怎麼交一群喜歡英語的朋友

❶ 如何激發孩子閱讀英語的興趣

激發孩子們英語學習興趣的方法有很多，比如英語歌曲， 游戲 ,繪本，電影，表演等等。我就本人的經驗與大家分享一下：

1.我一般會把英語單詞，句子和小對話編入孩子們朗朗上口的英語歌謠中，如在學習衣服shirt, coat,tie,sweater時，我把這些單詞編入歌謠Head, shoulder,knees and toes的節奏中，變成shirt sweater coat and tie,coat and tie,coat and tie,shirt sweater coat and tie, my dear present.孩子們很快就掌握了單詞。

2.在孩子們學習新單詞時，我會藉助很多 游戲 幫助孩子掌握單詞和多說句子，如大小聲，紅綠燈，猜猜看, TPR,捉迷藏等等，力求在愉悅的氛圍中掌握單詞，加強孩子的英語表達能力。

3.選擇合適的繪本，與孩子一起分享，先鼓勵孩子根據封面猜測繪本內容，鼓勵孩子多說多猜，不要糾結孩子的句法錯誤，只需引導孩子跟讀正確句子，設置有趣的問題激發孩子們閱讀繪本的興趣，只要孩子們舉手回答就要肯定和表揚他們。在孩子讀完繪本後，可以通過畫畫，表演等方式對繪本進行深層次的輸出。

只要不斷地學習和努力，就會有更多的方法激發孩子的英語學習興趣！

希望大家留下更多的建議，分享更多好的方法。

小朋友愛攀比。所以盡力讓他接觸學英語、說英語氛圍濃厚的小朋友的圈子。

可以用好玩的 娛樂 的單詞，提高他的興趣

關於這個問題，其實是很多家長面臨的問題，但是如何激發孩子閱讀英語的興趣，這個要根據實際情況出發了。

比如我們家孩子，因為我和孩子的媽媽都是英語老師，所以我們在孩子一歲多開始說話的時候，就教她一些英語詞彙，教的時候都是有一些小技巧需要注意的。

首先，要教孩子一些實用性的簡單詞彙，比如水果類的，家人稱呼等，這個在實際生活中可以隨時重復練習，所以我們孩子現在見到蘋果就直接說APPLE，見到月亮就說MOON，這個就是語言環境塑造的重要性。

其次，要放一些英語兒歌，重復練習，慢慢的她就可以張嘴唱，先讓孩子模仿，培養孩子的興趣，有好多簡單的小兒歌，比如Apple Apple i love you，follow me等，配有動畫還可以學習，孩子都比較感興趣。

最後，可以找一些英語簡單的小視頻，裡面有一些動漫，而且裡面有簡單日常英語，網上也好多這些視頻可以看。

因為孩子在小的時候，本事就對語言比較敏感，而且是語言學習的重要時期，所以你給孩子塑造怎樣的語言環境，他的語言就是什麼樣的，而且學習的比較快。

建議自然拼讀，學會很多單詞可以拼讀出來，我做3-12歲少兒英語，保證學習效果和興趣，有加盟店和直營店

激發孩子的閱讀興趣，重點把握一點:從孩子的興趣入手，結合我自己的情況，給大家分享幾個方法，希望能對大家有所啟發。

第一，父母在家裡和孩子說英語，給孩子做一個好榜樣。 孩子就像好奇的小動物，看到父母說什麼他不懂的東西，就會非常好奇。你和他說多了，他就會模仿你，這時候你一定使勁誇獎孩子，表現出對孩子說英語這件事情非常滿意。一般情況下孩子特別喜歡討好家長，家長越高興孩子越喜歡做。

第二，多鼓勵誇獎孩子，讓孩子在讀英語學英語的過程中收獲的是鼓勵和支持。 不要在意孩子犯的錯誤，要看到孩子進步的地方，多鼓勵。換位思考一下，如果我們在做事情的時候，得到的是別人的誇贊和鼓勵，自己是不是會非常有信心和勇氣。同理適用於孩子。

第三，從讀繪本開始，從孩子感興趣的繪本入手。 比如孩子喜歡動物， 汽車 等。家長可以選擇這樣的繪本給孩子讀，在讀的過程中可以和孩子邊演邊讀，不信孩子不感興趣。

第四，配合音頻，動畫，三管齊下。 對於孩子喜歡的繪本，父母可以找到對應的音頻，和動畫，配合讓孩子聽，看。反復的讀繪本，聽音頻，看動畫，孩子對內容會越來熟練，潛移默化的就會讀，所以要多種途徑，突擊同樣的內容，學習不在於多，而在於多次重復，反復刺激，效果是最好的。

第五，家長要耐得住性子，不焦慮，不催促。 語言的學習和進步是潛移默化，慢慢來的，放下家長的功利心，孩子會學的更快樂，進步更快，相反欲速則不達，所以陪著孩子一天天積累，會有意想不到的收獲。

我們常常觀察到一個現象：

一到高中三年級，無論怎麼認真聽課寫作業，英語成績就是提不高！

這不是因為英語知識點掌握得不扎實！而是孩子缺乏那點我們經常掛在嘴邊的所謂的「語感」！

語感既虛無縹緲，但又十分神奇。

遇到 A 和 B 之間的選擇，依靠機械記憶語法知識的孩子不一定做對，而擁有語感的孩子往往正確率要比前者高。每當問起後者為何能做對別人做錯的題目時，他們給出的回答通常都是：我閱讀過某篇文章，其中有句話語就是這樣用詞的！

見多而識廣，通過閱讀，零零碎碎的英語詞句已經默默地躺在這些孩子的腦海里，只需等待一個機會（例如考試）被喚醒，然後一眼便知答案。

閱讀，對英語學科很重要

任何一門語言學習，無論是語文還是英語也好， 都需要大量的輸入，沒有海量的輸入就不會有高質量的輸出。而閱讀就是最好的輸入之法。

這個道理雖然簡單，但不少學習英語的人卻未必明白。時下，很多人都熱衷於做題，以為這是學習英語的正確途徑。結果做的練習冊一本又一本，試題集一套又一套，做得頭昏眼花，興趣全無，英語水平卻並沒有實質性提高。

對於閱讀，很多家長都覺得早期孩子的閱讀只是為了應付寫作而做，但寫作僅在考試中佔比很少，即使孩子不大量閱讀，單是憑借日常的上課所得，也能輕松達到合意的分數。

其實並非如此， 閱讀在短期里是看不到作用，但歷經漫長的積累，在未來就會慢慢顯示出閱讀能力的優勢來 。在整張試卷里，孩子就會感受到長期閱讀帶來的魔力：不用邏輯推理，憑借閱讀帶來的語感，就能輕松寫完試卷。

要想擁有此能力，不是短時間造就，需要長期積累。 正確的做法不是到高中才開始進行英語閱讀，而是從小開始，從小學開始培養孩子的閱讀興趣!

激發孩子的閱讀興趣，從繪本開始

一談到閱讀，人們便不由自主地想到「苦讀」。如果把這兩個字理解成讀書需要花功夫，倒也有理。但如果認為閱讀一定是很苦的，很少有歡樂，那就大錯特錯了。

在某個閱讀敏感期的孩子，其實是對閱讀充滿興趣的。而很多家長因為不曉得而忽略掉了這個時間孩子對於閱讀的需求，導致錯失了培養孩子閱讀興趣的最佳時機。

什麼信號傳遞了孩子對閱讀感興趣，對圖畫書感興趣呢？

1、孩子看到書就想要讀一讀、摸一摸，甚至一個字都不認識或者倒著拿著書的時候。

2、孩子只要看到有書的地方都想上前去看一看，摸一摸的時候。

3、孩子想要父母講故事，不局限於圖畫書上的故事，還有你自己編的故事，孩子都很願意聽的時候。

4、有些不認字的孩子，但是看著圖，自己會自主地編故事，甚至話都說不清，但是感覺他講講的頭頭是道的時候。

看到上面這幾條，想必家長也能知道這個時期是孩子幼兒時期了吧。那孩子現在讀小學了，該怎麼培養孩子的閱讀興趣呢？

首先，我們要明確一點，就是閱讀英語也可以輕松愉快的。要做到這一點，閱讀書籍的選擇是首要的。也就是說， 要選擇生動、有趣、富有吸引力而又能啟發心智的書籍 。這類書具有以下幾個共同特點：

可讀性很強，讓人立即產生閱讀的慾望，一旦上手，就放不下來了，不會感到學英語是沉重的負擔了。

容易讀，不大會產生閱讀障礙。

有助於擴大知識面，提高文化素養。

家長要發現孩子的興趣，從孩子感興趣的方面來搜集圖書，引導閱讀，逐漸擴大讀書的廣度。另外，還可以帶孩子到圖書館，讓孩子自己選擇喜歡閱讀的書籍。

4大建議幫助孩子激發閱讀興趣

第一，為孩子營造良好的讀書環境。

一般爸爸是不愛吃水果的，可當看到家裡擺滿了水果後，他們也會跟著吃一點。讓孩子愛讀書，可以在家裡擺上書籍，讓孩子觸手可得，營造一個書香氛圍，讓孩子愛上閱讀。

第二，家長做榜樣。

家長是孩子的第一任老師，家長平時在家不要整天對著電腦，這樣孩子也會學習家長愛玩電腦，ipad等等，家長平時應多讀書看報，周末可以帶上孩子一起去書店或者圖書館呆上一天，各自選擇自己喜歡的圖書閱讀，孩子經過不斷的耳濡目染，自然也會慢慢喜歡閱讀。

第三，每晚陪讀。

每天晚上在孩子睡覺前，陪她讀一會故事書，持之以恆，不但可以幫孩子培養閱讀習慣，還可以增進親子交流，促進溝通。

第四，經常帶孩子去圖書館

這個方法許多家長屢試不爽。一帶孩子出門，孩子便開心起來。當孩子看到許多孩子在圖書館里拿著書愉快閱讀的時候，孩子一定會覺得讀書是件非常有趣的事情！

掌握了方法，並不是立刻就解決了孩子愛上英語閱讀這件事，我們得明白讓孩子愛上閱讀並非一朝一夕的事情，家長需要堅持不懈地耐心引導。

事情雖難，但我們需堅信，今日所閱讀的每句話，都會在不久的將來給與回報。

激發孩子學習英語興趣可以從如下幾個方面入手：

1.英語學習越早越好，越早越容易培養孩子的興趣。在孩子幼兒啟蒙時期，家長可以經常放一些好聽的，節奏感比較歡快的英文幼兒歌曲。要經常循環播放，小孩兒聽得多了會自覺的跟著音樂哼起來，也會無形培養小孩子的英文語感。因為這時的小孩子還處在學說話階段，是很喜歡模仿的，對英語也會去學著模仿說。要慢慢培養幼兒的雙語思維。

2.學習這件事情，開始有點興趣會去學一點，家長也可以經常有意識的引導小孩子，可以問一下小孩子一些簡單的英文問題。例如一些簡單的英文單詞，水果、動物等一些小孩子天性就感興趣的事物。讓小孩子有點小成就感，他就會更加感興趣的，學習的勁頭就會更大。千萬不要一開始就想讓孩子英語水平很厲害，那樣結果往往是事與願違。英語學習一定是由易入難的，一點一滴積累的。慢慢樹立孩子的興趣，慢慢建立孩子英語上的信心，他會主動要求學英語的。

3.經常在家裡放一些有趣的英文動畫片。可以先放中文的，等小孩子看著有興趣了之後，再放英語版本的。這樣對他本來就已經喜歡的東西，小孩子就算看英語版本的也會很喜歡。可能開始聽不懂，但至少也以培訓小孩子的英文語感和興趣。英語看多了聽多了，自動就會慢慢對英語產生感覺。

4.對於英語的興趣和學習，一定要知道這是個長期堅持積累的過程，不要三天打漁，兩天曬網。不然即使有興趣，也是學不好的。

說起英語的重要性，早就是盡人皆知的事實。不知從何時起，放眼望去，家家孩子都在學英語。學習方式也大相徑庭，各顯神通。

那麼，該如何激發寶寶聽英語的興趣呢？

給寶寶豐富的語言環境，對他學習語言是很有幫助的。

我建議，英語發音準確、語法過關的媽媽可以在家裡陪寶寶說英語。

需要注意的是，小年齡段不會說英語的寶寶，多激發寶寶聽的興趣就可以了。

下面，我就給大家分享一些方法。

1.播放輕鬆快樂的英語歌謠

小年齡段的寶寶，對聲音的刺激非常敏感。

媽媽可以經常播放輕鬆快樂的英語歌謠，寶寶會停下手裡的玩具，專注地聆聽，表現出濃厚的興趣。

良好的聽覺情境，是寶寶快速吸收語言的開端。

2.培養英語親子閱讀的好習慣

現在，媽媽可以和寶寶一起閱讀一些趣味性強的低幼原版紙板書！閱讀的時候，媽媽念，讓寶寶安靜地聽。

提醒： 剛開始，讀幾頁就可以，寶寶有興趣的時候，可以讀完半本甚至讀完整本。

3.適當地看經典的英語動畫片

動畫片對寶寶有無窮的魔力，一些經典的動畫節目，適合低齡寶寶觀看。

活潑的畫面、有趣的劇情、可愛的形象，寶寶很容易進入到情境當中去。

提醒： 看動畫節目的時間不宜過長，一次看幾分鍾就可以。寶寶喜歡反復看，所以媽媽要不厭其煩地陪伴寶寶，給他講解。

4.在親子 游戲 中說英語

玩 游戲 是寶寶注意力最集中的時候，通過在玩 游戲 中說英語，讓寶寶快樂地玩耍和學習。如在寶寶吃水果時，可以讓他從一堆水果圖片里挑出「apple」。在戶外玩耍時，可以有意識地重復在家裡說到的單詞，讓他覺得英語可聽、可觸。

提醒： 許多經典兒歌都有英文版，媽媽不妨輪流給寶寶聽中英文版的兒歌，加強寶寶的語言感知能力。

讓孩子去全日制外國語學校學習，天天讀外語，說外語這樣的環境才全有全身心的享受英語閱讀的樂趣！因為只有外語，沒有漢語！

❷ 五年級英語怎麼教

問題一：如何教好五年級英語？ 小學英語主要是以簡單的記憶單詞為主，不需要太難的
其次是，小孩子要學會基本的生活用語，可以坐簡單的交流，可以多做些課堂的對話，情景模擬
再者是，可以看一些動畫類的外國電影之類的，學習語言，提高興趣
至於，最終的成績之類的，就需要時常的抽查，布置作業，及時溫習

問題二：如何教小學五年級小朋友英語呢？ 做家教時,要讓小朋友感覺到你是跟他的父母親不一樣的.你不會嘮叨,你不會訓斥他,但你又可以給他關懷,給他幫助.你不象他的老師那樣正正規規講大道理,或是批評指正.但你可以輕聲細談,跟他解釋,跟他開點玩笑.讓他在愉快,輕松的環境下把功課溫習好.你可以嚴厲,可以寬容,可以幽默.你可以是他的父母,可以是他的老師,更可以是他的朋友( All in one!).
1.做家教時,把你的要求講明,把你的規矩講清楚,如你要求他在你說話的時候,看著你,認真聽你講.
2.給他選擇的機會.就是問他你可以這樣做,可以那樣做,你看選哪個吧? 他說學習累了,可不可以先看10分鍾電視,我想是可以通融的,但如果他不守信用,看了就不願關機,那你是可以很嚴厲批評他,並且告訴他會失去他第二天的特權(給他一些小恩小惠).
3.他英文有基礎,你就多給些有娶的小故事,笑話.讓他讀,讀完後檢查他的理解能力check his prehension,多問些critical questions
4.學單詞，可以根據他家裡的物品來教英文單詞：電視機，冰箱，台燈，沙發，垃圾桶等．這樣他會感興趣，因為是他熟悉的，而且他也感到有用． 或是從讀物里選出有意思的單詞.
5．有點單詞基礎，可以教他學造簡單句子．他先用中文造，你引導他造英文句子．語法可以輕描淡寫地說一說．比如說名詞復數，你就說兩個一上的物品就要在名詞後加上個小尾巴 s．兩個動詞在一起會打架，要放一個」to」來分開它們．
6.多鼓勵，多贊揚，提出中肯的批評：我注意到你最近的字寫得不錯了．嗯，很好，能不能把每個字的距離再拉大一點？你的造句很有創意，我很喜歡．能不能注意下句字中的大小寫？．．．．．．
先說這么多吧．輕松地解釋，要把他拉入一起學習，一起探討的過程中來．讓他享受學習，讓他感到你是真心扶助他，是他的朋友．一個人跟另一個人的交流是很微妙的.我想不管做什麼，只要真誠，耐心，隨和再加一點風趣，你就可以跟不同年齡，不同背景的人溝通．
祝你成功！
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問題三：怎麼教一個小學五年級學生的英語 首先：要讓孩子在生活中也能自然而然的融入到英語的環境中。英語是一種語言，它源於生活，並用於生活。能學以致用孩子會有很大的成就感，會激發更多的學習興趣。
其次：豐富學習的途徑。比如可以使用繪本學習，精美的英文繪本對孩子學習外語有很大幫助，孩子喜歡的繪本內容配上英文對話，家長一邊給孩子講故事內容，一邊讀給孩子聽，或是大人一句小孩一句，不知不覺中，孩子掌握的東西就越來越多了。同時父母可以配合孩子在常見的食物或物品上寫上相對應的英文單詞，平時父母有意識地指著單詞讀給孩子聽，他會更容易掌握這些單詞的拼寫，形成好的英語學習習慣。
最後：需要常交流。如果日常生活中，父母也用英語和孩子做一些簡單的交流，營造學習的語言環境，孩子會更容易學會。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都會英語，不防在家也用英語和孩子做簡單的語言交流，在語言環境的影響下，孩子更容易學會。關鍵詞教育是英語純英文教學，互動有趣的教學方式，更能激發孩子對英語的興趣。

問題四：如何學好小學五年級英語？ 如何快速學好英語及方法1：
想學好英語，首先要培養對英語的興趣。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：「我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的興趣呢？」還有的同學說：「英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。」這都是缺乏信心的表現。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如 ，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。
練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下「五到」：
一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。
二、「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏固都是非常方便的。
三、「耳到」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。
五、「口到」。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短......>>

問題五：教小學五年級英語怎麼教？ 就我的經驗來看，小學英語非常好學。
關鍵在於1. 天天記單詞；2. 天天讀課文句子（尤其是重點句）；只要抓住這2點，上90多分非常膽易。
另外適當補充一點點簡單的語法即可。
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背一個兩個單詞可以用方法，但最終還是要依靠定時定期記背。

❸ 如何提高學生對英語課的興趣

1 .首先和學生探討學英語的意義，如視野拓展，思維模式培養，文化差異理解等，讓學生理解的同時有自己的目標和動力。
2 教學內容的難易度和主題選擇與發揮要匹配學生的最近發展區，以便獲得一個個成就感或價值感，增加信心
3與學生多溝通，及時解決學生困惑

❹ 如何讓五六十個小學生的班級喜歡學英語

第一：興趣是最好的老師。生活中有些家長會看到自己的孩子在剛開始學習英語的內時候，表現得非常愛學，容可後來不知怎麼，孩子對英語漸漸的失去了興趣，甚至出現了厭學的情緒。所以保持濃厚的興趣是能否學好英語的關鍵。
第二：在孩子剛開始學習英語的時候，就應該多聽，多說，以便達到英語學習的最基本要求。建議可以為孩子報一個英語培訓班，最好是那種和英語外教一起練習英語口語的培訓班，從而輕松解決了英語聽力和發音問題。
第三：為孩子創造良好的語言環境和語用環境，使孩子在愉快和自信的情緒中，保持積極向上的學習態度。
第四：家長們應該讓孩子在生活中多用英語來溝通和交流，比如，使用英語完成自我介紹等等，這樣的學習方法會讓孩子的英語水平得到很大的提高。
總而言之，家長們在孩子學習英語的過程中，一定要注意使用正確的方法，因為只有好的英語學習方法，才能讓孩子的英語學習取得不錯的效果！

❺ 幼兒園英語怎麼教

幼兒園英語可以按如下方法施教：

1、Keep in order.在上課之前要整頓秩序，讓小朋友的心收回來，這樣上課才有效果。整頓秩序可以用一些英語口令語，配合動作如Hands back，Attention，one two，Teacher says one two three Students say three two one.

❻ 如何讓孩子愛學英語

讓寶寶接觸英語，關鍵是看孩子對英語的興趣，所以我們家長首先應該要先讓孩子愛上學英語，那麼如何做才能讓孩子愛上學英語呢，下面我們就一來看看吧。

如何讓孩子愛學英語 篇1

一、 怎樣讓孩子愛學英語

1、和孩子一起學英語

要讓孩子在歡樂、愉快的氣氛中輕松地學東西。事實上，也只有在這樣的氣氛中，孩子才能產生濃厚的興趣，有了興趣，就會有激情，就可以比較持久地堅持玩下去、學下去，做到玩而不厭，學而不倦。因此，有趣的英語歌曲和兒歌也是學英語的一個重要途徑。家長們可以和孩子們一起學唱，互相比賽記歌詞，因為朗朗上口的歌詞對於培養孩子的語感能起到意想不到的效果。

2、多和孩子用英語交流

學習英語的目標就是希望孩子能夠自信地開口說英語，那不間斷的練習和語言環境是學習必不可少的條件。家長可以在家裡規定一個固定的英語時間，或者一個英語角，每天和孩子說上一會兒英語。只要有合適的語言環境，孩子不會再害羞，每天的練習也會大大提高孩子的自信。

3、充分利用圖形和顏色

對於學英語的孩子來說，最痛苦的無疑就是背單詞了，無論大人還是小孩，背單詞都是學英語中最痛苦的事情。那麼，要如何背單詞呢?事實上，孩子具有記憶力強、接受力強的優勢，在學習初期對於圖形和顏色的刺激是最敏感的，因此家長應該充分利用這個優勢，達到事半功倍的效果。比如說記單詞orange，應該直接拿橘子給孩子看，而不是用中文解釋。這樣就省去了孩子把英語翻譯成母語的繁瑣過程，相信他/她很快就能掌握這個單詞。

4、多看英語節目或電影音樂

對於剛開始學習英語的孩子，家長可以為孩子布置一個模擬的打通耳朵的聽力訓練環境。家長可以購買一個多功能CD機或者電腦，然後去購買一些兒童英文歌曲磁帶、卡通英語磁帶、英文經典的朗讀CD和MP3光碟等等，每天給孩子聽半小時或多一點時間，掌握少吃多餐的原則，每次聽十來分鍾，每天多聽幾次，每次聽幾種材料。經過一、二年的這種語音聽力訓練，配合優質的外教英語培訓班，練習口語，相信孩子的語言能力必定進步地非常迅速。

5、增加英語學習的趣味性

「興趣是最好的老師」，興趣對學習有巨大的促進作用，所以要想孩子學好英語首先要培養孩子學習英語的興趣。幼兒的特徵是好動、愛表演、不怕羞，樂於接受新奇的、趣味性強的事物，一些新穎、有趣的教學方法，能夠引起幼兒的求知慾，使他們興致勃勃地去學英語，所以父母們可以利用游戲教學等生動有趣的方式使幼兒在玩中學、學中玩，為幼兒創造一種良好的語言交際情況，這樣，有利於幼兒的英語學習，同時也培養了幼兒各方面的素質。

6、將英語學習與日常生活相融合

很多年輕的家長都有一定的英語基礎，就可以在日常生活當中使用一些簡單的英語，引導孩子使用學到的英語進行日常會話，幫助孩子營造出一個良好的學習英語的氛圍。例如，孩子早上起床，媽媽要主動說「Good morning」， 孩子也會用英語向媽媽問好「Good morning」。

二、 孩子不愛學英語怎麼辦

1、引導興趣

我們要做的是引導孩子的興趣，他不想學可能是由於這個東西對他沒有多大的吸引力，如果他想做的事情肯定願意去做。

2、不強迫

現在的孩子你越是強迫的東西，他就越覺得不想去學，所以強扭的瓜不甜，做什麼事情都需要方法。

3、激將法

你要做的就是問他，是不是他覺得自己肯定比不過他們才遠離他們的。那麼孩子一般不想讓別人說自己不如人，所以會否認，會保證，那麼，只要他們說到的話，就會讓你看到他的努力和努力的結果。

三、孩子學習英語的注意事項

1、培養興趣和習慣最重要

對於學前兒童和小學生來說，培養興趣，獲取語感，形成規范的語音語調，養成大膽開口講英語的習慣是最首要的。

2、語言學習必須結合學科知識

動畫片可作為輔助方式之一，但在啟蒙教育中，循序漸進地學習系統的內容也很重要，如果在這個時期漫不經心，東學學、西玩玩，過不久他就會忘掉。當孩子覺得用英語可以更好地玩某些游戲、掌握某種重要學科時，英語的學習才能真正來自於孩子內在的動力。這樣才能提高孩子的學習效率，也為將來孩子使用英語工作打下基礎。

3、外國人並不等於外教

通常來說，外教的語音更純正、更規范、更自然。但會說英語不意味著就能教孩子，在國外，從事教育必須通過嚴格的資質認證。

4、學科知識要成體系學

目前很多英語培訓機構的一大亮點就是用英語學語文、數學、科學等學科知識，讓孩子在流利英語運用能力的基礎上，學習系統的學科知識，勝任將來的工作，比如瑞思。瑞思採用美國原版的K12課程，包含了幼兒園、小學階段系統的學科知識，家長無需擔心目前普遍存在的英語學習斷檔問題。

5、4-6歲語言啟蒙最關鍵

國內外語言學者一致表明，4-12歲時是孩子學習語言的黃金期，此時接觸的語言會被大腦認為都是「母語」，終生不會遺忘。托爾斯泰、林語堂就是在幼兒期掌握了英、法、德等幾門語言。然而中國現有的一些語言培訓機構對4-6歲這個關鍵期並沒有做到純正的啟蒙。

如何讓孩子愛學英語 篇2

1、創造語言環境，讓英語成為生活中的一部分

3-12歲時是孩子學習語言的黃金期，給孩子創造良好的語言環境是學習英語的最佳方式之一。

比如在孩子的房間內放上許多英文書籍，每天鼓勵孩子聽英語電台廣播、看英語新聞、電影和電視。孩子浸透在英語的世界裡越深，也就學的更快。

2、根據不同年齡段，培養孩子閱讀英文繪本的習

繪本用簡煉生動的語言和精緻優美的繪畫給寶寶提供語言、情感方面的教育，促使幼兒相關領域的發展。繪本中高水準的圖與文，對孩子的發展有著難以估量的潛移默化的影響作用。在此基礎上，發展孩子用英文的耳朵和用英文思維、想像、審美及觀察等能力。

平時家長可以選擇一些適合孩子年齡的優秀經典的英文原版書，一般配有音頻，有些還有動畫，加上一些延伸手工和游戲，孩子會覺得非常有趣，學習英語的興趣也會越來越濃厚。由於在孩子的身邊有許多英語繪本，他們會不經意之間拿起身邊的英語繪本瀏覽，這樣會促進孩子養成英語閱讀和「用英文來思考」的習慣。

對於有繪本選擇恐懼症的家長也不用擔心，有些培訓機構本身就有大量的繪本資源，比如KK英語擁有海量英文繪本教材——自然拼讀繪本、主題閱讀繪本，培養學生聽、說、讀的語言能力，同時通過閱讀學習各國文化知識及各學科的知識。如果把孩子送到KK英語學習，也將為一些不知道如何培養閱讀能力的家長朋友們，免去了無法科學選擇繪本的困擾。

3、多聽英文兒歌磨耳朵

聽英文兒歌是一個非常有效的學習方法。事實上，在英語教學過程中，聽英文歌經常被用來作為提高英語理解力的方式之一。

在聽英文歌的時候，先讓孩子選擇他們喜歡的英語歌，家長可以幫助他們找到和歌所配的歌詞，邊聽邊看歌詞。這種方法，可以同時練習英語聽力和英語閱讀。對喜歡唱歌的孩子，是一種非常有效地方法之一。

很多英文繪本中也配有音頻，家長要鼓勵孩子多聽，反復聽，這樣對英語閱讀也會有進一步的理解。

4、鼓勵孩子大膽說英語，不怕說錯

大多數人在學習一種新的語言時面臨的最大問題是自己的恐懼心。有人擔心自己說英語時錯誤百出而不敢說，有人是因為怕說英語時犯錯，讓自己顯得很愚蠢而不敢開口說。包括我們家長自己也是一樣，首先家長要敢於在孩子面前說。

要學會英語，一定要孩子丟掉這種恐懼心，大膽地開口說英語。一般來說，掌握英語最快，最好的方法就是反復刻意練習。

俗話說：熟能生巧，也即是把自己所要學的部分，一遍一遍地反復練習，直到完全掌握為止。英語學習也是一樣，需要不停地練習。

5、利用好身邊的一切可利用的資源

孩子的英語學習並不意味只能局限在學校課堂內學英語。幫助孩子盡可能利用他們所能找到的一切資源：不同的英語來源，不同的學習方法和不同的工具。

現代社會的多媒體都可以幫助孩子們提高孩子的英語能力。父母可以充分利用完美的網路資源，幫助孩子達到學習英語的目的。

6、選擇適合孩子的英語老師

在孩子學英語的過程中，盡管有些中教經過專業訓練，有良好的教學經驗，也可以給孩子很好的英語教育，但外教的語音更純正、更規范、更自然，所以如果有可能的話，盡量讓孩子多聽外教的英語，模仿外教說英語時的語氣，節奏和語調，這樣可以起到增強孩子說英語的信心。

但無論選擇中教或外教，都要以適合從孩子的條件為准則，而不能盲目追求外教。

7、看英文電影和電視劇

看孩子喜歡的'英語電影（從動畫片開始）和電視劇不僅是一種有趣的方式學習，也是一個很有效的方法。通過看英文電影（尤其是那些有英文字幕的電影），可以擴大詞彙量，也可以從演員的台詞中，感受英語的語感。家長們可以在網上搜索或是購買相應的光碟適時地播放給孩子看。

8、將孩子讀的英語錄制下來

對於孩子們來說，聽自己的錄音會覺得很新鮮、很有趣。把孩子讀的英語錄制下來讓孩子一起來聽，並和原聲英語的錄音作比較。現在手機上的各種音頻平台比如：喜馬拉雅、荔枝電台，還有各種配音軟體都很方便，當然在KK英語上學的孩子們也可以使用KK英語家庭端APP，它可以隨時隨地開啟雲學習課堂。同時，線上有聲繪本館完整得包含106本圖書的電子圖書館。可以讓爸爸媽媽們在家中隨時陪伴孩子學習，實現跟讀、錄音、智能打分、分享，翻譯等功能。錄下來之後孩子們聽到自己錄制的成品，也小有成就感呢。

通過以上這些方法，孩子掌握大量的英語詞彙、習慣性表達的英語語句以後，可以開始進行系統的英語語法的學習了。

通過規范的語法學習，提高孩子英語能力，達到更高一層的英語感受。就如「實踐—理論—再回到實踐」的過程。

英語學習是一個日積月累的過程，一定不能操之過急。相信家長們都能用適合自己孩子的方法鼓勵和幫助他們在英語學習中取得成功。

注意事項

3-12歲時是孩子學習語言的黃金期，給孩子創造良好的語言環境是學習英語的最佳方式之一。

如何讓孩子愛學英語 篇3

1. 創造良好的英語學習環境

首先要保證孩子們每天對英語有一定的接觸量。有了足夠的輸入，才能保證輸出。這種輸入可以是讓孩子們泛聽一些有趣的英語兒歌，可以是帶著他們去讀一些有意思的英文繪本，也可以是用英文卡片帶他們認識一些英語單詞。在這個過程中要觀察他們對哪種方法更感興趣，更集中。比如孩子喜歡聽英文兒歌，那就可以多放一些。很多家長覺得，孩子還那麼小，反正也聽不懂，放了也沒有必要，這是常見的錯誤思維。在培養興趣階段，沒有必要去追求一定要聽懂，一點一滴「潛移默化」式的泛聽教學，其實就是給孩子們創造了一個良好的英語學習氛圍，讓他們漸漸習慣英語，愛上英語。

2. 將英語學習融入生活

家長帶領孩子們學習了各種繪本、動畫片、詞典或者各種課程中的內容後，還需要幫助他們把這些內容滲透到生活當中，而不僅僅是「磨磨耳朵」，「過過眼睛」就算了。所有的這些內容，都需要家長在各種場景中讓他們反復見到，名詞指著實物說，動詞做著動作說，各種句子和對話，在日常生活中找合適的場景反復操練，而不僅僅只是停留在書本和屏幕上。通過有意識地加深孩子們對英語單詞或者表達的印象，孩子們對英語又多了一份熟悉感。

3. 給予孩子的英語學習積極的評價

當孩子們終於勇敢地開口說英語，開始「輸出」，家長們一定要鼓勵肯定他們的積極性，不要吹毛求疵地挑剔他們發音或者是單詞拼寫的錯誤。能主動開口說就是邁出了非常關鍵的一步，一定要積極地給予引導。家長們不僅不要過分糾錯，甚至還要假裝自己不懂，讓孩子來給你上課，給你糾錯，從而提高他學習的主動性。

4. 尋求專業機構的幫助

如果家長真的缺乏時間陪伴孩子學習或者是信心不足，那麼也可以尋求市場上一些成熟專業的機構的幫助。這些機構主要分為兩種，一種是線上的，一種是線下的。現場的教學學習氛圍更濃，但是目前疫情蔓延的現實條件下風險太高，另外線下教學需要大量的時間陪同，對於忙碌的家長而言是個負擔，遇到時間沖突的狀況更加不好安排。

❼ 小朋友學英語怎麼培養興趣

「興趣是最好的老師"這句話，但實際上，這句人們所熟悉的話在實際行動中常常被自己所忽視。學生學習主要靠內在的驅動力和內因。興趣和目的就是學生學習的內在動機。對孩子來說，首先讓他們覺得，學英語好玩、有趣，只有當他們不斷地被學習中的樂趣和成功所吸引時，才會學好了還想學。如何培養興趣？怎樣調動孩子的學習積極性？
1.把抽象的東西具體化，直觀性和簡單化是學習生活中要考慮的因素。例如要表達sad
意思，可以做表情，可以用PPT里情景或卡片等等，孩子馬上理解了這個抽象概念。
2.孩子們好奇心強，喜歡動。老師和家長要善於提出好問題，有著新穎的導入。孩子們容易被成功地帶進學習活動中。

很容易去說、去做、去唱、去動手、去游戲。
3.孩子表現欲強，喜歡受到表揚，喜歡成功。不要冷落任何一個積極的孩子，在家裡，孩子主動去用英語唱、說或表達，都是這一特徵的表現，正確地鼓勵和引導他們。在課堂上，不錯過如何一個舉手的學生，引導他們向著成功一步一步前進。