大學高級英語怎麼學

① 自考高級英語怎麼准備

教務老師，聽見很多自考的同學在問自考高級英語怎麼准備(自考高級英語課文)相關問題，那麼今天教務老師來告訴同學們這些問題的解答！
自考本科英語中的高級英語，該念早怎麼學？先背教材上的精彩文章段落歲嫌，直到能默寫下來的程度，背得越多越好。然後大量的積累單詞，單詞量需要達到五千以上。英語說白了和漢語差不多，基本的句型記住之後就成往裡填單詞了，單詞也記住了就行了。
我自考英語還剩一門高級英語，還有20天時間就考試了，不知道怎麼復習，誰考過了，說一下復習方法，謝謝找到或者買高級英語的課本，每天大聲朗讀並狂背單詞200個，其他時間學課本，做習題，做真題，錯的改。第二天將學過的200詞再復習一遍，然後再學200個新的，如果能堅持練習20天後定能考過。多背吧，買本參考書直接照著復習我英語不好，別指望我了
自考高級英語都考什麼？要考聽力嗎？不要考，都是筆試內容
自考高級英語，還有一本書沒看完，怎麼學有感而發，先說點題外話，既然是自考就要堅持下去，有恆心有毅力才行！ 本人在學校時，也曾報過自考，但是考了兩門就沒堅持下去。現在畢業好幾年了，想起來都挺後悔當時為什麼沒有堅持下去。因為能拿下自考來，無論對你以後的深造，還是就業都挺有幫助的。據我所知和我一塊報考的同學，也絕大部分沒堅持到最後。說這些話，是希望你不要重仔雀雀蹈覆轍哦！ 另外，不知你所說的中日交流標准日本語是初級還是中級，不過既然是考試，考點就應該是平均分布的，不會按照上下冊來分吧，除非考綱另有標明是考上冊還是下冊。 再者，就語法和單詞的關系問題。個人認為備考時應該是單詞優先，兼顧語法。因為單詞是基礎。語法知道的很多，不明白單詞什麼意思，你就沒法正確選擇答案。當然了，這也不是說放下語法不管了。不懂得語法，除了語法考題答不對外，做讀解題時也沒法正確分析文章的意思。 最後，整張試卷就分值而言，單詞佔10分左右，語法佔的多一點，20分左右吧。我當時自考的日語本科，兩門中考了一門日語，印象是這樣的。穩妥起見，最好看一下往年的試題，一般自考書店都有賣的。祝你考試成功！ 今天去書店時碰巧看到了幾份自考日語的模擬真題試卷，感覺上冊占的知識點比重大一些，當然下冊也不容忽視呦。其實標日上下兩冊都挺簡單的，下冊也只達到日語國際能力測試的3級水平；如果你有基礎(一點基礎沒有就另當別論了)，上下兩冊一共48篇文章吧，而且大部分是對話，花兩周的時間多看看教材，考60分應該是不成問題的。 如果有時間，2樓的建議可以斟酌一下哦！
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② 怎樣學習《高級英語》課

要想取得較好的課堂教學效果，首先應該要求學生做好課堂前的准備活動：閱讀全文，閱讀課文導讀，不要忘記閱讀課文注釋。一般來說，做到閱讀課文並不難的，多數學生可以做到。只有個別學生連課文都懶得讀就來上課，等著老師一口一口地喂他吃飯。不客氣地說這樣的學生別指望從這門課有多少收獲。讀一遍課文僅僅是最基本的要求，但還不夠。《高級英語》的課文大都有相當的難度，第一遍讀下來很可能有摸不著頭腦的感覺。這時，About the text就有用了。和舊版比，第三版增加了About the text, 導讀，介紹文章的創作背景、總體格局、主題、寫作手法等，引導學生注意此文的特別之處。目的是幫助學生預習課文，免得他們感到無從下手，從而在課堂上處於一種消極被動的狀態。我前面說，不要忘記讀注釋。注釋提供課文中提到的歷史事件、歷史人物、地里、文化、宗教等各方面的背景知識。有的學生可能認為，課文已經很長了，再讓我讀注釋，不是太煩了嗎？我想告訴你，也許表面上是增加了閱讀量，但注釋幫助你掃除障礙，是事半功倍之舉。我們歷來認為，語言和思想內涵是結合的，學好一篇文章不能只限於研究語法、詞彙、句子結構，同時一定要注意內容，在吸收語言的同時思考問題，擴大知識面。注釋的功能是幫助學生了解與課文理解相關的文化信息。總之，這三個步驟是預習時必須做到的，也是我強烈推薦的。因為課前的充分准備是學生自主學習的重要部分，也是學生課堂參與的必要條件。如果這三步認真完成了，那麼學生應該已經對課文有了初步的理解，已經掌握了一些關鍵詞彙，一些難點自己已經攻破了，他們將帶著還沒有解決的問題來上課。他們上課的心態不是被動地聽老師講解，他們不僅帶著耳朵，而且帶著腦子，期望在老師的指導下解決更難的問題，並使得師生有時間和精力去深入探討課文的文化內涵與人文精神。總之，預習的重要性如何強調都是不過分的，因為預習培養學生獨立自主學習的能力，也是調動學生學習積極性、激發學生思維和鼓勵學生參加課堂參與的先決條件。預習的三個步驟一個也不能少。上課帶著問題有備而來，讓每個學生做個勤奮主動的學生而不是懶惰被動的學生。
為了幫助學生養成充分預習的好習慣，教師可以設計一些辦法來檢查學生的預習情況。比如，教師可要求學生上課前在一張紙上寫下如下的內容: 文章題目，作者姓名，發表年代；用3-4句話總結文章的大意；就文章的寫作或內容提出2-3個問題。這樣可以做到一石二鳥：一是檢查學生的預習；二是使得教學甩掉盲目性，更有針對性。

③ 高級英語學什麼

高級英語是一門訓練學生綜合英語技能尤其 是閱讀理解、語法修辭與寫作能力的課程。
課程通過閱讀和分析內容廣泛的材料,包括涉及政治、經濟、文學、教育、哲學 等方面的名家作品,擴大學生知識面,加深學生對社會和人生的理盯纖逗解, 培養學生對名篇的分析和欣賞能力、邏輯思維與獨立思考的能力,鞏固和提高學生英語語言技能。」

(3)大學高級英語怎麼學擴展閱讀

《高級英語》課程教學目的： 通過不同體裁的當代英語作品的研讀， 進一步鞏固學生在基礎階 段所學的基本語法和詞彙， 提高學生分析理解高難度復雜英語文體的. 能力，使學生深刻理解英美語言的文化背景，綜合提高學生的閱讀理 解和表達能力。

《高級英語》課程教學要求： 掌握每課文章中所出現的生詞； 分析理解文章中出現的復雜的句子的表層含義和深層含義， 以及句子 所用的不同的修辭方法； 理解文章的文化歷史背景，結合中國實凱賣際，對比分析，達到深刻理解 文章之主旨； 能獨立完成書後練習，把自己的理解豎悄用自己的語言正確地表達出來。

④ 如何學好高級英語

學好英語要的努來力勤奮源，要每天學習單詞和語法，英語水平好比一座樓房，語法是蓋樓房的磚瓦，而單詞就是裝飾樓房的裝飾品。 學好英語離不開聽說讀寫，每天都要朗讀英語，每天都要跟讀英語磁帶，每天都要在生活當中運用英語，每天都要用英語寫日記。 還有一個就是環境，可以找一些有外國人的英語角或者英語沙龍，去那裡對話，鍛煉自己的發音，膽量，自信，感受說英語的那個氛圍 總之，學好英語就是一句話，多說多聽多寫多練多背多用〖好好學習原

⑤ 怎樣學好高級英語這本書

要想取得較好的課堂教學效果，首先應該要求學生做好課堂前的准備活動：閱讀全文，閱讀課文導讀，不要忘記閱讀課文注釋。一般來說，做到閱讀課文並不難的，多數學生可以做到。只有個別學生連課文都懶得讀就來上課，等著老師一口一口地喂他吃飯。不客氣地說這樣的學生別指望從這門課有多少收獲。讀一遍課文僅僅是最基本的要求，但還不夠。《高級英語》的課文大都有相當的難度，第一遍讀下來很可能有摸不著頭腦的感覺。這時，About the text就有用了。和舊版比，第三版增加了About the text, 導讀，介紹文章的創作背景、總體格局、主題、寫作手法等，引導學生注意此文的特別之處。目的是幫助學生預習課文，免得他們感到無從下手，從而在課堂上處於一種消極被動的狀態。我前面說，不要忘記讀注釋。注釋提供課文中提到的歷史事件、歷史人物、地里、文化、宗教等各方面的背景知識。有的學生可能認為，課文已經很長了，再讓我讀注釋，不是太煩了嗎？我想告訴你，也許表面上是增加了閱讀量，但注釋幫助你掃除障礙，是事半功倍之舉。我們歷來認為，語言和思想內涵是結合的，學好一篇文章不能只限於研究語法、詞彙、句子結構，同時一定要注意內容，在吸收語言的同時思考問題，擴大知識面。注釋的功能是幫助學生了解與課文理解相關的文化信息。總之，這三個步驟是預習時必須做到的，也是我強烈推薦的。因為課前的充分准備是學生自主學習的重要部分，也是學生課堂參與的必要條件。如果這三步認真完成了，那麼學生應該已經對課文有了初步的理解，已經掌握了一些關鍵詞彙，一些難點自己已經攻破了，他們將帶著還沒有解決的問題來上課。他們上課的心態不是被動地聽老師講解，他們不僅帶著耳朵，而且帶著腦子，期望在老師的指導下解決更難的問題，並使得師生有時間和精力去深入探討課文的文化內涵與人文精神。總之，預習的重要性如何強調都是不過分的，因為預習培養學生獨立自主學習的能力，也是調動學生學習積極性、激發學生思維和鼓勵學生參加課堂參與的先決條件。預習的三個步驟一個也不能少。上課帶著問題有備而來，讓每個學生做個勤奮主動的學生而不是懶惰被動的學生。
為了幫助學生養成充分預習的好習慣，教師可以設計一些辦法來檢查學生的預習情況。比如，教師可要求學生上課前在一張紙上寫下如下的內容: 文章題目，作者姓名，發表年代；用3-4句話總結文章的大意；就文章的寫作或內容提出2-3個問題。這樣可以做到一石二鳥：一是檢查學生的預習；二是使得教學甩掉盲目性，更有針對性。
關於in class activities，我將用不同的課文舉例闡述我的教學觀點。
首先，上課時我會要求每個學生准備three books—textbook, notebook and an English-English dictionary.一般來說，課本是會帶上的。現在的學生過於依賴電腦，多媒體、PPT，等，喪失了記筆記的習慣。而我恰好覺得記筆記是個值得推薦的學習方法。記筆記可以鍛煉聽力、大腦的反應、寫字的速度、篩選重點的能力，加強記憶，有利於復習等多種好處。備一部英-英詞典是必要的，老師可以挑選幾個詞在課堂上集體查詞典，這件事我後面還會提到。
課堂活動的第一步是 Oral Presentation. 這是第三版新增加的學生參與項目，目的是鼓勵學生獨立自主學習，加強預習，圍繞課文的有關方面收集資料信息，開展調研，形成自己的觀點，用口語流利地加以呈現。從上課的一開始就強調並以各種形式鼓勵學生參與是我們應該記在心裡的。口頭陳述題目可參考課本里的suggested topics. 也可自選，但要圍繞課文進行。
例如: Lesson 4 Everyday Use
Suggested topics for oral presentation:
a. Alice Walker and her work
b. Compare the two sisters Dee and Maggie
c. Comment on the character of Mrs. Johnson。
第一個題目介紹作者的簡歷和主要作品有利於了解作者的寫作意圖和風格，並引起學生進一步閱讀該作家作品的興趣。其他兩個題目有關故事主要人物的刻畫，對理解課文主題很有幫助。總之，我們要牢記：我們課堂上所進行的一切活動都是為了更好地、更深入地理解課文，而不是轉移分散視線和注意力。一課有一個口頭陳述即可，時間掌握在5-10分鍾。根據北外英語學院的經驗，學生做口頭陳述的積極性非常高漲，內容豐富，PPT的水準高超。Oral presentation 可以小組為單位準備，選一個人代表小組做陳述。例如，如全學期課上學7篇課文，則可把全班分成7個小組，每個小組負責一課的口頭陳述。用PPT做口頭陳述是個好形式，不要念預先寫好的稿子。要面對全班講話，有eye contact. 學生口頭陳述完畢，教師需做出相應的反應，進行當場點評，以鼓勵為主，適當提出改進的建議。
In class activities 的第二步是介紹課文背景信息，包括課文中涉及的背景難點，如人物、地點、歷史事件、文學文化典故，等。這是課堂教學的組成部分，如果學生的口頭陳述提供了需要的背景，那麼教師做些必要的補充即可。背景信息的提供是為了幫助學生更好地理解課文，掃除理解障礙，所提供的背景信息必須與課文的主題有密切關聯，背景知識的介紹不要另立新題，因而轉移或分散學生閱讀課文的注意力並且加重學習負擔。掌握好介紹背景信息的課堂時間，一般不超過半個課時。
例如：Lesson Three Cups of Tea
背景知識可以包括：
l 介紹此書的主要內容以及重要性；
l 作者Greg Mortenson的背景：他是什麼人？為什麼要為巴基斯坦北部山區一個小村莊建立學校？
l 當地的地里、歷史、人文環境的背景，從當地環境的艱苦看到建校的艱辛，突出建校的重大意義。
每課提供多少背景信息因課文內容而異。有些課文並不需要很多的附加背景知識, 如第三版第二課 Hiroshima—the 「Liveliest City」 in Japan中關於廣島原子彈爆炸的背景眾所周知，或過需要，利用學生的口頭陳述來解決，教師可作補充。而有些課的背景至關重要。如第9、10課」A More Perfect Union」是競選總統奧巴馬的一篇關於美國種族問題的重要講話，在他成功的競選中起了關鍵性的作用。這個講話是事出有因，即有背景的。這個背景一定要在處理課文前交代清楚，否則學習這篇講話的意義大打折扣。所謂事出有因是指奧巴馬原來所屬的教堂的牧師Reverend Wright在佈道中發表了攻擊美國的言論。奧巴馬的處境很微妙，對他的競選不利，他必須做出回應，即 」A More Perfect Union」，在這篇講話中他直率地陳述了他與Reverend Wright的關系、客觀地評價了此人，陳述了自己在種族問題上的立場，等等。他的講話坦誠、尊重歷史、不帶偏見，且邏輯嚴謹，具有很強的說服力，因此贏得了廣泛好評和支持，將「壞事變成好事」。講話的背景與講話的內容是密切關聯的，是課堂教學不可缺少的部分。
參考資料：http://www.360doc.com/content/15/0706/10/26534774_483052523.shtml

⑥ 自考高級英語怎麼學尤其是考試填單詞的部分。

高級英語學習的重點已從基本的英語語音，詞彙，語法的掌握上升到：
一、 閱讀理解及詞彙應用：能夠區分、應用同、近義詞；很好地理解文章的主題與內容。
二、 提高英語的表達能力：學員應能用英語解釋英語難句，進行有一定難度的英漢互譯，用英語對文章內容進行歸納，並對文章進行簡要的分析、評論。
高級英語學習方法
學習時應該注意下列一些方面：
首先，牢記教材是根本。以前，教材單調，教輔條件簡陋，照樣培養出學貫東西的語言大師來。現在英語讀物多了，時尚的學習工具多了，英語並沒有變得容易學了。究其原因是人們的心態變了，變得浮躁了。對什麼都這山望著那山高，今天這個時髦得學習方法，明天那本最新教材。殊不知一切方法都建立在一定的基礎上的，一個人的興趣、悟性、修行沒有到達那個層面，再美好的東西跟你也是無緣。而且從高級英語考試大綱規定來看，以教材為本這一思想也是顯而易見的，試卷中60%分值的題目都是根據教材中課文內容設計的。
其次，要培養自己對教材中三十二篇課文的興趣和熱愛。這些課文不但是幫助我們學好英文語言知識，而且幫助我們學到很多為人處世的道理。
通過精讀、熟記這些課文，不但可以擴大詞彙量、掌握許多句型結構，而且在與他人交談時不再是只會一點『乒乓英語』 —— 幾個來回，『短平快』就說不下去了，而是能夠使自己說的話既有深度，又有廣度，同時有能通過《高級英語》自學考試。以後，我們談到搖滾不只會說『鬧心』，談到電視只會說『費時』，談到國際政治只會說『虛偽』，而是可以做到探討每一個話題的多個方面。

⑦ 自考河南大學英語本科的高級英語該咋學啊 ！感覺效率很低，才學四分之一。效率低，有高手的分享分享高見

先說一些學習方法,第二段為考試方面的學習建議:1.收聽英語氣象報告 2.善用錄音帶鍛煉聽說能力 3.聽正常語速的英語，才能加速聽力的進步 4.從電視，電影中學習英語 5.和朋友表演影片情節 6.唱歌學英語 特別注意英文沒有的發音 7.背誦名人演說詞，找機會復誦出來 8.用英語繞口令克服發音的缺點 9.多記一些幽默笑話，准備隨時應用 10.聽英語時，口中跟著復誦 11.練習朗讀，好處多多 12.練習朗讀時要從後面往前推演 13.朗讀長句時，可在「片語」之間稍做停頓 14.為了興趣而閱讀 15.精讀和泛讀並行 16.閱讀英文報刊雜志 17.暫時忘掉字典18.查字典之前，要猜猜看 19.查字典不要只看詞義 20.多查幾本字典，互相印證，互為補充 21.讀的出，才能記得牢22.字典查激喊擾過滲散之後，暫時別合起來 23.要培養英語的語感，請用英英字典 24.利用前綴和後綴擴充詞彙 25.留心英文的詞彙搭配 26.把被動詞彙轉變為主動詞彙 27.用自由聯想法復習學過的單詞 28.利用生活中的小插曲或社會上的偶發事件學習英文 29.累積實用的佳句，整理製作成卡片 30.把當天發生的事情，用英語寫成日記31.用英文寫閱讀摘要 32.把生活體驗寫成英文作文，或做口頭發表 33.隨時用英文思考，用英文記錄 34.不必對自己苛求完美 35.發揮創意，多做嘗試考試方面的學習建議:聽力： 聽力部分是在考試裡面最容易拿分數的部分。最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽4-5次，把裡面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然後每天堅持2個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP3吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。2個月後，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了。所以還是絕對值得的。2：單詞 這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什麼學單詞呢？既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更的努力。我背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子。 大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那麼該怎麼辦呢？我當時是每天固定背30-40個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然後每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次。不懂的單詞全部記下來。3：閱讀 閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧。 最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些"書蟲"（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後，就可以正式開始提高閱讀水平了。把題里的句子、單詞都弄明白，並且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。這里有一個問題：最開始你做題目的時候准確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀裡面吸取精華，很快就會發現：閱讀真的沒那麼可怕。 4:作文 這里我記得一個提高班明旦的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字:背！如果你背了很多很多範文，作文不會低分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經常看看，並舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有不同的效果最後:要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來，你一定能行

答案補充 1.外籍教師說：每天聽半小時英語，培養語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時！ 2.抄得多自然熟，知識點抄抄抄。 3.設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什麼錯，列出來 4.要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達精妙之處。5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！ 6.抄的單詞本你們要復習啊！ 7.找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全 .8.多看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助

⑧ 急！討教英語本科自考《高級英語》自學的學習方法，謝了，多謝指點

1.外籍教師說：每天聽半小時英語，培芹者養語感（注意，是無意識地聽），我們小時候也是這樣才學會說話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時！
2.抄得多自然熟，知識點抄抄抄。
3.設立錯題本（非常有效），把錯的答案，為什麼錯，列出來
4.要對英語充滿興趣，細細體味英語中的詞語表達嫌塌薯精妙之處。
5.我跟你說！你每天要看以兩段文字，如果沒有時間，那就考試前一個星期每天看兩篇！這樣可以保持考試的閱讀速度！
6.抄的單詞本你們要復習啊！
7.找一個外國歌手做你的偶像，把他（她）的歌聽完全
.
8.多衫老看中英對照文章，這樣對你的翻譯語感非常有幫助.
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⑨ 大學生應該如何學習英語

上好早自習。早自習主要做兩件事：①檢查、鞏固已學知識;②預習課文、復習試卷、筆記等，同時回憶和識記所學知識點，對自己遺忘的知識開列記憶提綱，隔幾分鍾後，再檢查記憶的程度，待到預習完，快下自習時，又對所復習的知識鞏固一遍。復習時千萬不要忘記了筆記、試卷、練習等。

⑩ 請教高級英語（張漢熙）自學方法

1、先把課文搞懂，每個單詞和每個短語的意思和用法都搞明白；每句話中涉及的每個語法都搞明白；每個單詞的標准發音都搞明白。
2、然後把每篇課文全部背誦下來。標準是可以用標准口音、標准語速、正確地熟練地帶有感情地自然地背誦——就像自然說話、講述或者演說一樣——根據不同體裁和內容。
3、默寫。把每篇課文一字不差地、熟練地用標准手寫體默寫下來。斜體或者圓體都可以，最好是圓體，圓體書寫流利美觀。

注意：
1、上述方法不要求刻意地去背單詞和短語，但單詞和短語肯定會扎實掌握。
2、課後習題可做可不做，我們的目的是學會而不是做題，做到了這些，那些習題甚至考試肯定是不在話下的。
3、如果純粹是自學，建議採用詞典、語法書或者課文解析作為學習參考。
4、不求快速，但求扎實。一個學年學完就好。如果感覺難，可以適當延長時間，一個半或兩個學年也可以。事實上按照標準的授課進度，一個學年是不可能講完張漢熙高級英語的全部課程的，但用這個方法可以自學完，而且效果極佳，但每天必須要保證至少3個小時，學習過程很煎熬，要堅持住。
5、做到了以上一、二、三點，等你把所有課文都學完的時候，你最起碼考研可以輕松90分以上，雅思最低可以達到7.0，祝你好運。