背誦新單詞和句型用英語怎麼說

⑴ 教學目標:復習本單元的重點單詞,短語及句型。請將該句話翻譯成英語

教學目標：復習本單元的重點單詞，短語及句型。

Teaching aims/objectives(推薦前者): Review key words, phrases and sentence patterns of this units.

供參

⑵ 怎樣才能快速記憶英語單詞和句子

一、結合構詞法記憶單詞

1、前綴記憶

英語單詞中很多的單詞都會有各種前綴，例如：ex-(超過，向外)，anti-(反對，防止)等等，在記憶這些詞時可以將前綴和單詞分開記憶，例如：uncomfortable(不舒適)，將前綴un-(不)和單詞comfortable分開記憶。

2、後綴記憶

有前綴必然有些單詞就會有後綴，後綴又可分為名詞、動詞、副詞、形容詞等後綴。不同詞性的單詞後綴會有所不同，在記憶時需要我們區分單詞的詞性再進行記憶。例如名詞nation(國家)，變成形容詞就是national(國家的)，這里由於名詞的後綴種類較多，加上不同的後綴的名詞含義也會有所差別，nationalist(國家主義，民主)和nationality(國民性)都是名詞。

3、構詞分析法

與漢子相同，英語單詞也有其自己的結構，單詞是由一個又一個的詞素組成，很多合成詞是由兩個或者以上的獨立意義的子片語成，並且合成詞的意義也是其子詞的意義的疊加。例如：football(足球)就是由foot(腳)和ball(球)兩個子片語成。himself(他自己)就是由him(他)和self(自己)組成。

二、結合讀音規則記單詞

英語的讀音規則體現在大多數的單詞中，就是讀音和拼寫基本一致，學習多音節時需要我們弄清楚單詞的重讀音節，按照音節來背單詞是比較好的。在讀的同時記憶，當我們認識到了單詞其中的拼寫規律，在記憶這些英語單詞時就會不知不覺通過讀出來的同時知道該怎麼寫。
三、首先分析句子成分，也就是語法分析。知道了句子結構，就可以自己根據中文句意，記住了。然後，聯繫上下句，疏通語境。

⑶ 學習英語的十個方法 用英語回答

英語學習的方法有很多：每天積累單詞、跟讀廣播、背牛津大辭典、題海戰術……乃內至最容近備受人推崇的看美劇學英語，但是重要的不是方法，而是選定方法後從一而終的態度。也因此選擇報班學習的人不在少數，因為這樣效率更高，並且能夠少走彎路！

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每個人的情況各異。因此在選擇之前，我們也需要考慮清楚未來的學習規劃，針對自己的需求和經濟實力來選擇學習機構，如果對這方面不太了解，可以網路搜索vivi老師找我進行咨詢，我對市面上的在線英語機構都比較了解，無論是性價比最高還是專業性最強我都可以為您量身建議，歡迎一起交流！

⑷ 復習剛剛學過的單詞和句型用英語怎麼說

你好，復習剛剛學過的單詞和句型 翻譯成英語是：Review the words and sentence patterns that have just been learned.

——————希望幫到內你，滿意容請採納。

⑸ 「多背單詞和句型」用英語怎麼說

to recite more words and structure of sentences in heart.

⑹ 」多讀課文，多記單詞，多練習發音，學好語法，這樣就能學好英語」譯為英語，謝謝！

read more texts,remember more words, pactise pronoucing more and study grammar more, and then you can learn English well.

⑺ 背的英文單詞怎麼寫

問題一：背的英語怎麼寫？ recite或者violate，都是及物動詞
如果是背台詞的話，可以直接用speak

問題二：背東西的那個背英語單詞怎麼寫? recite 英[r??sa?t] 美[r??sa?t]
vt.& vi. 背誦; 敘述; 列舉;
vt. 吟誦; 詳述，列舉;
vi. 背誦; 敘述;

問題三："背單詞"用英語怎麼說 I memorize new words.
我背單詞。
I have a hard time for memorizing words.
我背單詞都背怕了。
My English lesson is boring, the teacher always asks us to recite words.
我的英語課很無聊，老師總叫我們背單詞。
Professor Li: Actually I was already 42, that age is not the best for memory. The most difficult problem for me was to remember the English words.
黎：那時我已經42歲，已不是記憶的最佳年齡，我最大的困難首先就是背單詞。
Learn these words off by heart.
把這些單詞背熟。

問題四：背英語單詞好方法是什麼？ 你用背單詞軟體或者app來背單詞吧，記得快多了，我現在用的叫做角鬥士我愛背單詞9（注意一定是角鬥士系列的flyenglish），電腦版和手機版都有的，你可以制定計劃每天背多少個單詞，然後軟體能夠根據遺忘曲線自動提醒該復習的詞彙，自動把你不會的單詞挑出來讓你反復記，所以就容易記牢，可以一邊聽一遍背，背幾十個就可以測驗一下，還是很有成就感的，，還可以把單詞製作成mp3來隨身聽，詞庫很全，有各種教材和分類詞庫詞庫的，還能自建詞庫，發音清晰，可以依次朗讀，還有游戲可以背，角鬥士系列的，你去淘寶找一下就有的。

問題五：背英語單詞是什麼意思？是記憶單詞的拼寫還是記單詞的中文意思？ 背單詞的話單詞的記憶方法，多種多樣，最主要是適合你自己的記憶方式。我這里呢只能給你推薦一些方法，你可以按照你喜歡的方式來。
傳統式的死記法，效果比較好，但是比較累，比較死板。（就是把要記得單詞准備一個小本子，對單詞以及其中文進行抄寫，邊抄邊默讀，數量自行定量）
聯想記憶法，比如你要記baggage（行李）這個詞，你可以先從認識的詞開始，bag（包）包是用來裝行李的，所以bag（包）+gage=baggage（行李）。
前後綴延伸法， happy（開心） 在它前面加上un（一個常用的英語否定前綴） = unhappy（不開心）， 類似的前綴很多，比如 en ，dis ... 後綴的話有像able這類常用的後綴（具體太多不一一羅列，建議可以網路擴充一下）
詞性轉換記憶法，important(重要的）這個形式是形容詞，利用改變形式我們可以記住它的名詞和副詞形式，名詞 importance(重要性） ，副詞importantly (重要地）
其實單詞記憶是件很靈活的事情，我暫時舉了這些例子供你參考。記憶單詞的話必須是單詞和意思一起記憶的，脫離了其中一個都是沒有意義的。
純手打，比較辛苦，希望採納。
我之前也沒怎麼記單詞的，主要是自己通過一些社交軟體交了一些外國朋友才開始認真學習英語的，如果你也有這方面的興趣，可以去 Enter 里看看，現在這個手機軟體還蠻火的。自己現在英語水平感覺高了很多。希望我的答案能幫到你。

問題六：背英語單詞最快最簡單的方法是什麼！ 如何快速學好英語及方法1：
想學好英語，首先要培養對英語的興趣。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：「我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的興趣呢？」還有的同學說：「英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。」這都是缺乏信心的表現。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如 ，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。
練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下「五到」：
一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。
二、「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏固都是非常方便的。
三、「耳到」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。
五、「口到」。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除......>>

⑻ 把背誦並默寫本節課所學的單詞和句型翻譯為英語是什麼

Recite and write down the words and expressions learned in this class.