高中英語怎麼好

Ⅰ 高中如何學好英語啊

本人初高中的時候英語也特別差，差到什麼級別呢，就是總分多少我就只能考一半。。我一度懷疑自己是沒有語言天賦，永遠不可能學的好，就在高二准備放棄英語的學習專攻理科時，親戚給我介紹了一位當地的老師給了我一些啟發讓我走上英語逆襲之路，一年從70分左右之後到高考128，到大學過了4級6級，劍橋商務英語，雅思7分，參與中英文化交流項目的翻譯工作，目前手中3個英澳大學的offer，無法現在的我居然是靠英語養活的。具體我是怎樣學習的，在這里簡單地分享一下吧：

一、單詞

我們常規背單詞的錯誤方法：拿著單詞表，一個接一個讀（特別是中學時的早讀，讀單詞，100%無卵用），然後比如一個單詞abandon：放棄，我們是在紙上寫a-b-a-n-d-o-n放棄，寫五遍，就認為自己學會了，接下去繼續再背另外20個，就好像自己完成了今日的單詞任務，結果發現僅僅第二天就忘記了大部分，之後就開始無盡的背—忘——背的痛苦循環。

之後老師告訴我，學習英文單詞和漢字一樣，要遵循其造字規律以及文化背景，

造字規律比如學習一個漢字「吃」，我們小時候絕不會按照「口+乞 吃」這樣來記憶，而是通過「口是表示嘴，乞是乞討吃的東西」然後造詞——吃肉；甚至造句——我吃了虧。這樣不僅有益於記憶詞彙，也能體會到中國文化，語言的學習是必須建立在文化交流之上的。

那麼關於abandon的記憶就可以按照詞根ban是禁止的意思，don後綴有表示將一個東西丟下穩定放置的意思，因此就是放棄、拋棄。而且要注意的是，這個詞表達的是拋棄責任（拋棄妻子）和離棄的意思，而不是通常我們認為可以和give up混用的。

因此丟掉過去背單詞的方法吧，老師給過我一個基礎學習講義，我可以截圖一部分在下方，這套講義給了我英語學習一條新的指引：

剩下還有聽力和口語的訓練，就不一一講解啦，擁有以上單詞語法的完整學習方法就足夠上120啦。

另外就是我在這里不會透露老師的聯系方式，他目前自己做一個機構，平時也會開一些free公開課，這樣就變成advertising了，如果有需要的話，就私信我單獨發吧。

Ⅱ 高中英語怎麼學好

要學好高中英語，應做到「四勤」與「四多」，具體說來，有以下幾點：
一、「四勤」

1、勤背誦。
積極記憶高中課本中出現的生詞及片語，理解其用法，並適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學習英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。
2.勤朗讀。
這是學好英語的法寶之一。朗讀的內容一般說來只限於課本，並不以背誦為目的，而著重將注意力集中於自己的正確發音、連續語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恆。
3.勤練習。 雖然「題海」戰術不足取，但適當做一些練習，尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時就應多做一些。每次做完後，認認真真地重新對照答案細細摳一遍，體會這些正確選項究竟合理在什麼地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點等等。只有在不斷的練習、體會中，英語水平及應試能力才會不斷提高。
4.勤總結。
相對於其它學科來說，英語的知識點相當零碎，一定要在平時的收集、整理、總結上下功夫。平時聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識都要及時記錄下來，以備以後復習時用。
二、「四多」
1、多看。
近年來英語試題的難度逐漸增大,試題的觸角涉及到日常生活的各個領域因此，從高一開始就應盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，並在潛移默化中提高自己的英文水平。
2.多聽。
近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實，多聽並不僅僅是為了應試，更重要的一點就是在聽的過程中可以逐步增強語感。培養敏銳的語感將有助於增強辨析力和判斷力，是英語學習過程中十分重要的一環。
3.多說。
多說可以增強口語能力，加深記憶，使學過的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。
4.多練。
通過做大量的習題，可以增強實踐經驗，不至於臨陣發慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規律，做出語感來。
當然，學習一門語言本身也有其自身的規律，所謂「四勤」、「四多」也只不過是一種加強的手段。要學好英語，更重要的是從語言本身出發，深入鑽研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個加強練習，嚴守「四勤」、「四多」的原則，輕輕鬆鬆取得好成績。
「冰凍三尺，非一日之寒」，要想更好的學好英語也不是一日兩日所能學好的。
首先，高中教材中英語詞彙的記憶應達到熟練，詞彙是構成英語的最基本的要素。如果不記憶詞彙猶如一棟大樓而沒有磚塊一樣。
教材的把握程度。高中英語教材有一些很經典的課文，最好把課文背下來靈活運用，這種方法雖然比較笨，但的確很有效。
句型的總結。善於總結一些典型的句型，歸納在一起，爭取做到舉一反三，觸類旁通的程度。注意一些重要的動詞的用法。
平時學習時，應多聽一些磁帶，多記一些東西。
語法通常包括時態，名詞，代詞的數，主，謂語一致，虛擬的語氣，主動和被動，不定式（完成時和被動語態），分詞（完成時和被動語態），獨立主格結構，從句的關系代詞及副詞等。這些方方面面需要在平時學習時多積累，多記憶。另外有語法書可以看看。在學習教材時應注意語法方面的內容，這樣日積月累，語法在不知不覺中你就會學習得比較好。
口語最重要的就是要張口把英語說出來，在說英語時，會出現一些語法錯誤，但這是正常現象，如果在說英語時，保證語法不出現那反倒不正常了，口語最重要的就是多說。把看到的想到的用英語表達出來，這樣時間一長口語水平會有一個質的飛躍的。推薦一本《英語口語大全》的口語書，由外語教學與研究出版社出版，挺好的，可以看看。
至於寫作方面，應多練習堅持每周寫一篇小短文，並盡量應用單句，當然用復句也可以，參加一些優秀的論文，看看別人怎樣寫的與自己比較，找出自己的不足。
積極參與課堂活動。
現在使用的高中英語教材是新教材，課文短小口語化，主題貼近現實生活，課文中設計了內容豐富並與主題相關的聽、說、讀、寫等開放性的任務型活動和探究性學習的內容。新教材重點強調學生動口動手，而不是死記單詞和語法規則。課堂上一定要聽從老師的指揮，積極參與對話、討論，發言，要敢於開口，不怕出錯，珍惜課堂上的每一分鍾，不放棄每一次用英語交流的機會；不會說的也要說。要講好英語就是要膽子大,臉皮厚。英語是一門實踐性很強的學科，只有大膽實踐，才能提高交流能力。
英語學習要重視句子和文章的朗讀背誦，以培養語感。
學英語記單詞很重要，但機械記憶的單詞量再大，也不會真正提高英語水平。要做到詞不離句，句不離文。

Ⅲ 如何學好高中英語了

學好英語方法去，其實很簡單！簡要的概述就是：多聽、多做、多寫、堅持，這四點如果掌握好了，得高分基本上就會不出意外。然而這一切的基礎就是「詞彙量的積累」，不錯，對於高中英語而已，自己的詞彙量是一切的根本，如果詞彙量跟不上就算你的語法知識再好也是枉然，因此詞彙量是整個高中英語的重中之重！怎麼樣更好的提升自己的詞彙量？

今天我主要是結合自己經驗總結下高中如何學好英語的方法。當然自己的英語成績也不是很好，只不過自己從剛進高一考試英語只得60來分，經過一學期的之後能考到100多分，最後高三的3次診斷性考試中，其中有兩次都考過了120分，這或許對於那些高手來說，這點成績根本不算什麼，但是在自己對英語語法不大懂的情況下能考到這個分數，自己也感到滿足了。同時也相信對於大多數高中生而言，這個分數也還算可以的。

方法/步驟

第一，重復記憶法；幾乎每個人都有記憶缺陷，大多人對於事物能在一時記住，但是過不了多久就會忘記，如果我們在忘記了後又再次記憶，不斷的重復記憶3次以上，那麼這個印象就會大大的加深，不會輕易的忘記。
因此首先要完全掌握書本上的，書本上的單詞以及短語都是最基本的，其次才是閱讀其他資料的詞彙。對於書本上的詞彙量，我們需要每天都抽出一定時間進行記憶，並跟同學相互聽寫已驗證之間的掌握程度。這種模式我建議每天都要堅持，並且在不斷學習的過程中還得要不斷重復，每隔一段時間後應該去溫故一遍，檢查出哪些比較陌生的詞語，再次記憶，直到完全掌握。

第二，發散式思維記憶；這個方法就是通過一個單詞，自己看見這個單詞就立馬想到其含義，並且能聯想到相關短語組合，或者相近意思的單詞，並且不斷的拓展延伸，這種方法很有意思，很是能夠串聯、考證自己的詞彙量！如果你能一直這樣盡可能的把你記得的詞語串聯下去，那麼你的英語詞彙量已經很厲害了！

第三，實踐方法；不管你平時記住了多少詞彙，到底效果怎麼樣，只要投入實踐才知道，這個實踐方法就是大量的練習聽力、完形、閱讀、寫作，只有在這幾個過程實踐才能鍛煉出自己的語感，以及對實踐的把握跟相關考試技巧！以前我們每天起碼都會練習一套聽力、一篇完形填空，兩篇閱讀，外加一周兩次寫作，對於這個過程是長期的，並不是短期了、堅持下就算了。分數絕對可以讓你從剛開始聽力不及格（滿分30）、完形填空（滿分30）只正確幾個，閱讀十來分（滿分40），寫作不到十分（滿分25），到後來的聽力、完形、閱讀，每塊只錯一兩個，寫作20來分左右，自然而然分數就上去了！

END
注意事項

在高中，嚴格的說，對於每一單科不管哪一科沒學習好，對自己的整體成績都產生很大的影響，首先語數外就不用說了，每科150分，而文理綜合都是300分，這每一樣都是大頭，因此我個人覺得高中科目是沒有什麼主次之分的，科科都是重點，都需要學生全力以赴。

Ⅳ 怎樣才能學好高中英語

怎樣學好高中英語?找到答題技巧

現在我們不管是在哪個階段學習,英語這也是一種必須學習的科目,但是英語對於女孩來講,還是比較拿手的,但是對於男孩子來講,這真是一件頭痛的事情,你們該怎樣學好高中英語,你們都知道英語這個科目有哪些類型?分為幾個板塊?

高中英語知識點

現在的孩子們應該都有自己拿手的科目,還有自己不喜歡的科目,但是對於男孩子來講應該拉分的科目就是英語吧,對於怎樣學好高中英語我給你們說了很多關於英語的答題技巧,希望可以幫助到你們.

Ⅳ 高中如何學好英語

高中英語培訓班怎麼選?上高中英語培訓班有用嗎?

現在英語這個科目很重要.大家也能知道,但是還有很多的同學在高中英語成績一直不是很好.還想要通過外面的補習來提高自己的成績.但是也不知道找到一家合適的高中英語培訓機構也是很難的.也不知道上這個培訓班到底有用沒有?

英語培訓機構

說到底,我們還是要找一個負責任的老師,不要讓孩子們圍在一團打打鬧鬧,找一家高中英語培訓好的機構,還是很有幫助的,對學生也好.

Ⅵ 怎樣學好高中英語

1.用好課堂的45分鍾時間：保證課堂的學習很重要，應該把英語課本上的文章當作英語精讀的材料，一定要跟著老師把課文中的重點詞彙，重點句型，重點語法牢固掌握好，這是非常非常重要的，尤其在高二階段，因為英語的語法在這個階段就差不多學習完了。親愛的，在老師講到某個語法點的時候，你一定要結合語法書，把這個語法點系統學完，全面掌握好 。語法要細細看，認真讀，牢固記憶，多做練習。語法是重頭戲，一定要下功夫把每個語法知識點掌握好。
2.每天早上抽出30分鍾時間：進行英語單詞的積累。記住，一定要讀出來，要反復記憶，一遍遠遠不夠;
英語詞彙和語法是學習語法的基礎，英語詞彙中的常用動詞又是學習詞彙的重中之重，所以，你每天都要抽出時間來做這件事，積累詞彙十分重要。你完全可以見縫插針，利用所有的零散時間來反復記憶詞彙。我給你把常用動詞都列出來了，你按照上面的順序，每天早上花點時間來記，務必保證反復記憶，別貪多，保證記一個得一個啦。
你需要記憶的單詞：第一，你們課本上出現的單詞，在高考前，至少給我都重復記過5遍以上，不要光看著單詞表記，結合課文中的句子記，適當的時候還可以翻看字典;第二，新概念課本上的單詞，當然很多都是你們高中課本上出現的啦;第三，常用動詞的學習，就按照我說的來，查字典來記憶。
3.英語閱讀。親愛的，我說過了，英語閱讀非常重要，我非常希望你每天都抽出時間來進行閱讀。詞彙和語法是學習英語的基礎，而去閱讀則是鞏固詞彙，運用語法的一個非常好的手段。同時，閱讀還可以提高你的英語寫作水平，反過來擴大你的詞彙量。我也說過，閱讀分成精讀和泛讀兩個部分，是不是?現在的高中生很忽略泛讀，所以英語水平提不高。精讀在精，泛讀在廣泛，兩者不可放棄其一。那麼怎麼安排呢?
①精讀：我建議你這個學期，主要是把你們教材和新概念三的文章作為精讀的材料;完了就是做閱讀理解題和完型填空。精讀要至少讀三遍，重點掌握好裡面的重點詞彙和重要語法點
②精讀時間和內容分配：每天中午午餐後午睡前，我建議親愛的抽出30到40分鍾時間來進行精讀訓練。我上面給你講到的資料，你可以每天選擇一種。今天是對課本英語文章進行精讀，明天是新概念文章，後天做一篇完形填空，再後天做一篇閱讀理解題，依次循環來進行;
③泛讀：有興趣可以去買牛津書蟲系列的讀物，非常希望親愛的每晚睡覺前，可以抽時間來讀20分鍾，完了就睡覺。是中英對照的讀物，先看英文，再看中文，完了再看英文，哪怕每次只讀一頁都好，貴在堅持。這些都是我很喜歡的小說，特別是《簡愛》，非常感人，貝殼很喜歡讀。多讀書，讀好書哦。當然也可以去買英語雜志，比如說《英語廣場》就不錯，開卷有益;
④英漢漢英對照訓練：親愛的，這項工作我覺得也是非常有必要的，你可以定期堅持做漢英對照學習工作，找一段漢語來，從新概念，你的課本上或者書蟲上，找4到5句漢語譯文，然後自己試著把它們翻譯成英文，再和原文對照，看看自己在選詞，以及語法上的薄弱。
4.英語寫作：親愛的，等到高二結束後，我會建議你去背誦一些高考作文的模板，也就是背誦一些高考經典作文，現在還沒有必要。你就給認真把新概念三冊里的文章，一共是四十篇，你選擇三十篇，把它們背到滾瓜爛熟，反復去記去背誦，詞彙，句型非常重要。一定別問我為什麼，認真去背就好。相信我，時間長了你會看到效果。咱們背誦了，在寫作中，要學會把這些東西用出來。

Ⅶ 高中英語怎樣學好

簡單原則

運用英語：簡單-好、更簡單-更好、最簡單-最好

有些同學就借來原著，第一頁看下來就有20幾個生詞，閱讀變得異常艱難和單調，體會不到有任何收獲，讀英語原著變成了查英語詞典、記憶生詞的過程，變成個苦差事。因此很少有人能堅持下去，原因何在?我想它違背了"循序漸進"的常理。學習、使用英語都要遵守簡單原則。現在，書店裡有好多套把原著簡寫成的"簡易讀物"，叫「書蟲」。從簡易讀物開始讀，讀懂的感覺特別好。當一個人有了成就感時自信心就誕生了，並越來越強，也就產生了更大的興趣。外國的英語文學作品彷彿帶我們走進了一個不同的國家，一個不同的文化，一個不同的生活，結識了一些不同的朋友。在走入另樣的文化、生活、人物、風俗的過程中就產生了一種強烈的神往，一種強烈的慾望。每時每刻都想讀!只有從簡單的開始，才容易入門，才容易產生"興趣"，才容易把事情進行下去。英語閱讀應遵守"簡單原則"，聽、說、寫都應從最簡單的開始，因為簡單原則有巨大的優點：造就成就感，培養自信，增加興趣，語言朗朗上口，易於學以致用。學會容易的東西，並把容易的東西融會貫通地加以運用才是英語學習的關鍵所在。

2 量的原則

中國人學習英文，精讀、精聽、精說有餘，但泛讀、泛聽遠遠不夠，沒有量的變化，怎麼能有質的飛躍?比如學習英語閱讀，如果沒有讀到足夠的數量，就無法熟練地閱讀英語。若要學習聽力，那就大量地聽各種磁帶，聽英語廣播，看英語電視，看英文電影。如要學習英語口語，那就盡量多說英文。學習英語不能太急於求成，因為只有有了"量"，才能有"質"的飛躍。量的積累是必須的。其實，英語學習有一個"點-線-面"的關系。一本書只是一個點，無數本書連成一條線，更多的線形成一個面。所謂"水平"就是面的問題。語言的學習是培養一種感覺，而感覺要靠數量的積累來培養。俗話說水到渠成。同樣的道理，達到了一定的量，"語感"就產生了。請注意量的積累在基礎階段最為重要。金字塔的魅力就在於它完美的建築結構。有寬廣深厚的基礎，才能造就塔尖的輝煌。學好英文的道理是同樣的。基礎必須打牢，也只有在基礎打牢的前提下，才能學好英文。

3 重復原則

Repetition is the mother of skills(重復是技能之母)

你可以回憶一下你學習任何一種技能的過程。無論是游泳還是騎自行車，都是重復同一類動作的過程。任何技能的獲得，當然包括英語這項語言技能，均來自重復。比如，在閱讀時，當你讀過20本初級讀物後，就要在這20本中找出一本自己最感興趣的來讀10遍甚至20遍。學習英語中的任何一項技能：閱讀、聽力、口語、寫作，都必須在量的原則的基礎上，再反復重復。英語中一定有一些你理解得很透並且已經掌握了的單詞或句型，你可以靈活自如地使用它們來交際。請注意，這些熟練掌握了的詞和句型一定是你重復過無數遍的，這些被重復的東西已經變成了你的一部分，因此你能把它們運用自如了。重復是人記憶的最重要途徑，重復使人准確、深刻地理解事物本質和內在規律。量的原則要求你多讀多聽，多說多寫，強調一個"泛"字。而重復原則要求你將同一件事做很多遍，也就是強調一個" 精"字。
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Ⅷ 如何學好高中英語

說實話 挺重要的 搞好初、高中銜接，盡快適應高中英語學習
筆者在多年的英語教學實踐中，發現剛從初三升入高一的新同學中，有些人升學成績並不差，但經過半學期或一個學期的學習，考試成績明顯退步，與別人的差距越來越大，不少人開始感到學習英語很費勁，漸漸失去了學習英語的興趣，有的甚至萌發了厭學的念頭。這是一個非常危險的信號。這就要求我們英語老師及早幫助學生從根本上查找原因，端正學習態度，促使學生較好地把初、高中英語的學習銜接起來，提高學習興趣，使他們由原來被動地接受知識變成主動地吸收知識。
產生上述現象有以下幾方面的原因：
1、教材內容不同。初中英語教材比較簡單，句子較短，幾乎沒有長句和較難理解、結構復雜的復合句，語言難點少，語法內容少，學生比較容易理解和記憶，因而學習不是太吃力。而高中英語教材篇幅長、信息量大，句子結構復雜不容易理解；語法多而碎，同義詞，易混淆詞難以區分辨別，不容易理解和記憶。因而部分學生開始覺得學英語吃力，甚至掉隊。
2、教學方法、學習方法不同。由於部分初中學校條件差，英語教師沒有必要的教學設施{如多媒體、幻燈，甚至沒有錄音機、磁帶等}，幾乎或根本不進行聽說訓練，因而造成學生聽力和口語極差，聽不懂高中教師的英語授課，更怕老師在課堂上提問自己。再者，大部分初中教師和學生把教學目標定位於中考。由於過分強調應試，使得一些學校的教學陷入題海之中。在這種情況下，學生只需按老師說的去做，完成老師布置的練習量，中考便能考好。這使得學生的學習自主性較差，自學能力較弱。進入高中後，課本中出現了很多新詞彙、新句法及慣用語，因而加大了學習量，同時讀寫的比重有了明顯的增加。有些學生仍然沿用初中時的學習方法，教師說什麼才做什麼，缺乏有效的學習方法，因而導致英語成績急劇下降。因此，這就要求學生要善於學習，學會學習，要有一定的發現問題、分析問題、解決問題的自學能力。
那麼怎樣才能做到這些呢？筆者認為應從以下幾方面去努力：
1、預習。預習既是學習方法問題，也是學習習慣的問題。預習的內容很多，如：課前要預習生詞、課文和語法內容，在自己不懂的地方作上標記，帶著問題有針對性去聽課，課堂上盡力去解決自己不懂的問題，如仍不懂，課後應馬上問老師。
2、聽課。聽課是學習過程中最重要的環節，聽課效率高的學生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。聽課要做到：緊跟各個教學環節，如復習、引入、呈現、練習和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，並做好筆記；積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和復述等。
3、作業。要認真完成課後作業。英語作業分口頭和筆頭兩種。對語言學習來說，朗讀、記憶、背誦等課後作業十分重要。
4、復習與總結。課後要進一步理解課上所學的內容，如整理筆記、復習重點和難點；熟讀或背誦重要句子；通過歸納、分析和比較，使知識條理化；根據個人情況有針對性地進行復習。
5、自備一本詞典。對於重點詞彙或易混詞要勤查詞典，學會用簡單的英語去解釋生詞，其目的在於培養學生的自學能力，以便今後能正確使用英語詞典等工具書，准確地理解詞義。
自己試著分析結構比較復雜的長句子，如能理解長、難句，那麼也就不難理解整篇文章了，這樣也隨之提高了閱讀能力。
6、課外時間盡量多看些課外讀物或英語報刊雜志，多讀故事類、幽默笑話類材料，以便提高學習英語的興趣。另外，可以輯一些英語諺語、警句等（如：Practice makes perfect. 熟能生巧；Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成）。這樣在擴大自己知識面的同時激勵自己發奮學習。
7、多說英語，多背課文，培養語感；多寫英語，鍛煉自己的組詞造句能力；課余時間要多與老師交流，解決遺留問題，堅持勤學好問。

Ⅸ 怎樣才能學好高中英語。

給你說點學好英語的方法吧。這個方法對我挺管用的。我就是那種比較懶的人，不愛背單詞，結果就是詞彙不咋樣。
給自己定個計劃。
比如：
1.我的基礎差。
我用的星火的語法書，買了本當年的五三（就是高三用的復習題，厚厚一本的那種，你可以網路查看那是什麼書，不一定非用一樣的，只要是那種類型的，你自己覺得適合你的就好。我們學校老師都是推薦的五三。所以我買的那個、）
2.考試我的完形填空30分每次都15分16分左右。我就每天做五三後面的完形填空，每天做一篇，做完自己對答案，不懂的一定要問，問同學也行。堅持從高二開始，雷打不動，每天堅持。最後五三後面的完形填空我全部寫完了就買了本專門的完形填空練習題。

3.我的閱讀不是很差，但也不好。40分只能得個25分。我就每天做五三後面的閱讀，一天兩篇，跟完型一起，每天都堅持做，開始也許你連一篇文章講的什麼都不知道，你可以去找老師讓他給你翻譯，然後教你做一篇，以後按他教的做，做完也要自己對答案。五三後面的閱讀寫完再買本專門的閱讀理解習題。

4.每天早自習前提前半個小時去，每天背30個單詞。（如果你剛剛高二的話可以試著每天背10個單詞，用不到10分鍾）

5.每三天寫篇英語短文。（100字左右的那種）三天寫一篇，寫完了找你們英語老師批改，每個錯的地方你要徹底弄明白。（堅持到高三你就可以一周寫一篇。但我相信你堅持兩個月你就會發現自己有多大的進步了、）

這五條加一起，也就是，每天做10個單選（提高基礎語法），1篇完形填空，2篇閱讀理解，10個單詞（你自己心情好的時候可以適當加一些，但最少不該少於10個）。

如果以上五條你可以從高二開始堅持到高三，不僅是認真，而是要用心去做。如果你用心的去做這些（不要覺得那是迫不得已的事情，趕著趕著去做完。就算是當成任務，也要當成高考的任務去做。一定要弄懂每個錯的地方）我可以說你高考英語絕對不會托你後腿。

還有最重要的一點你要記住，沒有人逼你學，就算是自己逼自己也要做到最好。如果你自己連這點堅持都沒有，那麼我覺得你就不用再上什麼學了，直接去學門手藝更可靠。沒有毅力的人，做什麼都不會成功。

你一定要相信自己。沒有的道最後一刻，永遠別放棄。
也許你覺得我說起來很容易，但我可以告訴你，這就是我上過一個高三以後得到的。當然，我相信你以後也會體會到。

做人，要盡人事，聽天命。
想下你該做的是否都做完了。如果你連該做的都沒做完那麼你就沒時間去抱怨去哀嘆。如果你該做的做完了，那就不必要去抱怨哀嘆，上天自會有安排。

祝你學習進步。

Ⅹ 怎樣讀好高中英語

學好高中英來語的方法：
1.上課認自真聽講，課堂是一切的基礎。有時你覺得很簡單很基礎的東西你掌握的未必有你想的那麼好。現在老師上課經常會用PPT作為輔助,下課時可以拷來作參考。
2.整理筆記，定期復習。英語絕對是筆記最多的課之一，英語在記筆記時要注意清楚有條理，註上時間，來源解析和例句。而且非常重要的是必須按時定期復習，千萬全留到考試前。
3.注意單詞積累，買些詞彙書平時背，可以按照自己的能力擴充詞彙量。