考研的英語單詞怎麼說

1. 考研英語單詞怎麼背

考研英語單詞記憶方法如下：

按高頻詞記憶，這些詞在你做閱讀時遇到的概率比較大，無形之中你就復習了多次；那些不那麼常出現的單詞可以用造句的方式，當一個單詞出現在句子或段落中時，你就不會太過於關注它的局部，而是把它當成整體放在句中理解，這樣也有助於記憶詞義和用法。

其次是第二天早晨默寫昨天背過的單詞，一定要動手寫，肌肉也是有記憶的，這樣避免考試時遇到單詞認得出來但是寫作文卻用不進去，或者總寫錯。

建議

大綱的要求是5500個，應該很少人最後都背下來都會用了吧？而且也不是每個單詞都考到。所以小編建議大家不一定要每個單詞都背下來，只要盡量背（對於想拿高分的同學不適用），做閱讀總結出來的高頻詞一定要背，優先順序按照：動詞（動詞短語）＞形容詞（副詞）＞名詞。

我個人認為在考研英語考試中，動詞和動詞短語是最重要的，能不能看懂一篇文章和它的題目很大程度上取決於這個，而且一旦背下動詞，有些形容詞和名詞也就都解決了。如：participate→participant;edit→editor;direct→direction等等。

然後是形容詞，有些判斷作者觀點和態度的題考查的就是你的形容詞詞彙量，文章主要就通過形容詞來表達態度的。最後是名詞，名詞一般會直接出現在題目里，作為線索讓你去找答案，不會成為考查的對象，但它依然很重要，且由於數量龐大，所以還是背經常用到的名詞就可以。

2. 考研英語單詞怎麼記

2018考研以下是獵考考研准備的「考研英語單詞怎麼記」，供大家參考。
首先我們需要了解考研英語對於詞彙量的要求。考研英語大綱中用了大約40多頁的篇幅列出了近5600多個大綱詞彙，此外還用了近16頁的篇幅列出了116個前綴後綴。這意味著，這5600多個詞彙和116個前後綴相互組合形成的所謂的「新」單詞也同樣需要我們能都認識。這也就意味著，我們在背會單獨的單詞的基礎上，還要能夠掌握詞根詞綴的構詞法，這樣在遇到新單詞時可以利用所學方法來猜，同時也可以利用詞根詞綴的方法來背鍵如這5600多個大綱詞彙中的難詞。
具體而言，我們可以將這5600個大綱詞彙分為兩類。
一是基礎詞彙，也就是同學們很早就認識的一些簡單詞，比如cookdoctorgame等等。這些詞我們很早就學過，釋義也都知道，但是越是簡單詞，越有陷阱。這類詞如果在考研英語的試卷中出現，通常不會考它最原始的意思，常考的是它的熟詞生義。比如cook，大家都知道有烹調的意思，但是這中考的是「篡改」的含義再比如doctor，大家都知道有「醫生」的含義，但是在中依舊考的是「篡改」再比如game，大家熟悉的是「游戲」的含義，但在中考的卻是「獵物」的含義。所以對於這些基礎詞彙，大家需要做的就是積累。
二是重要詞彙，這類詞我們就可以用詞根詞綴來記，比如說unpredictable，這個詞相對較長，但是我們將它拆分成un-predict-able，其中un- 是否定前綴，表示「不，無，非」，predict是根詞，表示「？」able是形容詞後綴，表示「能...易...可...」所以整個詞合在一起表示「可？的」。類似的詞我們都可以以這種方式來記憶。
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以上是獵考考研為考生整理的「考研英語單詞怎麼記」，希望對大家有幫助！為了幫助考生更好地復習，獵考考研為廣大學子推出2018考研全年集訓營、精品網課、2018樂學系列備考專題，針對每一個科目要點進行深入的指導分析，還會根據每年的考研大綱進行針對性的分析哦~歡迎各位考生了 解咨詢。同時，獵考考研一直為大家推出考研直播課堂，足不出戶就可以邊聽課邊學習，為大家的考研夢想助力!
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3. 六級單詞和考研單詞有什麼大的不同，從各方面講

1、詞彙量不同

從數量來說六級詞彙高於考研詞彙。六級考試的詞彙要求是6000～7000詞彙量，而考研英語大綱要求詞彙量是5500個左右。然而，仔細研究近年來考研真題，不斷會發現一些超出考驗大綱的詞彙，這些超綱詞彙的實際出現，也增加了研究生英語入學考試的實際難度。

2、考試的側重點不同

考試中六級英語考試側重考一些常用詞彙或片語的常用用法，而在考研英語中側重於考詞彙的多義或該詞是否能夠真正掌握。例如prejudice這個詞，在六級考試中可能只考「偏見」的詞義，而考研中可能會考「損害」這個詞義。manufacture這個詞在六級中考「大量製造」，而在考研中可能會考「虛構」的意思。

目前可以以考研為重，先准備考研單詞。因為如果六級沒過，考上研以後還可以再考的。

(3)考研的英語單詞怎麼說擴展閱讀：

快速拿下考研詞彙的辦法：

1、每天定量記憶單詞，並循環往復

堅持是獲得成功的前提。如果你的詞彙量很小，就應該每天堅持背單詞。並且一定要給自己規定好數量，每天至少拿出一定時間記憶50個單詞。在記憶過程中，同學們不要因為擔心忘記單詞，而放棄記憶。遺忘是一個非常正常的過程，但是根據艾賓浩斯記憶曲線，還要循環回顧之前記過的單詞，比如，每3天循環背誦一下前3天背誦過的單詞，一周再復習一下之前背過的單詞。

2、通過閱讀題積累詞彙量

閱讀題中包含很多考研的高頻詞彙，而且在一定語境中記憶單詞，同學們會記憶更加深刻。所以，同學們可以每2—3天做一篇閱讀，主要是精讀，然後將裡面的單詞標出來，進行記憶。這樣不僅可以快速地增加詞彙量，而且還可以提高自己的理解能力。

3、通過寫作強化單詞

單詞的記憶包括兩方面，一是記住單詞的意思，一是記住單詞的拼寫。而寫作正是檢驗同學們單詞拼寫記住與否的有效方法。在寫作文的過程中，同學們一定會在腦中尋找自己記住的單詞，同時就會強化自己之前記憶的單詞。在寫完作文後，同學們還可以跟範文進行對比，進一步積累優美的句式。

4、隨身攜帶單詞本

在背誦過程中，需要反復記憶單詞，在循環往復的過程中，會發現一些單詞總是忘記，所以可以把這些單詞單獨寫在詞彙本中，詞彙本建議准備較小的筆記本，方便隨身攜帶，在外出比如公交，地鐵或是吃飯的時候都可以隨時復習，強化記憶。

5、閱讀外文讀物

如果時間充足，同學們還可以找一些自己比較感興趣的中英雙語的讀物來閱讀，比如China Daily等。既可以在緊張的時間緩解壓力，也可以增加詞彙量。