怎麼樣學高中英語

① 怎樣才能學好高中英語。

給你說點學好英語的方法吧。這個方法對我挺管用的。我就是那種比較懶的人，不愛背單詞，結果就是詞彙不咋樣。
給自己定個計劃。
比如：
1.我的基礎差。
我用的星火的語法書，買了本當年的五三（就是高三用的復習題，厚厚一本的那種，你可以網路查看那是什麼書，不一定非用一樣的，只要是那種類型的，你自己覺得適合你的就好。我們學校老師都是推薦的五三。所以我買的那個、）
2.考試我的完形填空30分每次都15分16分左右。我就每天做五三後面的完形填空，每天做一篇，做完自己對答案，不懂的一定要問，問同學也行。堅持從高二開始，雷打不動，每天堅持。最後五三後面的完形填空我全部寫完了就買了本專門的完形填空練習題。

3.我的閱讀不是很差，但也不好。40分只能得個25分。我就每天做五三後面的閱讀，一天兩篇，跟完型一起，每天都堅持做，開始也許你連一篇文章講的什麼都不知道，你可以去找老師讓他給你翻譯，然後教你做一篇，以後按他教的做，做完也要自己對答案。五三後面的閱讀寫完再買本專門的閱讀理解習題。

4.每天早自習前提前半個小時去，每天背30個單詞。（如果你剛剛高二的話可以試著每天背10個單詞，用不到10分鍾）

5.每三天寫篇英語短文。（100字左右的那種）三天寫一篇，寫完了找你們英語老師批改，每個錯的地方你要徹底弄明白。（堅持到高三你就可以一周寫一篇。但我相信你堅持兩個月你就會發現自己有多大的進步了、）

這五條加一起，也就是，每天做10個單選（提高基礎語法），1篇完形填空，2篇閱讀理解，10個單詞（你自己心情好的時候可以適當加一些，但最少不該少於10個）。

如果以上五條你可以從高二開始堅持到高三，不僅是認真，而是要用心去做。如果你用心的去做這些（不要覺得那是迫不得已的事情，趕著趕著去做完。就算是當成任務，也要當成高考的任務去做。一定要弄懂每個錯的地方）我可以說你高考英語絕對不會托你後腿。

還有最重要的一點你要記住，沒有人逼你學，就算是自己逼自己也要做到最好。如果你自己連這點堅持都沒有，那麼我覺得你就不用再上什麼學了，直接去學門手藝更可靠。沒有毅力的人，做什麼都不會成功。

你一定要相信自己。沒有的道最後一刻，永遠別放棄。
也許你覺得我說起來很容易，但我可以告訴你，這就是我上過一個高三以後得到的。當然，我相信你以後也會體會到。

做人，要盡人事，聽天命。
想下你該做的是否都做完了。如果你連該做的都沒做完那麼你就沒時間去抱怨去哀嘆。如果你該做的做完了，那就不必要去抱怨哀嘆，上天自會有安排。

祝你學習進步。

② 怎樣才能學好高中英語，

希望這個能幫助你解決困惑

如何學好英語
大家都知道，生活在21世紀的年輕人掌握一門外語是十分重要的，尤其是英語。如何學好英語，提高英語水平，是當前很多中學生困惑的問題。其實，學好英語並不是一件難事，關鍵在於要掌握好的學習方法。學習方法自然是因人而異、因時而異的。其實方法本身無所謂好與壞，關鍵就看它能否完美地與 個人相結合，提高學習效率，如果一套方法能夠激發你的學習興趣，提高學習效率的話，以後要做的就是堅持下去。可能我們都見過類似的情況：有的人整日埋頭書案，學得很辛苦，但成績仍不理想：有的人則懂得「有張有弛」，學得很輕松，而且名列前茅。如果你是後者，相信你已經找到了良好的學習方法與你個人的最佳結合點了，只要持之以恆即可；而前者已經具備了一定的毅力，關鍵就在於提高自己的學習效率了。
學好英語的另一個關鍵是提高英語學習的興趣。愛因斯坦說過「興趣是
最好的老師」。興趣是產生學習的動力。那如何產生學習的興趣呢？當然你必須要學會英語、懂得英語、會在生活實踐中運用你所學習的英語知識。你懂得越多你的興趣就會越濃。首先，你必須有足夠的詞彙量，有堅實的語法知識。

一、詞彙
詞彙是學好英語的關鍵，沒有足夠的詞彙就無從談起聽、說、讀、寫。

詞彙量的大小決定一個學生英語水平的高低。因此在初中階段除要掌握《大綱》要求的800多詞彙外，還要擴充500個左右的詞彙。在學習詞彙的過程中，要掌握詞的拼讀規則，根據規則記憶單詞；同時還要根據構詞法知識記憶和擴充單詞，通過語境理解和記憶單詞也是一個最佳學習單詞的好方法。目前詞彙在中考試題中漢譯英的試題越來越少，取而代之的是詞彙在語境中的運用考查比重越來越大。在進入學習英語的初級階段時，掌握語音知識是學好英語單詞的基礎，讀准英語音素是拼讀音標的前提。因此一定要熟練掌握48個音素，要做到會拼讀、拼寫。有些同學認為中考試題的筆試部分取消了對語音的考查，於是就其次，要注意訓練自己聽音、辨音和模仿的能力。課堂上，專心聽老師的發音和磁帶上的錄音，爭取當堂學會。對於那些比較拗口的單詞、短語或句子，課下一定要擠時間反復模仿，直到讀准、讀熟為止。再次，熟練掌握讀音規則，培養自己根據讀音規則把字母(或字母組合)與讀音建立起聯系的能力。因為掌握拼讀規則對單詞的記憶很有好處。為此要經常復習鞏固每單元最後一課的「Listen，read and say」和課本附錄中的"Pronunciation and spelling」，如果不重視這些內容。我覺得這可是很大的缺撼。如果誰能夠熟練掌握它，它可就成為你記憶單詞的好幫手了。

說到記憶單詞，這可是同學們普遍感到頭疼的事。尤其是現行的新教材詞彙量擴大了不少，記憶的難度就更大了。記不住單詞，學好英語就無從談起。所以突破單詞這一難關非常關鍵。記憶單詞的方法很多。

1.按讀音記憶單詞。實際上在你看單詞時就要順便看一眼音標，掌握字母及字母組合的讀音規律。將所有符合規則的單詞歸類記憶。如：①按開、閉音節記憶，掌握母音字母的讀音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, st; use: huge等。②按字母組合記憶，掌握母音字母組合和輔音字母組合的讀音，如：

bee, meet, see, keep等等，ee字母組合讀/i:/；chair,

ch字母組合讀/tS / 。

2.分音節記憶。單詞不論長短，如果從第一個字母背到最後一個字母，是

很難記憶的。如：information，共11個字母組成，可以把它「大卸八

塊」，分音節記憶就會很容易。in-for-ma-tion

3.音、形、義結合法

背單詞將它的音、形、義結合起來，記憶牢固，速度也快。讀准它的

音，看好它的形，明白它的義，尤其是一詞多義，記憶時要提高解析度。

如：orange是個兼類詞，作可數名詞意思是「桔子」；作形容詞意思是

「桔色的」；作不可數名詞意思是「桔汁」。可讀音只有一

個/'orindJ/，詞形一樣。這樣有意識地去分辨記憶就容易多了。

4.聯想記憶來記單詞。它主要包括以下幾種形式：

① 對比聯想記憶：

將同義詞: study／learn(學習)，big／large／great(大的)，look／

see／watch(看)，hear／listen(聽)，good／fine／well／

nice(好的)， door／gate(門)，like／love／enjoy(喜歡)等。

反義詞: 如：big(大) →small(小)，dear(昂貴) →cheap(便宜)，hot

(熱) →cold(冷)，slow(慢) →quick／fast(快)，thin(瘦)

→(胖)，in front of(在……前面) →behind(在……後面)，

south(南) →north(北)等。

同音詞: too(也) →two(二)，for(為) →four(四)，right(正確) →

write(寫)，by(乘) →buy(買)，blue(藍色的) →blew(blow

的過去式)，sea(海洋) →see(看見)，son(兒子) →sun(太

陽), whether（是否）→weather（天氣）

詞形相近比較：want(想要)→wait(等待)，read(讀)→ready(准備好

的)，wall(牆) →walk(走)，quite(很)→quiet(安靜的)，

present(禮物)→parent(父母)等放到一起對比記憶。

同時還可以聯想到一些義同形不同的詞。如：由cost聯想到pay，take和spend，並將這些意義相對、相同或讀音相同的詞的用法進行比較。

②歸類聯想記憶：把所學的單詞按照不同的范疇分門別類, 將所學單詞合理歸類。

A.按詞性歸類。如：名詞driver, name…,動詞be, have, drive…,

形容詞careful, happy…,副詞carefully, happily…,介詞in,

on at…,代詞he, she, him, her…等。

B.按用途歸類。如：服裝類coat, shirt, skirt, sweater,

shoes…,食品類cake, rice, mpling, noodle…,運動類

football, basketball, race, sport…,交通類traffic, bus,

car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February,

March, April…,星期Monday, Tuesday, Wednesday,

Thursday, Friday, Saturday, Sunday和節日等。比如學習

Christmas一詞時， 就聯想到Children's Day，Women's Day，

Teachers』Day，Tree—Planting Day，Mid—autumn

Festival，National Day, New Year』s Day, Spring

Festival等一系列的節日名詞。

③構詞聯想記憶：利用同根詞(詞形轉換)聯想記憶，注意詞性。英語單

詞中有許多詞具有一詞多性的特點，如open既可作動詞用，又可作

形容詞用。另一些詞具有同一個詞根，如單詞care既具備名詞性質

又具備動詞性質，它的同根詞有careful，carefully,careless，

carelessly，對於這些詞，我們應重點記憶。再如：north→

northern，noise→noisy→noisily等。利用合成詞聯想記憶，如

學到moonlight這個詞就想到它是由moon和light這兩個詞合成

的;classroom是由class與room合成的。

④搭配聯想記憶：以一個單詞為中心搭配不同的詞而構成新的短語。這種語言現象非常多，如能經常使用此法則會牢固地記住所學的短語。如：

1）含有get的短語有：get ready for 為…… 做准備，get up 起 床，get on, with 與人相處，get down下來， get dressed穿衣服，get back取回；回來，got on 上車，get off下車，get to 到達，get out of從……出來, get lost迷路。

2）含go的短語有：go swimming去游泳, goes on繼續；持續, go to school去上學, go to bed上床睡覺, goes home回家, go out for a walk出去散步, go away走開, goes down降落,go back回去, go on with繼續做某事

3) 含look的短語有：look at 看, 1ook after照看;照顧, look the same 看起來很像, 1ook like看起來像, 1ook for尋找, 1ook up(在詞典、參考書中)查找, 1ook over (醫生)檢查, 1ook around (round)環顧四周

4)含make的短語有：make room for 為……. 讓地方, make sentences with 用……造句, made a face or made faces 做鬼臉, be made in在…製造 , be made of由…製成, make tea沏茶, make friends with 與……交朋友, make up編出, made a mistake出差錯, make sure確保，確信, make a noise吵鬧

5)含take的短語有：take your time 不急；慢慢來, take, medicine 吃葯；服葯, take a walk 散步,take, exercise 運動, take turns 輪流；替換, take care of 照料；照顧, take, out of 帶走；拿出, taking off 脫掉, take a message for 給……捎個信

6)含come的短語有：came into 進來, come down 下來, come in 進來, come over 過來,come from 來自, come back 回來, come round 前來（過來）/ comes over, come on 快，加油, come out （花）開；出來, come along 趕快，快一點

7)含turn的短語有：turn off 關上, turn, up （把收音機等）開大一些, turn on 打開（燈等）, turn down （把收音機等）開小一些, turned white 變白, turn left 向左拐。

8)含have的短語有： have to 不得不, have an idea 有了主意, have a rest 休息, have breakfast吃早飯, have a look 看一看, have a good time玩得愉快, had better 最好,have a drink of 喝一點兒

只要你多留心，有意識地注意歸納總結，記憶單詞和短語不是一件難事。

此外，老師課堂上播放朗讀帶，不只是單純地聽，而是一邊聽一邊迅速地將

其寫下來，做到耳、心、手、眼並用。總之，對於那些新近學的單詞，要不厭其

煩地靠讀、寫、背等各種途徑反復記憶。重復到一定的次數，就會成為長時間的

記憶，也就不會遺忘了。

（5）記憶單詞還要靠勤奮，抓住零散時間進行記憶。記憶單詞時，除了

以上方法外還要做到「五到①腦到—背單詞時肯定要想著，不能開小差。

②眼到—仔細觀察單詞的寫法。③口到—口裡要念著單詞。④耳到—聽著

自己的讀音。⑤手到—用手在書桌上或紙上寫幾遍這個單詞。不要偷懶，

一定要邊記邊壁劃。把各個器官動用起來，相信自己一定能記住更多的單

詞。

有的同學認為單詞的識記真很麻煩。其實並不麻煩。如果你能經常有意識

地這樣做，時間久了，就會養成習慣。以後每遇到一個詞就會不知不覺地去聯

想。

一位外語專家曾經說過這樣一句話：「千個單詞至少在你眼前出現二十次

才能牢記。」同學們想想看，你所學的單詞總共在眼前出現過多少次?這下你

也許找到記不住單詞的原因了吧?

（6）學好英語做好課前預習和課後復習也是十分重要的。

你應該在每學習一課之前，先進行預習。預習可以提前掃清聽課中的障礙。

通過預習，就像「火力偵察」，可以發現自己知識上的薄弱環節。在上課前迅速

補上這部分知識，這樣，在理解新知識時就會很順利。有的學生聽講效果不好，

其中一條主要原因，就是沒有搞好預習。課前預習是學生學好新課，取得高效率

的學習成果的基礎。如果搞不好課前預習，上新課時就會心裡沒底，聽課就會變

得被動、難以消化，以致對全部接受新課喪失信心。反之如果做好了課前預習，

不僅可以提前掃清聽課中的障礙，培養自學的能力，而且可以提高學習新課的興

趣，掌握學習的主動權。

首先，熟悉並能記住大部分生詞。校正單詞讀音。在了解了生詞的基本

意思和詞性用法後，應及時聽課文錄音磁帶，一般情況下，要連續聽2—3

遍，並跟著大聲讀，目的是校正生詞讀音，並且模仿朗讀課文的語音語調，

提高說的能力。用這種方法校正單詞讀音，還可增強語感。

在自學時，你會經常遇到疑難問題?你是如何處理的?

當然。每遇到這種情況，首先是自己要認真地去思考，多角度地分析、推

敲。要知道，若是自己費盡了一番周折將某個難題弄個水落石出，那心裡可真是

一種說不出的痛快。如果實在搞不清，你可以向老師或同學請教，絕不輕易放過

任何一個疑難問題。

二、語法
語法是學好英語的基礎，它是掌握英語的工具。在你掌握了一定的詞彙量

後，了解一些語法知識是非常必要的。選擇填空是考查語法的一個重要題型。

它可以通過選擇的方式考查名詞、動詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和

數詞等等。覆蓋面較廣。

初中階段所學的語法知識就是那麼屈指可數的幾個，反復練習過多遍，為什

么到頭來還是出錯呢?

這種一錯再錯的現象在學生中是普遍存在的，即某個題目在以前曾做錯過，

以後再次見到這個題，還是做不對甚至犯同樣的錯誤。我覺得問題的關鍵在於沒

有徹底弄懂錯誤的原因或沒有引起足夠的重視。你應該把做錯的每一道題，都要

進行認真、仔細的分析和思考：錯在哪裡?是對該知識點不了解還是粗心大意所

致?如何改正?怎樣才能避免類似錯誤的發生?是否還有其它的解法?經過這一番反

思之後，再把它們記錄到「錯題庫」中去。以後再碰到類似題目就基本上可以杜

絕錯誤的發生。尤其是那些易受思維定勢影響的題目更應當這樣去處理，否則就

很容易重蹈覆轍。

時態學習是中國學生最為頭疼是一項語法項目。因為中國人在語言的表達中

只有時間的變化，而沒有時態的概念，但英語中語言所表述的事情處在不同的時

間，要用不同的時態，而且時態的關鍵表述在句子的謂語動詞上。有時背起規則

來很容易，但在句子的使用中卻常常出現錯誤。

要准確地掌握初中階段的五個基本時態，重要的還是要在句子中多運用。

1.掌握連系動詞be，feel，look，get，turn等與表語連用的一般用法。

2.掌握延續性動詞與瞬間動詞在用法上的區別。

這類動詞主要體現在過去時和完成時態中。

一、在現在完成時中延續性動詞可與表示一段時間的介詞短語for或since連用，而終止性動詞的現在完成時則不能與一段時間連用。如：

I have bought this dictionary for three years．

這本字典我已買三年了。(誤)

上句中的bought(buy的過去分詞)是終止性動詞，它不能與表示時間段

的短語連用，若要連用，就必須改變結構，可變為：I have had this

dictionary for three years．因此在學習中要注意歸納終止性動詞變為

延續性動詞。常見的終止性動詞與延續性動詞的轉換有come→be here，

begin／start→be on，borrow→keep， buy→have，die→be dead，

end／finish→be over，get up→be up，go(get)out→be out， fall

asleep→be asleep, leave→be away from, join→be in／be a

member of，put on→wear，catch a cold→have a cold等。

3.掌?罩

③ 怎樣才能學好高中英語

怎樣學好高中英語?找到答題技巧

現在我們不管是在哪個階段學習,英語這也是一種必須學習的科目,但是英語對於女孩來講,還是比較拿手的,但是對於男孩子來講,這真是一件頭痛的事情,你們該怎樣學好高中英語,你們都知道英語這個科目有哪些類型?分為幾個板塊?

高中英語知識點

現在的孩子們應該都有自己拿手的科目,還有自己不喜歡的科目,但是對於男孩子來講應該拉分的科目就是英語吧,對於怎樣學好高中英語我給你們說了很多關於英語的答題技巧,希望可以幫助到你們.

④ 怎樣學好高中英語

首先看你的基礎怎麼樣，對自身有一個了解。
如果基礎薄弱的話，那麼從高一開內始就要積累詞彙背單詞，老師布容置的內容都要按要求完成過關，私底下不需要自己再去做什麼卷子之內的，老師布置的內容完成了都弄懂了的話，你的英語就可以保持在九十分以上。
如果已經存在這個水平，或者更高並且想要提高，那麼就要自己私底下去做題了，做卷子，背作文，不止是要背作文模板，優秀的範文也要背誦，還有做題時遇到的語法知識，句型等，都要弄明白，並且可以運用到作文中去。
我在高中的的時候就是按照這上面的方法學習，感覺效果是很不錯的，在最後高三的時候我的成績一次比一次高，不過學習還是要適度，畢竟高中不只是英語的考試，還要注意各科學習時間的分配，希望我的回答能夠幫助你被你採納。

⑤ 怎樣才能學好高中英語

單詞真的很重要了，基本上詞彙量多，語法還可以的話，閱讀基本上都是可以看懂的，剩下的內就是套路容問題了。
掌握一定的詞彙量，堅持反復記憶。
單詞在英語裡面就相當於漢語當中的漢字，是學習英語的基礎，只有多背單詞，掌握了一定的詞彙量，英語才有可能有所進步。對於初進入高中校園的高一同學來說，背單詞也是學習英語的第一步。
俗話說得好，好記性不如爛筆頭。記憶單詞時，最好的方法就是拿一支筆，然後放一個本子在旁邊，遇到不會的或者較長的單詞可以隨時寫一寫，記一記，這樣對單詞的記憶才會更加深刻。同時，背單詞時最好能讀出聲音，這樣不僅會對單詞的記憶有所幫助，還可以隨時糾正自己的發音，為聽力打好基礎。

⑥ 高中如何學好英語

高中英語培訓班怎麼選?上高中英語培訓班有用嗎?

現在英語這個科目很重要.大家也能知道,但是還有很多的同學在高中英語成績一直不是很好.還想要通過外面的補習來提高自己的成績.但是也不知道找到一家合適的高中英語培訓機構也是很難的.也不知道上這個培訓班到底有用沒有?

英語培訓機構

說到底,我們還是要找一個負責任的老師,不要讓孩子們圍在一團打打鬧鬧,找一家高中英語培訓好的機構,還是很有幫助的,對學生也好.

⑦ 怎樣學習高中英語

高中英語和初中英語有很大的不同，概括為：單詞量多，知識容量大，句子更加復雜回，然而要答如何學好高中英語呢？6個習慣，讓你轉身變學霸。
外語 英語 英語學習方法
1 養成使用工具書的習慣
可以自主選擇或者在老師的幫助下選擇購買一本英漢雙解詞典，學會在字典里尋求知識，讓他成為你課間的良思益友。。
2 養成預習的習慣
預習非常重要，他是你上課效率的保障，良好的預習習慣幫助你提高上課效率，培養自主學習的能力。。。
3 養成勤記筆記的習慣
雖然說記筆記是一件非常痛苦的事情，但是他非常有必要，因為筆記是永久的，系統的記錄，方便你隨時查閱。。記筆記的同時要對信息做篩選，選擇有必要的記錄他，濃縮才是精華，不僅減少記筆記的時間，而且以便日後更加方便的查閱。
4 養成復習的習慣
要商用艾賓浩斯遺忘規律，進行及時，合理的復習，提高自己的記憶效率，達到記憶的目的。。可以做個小本子，把不會的單詞摘抄到裡面，一有時間就去讀，這樣你就可以利用好零零閃閃的小時間，何樂而不為呢？

⑧ 怎樣學好高中英語

1 養成使用工具書的習慣
可以自主選擇或者在老師的幫助下選擇購買一本英漢雙解詞典專，學會在字典里尋求屬知識，讓他成為你課間的良思益友。。
2 養成預習的習慣
預習非常重要，他是你上課效率的保障，良好的預習習慣幫助你提高上課效率，培養自主學習的能力。。。
3 養成勤記筆記的習慣
雖然說記筆記是一件非常痛苦的事情，但是他非常有必要，因為筆記是永久的，系統的記錄，方便你隨時查閱。。記筆記的同時要對信息做篩選，選擇有必要的記錄他，濃縮才是精華，不僅減少記筆記的時間，而且以便日後更加方便的查閱。
4 養成復習的習慣
要商用艾賓浩斯遺忘規律，進行及時，合理的復習，提高自己的記憶效率，達到記憶的目的。。可以做個小本子，把不會的單詞摘抄到裡面，一有時間就去讀，這樣你就可以利用好零零閃閃的小時間，何樂而不為呢？
5 養成朗讀背誦的習慣
讀是學習英語的關鍵，不要怕讀錯，讀的不好聽，英語是練出來的，只有大膽大聲的讀英語，才能培養自己的語感，提高口頭表達能力，讓自己讀的好聽，讀的有信心。。。
6 養成糾正錯誤的習慣
不要怕錯，平時作業錯多少都沒關系，但是要去訂正他，考試前看一看他，只要考試時不錯才是王道。。。

⑨ 怎樣學好高中英語

下面有幾點英語學習方法的總結：(希望可以幫到您）
一、
讀
每天都應堅持讀。
1、
朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著理解去讀，而不只是為讀而讀。
2、
背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時培養自己的語感。
3、
速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。
4、
精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的准確理解，並熟悉語法結構，加深單詞記憶。也可選擇部分文章速讀，對於較好的文章精讀。
5、
泛讀：每天看1小時左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會有很大提高。遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。（堅持一兩個月就會有明顯效果）
二、
聽
1、
從最初級的聽力入手，聽懂每個單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時。
2、
跟讀英語，一方面加強聽力，一方面訓練口語，同時還能培養語感。注意發音的准確性。
三、
寫
1、
每兩天寫一篇英文日記或作文。
2、
用英語寫信或E-mail。
3、
注意語法的應用和詞彙的記憶。
四、
語法
1、
從基礎到高級，掌握每一個語法點，並作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會的，直到把所有語法細節都掌握。
2、
對於不熟悉的語法知識點應反復復習運用，直到掌握為止。
五、
詞彙
1、
每天記憶100~150新單詞，並復習前一天的舊單詞。對於生疏的舊單詞，可記錄下來，安排適當時間記憶。
2、
所有單詞記憶完一遍之後緊接著再記一遍，三四遍並不為多。重復是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。
3、
結合例句記憶單詞，效果最佳。記憶單詞應注意力集中，
六、
練習
1、
大量的練習可以鞏固所學知識。
2、
通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞彙量，加強對語法的掌握。
另外，還要注意用記憶規律來記，這樣才會事半功倍。（比如睡前背一遍，早上醒來再背一遍）