怎麼猜單詞英語

❶ 英語閱讀猜詞技巧

英語閱讀猜詞技巧

做英語閱讀的過程中，遇到不懂的單詞我們有時候會猜詞義，下面我給大家介紹英語閱讀猜詞技巧，一起來學習吧!

1.構詞法猜詞

在閱讀中我們常會遇到一些由熟悉的單詞派生或合成的新詞。掌握構詞法對猜詞義和背單詞都很有幫助。如wheelchair，wheel是輪子的意思，chair則是椅子。顯而易見，有輪子的椅子就是輪椅了。

2.利用同義近義詞猜詞

在生詞所出現的上下文中，有時會出現與之同義或近義的詞語或結構，這時可從熟悉的詞語中推知生詞的含義。生詞前後的句子一般會出現並列連詞and或or時，不妨通過其上下文的單詞推測出大概的詞義。

3.利用反義詞猜詞

對比是議論文中常用於描述事物的方法。在對比中，我們可根據反義或對比關系從已知推出未知。如反義詞cleverand stupid, internal and external，有時句內詞與詞之間，段內句與句之間的`關繫上起著互為線索的作用。

4.利用上下文語境猜詞

這是閱讀文章最常用的技巧，也是高考考查的熱點之一。因為句子在全文內容中不是孤立的，我們可以根據上下文提供的情景和線索進行合理分析，推測詞義。在此建議蜂友們在閱讀文章時要適當畫出重點詞句，了解文章大概內容，能快速找出答題線索喔。

5.利用定義和解釋猜詞

科學說明文會較多出現專有名詞，看似困難，實際不難。因為下文通常會以破折號，同位語，定語從句等對關鍵詞進行解釋。

6.利用例證猜詞

為了說明或證實，文章中經常會舉例說明前面生詞，這些例子可幫助我們猜測生詞。舉例時，常用的一些短語，如：suchas，like，for example，for instance等。

7.根據語義轉折猜詞

我們可以根據轉折意思猜測詞義。如：though，although，still，but，yet，instead，instead of，however，while，on the contrary，on the other hand，unlike，rather than，for one thing，for another等。

8．利用經驗和常識猜詞

在記敘文中可以利用日常經驗推出詞義，例如：To his great surprise, she pulledthe perfect pearl from her purse.

主要通過分析後半句，她從purse中拿出完美無瑕的珍珠。一位女士會從哪裡中拿出這么珍貴的東西呢？由此推斷該句中purse是手提包的意思。

❷ 高考英語如何猜詞

有很多種方法。
一 根據上下文 就像是我們的填空題一樣，你看上下文回都在說什麼，那答么這個詞就差不多的意思出來了。
二 破折號，that is； i.e.；in other words
這種詞要敏感 說明接下來就是解釋說明了。
三 on the contrary。 之類的
表示反義
這是幾種最基本的猜詞方法。

最好你提供一篇文章，這樣更有針對性。

❸ 雅思聽力如何猜詞

一、利用句子中的關系詞猜詞

句子中的關系詞，對於句子結構的分析理解有著其重要的作用。利用好句子中的這些關系詞，我們可以順利理清聽力錄音中出現的生詞與已知信息(即考生能聽懂的聽力信息)的關系，從而順利猜出陌生詞彙的意思，判斷出該陌生詞彙是否為解題關鍵信息點，同時也有利於增強對整篇錄音文本意思的理解。下面筆者將結合雅思復習資料4 Test 1中的題目進行講解說明。

烤鴨們在做雅思復習資料4 Test 1的11題時，會聽到以下對應的錄音：”The water and the availability of raw materials in the area, like minerals and iron ore…”這是一段關於Riverside Instrial Village所擁有自然資源的介紹，句子結構非常清晰。很多考生在聽到”minerals and iron ore”的時候，不禁眉頭一皺，根本不知道”minerals and iron ore”這些陌生詞彙為何物，從而做題效率以及心情大打折扣。

其實，利用好這個句子中的關系詞，”minerals and iron ore”這一串看似陌生的單詞的意思是可以很容易地猜出來的。下面我們一起來找一下這個句子中的關系詞，其中非常明顯的在聽錄音時也很容易聽出來的一個舉例關系詞便是like這個舉例關系詞了。這個句子前面出現的一個重要單詞raw materials是原材料的意思，根據舉例關系，可以猜測出”minerals and iron ore”的意思范圍為舉例給出的兩種原材料，猜測的意思與這兩個詞的真正意思也相距不遠了，從而有利於對整段錄音意思的理解以及判斷該信息是否為解題關鍵。

在雅思聽力考試中，常見的關系詞分為以下幾類：並列關系詞(and, or, also, as well (as), too, in addition to, besides, both, either…or…, neither…nor…);因果關系詞(because, since, as, e to… caused by… given… as a result (of…) ，therefore 、so 、for this reason consequently、 thus)、舉例關系詞(for example, for instance, such as, like, including, to name just a few, to illustrate)、轉折對比關系詞(but, however, yet, while, whereas, nevertheless, instead, on the other hand, by/in contrast, on the contrary)。希望同學們認真記憶以上關系詞，做到聽到錄音時能迅速反應，從而在遇到陌生詞彙的時候能夠積利用句子中的關系詞猜測出其意思，化難為簡。

二、利用英語常見字母(組合)發音規律猜詞

相信考過雅思聽力或者做過雅思聽力復習資料的同學都會有這樣一種感覺，有的填空題完全不知道該填的那個詞是什麼意思，但是自己卻能把那個詞的讀音重復默念出來。在這種情況下，建議大一定好好利用自己能把所填單詞讀音念出來這一點，大膽把這個詞猜出來拼寫出來。

由於英語隸屬於日耳曼語系，跟我們的母語漢語有著天壤之別，很多英語單詞都是怎麼讀就怎麼寫，是可以根據它的讀音直接拼寫出來的。比如說劍五Test 3 Section 4中的32題是這樣的：Recycling saves energy and reces emissions from landfill sites and_____________. 這是一道句子填空題，在劃出關鍵詞後聽音時答案非常好定位，即就在錄音里landfill sites and後面念的incineration plants這個名詞便是正確答案，incineration這個詞屬於非常高生僻的單詞，對很多即使水平很好詞彙量比較大的同學來說，都是一個陌生的詞彙。這個時候，其實我們不必恐慌，因為這個英文單詞的發音是非常有規律的，我們只需積利用常見字母(組合)發音規律猜詞，便可以順利把這個答案詞彙拼出來，得到寶貴的一個空的分數。

下面為大列舉一些英語中常見字母(組合)發音規律，在猜詞拼寫時非常有用，希望大認真記憶。當然由於文章篇幅有限，不能全部總結在這里，這就需要平時大在復習這部分內容時多總結多積累，從而突破利用讀音猜詞這個難點。

ee /i:/oo /u:/ ou / a?/

oa /??/ ch / t∫/ sh /∫/

ph /f/th /θ/ / ? /oy / ?i /

三、結合上下文根據常識猜詞

由於雅思聽力題目的材料來源於生活和學術，是非常符合邏輯性和常識性的，因此結合上下文根據常識猜測生詞的意思也不失為一種好方法。

相信做過劍8的同學肯定對一篇主題叫做Honey Bees in Australia的選擇題印象很深刻吧，很多學生都覺得這篇聽力非常難。難的原因就是題目及錄音中出現了很多很陌生的生詞。比如說有這樣一道題(劍8 Test 2 Section 3), 錄音中的解題關鍵錄音是這樣念的：”they are infested with mites”, 這句話中的 infest 和mite 都是生詞，很多學生感到一片茫然，但其實我們有耐心地聽下去，會聽到後面有這樣的一段解釋性的描述 “microscopic creatures which live on them”, 這段解釋性的描述顯然要簡單很多，我們可以將它直接與22題B選項中的carry parasites 相對應，從而選出正確的答案。因此，結合上下文根據邏輯常識猜詞，也不失為一種猜詞的好方法。

四、積利用已知的基本單詞猜詞

在雅思聽力的題干或錄音中，遇到看不懂或者聽不懂的陌生詞彙是再所難免的。有的同學一看到或者聽到這種詞就開始心慌意亂了，覺得理解不了。殊不知，有的看似非常陌生非常恐怖的長單詞，就是我們平時爛熟於心的那些簡單場景單詞的變體。比如說，劍4 Test 3 Section 3中出現了analytically一詞，很多同學一看就覺得懵了。但是，如果我們靜下心來分析一下，積利用已知的基本單詞猜詞，從結尾“ly”中可以推測該詞為副詞詞性，前半部分“analy”和“analysis/analyze”十分接近，因此可以猜測大概意思為“分析地”。同理，在劍4 Test 1 Section 3 的錄音中出現了methodology這個很長的詞，如果我們積利用已知的基本單詞猜詞，會發現這個詞就是我們再熟悉不過的method這個詞的變體，也是與“方法”相近的意思。於是通過積猜詞，我們也把這些看似及其陌生復雜的單詞化敵為友了。

❹ 英語弔死鬼游戲的方法

基本規則：這是一個通過七八筆，畫出一個「弔死鬼」Hangman的方式來猜英語單詞的游戲。學生猜對了，就把相關的字母寫下來；如果猜錯了，就畫上一筆；如果最終都沒猜出來，「弔死鬼」自然就畫成功了。

具體操作：首先老師可以問：Boys and girls, do you like singing? Let』s sing ABC song together. All right? 當孩子們演唱這首歌的時候，教師快速地在黑板的左上方寫下這二十六個英語字母。

之所以寫下這些字母，是為了待會兒游戲過程中孩子們猜說字母准備的。如果猜對了這個字母，就將這個字母寫在缺失這個字母的單詞相應位置；如果沒有，就把這個字母劃掉，同時畫上「弔死鬼」一筆。

接著老師可以在黑板的中心位置劃出幾根線條。單詞有幾個字母，我們就劃幾根。比如說這節課老師准備學習的主題內容與顏色colour相關，老師想讓孩子們來猜colour這個單詞，那麼老師就可以在黑板上畫出六根線條，然後讓學生來猜。

(4)怎麼猜單詞英語擴展閱讀：

游戲過程中，需要注意以下幾點：

1、要求學生猜測的單詞，以名詞或動詞為主，盡可能與本節課教學主題相關聯；

2、游戲過程中要根據學生的具體表現做出相應的調整。

3、游戲的時候一定要注意掌握好時間，切不可單純地為游戲而游戲，切不可只為孩子們玩得開心而忘記了本節課的核心教學任務。