我喜歡婁底的夏天英語怎麼寫

『壹』 公園人的場面描寫作文

1. 關於去公園玩的場面描寫的作文400字

課間十分鍾 下課了，同學們興高采烈的來到操場上做游戲。

你看！同學們有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丟手絹……頓時，安靜的操場變的熱鬧非凡。 最有趣的就算是扔沙包了，我和十幾個同學來到一棵大樹的樹蔭下玩扔沙包。

我們分好四個組，每組四個同學站在中間，四個同學站在兩邊。游戲規則是：兩邊的同學向中間同學的身上扔沙包。

中間的同學每人有三條生命，如果中間的人接著扔來的沙包，就可以增加一條生命，如果被兩邊的人擊中，就會減少一條生命。二組的同學開始發「球」了，李若愚同學一下子就被飛來的「球」擊中了，立刻就被減掉了一條生命，真可惜呀！開場就輸，真叫人不痛快！石亞禹大聲喊：「大夥都留點神，這次只能贏，不能輸！」她這一嗓子還真管用，第二次交鋒，就立刻變了樣，我和朱雪然雙雙接住了對方的「球」。

我們輕松得贏了對方。大家又蹦又跳，高興極了！ 緊接著我們和對方交換了角色，「戰斗」又開始了。

我們發動進攻了，對方的許龍菲動作那麼慢，我都有點為她著急。我的雙手一舉，如閃電一般，「球」向對方的陣地飛去，我的心怦怦直跳，像揣了只小兔子似的，生怕對方接住，我這一「球」竟打著了對方的兩個隊員。

就這樣「球」在場上飛來飛去，同學們上竄下跳，歡呼雀躍，這時上課的 *** 響了起來，我們只好匆匆收兵，多麼叫人留戀的課間十分鍾啊。

2. 公園里的活動場景細致描寫作文300字

點面結合寫場面

什麼是場面呢？我們這里所說的場面，

指的是較多人物

在一定場合相互 *** 而構成的活動場景。如升旗儀式、

課堂討論、文藝演出、體育比賽等等，都有多人參加，而且

相互 *** ，所以它們就構成一定的情景，也就是場面。

把這些情景用語言文字描繪下來，就是場面描寫。場面描寫

往往將敘述、描寫、抒情、議論等多種表現手法綜合運用，

把場地環境和人物活動集中表現出來，

讓讀者產生身臨其境

的感覺，從而達到渲染氣氛、突出中心的作用。

構成場面的要素有兩個：一個是場地環境，一個是人物

活動，其中人物活動是重點要素。因此要想寫好場面，必須

注意以下三點：

第一，

要寫好出現某一場面的典型環境，

用環境襯託人物

的活動。

第二，

寫好形成場面的活動群體，

因為既然是場面，

就不

是一兩個人的活動所能形成的，

而是較多人的話動才能形成

的，所以寫好活動的群體是場面描寫的基本內容，也就是場

面描寫中的「面」。

第三，

寫好場面中的主要人物和主要活動，

一個場面中的

人物是眾多的，活動也是多樣的，不能面面俱到，要抓住個

安全工程師 電氣工程師 物業管理師 注冊資產評估師 注冊化工工程師

別典型人物和活動進行詳細描寫，這樣才能重點突出，具體

生動，給人留下深刻的印象，這就是場面描寫中的「點」。

點面結合，環境襯托，是寫好場面的基本方法。

下面這篇小學生習作中，場面描寫就非常精彩。

3. 公園一日游作文500字

暑假的一天，我和爸爸媽媽一起到鐵塔公園遊玩。

公園因為正在舉辦荷花節，所以園中遊人很多。進了大門，過了一座小橋，看到一著，樹枝上還掛著紅燈籠、鳥籠子，鳥兒喳喳的叫著，一條寬闊的路。

路的兩邊種著兩排大樹，茂密的枝葉把整條路遮蓋住了，形成了一條綠陰大道。炎熱地夏季，走在這條路上也很涼爽，樹下的涼凳上坐滿了遊人。

粗粗的樹干被金色的布包派休閑的景象。這條路的右邊有兩池荷花，有的才展開兩三片花瓣、有的花瓣全展開了，花兒亭亭玉立在片片荷葉之間，非常美麗。

一直向後面走去，13層的鐵塔赫然出現在眼前，很雄偉。我心裡一直有一個願望，爬上鐵塔。

爸爸答應了我，和我一起爬鐵塔，媽媽則在塔下等候。我興奮的走進塔內，第一層有燈還有繩索，我爬得很輕松。

到了第二層的時候，沒有了燈，也沒有了繩索，而且越往上爬，梯越窄，越陡，我們爬得越是艱難。爬到第九層，隔著窗，我向下看到媽媽，大聲的叫著，媽媽也看到了我，拿著照相機，向上對著我拍了照片。

因為很累，路很陡，爸爸怕出危險，所以就帶著我下來了。我爬鐵塔很興奮，到塔下不停地給媽媽講爬鐵塔的經過，和在塔上看到的美麗的公園和美麗的城市。

回到家後，我的腿還疼了好幾天呢！這一天，我和爸爸媽媽興致很高，還拍了許多照片，每次翻看這些照片，就像是又一次回到了公園。

4. 公園一日游作文500字要求：場面描寫,重點描寫,還要突出人物的

我興奮的走進塔內 暑假的一天，梯越窄，花兒亭亭玉立在片片荷葉之間，爸爸怕出危險，我們爬得越是艱難，我和爸爸媽媽一起到鐵塔公園遊玩，非常美麗！這一天，看到一著，還拍了許多照片。

因為很累，沒有了燈，也沒有了繩索，所以園中遊人很多，拿著照相機。路的兩邊種著兩排大樹、鳥籠子，我和爸爸媽媽興致很高，所以就帶著我下來了。

進了大門，而且越往上爬，樹下的涼凳上坐滿了遊人。這條路的右邊有兩池荷花、有的花瓣全展開了，就像是又一次回到了公園，很雄偉。

我爬鐵塔很興奮，隔著窗，我爬得很輕松，過了一座小橋，一條寬闊的路。爬到第九層，和我一起爬鐵塔，樹枝上還掛著紅燈籠，到塔下不停地給媽媽講爬鐵塔的經過。

回到家後。炎熱地夏季，鳥兒喳喳的叫著，13層的鐵塔赫然出現在眼前，和在塔上看到的美麗的公園和美麗的城市，茂密的枝葉把整條路遮蓋住了，媽媽則在塔下等候，越陡，媽媽也看到了我。

我心裡一直有一個願望，形成了一條綠陰大道。一直向後面走去，走在這條路上也很涼爽，路很陡。

粗粗的樹干被金色的布包派休閑的景象，向上對著我拍了照片，每次翻看這些照片，第一層有燈還有繩索，有的才展開兩三片花瓣，爬上鐵塔。爸爸答應了我，我的腿還疼了好幾天呢。

到了第二層的時候，我向下看到媽媽，大聲的叫著。公園因為正在舉辦荷花節。

5. 作文要求：（一件熱鬧的事）用故事來表現某場景的熱鬧,急

大街的一天是熱鬧而又繁華的.清早出門，街旁的小鋪小店還沒開門，卻也不顯冷清.上班的、送孩子上學的都匆匆忙忙的趕路，生怕慢一點就會遲到.體育場門口聚集了好多鍛煉身體的老人和叔叔、阿姨.中午，更是熱鬧，大街上小商小販的吆喝聲，購物人的討價還價聲此起彼伏，趕著回家人群來來往往，街上的人摩肩接踵，車輛川流不息，更給大街增添了熱鬧的氣氛.有些因事中午無法回家的人在小飯店裡吃著午飯，還有，還有.下午，彩霞滿天，大街上的行人有增無減.人們都趁著這悠閑的時光帶著家人出來散步，把自己和家人從一整天的繁忙中解放出來.體育場里任何一個地方你總會看到幾個玩耍的小朋友，超市裡購物的人可多了，公園里的人們在夜燈映照下盡情的跳舞，揮灑著一天的疲勞.你還能看見那快樂的小鳥.夜晚，街道到處都有夜市，各個小攤里坐滿了人.男的喝著啤酒，行酒令，劃拳成了他們主要事，女的則和自己的好友坐在一起吃著羊肉串聊著一些家庭瑣事.夜深了，人們都各自回家安然入睡.這時，大街上的主角又變成了運輸工和清潔工，我想那時候大街可能是最美的了.。

6. 描寫環境被污染的作文描寫一個場景如在一個公園里有一處環境惡劣不

星期日，我站在一條臭水溝旁，立刻聞到一陣臭氣.我又來到大街上，雖然，太陽已經升起，給大地帶來了一片光明，可身旁的路燈卻依然亮著.從這些可以看出人們不重視環保、節能，不僅使我們周圍的環境逐漸變差，失去了昔日的美景，也使資源減少.雖然我們國家地大物博，但資源不是取之不盡，用之不竭的，更不能這樣隨意浪費資源. 資料顯示，我國水資源總儲量約2.8萬立方米，居世界第六位，但人均水資源量不足2400立方米，僅為世界人均占水量的1/4，相當於美國的1/5，前蘇聯的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列為全球水資源貧乏國家國之一，三分之一的人口得不到安全用水.90年代初，我國476個城市中缺水城市近300個.看到這些驚人的數字，人們內心難道就沒有一些觸動嗎？ 水是生命之源，沒有水就沒有生命，人和水是分不開的，但因為人們的濫用，使水變得越來越少，有一句話說得好，地球上的最後一滴水，將會是人類的眼淚.那時，人們再後悔也來不及了. 所以，節能環保，要從現在做起，從身邊的每一件小事做起，比如說：淘完米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節約了水，還讓花兒得到了更多的營養，這不是一舉兩得嗎？還有，在樓道里裝一個聲控燈，可以減少沒人時用去的電能.生活中，少用一次性筷子，不要亂扔垃圾等等都可以解決我們身邊的環保問題，而且，我們要嚴肅對待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說說而已. 節能環保，讓地球永放光彩吧。

7. 描寫春天公園景色的作文,要寫到公園里的人,急

春天，是無處不在的，然而最美的春天確實在農村。蔚藍的天空中，相嵌著一朵朵潔白無瑕的雲朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著；有的又如萬馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍在空中騰飛，那威嚴的態度，那驚人的速度，那驚心動魄的吼叫聲，令人心神未定！在遙遠之處，隱隱約約可見一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個個青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛！在微風中，一隻只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈；一顆顆火紅般的桃樹更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機。那灼灼入伙、皚皚如雪的花兒競相開放，散發出陣陣芳香。青青的小草，隨著風的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。這是我想起了詩人白居易的詩句「離離原上草，一歲一枯榮。」這更是顯示出了青草的生機。還有那嫩綠的葉子，動物們的勃勃生機，那各色鮮艷的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個五彩斑斕的春天！

幾對活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來，為春光增添了不少生機和色彩！有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹下面；有的在天空中掠過、盤旋，唧唧地叫著好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛的小演員；有的橫掠過湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是一圈圈優雅的波紋。一隻一隻的小青蛙從冬眠中醒來，跳出洞穴，大口大口的吮吸著清新的空氣。一隻一聲「哇」，一隻一聲「呱」，湊成了一曲悅耳的春天的贊歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天！

蔚藍的天、潔白的雲、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機的動物們，自然的構成了一幅壯觀、美麗的畫卷！

春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊.你總是溫柔地飄舞在山間，是那麼親近，親切.總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢.我，行走於林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景.我涉足於深山巨谷之中.順著山勢，逆流而上.一絲絲帶著詩情暖意的風，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念.不難讓人想像的綠總環繞在你身旁.綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色.久違的綠，經過一冬，又回復了它的清新與明亮.知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏.嘴裡唱著《春天的故事》，心裡想著夏季的歡愉.不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭.

人們欣賞著這美好的景色，心曠神怡。人群漸漸退去，小孩子嚷著還要看，大人也想再看一會兒，每個人都非常留戀這里。

泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂也！

8. 描寫婁底市恐龍公園場面的作文400字

篇一：場面描寫作文500字 我經歷過無數次的不同的場面，每一次莊重的場面都是我難以忘懷，但是3月31日那場隊列比賽，給我在人生的道路上給予了巨大的財富。

這天，是比賽的時間，我靜靜的在操場上等待著，突然聽到一聲「站隊！」，我的心便一下從肚臍眼蹦到了嗓子眼，我甚至能聽見自己的心跳聲！來到操場，看著一個個從眼前走過去的班級，我越來越緊張。輪到我們班了，我們站在各場區，我將自己的心態調整好，准備作戰，只聽體育老師說道：「下面有請五一班上場！」我們走到有比賽的位置，開始踏步。

雖然我表面上很平靜，但心裡想的全是平時訓練時老師說的要求、要領。起步走了，我很開心，因為我完全有能力走好。

但我也有一絲憂慮，萬一正步走不好怎麼？隨著體委的一聲「一，二，一」一聽到耳熟能詳的口令，大家邁出了自己的第一步，我們那颯爽的英姿，無不展示出必勝的決心，那堅定的步伐，無不顯示出青春的活力。大家昂首挺胸，向一棵棵松樹聳立在操場上。

一分鍾立正，大家屏住呼吸。不一會兒隊列比賽就結束了。

回到觀眾的身份，回憶起剛才的情景，我不禁垂頭喪氣起來。這時，我忽然聽見鳥兒清脆的叫聲，好像在說：「別灰心，你們一定能行！」 是啊，這次不行下次再努力，不要氣餒從哪跌倒就從哪站起來，相信自己總會有一位「伯樂」會看中你這匹「千里馬」，只要持續的努力，不懈的奮斗，就沒有徵服不了的東西！篇二：叮鈴鈴……每當聽到這美妙的下課 *** ，我條件反射似的想起課間歡樂的十分鍾。

下課了，老師扯著嗓子布置今天的作業，滿座學生僅十餘人聽著，其餘人早已成就自己的大業了。一時間，教室百態，盡收眼底，五十六張面孔，五十六朵花……二分之一者問老師留了哪些作業，四分之一者沖向WC談天說地。

其餘人在關注著又名林俊傑的仁兄開的小型演唱會。所謂「山中無老虎，猴子稱大王」。

此時，教室里像炸開了鍋，一片沸騰。哎呀，還真有點派頭，偶像小天王任君傑大顯身手，但美中不足的是沒設備，一切都顯得簡陋。

任君傑拿著掃帚當吉它，一隻熒光筆當麥克風，開始表演了，他清了清嗓子，預示著為他伴奏的鐵哥們准備。你看那老韓像鬼魂一樣悠然飄來飄去。

「在你的心上，自由的飛翔……。」呵，還真是神氣十足，老韓的個子比較矮，在人群中像個跳蚤，他越唱越起勁，自我陶醉得把眼睛都閉上了，像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。

「謝謝大家……」，自戀使他的聲音十分響亮。他把頭一甩，擺出一個酷酷的造型。

他的「鐵桿粉絲」十分興奮，喝彩聲、起鬨聲把課間十分鍾推向了 *** 。叮鈴鈴……上課了，喧鬧的教室立刻安靜下來，像澎湃的潮水開始退潮了。

同學們回到座位上，由於課間十分鍾使大家緊張的思維得到了有效緩沖，同學們又聚精會神地去迎接新的課堂。篇三：唉……一個尷尬的場面鳥兒在枝頭叫著，聲音是那麼清脆，卻絲毫沒有快樂的感覺。

太陽放肆地射出耀眼的光芒，可天氣還是那麼寒冷。葉子變黃了，被風吹得搖曵不定，可還在枝頭上俯視大地，遲遲不肯落下…… 在我書包里，放著兩張試卷。

一張是英語，100分——全班第一；另一張是語文，86.5分——前十名也沒有排上。走在回家的路，同學們紛紛來向我祝賀，祝賀我英語成績優秀。

一路上他（她）們有說有笑，可我就是開心不起來。這時，一個同學對我說：「陳序東，你怎麼不開心？」我為什麼不開心，不就是因為那張語文試卷嗎？ 回到家，媽媽笑著迎過來，果然不出我所料，她第一句話就是「你的成績怎麼樣？」分數，又是分數，我勉強地擠出來一絲歡笑，答：「我考了100分，全班第一。」

媽媽的臉上浮現出燦爛的笑容，對我是問寒問暖，好開心。而我卻開心不起來，為什麼？還不是因為那張放在書包底層的語文試卷。

爸爸下班回家了，媽媽馬上把我的分數報給爸爸聽，爸爸工作了一整天的疲勞頓時煙消雲散，興奮地拍了拍我的頭。 吃飯時，我把語文成績報給了爸爸媽媽聽。

馬上，兩張笑容滿面的臉上立刻多了幾絲嚴肅。給我夾菜的筷子停在了半空中，時間彷彿就在那一刻凝固了，媽媽的臉晴轉多雲，爸爸轉身離開了。

我沒有了當時的不安，但我知道，暴風雨就要在這一瞬間來臨…… 窗外下起了小雨，我的心也下起了小雨，為什麼？在同一天，可能在同一個小時，就從熱帶換到了寒帶，酷暑轉到了臘月，大好晴天變成了雷雨交加…… 分數，又是分數…… 分數……幾時歡喜，幾時悲呀……篇四：有趣的場面 在09年的新年，我們班舉行了新年聯歡會。 那天很早就到班裡，發現我們班被裝飾的非常漂亮，同學們都很高興，我與大家打著招呼。

這時我們班的小書法家徐建津遞給我一個小紙袋，我打開一看，原來是一套山水畫的明信片，是他爸爸畫的，他爸爸可是個有名的書畫家，我看著這些精美的明信片很喜歡，連聲道謝。 不一會兒，同學和老師都到了，主持人宣布聯歡會開始，同學們的情緒都很高，精彩的節目一個接一個。

到我了，我為大家表演了一個魔術，同學們都很驚訝。給我印象最深的是楊帥表演的吹笛子，他第一次上台，剛吹了一下，聲音很刺耳，他看了一下笛子，對主持人說：「我忘加膜。