在初中英語怎麼寫

① 初中英語this怎麼寫

比如說：
Here's your umbrella and your coat.
這是您的傘和大衣
This is not my umbrella.
這不是我的傘
Is this your unbrella?
這把傘是你的嗎?
Here有「給…」的內意思,這是你的雨傘,暗含意容思是：你的雨傘拿去吧,而this只表示這,這個,沒有Here的引申意思,不能互換

② 初中英語作文怎麼能寫的好

初中英語作文高分秘訣
1. 動筆之前，認真審題
先構思出一個框架或畫面，確定短文的中心思想，根據圖畫、圖表、提綱或短文提供的資料和信息來審題。審題要審格式、體裁、人物關系、故事情節、主體時態、活動時間、地點等。
2. 圍繞中心，擬定提綱
3. 語言通順，表達准確
(1) 避免使用漢語式英語，盡量使用自己熟悉的句型。幾種句型可交替使用，以避免重復和呆板。
(2) 多用簡單句型，記事、寫人一般都不需要復雜的句型。可適當多使用陳述句、一般疑問句、祈使句和感嘆句。不用或少用非謂語或情態動詞等較復雜的句型。
(3)注意語法、句法知識的靈活運用。
1) 語態、時態要准確無誤。
2) 主謂語要一致，主語的人稱和數要和謂語一致。
3) 注意人稱代詞的賓格形式。
4) 注意冠詞用法，例如： He is an honest student.中的an不能寫成a。
5) 注意拼寫、標點符號和大小寫，例如：receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。
標點符號特別注意漢英的不同，例如：
漢語 英語
A. 句號 。 .
B. 省略號 …… …
C. 頓號 、 無
4. 不會表達，另闢蹊徑
遇到個別要點表達不出來或難以表達，可採用變通的辦法，化難為易，化繁為簡。
(1) 迂迴而行
當漢語詞義不會用英語表達時，可想一個與這個漢語詞義相似的幾種詞義。
(2) 小詞大用
漢語中有些語意看來很復雜很文雅，但在英語中可用一些常用詞表達。下面這些詞可能在你的書面表達中很有用：take, have, get, make, come, go, do, see, show, happy, nice, kind, help 等。
(3) 借花獻佛
5. 錦上添花，量力而行
如果你還有時間和精力，想把書面表達寫得更好，那麼，請注意以下幾點：
(1) 句型多樣化，不要I（We）……到底，使人覺得乏味。
(2) 適當使用一些並列句或主從復合句。
(3) 進一步描繪人或事物時，適當使用定語從句。
(4) 適當使用分詞或分詞短語，烘托謂語動詞。
(5) 偶爾使用一下倒裝句，增加新鮮感。
(6) 適當調換一下狀語在句子中的位置，使句子不雷同。
(7) 上下句子緊接時，其中完全相同的成分可以省略，以節省篇幅。
6. 書寫工整，卷面整潔
7. 寫完之後，勿忘檢查

③ 初中英語怎麼寫

教學目標，看分幾步 e.g：step1 認識新詞 step2 區分....... step3重點句型 課前預習 輕松時候 有關這課的笑話 課堂達標 OK！希望採納

④ 初中英語怎麼做

首先要學會排除法，因為根據以前那種學習的語法是前肯後否或者前否後肯，所以說先專排除d選項。Bc的話，我有點屬不敢排除那個b選項，如果是c選項的話，因為是第三人稱單數，所以不選，如果要根據前面那個詞的話，我覺得最有可能的就是a選項了。

⑤ 我是一個中學生英語怎麼寫

「我是一個中學生」英語是：「i
am
a
middle
school
student.」
變成復數是「我們是中學生」，英語應該是：「we
are
middle
school
students.」

⑥ 初中英語的問路方式5種怎麼寫

1.Could you please tell me where I can get……？回答
2.Could you please tell me the way to……？
3.Could you please tell me how I can get to the……？
4.Could you please tell me if there is a …… near here？
5.Could you please tell me where …… is？

⑦ 初中英語怎麼寫

primary school English，小學英語。Junior English 初中英語。senior English 高中英語。

⑧ 初中英語作文一般現在時怎麼寫

一般現在時就是
be
動詞加動詞的ing
注:如果單詞最後3個字母是輔音母音輔音結構的要雙寫最後一個字母再加ing

⑨ 我的初中英語老師的英語作文怎麼寫

She was born for teaching and does a great jib. In her class, she can get her students involved in learning and doing exercises. They are attracted by the topics she gives and this makes her class lively. As a result, most students like to be in her class.
Li Xin is a good teacher not only because she has a good way of teaching, but also because she loves her students and never spoil them. She is kind and considerate, and is ready to help her students who meet with difficulties.
My teacher, Li Xin, is not only our good teacher, but also our best friend. We all like her and will remember her forever.
我的老師——李欣
李欣，23歲，新疆人，是一位年輕的中學英語老師，教書三年了。她身材苗條，長得秀氣，臉上總掛著燦爛的笑容。
她天生就是教書的料。課上她能調動學生積極參與的興趣。學生喜歡她給出的討論話題，課堂氣氛活躍。因此學生都很喜歡她的課。
李欣不僅教學方法不錯，而且愛卻不寵學生。她和藹可親，關心體貼，總熱心幫助有困難的學生。
我的老師李欣不僅是我們的好老師，還是我們的好朋友，我們都很喜歡她並將永遠記得她。

⑩ 初中英語作文怎麼寫

只要按題目中給出要點翻譯便好。
注意：
1.不要漏要點
2.時態要與內容符合
3.語句連貫