如何背誦英語單詞用英語怎麼說
❶ 「背單詞」用英語怎麼說
在學習語言的過程中我們一定要重視基礎，尤其是對單詞的積累，是學好雅思的基石，那麼雅思詞彙可以怎樣復習呢？環球教育小編為您分析雅思詞彙復習方法如下：
不知道以上內容能否對您的雅思備考有些許幫助，如有雅思備考相關問題可以隨時在線咨詢我們的環球教育老師~~第一時間為您制定計劃解答疑問，希望同學們都可以取得理想的雅思分數~
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1 - one
2 - two
3 - three
4 - four
5 - five
6 - six
7 - seven
8 - eight
9 - nine
10 - ten
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❸ 背誦用英語怎麼說
recite vt vi背誦敘述列舉vt詳述，列舉吟誦vi背誦敘述 現在分詞reciting過去式recited第三人稱單數recites過去分詞recited望採納，祝開心~；已經背會的英文Already recite already 讀法 英 #596#720l#39red#618 美 #596l#39r#603di作副詞的意思是已經，早已先前 短語 1already removed 已經移除 已被刪除 編碼系統 2；所以說，平時使用漢語的時候應該進來讓句子意思明確化，比如背台詞等都可以這樣說2背誦英文這時候重點已經不是「背」而是「誦」，也就是先背後誦，用的是英語單詞recite復述，你可以從re前綴和cite引用；要想學好英語，關鍵是背單詞詞彙解析一recite 讀法英 r#618#39sa#618t 美 r#618#39sa#618t釋義v 背誦敘述列舉 短語1recite poem 朗誦詩 2recite passionately 激情地背誦 3。
learn sth by heart 背誦， 熟記keep sth in mind 緊記；「這個用英語怎麼說」的英文how to say this in Englishsay 讀法 英 se#618 美 se#6181v說講告訴念朗誦背誦表達，表述見解2n決定權發言權 3int表示驚訝或興奮嘿。
背的英語是back，音標英 b#230k美 b#230k釋義1n背，背部背面，反面後面，後部椅子等的靠背 He patted me gently on the back他輕輕地在我背上拍了一下2vt使後退支持加；因此，雖然recite可以表示「背誦朗誦」，但其實recite是「原樣復述」的意思，就是把某個內容重新一字不差地說出來為何呢cite是「引述」直接引用，re前綴是「再一次重復」因此，recite不是以「記憶」為主體的；眾所周知，書教會我們學會生活，教給我們真理，科學和很多其它有用的事 書增長我們的知識，開闊我們的眼界，性格更堅強換句話說， 書是我們最好的老師和智友 這就是為什麼我們的父母總是鼓勵我們多讀書 讀書是個好；用 I am sorry I did not get the article paragraph， text 比較准確點之上的recite 應該是背誦的意思，或者詳說say something detailedly的意思，翻譯的話大概是， 翻譯他那句話應該是我非常抱歉，我沒有背誦。
1默記英文用learn some English lines，也就是「記下幾句英語句子」，比如背台詞等都可以這樣說2背誦英文這時候重點已經不是「背」而是「誦」，也就是先背後誦，用的是英語單詞recite復述，你可以從re；1recital ri#39sait#601l n背誦朗誦，吟誦獨奏會獨唱會 2recitation ，resi#39tei#643#601n n背誦朗誦詳述背誦的詩 注 沒有 recitement 這個單詞；背單詞用英語表示為Recite words其中recite的英式發音為 r#618#712sa#618t，美式發音為 r#618#712sa#618t 意思有vt vi背誦，敘述，列舉vt吟誦，詳述，列舉vi背誦，敘述；Reading，Reciting，RememberingCultivate an English brain；如果說完這句話，馬上就開始背誦，則翻譯成Now， I would like to recite you all a short English essay如果說完這句話，還要將一堆別的，那麼就說出later， I will recite you all a short English essay。
When study English， there are a lot of vocabulary words to memorize， but they are difficult for me to remember At times， I also need to memorize sentences and paragraphs不算直譯，你可以修改成你想要的；背誦英語說法1recite 背誦英語說法2repeat from memory 背誦英語例句從頭開始背誦這首詩Recite the poem right from the very beginning我讀了兩遍這首詩，這個小女孩就會背誦了The girl repeated the poem。
secondly，recite the English text and grammar in practice。
❹ 英語單詞怎麼背
我的記憶單詞方法是這么做的：
第一步：順序還是從abandon開始，但是，不是從讀了abandon開始後就分別重復讀拼寫a-b-a-n-d-o-n，然後後面再重復讀單詞意思「拋棄、遺棄、放棄」。而應該一開始就是一次性把第一個list當成一個整體一起讀。就是說，從abandon開始就只是讀（不懂音標的就跟著音頻跟讀），中間不要停，每一個詞彙朗讀兩遍，直到第一個list讀完為止。
第二步：第一個list第一遍讀完後，然後就開始返回來第二遍的讀，這一遍讀是為了矯正讀音。保證讀音一定要准確，跟著音頻模仿的讀最好，讀的過程中可以試著記憶單詞的發音。
第三步：第三遍的返回來讀，這一遍就只是記憶第一個list中的名詞。動詞和形容詞副詞先不記。只讀名詞。讀完名詞再讀形容詞和副詞，最後讀動詞，分開詞性的讀。讀名詞的時候只要讀每一個名詞的第一個意思就行了。別的詞性同理。
第四步：這時就是最關鍵的時候了，就是要自己准備一張A4紙，然後裁剪成一個可以遮住單詞書一頁的大小。然後，就是先遮住中文意思，看著左邊的英文單詞，然後試著想這是什麼意思。然後背出來的就跳過，並在單詞上面劃一橫杠，表示這個詞彙看到英文知道中文意思，然後把沒有背下中文意思的單詞勾出來，表示自己沒有記住這個詞。然後再相反地操作，就是用A4紙遮擋住英文，看著中文背出來英文是什麼。同理，也勾出背不出的英文。然後一個list過一遍後就會出現背不出的詞彙，然後就把這些詞彙匯總到另一個本子上來。
第五步：把沒背出的詞彙每一個就抄寫三十遍，然後邊抄寫邊朗讀出英文意思和中文意思。
第六步：開始背誦第二個list，方法同上。但是，第一個list背完了可不是就沒事了。接下來就是獨門秘訣的關鍵點。我自己養狗，就要早晚遛狗，那麼，我自己遛狗也沒意思，我就把第一個list背完的詞彙書撕下來揣在兜里，然後邊遛狗，邊看背完的第一個list詞彙。就是默背。然後早晚各一次。而且背誦第一個list的過程就像一座金字塔形式，向前推著看著單詞就行了。不用刻意的錐懸梁的那種搖頭晃腦的背誦。就這樣地向前推的看著單詞，就這樣每天一個list的看著單詞早晚各一次，我發現真的記住全部一個list的單詞了。而且會出現一種情況，就是在生活中英語單詞會自己從嘴裡冒出來，意思是看到什麼東西你一下子就想到這個英語怎麼說的感覺。很有成就感，感覺背單詞的效果自己是可以感覺到的。
第七步：就是用這個方法背誦全部單詞書的list，一般單詞書的list應該有30個到35個左右。一天一個list其實都會很慢，因為當你使用我的方法記憶單詞的時候，一個list用兩個小時就可以背下來了。我這是自己親自卡時間試過的。然後雅思，托福和GRE詞彙書等都是可以使用的。
第八步：說到之前第一個list裡面只記每一個詞第一個詞的意思的用意在於。當你把這一單詞本書用我的方法全過一遍的時候，你會自己想再去記憶每一個詞彙剩下的意思的。這個就是被動的發生的。你自己也控制不了。
第九步：就是背誦一本單詞書後，一定要開始做閱讀題，然後去找你自己背誦的詞彙，然後再閱讀裡面鞏固你自己單詞書里背誦的詞彙。
第十步：其實到了這一步詞彙關你們已經過了。因為你們已經愛上背單詞了
❺ 英語單詞記憶有哪八種方法
記憶英語單詞，對於大多數同學還說，並不是一件開心的事，可以說是一件相對痛苦的事情，很為很多同學都是前背後忘，漸漸地，就更加沒有興趣學習英語。單詞記不住、記不牢，說明我們的記憶方法有問題。很多同學採用的都是死記硬背的方法，殊不知這種方法最費時間、最費精力，最後得到的效果還不好，可以說是事倍功半!下面我為你整理英語單詞記憶八種方法，希望能幫到你。
第一部分 寫引發
諧音法的要點在於由諧音產生的詞或片語(短語)必須和英語單詞的詞義之間存在一種平滑的聯系.例如:
quaff [kwB:f]n./v.痛飲,暢飲
記法 1: quaff音"誇父"→誇父追日,渴極痛飲
參考詞: staff(n.全體職員)
//
hyphen [5haIf(E)n]n.連字型大小"-"
記法 1: hyphen音"還分"→還分著呢,快用連字型大小連起來吧
//
shudder [5FQdE]n./v.發抖,戰栗
記法 1: 音"嚇得"→嚇得發抖
參考詞: judder(n./v.顫抖)
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lobster [5lRbstE]n.龍蝦
記法 1: lobster音"老不死的"→老不死的彎腰駝背象個大龍蝦
參考詞: bolster(n./v.支持)
//
第二部分 拆字法
拆字法就是把一個單詞拆成兩個或兩個以上的部分進行記憶的方法.被拆出來的部分可以是完整的有內在聯系幾個單詞;也可以是具有聯想功能的幾個字母組合.拆字拆得巧可以做到"望文生義".同樣,不是每個GRE單詞都適合用拆字法來記憶.切忌亂拆.拆字法比較適合記憶中等長度以上的單詞.
例如:
astray [E5streI]adv.迷路,誤入歧途
記法 1: astray→a+strange+way→迷路
參考詞: ashtray(n.煙灰缸)
//
brace n.支撐物
記法 1: brace→bring(帶來)+ace("A")→拿來一個A形物體作為支撐物
//
flair [fleE]n.天賦,眼光
記法 1: flair→fl→(fly飛)+air(天空)→fly in the air→天高任鳥飛
(鳥在此指有天賦者)
參考詞: frail(脆弱的),flare(閃爍),lair(獸穴)
//
lackey [5lAkI]n.僕人
記法 1: lackey→lack(缺少)+key(鑰匙)→缺少鑰匙的人→沒有權利的人
→僕人
(鑰匙往往是權利的象徵)
參考詞: legacy(n.遺產)
//
pigsty [5pI^staI]n.豬圈
記法 1: pigsty→pig(豬)+sty(→stay停留)→豬待的地方→豬圈
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sece [sI5dju:s;(?@) sI5:s]v.引誘
記法 1: sece→se(音"色")+ce(引導)→用色來引導→引誘
參考詞: ince(v.誘導)
//
第三部分 同構法
同構本是一個化學名詞,這里用來指幾個不同的英文單詞可以由相同的英文字母構成這一現象.我們知道,每個英文單詞都由一個或數個英文字母構造而成,由於字母在單詞里排列順序的變化,相同的幾個字母便可以構造出不同的單詞,這些單詞互相稱作同構詞.如果同構詞里有一個是我們非常熟悉的單詞,那就可以拿來作為記憶其他同構單詞(GRE單詞)的橋梁.用同構法記憶短詞是最有效的.
awl [C:l]n.尖鑽,錐子
記法 1: awl→law(法律)→象尖鑽一樣鑽法律的空子
參考詞: owl(貓頭鷹)
//
bale [beIl]n.災禍
記法 1: bale→able(有能力的)→我們是有能力對付天災人禍的
參考詞: l(保釋),label(n.標簽)
//
snug [snQ^]a.溫暖的,舒適的
記法 1: snug→guns(槍炮)→用槍炮保護溫暖的家
//
tow [tEJ]n./v.拖
記法 1: tow→two(二)→一拖二
//
vile [vaIl]a.可恥的,可恨的
記法 1: vile→live(活,過著)→有多少人過著可恥的生活?
參考詞: evil(邪惡的),veil(面紗)
//
第四部分 異構法
異構是相對於同構而言的.異構詞是指在拼寫上只相差一兩字母的兩個或幾個單詞,若異構詞里有一個是我們所熟悉的,就可以拿來記憶其他不熟悉的異構詞(GRE單詞).異構法最適合記憶中等長度的單詞.
abut [E5bQt]v.接界,毗連記法
1: abut→about(差不多)→兩國差不多就要接界了參考詞: abet(v.教唆)
//
cant [kAnt]n.隱語,術語
記法 1: cant→can't(=can not)→讓人無法聽懂的隱語
參考詞: scant(不足的)
//
shirk [F:k]v.規避,逃避
記法 1: shirk→shark(鯊魚)→在海里游泳一定要規避鯊魚
參考詞: shriek(v.尖叫),shrink(v.收縮)
//
weld [weld]v.結合,焊接
記法 1: weld→wild(野的)→野合
參考詞: lewd(a.淫盪的),wield(v.揮舞)
//
第五部分 對比法之一
對比法之一是把同是生詞的同構詞或異構詞放在一起進行記憶的方法,在對生詞有了初步的印象之後,通過對比和互相印證可以實現加強記憶的目的.
mogul [5mEJ^El]n.蒙古人,顯要人物
ogle [5EJ^(E)l]v.送秋波 n.媚眼
參考詞: globe(球),lodge(住宿)
記法 1: mogul::ogle→對顯要人物大送秋波
//
palings [5peIlINz]n.籬笆
sapling [5sAplIN]n.樹苗,年輕人
記法 1: palings::sapling→用籬笆保護樹苗
//
prey [preI]n.犧牲品,被捕食的動物
參考詞: pry(打聽),reply(回答)
pyre [5paIE]n.火葬柴堆
參考詞: repay(償還),byre(牛欄)
記法 1: prey::pyre→把犧牲品放在火葬柴堆上 //
第六部分 對比法之二
對比法之二是針對一部分特殊的同構詞和異構詞而設的.首先這些詞都是生詞;其次它們在詞形上很相近;第三,它們或者在詞義上有關聯(同義詞,反義詞或同類詞),或者數量較多,可以有效地進行對比.
1.詞形相近,詞義相同或相近
amble [5Amb(E)l]v.緩行
ramble [5rAmb(E)l]n./v.漫步,散步
評注: 兩者詞形相近且都有"緩慢行走"的意思
//
render [5rendE]v.提出
tender [5tendE]v.提出
記法 1: 兩者詞形相近,詞義相同
//
2.詞形相近,詞義相反
covert [5kQvEt;(?@) 5kEJv:rt]a.秘密的,隱秘的
參考詞: convert(改變信仰者)
overt [EJ5v:t]a.公開的,非秘密的
參考詞: voter(選民)
//
germinate [5dV:mIneIt]v.(使)發芽,萌芽
terminate [5t:mIneIt]v.結束,(使)中止
記法 1: 兩者詞形相近,詞義則相反,germinate是指一個新生命開始了;
而terminate則指一件事情或一個生命結束了
//
3.詞形相近,詞義相關或屬同一類別
babble [5bAb(E)l]v.呀呀學語,說蠢話
參考詞: baubble(廉價珠寶),bubble(氣泡)
gabble [5^Ab(E)l]v.急促而不清楚地說
參考詞: garble(曲解),gobble(貪婪地吃)
記法 1: 兩者都有非正常講話的意思
//
comma [5kRmE]n.逗號
coma [5kEJmE]n.昏迷
記法 1: comma是語句的停頓,coma是生命的停頓
//
condole [kEn5dEJl]v.弔慰,哀悼
參考詞: doleful(悲哀的),indolent(不痛的)
console [5kRnsEJl]v.安慰,撫慰
記法 1: condole是對死者而言的(弔慰死者,d可看作dead);
console是對生者而言的(安慰生者,s可看作soul,生者才有靈魂
)
//
debauch [dI5bC:tF]n./v.放盪
debouch [dI5baJtF]v.流出,進入(開闊地區)
記法 1: 兩者都有放盪的意思.不過,debauch是人放盪,debouch是水放盪
//
第七部分 新構詞法
利用詞根詞綴進行記憶的方法就叫構詞法.也可以把構詞法看作是一種特殊的拆字法.構詞法的關鍵是詞根,如果詞根是熟悉的或記住了,構詞法是很有效的一種助記法;如果詞根不熟或沒有記住,那麼構詞法非但是無效的,而且成倍增加了記憶的負擔,走向了助記法的方面.下面給出的利用構詞法進行記憶的每一個實例中都有關於詞根的速記法,所以是真正有效的助記法.
arson n.縱火
記法 1: arson→ars(火)+on→縱火
ars→Mars(火星)→雖然中文的"火星"和英文的火星(Mars)
里都有一個"火"字,其實火星上根本就沒有火
參考詞: arsonist(n.縱火犯),reason(n.原因)
//
deify v.奉為神
記法 1: deify→dei(神)+fy(使...)→使成為神
dei→die(死)→神是不會死的
參考詞: deity(n.神性)
//
gynaecocracy n.婦女當政
記法 1: gynaecocracy→gynaeco(婦女,女人)+cracy(統治)→婦女當政
gynaeco音"該你靠"→這下該你靠女人幫忙了
cracy→crazy(瘋狂的)→瘋狂的統治
參考詞: gynaecology(a.婦科醫學)
//
第八部分 音像法: 利用數字化音頻和視頻圖象(即數字化電影片段)進行記憶的方法就叫音像法.該方法生動直觀,且有許多附帶的好處(可以訓練和提高聽力,印證以前在課堂上或書本里學到的各種語言現象等).本人已從500部原版英文電影中剪輯出3500個片段,可在多媒體電腦上反復播放,總共所涵蓋的詞彙量在15000以上.每個片段片長在1秒至1分鍾之間,每個片段可詮釋1個或多個單詞.
例1: There's only one way to deal with Rome, Antinanase. You must serve her, you
must abase yourself before her, you must grovel at her feet, you must love her.
例2: Dr.:Give in, sir, please.
Officer:I'm adamant, I will not have an officer from my battalion working a
s coolie.
❻ "背單詞"用英語怎麼說
背單詞的英文翻譯是recite words。
詞彙分析
釋義：背單詞
短語
Recite some new words熟記新單詞
Every day recite words每天背單詞
Recite poems write words吟詩作詞
Recite Words Seriously認真背單詞
拓展資料
1、Never recite words by rote without their context.
絕不要脫離上下文孤立地死記硬背。
2、I want to tell you that you should never recite words.
我要告訴你千萬別背單詞。
3、I will recite words I have learnt before, esp. master the meanings of each word. 10 words a day maybe a good choice.
我將會背誦我之前學過的單詞，另外，我會掌握每個單詞的意思。
4、The key to learn English well is to recite words.
要想學好英語，關鍵是背單詞。
5、Did I recite words today?
今天我背單詞了嗎？
❼ 背單詞用英語怎麼說 背單詞用英語如何說
背單詞用英語可以表達為「recite words」。以下是對這一表達的詳細解釋和拓展：
一、基礎翻譯
- recite words：這是最直接、最常用的表達，意為「背單詞」。其中，「recite」表示「背誦」，「words」表示「單詞」，組合起來即表示背誦單詞的行為。
二、相關語境
- 在學習英語的語境中，我們經常會提到背單詞，因為掌握足夠的詞彙量是學好英語的基礎。然而，僅僅背單詞並不足以真正掌握英語，還需要結合語境進行理解和運用。
- 例如，句子「Never recite words by rote without their context.」（絕不要脫離上下文孤立地死記硬背）就強調了背單詞時需要結合語境的重要性。這里的「by rote」表示死記硬背，「context」表示上下文。
三、注意事項
- 雖然背單詞是學習英語的重要一環，但應避免死記硬背，而應該結合語境進行理解和記憶。
- 背單詞的同時，還需要注重語法、聽力和口語的練習，以全面提升英語能力。
- 此外，背單詞的方法也很重要，可以採用聯想記憶、分類記憶等多種方法，以提高記憶效率。
綜上所述，背單詞用英語可以表達為「recite words」，但在實際學習過程中，應結合語境進行理解和記憶，避免死記硬背。