英語課件怎麼讀單詞
1. 怎麼領讀英語啊
一般先讀一下單詞：你先站在講台上，喊「請大家把英語書翻到XX頁！」，然後等大家差不多准備好了，你就把第一個單詞大聲讀兩遍，然後講「one, two,begin!」.單詞讀完後，再讀課文：「請大家把英語書翻到XX頁！」，然後你讀一遍第一句話，然後講「one, two,begin!」。差不多就是這樣，如果讀完了可以反復，如果讀得有些亂，可以喊「stop!」，然後再重復上面的步驟……總之，就是湊時間了~~~
這是我當英語課代表時的做法，可以參考，不過臨場的隨機應變就看你的了。可能一次兩次會覺得比較累，習慣了也就這樣過來了……
2. 英語單詞怎樣拼讀
英語單詞怎樣拼讀如下：
1、拼讀單詞首先要劃分音節，音節的劃分是以母音為單位的，有多少母音就有多少音節。
2、音節的劃分是從後往前進行的。
3、音標中只有一個母音的詞被稱為單音節詞。
a、單獨一個母音可以構成一個音節如：are/a:/。
b、一個母音和一個輔音可構成一個音節如：tea/ti:/。
c、一個母音和多個輔音也可構成一個音節如：change/teind/。
4、音標中有兩個母音的詞被稱為雙音節詞如：tiger/`taig/doctor/`dkt/。
5、音標中有三個或三個以上母音的詞被稱為多音節詞。
二、劃分音節舉例以及其音調
1、重音符號在詞首規則：靠近重音符號的第一個音節母音似拼音的一聲，後面的不管多少個音節全部似拼音的三聲.如：family/`fmili/anyone/`eniwn/。
2、重音符號在中間規則：重音符號前面的音節母音全部似拼音的一聲，標有重音符號那個音節的母音也為一聲，其後所有音節母音均似拼音的三聲.如：calligraghy/k`ligrfi/，introction/intr`dkn/。
3、重音符號在最後一個音節規則：最後一個音節母音似拼音的四聲，之前所有音節母音音調均為一聲如：today/t`dei/mistake/mis`teik/
4、所有單音節詞全部重讀(只有一個母音的詞)，似拼音的四聲。
3. 英語單詞怎麼拼讀
英語單詞拼讀方法如下：
1、拼讀單詞首先要劃分音節，音節的劃分是以母音為單位的，有多少母音就有多少音節。
2、音節的劃分是從後往前進行的。
3、音標中只有一個母音的詞被稱為單音節詞。
a、單獨一個母音可以構成一個音節如：are /a:/。
b、一個母音和一個輔音可構成一個音節如：tea/ti:/。
c、一個母音和多個輔音也可構成一個音節如：change/t eind /。
4、音標中有兩個母音的詞被稱為雙音節詞如：tiger/`taig / doctor/`d kt /。
5、音標中有三個或三個以上母音的詞被稱為多音節詞。
拼讀句子注意事項：
1、連讀。
在同一個句群中前一個單詞的結尾的發音是輔音後一個單詞開頭是母音，可連讀。
如：This is an egg / is iz eg /Pick it up / pik it p/。
2、爆破。
在同一個句群中前一個單詞的結尾是爆破音／P b/ /t d/ /k g /中的一個，後一個單詞的開頭是輔音，在此情況下前面的爆破音失出爆破不發音。
如：sit down /sit daun /Good morning / gud m :ni /。
3、相同音和相似的音／S/和／／只發一次。
如：Not to bad / n t tu: b d / this ship / is ip /。
4、變音。
當／S/頭上有重音符號時後面的清輔音讀成與之相對的濁輔音。
spoon/ spu:n / study/` st di / sky/skai / street/stri:t/。
4. PPT怎麼給圖片配讀音PPT怎麼給單詞配讀音
office中的PPT是很常用的，那怎麼給圖片或者單詞配上讀音？英語上新課時，學生們跟讀單詞是必不可少的。那麼，怎麼在課件中實現點擊單詞即會發出讀音呢？
下面跟隨小編來看看ppt給圖片或單詞配讀音的方法：
1、首先，我們需要有單詞的讀音。如果你的電腦里已有，當然最好。否則，我們就來錄制它們吧。這里以內錄為例：打開PPT，縮放一邊，打開有單詞發聲的軟體。這里以金山詞霸為例。PPT中插入——聲音——錄制聲音。
2、在出現的面板中按下紅色錄制按鈕。立刻將滑鼠移至詞霸的播放喇叭上。播放完成後，按下停止按鈕。
3、點擊播放按鈕試聽，滿意後，為聲音取名（我一般寫成單詞名，錄制聲音較多時，易於尋找），按確定保存。
4、現在，我們為單詞添上讀音。用文本框或藝術字寫出單詞。選中該單詞，上方工具欄中，插入——動作。
5、在出現的動作設置面板，單擊滑鼠一欄中，播放聲音選項下，打開下拉箭頭，可以看到，剛才保存的聲音已經在這里了。選它即可。
6、播放試試吧。看看動作設置面板，我們還可以為它在滑鼠移入時與單擊滑鼠時設置不同效果哦
注意事項：
注意錄電腦里的聲音，在桌面右下方的喇叭中（系統聲音設置），右鍵，錄制聲音一項一定要選擇“立體聲混音”。
5. 英文單詞應該怎麼讀
一讀：把每個音素都讀出來；二配（輔音在前，母音在後，順序不能亂。
英語單詞(English words)的產生是漢英兩種語言雙向交流的產物，一些帶有中國特色的名稱和概念進入了英語詞彙，同時還有一些英語詞彙進入了漢語，在文化環境中衍生出新的含義，形成了英語詞彙的語義文化特徵。
背單詞記憶演算法的特點是結合權威的記憶理論，充分調動用戶的眼、耳、口和手等各種感官，根據用戶的實際情況和使用環境智能確定內容和方法，根據用戶的使用情況進行動態調整。
單詞的記憶演算法設計的宗旨是以最大限度的計算機資源耗費取代學習者的精力耗費。
單詞的記憶演算法基於兩個比較成熟的記憶理論或演算法，一個是艾賓浩斯遺忘曲線理論，另一個是Super Memo記憶演算法。
艾賓浩斯遺忘曲線[1]理論在1885年提出，通過大量數據，證實了人的記憶存在著一個相似的遺忘規律。而Super Memo演算法作者則從1985年開始研究，在長時間和海量的數據基礎上，總結出了Super Memo演算法。
該演算法至今還在研究，在差不多20年的時間里已發展成為世界上最科學最有效的記憶演算法之一。
比較有效的英語單詞記憶方法並不是將其與中文一一對應，死記硬背；而是將其與圖像和英語語境聯系起來，積少成多地完成背誦。
6. 「英語課」單詞怎麼讀
英語課
翻譯成英文是：English class
標記發音：['ɪŋɡlɪʃ klɑːs]
中文發音：英格雷氏克拉斯
English class
[詞典] 英語班; 英文專課;
[例句]She concted an English class for Chinese students.
她給中國學生上屬英語課。