算了英語單詞怎麼寫

① 英語的常用單詞

最常用英語單詞有accent 加重、accurate 精確、acquire 獲得、action 操作,運算、adjust 調整、ambient light 環境光、angle 角度、anti-aliased 平滑處理 arbitrary 任意的等。

1常用英語單詞1000

A

accent 加重

accurate 精確

acquire 獲得

action 操作，運算

adjust 調整

ambient light 環境光

angle 角度

anti-aliased 平滑處理

arbitrary 任意的

arrange 排列

arrow 箭頭

artistic 藝術的，美術的

B

balance 平衡

bar 條，欄

base 基準

batch 批量，成批

bevel 使成斜角，斜切

bilinear 雙線性插值

bitmap 點陣圖，點陣圖

blend 混合，調和

blur 模糊

bold 加粗

border 邊界，邊框

brightness 亮度

brush 畫筆，筆形

build 建造，創立

burn 焦化，燒黑

button 按鈕

C

cache 快速存儲器

calculation 計算

calibrate 校準，校驗

canvas 畫布

carve 鐫刻

cascade 層疊

chalk 粉筆，作記號

channel 通道，頻道

charcoal 炭筆畫

chrome 鉻黃，鉻合金

classic 經典的

click （單）擊（滑鼠）

clipboard 剪貼版

clone 復制

cloud 雲彩

command 命令

content 內容

continue 連續的，持續的

contour 輪廓線，周線

contract 收縮，縮小

contrast 反差，對比

coordinate 協調，協作

craquelue 裂紋

crayon 蠟筆

crop 剪裁

crystallize 水晶

curl 螺旋狀物，捲曲的

current 當前的

cursor 游標，游標

curve 曲線

custom 自定義

D

darken 較黑的，使變黑

daubs 塗抹

define 定義

design 設計

destination 目標，對象

difference 區別，差異

diffuse 散亂擴散圓氏

displace 轉移

distort 扭曲

document 文檔，文件

dodge 加亮

drop shadow 投影

otone 雙色調

plicate 復制

st 灰塵，塵土

E

edge 邊界

effect 效果作用

embed 嵌入搜腔豎

emboss 浮雕

enlarge 放大

equalize 平均化

expand 擴充，擴展

export 輸出

extrude 突出

eyedropper 吸管

F

facet 刻面

feather 暈開，羽化

fill 填充

flare 張開，閃耀

flatten 變平

flip 翻轉

fragment 碎片

fresco 壁畫

G

gamut 整個領域

general 普通的

glass 玻璃杯

glow 發光

gradient 漸變

grain 紋理

graphics 圖形

grayscale 灰階，灰度圖

grid 坐標格子

group 群，組

grow 成長

guide 參考，參考線

H

halftone 半色調

histogram 柱狀圖

horizontal 水平

hue 色相

I

icon 圖標

image 圖像

import 輸入

index 索引

Inner 內部的

input 輸入

intensity 亮度

inverse 相反

invert 反轉，反相

K

keyboard 鍵盤

kilometre 千米，公里

L

lens 凹凸透鏡，焦距

level 級別，色階

light 光線

location 定位

M

magic 有魔法的

magic wand 魔棒

mask 遮罩，掩膜

maximum 最大值

memory 記憶，內存

merge 合並，融世大合

minimum 最小值

mode 模式，方式

modify 修改，改變

monitor 顯示器，監視器

monochrome 單色的

mosaic 馬塞克

motion 運動

multichannel 多通道模式

N

negative 負片，負像

noise 噪音，糙點

numeric 數字化的；分數

O

offset 位移，偏移

option 選項

ornament 裝飾

outline 輪廓，外形

P

palette 調色板

parameter 參數，參變數

paste 粘貼

pastel 彩色粉筆，蠟筆畫

patchwork 補教，式樣

path 路徑

pattern 圖案

perspective 透視

pinch 極化，凹陷或突起

plug-ins 插件（濾鏡）

pointillize 亂點描述

polar coordinates 極坐標

poster 招貼畫

posterize 色調分離

preference 偏好設定

preview 預覽

previous 前一個

pseudo 假的

purge 消除

R

radial 圓形

range 范圍，領域

relief 救濟，援救

render 渲染，粉刷，上色

reticulation 網狀物

revert 還原，復原

ripple 漣漪，波紋

rotate 旋轉

rough 粗略

ruler 標尺

S

saturation 色彩飽和度

scale 縮放

scratch 暫時，臨時

screen 屏幕

seam 縫，接縫

selection 選擇，工作區

selective 精心挑選的

separation 分離，分開

sharpen 銳化

shear 扭曲變形

similar 相似的

sketch 草圖，畫稿

skew 偏斜的

smart 靈活的，精巧的

smooth 平滑的

smudge 玷污，污點

snapshot 快照

solarize 中途曝光

spatter 濺，灑落

sponge 海綿

spray 噴，噴塗

stain 著色，染色

stamp 蓋章，蓋印

status 狀態，狀況

stereo 立體聲

stroke 筆劃，打擊

swirl 漩渦，卷狀物

T

texture 質地，紋理

threshold 兩階調化

tile 平鋪，窗口並聯

trace 跟蹤，鏤邊

trail 痕跡，足跡

transform 轉變，變形

transparency 透明度

twirl 捲曲，快速旋轉

U

ultimate 最終的

uncommon 罕見，非凡的

units 單位，單元

V

vertex 頂點，最高點

vertical 垂直的

video 視頻，電視

view 視圖，顯示方式

virus 病毒

visible 可見的，明顯的

visual 視覺的

vogue 流行，時尚

volume （磁碟）容量

vortex 漩渦

W

watercolor 水彩

watermark 水印

wave 波紋，波動

welder 焊接

workstation 工作站

wrinkle 皺紋

Z

zero 零

zigzag 鋸齒

zoom in 放大

zoom out 縮小

2背英語單詞的最好方法

第一步，准備工作：准備若干張小紙條，數目由您要記憶的單詞數來決定，用於寫您要記憶的英語單詞，原則上每張紙條只寫一個單詞；准備好30個小紙盒子，第1個盒子存放今天學習與復習的單詞，第2個盒子存放明天復習的單詞... ...，依次類推，第30個盒子存放第30天復習的單詞。

第二步，添加新單詞：每天把220個新單詞寫成條子放在盒子1中(如果您想多學可以多放點，想少學點也可以少放點)，同時把盒子2的單詞放到盒子1中，把盒子3的單詞放在盒子2中... ...，依次類推。

第三步，學習與復習：開始學習盒子1中的單詞，同時根據自己的遺忘參數值決定剛學過的單詞放在2 -- 30中的哪個盒子中。根據自己復習效果調整自己的遺忘參數值。

最好的辦法就是應用「艾賓浩斯--滿愛鎮微分記憶演算法模型」。該模式真正做到記憶最輕松，復習次數最少，每次復習花費的時間最少。該模型可以自動適應於您的遺忘規律，對每個人的每個記憶項，動態維護一套遺忘參數，並且是在記憶的過程中進行動態維護，在最需要復習的時候提醒您進行復習，直到記憶熟悉為止。採用該模型進行記憶，比普通傳統的方法更輕松、更快捷、更牢固，您根本不需要操心什麼時候學習新單詞，什麼時候復習應該復習的單詞，一切工作由系統自動完成，是傳統模式無法比擬的。

② 怎樣記英語單詞

英語單詞記憶法探究

[摘要] 研究表明記憶方法在獲得知識過程中起著重要作用，尤其在語言學習方面。然而，外語教材和語言教學手冊多對此視若無睹。本文詳細闡述了英語單詞記憶方法，有助於你擺脫"機械記憶"的桎梏，更好地掌握英語詞彙。

在學習英語的過程中，英語詞彙的記憶是非常重要的。詞彙作為構建英語知識大廈的基石，應給予特別重視。因此，是否能夠巧妙的記憶英語詞彙成為一個人能否快捷突破英語的關鍵。然而，很多學習者在掌握一定數量詞彙後，還是不能擺脫"死記硬背"的記憶模式，結果浪費時間，耗費精力，效果也不甚良好。筆者從新的視角出發，闡述英語單詞記憶的原則與技巧，以此引導教育工作者加強重視，改進方法，為學子擺脫"機械記憶"的灌輸式記憶模式指津。

一、概論
記憶是一種心理過程，是從"識記"到"回憶"的過程。而英語單詞的記憶又不同於其它知識系統的記憶。受漢語學習習慣的影響，加之忽視規律，缺乏意志力等因素困擾，使廣大學習者很難走出"死記硬背"的誤區。我們在改進記憶方法之前，一定要使注意力集中，目標明確並激發記憶的興趣，為征服英語詞彙記憶做好准備。

二、ACTION原則
ACTION原則是根據記憶心理學相關知識並結合英語單詞記憶自身特點而總結出來的。
A即Association (聯想)的縮略，意指我們在記憶英語單詞時不要孤立的記憶，要發揮思維潛能，一並記憶與之相關的詞彙，。"聯想"輻射的范圍很廣，可以是由部分聯想到整體，以及其它事物，也可以是由某一特徵聯想到一類事物，還可以是讀音、詞形、詞義方面的擴充聯想等等。例如：記憶單詞mare（母馬、母驢），從讀音角度出發，我們可以聯想到同音詞mayor（市長），從詞意角度出發，我們可以聯想到donkey（驢），mule（騾子）等詞，從詞形角度出發，我們可以聯想到一連串詞彙：bare （赤裸的）care（關心）、 dare（敢）、fare（費用）、hare（野兔）、flare（閃耀）、glare(強光)、 pare（修剪）、rare（稀有的）、share（分享）、spare（空閑的）、prepare（准備）、square（廣場）、stare（凝視）、 tare（ 雜草）、ware（物品）等。聯想原則是擴充詞彙，達到"一箭多雕"記憶效果的關鍵所在。
C即Contrast（對比）的縮略，意指通過對比，注意細微差別，進而加深印象，方便記憶。

例如：
Ambitious雄心勃勃的-ambiguous含糊不清的；
pleasant 令人愉快的-pheasant野雞，雉雞
today今天- toady奉承
fable寓言童話-feeble虛弱的
study學習-sturdy結實的，茁壯的
anecdote軼事-antidote解葯

對比原則從差別入手記憶單詞，可視為便捷記憶的紐帶。

T即Text surroundings （語境）的縮略。一個單詞脫離了實際使用的語境，想記牢會用是難以做到的。將詞彙置身於語境之中，通過反復閱讀，提高認知能力，最後可以達到記憶的目的。語境記憶是國內外語言教學專家和心理學家較為推崇的詞彙記憶策略。

I即Inction（歸納）的縮略，歸納法是通過個體，探索並發現一般規律的方法，引入到英語詞彙記憶中來，意指通過個別單詞發現規律，然後進一步探索、總結起來，統一記憶。例如：有一些詞，加詞尾"-er"後的意思有了變化，有的已經沒有"……的人或物"這個意思。

Show（表現） -- shower（陣雨，淋浴）
Count（計算） -- counter（櫃台，計數器）
Draw（畫） -- drawer（抽屜）
Bow（鞠躬） -- bower（樹蔭，涼亭）
sew （縫制） -- sewer（陰溝，下水道）
jump（跳） -- jumper（無袖連衣裙）
flow（流動） -- flower（花）

含以上特點的詞彙還有很多，有待於進一步探索，進行歸納記憶。又如：並非所有表身份的詞都要加"-er"或"-or"等後綴，有些詞本身就表示某一身份，職位等：

judge--法官，裁判員 cook--廚師
有此類規律的詞彙也需歸納，然後匯總記憶。
由此可見，歸納原則是探索規律，以此來記憶詞彙的金鑰匙。

O即Observation（觀察）的縮略，觀察是有所發現的前提，要求我們在記憶英語詞彙時從詞形入手，利用拆分，合並等手段解密內在聯系，加以記憶。例如：
Dustpan（簸箕）= st（灰塵）+pan（平底鍋）
Peacock（孔雀）= pea（蜿豆）+cock（公雞）
Adolescence（青少年）=a（一個）+dole（救濟）+scene（景色）
Harass（騷擾）= hag（女巫）+grass（草）將"g"；略去。

另一種意義的觀察是多注意與英語相關的事物，如：商品外包裝上的英語，廣告牌上的英語，衣物、飾品上的英語等，勤於積累、回顧，自然可以輕松記憶。觀察原則是化繁為簡，創新記憶的法寶。
N即Note-making（作筆記）的縮略。作筆記是一種積累知識的手段。記憶英語單詞，更需要靠作筆記來整理要點，抒寫心得等。

例如：
對同音詞的總結：peak（山峰）， peek（偷看）， pique（憤怒） 統讀[pi:k]
rain（雨），rein（韁繩），reign（統治） 統讀[rein]
對形近詞的總結：petal（花瓣），petrel（海燕），petrol（汽油），patrol（巡邏）；
stimulate（刺激），simulate（模擬），accumulate（積累），emulate（競爭）。
作筆記是對記憶技巧和記憶實例的總結，必將有助於向更深層次發掘記憶方法之精髓。
ACTION原則的良好應用，將使你在記憶英語詞彙過程中少走彎路，尋到樂趣，舉一反三，從而快捷攻破單詞堡壘。
三、記憶方法舉例

英語單詞記憶方法眾多，最重要的是要遵循原則，找到適合自己的方法。

1、詞根詞綴記憶法
顧名思義，通過記住詞根詞綴，並據此推測含此類詞根詞綴的新詞的意思，加以強化記憶。
詞根有兩種，一種是可以引申出許多同根詞的詞根，同時它也是一個獨立的單詞，例如ease作為獨立單詞，它又是easy，easily，easiness的詞根。
另一種是不能獨立使用的詞根，但它有一個基本意義，在不同的單詞中意思大致相同。如：單詞mirror（鏡子）與 mirage（海市蜃樓），這里的"mir"這個詞根相當於"marvellous" "surprising"，是"奇異的，驚奇的"的意思。

所以：mirror[mir驚奇，-or表示物；令人驚奇之物，最初人們對鏡子能映出自己的身影感到驚奇。]
mirage[mir驚奇，-age名詞詞尾；令人驚奇的景色。]
通過"詞根"這個媒介使單詞個體間有了一定關系，便於記憶。
詞綴包括前綴和後綴，"詞綴"記憶法主要用於記憶"派生詞"，即"在某一詞根前面或後面加上某個詞綴來產生的新詞。"

例如：postscript這個詞，"post-"為前綴，"……之後"之意，而"script"是"文字材料"之意。文字材料之後，不就是"補充文字（附件）"嗎？
又如，"booklet"這個詞，"-let"是後綴，為"小"的意思，很顯然，"booklet"就是"小冊子"的意思。
通過詞根、詞綴記憶法記憶單詞，分析得出單詞由來，不失為一種樂趣，至於常見的詞根、詞綴，此不贅述，教師在教學過程中應給予補充。

2、音形義記憶法
音形義記憶法，主要是從單詞的讀音、詞形、詞義入手，遵循聯想、對比、歸納等原則進行的匯總記憶法。
①音近詞與形近詞
音近詞指讀音相近的詞彙，如often與orphan，形近詞指詞形相近的詞，職eject、deject、reject等。
②同形異義詞與同音異義詞
同形異義詞指拼寫相同而詞義不同的詞，如bat（球拍）與bat（蝙蝠）詞形相同，詞義不同。又如：lead[li:d]（領導）和lead[led]（鉛）詞形相同，詞義不同，發音也不同。
同音異義詞指發音相同，而詞義不同的詞，如bear（熊）與bear（忍受）拼寫相同，發音相同，詞義不同，又如meat（肉）與meet（相會）拼寫不同，發音相同，詞義不同。
③同義詞與反義詞
同義詞指詞義相同或相近的詞，如glad（高興的）與pleased（喜悅的）
反義詞指詞義相反或相對的詞，如raw（生的）與ripe（熟的）
④迴文詞、混成詞與變形詞
迴文詞是正讀反讀均可的詞，迴文詞有兩種，一種是反讀的詞與原詞相同，如level，deed，civic，madam等，另一種是逆反的詞與原詞不同，生成新詞，如but（但是）-tub（桶），bin（垃圾桶）-nib（鋼筆尖），time（時間）-emit（散發），meet（相見）-teem（充滿），deer（親愛的）-reed（蘆葦）等。
混成詞又稱拼綴詞，由兩個詞合並構成的詞，如smoke（煙）+fog（霧）=smog（煙霧），
communications（通信）+satellite（衛星）=comsat（通訊衛星）
medical（醫療的）+care（照管）=medicare （醫療保健），work（工作）+welfare（福利）=workfare（工作福利）等
變形詞指變動詞或短語的字母順序而成新的詞或短語，如：eat（吃）-tea（茶），part（部分）-trap（陷井），dirty room（臟屋子）-dormitory（宿舍），woman Hitler（女希特勒）-mother-in-law（岳母或婆婆），cart-horse（拖貨車的馬）-orchestra（管弦樂隊）等。
⑤擬聲詞與音譯詞
擬聲詞是模擬物體、人和動物發出的聲音的詞，例如，bomb（炸彈；轟炸）[擬炸彈爆炸聲]，crack（發出爆裂聲）[擬爆裂聲]，grumble（咕噥，抱怨）[擬咕噥聲，嘟囔聲]，mutter（輕聲低語，吞吞吐吐的說）[擬低語聲]，roar（吼叫，咆哮）之所以 野獸吼聲]，owl（貓頭鷹）[擬貓頭鷹叫聲]等。
音譯詞是根據譯音轉變而成的詞，大多數是詞彙發展演變和翻譯過程中造的詞，它有英文音譯成中文，中文譯成英文，讀音偶合三種情況。
例：英文譯成中文：humor（幽默），coffee（咖啡），tank（坦克），sofa（沙發）
中文譯成英文：fee（費），kowtow（叩頭，磕頭），litchi（荔枝），typhoon（台風）
中英文讀音偶合：scan（細看）， tow（拖），loot（擄掠），bandage（綳帶）
根據讀音、詞形、詞義的關系而生成的詞有多種類型，這里不一一枚舉。要求教師在授課過程中引導學生觀察、對比，培養興趣，從讀音、詞形、詞義入手，歸納，總結分塊記憶詞彙。

3、諧趣記憶法
諧趣記憶法是根據讀音、詞形、詞義的關系，利用詼諧、荒誕的曲解來記憶詞彙。
如：morose（憂傷的，郁悶的）=mo（方言，沒有）+rose（玫瑰），試想，"沒有玫瑰"的情人節怎能不"憂傷郁悶"？
ponderous（笨重的），聽發音，叫做"胖得要死"，想一下，"胖的要死"，能不"笨重"嗎？
又如：記憶engineer，peer，pioneer，profiteer，steer，sneer，volunteer一組詞，我們可以這樣詼諧地理解：
拓荒者（pioneer）蔑視（sneer）權貴（peer）和姦商（profiteer），志願（volunteer）為工程師（engineer）掌舵（steer）。再如記憶Nepal（尼泊爾）這個詞，一個比較浪漫又詼諧的方法是記憶下面這個句子中每個詞的首字母：Never Ever Part As Lovers.（戀人永不分離）

4、感觀記憶法
感觀記憶法是把耳、口、眼、手調動起來，把聽、說、讀、寫統一起來，達到記憶目的的方法，這樣做的好處是溝通大腦皮層各部分之間的聯系，減少遺忘。我們可以進行專一的記憶，也可以注意我們身邊的英語，如電器設備上的英語，產品說明書上的英語，各種警示語、標語等，還可以聆聽外文歌曲，欣賞國外影視……耳濡目染，日積月累，反復回想，自然牢記。
例：許多品牌電池的外包裝上有（battery電池）字樣，許多洗發精瓶外有shampoo（洗發水）字樣，自動取款機上的ATM（Automated Teller Machine自動取款機）字樣，某些葯品包裝盒上的OTC（Over the Counter非處方葯）字樣等。
教師在授課過程中，應適當滲透相關知識，教育學生勤觀察，多積累。

5、分類記憶法
分類記憶法是按主題，所屬范圍等條件對詞彙進行分門別類匯總，然後綜合記憶的方法。我們從醫療，購物外貿等方面歸類，也可以按時間、決心、態度等主題進行匯總，然後根據記憶原則記憶。
例如：按文學形式分類，我們可以歸納許多詞：biography（傳記），essay（雜文），reportage（報告文學），memoirs（回憶錄），travels（游記），prose（散文），fiction（小說總稱）等。
英語單詞記憶方法眾多，除以上列舉之外，還有諺語記憶法，歌訣記憶法，卡片記憶法等等。我們應遵循記憶的原則，把記憶單詞視為一種樂趣。教師在授課過程中要引導學生多想多聯系，並對涉及的某方面知識作必要補充。其實英語單詞記憶學是一門非常有趣、非常吸引人的學問，多積累，多回顧，多探索，把握規律，就一定可以走出"死記硬背"的泥沼。

③ 數字數字的英語單詞怎麼寫

1-10 one two three four five six seven eight nine ten
11-20 eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty
21-29 twenty-one twenty-two twenty-three twenty-four....
30-39 thirty thirty-one thirty-two ....
40-49 forty forty-one forty-two forty-three....
50-59 fifty fifty-one fifty-two fifty-three.....
60-69 sixty sixty-one sixty-two sixty-three.....
70-79 seventy seventy-one seventy-two .....
80-89 eighty eighty-one eighty-two eighty-three....
90-99 ninety ninety-one ninety-two ninety-three...
100 one hundred

④ 算出來的英語單詞怎麼寫

work out:

v.
可以解決, 設計出, 作出, 計算出, 消耗完

例句與用法

1. Things worked out quite well.
事情的結果很不錯.
2. The total works out at 10.
總數為10英鎊.
3. How will things work out?
事情將成什麽樣子呢?
4. I've worked out your share of the expenses at 10.
我已經計算出你應分攤的費用是10英鎊.
5. What does your share of the bonus work out at?
算出你應得的紅利是多少?
6. I work out regulary to keep fit.
我經常努力鍛煉身體以保持健康.
7. I've never been able to work her out.
我一向無法了解她.
8. I believe that you can work out this problem by yourself.
我相信你自己能做出這道題的。