不信教英語怎麼說及英語單詞

❶ 教育的英語怎麼寫教育這個詞的單詞怎麼寫

ecation、ecate

一、ecation英[ˌedʒu'keɪʃn]美[ˌedʒu'keɪʃn]

n.教育；修養；教育學

1、ecation主要指在學校里所受的正規的「教育」。用於技能方面時，可表示「培養，訓練」，著重於經過教導、學習所得到的知識與能力。有時還可表示「教養，修養」。

2、ecation一般用作不可數名詞。但表示一段或一種「教育」時，其前可加不定冠詞; 在有形容詞修飾時，則一定要加不定冠詞。

二、ecate英['edʒukeɪt]美['edʒukeɪt]

v.教育；培養；訓練

1、ecateecate的基本意思是「促使學得知識或技能」。指把「教」和「育」作為手段和先決條件，對受教育者進行品質和能力的造就和培養。ecate較少用於「學科」教育，更多的是指全面的教育，尤指能力的提高和品質的養成。ecate引申可指「負擔某人的教育費用」。

2、ecate既可用作不及物動詞，也可用作及物動詞。用作及物動詞時，一般接人作賓語，也可接以動詞不定式充當補足語的復合賓語。

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一、ecation的近義詞

training英['treɪnɪŋ]美['treɪnɪŋ]

n.訓練；培養

動詞train的現在分詞形式.

例：The champion is in training for his next fight.

這位冠軍為了下一場比賽正在進行訓練。

二、ecate的近義詞

teach英[tiːtʃ]美[tiːtʃ]

vt.教；教導；教授；教訓

vi.給予指導

例：His parents employed a tutor to teach him Greek.

他父母僱傭了一位家庭教師來教他希臘語。

❷ 請問關於宗教信仰的英語單詞

佛教 Buddhism, 印度教 Hinism, 伊斯蘭教 Islam, 無神論 atheism,

不可知論agnosticism

天主教 Taoist 基督專教 Catholic 道教 Christian 儒教屬 Confucianism

❸ 宗教的英文單詞是什麼

單詞：Religion

英［rɪ＇lɪdʒən］

釋義：

n.宗教；宗教信仰

［復數：religions］

短語：

Abrahamic religion亞伯拉罕諸教

詞源解說：1200年左右進入英語，直接源自盎格魯法語的religiun，意為被僧侶誓言約束的生活；最初源自古典拉丁語的religionem，意為對神聖物的尊奉，對神靈的尊重。

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近義詞：faith

英［feɪθ］

釋義：

n.信仰；信念；信任；忠實

n.（Faith）人名；（匈）福伊特；（英）費思，費絲（女名）；（瑞典）法伊特

［復數：faiths］

短語：

Faith Hill菲絲·希爾；費絲希爾；菲絲；費絲·希爾

❹ 信仰的英語單詞有哪些，有什麼不一樣

1. faith
fairly adv.公道地，相當地，還算...faith n.[U]信仰，信念；保證...fall1 n.&v.(fell, fallen)落下，跌倒；倒下，下降

2. believe in
breathless: 喘不過氣來；無聲息的...believe in: 信賴；信仰...witness: 證人；證據

3. belief
religion n. 宗教；信仰...belief n. 信任；信仰...Swiss adj. 瑞士的；瑞士人的

4. religion
matrimony [5mAtrimEni] n. 婚姻...religion [ri5lidVEn] n. 宗教，信仰...envision [in5viVEn] vt. 想像，預想

❺ 教的英語單詞是什麼

「教」的英語單詞：teach

讀法：英 [tiːtʃ] 美 [titʃ]

釋義：

1、vt. 教；教授；教導

2、vi. 教授；講授；當老師

3、n. (Teach)人名；(英)蒂奇

短語

Teach Mode示教方式 ; 教導模式

Teach grammar教語法

teach us教我們

teach himself自學者

例句

If you have anything to teach me, let me learn from it.

如果今晚你有任何東西要教我，就讓我從中學習吧。

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teach的用法

teach的基本意思是以訓練或授課的方式「傳授知識或技能」。可引申指「教書,教人,教學,授課」「使某人學會做某事」「以某事或某經驗教訓或教育某人」「教訓〔告誡〕某人別做某事」「使…學習」「做…的教師」等。

teach既可用作及物動詞,也可用作不及物動詞。用作及物動詞時,可接名詞、代詞、動名詞或從句作賓語,也可接雙賓語,其直接賓語可由名詞、帶疑問詞的動詞不定式或that/wh-從句充當; 其間接賓語可轉換為介詞to的賓語。teach還可接由動詞不定式或動名詞充當補足語的復合賓語。

teach後可接「sb+to- v 」結構。作「教(導)某人做…」解時,動詞不定式是賓語補足語; 作「因做某事而教訓某人」解時,動詞不定式是原因狀語,這時常與will連用。

❻ 高一英語單詞的記憶方法及技巧

詞彙是高一英語的重要組成部分。英語詞彙怎樣有效地記憶呢?下面是由我給大家帶來關於高一英語單詞的記憶方法及技巧，希望對大家有幫助!

高一英語單詞的記憶方法
1、堅持天天背單詞

背單詞是一個需要堅持的工作,如果不勤加復習,用得較少的詞彙慢慢就會忘記了。所以應該每天抽 出一點時間來鞏固單詞,比如在老師的幫助下集中學習《考試大綱》所列詞彙,擴大詞彙量;或是每天早上按詞彙表順序回顧復習單詞,並聯系其同義詞、近義詞、 反義詞及其常用短語、常用句型和常用套語。注意把掌握不牢固的單詞作標記,下一遍重點復習作標記的單詞。對重點詞彙和短語,要多造句,在用中記,在語境中 記。

2、注意常用熟詞的生義。這一向是同學們比較容易忽視的點。

如:

1) She asked me for an advance on her salary. (n. 預付(款))

2) The picture looked nice against the white wall. (prep. 映襯)

3) What you have said amounts to a plain refusal. (v. 相當於)

4) I must check my bank balance. (n. 差額,餘款)

5) Hunger drove her to steal. (v. 迫使某人(做不好或不快的事))

3、掌握構詞法知識

對高考考試說明上所列的前綴和後綴要爛熟於心,前綴有五個dis, in, re, un, non,後綴有17個-able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -ist, -ment, ness, -tion, -fy, -ian, -ing, -ise/ize,-ly, -teen,並熟記這些前綴和後綴的含義。

4、歸納具有特殊形式的詞彙

如:只有復數形式的名詞。

1) 一些成雙成對的名詞通常只有復數形式,常見的有jeans (牛仔褲)、headphones (耳機)、trousers (褲子)、clothes (衣服)、pants (短褲)、glasses (眼鏡)、shoes (鞋子)、sunglasses (太陽鏡)、scissors (剪刀)、compasses (圓規)。這些名詞可單獨作主語,動詞用復數形式,也可用...pair/pairs of修飾,作主語時動詞取決於pair的形式

2)一些食物名詞只有復數形式,常見的有noodles, vegetables, snacks。

3) 一些固定短語中的名詞只有復數形式,常見有的express one’s thanks to sb. (向某人表達感激之情), a letter of thanks (一封感謝信), in high/low spirits (情緒高漲/低落), have sports (進行體育活動)。

4) 一些不可數名詞只有復數形式,但卻表示單數概念,常見的有news (消息), means (手段)。

As we all know, no news is good news. 眾所周知,沒有消息就是好消息。

5) 一些專有名詞只有復數形式,但卻表示單數概念,常見的有:the United States (美國)、the United Nations (聯合國)、the United Kingdoms (英國)、the Arabian Nights (《一千零一夜》)。

5、堅持每天閱讀

在記憶詞彙的同時,每天要安排相應的閱讀理解,完形填空和短文改錯或閱讀表達練習,這是為了讓所記憶的詞彙在具體的語言環境中得以再現和運用,強化自己所記的詞彙。另一方面,還可以加強自己對語言信息的捕獲速度。
高一英語單詞的記憶技巧
一、看音標會讀會寫

許多學生發現英語很難記憶，沒有興趣，甚至討厭單詞，部分原因就是孩子最初的英語學習沒有打下堅實的基礎，最明顯的就是音標。一般班裡英語學習比較好，或者國際班的學生單詞的音標都已經掌握，單詞的背誦課下自己已經掌握。國際班的學生一般隨口就是流利的英文，單詞的拼讀，書寫毫無障礙，不僅僅是國際班對孩子的英文要求高，同時還有孩子的音標最初就有了很好的基礎。

很大一部分受益於孩童時期的一本英文發音書或者音標課，此後的英文學習，單詞拼讀記憶，學生會發現單詞的拼讀和書寫都是有規律可循的，甚至和漢語還有共通之處。那麼音標是如何幫學生記憶的呢?

首先，我們看幾個單詞 miss，ten，inform看到這些單詞，學生發音會想到漢語是如何拼讀的，自然而然會發音，這些單詞的讀音和漢語相似，會讀了自然就會寫這些單詞的了。

二、詞根詞綴記憶法

漢語是象形字，漢語的構成有象形，指示，會意，形聲，轉注，假借，所謂會意就是說該詞的整體意思是由部分意思構成，那麼作為一門語言，英語也是如此，單詞的構成有詞根，前綴和後綴，單詞記憶一般知道核心單詞，就可以推測理解該單詞的意思。

例如inform 這個單詞，inform通知information是信息的意思。其中-ation是名詞的後綴，即變成了名詞。類似的還有communication 也是由communicate變化而來的。

同樣的有些單詞會以加前綴的形式出現，unhappy，inconnvenient 這樣的單詞只需記憶核心單詞，以及一些前綴的意思。independence這個單詞由in不+depend依賴+ence名詞後綴

三 、聯想記憶法

所謂聯想記憶法就是記憶單詞時在腦海里想像該單詞的圖像，現在部分學生使用的單詞背誦軟體百詞斬就是這個原理。世界記憶大師在分享記憶竅門時說過記憶最好的方法是用聯想法將該單詞和生活中自己的經驗結合，頭腦中形成相應的圖片。

例如單詞undertake這個單詞比較難，但是有些女生記憶這個單詞的方法就很不錯，怎麼記的呢?之前網上盛行一個段子，我為你承包了整個魚塘。undertake就是承包，承擔從事的意思。

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❼ 宗教的單詞宗教的單詞是什麼

宗教的單詞有：religion，consistorial，voodoo，religious，church。
宗教的單詞有：cult，religious，ritual，religion，consistorial。詞性是：名詞。結構是：宗(上下結構)教(左右結構)。拼音是：zōngjiào。注音是：ㄗㄨㄥㄐ一ㄠ_。
宗教的具體解釋是什麼呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：
一、詞語解釋【點此查看計劃詳細內容】
宗教zōngjiào。(1)基於對超自然支配力、宇宙創造者和控制者存在，它給人以靈魂並延續至死後的信仰體系。
二、引證解釋
⒈社會意識形態之一，也包括相應的崇拜活動。相信在現實世界之外還存在超自然、超人間的力量和境界，主宰著自然和社會。按恩格斯的說法，宗教是「支配著人們日常生活的外部力量在人們頭腦中的幻想的反映，在這種反映中，人間的力量採取了超人間的力量的形式」。隨著社會和歷史的發展，宗教也不斷演變。宗教的最初表現形式是法術、圖騰崇拜、拜物教、萬物有靈論等。後由多神崇拜發展到一神崇拜；由部落宗教演化為民族宗教，以至世界宗教(佛教、基督教、伊斯蘭教)。
三、早汪隱國語詞典
利用人類對於宇宙、人生的神秘所發生的驚奇和敬畏心理，構成一種勸善懲惡的教義，並用來教化世人，使人信仰的，稱為「宗教」。如佛教、基督教等。詞語翻譯英語religion德語Glauben,Glaubensrichtung(S,Rel)_,Religion(S,Rel)_法語religion
四、網路解釋
宗教（社會特殊意識形態）宗教是人類社會發展到一定歷史階段出現的陵畢一種文化現象，屬於社會特殊意識形態。當今世界主要的宗教有：基督教（包括天主教、新教、東正教）、伊斯蘭教（包括遜尼派、什葉派）、印度教、猶太教、佛教、道教、神道教等。古陸廳時由於人類對宇宙的未知探索，以及表達人渴望不滅解脫的追求，進而相信現實世界之外存在著超自然的神秘力量或實體，使人對該一神秘產生敬畏及崇拜，從而引申出信仰認知及儀式活動體系，與民間神話一樣，其也有自己的神話傳說，彼此相互串聯，本質是一種精神寄託和終極關懷。
關於宗教的詩詞
《和方宗教鼓山韻》《破山八詠·宗教院》《再用彝公長老韻贈嗣宗教授》
關於宗教的詩句
玄宗教得楊枝曲耶穌宗教興禮教與宗教
關於宗教的成語
開宗明義傳宗接代當世儒宗耀祖光宗毀宗夷族祖宗家法覆宗滅祀文章宗工
關於宗教的詞語
文章宗工強宗右姓毀宗夷族覆宗滅祀開宗明義顯祖揚宗祖宗家法當世儒宗傳宗接代耀祖光宗
關於宗教的造句
1、宗教雖沒有精神上的價值，卻極有物質上的用場。宗教是可以利用的，是可以使人發財得意的。
2、哥白尼的太陽系學說，曾被當時的宗教勢力看成是異端邪說，受到野蠻的壓制。
3、由於宗教原因，他倆的結合有一道不可逾越的障礙。
4、有宗教信仰的民族，對於他們心中所信仰的東西都頂禮膜拜。
5、老年人對宗教的信仰往往歷久彌堅。
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❽ 不教用一個英語單詞怎麼說

no

英 [nəʊ] 美 [noʊ]

adv.

不;否;一點也沒有

adj.

沒有的;不許的;一點兒也沒有;決不是的

n.

不;否定，否認;反對票;否決票

abbr.

數字(number);元素鍩(nobelium)的符號

復數： noes