幼兒喜歡英語怎麼引導

⑴ 怎麼讓幼兒喜歡學英語

為了讓孩子學好英語，家長們可是操碎了心，那麼怎樣才能讓孩子享受學習英語的樂趣呢?那麼下面和來看看這篇怎麼讓幼兒喜歡學英語，一定會有收獲。
一、學習方法
1. 培養興趣，增加興趣
學習興趣有很大的促進作用，所以要學好英語必須首先培養孩子學習英語的興趣。孩子的特點是積極主動，善於表達，不害羞，樂於接受新事物;可通過新穎有趣的教學方法，讓孩子渴望知識，快樂地學習英語。
可以用活潑和有趣的方式讓幼兒在游戲中學習，為幼兒創造一個良好的語言溝通環境，這樣有利於孩子的英語學習，還能培養孩子各方面的素質。
把枯燥的英語單詞變成有趣的兒歌，讓孩子讀一些英語插圖故事書，英語故事CD，聽一些簡單的英語歌曲，讓孩子更加熟悉和掌握英語的語音、語調、節奏。
2. 與日常生活相結合
可以在日常生活中使用一些簡單的英語，引導孩子用已經學會的英語進行日常對話，幫助孩子營造良好的英語學習氛圍。
例如，當孩子早上起床時，母親應該主動說Good morning，引導孩子也會用英語對母親說Good morning。
事實上，在日常生活中有很多關於英語的信息，比如玩具上的英語單詞，街上的英語海報等等。可以引導孩子注意這些信息。
看英語卡通片，播放英語磁帶也是很好的學習方法，可以在孩子穿衣服、玩耍的時候播放，很自然地幫助孩子養成一種無意識的學習習慣。總之，英語學習應該貫穿於孩子的日常生活中，讓英語成為孩子生活的一部分。
3. 英語培訓機構學習
學齡前兒童的英語教育大多來自家庭，大多數家庭無法為孩子提供地道的口語發音。作為家庭教育的補充，英語培訓機構可以為孩子提供一個純英語的環境。
二、學習技巧
1. 看、聽、說訓練
看就是看電視圖片、課本和圖畫書;聽就是聽一門外語;說要求孩子們使用外語來表達各種意思。
2. 日常生活結合學習
外語詞彙應該是孩子在生活中能夠理解和表達思想的詞彙。隨著兒童生活范圍的擴大，對母語的了解加深，結合生活，不斷擴大外語詞彙。
3. 選擇孩子喜歡的方式
如果能運用歌曲、故事、對話、短劇、益智游戲等方式，讓孩子學得開心、學得輕松，效果必然是好的。
4. 創造語言環境
經常播放外語錄音、唱片，盡量使用外語對話。
5. 堅持
孩子學習外語，時間長，困難多，沒有課本，在實踐中經常出現各種問題和情況，家長在任何情況下都要做到排除干擾，堅持讓孩子學習下去，才能取得比較明顯的效果。

⑵ 怎樣引導孩子學英語有哪些方法

不少家長反映，孩子對於學習英語沒有興趣，不知道怎麼引導孩子學習英語。為此，以下是我分享給大家的引導孩子學英語的方法，希望可以幫到你!

引導孩子學英語的方法
一, 實物獎勵法。教幼兒學英語時，對某節課的內容，比如動物的英文名稱等，學完之後對記得好、學得快的學生發放動漫粘畫，以激勵他們繼續努力。這樣孩子都會爭相去記單詞、學英語。此方法要注意在實施過程中每個孩子都要兼顧，都要發到粘畫，不要漏下某個孩子，否則很打擊他的積極性和學習的興趣。

二，游戲法。愛玩是孩子的天性，在玩中學習可以大大提高學習興趣。學英語亦是如此，有時孩子感覺英語枯燥乏味。可以利用游戲的方法教他們學習，比如水果接力游戲，把真實的水果果籃放在前面，孩子站成一排，老師先把蘋果給第一個小朋友，讓他說出蘋果的英文名稱，接著傳給後一個孩子，也讓他說出英語。如果有人說錯了，就不能吃蘋果了。這樣孩子積極性都比較高，也會盡力去記住英語單詞。

三, 情景教學法。情景教學法是指教育者在教學過程中有目的地引入或創設具有一定感情色彩的、形象生動的場景，引導學生在情景中體驗語言，以幫助他們學習，並使學生的心理機能得到發展。運用此教學法的關鍵是創設輕松愉快的情景，使學生興致勃勃地主動學習英語，並學會將知識向不同的情境遷移。

四，直觀形象法。利用和藉助實物、圖片、模型、標本、動作、語言和電教手段等進行具體形象教孩子學英語。該方法符合兒童形象思維發達的特點，有利於他們對語言形成清晰、明確的溉念。在教學中，教育者可以為學生提供多種刺激，讓學生運用多種感官參與活動，從不同角度多方位地感知和理解所學內容。

五, 比賽法。孩子天生要強好動，因此通過比賽可以讓孩子進一步加大學習勁頭，爭著去記單詞、讀句子、學英語。比如，讓孩子學記蔬菜單詞，在3分鍾時間里，誰准確說出英語蔬菜單詞最多，誰就能得到更多的小紅花。
引導孩子學英語的建議
第一是興趣。

對英語具有濃厚的興趣，英語學習差不多就“成功了一半”。有了興趣，就好比是“潤滑劑”，使發動機能夠正常地運轉，而人有了興趣，就無須外界的督促，就能夠如飢似渴地學個不停，這比天天受到外界的壓力，甚至“背水一戰”，要具備更多的積極意義。

那麼如何培養學習英語的興趣呢?我認為這是個仁者見仁，智者見智的問題，我也會在後面的文章中詳細探討的。

盡管前面談到的興趣是學習英語十分重要的因素，但並非是必要的。很多英語學的好的人並非具有濃厚的興趣，究其原因之一，多是個人努力和外界的壓力所致，如考試壓力，升學壓力，工作壓力，晉升壓力。這就屬於第二點動力的一種。

第二點是動力。

動力好比汽車的發動機，推動汽車的前進。對英語學習不感興趣，但是具備上面所提到的外在壓力，同樣能夠“臨陣磨槍，不快也光”。除了外在壓力，內在努力也是動力的一種表現，也是學習任何一門技能所“必備”的，沒有自身的努力，就很難學到任何技能。努力學習就是指每天多花時間學習新知識;努力學習就是遇到困難以後堅持不懈;努力學習就是在別人花一分努力我花十分努力，就是在別人花十分努力我花一百分努力的表現。

第三點是正確的方法。

有了以上兩點要素以外，還需要第三點，正確的方法。沒有一個正確的方法，英語學習會很被動，時間花了不少，但效果卻不理想。看看多少人徘徊在英語學習的門外，一直無法入門，而只能“瘋狂”地pounding on stones (敲打著圍牆)，學習只能是“少慢差費”。而有了正確的方法，就好比汽車有了方向盤，就可以少走彎路，學習起來也就是“多快好省”，事半功倍了。正確的方法，可以是自己從不斷的“摸爬滾打”當中總結而來，也可以是得到名師的指點，往往名師的指點很重要，因為我們一開始學習，很難掌握一條有效的學習方法，更不用說是正確的方法了，這時候就要多請教過來人，多聽聽前輩的指點，一定會大有益處。

第四點是訓練。

光有前三點：興趣，動力，和方法，還不夠，還需要反復訓練，也是學好英語的最重要的一個要素。訓練，也就是通常所謂的“多聽，多說，多讀，多寫”。缺乏訓練，就如同學習游泳一樣，光有游泳的沖動，游泳的教練，以及一大堆游泳的理論，不進行實踐，也只能是紙上談兵。
引導孩子學英語的技巧
動畫片讓英語“活”起來

其實，動畫片學英語的方法在我國由來已久。在我國老一輩的旅美作家和學者中，大部分都有過看電影學英語的經歷。如今，通過看動畫片學英語成了小孩學英語有效方法，而且目前很多小孩通過看動畫片學英語。海南一位名師就是利用能飛英語視聽學習機軟體結合動畫片輔導小孩學習，效果特別理想。14歲的小孩順利通過雅思英語口語的考試。13歲的小孩考過大學英語的四六級。是什麼原因?就是動畫片會使小孩沉醉於樂趣中。動畫片是小孩的至愛，讓小孩在樂趣中自然而然的學習。同時，動畫片的發音是最清晰的，而且誇張，適合練聽力和模仿語音，只要孩子認真地有興趣的學習，那麼效率一定是最高的。當然，小孩在學習動畫片時也要注意材料選擇。

選擇合適動畫片是關鍵

選擇適合孩子的學習方法，是少兒英語學習的關鍵，而材料問題至關重要。在材料的選擇上，應該力求符合幼兒的身心特點，注重選擇幼兒親身經歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內容，且生動有趣，富有童趣，又貼近幼兒生活與情感喜好，其難度既符合各年齡幼兒的發展特點，又略高於幼兒的年齡水平，使幼兒既不至於感到太難，又感到有一定的挑戰性。一些以經典動畫片組成的產品童趣十足，比如小朋友耳熟能詳的《米老鼠》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿拉丁神燈》等經典動畫片，讓中國小朋友可以在有趣的故事環境中快樂地學習英語。 家長們可以用動畫片給小孩在樂趣中學習。

動畫片學英語還得注重方法

看動畫學英語，不僅僅是看，是需要學，是要讓孩子能夠讓孩子能夠理解，跟讀，模仿電影中的每一句台詞。理解要達到完全理解到位，一詞不拉。跟讀、模仿要達到節奏，語音，語調完全與原聲一致。一部電影只要學習到這樣的水平，就可以學習下一部了。一個孩子在小學階段，只要能夠把二、三十部美國原聲電影爛熟於胸。英語能力就基本過關了，而且可以受用終身。

跟讀，模仿，我們需要反復聽，反復看，以前我們用復讀機，但只能聽磁帶，已遠遠無法滿足我們的需求，選擇一個好的工具，可以大大提升學習興趣，學習效率，那就是為什麼本文一再提到的能飛英語學習軟體，這個工具就是專為看動畫片學英語而設，中英字幕切換，隨意復讀，對視頻的控制堪稱完美，還有聽力練習、測試、角色扮演、口語練習的功能，動畫片的生詞還有智能的系統幫助記憶，從兒童英語學習的聽、說、讀、寫、練、玩等方面全方位開展學習，為孩子打造了一個系統的學習方案，循序漸進地引導孩子學好英語。

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⑶ 如何讓孩子愛學英語

讓寶寶接觸英語，關鍵是看孩子對英語的興趣，所以我們家長首先應該要先讓孩子愛上學英語，那麼如何做才能讓孩子愛上學英語呢，下面我們就一來看看吧。

如何讓孩子愛學英語 篇1

一、 怎樣讓孩子愛學英語

1、和孩子一起學英語

要讓孩子在歡樂、愉快的氣氛中輕松地學東西。事實上，也只有在這樣的氣氛中，孩子才能產生濃厚的興趣，有了興趣，就會有激情，就可以比較持久地堅持玩下去、學下去，做到玩而不厭，學而不倦。因此，有趣的英語歌曲和兒歌也是學英語的一個重要途徑。家長們可以和孩子們一起學唱，互相比賽記歌詞，因為朗朗上口的歌詞對於培養孩子的語感能起到意想不到的效果。

2、多和孩子用英語交流

學習英語的目標就是希望孩子能夠自信地開口說英語，那不間斷的練習和語言環境是學習必不可少的條件。家長可以在家裡規定一個固定的英語時間，或者一個英語角，每天和孩子說上一會兒英語。只要有合適的語言環境，孩子不會再害羞，每天的練習也會大大提高孩子的自信。

3、充分利用圖形和顏色

對於學英語的孩子來說，最痛苦的無疑就是背單詞了，無論大人還是小孩，背單詞都是學英語中最痛苦的事情。那麼，要如何背單詞呢?事實上，孩子具有記憶力強、接受力強的優勢，在學習初期對於圖形和顏色的刺激是最敏感的，因此家長應該充分利用這個優勢，達到事半功倍的效果。比如說記單詞orange，應該直接拿橘子給孩子看，而不是用中文解釋。這樣就省去了孩子把英語翻譯成母語的繁瑣過程，相信他/她很快就能掌握這個單詞。

4、多看英語節目或電影音樂

對於剛開始學習英語的孩子，家長可以為孩子布置一個模擬的打通耳朵的聽力訓練環境。家長可以購買一個多功能CD機或者電腦，然後去購買一些兒童英文歌曲磁帶、卡通英語磁帶、英文經典的朗讀CD和MP3光碟等等，每天給孩子聽半小時或多一點時間，掌握少吃多餐的原則，每次聽十來分鍾，每天多聽幾次，每次聽幾種材料。經過一、二年的這種語音聽力訓練，配合優質的外教英語培訓班，練習口語，相信孩子的語言能力必定進步地非常迅速。

5、增加英語學習的趣味性

「興趣是最好的老師」，興趣對學習有巨大的促進作用，所以要想孩子學好英語首先要培養孩子學習英語的興趣。幼兒的特徵是好動、愛表演、不怕羞，樂於接受新奇的、趣味性強的事物，一些新穎、有趣的教學方法，能夠引起幼兒的求知慾，使他們興致勃勃地去學英語，所以父母們可以利用游戲教學等生動有趣的方式使幼兒在玩中學、學中玩，為幼兒創造一種良好的語言交際情況，這樣，有利於幼兒的英語學習，同時也培養了幼兒各方面的素質。

6、將英語學習與日常生活相融合

很多年輕的家長都有一定的英語基礎，就可以在日常生活當中使用一些簡單的英語，引導孩子使用學到的英語進行日常會話，幫助孩子營造出一個良好的學習英語的氛圍。例如，孩子早上起床，媽媽要主動說「Good morning」， 孩子也會用英語向媽媽問好「Good morning」。

二、 孩子不愛學英語怎麼辦

1、引導興趣

我們要做的是引導孩子的興趣，他不想學可能是由於這個東西對他沒有多大的吸引力，如果他想做的事情肯定願意去做。

2、不強迫

現在的孩子你越是強迫的東西，他就越覺得不想去學，所以強扭的瓜不甜，做什麼事情都需要方法。

3、激將法

你要做的就是問他，是不是他覺得自己肯定比不過他們才遠離他們的。那麼孩子一般不想讓別人說自己不如人，所以會否認，會保證，那麼，只要他們說到的話，就會讓你看到他的努力和努力的結果。

三、孩子學習英語的注意事項

1、培養興趣和習慣最重要

對於學前兒童和小學生來說，培養興趣，獲取語感，形成規范的語音語調，養成大膽開口講英語的習慣是最首要的。

2、語言學習必須結合學科知識

動畫片可作為輔助方式之一，但在啟蒙教育中，循序漸進地學習系統的內容也很重要，如果在這個時期漫不經心，東學學、西玩玩，過不久他就會忘掉。當孩子覺得用英語可以更好地玩某些游戲、掌握某種重要學科時，英語的學習才能真正來自於孩子內在的動力。這樣才能提高孩子的學習效率，也為將來孩子使用英語工作打下基礎。

3、外國人並不等於外教

通常來說，外教的語音更純正、更規范、更自然。但會說英語不意味著就能教孩子，在國外，從事教育必須通過嚴格的資質認證。

4、學科知識要成體系學

目前很多英語培訓機構的一大亮點就是用英語學語文、數學、科學等學科知識，讓孩子在流利英語運用能力的基礎上，學習系統的學科知識，勝任將來的工作，比如瑞思。瑞思採用美國原版的K12課程，包含了幼兒園、小學階段系統的學科知識，家長無需擔心目前普遍存在的英語學習斷檔問題。

5、4-6歲語言啟蒙最關鍵

國內外語言學者一致表明，4-12歲時是孩子學習語言的黃金期，此時接觸的語言會被大腦認為都是「母語」，終生不會遺忘。托爾斯泰、林語堂就是在幼兒期掌握了英、法、德等幾門語言。然而中國現有的一些語言培訓機構對4-6歲這個關鍵期並沒有做到純正的啟蒙。

如何讓孩子愛學英語 篇2

1、創造語言環境，讓英語成為生活中的一部分

3-12歲時是孩子學習語言的黃金期，給孩子創造良好的語言環境是學習英語的最佳方式之一。

比如在孩子的房間內放上許多英文書籍，每天鼓勵孩子聽英語電台廣播、看英語新聞、電影和電視。孩子浸透在英語的世界裡越深，也就學的更快。

2、根據不同年齡段，培養孩子閱讀英文繪本的習

繪本用簡煉生動的語言和精緻優美的繪畫給寶寶提供語言、情感方面的教育，促使幼兒相關領域的發展。繪本中高水準的圖與文，對孩子的發展有著難以估量的潛移默化的影響作用。在此基礎上，發展孩子用英文的耳朵和用英文思維、想像、審美及觀察等能力。

平時家長可以選擇一些適合孩子年齡的優秀經典的英文原版書，一般配有音頻，有些還有動畫，加上一些延伸手工和游戲，孩子會覺得非常有趣，學習英語的興趣也會越來越濃厚。由於在孩子的身邊有許多英語繪本，他們會不經意之間拿起身邊的英語繪本瀏覽，這樣會促進孩子養成英語閱讀和「用英文來思考」的習慣。

對於有繪本選擇恐懼症的家長也不用擔心，有些培訓機構本身就有大量的繪本資源，比如KK英語擁有海量英文繪本教材——自然拼讀繪本、主題閱讀繪本，培養學生聽、說、讀的語言能力，同時通過閱讀學習各國文化知識及各學科的知識。如果把孩子送到KK英語學習，也將為一些不知道如何培養閱讀能力的家長朋友們，免去了無法科學選擇繪本的困擾。

3、多聽英文兒歌磨耳朵

聽英文兒歌是一個非常有效的學習方法。事實上，在英語教學過程中，聽英文歌經常被用來作為提高英語理解力的方式之一。

在聽英文歌的時候，先讓孩子選擇他們喜歡的英語歌，家長可以幫助他們找到和歌所配的歌詞，邊聽邊看歌詞。這種方法，可以同時練習英語聽力和英語閱讀。對喜歡唱歌的孩子，是一種非常有效地方法之一。

很多英文繪本中也配有音頻，家長要鼓勵孩子多聽，反復聽，這樣對英語閱讀也會有進一步的理解。

4、鼓勵孩子大膽說英語，不怕說錯

大多數人在學習一種新的語言時面臨的最大問題是自己的恐懼心。有人擔心自己說英語時錯誤百出而不敢說，有人是因為怕說英語時犯錯，讓自己顯得很愚蠢而不敢開口說。包括我們家長自己也是一樣，首先家長要敢於在孩子面前說。

要學會英語，一定要孩子丟掉這種恐懼心，大膽地開口說英語。一般來說，掌握英語最快，最好的方法就是反復刻意練習。

俗話說：熟能生巧，也即是把自己所要學的部分，一遍一遍地反復練習，直到完全掌握為止。英語學習也是一樣，需要不停地練習。

5、利用好身邊的一切可利用的資源

孩子的英語學習並不意味只能局限在學校課堂內學英語。幫助孩子盡可能利用他們所能找到的一切資源：不同的英語來源，不同的學習方法和不同的工具。

現代社會的多媒體都可以幫助孩子們提高孩子的英語能力。父母可以充分利用完美的網路資源，幫助孩子達到學習英語的目的。

6、選擇適合孩子的英語老師

在孩子學英語的過程中，盡管有些中教經過專業訓練，有良好的教學經驗，也可以給孩子很好的英語教育，但外教的語音更純正、更規范、更自然，所以如果有可能的話，盡量讓孩子多聽外教的英語，模仿外教說英語時的語氣，節奏和語調，這樣可以起到增強孩子說英語的信心。

但無論選擇中教或外教，都要以適合從孩子的條件為准則，而不能盲目追求外教。

7、看英文電影和電視劇

看孩子喜歡的'英語電影（從動畫片開始）和電視劇不僅是一種有趣的方式學習，也是一個很有效的方法。通過看英文電影（尤其是那些有英文字幕的電影），可以擴大詞彙量，也可以從演員的台詞中，感受英語的語感。家長們可以在網上搜索或是購買相應的光碟適時地播放給孩子看。

8、將孩子讀的英語錄制下來

對於孩子們來說，聽自己的錄音會覺得很新鮮、很有趣。把孩子讀的英語錄制下來讓孩子一起來聽，並和原聲英語的錄音作比較。現在手機上的各種音頻平台比如：喜馬拉雅、荔枝電台，還有各種配音軟體都很方便，當然在KK英語上學的孩子們也可以使用KK英語家庭端APP，它可以隨時隨地開啟雲學習課堂。同時，線上有聲繪本館完整得包含106本圖書的電子圖書館。可以讓爸爸媽媽們在家中隨時陪伴孩子學習，實現跟讀、錄音、智能打分、分享，翻譯等功能。錄下來之後孩子們聽到自己錄制的成品，也小有成就感呢。

通過以上這些方法，孩子掌握大量的英語詞彙、習慣性表達的英語語句以後，可以開始進行系統的英語語法的學習了。

通過規范的語法學習，提高孩子英語能力，達到更高一層的英語感受。就如「實踐—理論—再回到實踐」的過程。

英語學習是一個日積月累的過程，一定不能操之過急。相信家長們都能用適合自己孩子的方法鼓勵和幫助他們在英語學習中取得成功。

注意事項

3-12歲時是孩子學習語言的黃金期，給孩子創造良好的語言環境是學習英語的最佳方式之一。

如何讓孩子愛學英語 篇3

1. 創造良好的英語學習環境

首先要保證孩子們每天對英語有一定的接觸量。有了足夠的輸入，才能保證輸出。這種輸入可以是讓孩子們泛聽一些有趣的英語兒歌，可以是帶著他們去讀一些有意思的英文繪本，也可以是用英文卡片帶他們認識一些英語單詞。在這個過程中要觀察他們對哪種方法更感興趣，更集中。比如孩子喜歡聽英文兒歌，那就可以多放一些。很多家長覺得，孩子還那麼小，反正也聽不懂，放了也沒有必要，這是常見的錯誤思維。在培養興趣階段，沒有必要去追求一定要聽懂，一點一滴「潛移默化」式的泛聽教學，其實就是給孩子們創造了一個良好的英語學習氛圍，讓他們漸漸習慣英語，愛上英語。

2. 將英語學習融入生活

家長帶領孩子們學習了各種繪本、動畫片、詞典或者各種課程中的內容後，還需要幫助他們把這些內容滲透到生活當中，而不僅僅是「磨磨耳朵」，「過過眼睛」就算了。所有的這些內容，都需要家長在各種場景中讓他們反復見到，名詞指著實物說，動詞做著動作說，各種句子和對話，在日常生活中找合適的場景反復操練，而不僅僅只是停留在書本和屏幕上。通過有意識地加深孩子們對英語單詞或者表達的印象，孩子們對英語又多了一份熟悉感。

3. 給予孩子的英語學習積極的評價

當孩子們終於勇敢地開口說英語，開始「輸出」，家長們一定要鼓勵肯定他們的積極性，不要吹毛求疵地挑剔他們發音或者是單詞拼寫的錯誤。能主動開口說就是邁出了非常關鍵的一步，一定要積極地給予引導。家長們不僅不要過分糾錯，甚至還要假裝自己不懂，讓孩子來給你上課，給你糾錯，從而提高他學習的主動性。

4. 尋求專業機構的幫助

如果家長真的缺乏時間陪伴孩子學習或者是信心不足，那麼也可以尋求市場上一些成熟專業的機構的幫助。這些機構主要分為兩種，一種是線上的，一種是線下的。現場的教學學習氛圍更濃，但是目前疫情蔓延的現實條件下風險太高，另外線下教學需要大量的時間陪同，對於忙碌的家長而言是個負擔，遇到時間沖突的狀況更加不好安排。

⑷ 如何寓教於樂，培養幼兒學習英語的興趣

家長對孩子的教育問題非常關注，希望自己的孩子能夠更加的健康，而且這個時候家長也希望自己的孩子能夠更加聰明，但是每個孩子的特點和也是不一樣的，所以大家平時在生活中一定要注意採用合適的方法，這樣才能夠激發孩子的學習興趣。如何寓教於樂，培養幼兒學習英語的興趣呢？

小編覺得教育是需要講究方法的，如果父母希望孩子去學習英語的時候，你就必須要提高孩子對英語課程的興趣。平時家長一定要注意觀察孩子，並且一定要聯系生活實際，這樣才能夠激發孩子對英語學習的一種興趣，但是千萬不要強迫孩子。