事實上並非每個女孩都喜歡跳舞英語怎麼說

⑴ 常用英語語法

語法是英語考試中的重中之重，所佔分值也多。提高英語能力的方法是多讀多練多積累。我在這里整理了常用英語語法供大家閱讀，希望能幫助到您。

常用英語語法

一.常用短語

1. 意為「在……旁」，「靠近」。

Some are singing and dancing under a big tree. Some are drawing by the lake.

有的在大樹下唱歌跳舞。有的在湖邊畫畫兒。

2. 意為「不遲於」，「到……時為止」。

Your son will be all right by supper time.

你的兒子在晚飯前會好的。

How many English songs had you learned by the end of last term?

到上個學期末你們已經學了多少首英語歌曲?

3. 表示方法、手段,可譯作「靠」、「用」、「憑借」、「通過」、「乘坐」等。

The monkey was hanging from the tree by his tail and laughing.

猴子用尾巴吊在樹上哈哈大笑。

The boy’s father was so thankful that he taught Edison how to send messages by railway telegraph.

孩子的父親是那麼的感激,於是他教愛迪生怎樣通過鐵路電報來傳達信息。

4. 表示「逐個」，「逐批」的意思。

One by one they went past the table in the dark.

他們一個一個得在黑暗中經過這張桌子。

5. 表示「根據」，「按照」的意思。

What time is it by your watch?

你的表幾點了?

6. 和take , hold等動詞連用，蠢爛說明接觸身體的某一部分。

I took him by the hand.

我拉住了他的手。

7. 用於被動句中，表升檔讓示行為主體,常譯作「被」、「由」等。

English is spoken by many people.

英語被許多人說。(即「許多人講英語。」)

二. 動名詞(doing)

動名詞相當於名詞,在句子中可以做主語、賓語、表語、定語等。

1. 作主語

Fighting broke out between the South and the North.

南方與北方開戰了。

2. 作賓語

Would you mind turning down your radio a little, please?

請問你介意調小一點收音機的音量嗎?

3. 作表語

Babysister’s job is washing,cooking and taking care of the children.

保姆的工作是洗衣服,作飯和照看孩子。

4. 做定語

a washing machine 一台洗衣機

三. used to 的用法

used to 意為過去常常做某事。

used to 的用法

1. 肯定吵局句：used這個詞沒有人稱的變化，to後面接動詞原形。

否定句是didn’t use to….

When I was a child, I didn’t use to like apples.

當我還是孩子的時候我不喜歡蘋果。

疑問形式是Did you use to…?

Where did you use to live before you came here?

當你來這兒之前你住哪兒?

2. 含有used to 的句子的反意疑問句不要usedn’t + 主語,而用didn’t + 主語。

——He used to smoke, didn’t he?

——他過去常常吸煙，是嗎?

Yes, he did./ No, he didn’t.

是的，他吸。/ 不，他不吸。

四. 被動語態

被動語態由助動詞be加及物動詞的過去分詞構成，助動詞be有時態，人稱和數的變化。被動語態的時態是由be的時態決定的，be是什麼時態，全句就是什麼時態，be動詞後面的過去分詞不變。

1. 各種時態的被動語態結構如下：

一般現在時的被動語態：主語+am / is / are (not)+過去分詞

一般過去時的被動語態：主語+was / were +過去分詞

現在完成時的被動語態：主語+have / has +been +過去分詞

一般將來時的被動語態：主語+will +be +過去分詞

過去將來時的被動語態：主語+would / should + be +過去分詞

過去進行時的被動語態：主語+was / were + being +過去分詞

過去完成時的被動語態：主語+had + been +過去分詞

情態動詞的被動語態：情態動詞+be+過去分詞

2. 被動語態的用法

(1)不知道或沒有必要說明動作的執行者是誰，不用by+動作執行者短語。

Football is played widely all over the world.

全世界都廣泛地踢足球。

(2)強調動作的承受者。

The bank was robbed yesterday afternoon.

昨天下午這家銀行遭到搶劫。

(3)作客觀說明時，常採用一種被動語態句型。

It is reported that about twenty children have died of flu in the USA.

據報道美國大約二十名兒童死於流感。

3. 主動語態的句子變為被動語態的步驟

(1)把原句中的賓語變為主語

(2)動詞改為被動形式,即be+過去分詞

(3)原來的主語，如果需要的話，放在by後面;如果沒必要，可省略。

五. 虛擬語氣

如果我們所說的不是事實，而只是一種假設、願望、建議或是一種實現不了的空想就用虛擬語氣。

注意：條件句分兩種，真實條件句和虛擬條件句。只有在虛擬(非真實)條件句中，才用虛擬語氣;而在真實條件句中,要用陳述語氣.

請比較：

(1)If it is sunny tomorrow , we’ll go to the zoo.

如果明天天氣好,我們將會去公園。

在這句話中，明天天氣好是完全有可能實現的，並非虛擬、幻想，因此是真實條件句，在本句中，適用「主將從現。」

(2)If I were you , I would go at once.

如果我是你的話，我立刻就走。

在這句話中，條件句「如果我是你」，但事實上，我不可能成為你，這只是假設的情況，沒有實現的可能。當條件實現的可能性很小，甚至可以說沒有時，就需要用虛擬語氣來表示。

虛擬語氣表示和現在的事實相反，從句用一般過時，主句用 「should/would/could/ might +動詞原形。例如 ：

If I had time, I would go for a walk.

If I were invited, I would go to the dinner party.

If I won a million dollars in the lottery, I would put it in the bank.

If I were you , I’d wear a shirt and tie.

注意：在虛擬語氣的句子中，be動詞只能用were，不能用was。

六. must/might/could/can't

1. must

(1)must 表示主觀看法，意為「必須」。

如：You must stay here until I come back.

Must I hand in my homework right now?

對must引導的疑問句，肯定回答為must，否定回答為needn’t 或don’t have to .

如：—Must I finish my homework?

—No, you needn’t.

(2)must也可以表示有把握的推測，意為「 一定，肯定」，用於肯定句。

如: The light is on, so he must be at home now.

其否定形式mustn’t表示「禁止,不許」。

如：You mustn’t play with fire.

You mustn’t be late.

2. could

(1)can的過去式，意為「能、會」，表示過去的能力。

如：He could write poems when he was 10.

(2)could在疑問句中，表示委婉請求的語氣，此時could沒有過去式的意思。

如:Could you do me a favour?

—Could I use your pen?

—Yes, you can.(注意回答)

3. might

might為may的過去式。might表示推測時，表示可能性低於may(此時might沒有過去式的意思)，當請求講時，比may的語氣更委婉。

He is away from school. He might be sick.

Might I use your dictionary?

4. can

(1)表示能力，一般譯為「能、會」，尤其指生來具備的能力。

如：She can swim fast, but I can’t .

(2)表示許可，常在口語中。

如：You can use my dictionary.

(3)表示推測，意為「可能」，常用於否定句和疑問句中，此時can’t譯為「不可能」。

如：—Can the news be true?

—No, it can’t be our teacher. He is on a visit to the Great Wall.

七. 定語從句

1. 定語從句的概念

在復合句中，修飾某一名詞或代詞的從句叫定語從句。被修飾的名詞或代詞叫先行詞，引導定語從句的詞叫關系詞，定語從句一般放在先行詞的後面。

2. 定語從句的關系詞

引導定語從句的關系詞有關系代詞和關系副詞，常見的關系代詞包括that， which， who(賓格whom，所有格whose)等，關系副詞包括where， when， why等。關系代詞和關系副詞放在先行詞及定語從句之間起連接作用，同時又作定語從句的重要成分。

3. 定語從句的分類

根據定語從句與先行詞的關系，定語從句可分為限制性定語從句及非限制性定語從句。限制性定語從句緊跟先行詞，主句與從句不用逗號分開，從句不可省去。非限制性定語從句與主句之間有逗號分開，起補充說明作用，如省去，意思仍完整。

4. 關系代詞的用法

(1)that 既可以用於指人，也可以用於指物。在從句中作主語、賓語或表語。作主語時不可省略，作賓語可省略。例如：

Mary likes music that is quiet and gentle.

瑪麗喜歡輕柔的音樂。(that作主語)

The coat (that) I put on the desk is blue.

我放在桌子上的那件外套是藍色的。(that作賓語)

(2)which用於指物，在句中作主語、賓語或表語。作主語不可省略，作賓語可省略。例如：

The building which stands near the train station is a supermarket.

位於火車站附近的那座大樓是一家超市。(作主語)

The film (which) we saw last night was wonderful.

我們昨天晚上看的那部電影很好看。(作賓語)

(3)who， whom用於指人，who 用作主語，whom用作賓語。在口語中，有時可用who代替whom。who和whom作賓語時也可省略。例如：

The girl who often helps me with my English is from England.

經常在英語方面幫助我的那個女孩是英國人。(作主語)

Who is the teacher (whom) Li Ming is talking to?

正在與李明談話的老師是誰?(作賓語)

5. 關系副詞的用法

(1)when指時間，其先行詞表示時間，when在定語從句中作時間狀語。例如：

This was the time when he arrived.

這是他到達的時間。

(2)where指地點，其先行詞表示地點，where在定語從句中作地點狀語。例如：

This is place where he works.

這是他工作的地點。

(3)why 指原因，其先行詞是原因，why在定語從句中做原因狀語。例如：

Nobody knows the reason why he is often late for school.

沒人知道他為什麼上學總遲到。

給中學生學習英語的建議

眾所周知，英語在中學生的學習中占據著極其重要的地位。從長遠的角度來講，掌握好英語這門「不僅僅是工具」的語言將為以後的工作帶來顯而易見的好處;從短暫的角度講，學習好英語這門課程，自己便在高考這場戰役里就多了一把 「利劍」，也擁有了更多進入重點大學甚至名牌大學的籌碼。

相信不少中學生朋友都在英語學習上花費了不少工夫，大體上可以分為處於3個不同水平階段的同學：A，長期徘徊在90分以下的同學急切的想進入及格的行列;B，而處於90-120分階段的同學卻在為怎樣擺脫中等階段進入英語尖子的行列而傷透腦筋;C，至於考試經常拿120-140分(甚至140分以上)的同學則在尋求保持穩定自己成績並且更上一層樓的方法。

下面我就通過自己在中學學習階段取得的經驗，以及幾年來的實踐和思考，有針對性的對以上三種階段的同學提出一些建議和可以去嘗試的方法，希望對你們能有最實際的幫助和啟示。

就我的經歷和經驗來看，A類同學當務之急不在於如何去搞懂語法，提高聽力或者擴大詞彙量等，而在於想辦法消除自己對英語的恐懼，或者說讓自己愛上英語，對英語保持一定的興趣。比如說喜歡打電腦游戲的同學，就可以從這方面入手。比如：有位女同學喜歡玩〈〈勁舞團〉〉，那你就想，「勁舞團用英語該怎麼說啊?」「自由模式又該怎樣翻譯啊?」;又比如有一位男同學喜歡踢足球，你完全可以去聯想到與足球有關的英語詞彙：足球，中鋒，守門員，世界盃，甚至如貝克漢姆等球星的名字該怎樣拼和讀，你都可以去聯想及去查找資料弄清楚。一句話，就是要從你最感興趣的地方入手來使自己對英語感興趣。相信做到了這一點，你們的英語成績會不由自主的愛上90分。因為一旦你對一種事物有了「追求」的興趣，你們之間自然會延伸出一個發展空間，呵呵。

對於B類同學來說，你們的英語基礎知識掌握的還算扎實，有很大的提高空間，但是缺少對英語的敏感性，以及知識面不夠寬。相信如果做好這兩點，你就會越發感覺到自己擁有學好英語的潛力，也會找到比你現今學習英語方式的更好方法。現在我就來談談什麼是對英語的敏感性，如何培養和保持對英語的敏感性，以及如何拓寬知識面。

所謂對英語的敏感性，就是指你接觸任何事物的第一時刻，你的英語思維會不會馬上對該事物做出任何反應或者說聯想。比如說，現在上語文課，大家都認為這個語文老師講的很無聊，沒水平，這是一個客觀事實。那麼你會對這個客觀事實做出什麼樣的反應?大多數同學會想，真無聊，還是睡覺或者干點別的事吧!但是我來講講我當時碰到這樣情況我是怎麼想的。記得高三時我們來了一個代課的語文老師，他當時給我們講如何寫好作文，水平我就不用在這里描述了，因為全班同學差不多都在睡覺。但是我就在那「發呆」：人家英國美國會不會是這樣講作文吧?他們肯定是講莎士比亞，而不是講魯迅。想到這些，我的思想便開始起飛了：嘿，那莎士比亞這個人的名字用英語寫出來是什麼樣的?怎麼讀?他有哪些作品?他的那些作品英語名和漢語譯名分別是什麼?——注意，盡管不應該在語文課上胡思亂想，但是這也從一個側面反映了我個人思維對英語的熱衷性和敏感性，這也就是現在流行的所謂「雙語思維」。

談了什麼是對英語的敏感性，那麼究竟怎樣才能培養和保持對英語的敏感性呢?相信大家聽過一句俗語：習慣成自然。對了，我們現在就要叫這個俗語幫我們培養對英語的敏感性。

具體怎麼做?舉幾個簡單的例子：看到電視，迫使自己想到TV, Program, Channel等等英語詞彙，上網時馬上就想到「internet E-mail website computer」等詞彙，甚至看到這篇文章，你都可以想到「What does the writer do ? Is he/she versed in English ?」這些句子。長期這樣做迫使自己的大腦思維習慣用英語聯想和思考事物。日久方長，相信你們就可以拍著胸脯自信地說：我現在已經成為一個地地道道用英語思考問題的人了。

對於B類同學來說，另外一個問題就是拓寬知識面。我在中學階段有很多要好的同學，他們對英語學習很認真，甚至很刻苦，可他們的英語成績一直在100分上下徘徊，不僅他們自己著急，我看著也為他們著急。通過很長時間的觀察以及與他們的交流，我終於找到了原因。來看看他們究竟是怎樣學習英語的吧：在他們的心中，課本以及參考書知識永遠是第一位的，不錯，他們上課認真聽講，下課專心復習和預習，熱衷於各類參考書和習題集。可他們不知道課本和參考書永遠是圍繞著語法和數量極少的詞彙打轉轉。於是我勸告他們「拋棄」這些討厭的課本，參考書和習題集吧，多聽聽英語廣播，多看看CCTV-10的〈〈希望英語雜志〉〉，多讀讀〈〈英語周報〉〉〈〈21世紀英語報〉〉〈〈英語輔導報〉〉甚至〈〈人民日報海外版〉〉等等眾多優秀的英語報刊，多嘗試用一下ICQ和外國朋友交流交流，多去普特英語，天涯社區「英語雜談」的網站逛逛，多和身邊同學們眼中的「英語高手」交流一下英語學習的方法吧。我的建議被一部分同學採納了，經過一段不短的時間，少數同學的成績仍然沒有起來，我和他們都感到很遺憾，但是大多數聽從了我意見的這一類同學英語成績突飛猛進，個別同學甚至威脅了班裡英語高手長期占據的「王者地位」。其實通過我所提出的建議，他們拓寬了自己在英語語言里的知識面，無形中就增強了他們的語感，之所以我沒在本文內專門探討「語感」這個問題，就是因為它太神秘和神奇了，有了它，你的英語不想學好都難。而我建議的拓寬知識面的方法，應該是走一條擁有語感的最實際，最必須的道路吧。

現在讓我們來與上面提高的C類同學——也就是同學們心目中的「英語高手」們過過招。

就我在自己的成長經歷里碰到的這一類同學，很坦白的講，99%都是極具有英語學習天賦的，也就是說，他們從出生那一刻，他和英語就成了一對知己。

但是有句俗語叫做「好馬也有失蹄時」——這也就是這些「英語高手」為什麼經常能拿125，135，145分卻鮮有拿到滿分的原因(除開語言學科本身具有的一種微小的不確定性之外)。

如何保持自己的狀態，甚至提高到另外一個層次呢?對於這一類「天賦型選手」，我下面提出的建議，在很多人看來，或許與「英語學習方法」毫無關系，但是從我個人的經歷和收獲來看，這兩種方法還是挺有幫助的，當然，這種方法可能是一種罕見的嘗試，但是權當一種交流吧，究竟可不可取還得看個人意願。

方法之一是確立遠大志向或短期目標。既然上天賜予了我們學習英語語言的天賦，我們就不能浪費。給自己確立一個在中學階段奮斗的目標，比如「我人生的奮斗目標就是做一名外交官」「高考一定得考上名牌大學的高級翻譯專業」「至少爭取拿到全國某項英語競賽在本省賽區的前X名」等等，會讓你在英語學習上進一步的發揮你的強大的潛力。

方法之二有點極端，那就是做個英語瘋子吧。除開你應該有的課本，你生活中的一切書籍之類都是英文出版的;上網?永遠只去全英文的網站吧;聽歌，華人歌手?NO，一邊涼快去吧，因為適合你的只有滾石，Backstreetboys，以及麥當娜等等;看電視，理解一下中國的環境吧，CCTV-9是你永遠的選擇;自己獨處時，試著對著鏡子背英語句子吧;哦，如果你有睡覺說夢話的習慣，別忘了，盡情的用英語吧!

本次整理就到這里啦，祝大家在考試中能金榜題名!

⑵ 用英語怎麼說「心有靈犀」

心有靈犀在英語中沒有具體的單詞與短語，可根據不同的語境來表達出來。如下：

1、我們倆都喜歡跳舞，也很欣賞舞蹈藝術，當我們開始一起跳舞時，我們就心有靈犀了。

, andweconnected assoonaswedanced.

2、聊到我們都熱衷的共同興趣時，感覺就像心有靈犀一點通。

Allcommoninterestswe're bothpassionate about. It was a bitlike a Vulcanmindmeld.

3、你溫柔的回答：「愛的心有靈犀！」

Yousoftlyreplied: "heartswhich beat in unison arelinked."

4、古人常說：心有靈犀一點通。是情是緣還是愛，把他們鍾情在一起。

The ancientssaid:heartto heart. Loveistheedge oflove,theirlovetogether.

5、取而代之心有靈犀，我們擁有的是需要兩份薪水支付賬單的殘酷現實。

Insteadoftwoheartsbeating asone, topaythebills.

6、Ourtimingisimpeccableandwearetotallyinsyncwithwhatisgoingon.

我們的時機就是恰恰好且與所進行的事完全同步（心有靈犀）。

(2)事實上並非每個女孩都喜歡跳舞英語怎麼說擴展閱讀：

we are in sync直接翻譯過來是「我們步調一致」。是比較西式的說法；這句話並不能完全翻譯成心有靈犀，但絕對包含有之個意思，也就是對外國人說這個他們會覺得很地道。

WhatwearedoingisinperfectsyncwithwhatSAP』sCTO,VishalSikka,promotesinhis vision aroundtimelesssoftware, anexample.

我們所作的跟SAP的CTOVishalSikka所推進的timelesssoftware完全同步。Vishal甚至還在他的blog中拿BlueRuby作為例子。

此句中所說的完全同步，就完全可以理解為心有靈犀的意思。

⑶ 美術、舞蹈、英語三個選項，你必須讓你孩子學一項，你建議學哪個

這三項我都學過。

在美術上學了以後，畫得還可以，基本上美術課拿的分數還行，但是始終是沒有天分，不可能往這個方向發展。

舞蹈從幼兒園一路跳到初中三年級，甚至高中他們還想找我跳，但是為了學習我還是毅然決然的拒絕了，畢竟在學校裡面跳舞，即使跳領舞又如何？跳來跳去，最後實際上也就是能夠劈叉下腰之類的而已。我一個男生要這些技能也沒有什麼用。不會這些技能對生活也沒有什麼影響。

英語是對我幫助最大的，從英語上面我掙到了第1個100。靠學外語的技能，賺拿首到了自己的第1套房子。外語才是最有用的，可以用比較輕松的方式，讓你大磨得到舒服的生活。

英語又是高考必考的科目，如果必須要學，肯定學英語，高考的時候也會有很大的幫助。只要英語技能好，不管以後學什麼專業，但凡遇到有出國的機會，或者是去國外進修的機會，那個機會也多半會是你的。

如果單位有外國人來，你在領導面前秀一下你的口語和聽力能力，在他們面前和外國人談笑風生，領導不重用你都難。最起碼他們出國的時候也會帶上你。

現在國內的中產階級，會外語的和不會外語的賺錢的難度是差別很大的。會外語的普遍更輕松畢竟外國人還是更有錢的，從外國人的口袋裡面掏錢，輕松程度比從中國人口袋裡面掏錢要高的多。

要獲取同樣的收入，從一個外國人手上掙一筆就可以了，但是從中國人手上可能需要掙100次，才能夠達到相同的效果。

所以，外語很重要，如果可以的話，不要只學一門英語，最好能夠掌握其他的語言。我就既會德語又會英語。

當然了，在我那個年代參加培訓班是不需要花錢的，學校求著你去，所以我在學美術和學舞蹈的時候基本上沒花錢。現在這個年代學什麼都要錢，而且非常貴，比正常的教育還要貴。因此，從經濟條件的角度去考慮，如果都能承受，並且孩子學習能力也強，什麼都可以讓孩子學，如果承受不起，只能選一樣，建議只選英語。

我告訴您！這三項我都不會選的「科學」理由！事實證明，這三個領域的「圈內人士」也是這么做的。

前提是孩子年滾敏斗齡是學前階段：

1美術，是重在藝術思維，重在對生活的理解能力，審視能力，解讀能力！而非繪畫「技術」，每個孩子都是天生的藝術家，而一名藝術家最富有藝術潛質開發的階段，也正是她「小時候」！

國家正在逐步取消美術考級正是因為上述邏輯！市場上的美術班和美術考級正在扼殺孩子們的藝術天分，這個呼籲！就是多年來國內眾多大師與專業院校的屢屢發聲！

市場上的創意美術是個好理念，但又缺乏專業的教師，所謂專業，是指深知藝術核心元素在課堂教學中的哪個部分，如何保護藝術源動力的基礎上，融入藝術的高級體驗，重點是，還要懂孩子！甚至感受得到孩子對這個藝術內容的審視角度，印象程度，思考維度！這些，在市場上找，不太現實！

帶孩子去體驗生活中的豐富與美好，去鑒賞藝術作品感受藝術能量，是正解！當孩子有了興趣，有了對生活的積累和獨特的理解時，再去尋找到正規渠道的真正專業導師去學習「技術」，並提高「技法」才「正逢時」！好的導師可以把真正的藝術能量傳給孩子。

2英語，這門學科目前的國際趨勢是，屬於基礎必備學科，早已並非優勢學科，就業前景已不是多年前的熱門，應用含金量也不很高！教育部已開始改革。部分省市已經實施了英語中考分值的降低！

在這個翻譯機隨手可得，信息化爆炸的時代，英語和德語，法語，中文在未來，誰更主流，其實並不是關鍵，關鍵是，語言學習的潮流已不再是雙語，而是多語！無論是全球前沿的企二代，還是學二代等等，他們由於視野和意識的優勢，通常在孩子很小時，就已經著手准備多語言環境了，我們想想，我們還需要付出大比例的成本和精力用雙語去和他們競爭嗎？當然，孩子有意願，和興趣例外！英語不應該消失，而是要留給那些擅長和喜歡他的孩子們！

英語最好的學習方式是在孩子三歲後，母語基本穩定的前提下，開始「浸泡」，多聽，適當看（動畫片都只看純英語的，字幕不要），重點是要「全語境」！即補課班，哪怕一對一都不是英語學習的正確環境，純正的雙語幼兒園那種至少大半天的讓孩子完全融入英語生活中的環境，才是真正給力的學習條件！

而且，市場上英語補課班，特長班發音標准並不規范，有的外教在國外也並不是「教師」！所以要麼從小就全語境培養好，要麼常規的跟著學校上課就行，要麼去國際學校繼續全語境深造，外面找班，不理智！性價比太低！

3舞蹈，也是藝術一類，藝術圈裡的人，她們對待自己的孩子學習藝術的態度真相是，並不急於讓自己的孩子過早的「刻意學習與訓練」關於藝術的項目，而只是通過幾年的「吊胃口」，「饞」夠了孩子，然後再很謹慎的給孩子找一位真正專業的老師去學習，而這位老師通常的意義也不僅是教學，還有專業升級渠道的人脈作用！

舞蹈訓練要注意小孩子的骨骼不可以開的那麼早！會影響發育和長個！市場上的很多舞蹈班，會急功近利，誘導家長考級，強化訓練孩子，屢屢發生傷害事故，更可怕的是對孩子身體的未來的隱形傷害是要十幾年後慢慢呈現的！其結果就是不僅在生理上傷害了孩子，在興趣和心理上也扼殺了本來對舞蹈充滿想像憧憬的孩子！

現在的舞蹈課堂也已演變成了徹頭徹尾的「訓練」！那是對動物的方式，不是我們的人的應得！關於美，關於律動，關於熱愛，已經在課堂內容結構的部分漸漸消失，因為家長們更需要近期得到的，是所謂的結果，學會了什麼，能跳幾支？考級……

小的時候，多欣賞舞蹈比賽和節目。自己保持住好一點的基本功基礎，等到興致盎然時，讓孩子再學不遲！

我的女兒三歲時上過一學期的舞蹈課，主要目地是為了有人教她基本功，和啟蒙興趣的引入，後來至今六歲了，再沒讓她去過舞蹈班，她喜歡看舞蹈風暴，每次都邊看邊自己跳，缺點是動作不標准，優點是對音樂，肢體，情緒的理解更加深刻，熱愛程度日漸深厚！她自己很喜歡依據不同的音樂來自創編舞！而平日的基礎練功她也有在堅持，身體軟度並沒有荒廢，我相信，如果她的未來無論是否進入專業舞蹈，舞蹈都早已成為了她一生的一個熱愛之一，這是舞蹈特長班本應有的真正價值！

如果只選一項，一定是英語；如果條件允許，就三者都學。

之所以選英語，基於以下幾點考慮：

一、英語對成績很重要。

英語是孩子從小學到研究生整個學段的必考內容，而且在小學到高中階段，英語是同語文、數學並列的基礎學科，重要性不言而喻。雖然有人說學習不全為了考試，但至少是主要為了考試吧？在許多同班孩子都在補習英語的情況下，課外學英語成為家長不得不為的選擇。

二、英語對工作很重要

改革開放以來，我國越來越國際化 ，孩子將來工作中很可能不可避免地要接觸英語和使用英語。如果英語學不好，會對他將來工作和學習造成很大的障礙。

三、英語學習要早學習，多學習，語言環垓很重要，而家庭教育大多不能滿足條件

英語不是我們的母語。語言的學習當然是越早越好，帶孩子對漢語的認知成型以後，就應該學習英語了。這個時間以3歲左右為宜。語言學習分「聽說讀寫」幾個階段，一般家裡不能提供學習英語的環境。"聽"還可以放放錄音，可是"說"就難為大部分家長了。一來許多家長原來學的就是"啞巴英語"，二來許多家長，這些年不用也張不開嘴兒了；第三就是許多家長對自己的教學能力並不自信。「讀"還可以藉助工具幫忙，"寫"那就又難為家長了。所以條件允許的情況下，挑選一個專業的英語培訓機構，讓孩子及早學習英語是非常有必要的，而且要堅持學下去。

關於舞蹈和美術，如果有條件，也盡量學一下。小學階段，功課並不緊張，學英語和舞蹈美術時間上並不沖突。要不然孩子的時間可能就用在了玩耍上。不要輕信快樂教育，釋放孩子的天性，小孩就是應該多學東西，否則才是浪費了孩子的天性。

通過學習的過程中，觀察孩子是不是有這方面的天分和興趣，以確定將來是不是可以走專業的道路，給孩子提供更多的選擇。

但是不建議太早學習舞蹈，因為有專家說學習舞蹈過早，會影響孩子的身體發育，建議6歲以後為宜。而且在舞蹈練習的過程中，一定要注意保護，不要給孩子造成身體上的傷害。量力而行。至於美術應該從幼兒園就有學習，學專業的美術，從小學開始應該就可以。

舞蹈和美術，如果沒有天賦，不建議持續學下去，否則就是難為自己和孩子。當然，還要結合經濟狀況綜合考慮。

一點建議，不當之處，還請諒解。

感謝題主的提問，分享一下我的觀點和經驗

觀點：如果只能選一項，那麼這個問題應該去問孩子，她最喜歡哪一個？所有的興趣班都是建立在孩子興趣的基礎上，孩子喜歡，家長的堅持，在孩子偶爾偷懶退縮的時候提醒他，鼓勵他，最後一定會收獲勝利的果實。反之，我們僅以大人的眼光強制幫孩子選擇，孩子帶著抵制的心理去學習，最後只會越越越反感，抵觸，家長又覺得自己花了錢結果孩子不像樣學習，浪費了時間和金錢，最終把所有怨氣撒在孩子身上，導致親子關系緊張，是大家最不願意看到的結果。如果孩子對這三項都挺感興趣，而家長只能選擇一個的話，我建議選擇舞蹈。因為繪畫和英語孩子在學校都會有接觸，學校也有專業的老師教，所以可以不用額外去報名。相反，舞蹈，只能在校外機構學習，而且舞蹈可以塑造孩子的形體和氣質，長大進入 社會 也算是自己的一項特長。現在很多公司都會有各種團建，如果此時你有很好的特長發揮，也可以在人群中脫穎而出，讓領導對你印象深刻。所以我建議學習舞蹈

經驗：我家老大8歲也是報了很興趣班，我也是邊學習邊摸索的階段，因為不知道孩子有哪方面的特長，孩子剛開始也不理解這些興趣班，所以就帶他去學習， 探索 。報班的時候學期選擇期交，不要年交。這樣如果經過一學期的學習，孩子對這門課程不感興趣，那就在一期結束後放棄。當然了，這里選擇興趣班的時候也不是盲目的，所有都去試試，這也浪費時間和金錢，選擇幾個比較熱門的，適合孩子年齡段的去試課就可以了。

以上個人觀點，僅供參考！

我覺得因人而異吧。英語學校老師會教，把去補習班的時間在家裡認真學習了，也事功半倍。我女兒她們班大部分都上新概念英語補習班，每次考試成績都不穩當。有個上補習班的學生，五年級通考，考了85左右，他媽在家長微信群里問老師怎麼考那麼低？難以置信，我也很迷惑，那孩子家長很負責任，孩子也很用功，每天在朋友圈裡打卡背誦英語單詞和課文，按理說應該能考個更好的成績的。但是這是全市小學五年級通考，電腦閱卷，很公平的。問題到底出在哪裡呢？反之我女兒就三年級時候考過滿分。後來都是95分左右，這次通考竟然考了班級第一。這更加堅定我的決定，有上英語補習班的毛爺爺 ，不如讓孩子學點學習以外的東西，比如古箏,畫畫之類的，有的人認為這些對學習沒用，還不如學英語實用。我卻認為相輔相成。學這些沒打算讓她以後靠這怎麼樣的，只是想讓她陶冶情操，不是將來除了生活就會化妝之類。

今年六年級了，開學老師在家長微信群里問誰上英語補習班，讓接龍，不上的就幾個。

大家都上，就你不上，把我整的都有點懷疑。要是孩子上了補習班，是不就會更好。我這樣做到底是對還是對呢？

這位家長，您好！我是一位幼兒教師。聲樂、舞蹈、美術、琴法、英語這些專業我都學過。我與孩子在她興趣班的選擇上以前也出現過分歧，不過後來我尊重了孩子的選擇。我來說說我的看法和經歷吧！

一、尊重孩子的選擇。

可能很多家長都會認為，如果我尊重孩子的選擇，那他可能一項都不會報。別急，我們把這個問題放到後面來說。尊重孩子是因為只有孩子自己才知道他到底喜歡什麼。人只有對自己感興趣的事情，他才能夠產生強烈的動機，才能積極主動地去學習，而不是被動的學，為你而學。我的孩子對打乒乓球和棋類感興趣，後來我就支持她學了這些。

我孩子在讀幼兒園的時候，我當時很希望她能夠學舞蹈。女孩子學舞蹈氣質會變得很好。不過這只是我的希望而已，孩子對舞蹈一點都不感興趣。有一次老師對我說：孩子在上舞蹈課的時候，站在那裡一動都不動。我和老師都與孩子溝通了很久，希望孩子能認真上課，並鼓勵她。但是沒用，孩子每次上舞蹈課都是這樣。這說明孩子就是對舞蹈不感興趣。所以，我讓孩子學而她不想學也是沒用的。尊重孩子的選擇很重要。

二、了解孩子擅長的領域。

每個孩子所擅長的領域都不一樣。如果孩子在他擅長的領域中去學習發展，他會學習得很輕松。 相反，在不擅長的領域里堅持下去，會感到很累。他需要別人幾倍的時間。如何判斷孩子對哪個領域是擅長的呢？看他的語言表達、數學、邏輯思維、藝術感受力、創意等等方面。父母去觀察孩子在哪方面非常突出，就可以建議孩子向哪方面發展。

人的左右腦是不同的，發展也是不平衡的。一般左腦具有語言、概念、數字、分析、邏輯推理等功能；右半球掌管的是人的左邊的一切活動的，右腦具有音樂、繪畫、空間幾何、想像、綜合等功能。

右半腦發達的人在知覺和想像力方面有可能更強一些。

而且知覺、空間感和把握全局的能力都有可能更強一些。

在各種動作上相對更敏捷一些。

左腦發達在社交場合比較活躍，善於判斷各種關系和因果。

左腦發達善於統計，方向感強。左腦發達善於組織。

左腦發達善於做技術類、抽象的工作

因為左右腦的差異，所以決定了每個人所擅長的事情都不一樣。

英語被人們認為是非常重要的一門學科。我從學校畢業出來以後就在學英語，我的本科學歷就是英語專業。那時候認為把英語學好以後自己可以去一些教育機構教學。我學習是非常努力的。每天聽英語、背英語單詞、去英語角練習口語，可是發現自己付出這么多以後，成績並不是很好。聽力和口語都不好。我感覺自己不是這塊料就放棄了。隨後就還在教育領域進行深耕。後來我發現這應該就是左右腦差異而導致的。

好的專業還要看自己適合不適合，做自己擅長又喜歡的事情會更加輕松，而且還更容易出成績。

你說的這三個選項，如果讓我帶孩子來選的話，她會選擇英語。不過，選英語的原因是因為英語並不作為一種興趣去發展，而是因為考試的需要。沒辦法，大學要學英語，以後出國也要考英語。英語是作為考試的必考課程和出國以後與人交流的語言工具。所以，是有必要學的，而不是因為喜歡才學。

如果你想真正的發展您孩子的興趣，那就從他的興趣出發吧！世界上有這么多學科，總有孩子喜歡的，為什麼一定要局限於這三個選擇呢？

美術、舞蹈、英語三個選項，你必須讓你孩子學一項，我建議學美術。

這個世界並不缺少美，只是缺少一雙發現美的眼睛。——羅丹

孩子從小學美術，可以提高動手能力，觀察專注力，還可以受到美的熏陶，學會發現美欣賞美的能力。

靜若處子，溫文爾雅，不就是你嘴裡常說的那個別人家的孩子，說得對嗎？

美術，舞蹈，英語，三項如果說只能選一項的話，建議選什麼。這個要具體問題具體分析。適合的才是最好的。

這三項我們老大都上過，我談一下我自己的看法。

美術，小學一年級時，孩子剛上學，坐不住。朋友們有學美術的，我們試聽了一次，孩子覺得挺好玩，就報名了國畫。學了一學期孩子不想學了，就不了了之了。另外一同學因為喜歡就一直學到現在，區里市裡的文藝展演老拿一等獎。聽媽媽說准備考美院。

如果有很明確的培養目標，孩子將來要走這條路，從小就要接觸，如果到高中了想考中央美院之類。再學習時間上就有些緊張了。並且現在藝考也不是大家想像的那麼簡單。所有的前提是孩子喜歡，至少不排斥。

舞蹈，大部分的小女孩小時候都練舞蹈，對於提高女孩子氣質和身材都有著不可否定的功效。我們家孩子這項愛好從小到大一直堅持著，到現在高二了還在練，也不準備走藝考。

可能有人覺得不值得，但任何一項愛好堅持下來都有她的好處，孩子從小到大參加了無數的展演，有著良好的舞台經驗和台風。能夠在全校師生面前從容自信的演講。也是一種能力吧。

舞蹈和其他特長相比缺點就是，如果你不練了，身子骨就硬了。不像樂器和美術之類的你學會了就是學會了。不管啥時拿起來就能彈能畫。

和美術的選擇一樣，如果目標明確可以選擇從小學，如果到三四年級學就有些晚了，骨頭變硬了，有些費勁。

英語，我們家孩子從幼兒園開始啟蒙，到小學四年級開始學新概念，小學6年級之前學了新一和新二的前半部分，初中英語一直是優勢學科。英語學習上很少發愁。聽力和發音都很標准。也是從小到大學的所有培訓班中在應試教育中受益最大的。

總上所述，站在應試教育的角度下，如果你走一般的升學路子，只能選一項的話，力推英語。其他的兩項只是錦上添花。而英語的學習如果上心了，的確對應試教育有很大的幫助。

有教無類！

教育大師孔老師說了，孩子都能教好。但是，現在好多孩子，都讓糊塗家長和老師給耽誤了！

比如提問的這位，就很可能在誤人子弟。

人和人差大了去了！

興趣愛好，成長經歷，智商水平，性格體質……

世界上就沒有一模一樣的孩子。所以怎麼會有一種教育方式，放之四海而皆準呢？怎麼會有一種學習方式，是適應於所有孩子呢？

我們只能說，根據教綱，美術和英語課是在綱教程。所以要學習。但是，沒有一種課外學習種類的建議，對所有孩子都有用！

有的因為學鋼琴，父子反目。

有的因為念英語，母子成仇！

還一個，我知道的。孩子骨骼發育不良，媽媽偏逼著學舞蹈。結果一練功，骨裂了，孩子受傷後痛哭不已！醫生說可能以後影響行走……

家長傻眼了！

我弟弟倆個兒子，差一歲半。他們的故事，我說說，你聽聽：

就叫一對猴子實驗吧！

大猴子和小猴子是同父同母。同家同宅。同一個保姆，同一個接生醫生，連床鋪，衣服，食物，玩具…… 全都是一模一樣。

如今，十二歲的大猴子。學霸一枚！

奧數比賽冠軍。還是班長。詩歌大賽一等獎。鋼琴八級。就這么說吧！大猴子得的獎狀相當於我（他大姑）和他爸爸，和他弟弟，和他媽媽得過的獎狀的總和。

獎狀證書可以糊滿牆了！

老師說了，這就是北清的苗子！他最喜歡的就是，律師羅祥老師的講課。一個小學生，愛好就是聽法考（律師資格考試）補習。你說奇不奇？

大猴子的理想是當人權律師。

另一個兒子是小猴子。

小猴子在學校也是「有名有號」的。人送外號： 學棍！惡棍的棍！

他以一己之力，讓整個年級蒙羞。在四個班裡發展了黑 社會 骨幹。他有一次想打一個同學。他完美的避開了所有的監控器，動用了七個同學，調出了自己的仇家，來到廁所里，然後指使打手行凶！

還製造了自己不在現場的完美借口。

他正在和女朋友一起吃飯呢？就在監控系統的攝像頭下……

要不是一個手下失誤了，在操場提前 推了一下「受害者」，這個奇怪的「廁所摔倒案」，還破不了呢？（他哥哥說了，以後給他弟弟辯護不要律師費）

至於學習。小猴子已經「初嘗禁果」了。不及格在三年級就出現了。

小猴子的愛好就是說相聲。報菜名他倒背如流。「燒花鴨，燒鹿尾，燒子鵝………」好長一段呀！

他還會唱「探清水河」。說快板，

喜歡二胡，拉的出神入化。那好像要出喪似的琴聲，如泣如訴。

害得鄰居家的阿姨都不敢單獨在家呆著！

害得隔壁的剩女王大姐，剛搬來半年，就抓緊時間相親去了！

害得樓下的王奶奶總想老伴，老夢見他！雖然老伴已經去世二十年了……

害得我都吃不好飯了。我吃飯，他拉琴，我總覺得是在吃老家「大白席」。

他就是頑固的不喜歡鋼琴。什麼舒曼，肖邦，莫扎特，加一塊不如阿炳。

小猴子還喜歡畫畫。

看見什麼畫什麼？惟妙惟肖。但是，他討厭繪畫班。

我專門請教了一位美術家協會的理事，問這種情況怎麼辦？看了小猴子的習作，專家的建議是：「千萬不要報班！」讓孩子自己發揮自己的理解。他有繪畫的天賦。 過早報班就毀了……

小猴子七歲時的油畫作品： 海洋中。在新加坡一家畫廊展出後，拍賣出了，八百五十新元的價格（相當於三千人民幣）。我弟弟說，小猴子以後可以用藝術養活自己。

小猴子的英語極差。從小就不喜歡。不愛背單詞。（大猴子十歲時，都能用英語作詩了）

沒有一模一樣的孩子。只有刻板的，一模一樣的教育方式！

每個孩子都是天才，但是，絕大多數的天才都會被扼殺的！

別再這樣刻板的教育孩子了。認真觀察，認真思索，然後做出適合孩子的學習選擇。這很重要！否則會出現學一行，厭一行的情況。

教育不是自助餐！隨便吃……

美術。

美術和舞蹈看起來都是一種特長，英語現在是孩子們在學校必學的科目。

但是如果只選一項的話，我選美術。

如果我現在是一個初中或者高中生的家長，可能我會選擇英語，因為英語關乎成績。

但我現在是一個5歲孩子的媽媽，我選美術。

在我看來，美術、音樂，就跟文字一樣，是一種表達的方式。

難過的時候，有人選擇唱歌、有人選擇寫字（寫小說、日記、信件等）、有人選擇畫畫、也有人選擇彈奏樂器。

開心的時候也一樣。

我選擇畫畫，就是想讓孩子可以多一種表達自己、表達情緒的方式。

這樣他有情緒的時候，可以寫，可以說，可以畫……

我不求他用這種方式謀生，也不求他用這種方式揚名。

只是希望他可以更全面的，表達自己，表達情緒。

⑷ 我喜歡唱歌跳舞,打籃球,用英語怎麼說

I like singing, dancing and playing basketball

⑸ 求一個經典英語電影片段的對話

值得背的電影台詞
一《Shawshank Redemption肖申克的救贖》
1.You know some birdsare not meant to be caged, their feathers are just too bright.
你知道，有些鳥兒是註定不會被關在牢籠里的，它們的每一片羽毛都閃耀著自由的光輝。
2.There is something inside ,that they can't get to , that they can't touch.That's yours.
那是一種內在的東西, 他們到達不了,也無法觸及的,那是你的。
3.Hope is a good thing and maybe the best of things. And no good thing everdies.
希望是一個好東西,也許是最好的,好東西是不會消亡的。

二《Forrest Gump 阿甘正傳》
1.Life was like a box of chocolates, you never know what you're gonna get.
生命就像一盒巧克力，結果往往出人意料。
2.Stupid is as stupid does.
蠢人做蠢事（也可理解為傻人有傻福)。
3.Miracles happen every day.
奇跡每天都在發生。
4.Jenny and I was like peas and carrots.
我和珍妮形影不離。
5.Have you given any thought to your future?
你有沒有為將來打算過呢?
6.You just stay away from me please.
求你離開我。
7.If you are ever in trouble, don't try to be brave, just run, just run away.
你若遇上麻煩，不要逞強，你就跑，遠遠跑開。
8.It made me look like a ck in water.
它讓我如魚得水。
9.Death is just a part of life, something we're all destined to do.
死亡是生命的一部分，是我們註定要做的一件事。
10.I was messed up for a long time.
這些年我一塌糊塗。
11.I don't know if we each have a destiny, or if we're all just floating aroundaccidentally——like on a breeze.
我不懂我們是否有著各自的命運，還是只是到處隨風飄盪。

三《The Lion King獅子王》
1.Everything you see exists together in a delicate balance.
世界上所有的生命都在微妙的平衡中生存。
2.I laugh in the face of danger.
越危險就越合我心意。
3.I'm only brave when I have to be. Being brave doesn't mean you go looking fortrouble.
我只是在必要的時候才會勇敢，勇敢並不代表你要到處闖禍。
4.When the world turns its back on you, you turn your back on the world.
如果這個世界對你不理不睬，你也可以這樣對待它。
5.It's like you are back from the dead.
好像你是死而復生似的。
6.You can't change the past.
過去的事是不可以改變的。
7.Yes, the past can hurt. But I think you can either run from it or learn fromit.
對，過去是痛楚的，但我認為你要麼可以逃避，要麼可以向它學習。
8.This is my kingdom. If I don't fight for it, who will?
這是我的國土，我不為她而戰斗，誰為呢？
9.Why should I believe you? Everything you ever told me was a lie.
我為何要相信你？你所說的一切都是謊話。
10.I'll make it up to you, I promise.
我會補償你的，我保證。

四《Gone with The Wind 亂世佳人》
1.Land is the only thing in the world worth working for, worth fighting for,worth dying for. Because it is the only thing that lasts.
土地是世界上唯一值得你去為之工作, 為之戰斗, 為之犧牲的東西,因為它是唯一永恆的東西。
2.I wish I could be more like you.
我要像你一樣就好了。
3.Whatever comes, I'll love you, just as I do now. Until I die.
無論發生什麼事,我都會像現在一樣愛你,直到永遠。
4.I think it's hard winning a war with words.
我認為紙上談兵沒什麼作用。
5. Sir, you're no gentleman. And you miss are no lady.
先生,你可真不是個君子,小姐,你也不是什麼淑女。
6.I never give anything without expecting something in return. I always getpaid.
我做任何事不過是為了有所回報,我總要得到報酬。
7.In spite of you and me and the whole silly world going to pieces around us, Ilove you.
哪怕是世界末日我都會愛著你。
8.I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer foryou than I've waited for any woman.
9.If I have to lie, steal, cheat or kill, as God as my witness, I'll never behungry again!
即使讓我撒謊,去偷,去騙,去殺人,上帝作證,我再也不要挨餓了！
10.Now I find myself in a world which for me is worse than death. A world inwhich there is no place for me.
現在我發現自己活在一個比死還要痛苦的世界,一個無我容身之處的世界。
11.You're throwing away happiness with both hands. And reaching out forsomething that will never make you happy.
你把自己的幸福拱手相讓,去追求一些根本不會讓你幸福的東西。
12.Home. I'll go home. And I'll think of some way to get him back. After all,tomorrow is another day.
家,我要回家。我要想辦法讓他回來。不管怎樣,明天又是全新的一天。

五《TITANIC泰坦尼克號》
1.Outwardly, I was everything a well-brought up girl should be. Inside, I wasscreaming.
外表看,我是個教養良好的小姐,骨子裡,我很反叛。
2.We're the luckiest sons-of-bitches in the world.
我們是真他媽的走運極了。(地道的美國國罵)
3.There is nothing I couldn't give you, there is nothing I would deny you, ifyou would not deny me. Open you're heart to me.
如果你不違背我,你要什麼我就能給你什麼,你要什麼都可以。把你的心交給我吧。
4.What the purpose of university is to find a suitable husband.
讀大學的目的是找一個好丈夫。
5.Remember, they love money, so just pretend like you own a goldmine and you'rein the club.
只要你裝得很有錢的樣子他們就會跟你套近乎。
6.All life is a game of luck.
生活本來就全靠運氣。
7.I love waking up in the morning and not knowing what's going to happen, orwho I'm going to meet, where I'm going to wind up.
我喜歡早上起來時一切都是未知的,不知會遇見什麼人,會有什麼樣的結局。
8.I figure life is a gift and I don't intend on wasting it. You never know whathand you're going to get dealt next. You learn to take life as it comes at you.
我覺得生命是一份禮物,我不想浪費它,你不會知道下一手牌會是什麼,要學會接受生活。
9.To make each day count.
要讓每一天都有所值。
10.We're women. Our choices are never easy.
我們是女人,我們的選擇從來就不易。
11.You jump, I jump.
12.Will you give us a chance to live?
能不能給我們留一條生路?
13.God shall wipe away all the tears from their eyes, and there shall be nomore death. Neither shall there be sorrow or dying, neither shall there be anymore pain, for the former world has passed away.
上帝擦去他們所有的眼淚.死亡不再有,也不再有悲傷和生死離別,不再有痛苦,因往事已矣。

六《Sleepless in Seattle西雅圖不眠夜》
1.Work hard! Work will save you. Work is the only thing that will see youthrough this.
努力工作吧!工作能拯救你。埋頭苦幹可令你忘記痛楚。
2.You make millions of decisions that mean nothing and then one day your ordertakes out and it changes your life.
你每天都在做很多看起來毫無意義的決定,但某天你的某個決定就能改變你的一生。
3.Destiny takes a hand.
命中註定。
4.You know, you can tell a lot from a person's voice.
從一個人的聲音可以知道他是怎樣的人。
5.People who truly loved once are far more likely to love again.
真愛過的人很難再戀愛。
6.You know it's easier to get killed by a terrorist than get married over theage of 40.
你知道,女人過了40想出嫁就難了,被恐怖分子殺死都比這容易。
7.You are the most attractive man I ever laid ears.
你是我聽過的最帥的男士。
8.Why would you want to be with someone who doesn't love you?
為什麼留戀一個不愛你的人?
9.When you are attracted to someone it just means that your subconscious is attractedto their subconscious, subconsciously. So what we think of as fate, is just twoneuroses knowing they are a perfect match.
當你被某個人吸引時,那隻是意味著你倆在潛意識里相互吸引。因此,所謂命運,就只不過是兩個瘋子認為他們自己是天造一對,地設一雙。
10.Everybody panics before they get married.
每個人婚前都會緊張的。
11.Your destiny can be your doom.
命運也許會成為厄運。
12.The reason I know this and you don't is because I'm younger and pure. So I'mmore in touch with cosmic forces.
之所以我知道而你不知道是因為我年幼純潔,所以我比較能接觸宇宙的力量。
13.I don't want to be someone that you're settling for. I don't want to besomeone that anyone settles for.
我不想要你將就,我也不想成為將就的對象。
14.What if something had happened to you? What if I couldn't get to you? Whatwould I have done without you? You're my family. You're all I've got.
要是你出了事怎麼辦?要是我找不到你怎麼辦?如果沒有你我該怎麼辦?你是我的家人,你是我的一切。

七《GARFIELD加菲貓》
1.Money is not everything. There's MasterCard.
鈔票不是萬能的, 有時還需要信用卡。
2.One should love animals. They are so tasty.
每個人都應該熱愛動物, 因為它們很好吃。
3.Save water. Shower with your girlfriend.
要節約用水, 盡量和女友一起洗澡。
4.Love the neighbor. But don't get caught.
要用心去愛你的鄰居, 不過不要讓她的老公知道。
5.Behind every successful man, there is a woman. And behind every unsuccessfulman, there are two.
每個成功男人的背後, 都有一個女人. 每個不成功男人的背後, 都有兩個。
6.Every man should marry. After all, happiness is not the only thing in life.
再快樂的單身漢遲早也會結婚, 幸福不是永久的嘛。
7.The wise never marry, and when they marry they become otherwise.
聰明人都是未婚，結婚的人很難再聰明起來。
8.Success is a relative term. It brings so many relatives.
成功是一個相關名詞, 他會給你帶來很多不相關的聯系。
9.Love is photogenic. It needs darkness to develop.
愛情就象照片, 需要大量的暗房時間來培養。
10.Children in backseats cause accidents. Accidents in backseats causechildren.
後排座位上的小孩會生出意外, 後排座位上的意外會生出小孩。
11.Your future depends on your dreams. So go to sleep.
現在的夢想決定著你的將來, 所以還是再睡一會吧。
12.There should be a better way to start a day than waking up every morning.
應該有更好的方式開始新一天, 而不是千篇一律的在每個上午都醒來。
13.Hard work never killed anybody. But why take the risk?
努力工作不會導致死亡。那麼為什麼我還要去實踐？
14.Work fascinates me. I can look at it for hours!
工作很有意思。尤其是看著別人工作！
15.God made relatives; Thank God we can choose our friends.
神決定了誰是你的親戚, 幸運的是在選擇朋友方面他給了你留了餘地。

⑹ 七年級下冊英語單詞

Unit 1 Can you play theguitar?
guitar [ɡɪ'tɑ:(r)] n. 吉他
sing [sɪŋ] v. 唱；唱歌
swim [swɪm] v. & n. 游泳
dance [dɑːns], [dæns] v.跳舞 n. 舞蹈
draw [drɔː] v. 畫
chess [tʃes] n. 國際象棋
play chess 下國際象棋
speak [spiːk] v. 說（某種語言）；說話
speak English 說英語
join [dʒɔɪn] v. 參加；加入
club [klʌb] n. 俱樂部；社團
be good at… 擅長於……
tell [ tel ] v. 講述；告訴
story ['stɔːrɪ] n. 故事；小說
write [raɪt] v. 寫作；寫字
show [ʃəʊ] n. 演出；節目 v. 給……看；展示；
or [ɔː(r)] conj. 或者；也不（用於否定句）
talk [tɔːk] v. & n. 說話；交談
talk to… 跟……說
kungfu [,kʌŋ』fuː] n.（中國）功夫
drum [drʌm] n. 鼓
play the drums 敲鼓
piano [pɪ'ænəʊ] n. 鋼琴
play the piano 彈鋼琴
violin [,vaɪə'lɪn] n. 小提琴
play the violin 拉小提琴
also ['ɔːlsəʊ] adv. 也；而且
people ['piːpl] n. 人； 人們
home [həʊm] n. 家；活動本部 adv. 到家；在家
be good with… 善於應付……的；對……有辦法
make [meɪk] v. 使成為；製造
make friends 結交朋友
today [tə'deɪ] adv. 在今天
help (sb) with sth 在某方面幫助（某人）
center ['sentə(r)] n.（=centre）中心；中央
weekend [,wiːk'end], [ 'wiː kend] n. 周末
on the weekend (在)周末
teach [tiːtʃ ] v教；講授
musician [mjuː'zɪʃn] n. 音樂家

Lisa ['li:zə] 莉薩（女名）
Jill [dʒɪl] 吉爾（女名）
Peter ['piːtə(r)] 彼得（男名）

Unit 2 What time do you go toschool?
up [ʌp] adv. 向上
get up 起床；站起
dress [dres] v. 穿衣服 n. 連衣裙
get dressed 穿上衣服
brush [brʌʃ] v. 刷 刷凈 n.刷子
tooth [tuːθ] n. (pl. teeth [tiːθ] ) 牙齒
shower ['ʃaʊə] n. & v. 淋浴 n. 淋浴器（間）
take a shower 洗淋浴
usually ['ju:ʒuəli] adv. 通常地；一般地
forty ['fɔ:(r)ti] num. 四十
wow [waʊ] interj.（表示驚奇或敬佩）哇；呀
never ['nevə(r)] adv. 從不；絕不
early ['ɜːlɪ] adv. & adj. 早（的）
fifty ['fɪftɪ] num. 五十
job [dʒɒb], [dʒɑːb] n.工作；職業
work [wɜːk] v. & n. 工作
station ['steɪʃn] n. 電(視)台；車站
radio station 廣播電台
o'clock [ə'klɒk], [ə'klɑ:k] adv.（表示整點）……點鍾
night [naɪt] n. 晚上；夜晚
funny ['fʌnɪ] adj. 奇怪的；滑稽好笑的
exercise ['eksəsaɪz] v. & n. 鍛煉；練習
on weekends (在)周末
best [best] adj. 最好的 adv. 最好地；最
group [gruːp] n. 組；群
half [hɑːf], [hæf] n. & pron. 一半；半數
past [pɑːst], [pæst] prep. 晚於；過（時間） adj. 過去的
quarter ['kwɔː(r)tə(r)] n.一刻鍾；四分之一
homework ['həʊmwɜː(r)k] n. 家庭作業
do (one』s) homework 做作業
run [rʌn] v. 跑；奔
clean [kliːn] v. 打掃；弄乾凈 adj. 干凈的
walk [wɔːk] n. & v. 行走；步行
take a walk 散步；走一走
quickly ['kwɪkli] adv. 很快地
either ['aɪðə(r)], [ 'iː ðə(r) ]adv. 或者；也 （用在否定片語後）
either…or … 要麼……要麼……；或者……或者……
lot [lɒt], [lɑ:t] pron. 大量；許多
lots of 大量；許多
sometimes ['sʌmtaɪmz] adv. 有時
taste [teɪst] v. 有……的味道；品嘗 n.味道；滋味
life [laɪf] n. 生活；生命

Rick [rɪk] 里克（男名）
Jim [dʒɪm] 吉姆（男名）
Scott [skɒt], [skɑ:t] 斯科特（男名）
Tony ['təʊnɪ] 托尼（男名）

Unit3 How do you get to school?
train [treɪn] n. 火車
bus [bʌs] n. 公共汽車；公交車
subway ['sʌbweɪ] n. 地鐵
take the subway 乘地鐵
ride [raɪd] v. 騎 n. 旅程
bike [baɪ k] n. 自行車
ride a bike 騎自行車
sixty ['sɪkstɪ] num. 六十
seventy ['sevntɪ] num. 七十
eighty ['eɪtɪ] num. 八十
ninety ['naɪntɪ] num. 九十
hundred ['hʌndrəd] num. 一百
minute ['mɪnɪt] n. 分鍾
far [fɑː] adv. & adj. 遠；遠的
kilometer ['kɪlə,mitə(r)] n. 公里
new [njuː] adj. 新的；剛出現的
every ['evrɪ] adj. 每一；每個
every day 每天
by [baɪ] prep. (表示方式）乘（交通工具）
by bike 騎自行車
drive [draɪv] v. 開車
car [kɑː] n. 小汽車；轎車
live [lɪv] v. 居住；生活
stop [stɑ:p] [stɒp] n. 車站；v. 停止
think of 認為
cross [krɒs] v. 橫過；越過
river ['rɪvə] n. 河；江
many ['menɪ] adj. & pron. 許多
village ['vɪlɪdʒ] n. 村莊；村鎮
between [bɪ'twiːn] prep. 介於…之間
between… and… 在……和……之間
bridge [brɪdʒ] n. 橋
boat [bəʊt] n. 小船
ropeway ['rəʊpweɪ] n. 索道
year [jɪə] [ jɜː] n. 年；歲
afraid [ə'freɪd] adj. 害怕；懼怕
like [laɪk] prep. 像；
leave [liːv] v. 離開
dream [driːm] n. 夢想；睡夢 v. 做夢
true [truː] adj. 真的；符合事實的
come true 實現；成為現實

Dave [deiv] 戴夫（男名）

Unit 4 Don』t eat in class.
rule [ruːl] n. 規則；規章
arrive [ə'raɪv] v. 到達
(be) ontime 准時
hallway ['hɔːlweɪ] n. 走廊；過道
hall [hɔːl] n. 大廳；禮堂
dining hall 餐廳
listen ['lɪs(ə)n] v. 聽；傾聽
listen to… 聽……
fight [faɪt] v. & n. 打架；戰斗
sorry ['sɒrɪ] adj. 抱歉的；難過的；惋惜的
outside [aʊt'saɪd; 'aʊtsaɪd] adv.在外面 adj. 外面的
wear [weə] v. 穿；戴
important [ɪm'pɔːt(ə)nt] adj. 重要的
bring [brɪŋ] v. 帶來；取來
uniform ['juːnɪfɔːm] n. 校服；制服
quiet ['kwaɪət] adj. 安靜的
out [aʊt] adv. 外出
go out 外出（娛樂）
practice ['præktɪs] v. & n.練習
dish [dɪʃ] n. 碟；盤
do the dishes 清洗餐具
before [bɪ'fɔː] prep. & conj.在… 以前 adv. 以前
make (one』s) bed 鋪床
dirty ['dɜːtɪ] adj. 臟的
kitchen ['kɪtʃɪn] n. 廚房
more [mɔː] adj. & pron.更多的
noisy ['nɒɪzɪ] adj. 吵鬧的
relax [rɪ'læks] v. 放鬆；休息
read [riːd] v. 讀；閱讀
terrible ['terɪb(ə)l] adj. 非常討厭的；可 怕的
feel [fiːl] v. 感受；覺的
strict [strɪkt] adj. 嚴格的；嚴厲的
be strict (with sb) （對某人）要求嚴格
remember [rɪ'membə] v. 記住； 記起
follow ['fɒləʊ] v. 遵循；跟隨
follow the rules 遵守規則
luck [lʌk] n. 幸運；運氣
keep [kiːp] v. 保持；保留
hair [heə] n. 頭發；毛發
learn [lɜːn] v. 學習；學會

Clark [kla:k] 克拉克（姓；男名）
Amy [eɪmɪ] 埃米（女名）
Molly ['mɒlɪ]莫莉（女名）
New York [nju: jɔ:k] 紐約

Unit 5 What do you like pandas?
panda n. 熊貓
zoo n.動物園
tiger n.老虎
elephant n.大象
koala n. 樹袋熊
lion n.獅子
giraffe n. 長頸鹿
animal n .動物
cute adj.可愛的；機靈的
lazy adj.懶散的；懶惰的
smart adj 聰明的
beautiful adj 美麗的；美好的
scary adj嚇人的；恐怖的
kind n 種類
kind of 稍微；有點兒
Australia n. 澳大利亞
south adj 南方的n 南； 南方
Africa n.非洲
South Africa 南非
pet n. 寵物
leg n. 腿
cat n. 貓
sleep n睡覺
friendly adj .友好的
shy adj. 羞怯的；靦腆的
save v .救；救助
symbol n.象徵
flag n. 旗；旗幟
forget v.忘記；遺忘
get lost 迷路
place n .地點；位置
water n.水
danger n. 危險
be in (great) danger 處於（極大）危險之中
cut v .砍；切
down adv.（坐、躺、倒）下 prep.向下；沿著
cut down 砍倒
tree n. 樹
kill v.殺死；弄死
ivory n.象牙
over prep .超過；多於；在… 上方
(be) made of 由……製成的
Julie 朱莉（女名）
Becky 貝姬（女名）
Thailand n.泰國
Thai n.泰國（人的）；泰語（的)

Unit 6 I』m watching TV.
newspaper n .報紙
read a newspaper 看報紙
use v.使用；運用
Soup n.湯
make soup 做湯
wash v.洗
movie n.電影
go to movies 看電影
just adv .只是；恰好
eat out 出去吃飯
house n.房子
drink v..喝n.飲料
tea n.茶；茶葉
drink tea 喝茶
tomorrow adv在明天 n.明天；未來
pool n.游泳池； 水池
shop v. 購物 n.商店
supermarket n. 超市
man n男人；人
race n.競賽
host n.主人；東道主
study v. n學習；研究
state n 洲
the United States 美國；美利堅合眾國
American adj美國的;美洲的n美國人;美洲人
dragon n.龍
Dragon Boat Festival 端午節
any adj.任何的.任一的 pron.任何；任一
other adj另外的；其他的 pron.另外的人（或物）
young adj幼小的,年輕的
children n 兒童
miss v.懷念. 思念
wish v 希望
delicious adj. 可口的.美味 的
still .adv. 還.仍然
living room 客廳
Steve 史蒂夫（男名）
Laura 勞拉（女名）

Unit 7 It's raining!
rain v.下雨n.雨水
windy adj.多風的
cloudy adj多雲的
sunny adj晴朗的
snow v.下雪；雪Snow
weather n.天氣
cook v.做飯
bad adj壞的；糟的
park n.公園
message n.信息；消息
take a message捎個口信；傳話
him pron.他（he的賓格）
could v.能；可以
back adj.回來；回原處
call(sb)back回電話
problem n.困難；難題
again adj.再一次；又一次
dry adj.乾燥的
cold adj寒冷的；冷的
hot adj熱的
warm adj溫暖的
visit v.拜訪；參觀
Canada n.加拿大
summer n.夏天；夏季
sit v.坐
juice n.果汁；飲料
soon adv.不久；很快
vacation n.假期
on(a)vacation度假
hard adv.努力地；困難的
Europe n.歐洲
mountain n.高山
country n.國；國家
skate v.滑冰
snowy adj.下雪的
winter n.冬天；冬季
Russian adj.俄羅斯的；俄羅斯人；俄語
snowman n.雪人
rainy adj.陰雨的；多雨的

Joe喬（男名）
Jeff傑夫（男名）
Moscow莫斯科
Toronto多倫多
Boston波士頓

Unit 8 Is there a post office near here?
post n.郵政
office n. 辦公室
post office 郵局
police n.警察
police station警察局
hotel n.旅店；酒店
restaurant n.餐館
bank n.銀行
hospital n.醫院
street n.大街
pay v.付費
pay phone付費電話
near prep.在……附近
across adv.過；穿過
across from在……對面
front n.前面
in front of在……前面
behind prep.在……後面
town n.鎮；市鎮
around adv.&prep.到處；大約
north n.北；北方adj.北方的
along prep.沿著
go along沿著（這條街）走
turn v.轉向；翻
right adv.向右邊；n.右邊
left adv.向左邊n.左邊
turn right |/left向右、左轉
crossing n.十字路口
neighborhood n.街區；街坊
spend v.花（時間、錢等）
spend time花時間
climb v.爬
road n.路
often adv.時常；常常
air n.空氣
sunshine n.陽光
free adj免費的
enjoy v.享受；喜愛
enjoy reading喜歡閱讀
easily adv.容易地
money n.錢

Unit 9 What does he look like?
curly adj.捲曲的
straight adj.直的
tall adj.高的
medium adj. 中等的
height n.身高；高度
of medium height中等身高
thin adj.瘦的
heavy adj.重的
build n.身材
of medium build中等身材
tonight adv. & n.今夜
little adj.小的
a little 一點，少量
cinema n.電影院
glasses n.眼鏡
later adj.以後
handsome adj.英俊的
actor n.演員
actress n.女演員
person n.人
nose n.鼻子
blonde adj.金黃色的
mouth n.嘴
round adj.圓形的
face n.臉
eye n.眼睛
singer n.歌手
artist n.藝術家
crime n.犯罪活動
criminal n.罪犯
put v.放
each adj.& pron.每個，各自
way n.方式，路線
describe v.描述
differently adv.不同地
another adj.& pron.另一，又一
end n.結尾，盡頭
in the end最後
real adj..真正的;真實的
jeans n.牛仔褲

Johnny約翰尼（男名）
Dean迪安（姓）
Tina蒂娜（女名）
Jackson傑克遜（姓）

Unit 10 I'd like some noodles.
noodle n. 面條
mutton n. 羊肉
beef n. 牛肉
cabbage n. 捲心菜；洋白菜
potato n. 土豆；馬鈴薯
special n. 特色菜；特價品；特別的；特殊的
would v.（表示意願）願意
would like願意；喜歡
yet adv.（常用於否定句或疑問句）還；仍然
1large adj. 大號的；大的
1order n. & v. 點菜；命令
take one's order點菜
size n. 大小；尺碼
bowl n. 碗
one(large)bowl of一（大）碗
tofu n. 豆腐
meat n.（可食用的）肉
mpling n. 餃子
porridge n. 粥；麵糊
onion n. 洋蔥
fish n. 魚；魚肉
pancake n. 烙餅；薄餅
world n. 世界
around the world世界各地
answer n. 答案 v. 回答
different adj. 不同的
cake n. 蛋糕
candle n. 蠟燭
age n. 年齡
make a wish 許願
blow v. 吹
blow out 吹滅
if conj. 如果
will v. 會
the UK n. 英國
candy n. 糖果
lucky adj. 幸運的
popular adj. 受歡迎的；普遍的
get popular受歡迎；流行
cut up切碎
idea n. 想法；主意
bring good luck to…給……帶來好運

Unit 11How was your school trip?
milk v. 擠奶
cow n. 奶牛
milk a cow 給奶牛擠奶
horse n. 馬
ride a horse 騎馬
feed v. 喂養；飼養
feed chickens 喂雞
farmer n. 農民；農場主
quite adv. 相當；安全
quite a lot(of…) 許多
anything pron.（常用於否定句或疑問句）任何東西；任何事物
grow v. 種植；生長；發育
farm n. 農場；務農；種田
pick v. 采；摘
excellent adj. 極好的；優秀的
countryside n. 鄉村；農村
in the countryside 在鄉下；在農村
yesterday n. 昨天
flower n. 花
worry v. 擔心；擔憂
luckily adv. 幸運地；好運地
sun n. 太陽
museum n. 博物館
fire n. 火災
fire station 消防站
painting n. 油畫；繪畫
exciting adj. 使人興奮的；令人激動的
lovely adj. 可愛的
expensive adj. 昂貴的
cheap adj. 廉價的；便宜的
slow adj. 緩慢的；遲緩的
fast adv. & adj. 快地（的）
robot n. 機器人
guide n. 導游；向導
gift n. 禮物；贈品
all in all 總的說來
everything pron. 一切；所有事物
interested adj. 感興趣的
be interested in 對……感興趣
dark adj. 黑暗的；昏暗的
hear(heard） v. 聽到；聽見

Carol卡羅爾(女名）

Unit 12 What did you do last weekend?
camp v. 扎營;扎帳篷
lake n. 湖，湖泊
beach n. 海灘，沙灘
badminton n. 羽毛球運動
sheep n. 羊，綿羊
as adv. & pron. 作為，當做
natural pron. 自然的
butterfly n. 蝴蝶
visitor n. 遊客；訪問者
tired adj. 疲倦的
stay v. 停留
stay up late 熬夜；睡得很晚
away adv. 離開
run away 跑開
mouse n. 老鼠
baby n. 幼小的
shout v. 呼叫，喊叫
shout at…沖……大聲叫嚷
woof interj.（狗叫聲）汪汪
language n. 語言
fly v. 飛
kite n. 風箏
fly a kite 放風箏
high adj. & adv. 高的（地）
high school中學
ago adv. 以前
India n. 印度
tent n. 帳篷
put up 搭起，舉起
moon n. 月亮
surprise n. & v. 驚奇，驚訝
get a surprise 吃驚
snake n. 蛇
scared adj. 驚慌的
move v. 移動
shout to…對……大聲喊叫
start v. 開始，著手
jump v. 跳躍
up and down上上下下
wake v. 弄醒，醒
into prep. 到……裡面
forest n. 森林
ear n. 耳朵

Lucy露西(女名）

⑺ 英語翻譯

1樓的亂翻譯，我給你翻譯如下：
尊敬的81006189號博士：
我們已收到你通過[email protected]這個郵箱提交的以下1個序列內容：
「按1124序列：（1）」
這是您想要提交的正確的序列嗎？
請提供有關您提交系列論據的以下信息：
[1]
請確認這個序列是來自下面的哪一個：
a）純培養：一種只包含一個微生物物種的培養方式；
b）富集培養：利用選擇性培養基來凸顯一種具有特定表型特性的微生物，以得到部分純化，混合培養。對已凈化的物種，請不要選擇此方法；
c）主體環境的DNA：直接用源/宿主DNA來進行聚合酶鏈式反應擴增；
i）通用引物；
ii）物種特異性引物；
[2]
為你的記錄提供一個克隆/隔離/物種或其他唯一標識符。如需更詳細的解釋，見下文。
[3]
提供描述這個序列或機體所在的獨立的環境條件和地理位置的更多細節。
請回復到這個郵箱：[email protected]
為方便供您參考，請根據我們已有的資料找到您的以下的初步普通文件。
郵件回復時，請用原來的主題，以使得你的信件更快地得到處理。
真誠的，
勞倫斯赫盧姆斯基
博士
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電話：（301）496-2475
傳真：（301）480-2918
[email protected]（此郵箱用來回復或更新GenBank（美國國立衛生研究院基因序列資料庫）中記錄的資料）
[email protected]（此郵箱用來交流關於GenBank的一般性問題）**************************************************
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