英語中兩個單詞怎麼組合成一個

❶ 兩個英語單詞合起來變成一個新的單詞有哪些

兩個單詞合起來變成一個新單詞的有：butterfly、football、raincoat、rainbow、firefly。

一、butter + fly = butterfly

1、構成：

（1）butter：英 [ˈbʌtə(r)] 美 [ˈbʌtɚ]，意思有討好。

（2）fly：英 [flaɪ] 美 [flai]，有蒼蠅駕駛的意思。

2、音標：英 [ˈbʌtəflaɪ] 美 [ˈbʌtərflaɪ]

3、釋義：

（1）名詞（n.）：蝴蝶，蝶泳，輕浮的人。

（2）動詞（v.）：切開攤平。

4、短語：

Madama Butterfly蝴蝶夫人 ; 胡蝶太太 ; 蝴蝶夫人專輯 ; 胡蝶夫人

Butterfly Theorem蝴蝶定理

Butterfly Cluster蝴蝶星團 ; 蝶形原子簇

5、例句：

（1）I once consider that if I hit an old man one day on my way, ?what should I do when I had?power?described in? butterfly effect?

我曾經思考過這么一個問題：如果有一天我在路上騎車撞倒一個老人，而我恰好有蝴蝶效應之力，我該如何做？

（2）But you see, it will fly away, if he does not appear in the butterfly, I will die.

可是你看，它現在就要飛走了，如果他在不出現，我的蝴蝶就要死了。

二、foot + ball = football

1、構成：

（1）foot：英 [fʊt] 美 [fʊt] ，意思是腳，結算。

（2）ball：英 [bɔ:l] 美 [bɔl] ，意思是球，成團塊等。

2、音標：英 [ˈfʊtbɔ:l] 美 [ˈfʊtˌbɔl]

3、釋義：名詞（n.）：足球運動，足球（美國通常指橄欖球），被踢來踢去的難題。

4、短語：

American football美式足球 ; 美式橄欖球 ; 橄欖球 ; 美式足球或美式橄欖球

International football國際足球 ; 國際足壇

Association football足球 ; 英式足球 ; 足球運動 ; 協會足球

5、例句：

（1）We , you and they will go to play football together tomorrow.

我們、你們和他們明天將一起去踢足球。

（2）She understands nothing about football so it all goes in one ear and out the other.

她對足球一無所知，所以這些內容都左耳朵進右耳朵出了。

三、rain + coat = raincoat

1、構成：

（1）rain：英 [reɪn] 美 [ren]，意思是雨，下雨。

（2）coat：英 [kəʊt] 美 [koʊt]，意思是上衣，外套

2、音標：英 [ˈreɪnkəʊt] 美 [ˈreɪnkoʊt]

3、釋義：名詞（n.）：雨衣。

4、短語：

PVC raincoat聚氯乙烯雨衣 ; 黑 ; 喉類及配件

gabardine raincoat軋別丁雨衣

nylon raincoat尼龍雨衣

5、例句：

（1）It was cloudy outside, but she chanced it without her raincoat.

外面天多雲，但是她想不帶雨衣碰碰運氣。

（2）Later, he will raincoat gave me, he ran away.

後來，他將雨衣給了我後，他便跑開了。

四、rain + bow = rainbow

1、構成：

（1）rain：英 [reɪn] 美 [ren]，意思是雨，下雨。

（2）bow：英 [bəʊ] 美 [bəʊ]，意思是弓，鞠躬

2、音標：英 [ˈreɪnbəʊ] 美 [ˈreɪnboʊ]

3、釋義：

（1）名詞（n.）：彩虹。

（2）動詞（v.）：使呈彩虹狀。

（3）形容詞（adj.）：五彩繽紛的，彩虹狀的。

4、短語：

rainbow trout虹鱒魚 ; 彩虹鱒魚 ; 彩虹鱒

The Rainbow彩虹 ; 年 ; 第二十九章

Rainbow Lorikeet虹彩吸蜜鸚鵡 ; 彩虹吸蜜鸚鵡 ; 彩虹鸚鵡

5、例句：

（1）Now I can see the rainbow in my life and feel the beauty of everything around me.

現在我能看見我生命中的彩虹，感覺我身旁的每件事物的美麗。

（2）Can you count all the colors of the rainbow?

你能數的出彩虹一共有多少種顏色嗎？

五、fire + fly = firefly

1、構成：

（1）fire：英 [ˈfaɪə(r)] 美，意思是火，火災等。

（2）fly：英 [flaɪ] 美 [flai]，有蒼蠅，駕駛的意思。

2、音標：英 [ˈfaɪəflaɪ] 美 [ˈfaɪərflaɪ]

3、釋義：名詞（n.）：螢火蟲。

4、短語：

The Firefly螢火蟲 ; 螢火 ; 戰地笙歌

Luciferase firefly熒光素酶 ; 重組型酵素

firefly squid螢火魷 ; 螢烏賊

5、例句：

（1）This is about one hour of firefly activity near my home in rural Ontario.

這是在安大略鄉間，我家附近的螢火蟲一個小時中活動的情形。

（2）If you are a firefly, you have to believe in fate and wait.

如果你是一個螢火蟲，你就必須相信命運去等待。

❷ 英語單詞怎麼構成的

英語中常用的五種構詞法為：派生法、合成法、轉化法、截短詞法、合成詞法。

1、派生構詞

與詞根詞綴的「合作」，它是英語構詞法中最重要的一種，後綴往往來自希臘語和拉丁語。由此省略字母，添加字母，重復字母或改變字母。

英語單詞的記憶方法：

1、詞根記憶法：詞根記憶法是最常用也最高效的英語記憶方法。詞根是構成英語單詞的核心，表示這個詞最基本意義的重要詞素，在記憶的時候，可以把同根詞放到一起記憶，就容易事半功倍。

2、聯想記憶法：主要是通過創造聯想記憶的方法，運用事物之間的聯系性，發揮自身的想像，同時記憶不同的單詞，可以通過近義歸類聯想，漢語諧音聯想，漢語拼音聯想等方法進行記憶。

3、推理記憶法：總結一個英語單詞構成的規律，隨後使之推廣到一類詞，以「穿針引線」的方式實行記憶和信息提取的方法即推理記憶法。

❸ 英語中兩個單片語合成一個新詞有什麼規律嗎什麼詞可以組合什麼詞不可以組合剛做了道題，答案是Sho

英語構詞法

語言是隨著人類社會的不斷發展而發展的。一些舊詞的過時意味著需要人們創造出一些新的詞，而新的詞的產生，大抵服從語法的法則，有其規律可循。語言的這種"棄舊創新"不斷完善和發展的過程體現出一種規律--構詞法（word-formation）。

為何在學構詞法？我們認為，對於普通的醫務專業人員來說，學點英語的構詞方式，有以下幾方面的益處：

（1）了解詞的結構，擴大鞏固所學的詞彙。在閱讀科技文章和專業資料時，碰到生字可以由已知的成分去分析未知詞的含義，甚至可以"猜字"。比如說，如果我們知道了詞根anthropo-[man]（人）的意思，就有難理解下面幾個詞的含義：anthropolgy（人類學）、anthropid（類人的）、anthropologist（人類學家）、anthropolgical（人類學的）、philanthropist（慈善家）、misanthropist（厭世者）。其次，學習構詞的方法對詞彙的記憶和聯想也是大有幫助的。

（2）為深刻理解詞義有一定的幫助，如：人稱外詞後綴-ster有時含有輕蔑意味：trickster（騙子手）、gamester（賭棍）、rhymster（打油詩人）、gangster（歹徒）、monster（惡人）等。

（3）培養靈活運用詞語的能力和善於造詞的本領。比方，on-the-spot（現場的）、sixteen-in-one-group（十六進制的）、blue-black（藍黑）、under-develop（發育不全）、middle-of-term（期中）、fecal-borne（糞便傳播的）、hair-bulb（毛球）、fever-blister（發熱性皰疹）、Mikulicz-Vladimiroff（米弗二氏）、mind-blindness（精神性盲）等等。

以上談了構詞的三種好處，但是也不能誇大其作用，因為詞只是語言的基本素材，不能孤立看待。構詞往往沒有一定成規，有時還要靠慣用法（us-age）決定。初學者容易造出類似My doctor disadvised me to redouble my dosage（我的醫生沒有勸我加倍劑量）。的句子。這說明他們只是知其一而不知其二。因此，為初學英語者來說，最好是先擴大詞彙，再學點構詞法，以避免錯誤的發生。

最常用的英語構詞方法有以下三種

（1）轉化法conversion 轉化法就是把一個詞從一種詞類轉成另一種詞類。例如：black a.（黑）→to blacken v.（使黑），這種轉化被稱為綴後（affixation）或派生（derivation）.可以用改變詞根的母音或輔音的方法，例如：hot a.(熱)→to heat v.（熱）、full a.(滿)→to fill v.（裝滿）、whole a.(健康)→to heal v.（醫治）、blood n.（血）→to bleed v.（出血）等，這叫做元級派生（primary derivation）.也可以不改變詞本身的拼法，轉成其它詞類，如：gangrene n.(壞疽)→gangrene v.(使生疽)、gargle n.(嗽喉)→gargle v.（嗽喉）、correct a.（正確的）→correct v.(糾正)、second num.(第二) →second vt.(支持)、image n.（影像）→image v.（作圖像）sample n.（樣品）→sample v.（取樣），這些就屬於轉化（conversion）了。除此之外，還可以有種種的詞類轉化。

（2）合成法（composition）合成法就是把兩個以上的詞、組合成一個復合詞。如:three year-old(三周歲的)、up-to-date（最新式的）、up-to-the-minute（非常時髦的）、peace-keeping(維持和平的)、take-off（飛機的起飛）、film-goers(電影觀眾)、easy-chair(沙發)、consulting-room（診室）、over-estimate(估計過高)、outnumber（超過數目）、furrow-keratitis(勾狀角膜炎)、esimate-ray (r射線)、gas-forming （產氣）、giant-cell（巨細胞）、group-specific（類屬特異性的），等等。

（3）綴後法（affixation）綴後法指在詞上附加前綴或後綴，構成新詞。比方名詞兼動詞的care的派生詞有：careful a.→care n.+-ful (a. suf)、carefully adv.→careful a.+-ly (adv. suf)、carefulness n.→careful a.+-ness (n.suf),又比方：動詞connect 的派生詞有：disconnect v.→dis-+con-nect n.( 使分開)、connective a.→connect v.+-jve(有連接作用的)和connection n.→connect v.+ -ion(連接)。

除了上面三種最常用的構詞法外，還有其它的構詞方式，如：反成法（back-formation）縮略法（shortening）,擬聲法（imitation）和混合法（blend）.因它們都不是本書討論研究的重點，故這里就不再一一舉例贅述了。

在開始研究本書的重點內容--綴合構詞法之前，為方便起見，有必要先介紹幾個有關詞結構方面的概念。

（1） 詞根和詞干（root and stem）長期以來，語言學家對詞根root有兩種不同的理解，其一中把詞根嚴格看作單章節的原始意義單位，這種詞根為數不多，在英語 里，大約有460多個（見w.w.skeat,a primet if English etymology §102..）這對於研究詞源學（ etymology）或許是必要的，但對於普通的英語學習者，詞不達意根就成了難以辯認的了，因此，它的用處不大。例如：narrow,narcissus,nerve,snare等詞不達意的詞不達意根都是sne.其二是把詞不達意根看作同根詞不達意共有的可以辯認的部分，不一定是單音節，也不一定是原始形式。比如：醫學方面的詞根有：ophthalmo-(眼)，esophage-（食道），epithelio（上皮），reticulo-(網狀)，erythro-（紅）等。換名話說，詞不達意根指的是有些音節（不是前綴或後綴）在不同的詞不達意里出現，而其根本形式和含義相同，如：error（錯誤），erratum（印刷錯誤），aberration（迷誤），errkoneous（錯的）的詞不達意根都有是err-[to wander](離)。

（2） 詞干(stem) 指的是未經詞形變化的原形詞。例如：動詞to impede(hinder)的詞根是impede,必須注意，詞的詞形變化（inflection）不屬於構詞法研究的對象，這是因為詞的這些變化既不能改變詞不達意的原意，又不能改變詞類。比如：動詞teach有時態的變化，即可以在其後加時態的詞尾-ed或-ing，但這並不表明構造 出新的詞來了。

（3） 前綴和後綴（prefix and suffix）前綴的後綴都是詞根或單詞，它們原來故地是獨立的詞或詞根，但由於經常綴在其它詞或詞根的前後，輔助中心意義，逐漸就失去了獨立的形式，讀音意義而成為附加部分。前綴有一定的含義，綴前綴構成的詞叫做合成詞（compound）.如：cohost →co-[together,with]+host.後綴只具有轉變詞的詞類的功能，不改變其含義，但醫學上，有些後綴本身有一定的含義。例如：-ate（鹽酸），-ase（酶）等。綴後綴而成的詞叫作派生詞（derivative）,例如：helpful a→help n. + -ful(a.suf),quickly adv. →quick a. + -ly (adv.suf)等

另外請參考：掌握英語單詞的變化規律--記憶與擴充詞彙的幾點思考 http://www.bcu.e.cn/truekxyj/journal/79/23.htm

❹ 英語中，兩個名詞相加成為一個新英語單詞有哪些

suit + case = suitcase : 手提箱
butter + fly = butterfly : 蝴蝶
lamp + post = lamppost : 路燈柱
tooth + paste = toothpaste : 牙膏
cross + road = crossroad : 十字路口
foot + ball = football : 足球
lady + bird = ladybird : 瓢蟲
rain + coat = raincoat : 雨衣
bed + time = bedtime : 就寢時間
rain + bow = rainbow : 彩虹
arm + chair = armchair : 扶手專椅
dragon + fly = dragonfly : 蜻蜓
fire + man = fireman : 消防員
fire + fly = firefly : 螢火蟲屬

❺ 兩個英文單詞合並組成一個英語單詞 例如：home+work=homgwork sun+day=sunday

basket+ball=basketball
foot+ball=football
foot+print=footprint
book+shop=bookshop
airport(air+port)機場

birthday(birth+day)生日

boyhood(boy+hood)少年時代

classmate(class+mate)同班同學

countryside(country+side)農村

daylight(day十light)目光

stbin(st+bin)垃圾箱

eyesight(eye+sight)視力

fisherman(fisher+man)漁夫

Frenchman(French+man)法國人

handkerchief(hand+kerchief)手帕

housework(house+work)家務活兒

kilometre(kilo+metre)千米

lifetime(1ife十time)終生

newsreel(news+reel)新聞片

newspaper news+paper)報紙

railway(rail+way)鐵路

Sunday(sun+day)星期天

spaceship(space+ship)宇宙飛船

textbook(text+book)課本

volleyball(volley+ball)排球

workmate (work+mate)工友

workshop(work+shop)車間

❻ 兩個英文單詞之間加一杠是什麼意思

兩個普通的單詞用一杠(語法上稱為連字元)連接之後就變成了一個詞，詞性多為形容詞。

連字元（hyphen），是用於一個合成詞的兩部分之間的或一個單詞的位元組之間的一種標點符號，尤其是一行或一段結束時用。連字元只指「中劃線」，不包括上劃線和下劃線。

英語中的合成詞——構成名詞：

1、名詞+名詞：一般來講，構成的詞還是名詞。如：website，homework，basketball。

2、名詞+動詞： snowfall 下雪。

3、名詞+動詞-ing ： horse-riding騎馬。

4、名詞+介詞+名詞： daughter-in-law兒媳。

5、動詞-ing+名詞： waiting-room候車室。

6、形容詞+名詞： greenhouse溫室。

7、副詞+名詞： income收入。

8、介詞+名詞： afternoon下午。

9、過去分詞+副詞： grown-up成年人。