難道你不喜歡帶他去散步嗎用英語怎麼說

A. 英語疑問詞的用法

疑問句的定義

疑問句的主要交際功能是提出問題，詢問情況。

分為一般疑問句、選擇疑問句、特殊疑問句和反意疑問句。

一般疑問句

一般疑問句通常用來詢問一件事情是否屬實。答句通常是"yes或no"。所以一般疑問句有稱作"是非問句"。
一. 由肯定的陳述句轉化的一般疑問句。
Do you speak English? 你講英語嗎？

Have you been living here? 你一直住在這兒嗎？

Can he swim? 他會游泳嗎？

二. 否定的一般疑問句。

Can't he drive? 他不是會開車嗎？

Can he not drive? 他不會開車嗎？

Isn't Kate a student? 凱特難道不是學生嗎？

Is Kate not a student? 凱特不是學生嗎？

Hasn't the rain stopped yet? 難道雨還沒有停嗎？

Has the rain stopped yet? 雨還沒停嗎？

三. 回答否定形式的一般疑問句的注意事項：

Isn't she very intelligent? 她難道不是很聰明嗎？

Yes, she is. 是的，她很聰明。

Is he not a student? 他不是學生嗎？

Yes, he is. 不，他是學生。（錯誤的答語：No, he is.）

小竅門：在回答的時候，只要把它當成沒有加以否定形式的普通一般疑問句一樣看待。

選擇疑問句

選擇疑問句提出兩個或兩個以上可能的答案供對方選擇。這類疑問句由兩部分組成：
（一般疑問句）供選擇的第一個部分 + 供選擇的另一個部分 + ？
Do you like to play football or basketball?

你喜歡踢足球還是打籃球？
Shall we walk, or shall we go by bus?

咱們步行去，還是乘公共汽車去？
Do you prefer apples, or pears, or plums, or cherries?

你是喜歡蘋果、梨子、李子還是櫻桃？

注意：有的選擇疑問句不能用"yes或no"回答。如：

Are you male or female?
你是男性還是女性？

這時是不可能用"yes或no"回答的。

但是，以下則例外。

Shall we walk, or shall we go by bus?
咱們步行去，還是乘公共汽車去？

回答可能是：

No, we shall go by taxi.
不，我們要打的。

特殊疑問句

一. 疑問詞
疑問代詞 who, whom, whose, which, what

疑問副詞 when, where, why, how, how much, how many, how long, how old, how far, how big

二. 疑問詞 + 陳述句語序部分

疑問詞作主語

Who would like to go out for a walk?

誰要出去散步？

Which is mine?

哪一個是我的？

疑問詞作定語修飾主語

Which book is yours?

哪一本書是你的？

Which one is suited for teaching?

哪一個適合教學？

三. 疑問詞 + 一般疑問句語序部分

What do you read?

你閱讀了什麼書？

Which book do you want?

你要哪一本書？

How did you get here?

你是怎麼到達這兒的？

When did you arrive?

你是什麼時候到的？

Why did you do that?

你為什麼做那事？

反意疑問句

反意疑問句又叫附加疑問句，主要有兩部分組成：
陳述部分 + 疑問部分

主要有兩種類型：

陳述部分（肯定） + 疑問部分（否定）

陳述部分（否定） + 疑問部分（肯定）

It』s cold today, isn』t it? 今天天氣冷，不是嗎？

He doesn』t like it, does he? 他不喜歡，是嗎？

少數情況：

祈使句部分（肯定）+ 疑問部分（肯定）

Let us go, will you? 讓我們去吧，好嗎？

反意疑問句：代詞

一. 當陳述部分的主語是this, that, these, those時，疑問部分的主語分別用it和they。
This is important, isn't it? 這很重要，不是嗎？

These aren't his books, are they? 這些不是他的書，對吧？

二. 當陳述部分的主語是everything, something, anything, nothing時，疑問部分的主語採用it。

Everything is all right, isn't it? 一切正常，不是嗎？

Nothing can stop us, can it? 沒有什麼可以阻擋我們，對吧？

三. 當陳述部分的主語是everybody, everyone, somebody, someone, nobody, no one等合成代詞時，疑問部分的主語要採用they，有時用he。

Everybody knows this, doesn't he/ don't they?
人人都知道這一點，不是嗎？
Nobody phoned while I was out, did they?
我外出時沒人打電話，對吧？
No one wants to go, do they?
沒人想走，是嗎？

反意疑問句：there be

There won't be any concert this Saturday evening, will there?
這個星期六晚上沒有音樂會，是嗎？
There used to be a peach tree in the garden, wasn't there?
以前在花園里有一棵桃樹，對吧？
反意疑問句：助動詞

一. 當陳述部分的謂語動詞含有系動詞，助動詞，情態動詞時，疑問部分重復這些動詞。
He is a teacher, isn't? 他是教師，對吧？

You can solve the problem, can't you? 你能解決這個問題，不是嗎？

二. 當陳述部分的謂語動詞含有had better, would rather, would like時，疑問部分相應的變化。

You'd better go now, hadn't you?

你最好現在就走，不是嗎？

You'd rather go there early, wouldn't you?

你最好早些去那裡，不是嗎？

He'd like to go, wouldn't he?

他要走，是嗎？

二. 當陳述部分的謂語動詞含有have to, had to時，疑問部分用don't或didn't。

We have to get there at eight tomorrow, don't we?

明天我們必須8點到達那兒，不是嗎？

They had to take the early train, didn't they?

他們要趕早班火車，不是嗎？

反意疑問句：must

1.表示「必須」時，採用如下格式：must, mustn』t/ must, needn』t
They must clean the floor after school, mustn』t they?

They must clean the floor after school, needn』t they?

放學後他們必須掃地，是不是？

2.表示「禁止」時，採用如下格式：mustn』t, may

They mustn』t take the book out of the library, may they?

他們不能把書拿出圖書館，是嗎？

3.must表示「準是」的意思是，採用：must be, aren』t

They must be playing football on the sports ground, aren』t they?

他們準是在操場上踢足球，是不是？

You must have misheard, haven』t you?

You must have misheard, didn』t you?

你一定是聽錯了，是不是？

反意疑問句：ought to

主幹部分ought to, 附加部分shouldn』t（美國用法）

主幹部分ought to, 附加部分oughtn』t（英國用法）

We ought to buy a new car, oughtn』t we? （英國用法）

We ought to buy a new car, shouldn』t we? （美國用法）

我們應該買輛新車，不是嗎？ 贊同0| 評論 檢舉 | 2011-8-24 10:20 hejingjing1986 | 三級
10、疑問代詞：用來提出問題的代詞稱為疑問代詞。
1、who、whom、whose、what、which、whoever、whatever、whichever主要用於特殊疑問句中,一般放在句首。口語中也常用who代替whom作賓語,但在介詞後則只能用whom。如：
Who(m) did you invite to your birthday party?(你都邀請了誰參加你的生日聚會的？) / What does she want to be when she grows up?(她長大了想干什麼？)
2、who 和whom只能獨立使用,其中who可以作句子的主語、表語或動詞的賓語,whom只能作謂語動詞的賓語；而what、which、whose等既可以獨立使用作主語、表語和賓語,也可以與名詞構成疑問短語。如： Who is that man?(那男的是誰？) / What colour are their hats?(他們的帽子是什麼顏色？) / Which car was made in Germany?(哪輛車是德國造的？)(被動句)
注意這個提問：The man in the car is my father.(車里的男人是我父親)
→Which man is your father?(哪個男人是你的父親？)
3、which除了可以詢問指代的情況之外,還可以針對說明人物的時間、地點、歲數、顏色、大小、狀況等進行提問。如：People there live a very sad life.(那裡的人生活凄慘) →Which people live a sad life? (哪些人生活凄慘？)/ --Which hotel have you booked for your holiday?(為了度假你預訂了哪家旅館？)—The biggest one in Haikou.(海口最大的那家旅館)
4、疑問代詞不分單復數,視它所替代的人或事物決定單復數,但是通常用單數；如果修飾名詞,則以名詞的單復數為准。如：Who is (are) in that playhouse?(誰在游戲房裡？) / What is that? (那是什麼？)/ What are those? (那些是什麼？) / What colours do they have?(它們有哪些顏色？)

B. 外研社初二英語下冊課文翻譯

外研版英語八年級下課文翻譯
第1模塊
玲玲：你好，薩莉！進來坐坐。對不起房間有點不整潔。我收拾一下桌椅。
薩莉：嗨！瞧這些扇子！它們很漂亮！你有一個相當好的收藏品。
玲玲：是的，我有五六十把扇子。你收藏什麼東西嗎？
薩莉：有，我收藏娃娃。我弟弟收集郵票。大明：我收藏票——你知道的，汽車標和火車票。
玲玲：真的嗎？但是我真正的愛好是音樂。我一直拉小提琴和聽音樂。
玲玲：什麼使你對音樂如此感興趣？
薩莉：我爸爸是一位音樂家。我經常聽他拉小提琴。八年前他就給了我第一把小提琴。
玲玲：而現在音樂把你帶到中國來。你下次什麼時候演奏？
薩莉：在這學期末。在北京電視台有一個音樂會。 大明：因此你現在能輕松一點，對嗎？
薩莉：哦，不。我要和你一起上學。 玲玲：太棒了。
薩莉：但下星期五不行…… 大明：下星期五有什麼要發生？
薩莉：我要去北京電視台。我將在明星大搜索節目中做一個采訪。
大明：我聽說過那個節目。人們唱歌或演奏音樂，而聽眾選擇最佳歌手或作曲者。
玲玲：哇！你將會真的很出名。
特別的愛好
很多學生都有愛好，比如閱讀、繪畫、在花園里種菜和照顧動物等。有些愛好是休閑型的，其他是創意型的。
好可以使我們成長，培養我們的興趣，幫助我們學習新的技能。大衛史密斯是個學生，他的愛好是寫作。在2000夏天，他在夏令營度過四周。除了常見的活動如駕駛帆船、登山和山地自行車運動之外，還有一個有專業作家參加的討論會。她叫我們想像我們在一個故事中。然後我們寫寫我們在夏令營中的經歷。在高中時，他寫了一個關於青少年的故事，於2003年出版成書。很多十幾歲的青少年都喜歡讀他的書，而大衛也因此成為一名成功的年輕作家。大衛是幸運的，他的愛好不僅給他帶來了快樂，同時還帶來了成功。不過，他還對很多其他事情感興趣。‚我也喜歡排球。‛大衛說：‚我花一些空閑時間為校排球隊打排球。也許將來我會寫更多的書，但我也不肯定。‛有時候，我們很難記住‚不要把所有的時間都花在最大的愛好上‛這個建議。生活中有很多其他有趣的事情可做，我們應該嘗試新的或不同的事情。
第2模塊
陳歡：你知道薩莉 馬克斯威爾是否已經到了嗎？
接待員：那就是馬克斯威爾女士。 陳歡：你好，是薩莉嗎？
薩莉：是的。這是我的朋友玲玲。我問過你的秘書她是否能夠來。
陳歡：哦，可以。你好玲玲。好吧，我要問你一些私人問題並記錄你的回答。好，這邊走…薩莉。歡迎到中國來。 薩莉：謝謝。
陳歡；你能告訴我你來自於何地嗎：薩莉：可以，我來自倫敦。我和幾個同學在這里。事實上，我正在學漢語。
陳歡：而且我聽說你在學校的管弦樂隊里演奏。
薩莉：是的，我們最近的一場公開音樂會幾個月之後將在‚明星大搜索‛節目里舉行。但是我不知道誰會來。
陳歡：我能問問你是否想念英國或你的親人嗎？薩莉：是的，我想念我的父母，但是在這兒我有一些親密朋友。

陳歡：我知道外國人發現中國不同於他們自己的國家。它讓你感覺如何？
薩莉：這兒是一個非常令人激動的地方。但是我不喜歡‚外國人‛這個詞。我在這里的訪問全部是關於交朋友的。
陳歡：好吧，薩莉，謝謝你。而且祝你音樂會好運…（他們停下來。）那太棒了！
因些這段錄音將是節目的一部分。順便問一下，你為什麼不帶你所有的朋友到北京電台呢？也許下周某個時間？
玲玲和薩莉：好的，謝謝！
一個美麗的微笑張貝當我13歲時，一個男孩給了我一個重要禮物。那是一個微笑。那是我初中生活第一年的早秋。而且我的母校在遠方。結果，沒有人知道我是誰。我非常孤獨，而且害怕和任何人交朋友。每次當我聽到其他同學在談著、笑著，我都感覺到心碎了。我不能跟任何人談論我的問題，而且我不想讓父母擔心我。有一天，我的同學們和他們的朋友高興的談論著。而我像平時一樣悶悶不樂的坐在桌子邊。就在這時，一個男子進了教室。我不知道他是誰。他經過我的身邊，然後轉過身。他看著我，什麼也沒說並且笑了笑。突然，我感覺到光明和友誼的觸摸。它使我感到高興，充滿活力和溫暖。那個微笑改變了我的生活。我開始和其他同學交談並且交朋友。漸漸地，我變得和班上每個人親近起來。那個帶著幸運微笑的男孩已經成了我最好的朋友。
一天，我問他為什麼微笑。但是他不記得曾經對我微笑過。這沒關系，因為所有黑暗的日子已經過去了。現在我相信世界就是你想像的那個樣子。如果你認為你是孤獨的，你也許總是孤獨的，因此對世界微笑，它會回報你的微笑。
第3模塊
陳歡：大家好！ 薩莉：我們感謝你帶我們參觀北京電台。
陳歡：別客氣。我喜歡帶領遊客參觀游覽。現在，我想回答你們的問題，但是記住小心紅燈…
貝蒂：…停止交談！ 陳歡：請走這邊。這是新聞室。我們在這里收集最新新聞和寫報道。
玲玲：我怎樣能成為一名新聞播報員？

陳歡：在北京電台每個人需要說好英語。因此支持學習，也許有一天你能加入到我們當中來。這就是我從事明星搜尋工作的地方。我們決定聽什麼以及采訪誰。大明：體育新聞怎麼樣？我喜歡聽足球結局。
陳歡；在那邊。 托尼：我想成為一名體育記者。大明：我也一樣！
陳歡：這里就是我們准備天氣預報的地方。讓我們看新聞播報員。好了，看見紅燈了嗎？請安靜。
新聞播報員：最後，一些關於中英足球比賽的新聞。英國得了2分，而中國…三分。
大明：嗨！我們贏了比賽。托尼：而我們輸了!我討厭輸球！大家：噓！
新聞播報員：明天的天氣——上午晴天，下午將有雨。六點新聞到此結束。
無線電時光‚你多大了？‛wxbn無線電工作室的經理低下頭看了看我問道。‚十五歲‛，我回答說。‚你想在電台找份工作？難道你不應該待在學校嗎？‛他問道。我能怎樣解釋？我一直喜歡廣播。在我四五歲的時候，我記得自己坐在客廳的收音機旁，聽我喜歡的節目和喜歡的播音員的聲音，就好像他們本人在親自和我交談。在我九歲的時候，我在一家小電台找工作。當我長大了一些，我對廣播的愛好也與日俱增。一天，我了解到網際網路電台。每周一次，我通過我爸爸的計算機給聽眾彈奏我最喜歡的音樂、談論我的學校生活然後關掉再做作業。不久初中的好朋友開始聽我的節目，然後他們想幫助我。我們准備每周的節目，關於音樂的文章、體育新聞、笑話和天氣預報（我通過看窗外來做到這些）。‚好吧，跟我來，wxbn的經理說。我坐在工作室里的麥客風前面。他在玻璃牆後的一個房間。‚好吧，讓咱們檢查一個聲音吧。只要告訴我你早餐吃了什麼。所有的主持人回答同一個問題。‚我吃雞蛋、水果和喝牛奶。‚好，很棒！‛玻璃牆後的人說道。我的第一份在真正的電台的工作就是這樣開始的。
第4模塊（愛爾蘭音樂，伴隨小提琴…）玲玲：太可愛了！誰在演奏？薩莉：那是我們！陳歡想要為他的節目准備一段錄音，而且他把他的cd錄音機借給了我。管弦樂隊昨天在練習愛爾蘭音樂，因此我就錄了下來。托尼：它是如何操作的？大明：讓我們看看說明吧！‚如果你想打開錄音機，按藍色鍵。如果你想重播的話，按綠色鍵。（同一首愛爾蘭樂曲）大明：你已經那樣做了。托尼：‚…如果你想錄音的話，按紅色鍵。如果紅燈不亮的話，等30秒。‛行，我們試試吧！大明：它在奏效嗎？（回放：它在奏效嗎？）托尼：是的。‚如果你想通過電子郵件發送錄音的話，把錄音機和你的電腦連接上。如果沒有綠燈，選擇『復制』記號。‛玲玲：是你在拉小提琴嗎？薩莉：不，那是我最好的朋友凱麗。她位得相當好。玲玲：但是你為什麼想送陳歡一份凱麗演奏的錄音呢？貝蒂：嗯，她是我的朋友，而且這對她很重要。玲玲：但是它對你也很重要，薩莉。貝蒂：我認為陳歡在明星大掃帚節目中想聽到的是你，而不是凱麗。快點薩麗。你的小提琴在哪裡？托尼，按‚錄音‛鍵。托尼：好了！女士們，先生們，請歡迎我們的明星音樂家——薩莉馬克斯威爾。所有人：哇！
請微笑
如果蛇咬了你，用手機照張相吧！它也許能挽救你的生命。這是一位英國廚師的令人奇怪的建議。一天，亨利傑克遜正在飯店的廚房裡工作。他從桌子上拿丐一個盤子，突然一條蛇出現了…並咬傷了他的手。幾天前，這條蛇藏在一個來自亞洲的裝香蕉的箱子里來到這家飯店。它爬出箱子並且躲在盤子下面。‚我走過去努力把它捉起來，它又咬了我。我把它丟到廚房另一邊。它落在冰箱上。因此我關上了門。‛傑克遜先生說。不管怎樣，傑克遜先生保持著冷靜並且用他的手機給這條蛇拍了一張照片.
很快，他的手開始疼痛，他去了醫院。然後他的胸口開始痛。醫生說不出毛病因為他們不知道這條蛇是哪種蛇。然後傑克遜先生想起他的手機照片。醫生把它送到倫敦動物園。當他們知道了蛇的各類，他們就能夠給傑克遜先生正確用葯，而且他第二天就出院了。‚因此我的建議是這樣的：如果蛇咬你，拿起你的手機，先給它照張相，然後把相處給醫生看。‛傑克遜先生建議道。‚哦，如果蛇在照相的時候不笑，不要著急。

第5模塊
貝蒂：薩莉，告訴我關於音樂會的情況。
薩莉：嗯，我們一起演奏了一些音樂。然後我們當中的一個人在明星大搜尋音樂會結束時表演獨奏一些愛爾蘭舞蹈音樂。
玲玲：一首獨奏？你的意思是單獨一個人在大家前面？你行，我可不行！
薩莉：哦，管弦樂隊將在後面演奏。我們的音樂老師將在最後的練習期間選擇最佳演奏者。而且如果我彈得好，我將在明星大搜尋音樂會期間表演獨奏。貝蒂：而且如果凱麗打敗了你，她將表演獨奏並且成為明星大搜尋上的明星。
薩莉：是的，但事實上，我想凱麗贏。玲玲：為什麼？薩莉：她父母提醒過她要注意功課，如果她和管弦樂隊度過太多時光，他們將會懲罰她並送她去不同的學校。貝蒂：多麼遺憾啊！薩莉：如果她去了不同的學校上學，我將看不到我最好的朋友。
玲玲：因此我們能做什麼？薩莉：如果我們的老師選擇凱麗，她將演奏舞蹈音樂。如果她成了明星，她的父母將為她而感到自豪，也就不會再把她送走了。玲玲：我明白了問題所在。薩莉：但是如果我拒絕演奏，我們的老師將不會選擇我，她將選擇凱麗。
貝蒂：但那是如此一件憾事！你演奏得如此好。薩莉：我總有一天有另外的機會的。而且我將保住我最好的朋友。
親愛的黛安娜
親愛的黛安娜：上一周，我的朋友大衛買了一個新計算機游戲並且要在我爸爸的計算機上玩它。但是我爸爸已經警告過我不要用他的計算機玩游戲，因為他要用它工作國。我只能它做我的家庭作業。他認為如果我在上面玩游戲的話，它就會出毛病。哦，我的爸爸外出了，因此我們決定試試大衛的游戲。我們把它拷在計算機上，當我們結束後，我們把從計算機上刪除。我們相當確信我爸爸不會注意到任何東西。但是當爸爸昨天晚上用他的計算機里，他真的很生氣。因為它染上了病毒！但是我沒有告訴他關於計算機游戲的事。現在我覺得很可怕，要修理它將會很昂貴。我應該告訴他關於計算機游戲的事嗎？我應該提供費用嗎？你的，史蒂夫
親愛的史蒂夫：
哦，天啊！你已經犯了兩個錯誤。首先，當你爸爸告訴你不要用他的計算機時你用了它。第二，你沒有告訴他關於游戲的事。是的，你必須立刻告訴他。你要是對他說實話，他會對你生氣，但至少你能證明你是多麼誠實。然後，我認為你應該提供費用。但是你不應該用你的零花錢——畢竟是你父母給了你那些錢。如果你主動幫忙幹些家務活或者幫助他幹些他的工作，他會認為你的確很抱歉。哦，下次和大衛一起踢足球吧！最好的祝福 黛安娜
復習模塊
你想做一名電視台的新聞記者嗎？人們以常問我為什麼喜歡我的工作。哦，它很令人激動。我是第一個了解到新聞故事的人。我周遊世界，並與人們交談。我了解到在不同的地方正在發生的事情。我和一些重要人士和著名人物交談。我采訪過政府官員，著名的男、女運動員和影星。我詢問他們的生活。我想了解他們的感受。很多人想在電視新聞欄目工作，所以你必須充滿精力，具有創新意識。你必須表現出你能夠做這件事。你必須學會怎樣使用錄像機，怎樣寫報道，怎樣對著鏡頭說話。學習的最好方法是什麼？你們學校或大學的電視台是一個好的開始的地方，但是你必須要獲得一份工作！大多數人從沒有報酬的工作開始，所以他們能夠學習。學習的最好的地主是在一個小電視台。那兒沒有多少人，因此，你獲得更好的工作經驗。我曾經在一個小電視台擁有一份沒有報酬的工作。有一天晚上，當大家都病了的時候，我就播報新聞。我做得很好，因而我得到了我的第一份有報酬的工作。
第6模塊大明：嗨！昨天晚上10點鍾你是醒著的吧？貝蒂：不，我太困了，為什麼問這個？
大明：薩莉來了。托尼：她說了些什麼？大明：她太傑出了。她說她和許多來自倫敦的同學在一起，她並且在學習中文。托尼，她談過她的朋友嗎？大明：她說她很想念父母，但是她在這兒有一些非常親密的朋友。
托尼：那是我們。大明：並且她說中國是一個非常令人興奮的地方，但是她不喜歡‚外國佬‚這個詞。她解釋說她的訪問是關於交朋友的。貝蒂：啊！那真是太好了。 托尼：就這些嗎？
大明：是啊，會面就這樣結束，但是陳歡之後說薩莉的小提琴真的拉得很好。他說他們的音樂會非常的棒，並且每個人都非常喜愛這種音樂。最後，他播放了薩莉的音樂錄音，她太傑出了，我真的想鼓掌的喝彩。
貝蒂：所以她知道她是朋友中的一員，好的，但是我們擔心她是因為她不高興，我們必須照顧她。
早上好，我是陳歡。下面是我今天（周一）為大家准備的文化播報。今天晚上8點，學生影院將放映一部新影片，叫《加勒比海盜》這是一部非常好看的驚險片。此片約翰尼德普和奧蘭多布魯姆主演，他們兩個都是廣愛歡迎的著名黨員。他們倆在片中的演技非常出色，使得角色真實可信。故事是關於一條舊船的，它環繞加勒比海諸島航行。德普和布魯姆試圖找到一些丟失的黃金，後來他們遇到一些壞人，不得不與他們展開搏鬥。影片中有許多打鬥場面，看上去確實很驚險。他們還救出了姬拉奈特莉，她扮演的是伊麗莎白，一位富人的女兒。奈特莉和布魯姆的幾場戲十分美麗、浪漫。雖然這部電影不是反映現實的，但卻令人興奮，有些地方還非常好笑。這是一部很好看的影片，雖然我覺得打鬥場面過多。但除此以外，它仍是一部出色的影片。如果這部電影剛上映時你沒看的話，我建議你現在就去看，我敢肯定你會喜歡它。電影將上映一周。
第7模塊 玲玲：歡迎來到北海公園。薩莉：真安靜！我幾乎聽不到街上汽車的聲音並且沒有一個人高聲叫喊。我甚至能聽見鳥兒在歌唱！玲玲：政府想要保護中國所有公園的環境。我們圍著湖邊散步，穿過尋座橋，攀登上白塔，今天的空氣非常清新，所以我們就可以從那兒看到整個公園。那關於音樂會你又怎麼做呢？
薩莉：嗯，我已經給老師打過電話了，我說我的手和手臂都受傷了，我不想參加最後練習中的演奏，我說我只想在樂園的空閑時間參加搜星音樂會的演奏。玲玲：這樣凱麗就可以表演獨奏了，不是你。你老師說了些什麼？薩莉：她說她感到很遺憾，她問我到底出了什麼問題。
玲玲：你告訴她真相了嗎？薩莉：嗯…我說我的手和手臂受傷了。她問我是不是我練習得太多了。我說不是的。她又問我是否能幫助我，我叫她不要擔心，她就叫我照顧好自己，要多加休息並且盡快地好起來。
玲玲：好主意！對於我們的五一假期。我們為什麼不去一個國家公園放鬆一下呢？——武陵源歷史名勝風景區

親愛的爸爸媽媽：我們正在湖南省和玲玲的叔叔一起休假，並且我們在武陵源歷史名勝風景區玩得非常愉快。這里非常大，大約有390平方公里。在這塊神奇的土地上有高山、森林和河流。它以那奇形怪狀的高大岩石而著稱國。有的人認為它們看起來像士兵，有的說像動物。在中國的一位著名畫家吳冠中於1979年創作了一些有關這兒的美麗的風景作品之前，很少有人知道這個地方。昨天晚上我們在一個小湖旁邊露營。夜間，我聽到很大的聲響，好像有人在笑，我叫醒了玲玲和她的叔叔，就問他們那是什麼聲音。玲玲的叔叔叫我們不要擔心，然後離開了帳篷去查看那是什麼。幾分鍾以後，他叫我們悄悄地走出來，然後他指缶森林裡面，有隻猴子，它一看到我們就跳上了樹，回到森林裡面去了。今天早上我乘坐一輛電纜車上一天子山——這很安全！我們希望從山頂上會看到湖泊、森林的美景，但是我們只能看到山峰高聳入雲。然後我們就從小徑步行而下，途經樹林、瀑布和植物回到我們的小帳篷。我從一株植物上摘下了一片葉子，但玲玲的叔叔叫我趕快洗手並且不要碰它，因為它很危險國。他還說摘樹葉是不對的，我們應該保護這里的一切，我感到非常的慚愧。明天我們就要去中國第二的淡水湖——洞庭湖。我們下星期回學校。真希望你們也在這兒！愛你們的，薩莉

第8模塊
托尼：貝蒂，五一假期有什麼計劃嗎？
貝蒂：我和我父母要去拜訪在山東的一些朋友。當與他們在一起時，我們將會在青島待幾天。我們將一直待到5月5號。
大明：托尼，你在英國慶祝五一節嗎？托尼：是啊，我們慶祝勞動節，但是假期不總是在5月1日，是在離5月1日最近的星期一，並且我們只放一天假。
貝蒂：在美國，勞動節是一個國家性假期，但是也在同的日期。它在九月份的第一個星期一。並且是新學期開始之前的最後一天。
玲玲：你們有什麼特別的活動嗎？貝蒂：我們會野營，或者到一個美好的地方野炊，再或者就去海灘。不過當然是在假期快結束的時候。九月到來的時候，就開始變涼了，所以勞動節之後我們就開始上課了。
大明：我們也會勞動節一結束就返回學校。玲玲：確實。我們的天氣會更好，然後我們在暑假開始之前僅僅只有幾個星期。
貝蒂：是啊！就讓我們玩個痛快，直到回到學校。世界各地的人們都慶祝新年。然而，並非所有的國家慶祝的方式都一樣，
而且，一些國家的新年不是每年都在同一天開始。這要取決於季節、月亮或太陽的變化。在許多國家，新年開始於1月1日，但12月31日，新年前夜，人們就開始慶祝。在紐約，許多人去朝代廣場慶祝新年。人們在等待新年到來的同時，聽音樂、唱老歌，快樂無比。12點至，人們從10開始倒計時：10、9、8…一到12點，大家高聲歡呼‚新年快樂‛‚辭舊迎新‛。突然，煙花四起，飲料沫飛濺。有時，人們還會唱起老歌《友誼天長地久》。新年常常是家庭的節日。有些人在家放鬆，有些人和（外）祖父母、叔叔（舅舅）、嬸嬸（舅媽）聚在一起，共享美食。天氣好的話，許多家庭出去散散步。新年那一天，許多人都要立下新年目標。他們列出一個單子，比如說，‚我將要多幫家裡幹活兒。我將在學校更努力地學習。或者‚我不再花那麼多時間玩電子游戲了。‛單子列好後，他們會讀給家人或朋友聽，並且保證向目標奮斗。所以，人們怎樣慶賀新年沒有關系，對於世界各國的人們來說，此時都是辭舊迎新的時候。

第9模塊
托尼：對學校的樂隊來說還真不錯，而且薩莉真的很擅長於小提琴。貝蒂：是啊，他們太棒了！但最後一曲就要到來了，我正期待著它呢！托尼：那首舞曲？薩莉要演奏這首嗎？
貝蒂：不，她錯過了最後的練習，結果凱麗就可以獨自演奏這首曲子了。她說她手受傷了。但是那不過是個借口。大明：她為什麼那樣做？貝蒂：我想她這樣做凱麗就可以避免和她父母的問題。也許她正努力幫助凱麗，她真的很勇敢。大明；我同意，這真是一個善良的想法。貝蒂：噓！他們開始演奏了，所以請保持安靜！
托尼：但你們看！玲玲：嗨！大家好，對不起我遲到了。托尼：看！凱麗和薩莉在干什麼？
玲玲；她正站起來，因為她們將一起演奏。
貝蒂：發生什麼了？玲玲：她們的老師向凱麗問清了薩莉的真正原因，凱麗知道薩莉為什麼錯過最後的練習，她請求她們的老師重寫最後的舞曲，這樣她們兩個人就可以一同演奏了。
托尼：現在她們將會一起成為今晚搜星活動的明星。
玲玲：我打賭薩莉一定贏，國為她才是今晚真正的英雄！我的英雄——諾曼

白求恩諾曼白求恩是國中最有名的英雄之一，但他不是中國人——而是一位加拿大人。他為幫助中國人民獻出了自己的生命。
諾曼白求恩出生於1890年。1916年他成為醫生，他在第一次世界大戰中，到前線為受傷的士兵治療。他看到許多士兵死於戰爭，後來發明了新的治療方法來救治士兵，還發明了在醫院之外使用的醫療器械。1938年，他來到中國，為延安以北山上的士兵做治療。那裡的醫生很少，所以他的工作很辛苦。他創辦了醫院，給當地的居民和士兵進行治療，並培訓醫生和護士。他也寫書，為的是能夠讓醫生們學習新的治療方法。白求恩大夫不停歇地努力工作。有一次，他連續做了69個小時的手術沒有停，拯救了112個生命。盡管在做手術過程中割破了手，他從沒停下來。最後，他因為不停地工作而沒醫治手上的傷口犧牲了。救治中國士兵使他在中國成了英雄。許多書和電影都記述了他的事跡，加拿大人和中國人仍然懷念他。
第10模塊玲玲：現在，你的航班號碼在哪兒？薩莉：在這里！飛往倫敦的ca937. 貝蒂：我想要和你一起去！
貝蒂：我也想！我們想要一段美好的時光。大明：但是只要看看所有這些城市。你可以從這里飛往世界任何地方。托尼：我想去紐約、華盛頓和洛杉磯。我想參觀好萊塢並遇見一些明星。
貝蒂：首先，我想去倫敦，然後我想乘火車去巴黎。那兒有一些極好的飯店，而且我想吃所有我最喜歡的食物。
大明：我想去非洲。我想看大象、獅子和所有其他的動物。薩莉：你想去哪兒，玲玲？
玲玲：我想和你一起去英國。而且我們將去看大型戶外流行音樂會。但是…我不願意乘飛機。薩莉：你不願意嗎？玲玲：恐怕飛機會出故障。貝蒂：別犯傻！托尼：你可以乘船或乘火車，盡管它會花你如此長的時間以至你一到那兒就立刻需要返程。薩莉：嗯，我會很高興和你們所有人待在一起。
通告：乘坐ca937飛往倫敦的乘客，請到12號門。你們的航班正在登機。
薩莉：那是我的航班！再見了，各位！保持聯系！
所有人：再見，薩莉！別忘了寫信！玲玲：祝旅途平安！
一個完美的假期？想像這個：你父母因公外出，而你不得不一個人待在家裡。生活將會像你父母在你身邊一樣簡單嗎？對你來說它將會是一個完美的假期嗎？鄭晨玉說她會擔心‚我在哪裡找食物？我將怎樣做？‛這位14歲的女孩說她對做飯知之甚少。‚我可以用西紅柿雞蛋湯充飢，也就這些。我認為我的許多同學也一樣。我們會不知道做什麼，或怎樣照顧我們自己，‛鄭說。‚而且我會忘記一些重要的事情。我也許會看電視然後煮湯。盡管鄭相信基本的生活技能，如做飯和洗衣服特別重要，她認為青少年沒有得到足夠多的練習。‚我一離開家，我將學會做飯。但現在父母幾乎為我們做所有的事情。我們很懶惰，‛她說。大多數青少年只有時間做作業。他直到上大學才學會一些生活技能。然而司馬義果不這樣認為。‚我認為我將會很好。不會只吃三明治或水果。我知道怎樣做一些簡單的菜餚，因為媽媽做給我看過，‛這位13歲的男孩說。以他的觀點，許多青少年太多地依賴父母，除了做飯以外，他們有更多的東西要學習，如‚整理房間甚至得體地裝扮自己。對大多數青少年而言，它將根本不是一個假期。