背單詞永遠也學不好英語怎麼說

1. 孩子初三了，也背單詞可是英語成績總是上不來可怎麼辦

孩子初三了，也背單詞可是英語成績總是上不來可怎麼辦

因為學校教育方法不是很恰當，我上中學時英語也很差，天天就是背單詞，聽寫圓戚州單詞，這樣讓人沒有一點興趣，上了大學以後，課程比較少，閑暇時我也常去圖書館看看書，學習學習英語，現在和中學生比聽寫單詞我肯定比不過，但是在口語，交流上還是比較好的，所以這個也不能逼著背單詞，還是自己的興趣占首位

我是一名初二的學生,英語總是學不好,老師讓背單詞我也背,讓背語法我也背,但是英語成績總是上不來,怎麼辦?

你可以自己多去梳理一些語法規則，be動詞，代詞，冠詞，形容詞和副詞的比較級，各種時態等，全部梳理清楚，並且找相應的習題來進行針對性的練習，語法書和資料到處都是，可以自己去找適合自己的
平時都讀多看一些英文材料，你的英語課本就行，這樣有利於增強語感，讓你對英語更熟悉
基礎的單詞也都要牢記，但是不要死記硬背，盡量放到句子語境當中去記，自己可以創造一些靈活的辦法，如諧音法，詞根詞綴法等，多用學過的單詞造句子
針對考試的話，自己多去做題，但是不要做完就不管了，要善於自己分析出題意圖、考點和解題技巧，爭取下次不要犯同樣的錯誤

成績總是上不來怎麼辦

關鍵是橘蔽要提高學習效率!
怎麼提高學習效率

經驗一：

1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鍾就完成了。

2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排仔慎復習兩三門功課，情況要好多了。

除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

經驗二：

學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。

如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鍾集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。

作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皁白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。

評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。

經驗三：

學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？

第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想像力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強呼叫腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。

另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。

經驗四：

很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：

一、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

三、堅持體育鍛煉。

身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？

四、學習要主動。

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。

每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。

六、注意整理。

學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。

評：學習效率的提高，很大程度上決定於學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。

【總結】

學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。

學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。

可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生（言外之意，學習成績好未必學習效率高）。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。

提高學習效率並非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恆心"等基本素質的培養.對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"

孩子英語成績不好怎麼辦，背單詞總背總記不住怎麼辦？

給孩子創造一個英語環境 例如讓TA多聽英語歌 多看英語電影 多聽聽英語廣播 多用英語交流
讓孩子根據音標規則來背單詞

為什麼我的英語成績總是上不來啊

你在背課文的時候，要知道整篇文章的意思，要知道關鍵詞是那些，還要記住生詞。
單詞什麼的最簡單了，首先吧，你得學會音標，還要懂得如何去拼，根據音節來記住這個單詞。比如：immediately.[i'mi:diətli]
i 就是im mi:就是me diə就是dia tl就是te li就是ly
這樣會讀就會拼，當然，你還必須了解它的詞性和意思。
不要覺得枯燥哦，最好在苦學之餘找樂趣

孩子暑假後就上初三了，可是英語成績很差，怎麼辦？

建議您給孩子做新概念三冊第一單元前面的測試題，看看他新二掌握的如何，如果成績不理想，可以學一遍新東方的新概念編輯班，班上老師會帶領孩子做更多的練習題，夯實孩子的語法基礎。然後在初二的時候學習新概念三冊效果會更好。

我孩子初中了，英語成績總是上不去，有啥好辦法呀？

一、保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。
二、學習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？
四、學習要主動。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
六、注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不

孩子不愛學英語怎麼辦，英語成績總是上不去

據了解，腦機制理論的研究結果進一步證明，如果在快閃單詞學習外語，該時期的大腦皮層活動區域與學習母語時的大腦皮層活動區域是相同的。因此家長最好開發下孩子的右腦記憶。太我用太奇的就很好，就說單詞把，我現在一分鍾就能記住一個單詞，而且記一個准一個，再加練習鞏固，聽說讀寫樣樣精通，考試時候就算沒見過的題型，只要我知道單詞意思，就能選出正確答案，我的分數能不提高嘛。

我初二的 英語成績遲遲上不來 單詞短語什麼的也都練了 可就是不行

首先，初二的學生能提出這個問題很不容易啊。表揚加鼓勵一下~~~希望我提出的建議對你有所幫助。
我建議你不要單為了考試而學英語，要為了它的知識而學，這樣你就有一定高度，視野也會拓展很多。
單詞短語的話建議你從生活中學英語，在生活中積累，可以學學新東方的單詞記憶法，用詞根記憶，你最開始可能不適應，但一旦學會就會受益匪淺。
英語平時要多積累，多聽多讀多練多寫。早上上學前可以聽聽力，早自習可以看看英語課文、單詞什麼的，要注意多應用。
英語的題平時也要做一些，作業要按時完成，考試前主要看錯題。一定要弄懂錯題的原因。可以多和老師和學習好的同學交流一下~
最後，希望你的成績能有所提升~

我孩子主要是英語總是學不起來，每天也在看她背英語單詞啊什麼的，可是成績就是上不去，怎麼辦？

英語學習不是光背單詞就行的,要從口語,聽力,閱讀和寫作,語法學起的,所以她要列一個詳細的學習計劃,綜合學習才能提高英語成績.

2. 「背單詞」用英語怎麼說

在學習語言的過程中我們一定要重視基礎，尤其是對單詞的積累，是學好雅思的基石，那麼雅思詞彙可以怎樣復習呢？環球教育小編為您分析雅思詞彙復習方法如下：

不知道以上內容能否對您的雅思備考有些許幫助，如有雅思備考相關問題可以隨時在線咨詢我們的環球教育老師~~第一時間為您制定計劃解答疑問，希望同學們都可以取得理想的雅思分數~

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3. 女兒每天都堅持背單詞，但英語成績依然很差，這是為什麼

不管你想學英語出於什麼樣的目的，每個人都有一個相同的「起跑線」，那就是背單詞。對於英語學習者來說，背單詞是一個不可避免的障礙。背兩個字就忘一個，背三個字就忘兩個。好像每當背單詞的時候，就發現記憶力差。但是單詞總是學習英語的重要一步。

但是對於普通學生來說，這種方法效率低，不可取。正確的方法是利用好你的視覺、聽覺、觸覺，甚至味覺和嗅覺。我們舉個例子:比如標識這個詞，在中文裡就是標識的意思，很長。如果只是背，可能要背很多遍。但是，不難發現這個詞只有六個音節，分別是I、den、ti、fi、ca、tion。那麼I的發音是/ai/，而tion的發音是/n/。現在再讀一遍。

你記得如何通過發音拼寫整個單詞嗎？再者，如果研究生在公共圖書館讀書，真的不適合張口背單詞，這個時候就要用觸覺。總之他們要寫好幾遍，因為說到記憶，除了大腦記憶，還有身體(肌肉)記憶。你以為你會忘記一個小學語文老師抄了50遍的成語嗎？剩下的臭、味感用來記屬於這個模塊的詞，比如酸、甜、香、黏等等。