死頂針英語怎麼說及英語單詞

A. 五年級期末考試復習：數學、語文、英語的復習資料 謝謝大家了，最好英語多一點的

一、生字詞：
毯tǎn—綠毯 勒lè —勾勒 吟yín—吟詩
澀sè—羞澀 迂yū —迂迴 襟jīn—衣襟
渲xuàn—渲染 貌mào—禮貌 蹄tí—馬蹄
偏piān—偏遠 傘sǎn—雨傘 拘jū—拘束
紹shào—介紹 疆jiāng—新疆
陷xiàn—陷入 涯yá—天涯 醉zuì—沉醉
卸xiè—卸煤 蓑suō—蓑衣 剝bāo—剝皮
跤jiāo—摔跤 晰xī—清晰 鋤chú—鋤頭
遮zhē—遮蓋 寞mò—寂寞 咀jǔ—咀嚼
袍páo—長袍 氈zhān—氈帽 撫fǔ—撫摸
牧mù—牧童 媚mèi—明媚 禍huò—禍害
臂bì—雙臂 賦fù—天賦 患huàn—患病
漠mò—沙漠 襖ǎo—棉襖 嚼jué—咀嚼
傻shǎ—傻子 胚pēi—胚胎 淘táo—淘氣
妨fáng—妨礙 豈qǐ—豈止 痴chī—痴迷
愧kuì—羞愧 絞jiǎo—絞痛 汁zhī—腦汁
厘lí—厘米 惠huì—恩惠 詣yì—造詣
虧kuī—幸虧 乃nǎi—乃是 辱rǔ—羞辱
禽qín—家禽 侮wǔ—侮辱 梁liáng—橋梁
敝bì—敝國 矩jǔ—規矩 囚qiú—囚犯
臣chén—大臣 柑gān—柑橘 嘻xī—笑嘻嘻
賠péi—賠禮 淮huái—淮南 橘jú—橘子
枳zhǐ—枳實 役yì—戰役 謠yáo—歌謠
噩è—噩耗 謊huǎng—謊話 賊zéi—盜賊
耗hào—噩耗 跺ò—跺腳 嫂sǎo—大嫂
籃lán—籃子 妮nī—阿媽妮 曰yuē—子曰詩雲
挎kuà—挎包 硝xiāo—硝煙 誼yì—友誼
咆páo—咆哮 哮xiào—咆哮 豹bào—豹子
肆sì—放肆 瘋fēng—瘋狂 獰níng—獰笑
淌tǎng—淌水 甘gān—甘甜 呻shēn—呻吟
奠diàn—祭奠 炭tàn—雪中送炭 揪jiū—揪住
祭jì—祭奠 攙chān—攙扶 趙zhào—趙國
魯lǔ—魯迅 怯qiè—怯弱 璧bi—白璧無瑕
膛táng—胸膛 延yán—延長 召zhào—召開
諾nuò—諾言 幔màn—布幔 寨zhài—山寨
瞪dèng—目瞪口呆 瑟sè—琴瑟 私sī—自私 拒jù—拒絕 丞chéng—丞相 擂léi—擂鼓
諸zhū—諸侯 援yuán—支援 荊jīng—荊條
妒dù—妒忌 忌jì—妒忌 吶nà—吶喊
曹cáo—曹操 督dū—督促 擻sǒu—抖擻 綻zhàn—綻開 扳—bān扳機 咚dōng—咕咚
監jiān—監獄 侄zhí—侄子 郎láng—新郎
皆jiē—皆大歡喜 斂lián—收斂 媳xí—媳婦 騷sāo—騷擾 宗zōng—宗旨 憐lián可憐
帕pā—手帕 莞wǎn—莞爾一笑
脊jǐ—脊樑 錦jǐn—錦綉 嘩huā——嘩然
頗pō—頗久 尼ní—威尼斯 翹qiào—翹起
暇xiá—應接不暇 艇tǐng—小艇 叉chā—交叉
艄shāo—船艄 艙cāng—船艙 姆mǔ—保姆
禱dǎo—禱告 雇gù——僱傭 chà 嫣yān—奼紫嫣紅
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二、理解詩句意思：
1、《牧童》全詩意思：廣闊的原野，綠草如茵，笛聲逗弄晚風悠揚悅耳，時斷時續地從遠處傳來。牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之後。他連蓑衣都沒脫，就躺在月夜的草地上休息了。
2、《舟過安仁》全詩意思：一葉小漁船上坐著兩個小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊！怪生:怪不得 （ 「怪生」一詞看似平常，作者體味到的趣和童子行為的趣就在其中了。）這首詩淺白如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想,童言無忌。
3、《清平樂•村居》宋 辛棄疾（這首詞反映了樸素、溫暖而有風趣的農村生活。）
茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭卧剝蓮蓬。意思：在長滿青草的溪邊有一座茅草屋。屋內有人操著南方口音帶著醉意在互相逗趣、取樂，是誰呢？原來是一對白發夫婦。再看看茅屋外，大兒子在小溪東岸鋤豆田裡的雜草。二兒子正在編織雞籠。最讓人喜愛的是那頑皮淘氣的小兒子，正趴在溪邊剝著蓮蓬。

三、理解句子：
1、「蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽!」
這句話的意思是：蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎麼捨得馬上就分別!大家站在夕陽下無邊無際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。這句話是全文的中心句。

2、在天底下，一碧千里，而並不茫茫。
這句話是第一自然段的中心句，寫出了草原遼闊、碧綠的特點。

3、在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。
「回味」：細細地回憶，品味。這里是駿馬和大牛的天然牧場。在作家的眼中，草原的風光如詩如畫，有著無限樂趣，因此連靜立的牛馬，都似乎被陶醉了，像人一樣在享受和回味。這種擬人的寫法構成了情景交融的藝術境界，增強了草原風光的感染力。
4、白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝幹。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到乾旱還是洪水，它總是那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
這句話借物喻人，描述了白楊樹的特點：a直，b生命力強，c堅強，不動搖，歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，紮根邊疆、建設邊疆、獻身邊疆的精神。

5、爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的，他也在表白著自己的心。
表白：解釋說明。
這是一個設問句。爸爸以白楊自勉，托物言志，勉勵自己要像白楊一樣紮根邊疆，建設邊疆。

6、突然，他的嘴角又浮起一絲微笑，那是因為他看見火車前進方向的右面，在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來。
「高大的白楊樹」指像爸爸一樣的邊疆建設者；「幾棵小樹」指邊疆建設者的孩子們。這句話的含義：爸爸已紮根邊疆，獻身邊疆，他希望自己的子女如小樹一樣經受鍛煉，成為建設邊疆的棟梁之才。

7、「我明白了——世界上重大的發明與發現，有時還面臨著受到驅逐和迫害的風險。」舉例說說對這句話的理解
這句話一語雙關。它既講出了科學事業發展過程中的某些真實情況，阿基米德、哥白尼等都有過這樣的遭遇；又是「我」用幽默與自嘲的方式，表達了對此事的看法，意思是說，誰讓我有這樣重大的發現呢?被轟出教室也就不足為奇了。作者把自己跟世界上有重大發明與發現的人列在一起，這是真正能讓自己得到安慰的理由。

8、《楊氏之子》全文意思：在梁國，有一戶姓楊的人家，家裡有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看，並說：「這是你家的水果。」孩子馬上回答說：「我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。」

9、再見了，親人！再見了，親愛的土地！
用反復呼喚的方式來表達。「再見了」說明「依依惜別」，「親人」表現「關系親密」；呼喚「親愛的土地」強調「深深的眷戀」。這里的呼喚簡短而親切，真摯而感人，表達了志願軍戰士與朝鮮人民難舍難分的感情。
10、列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻。
列車已經開動，志願軍戰士請求「列車慢一點兒開」，以延長在朝鮮土地上的停留時間，以推遲與親人分別的時間。進一步說明了中朝人民的友誼是用鮮血凝成的。

11、再見了，親人！我們的心永遠跟你們在一起。
這是志願軍戰士心的呼喚，也同樣是朝鮮人民的心聲，它告訴人們：在血與火的考驗中，中朝兩國人民結下了親如家人、牢不可破的深厚情誼。

12、老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。
這是一個比喻句，把老漢比喻成「一座山」，表現了老漢的威嚴、冷靜，與人們在山洪暴發時群眾的表現形成鮮明對比。寫出了老漢在人們心目中的地位，這座「山」是人們獲得生的希望的「靠山」。

13、木橋開始發抖，開始痛苦地呻吟。
這里作者運用擬人的修辭方法，不僅形象地寫出了木橋在洪水的沖擊中、在人們的重壓下即將斷裂的危急情景，也為下文寫木橋的轟塌埋下了伏筆。

14、人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。
「這一種境界」在這里指：「人人為我，我為人人」。「頗」是「很、非常」的意思。「耐人尋味」指意味深長，值得仔細體會琢磨。「我為人人」是說每個人心中要有他人，要有社會責任感，要用實際行動為大眾著想，為社會盡到自己的義務。如果大家都這么想這么做就必然會換來「人人為我」的結果。 「人人為我，我為人人」的實例：學生輪流值日打掃教室衛生，每人帶課外書到班上建立圖書角等等，都是人人為我，我為人人。

15、變化是有的，但是美麗並沒有改變。
「美麗並沒有改變」指：德國沿街的奇麗風景沒有改變，德國人民那「人人為我，我為人人」的美好境界沒有改變。

16、威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交叉，小艇成了主要的交通工具，等於大街上的汽車。
「大街」指河道，「汽車」指小艇。

17、威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟。船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月，行動輕快靈活，彷彿田溝里的水蛇。
本段用了三個比喻，把小艇長、窄、深的特點比作獨木舟；把小艇兩頭翹起的特點比作新月；把小艇輕快靈活的特點比作水蛇。

四、《綜合性學習：走進信息世界》
A從古至今信息傳遞形式的主要發展經歷：1、古代，驛差長途跋涉。2、近代，依靠交通工具的郵政系統。3、現代，電報、電話。4、當代，廣播、電視和計算機網路。
（19世紀30年代，莫爾斯發明了電報；後來，貝爾發明了電話，使信息傳輸比以前更方便、更快捷了。1984年，第一台多媒體電子計算機誕生，1993年，美國政府提出建設「信息高速路」的計劃。如今，計算機網路把世界連成一家。）

B古人傳遞信息的方式：烽火、人傳信、漂流瓶等。

調查研究問題的步驟：1、確定研究的問題。2、定一個簡單的研究計劃。3、通過各種途徑獲取資料。4、形成自己的觀點。5寫簡單的研究報告。

獲取信息的途徑：閱讀書籍報刊、上網瀏覽、調查訪問、觀看影視節目、收聽廣播……

研究報告的寫法：1、問題的提出2、調查方法3、調查情況和資料整理4、結論
五、課內古詩、詞 課外古詩
浪淘沙 牧童 舟過安仁 池上
[唐]劉禹錫 [唐]呂岩 [宋]楊萬里 【唐】白居易
九曲黃河萬里沙， 草鋪橫野六七里， 一葉漁船兩小童， 小娃撐小艇，
浪淘風簸自天涯。 笛弄晚風三四聲。 收篙停棹坐船中。 偷采白蓮回。
如今直上銀河去， 歸來飽飯黃昏後， 怪生無雨都張傘， 不解藏蹤跡，
同到牽牛織女家。 不脫蓑衣卧月明。 不是遮頭是使風。 浮萍一道開

六、體會人生的一些道理，懂得少年應該立志、好學、惜時、求索等道理的名句：
課內：
1、天行健，君子以自強不息。《周易》
2、有志不在年高，無志空長百歲。《傳家寶》
3、莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》
4、少年易老學難成，一寸光陰不可輕。《偶成》
5、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。《離騷》
6、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。《荀子》
課外：
1、 不積累一步半步，就沒有辦法到達千里的地方。
2、不積累小河流，就沒有辦法匯成江海。
七、課內對聯
迴文聯：地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天
數字聯：一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中
疊字聯： 翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風風雨雨，年年暮暮朝朝
頂針聯： 樓外青山，山外白雲，雲飛天外 池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊
課外搜集的對聯：
迴文聯：洞簾水掛水簾洞 山果花開花果山
數字聯：冰冷酒 一點兩點三點 丁香花 百頭千頭萬頭
疊字聯： 山山水水，處處明明秀秀； 晴晴雨雨，時時好好奇奇。
頂針聯：水車車水水隨車，車停水止 風扇扇風風出扇，扇動風生

八、出自四大名著名歇後語
1、劉關張桃園三結義—— 生死之交《三國演義》
2、孫猴子的臉——說變就變《西遊記》
3、孔明借東風—— 巧用天時 《三國演義》
4、梁山伯的軍師——無（吳）用 《水滸傳》
5、關公赴會——單刀直入 《三國演義》
6、徐庶進曹營——一言不發 《三國演義》

課外的四大名著歇後語
1、引風吹火——費力不多《紅樓夢》
2、和尚拖木頭——做出了寺《西遊記》
3、十五個吊桶打水——七上八下《水滸傳》
4、諸葛亮彈琴——計上心來《三國演義》

九、名言：
教育人要有奉獻精神的名言：
1、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——（德國）歌德
2、果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在黓默獻身的陰影里做葉的事業吧。——（印度）泰戈爾

激勵人們用積極樂觀的態度面對生活、工作、事業上的困難的名言：
1、讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？——（英國）雪萊
2、假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子裡要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。——（俄國）普希金

十、課內整理的成語：
一碧千里 翠色慾流 襟飄帶舞 栩栩如生 天高氣爽 不計其數 浩浩盪盪 遠道而來 嚴陣以待
五彩繽紛 崇山峻嶺 豐富多彩 美輪美奐 渾黃一體 高大挺秀 銀裝素裹 運轉自如 揮汗如雨
鬥志高昂 不翼而飛 劈頭蓋臉 睛空萬里 始料不及 杯水車薪 隨心所欲 若無其事 勢不可當
翻來覆去 一本正經 清清楚楚 默不作聲 臉色蒼白 一動不動 張袂成陰 奄奄一息 深情厚誼
摩肩接踵 面不改色 安居樂業 小心翼翼 完好無損 喃喃自語 不惜代價 雪中送炭 同歸於盡
迫不及待 喜出望外 熱氣騰騰 無邊無涯 昏迷不醒 辛辛苦苦 一聲不吭 精衛填海 實話實說
愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 百折不撓 千里迢迢 肝膽相照 風雨無阻 了如指掌
堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁 扶危救困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣 程門立雪 不動聲色
無價之寶 引人入勝 絕口不提 理直氣壯 大大方方 完璧歸趙 攻無不克 戰無不勝 滿面春風
負荊請罪 同心協力 神機妙算 日短夜長 自言自語 踉踉蹌蹌 神通廣大 無人不知 神采奕奕
無人不曉 天真地秀 日精月華 滾瓜爛熟 拖男挈女 喚弟呼兄 喜不自勝 天造地設 身強力壯
伸頭縮頸 抓耳撓腮 力倦神疲 拱伏無違 安眠穩睡 序齒排班 草船借箭 生死之交 虎背熊腰
單刀直入 千辛萬苦 撲朔迷離 流連忘返 足智多謀 仰面朝天 斂聲屏氣 轉悲為喜 儀表堂堂
半信半疑 一模一樣 通融通融 興致勃勃 妙不可言 手疾眼快 精神抖擻 膀大腰粗 文質彬彬
垂頭喪氣 目瞪口呆 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點頭哈腰 低聲細語 巧舌如簧 十全十美
娓娓動聽 語重心長 入木三分 家家戶戶 花團錦簇 奼紫嫣紅 應接不暇 耐人尋味 放誕無禮
縱橫交叉 操縱自如 熟視無睹 彬彬有禮 翩翩起舞 搖頭晃腦 色彩斑斕 五顏六色 綾羅綢緞
含情脈脈 莞爾一笑 手忙腳亂 繁花似錦 大飽眼福 目不暇接 嘆為觀止 無與倫比 商旅不絕
齜牙咧嘴 星羅棋布 衣衫襤褸 漂漂亮亮 萬紫千紅 冰天雪地 狂風呼嘯 精神飽滿

十一、詞語特點：
1、ABB式：樂呵呵 香噴噴 白茫茫
2、AABB式： 模模糊糊 斷斷續續 端端正正
3、AABC式：津津有味 念念不忘 依依不捨
4、ABAC式：多姿多彩 不折不扣 自言自語
5、ABCC式： 銀光閃閃 小心翼翼 得意洋洋
6、含反義詞： 古往今來 爭先恐後 橫七豎八
7、ABCB：出爾反爾、見怪不怪、將計就計
8、近義詞成語：牽腸掛肚 歡聲笑語 失魂落魄
9、數字成語：萬水千山 四面八方 三心二意
10、描寫人物神態：神氣十足 全神貫注 笑逐顏開 11、描寫人物外貌：骨瘦如柴 儀態端莊 披頭散發
12、描寫景色的成語：形態萬千 花繁葉茂 雜草叢生 13、含有動物名稱的成語：魚貫而出 鵬程萬里 望子成龍
14、描寫山的成語：峰巒雄偉 奇峰羅列 拔地而起 15、描寫水的成語：波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見底
16、出自成語故事：大公無私 水滴石穿 四面楚歌 17、出自寓言故事： 畫蛇添足 坐井觀天 驚弓之鳥
18、與戰爭有關的成語： 臨危不懼 勇往直前 捨生取義
19、關於磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責、不怕困難的成語：
精衛填海 愚公移山 含辛茹苦 任勞任怨 艱苦卓絕 不折不撓 千里迢迢 肝膽相照
堅貞不屈 赤膽忠心 全心全意 鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣 風雨無阻
20、尊重老師的成語：程門立雪、良師益友、尊師重道
21、描寫人物外貌的四字詞語： 文質彬彬、儀表堂堂、虎背熊腰、身強力壯
22、描寫人物神態的四字詞語： 神采奕奕、滿面春風、垂頭喪氣、目瞪口呆
23、描寫人物動作的四字詞語： 健步如飛、活蹦亂跳、大搖大擺、點頭哈腰
24、描寫人物語言的四字詞語： 低聲細語、巧舌如簧、娓娓動聽、語重心長

十二、人物形象的個性特點
《童年的發現》：費奧多羅夫是個幽默天真、單純、愛探究、善於想像的人。
《楊氏之子》：楊氏之子個聰明、機智、幽默的人。
《晏子使楚》：晏子是個機智過人、臨危不懼、愛國、能言善辯的人。
《金色的魚鉤》：贊揚了老班長忠於革命、舍己為人的崇高精神。
《橋》：贊揚了老共產黨員無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。
《夢想的力量》：體現了瑞恩的一顆善良、堅定執著的金子般的美好童心。
《將相和》：藺相如個機智勇敢、足智多謀、臨危不懼、對友人胸懷寬廣、忍辱退讓的人。廉頗是個知錯就改、豪爽直率的人。
《草船借箭》：諸葛亮是個神機妙算、足智多謀、寬厚待人（知天文、懂地理、識人心）的人。周瑜是個智謀過人、心胸狹窄、妒賢嫉能的人。魯肅是個忠厚守信的人。曹操是個謹慎多疑的人。
《景陽岡》：武松是個豪放、倔強、機智勇敢的人。
《猴王出世》：孫悟空是個自由自在、快活逍遙、親和友善、頑皮可愛的人。
《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》：小嘎子是個頑皮、機敏、爭強好勝、富有心計的人。胖墩兒是個豪爽、隨和的人。
《臨死前的嚴監生》：嚴監生是個愛財如命的守財奴、吝嗇鬼。
《「鳳辣子」初見林黛玉》：王熙鳳是個潑辣張狂、口齒伶俐、善於阿諛奉承、見風使舵的人。喜歡炫耀特權和地位的人。
《刷子李》：刷子李是個技藝高超、自信、心細如發的人。
《金錢的魔力》：反映了老闆等小市民以錢取人、金錢至尚的丑態。

bag pencil pen book ruler pencil-case

學 校 類 teacher student boy girl friend school classroom

家和房間類 home room window desk door chair bed

食 物 類 rice beef bread milk egg water chicken fish

家庭成員類 sister brother father mother

職 業 類 driver doctor farmer nurse

三會單詞

教室類 window board light picture door floor classroom

computer teacher『s desk wall fan

書本類 Chinese book English book math book schoolbag story-book notebook

數字類 twenty twenty-one thirty thirty-one forty forty-one fifty

朋友類 long hair short hair thin strong quiet friend(s)

music science sports computer game painting

家 類 study bathroom bedroom living room kitchen

phone bed sofa shelf fridge table

食物類 rice fish noodles beef vegetable soup

knife chopstick(s) spoon plate fork

家庭類 family parents uncle aunt baby

baseball player driver doctor farmer nurse

重點句子

1. Where』s my seat?

It『s near the door.

2. Let』s clean the classroom.

Good idea.

3. Let『s clean the desks and chairs.

All right!

4. Excuse me. 不好意思打擾了。

5. After you. 你先請。

6. How many books do you have? I have 6.

7. What colour is it? It』s red.

8. May I have a look?

Sure. Here you are.

9. How many books can you see?

Sorry, too many.

10. What『s his name?

His name is Zhang Peng.

11. What』s her name?

Her name is Amy?

12. Who『s he?

He is Mike.

13. Who』s she?

She『s Cheng Jie

14. Is this your bedroom?

Yes, it is!

15. Is she in the living room?

No, she isn』t.

16. Where are the keys?

Are they on the table?

No, they aren『t.

17. What would you like?

I』d like some rice and soup.

18. Can I have some noodles, please?

Sure. Here you are.

19. What『s your father?

He is a doctor.

20. What』s your mother?

She is a teacher.