了，有的考生一時高興卻忘了一點—源渣—還沒到錄音時間就開始錄音，因此，導致了Do you like Chinese food? 或Do you like Chinese dishes? 這個一般疑問句只錄到了後部分“Chinesefood/ dishes”，而“Do youlike”卻沒有成功錄音，這道本來可以拿滿分的題卻白白丟了一半分，多麼可惜呀!在Part A部分里，要跟上畫面的速度，只要考生能跟上速度，6~7分就基本保證了。

自然糾正

在Part B的三問五答里，有些考生知道自己回答錯了，不敢再說，獃獃地等著時間過去。其實，當考生在錄音的過程中，如果發現自己答錯了，但若能在規定時間內糾正過來，評卷老師還是會以考生最後糾正過來的答案給分的。

練練你的聲音

洪亮的聲音更具有穿透力，給人精神飽滿自信的感覺。相反，懶洋洋的聲音給人催眠作用，讓本來已經有倦意的老師感覺更加累。然而，聲音也不宜時大時小。考生可要知道，往往可能因為聲音突然變得小聲而很容易引起老師的注意，很容易察覺和判斷到考生或是不會，或是沒有把握或信心不足，從而影響了評卷老師對考生的印象，當然就影響了考生該題的得分。相反，保持自信、字正腔圓的表達一定能打動評卷老師，考生的得分怎會不高呢?

另外，特別提醒：嘴巴不能太靠近話筒，否則連不該錄進去的呼吸聲或喘氣聲也錄得清清楚楚。整個過程更不要隨意動話筒，如摘下等，這樣很容易導致錄音不成功而出現零分現象。2012年廣州一模聽說考試的PartA 中，抽查了6804份錄音，其中有7人因錄音不成功而得0分，實在可惜。

練好“That'sall. Thank you!”

在復述故事的Part C中，盡自己能力多說，如果能說上80秒或稍多點的時間為最好。復述的故事要完整，用好一些過渡詞，如開始時：One day/morning/afternoon/evening/The other days/Many years ago/Long long ago/Once upon a time等;又如發展故事時：Then/After that/One day later/ But/ However/ Suddenly/ Therefore/ Unfortunately/ To my surprise等;結束故事時：Finally/At last/ Eventually 等。

另外，說的時候，不妨看看右下角的時間去調整自己的速度，太快，不像在復述，而且很快就講完;太慢，評卷老師聽起來會煩。如果停頓的時間太長再繼續就更加不提倡了(因為評卷老師可能誤以為考生已說完，而不繼續往下聽了)，因此，千萬不能停頓太久!另外，考生將故事復述完後，別忘了有禮貌地說一聲“That’s all. Thank you!”

Practicemakes perfect (熟能生巧)

准確的語音語調離不開考生反復地聽，反復地模仿。廣州一模英語聽說考試中佔20分的Part A部分的模仿朗讀題評分標准中，單純語音語調就佔12分。在反復的模仿中，特別注意要把單詞讀准確，不能隨意漏掉類似s/z/iz/t/ d/ id等尾音;要模仿好語音語調，避免唱讀，節奏平淡無味，沒有抑揚頓挫。

李陽老師說：“說得越難聽，越要堅持說!”如果你的英語講得不好，一定要堅持講!越難聽，越要大聲講!別人的笑話和不理解都是你奮斗的最好的動力。It is impossible to defeat a person who never gives up !要打敗一個永不放棄的人是不可能的!

李陽老師又說：“錄音是最好的老師!”最好的老師不是人，而是錄音!反復聽錄音，並跟著錄音瘋狂模仿，刻苦操練，這就是世界上最有效的語言學習方法!

李陽老師還說：“我們從小就是通過聽來獲得母語能力的!錄音是全世界最簡單、最有效、最便宜、最敬業、最偉大的老師!聽爛一盒錄音帶，就可以建立像母語那樣的語感!聽爛就是要聽一百遍，甚至一千遍!”

在平時的操練中，注意提醒自己避免不該犯的錯誤，在高考英語聽說考試中，只要這樣做，考生一定能拿到該拿到的分，一定能取得滿意的成績。

C. 廣東英語聽說考試流程

廣東英語聽說考試流程如下：

廣東高考英語聽說考試（CELST）是廣東省普通高等學差搜羨校入學考試中英語科的一部分。

根據《廣東省普通高校招生考試改革調整方案》，廣東省普通高考英語科考試從2011年開始分別進行筆試與聽力會話測試。其中，聽說考試佔英語科總分（滿分150分）的10%。自2021年起，英語聽說考試分值調整為20分。

（二）語言運用

聽力要求考生聽懂所熟悉話題的簡短獨白和對話。考生應能：

（1）理解主旨和要義虛拍；

（2）獲取具體的、事實性信息；

（3）對所聽內容作出推斷；

（4）理解說話者的意圖、觀點漏隱和態度。

口語要求考生根據題示進行口頭表達。考生應能：

（1）詢問或傳遞事實性信息，表達意思和想法；

（2）做到語音、語調自然；

（3）做到語言運用得體；

（4）使用有效的交際策略。

D. 英語聽力考試方法大學英語

英語聽力考試方法（大學英語）

聽力考試時切記不可對上一題過多糾結，答完題後應該馬上看下一題。下面是我分享的英語聽力考試方法，希望能幫到大家!

對話題

對話題可以說是考生最易拿分的部分，建議考生在做這部分題目時，按以下三個步驟來完成。

第一步：預讀選項。聽錄音前先瀏覽一下題目的四個選項，這是做好聽力題目的必要前提。考生通過分析四個選項，再結合自己的猜測，就可以對對話所涉及的話題有個大體的了解，這樣就可以帶著問題去聽，就能將注意力集中在對話中的關鍵信息點，從而減輕聽的負擔。

第二步：把握關鍵詞和關鍵句。在聽錄音的過程中，考生要注意把握一些關鍵詞和關鍵句。首先要注意聽表示轉折關系的詞彙，例如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次也要注意聽關鍵句。在對話題中，往往會有一些表示建議或勸告的句子，例如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?”根據對歷年四級聽力真題的分析，這類關鍵詞和關鍵句之後往往是考點所在，所以考生要加以重視。

第三步：判斷相關場景。考生要學會通過捕捉聽力題目和聽力錄音中出現的關鍵詞來判斷相關場景。四級聽力常考的場景有：學習場景、工作場景、天氣場景、醫院場景、租房場景、娛樂場景、餐館場景、選課場景等。判斷出相關的場景有利於考生在解題時有據可依，提高解題正確率。在這里筆者也提醒考生，由於英語是一種模式化的語言，在固定的場景中，其詞彙和表達也相對比較固定，所以考生應在平時注意多積累一些場景中的高頻詞彙和習慣表達，以提高聽力理解能力。

短文理解

1.預覽選項，預測主題，區分文體。在聽錄音之前，考生應將所有題目和選項瀏覽一遍，這樣可以對短文內容和文體有個大致的了解和判斷。通過縱向、橫向比較能發現一些解題的重要信息，如否定詞、轉折詞、重復出現的單詞和短語，這些都能夠幫助推斷短文內容及問題類型。很多的考查內容是有關細節的，選項中給出的正確答案與原文內容保持基本一致。

同時，考生要特別注意試題的排列次序，因為這類題型常常是將小題按所對應的錄音材料內容的順序排列。如果沒有時間預先閱讀選項或時間不寬裕，考生可以邊聽錄音邊依次瀏覽選項，同時進行思考、答題。

2. 在聽短文時，要注意捕捉每篇文章或每一段開頭的一句話，因為它們往往是該篇或該段落的主題句，概括了文章的主要內容或對下文做出了重要提示。同時，要密切注意短文中事件發生的時間、地點、人物和情節這些要素，因為短文後的問題通常會以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑問詞開頭。另外，考生要從整體上了解短文的中心內容，根據題目的要求把握主要情節或論點，在不影響聽的前提下做筆記，把回答問題的關鍵詞語及內容記錄下來。

3. 根據文章體裁尋找具體信息。不同文體的文章其內容的側重點以及考題的偏重點也各不相同，所以考生在預測時最好估計一下文章的屬性，根據所設問題有針對性地去聽內容。如名人傳記類側重人物的出生年月、地點、家庭背景、個人經歷、突出貢獻及軼聞趣事等。說明文是用於說明事物的，它主要介紹事物的性質、特點、成因、形態和功能。所以在聽這類文章時，我們要注意“是什麼”、“怎麼樣”、“為什麼”等具體信息。

復合式聽寫

從命題形式來看，復合式聽寫與前兩部分截然不同，它考查的是考生的'單詞拼寫以及對信息的迅速反應能力。對於這一題型，也有一些相應的做題技巧。

聽寫前迅速瀏覽全文。在這部分的聽力錄音播放前，考生應快速瀏覽一下全文，掌握文章的大概內容。根據對歷年復合式聽寫文章的分析，筆者發現這部分的文章基本上是採用了“總—分”或“總—分—總”的結構。所以，考生在瀏覽全文時，要重點理解文章的首尾幾句。如果時間充裕，考生還可以快速觀察一下空格前後的一些語法信息，從中判斷空格處應填單詞的詞性、單復數、時態以及語態等信息。

以聽為主、以記為輔。考生在記錄信息時要有所側重和取捨，應重點記那些支撐句子結構的主要成分，即主語、謂語和賓語，而一些虛詞(冠詞、助動詞等)則可省略不記。

聽寫完一定要檢查。有些考生在做完聽寫後馬上開始做閱讀題，想從聽力中節省時間來做其他的題，這種做法是得不償失的。考生在做完聽寫後，應特別注意檢查空格處所填詞彙的拼寫、大小寫、單復數形式以及動詞的時態等是否准確。1～2分鍾的檢查並不耽誤時間，卻往往能有效避免在本該得分的地方丟分。

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E. 大學英語機考怎麼考

大學英語機考流程如下：

1、大學英語聽力考試由試音部分和考試部分兩部分組成。

2、試音部分吵唯一是再次確認放音設備的工作狀態，二是使考生了解聽力播放者的聲音及語速。聽力試音部分一般在5分鍾左右。

3、接下來，開始正式的聽力考試部分內容。每年聽力考試時間根據材料不同會有所不同。

4、最後，聽力錄音會有考試結束的提示。遵從監考老師安排統一離場。

英語學習的重要性及意義：

1、學英語是通向世界的窗口。

2、學英語是國家發展和改革開放的需要。

3、學習英語不僅可以豐富自己的知識面，可以拓寬視野、可以提高個人的優勢。

4、英語已經深入我們生活，我們身邊的英語無處不在。

F. 大學英語b級聽力怎麼考

試卷結構與題型

3.【完型填空】

• 語法題

完型填空中有相當一部分考題是語法題，要求考生熟練掌握和運用語法知識，做出正確選擇。語法包括時態、語氣、非謂語動詞、關系代詞和關系副詞、分句、主動被動及慣用法等語法現象。以下舉例說明應該特別注意的方面及具體對策和方法。

(1)時態：對完型填空中的時態題的判斷。

第一，可以根據表示時間的信息詞來判斷，這類題比較容易。第二，可以根據上下文提供的信息來判斷。

(2)語氣。考生認為困難的是對虛擬語氣試題的判斷。此類考題一般分兩種情況，一種情況是帶有表虛擬條件句或短語的詞語在問題句棗兆中，比如without，if等，這種題比較容易。另一種情況是需要根據上下文或邏輯關系來判斷。

(3)非謂語動詞。非謂語動詞各自具有不同的語法功能和使用范圍。分詞作定語和表示原因、時間和伴隨狀語；不定式做定語和表示目的和結果狀語。動名詞可以做賓語、主語、表語或介詞賓語。因此做非謂語動詞的考題，要注意分析其在句中的語法作用，另外還要注意一些詞的固定用法，牢固掌握需要必須跟動名詞的動詞和必須跟動詞不定式的動詞也是很必要的。

(4)替代詞。英語中替代詞很多，即可以用來替代單詞，也可以用來替代片語、短語或句子。常見的有do(does，did)，so，one，ones，ours，yours，theirs，this，that，those，he，it，they等。完型填空題借用其語篇優勢，常設有此類題。考生做這類題時，要仔細分析句子的語義關系，明白替代詞所替代的內容。

• 詞彙

完型填空的詞語題一種是詞義辨析題，另一種是單純的測試詞義的題。要做好詞彙題，考生應掌握詞彙的內涵、外延和語法功能，了解近義詞的細微差異。

• 句與句之間的關系

對於這類考題，要掌握表示過渡的連接語的用法和含義，如because表示因果關系，but表示轉折關系等；在沒有過渡語的情況下，要結合上下文進行推理和判斷，分清句與句之間的邏輯關系。

4.【翻譯】

(1)、省略法

由於英漢兩種語言在語法結構、表達方式、修辭手段等方面的不同，在翻譯過程中為了使譯文更加精練，更符合漢語的表達習慣，有時需要省略部分詞語。所省略部分應是一些可有可無的或翻譯後反嫌累贅的詞。但在省略時搭梁，千萬不要將原文中的某些主要內容或難於翻譯的內容刪去。

(2)、增詞法

增詞法是指英譯漢時按意義、修辭和句法上的需要在譯文中加入一些原文雖無其而有其意的詞，使譯文更加通順地表達出原文的思想內容以及符合漢語的表達習慣。

(3)、轉譯法

在英譯漢中，有些句子由於英漢兩種語言的表達方式不同，就不能採用逐字逐句對譯的方法，知岩運要對原文中的某些詞語進行詞性轉換，才能使譯文通順。

(4)、重復法

重復是英、漢兩種語言中不可缺少的表達手法。有時為了加強語氣，有時為使句子平衡對稱或為求得其他修辭效果，往往要在一個句子或相連的句群中重復使用同一個詞語或同一個結構。

重復翻譯法可有以下幾個方式：（1）名詞重復（2）動詞重復（3）代詞重復

(5)、分譯法

處理分譯的原則一般是，把原文中較長的句子成分，或者不易安排的句子成分分出來另作處理，一般譯成短句或獨立結構。分譯得當可以使譯文在意思上忠實原文，結構上層次分明，語言上簡練明確。

5.【寫作】

(1)． 用較正確的語法、詞彙、拼寫、標點進行表達；

(2)． 基本做到內容切題，條理清楚；

(3)． 根據不同的寫作目的進行有針對性的寫作。

G. 英語視聽說考試怎麼考

英語視聽力考試怎麼考

根據以往考情和目前公布的政策來看，31省市高考英語考滾判試模式，大致分為大禪改四類型。

1、一年兩考，聽說測試＋筆試

實行省市有2020年的上海、廣東；2021年的北京、江蘇。聽說測試在高考前進行，採用機考；筆試與高考同時進行。

這種類型能更加全面的考察學生的英語能力，聽說讀寫都占據分值，突出語言學科的實際應用，回歸到應有的位置上，避免高分低能，「啞巴英語」。

但對考生素質、學校教師資質、考務工作安排等都有較高要求，適用於教育資源集中的發達地區，也是未來高考英語模式的理想目標。

2、一年兩考，聽力＋筆試

實行省市有2020年的浙江、天津、山東；2021年的河北、福建、湖南、湖北、重慶；2023年的遼寧。聽力占據一定分值，部分省份聽力與筆試分開考試。

這種類型是第三批新高考改革省份普遍採用的英語考試模式，最主要變化是一年舉行兩次考試，選擇最高成績計入高考成績中。英語試題杜絕繁難偏舊，成績兩年內有效。降低英語學科分數在高考招生中的權重，考前復習壓力減輕襲襲，讓學生有更多精力集中在語、數兩科。

3、一年一考，聽力計入考試成績

2020年除上海、浙江、天津、北京、山東外，大部分省市都繼續施行英語科目一年一考，聽力佔30分。這是傳統的考試模式，即將在新高考改革中逐漸被取代。

4、一年一考，聽力不計入考試成績

遼寧（2020－2022年）、山西、河南、江西、吉林、陝西、內蒙古、甘肅、黑龍江、四川、新疆、西藏等。由於教育資源不均衡，一些基層中學對學生的聽力訓練不夠，所以聽力成績不計入考試成績。但是，錄取時相關高校和專業如需參考，由省教育考試院提供院校參考。

H. 大一英語聽說考試考些什麼

大一英語聽說考試主要是考上課老師講的內容，視聽運迅說教程和綜合旁行此教程裡面的內容。題型是詞綴填空，閱讀理解，帶山漢譯英，英譯漢，作文等。

I. 英語聽說考試技巧

英語聽說考試技巧如下：

1、提前閱讀選項。在聽力播放前有一段適應時間，我們可以利用這一段有限的時間去閱讀一下我們將要考的聽力內容進行預覽，根據選項的意思，我們可以大致推斷出這篇對話可能出現的場景、人物、時伍姿皮間、地點等。

4、對於細節題，短對話聽到啥不選啥，長對話聽到啥則選啥。短對話一般大家都能聽懂，也比較簡單，所以會設坑，選項不會那麼友好，直接給你答案。但長對話因為難度較大，一個對話有好幾個題目，細節題聽到啥就選啥，一般都是正確選項。

5、適當取捨，不要糾結上一題。剛剛我們分析了，聽不懂就不聽了的危害，我們這里說到的選擇性跳過表示的是在聽聽力的考試中，如果一個題沒有聽懂，我們要及時地跳過，然後去坐下一道題，而不要去糾結和思考上一道題，這樣只會影響自己的注意力，得不償冊祥失。

J. 英語視聽說考試怎麼考

英語視聽說考試方法如下：

本課程是應用英語專業的基礎課程之一，旨在培養學生具有較強的聽、說能力和口頭交際能力，幫助學生建立合理的知識結構體系，使他們能用英語自如地進行交流，並且促進其它專業課程的學習。要求學生能夠用所聽所學就日常話題與英語國家人士交談，能用英語陳述事實，表達思想。本次期末考試重點考查學生的英語語言表達能力。英語視聽說考試說明具體如下：

1、《視聽說》課程是考查課，考試形式為口試。

2、考試時間於十七周和十八周課堂隨堂進行。

4、成績計算

①平時成績：出勤佔10%，課堂提問、作業等佔30%。

②口試成績：佔60%。