讓我們一起背單詞英語怎麼說
❶ 背的英文單詞怎麼寫
問題一：背的英語怎麼寫？ recite或者violate，都是及物動詞
如果是背台詞的話，可以直接用speak
問題二：背東西的那個背英語單詞怎麼寫? recite 英[r??sa?t] 美[r??sa?t]
vt.& vi. 背誦; 敘述; 列舉;
vt. 吟誦; 詳述，列舉;
vi. 背誦; 敘述;
問題三："背單詞"用英語怎麼說 I memorize new words.
我背單詞。
I have a hard time for memorizing words.
我背單詞都背怕了。
My English lesson is boring, the teacher always asks us to recite words.
我的英語課很無聊，老師總叫我們背單詞。
Professor Li: Actually I was already 42, that age is not the best for memory. The most difficult problem for me was to remember the English words.
黎：那時我已經42歲，已不是記憶的最佳年齡，我最大的困難首先就是背單詞。
Learn these words off by heart.
把這些單詞背熟。
問題四：背英語單詞好方法是什麼？ 你用背單詞軟體或者app來背單詞吧，記得快多了，我現在用的叫做角鬥士我愛背單詞9（注意一定是角鬥士系列的flyenglish），電腦版和手機版都有的，你可以制定計劃每天背多少個單詞，然後軟體能夠根據遺忘曲線自動提醒該復習的詞彙，自動把你不會的單詞挑出來讓你反復記，所以就容易記牢，可以一邊聽一遍背，背幾十個就可以測驗一下，還是很有成就感的，，還可以把單詞製作成mp3來隨身聽，詞庫很全，有各種教材和分類詞庫詞庫的，還能自建詞庫，發音清晰，可以依次朗讀，還有游戲可以背，角鬥士系列的，你去淘寶找一下就有的。
問題五：背英語單詞是什麼意思？是記憶單詞的拼寫還是記單詞的中文意思？ 背單詞的話單詞的記憶方法，多種多樣，最主要是適合你自己的記憶方式。我這里呢只能給你推薦一些方法，你可以按照你喜歡的方式來。
傳統式的死記法，效果比較好，但是比較累，比較死板。（就是把要記得單詞准備一個小本子，對單詞以及其中文進行抄寫，邊抄邊默讀，數量自行定量）
聯想記憶法，比如你要記baggage（行李）這個詞，你可以先從認識的詞開始，bag（包）包是用來裝行李的，所以bag（包）+gage=baggage（行李）。
前後綴延伸法， happy（開心） 在它前面加上un（一個常用的英語否定前綴） = unhappy（不開心）， 類似的前綴很多，比如 en ，dis ... 後綴的話有像able這類常用的後綴（具體太多不一一羅列，建議可以網路擴充一下）
詞性轉換記憶法，important(重要的）這個形式是形容詞，利用改變形式我們可以記住它的名詞和副詞形式，名詞 importance(重要性） ，副詞importantly (重要地）
其實單詞記憶是件很靈活的事情，我暫時舉了這些例子供你參考。記憶單詞的話必須是單詞和意思一起記憶的，脫離了其中一個都是沒有意義的。
純手打，比較辛苦，希望採納。
我之前也沒怎麼記單詞的，主要是自己通過一些社交軟體交了一些外國朋友才開始認真學習英語的，如果你也有這方面的興趣，可以去 Enter 里看看，現在這個手機軟體還蠻火的。自己現在英語水平感覺高了很多。希望我的答案能幫到你。
問題六：背英語單詞最快最簡單的方法是什麼！ 如何快速學好英語及方法1：
想學好英語，首先要培養對英語的興趣。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：「我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的興趣呢？」還有的同學說：「英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。」這都是缺乏信心的表現。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如 ，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。
練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下「五到」：
一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。
二、「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏固都是非常方便的。
三、「耳到」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。
五、「口到」。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除......>>
❷ 英語單詞記憶有哪八種方法
記憶英語單詞，對於大多數同學還說，並不是一件開心的事，可以說是一件相對痛苦的事情，很為很多同學都是前背後忘，漸漸地，就更加沒有興趣學習英語。單詞記不住、記不牢，說明我們的記憶方法有問題。很多同學採用的都是死記硬背的方法，殊不知這種方法最費時間、最費精力，最後得到的效果還不好，可以說是事倍功半!下面我為你整理英語單詞記憶八種方法，希望能幫到你。
第一部分 寫引發
諧音法的要點在於由諧音產生的詞或片語(短語)必須和英語單詞的詞義之間存在一種平滑的聯系.例如:
quaff [kwB:f]n./v.痛飲,暢飲
記法 1: quaff音"誇父"→誇父追日,渴極痛飲
參考詞: staff(n.全體職員)
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hyphen [5haIf(E)n]n.連字型大小"-"
記法 1: hyphen音"還分"→還分著呢,快用連字型大小連起來吧
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shudder [5FQdE]n./v.發抖,戰栗
記法 1: 音"嚇得"→嚇得發抖
參考詞: judder(n./v.顫抖)
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lobster [5lRbstE]n.龍蝦
記法 1: lobster音"老不死的"→老不死的彎腰駝背象個大龍蝦
參考詞: bolster(n./v.支持)
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第二部分 拆字法
拆字法就是把一個單詞拆成兩個或兩個以上的部分進行記憶的方法.被拆出來的部分可以是完整的有內在聯系幾個單詞;也可以是具有聯想功能的幾個字母組合.拆字拆得巧可以做到"望文生義".同樣,不是每個GRE單詞都適合用拆字法來記憶.切忌亂拆.拆字法比較適合記憶中等長度以上的單詞.
例如:
astray [E5streI]adv.迷路,誤入歧途
記法 1: astray→a+strange+way→迷路
參考詞: ashtray(n.煙灰缸)
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brace n.支撐物
記法 1: brace→bring(帶來)+ace("A")→拿來一個A形物體作為支撐物
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flair [fleE]n.天賦,眼光
記法 1: flair→fl→(fly飛)+air(天空)→fly in the air→天高任鳥飛
(鳥在此指有天賦者)
參考詞: frail(脆弱的),flare(閃爍),lair(獸穴)
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lackey [5lAkI]n.僕人
記法 1: lackey→lack(缺少)+key(鑰匙)→缺少鑰匙的人→沒有權利的人
→僕人
(鑰匙往往是權利的象徵)
參考詞: legacy(n.遺產)
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pigsty [5pI^staI]n.豬圈
記法 1: pigsty→pig(豬)+sty(→stay停留)→豬待的地方→豬圈
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sece [sI5dju:s;(?@) sI5:s]v.引誘
記法 1: sece→se(音"色")+ce(引導)→用色來引導→引誘
參考詞: ince(v.誘導)
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第三部分 同構法
同構本是一個化學名詞,這里用來指幾個不同的英文單詞可以由相同的英文字母構成這一現象.我們知道,每個英文單詞都由一個或數個英文字母構造而成,由於字母在單詞里排列順序的變化,相同的幾個字母便可以構造出不同的單詞,這些單詞互相稱作同構詞.如果同構詞里有一個是我們非常熟悉的單詞,那就可以拿來作為記憶其他同構單詞(GRE單詞)的橋梁.用同構法記憶短詞是最有效的.
awl [C:l]n.尖鑽,錐子
記法 1: awl→law(法律)→象尖鑽一樣鑽法律的空子
參考詞: owl(貓頭鷹)
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bale [beIl]n.災禍
記法 1: bale→able(有能力的)→我們是有能力對付天災人禍的
參考詞: l(保釋),label(n.標簽)
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snug [snQ^]a.溫暖的,舒適的
記法 1: snug→guns(槍炮)→用槍炮保護溫暖的家
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tow [tEJ]n./v.拖
記法 1: tow→two(二)→一拖二
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vile [vaIl]a.可恥的,可恨的
記法 1: vile→live(活,過著)→有多少人過著可恥的生活?
參考詞: evil(邪惡的),veil(面紗)
//
第四部分 異構法
異構是相對於同構而言的.異構詞是指在拼寫上只相差一兩字母的兩個或幾個單詞,若異構詞里有一個是我們所熟悉的,就可以拿來記憶其他不熟悉的異構詞(GRE單詞).異構法最適合記憶中等長度的單詞.
abut [E5bQt]v.接界,毗連記法
1: abut→about(差不多)→兩國差不多就要接界了參考詞: abet(v.教唆)
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cant [kAnt]n.隱語,術語
記法 1: cant→can't(=can not)→讓人無法聽懂的隱語
參考詞: scant(不足的)
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shirk [F:k]v.規避,逃避
記法 1: shirk→shark(鯊魚)→在海里游泳一定要規避鯊魚
參考詞: shriek(v.尖叫),shrink(v.收縮)
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weld [weld]v.結合,焊接
記法 1: weld→wild(野的)→野合
參考詞: lewd(a.淫盪的),wield(v.揮舞)
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第五部分 對比法之一
對比法之一是把同是生詞的同構詞或異構詞放在一起進行記憶的方法,在對生詞有了初步的印象之後,通過對比和互相印證可以實現加強記憶的目的.
mogul [5mEJ^El]n.蒙古人,顯要人物
ogle [5EJ^(E)l]v.送秋波 n.媚眼
參考詞: globe(球),lodge(住宿)
記法 1: mogul::ogle→對顯要人物大送秋波
//
palings [5peIlINz]n.籬笆
sapling [5sAplIN]n.樹苗,年輕人
記法 1: palings::sapling→用籬笆保護樹苗
//
prey [preI]n.犧牲品,被捕食的動物
參考詞: pry(打聽),reply(回答)
pyre [5paIE]n.火葬柴堆
參考詞: repay(償還),byre(牛欄)
記法 1: prey::pyre→把犧牲品放在火葬柴堆上 //
第六部分 對比法之二
對比法之二是針對一部分特殊的同構詞和異構詞而設的.首先這些詞都是生詞;其次它們在詞形上很相近;第三,它們或者在詞義上有關聯(同義詞,反義詞或同類詞),或者數量較多,可以有效地進行對比.
1.詞形相近,詞義相同或相近
amble [5Amb(E)l]v.緩行
ramble [5rAmb(E)l]n./v.漫步,散步
評注: 兩者詞形相近且都有"緩慢行走"的意思
//
render [5rendE]v.提出
tender [5tendE]v.提出
記法 1: 兩者詞形相近,詞義相同
//
2.詞形相近,詞義相反
covert [5kQvEt;(?@) 5kEJv:rt]a.秘密的,隱秘的
參考詞: convert(改變信仰者)
overt [EJ5v:t]a.公開的,非秘密的
參考詞: voter(選民)
//
germinate [5dV:mIneIt]v.(使)發芽,萌芽
terminate [5t:mIneIt]v.結束,(使)中止
記法 1: 兩者詞形相近,詞義則相反,germinate是指一個新生命開始了;
而terminate則指一件事情或一個生命結束了
//
3.詞形相近,詞義相關或屬同一類別
babble [5bAb(E)l]v.呀呀學語,說蠢話
參考詞: baubble(廉價珠寶),bubble(氣泡)
gabble [5^Ab(E)l]v.急促而不清楚地說
參考詞: garble(曲解),gobble(貪婪地吃)
記法 1: 兩者都有非正常講話的意思
//
comma [5kRmE]n.逗號
coma [5kEJmE]n.昏迷
記法 1: comma是語句的停頓,coma是生命的停頓
//
condole [kEn5dEJl]v.弔慰,哀悼
參考詞: doleful(悲哀的),indolent(不痛的)
console [5kRnsEJl]v.安慰,撫慰
記法 1: condole是對死者而言的(弔慰死者,d可看作dead);
console是對生者而言的(安慰生者,s可看作soul,生者才有靈魂
)
//
debauch [dI5bC:tF]n./v.放盪
debouch [dI5baJtF]v.流出,進入(開闊地區)
記法 1: 兩者都有放盪的意思.不過,debauch是人放盪,debouch是水放盪
//
第七部分 新構詞法
利用詞根詞綴進行記憶的方法就叫構詞法.也可以把構詞法看作是一種特殊的拆字法.構詞法的關鍵是詞根,如果詞根是熟悉的或記住了,構詞法是很有效的一種助記法;如果詞根不熟或沒有記住,那麼構詞法非但是無效的,而且成倍增加了記憶的負擔,走向了助記法的方面.下面給出的利用構詞法進行記憶的每一個實例中都有關於詞根的速記法,所以是真正有效的助記法.
arson n.縱火
記法 1: arson→ars(火)+on→縱火
ars→Mars(火星)→雖然中文的"火星"和英文的火星(Mars)
里都有一個"火"字,其實火星上根本就沒有火
參考詞: arsonist(n.縱火犯),reason(n.原因)
//
deify v.奉為神
記法 1: deify→dei(神)+fy(使...)→使成為神
dei→die(死)→神是不會死的
參考詞: deity(n.神性)
//
gynaecocracy n.婦女當政
記法 1: gynaecocracy→gynaeco(婦女,女人)+cracy(統治)→婦女當政
gynaeco音"該你靠"→這下該你靠女人幫忙了
cracy→crazy(瘋狂的)→瘋狂的統治
參考詞: gynaecology(a.婦科醫學)
//
第八部分 音像法: 利用數字化音頻和視頻圖象(即數字化電影片段)進行記憶的方法就叫音像法.該方法生動直觀,且有許多附帶的好處(可以訓練和提高聽力,印證以前在課堂上或書本里學到的各種語言現象等).本人已從500部原版英文電影中剪輯出3500個片段,可在多媒體電腦上反復播放,總共所涵蓋的詞彙量在15000以上.每個片段片長在1秒至1分鍾之間,每個片段可詮釋1個或多個單詞.
例1: There's only one way to deal with Rome, Antinanase. You must serve her, you
must abase yourself before her, you must grovel at her feet, you must love her.
例2: Dr.:Give in, sir, please.
Officer:I'm adamant, I will not have an officer from my battalion working a
s coolie.
❸ 記憶高中英語單詞的六種方法_高考英語10大瘋狂單詞記憶法
記憶，是神經系統儲存過往經驗的能力，關於記憶的研究屬於心理學或腦部科學的范疇。下面就是我給大家帶來的，希望大家喜歡!
記憶高中英語單詞的六種方法一
英語中詞彙學習是英語學習之本，充足的詞彙量是有效進行聽、說、讀和寫等表達的基礎，也是確保人際交流成功的關鍵，詞彙量的大小在一定程度上衡量了語言溝通中的個體語言能力的高低，由此可見詞彙學習的重要性。
1、讀音法
在英語單詞學習中，利用語音及構詞法記憶單詞是最常用桐冊及有效的方法。語音記憶是利用詞彙的音和形兩者之間的聯絡.結合詞彙資訊和其發音特徵關系，掌握規律後在腦海中反復練習並建立詞的音和形對應關系，達到記憶單詞的目的。英語中一定的字母組合形成一定的發音，利用字母組合後的讀音規則可掌握詞的拼寫形式.因此利用詞的正確讀音來記憶單詞是最基本和最好棚納的方法。
2、分類記憶法
分類英語單詞的拼寫、構成都有一定的規律，在讀音、領域、字形、意義以及用法等都有其共同的特徵，通過詞性分類和用法的對比，便於記憶和掌握其用法。可以根據單詞的拼讀規則、構詞規則、詞性、形似詞、同音詞、反義詞、近義詞等進行分類記憶。如圍繞經濟類主題展開，這類具有相同領域的詞語同現使學習者容易形成知識框架的系統感，並在閱讀理解和表達本領域方面的思想內容時具備一定知識結構的語言圖式。
學習者在記憶單詞的過程中，盡量學會分類和歸納，使語言類別領域明顯、條理清晰而易於記憶，能達到良好的效果。歸納能養成學習者獨立思考的習慣和認知處理能力，在詞彙學習過程中尋找和總結單詞變形的特點，激發個人的學習興趣。如字尾可以使某些詞類發生變化。而字首通常會改變詞義，結合語音和構詞法規律等，把不同的詞進行歸類組合，能夠大大提高學習效率。
3、聯想記憶擴充套件詞彙
詞彙的組合愈緊密，利用聯想的方法愈易於記住詞彙。聯想的詞彙擴充套件包括形式聯想和意義聯想，結合分類記憶的聯想更有益於擴大學習者的詞彙。英語詞彙記憶要降低學習的枯燥感，利用豐富的想像力引導和發揮想像，把詞彙放到一定的局和宏語言組合中去記憶。聯想同樣可以圍繞著一個中心詞展開延伸，尤其在詞語的使用中，每個詞都被相關詞群所包圍，學習者要創造聯想進行記憶，活潑的聯想可以增加學習趣味。學習者對有趣味性的聯想有較高興趣，容易增強記憶效果。
4、語意群記憶法
學習過程中注意詞句結合，詞境結合。離開了語句和情境，詞就沒有生命，因此為記單詞而記單詞的方法是不可取的。最好的方法是將單詞與日常生活語境結合起來，在使用中記憶，這樣的單詞記憶才具有活力。如果學習者能注意現實生活里發生的事情，、注重它的情景實用性，有更好的效果。
5、反復記憶法
每個學習者記憶單詞的方法有所不同，效率高並適合個人學習習慣的均可以嘗試。增加詞彙量並和遺忘作斗爭是詞彙記憶中的一項重要工作。要創造機會應用已記憶的詞彙，也就是讓學習者有語言輸出的機會，可以通過造句、情景對話和作代練習等有目的地強化加深對已學詞彙的理解和記憶。例如用近期所學的單詞造句，並盡量使用剛學過的新詞、新詞彙寫13記或寫作。通過閱讀來學習詞彙是一個很好的方法。學習者能堅持閱讀英代材料，也必然會在閱讀中鞏固所學的詞彙，並觀察學習到單詞在句子中的一些用法，同時還會認識許多新詞彙。要做到「詞不離句，句不離代」。在學習或工作中試著用英代做筆記或做記錄，能用英代記錄的盡量使用英代。這樣，在不知不覺中就會鞏固自己的詞彙。
6、構詞法記憶單詞
英語中常見的構詞法有派生法、曲折法、轉類法、合詞法和縮略法等。詞彙的派生法通過詞的字首、字尾和詞根來改變單詞的意義和型別.辨別字首和字尾對記憶詞彙和理解詞義非常有幫助。如：care加上字尾less， 就能猜出careless：了解rless是名詞字尾，就可以猜出carelessness意思。又如合詞法是把不同的單詞或相關部分結合在一起構成新詞.這類詞主要反映的是當前社會的新發明、新事物、新經驗以及網路中新詞彙。這種構詞法比較有趣味和幽默色彩，把兩個詞的聲音和意義混在一起構成新詞，只要掌握了舊詞和組合規則，學習者較容易的記憶新詞。學習和理解構詞法中單詞變形的特點，掌握基本的構詞法，學習者就可以根據已知去分析理解一個詞的含義，便於擴大和鞏固詞彙量。深入理解和掌握構詞法可以較好的提高詞彙記憶和運用能力，並激發個人的學習興趣。
高考英語10大瘋狂單詞記憶法二
第一大方法：通過發音背單詞
同學們要掌握單詞拼寫與發音之間的規律，發好每一個音標，讀准每一個單詞;還可以把包含同一母音的單詞歸為一類如mistake，change，pain，gain，amazing…集中操練，讀起來朗朗上口，特別過癮!通過發音背單詞不但很快就能記住單詞，更能練出地道發音!
第二大方法：跟著錄音背單詞
導致中國人背單詞失敗的最根本原因就是：發音不過關，單詞讀不準。所以一定要跟著標準的錄音背單詞。把音量開到最大，反復聽錄音並跟著大聲朗讀單詞。這時候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起來了，不斷 *** 大腦，印象也特別深刻!
第三大方法：「三最」狂讀背單詞
「默默無聞」地背單詞效果極其低下!一定要用「三最法」狂讀狂背每個單詞。背單詞的時候，一定要做到最大聲、最清晰、最快速。當你用「三最法」操練單詞時，你的注意力會高度集中，記憶的效率會大大提高，你不僅記住了單詞，還鍛造了國際口腔肌肉!
第四大方法：分門別類背單詞
英語中有很多單詞屬於同一類別，可以把同一類別的單詞集中起來一起操練，從而大大提高單詞記憶的效率。同學們可以自己動手，對本書的單詞進行分門別類，抄在小紙條上或製成單詞卡，然後集中轟炸、專門突破、分類記憶!
第五大方法：單詞家族背單詞
英語中有很多單詞都有整個家族，名詞、動詞、形容詞、副詞，加上不同的字首、字尾就有不同的詞性變化、意思變化。要想徹底掌握一個單詞，我們要做的就是：整個家族一鍋端!家族內所有的單詞全部消滅!通過單詞家族可以大大提升背單詞的效率。
第六大方法：零碎時間背單詞
背單詞不需要大段大段的整塊時間。每天起床後、睡覺前、一日三餐前後、排隊等車、上學放學路上、甚至上廁所的零碎時間都可以用來狂讀狂背單詞。請隨身攜帶這本書，一有時間就瘋狂朗讀書中的單詞，隨時隨地瘋 *** 練，脫口而出!
第七大方法：同義反義背單詞
看到一個單詞的時候，可以聯想到它的同義詞或近義詞，通過對比辨析，掌握它們的用法;看到一個單詞的時候，可以聯想到它的反義詞，一正一反，成雙成對，讓你一石二鳥，一箭雙雕!用這種對比法來記憶單詞，印象會更加深刻!
第八大方法：同聲傳譯背單詞
看著單詞脫口而出它的中文意思，看著中文意思脫口而出這個單詞。或者請你的同學說出單詞，你立刻脫口而出中文意思;說單詞的中文意思，你立刻脫口而出這個單詞。通過中英文快速互譯的方法背單詞，效果特別好!同時還可以鍛煉你的口譯能力。
第九大方法：通過句子背單詞
孤立地背單詞只能是「背了記、忘了背、背了又忘」!所以，一定要通過實用的背單詞。在句子中記單詞才是有生命的單詞，才能牢記單詞的意思和用法，才能與之建立感情，才會讓你刻骨銘心，永難忘懷!更重要的是，通過脫口而出句子來背單詞，你不但在積累單詞量，更在積累句子量!句子量比單詞量更重要!
第十大方法：通過短文背單詞
一篇短文裡麵包含了大量有用的單詞和短語，通過背誦短文可以大面積地消滅單詞!而且，在短文中你可以牢牢記住單詞的意思和用法。更重要的是，通過背誦短文你能夠大段大段地講英語了，這才是我們學習英語的最終目的。
英語單詞記憶方法總結三
1.邏輯記憶
通過詞的本身的內部邏輯關系，詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞。1把幾個字母看作?個來記如：ightlight，right，6Sht， night，might，sight，tight。2外舊內新，如：bridge橋看成 b+ridge ridge山脊;sharp看成s+harp harp豎琴。3外新內舊，如：cleave 劈開看成c+leave;tact機智看成t+act。
2.聯想記憶
1音與形的聯想，即根據讀音規則記憶單詞。
2形與義的聯想，如：eye把兩個e看成兩個眼。banana把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。
3象聲詞，聯想實際的聲音，如：gong鑼、coo咕咕聲。
3.理解記憶：
通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等
如：second是「秒」，它來源於古代的六分法，分，秒，因此second也是「第二」
進一步引申，還可理解為「輔助」用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。
4.分類記憶
把單詞進行分門類如：動物，植物等，進行分類記憶。
5.構詞記憶
利用構詞法，通過分析詞根、字首、派生和合成等記憶單詞。
6.同義記憶
通過同義詞一起進行單詞記憶，可確切理解詞義，這時不必注意意義的區別。
7.卡片記憶
自製作單詞卡片隨時隨身進行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等。
8.感官記憶
記單詞時，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。
9.圖表記憶
利用形象的圖表進行記憶，它的優點是意、形、物直觀地結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。
10.閱讀記憶
通過閱讀英語文章、小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。
11.游戲記憶
通過自己和集體做游戲的氣氛中進行記憶單詞。
12.歌曲記憶
通過唱英語歌曲記憶單詞，「聽霸」「聽力超人」等軟體中有許多英文歌曲，並配有歌詞和譯文。