用表格的單詞填空英語怎麼說

1. 小學英語單詞填空游戲，填下字母組成單詞，表格中給的紅色字母是固定的，好幾個單詞結尾是room，謝謝了

你的題目格子是制不是有誤啊？1.computer room 3. hall 5. library

閣樓: attic客房: guest room客廳: livingroom大廳,走廊,門廳禮堂: hall廚房：kitchen廁所：toilet地下室：basement包廂：box書房: study;餐廳/飯 廳: dinning room洗浴室: bathroom卧室：bedroom帶衛浴的卧室套房，一般為夫妻卧室: master bedroom室,房間,議院,會所: chamber/ room套房: suite辦公室：office商品房：commercial residencial building公寓：apartment 商務套房: business Suite 大豪華房: Deluxe King's Room 小豪華房: King's Room標准房: Standard Room急救室：Give first aid treatment to a room列印室：Print a room教室: classroom聊天室: chatroom

2. 全國大學生英語詞彙創新與實踐大賽題型是什麼

一、聽力
全國大學生英語競賽初、決賽試題聽力部分共 30小題，計 30分，內容共分為四部分，分別是短對話、長對話、新聞以及聽寫填空。

聽力測試的基本要求是：能聽懂句子結構及內容比較簡單、基本沒有生詞、語速為每分鍾約 150個單詞的錄音材料，掌握其大意，抓住要點和有關細節，領會講話者的觀點和態度。其目的是考查考生獲取口頭信息的能力。

對話部分為日常生活中的一般對話，句子結構和內容不太復雜；

新聞的材料主要選自大家熟悉的時事新聞報道、短評或講話等；

聽寫填空為一般題材的小型講座、講話、敘述等。

（一）短對話
【題型解讀】

聽力部分中的短對話共 5小題，每小題1分，共計 5分。

聽力短對話在一男一女之間進行。對話完成後，由第三者根據對話內容提出問題，並要求考生根據對話的內容在四個選項中挑選出最佳答案。本題主要考查考生的英語口語能力，除了語言因素之外，最重要的是談話雙方的技巧。一般來說，在兩個人的談話中，第二個人的講話或回答往往是命題的考點。我們可以根據第二個人對第一個人講話的態度及反應方式來判斷答案。

常見的考點有：

獲取數字信息與計算的情況，包括時間、價格、數量、號碼等；

獲取地點與去向；判斷說話者的關系、職業或身份；

提供幫助與回應請求；

說話人對某人或某事的看法或情緒上的反應；

判斷事情發生的原因與結果；

計劃與行動，往往涉及說話人或對話中提及的其他人的計劃與行動；

內涵與推測，對話雙方在對話中表達的意思等。

【答題策略】

做聽力短對話題時要注意以下幾點：

注意對話的環境和交流的信息；

弄清楚對話者的意圖；

把握提問內容；

善於預測問題；

排除干擾因素。

具體答題步驟如下：

1. 首先略讀問題及選項

2. 劃一下關鍵詞

3. 心中明確四個選項的根本區別

4. 聽音時注意關鍵詞

5. 鎖定目標，毫不猶豫地寫下選項

6. 立即瀏覽下一問題

（二）長對話
【題型解讀】

這部分包括兩篇長對話，內容均較長，一般每篇在10~20 句之間，詞數在120~250 詞之間，一般情況下每篇對話後有5道問題，共10小題，總計10分。

與短對話相比，長對話涉及的內容更深入，對話人的態度、語氣、情感變化更復雜，一般不能簡單依賴某個關鍵詞來判斷整篇對話的含義。因此，同學們既要注意聽力材料中的細節，又要注意對對話整體的把握。長對話題對於同學們的短時記憶能力有相當高的要求。

長對話的提問既包含短對話中對有關建議請求、關鍵場景等的考查，又有長段對話中對文章層次和理解能力的考查。每段長對話都有一個中心議題，對話雙方都是圍繞該中心而展開談話的。另外，由於長對話的對話較多，因此場景就顯得格外重要。准確判斷對話場景將有助於考生把握對話的中心思想。

【答題策略】

對於長對話而言，做出正確選擇的關鍵就是把握住對話的中心思想。在聽音之前，同學們應該抓緊時間瀏覽題目，通過題目去預判對話講的是哪方面的話題，這樣有助於用最短的時間先把握對話的中心內容，從而將精力放在對話的具體細節上，比如要關注人物身份或職業、討論的問題、時間、地點等細節內容，這樣才能做到「撿了芝麻，不丟西瓜」。

（三）新聞
【題型解讀】

這部分主要考查考生獲取特定信息的能力，包括5篇短新聞，每篇短新聞後有一道選擇題，共5道，總計5分。新聞只讀一遍，要求同學們聽過後就問題從選項中選擇一個正確答案。

問題的設計可能針對新聞的主題思想、主要細節（如時間、數字、地點、人物、目的、原因、結果等）。

其題材包括：教育、時事、科技、健康、體育、文化、社會、旅遊等。

因此，需要考生熟悉國際性的熱門話題或重要事件，同時，要求考生熟悉某些新聞話題、時事的背景等。

【答題策略】

同學們平時要多關注國內外的大事，經常收聽英語新聞，如VOA、BBC、CNN 等, 盡量擴大自己的知識面, 增加信息儲備。有時, 一些國內外的新聞報道，或者大家關注的事件都可能成為聽力考試的素材。在根據選擇項預測的基礎上，盡可能聽懂新聞的第一句，即新聞導語，以便領會新聞主題，把握全文要點，抓住與答案相關的有用信息，其中包括重要事件、時間、地點、人物、原因和方式等新聞要素。本部分雖然有5則新聞，但每則新聞的篇幅都不會長，且每條新聞只設一題，難度並不是很大，同學們可邊聽邊看選項，即「聽到什麼選什麼」。因為短篇新聞理解的問題與選項設計主要指向一些相對較為重要的細節，答題時只要聽到某選項與某個片段內容一致，即可進行選擇。對於推測型的試題，要積極捕捉主要信息或細節，推測時做到有據可依。

（四）聽寫填空
【題型解讀】

聽寫填空題共分為兩個部分：

第一部分為Dictation，即聽寫，要求考生根據聽力材料將所聽到的詞或短語直接填寫在空格內，這部分試題主要考查考生聽辨單詞及單詞拼寫能力；

第二部分為 Summary，即短文大意填空，要求考生根據所聽材料用合適的詞或短語完成短文大意填空，這部分試題主要考查考生對聽力材料的理解及再加工的能力。

本部分賽題的聽力語速為每分鍾150詞，各類賽題只播放一遍，請考生們注意。

【答題策略】

先瀏覽全文，熟悉文中的人名、地名及一些生僻的詞語，了解其大意，並特別注意空格前後的詞語，把握它們之間的意義關系和搭配關系，聽寫時結合句意和常識准確聽出所缺詞語。如所缺詞語寫不完整或聽不懂就立刻放棄，不要耽誤下一空格內容的聽寫，以免造成聽力失敗的連鎖反應。聽寫時如果時間來不及，可以用符號或字母代替填寫的內容，整理答案時再將詞語補充完整。

二、閱讀
閱讀理解部分是全國大學生英語競賽的分數大項，共 30分。

閱讀文章的題材通常是社會生活、經濟、教育、文化、科普等方面的內容，體裁為議論文、說明文、敘述文、描述文。

閱讀理解的文章涉及的詞彙豐富，語法全面，內容廣泛，是考查考生閱讀速度、詞彙量、語法知識及其分析、判斷、推測、歸納和總結能力的重要手段

閱讀能力包括較快的閱讀速度和較強的理解能力。所謂「較強的理解能力」是指應具有：

1. 掌握所讀材料主旨和大意的能力。

2. 了解說明主旨和大意的事實和細節的能力。

3. 既能理解字面的意思，又能根據所讀材料進行一定的判斷和推理的能力。

4. 既理解個別句子的意思，又能理解上下文的邏輯關系的能力。

閱讀速度是閱讀最基本的能力,沒有一定的閱讀速度,就不能順利地獲取信息，更談不上提高閱讀理解能力。許多考生在做閱讀理解題時都有超時的現象，這說明考生的閱讀速度與考試要求還有一定的差距。而且，許多考生沒有養成良好的閱讀習慣，在平時的閱讀中仍沿襲初學英語時的閱讀方法，即我們常見的出聲朗讀或不出聲朗讀。這兩種閱讀方法極不適合大學生英語競賽中大題量且要求閱讀速度快的閱讀理解部分。

除了上面提到的閱讀速度和方法問題之外，還有其他一些消極因素影響考生的應試效率:語言障礙。主要表現在詞彙量小、語法概念不清楚、語意理解能力差等幾個方面，其中尤其是以詞彙量小為主。由於考生平時詞彙積累不夠，在閱讀過程中往往被生詞所阻，無法更好地理解文章，從而在閱讀時把注意力放在局部而不是整體上。許多考生閱讀時把精力放在字詞句上，而忽略了對整篇文章的理解和記憶，閱讀方法與答題步驟欠妥。許多考生在做閱讀理解題時，拿來就讀，而且逐字逐句地研讀，不講究一定的方法、步驟；知識面狹窄,文理科知識互滲不夠。參加競賽的考生，由於所學專業的限制，文理知識不能相融。考生在興趣和愛好上的不同也會導致他們的閱讀方向的不同，因此，閱讀材料中一旦涉及他們不熟悉的內容，就會不知所措，嚴重影響閱讀效果。

在此，我們結合全國大學生英語競賽的部分試題，分析閱讀理解題的題型和答題策略。

【題型解讀】

閱讀理解部分較去年去掉了一個篇章，同時去掉了段落匹配題型，請同學們注意。最新題型共3篇文章，設題全部為非選擇題型，題型有：

1.表格填空題，即根據文章內容，選取關鍵詞彙完成表格填空；

2.簡答題，即根據文章內容回答問題；

3.完成摘要題，即從文章中選出詞或短語填空，答案基本上都是文章中出現過的詞，根據語境可改變詞的形式。

（一）表格填空
本部分閱讀主要考查泛讀的能力。首先應通讀全文，理解文章大意，然後查看題目，了解題目所考查的是哪些信息點，再根據記憶在篇章中查找確切的信息和答案。

（二）簡答題
不同類型的問題要求有不同形式的回答，不能僅僅為了答案的簡潔而忽略了問題與答案在形式上的對應。比如，就目的進行提問時，答案就應當用表示目的的用語，如 for短語，不定式短語；就原因進行提問時，就應當用 because of短語或because從句回答；提問詞是 what時，只能用名詞或名詞性短語、名詞性從句來回答。盡可能利用原文中的關鍵詞語回答問題。總之，簡答題基於理解，重在表達，簡答題的答案要精煉概括，言簡意賅，力爭體現「簡」與「准」。

（三）完成摘要
首先要閱讀原文，抓住表達文章主旨大意的關鍵詞或中心句。對於一些關鍵的句子，可以邊讀邊在下面畫線標出，便於做題時查找。另外，對原文的各個段落的大意也要做到心中有數。做題時，涉及某一部分的內容時，就可以迅速地到原文的相關段落中查找。

三、大作文
全國大學生英語競賽中的寫作賽題主要是為了考查同學們的英語綜合運用能力，其基本要求為：表達清楚、意義連貫、語言規范。

作文賽題總分為30分，占競賽題的比重為20%。

寫作賽題共分為兩個部分，即應用文寫作與一般性寫作。

【題型解讀】

一般性寫作詞數要求不少於140，計20分。一般性寫作不提供提綱也不給出段落的開始句，但會陳述一個事實，提供一份廣告、一個圖表或一個圖片，要求同學們據此寫出一篇作文。雖然叫做「一般性寫作」，但其實一點也不「一般」，此題主要考查同學們的思辨能力及英語表達能力，即對所提出的問題、現象等進行分析，並給出結論。

【答題策略】

一般性寫作要注意以下幾點：

◆明確題意：對於20分的大作文，一定要花2分鍾讀懂題意並明確寫作方向，一旦題意偏頗，則有可能萬劫不復。

◆觀點鮮明：題目可能會要求對於一件事情的兩個方面進行闡述，但作為寫作人，一定要盡早亮出自己的觀點，然後再圍繞觀點進行闡述。

◆有理有據：一般性寫作多數為議論文體，在論述過程中，一定要用有力的證據或數據來作為論據支持觀點，既不能一味的論述而不提供論據，也不能只是羅列各種例子來湊字數。

◆語言組織：寫作一定是要用書面語的，所以在寫作當中，需要盡量避免使用口語化和非正式詞彙。在描述客觀數據及事物時，盡可能使用被動語態及靜態等客觀表達方式，少用主觀性比較強的詞彙和句式。

四、完型填空
完形填空題的難度與語法、詞彙、閱讀和寫作都有著千絲萬縷的聯系。完形填空題綜合了詞彙、結構以及閱讀理解部分的測試內容。它不僅考查大家在詞彙和句子水平上運用語言的能力，同時還考查同學們在語篇上綜合運用語言的能力。完形填空題所涉及的語言知識面廣、綜合性強、靈活度大，具有一定的難度。

完形填空試題考查趨勢由局部理解向整體理解轉移：

1. 設問角度突出考查對整句話或對上下文乃至全篇的理解；

2. 增加了語篇理解的試題。不再單純考查基礎語法知識，而是更多地考查文句之間的關聯和行文邏輯的推理。

完形填空試題命題原則是「以實詞為主，虛詞為輔，突出詞彙語境化」，體現「突出全篇」的命題思想。考查目標成梯度分層，由「點」的考查到「線」的考查，即考查我們對文段語境的理解能力，再到「面」的考查，即考查大家對文章內容進行邏輯分析和推理判斷的能力。這就要求我們把握上下文、上下段內在關聯和連貫意義的理解，只有在做好了「點」、「線」的基礎上才能做好「面」的題。

【題型解讀】

完形填空題的考查形式多樣，而全國大學生英語競賽中完形填空題的題型為主觀形式，一篇試題里包含了三種考查形式：

根據所給出詞首字母或字母組補全單詞

用所給出單詞的適當形式填空

根據上下文理解自由選擇適當的單詞填空

全國大學生英語競賽完形填空部分設10個空，每空1分，共計10 分。

【答題策略】

做完形填空題可遵循以下幾個步驟：

1. 先通讀一遍全文，抓住文章的大意或稱中心思想———這一思想一般包含在由段首主題句、段尾結束語以及各種重復出現的詞語交織而成的信息網之中。對於那些與上下文關系很小的句內題，如大多數語法和一些詞彙搭配題，可邊讀邊填。

2. 讀第二遍，主要目的是將所有題目全部填完，對於需要推敲的單詞，一定要緊密聯繫上下文，找與之聯系的詞語搭配，從多方面仔細推敲，還應該充分考慮上下文的語境、時態。對於不確定的空，應劃線做標記。

3.在完成所有填空後，如果用時不多，應再回頭對不確定的空進行針對性檢查，若用時已經過多，建議繼續做題，待全部完成後再回頭推敲。

五、翻譯
【題型解讀】

翻譯部分共分為兩部分：

一是英譯漢，要求考生將一般難度的短文翻譯成漢語，共 5分。英譯漢的短文主要涉及一些人文或科學話題，有些是和考生的生活密切相關的，翻譯的考點主要集中在長句和習慣用法上，要求考生不僅要有較好的閱讀能力，而且還要有扎實的漢語基礎以及中英文轉換能力，對譯文理解基本正確，譯文達意。

二是漢譯英，在一篇漢語短文中，下劃線劃出 5個單句，每句 2分，共 10分。要求考生用給出的句型或片語翻譯句子，考查語法結構和片語運用知識。

六、改錯
【題型解讀】

短文改錯題總分10 分，要求同學們在一篇200~250詞的短文中找出9 處錯誤（每行不超過一處錯誤，只有一行沒有錯誤），並根據上下文在錯誤的地方增、刪、改正、替換某一個詞或片語，使短文語意連貫，結構正確。短文改錯題主要測試同學們的英語綜合理解與表達能力。它不但要求大家有扎實的語言基礎知識（如詞彙、語法等），而且要求我們有較強的語篇理解能力與表達能力，以及利用上下文進行邏輯推理的能力。

短文改錯題的內容比較廣泛，無論是語法、詞彙、篇章理解、邏輯判斷等都可能成為改錯的對象；與完形填空及詞彙題相比，後者有明確的目標與給定的選項，而改錯題右邊雖有標志行，卻仍需我們去捕捉錯誤，並糾正過來，給出正確的形式，這些都為短文改錯題增加了難度。

【答題策略】

要想從根本上提高做短文改錯題的能力，就要打好扎實的英語基礎，有豐富的詞彙用法、固定搭配及句式結構知識等。同時，在平日英語學習的過程中，要多多閱讀，培養英語的語感，提高語篇理解能力，增強自己辨錯、糾錯的能力。

【答題策略】

考生在平時的學習中應加強詞彙積累，掌握必要的翻譯技巧，利用適當的方法進行翻譯。

首先，要增加詞彙積累，關注專用名詞、專業術語和習慣用語。對於這些專用名詞、專業術語和習慣用語的理解將直接關繫到對文章的理解和翻譯句子的准確性，因此考生在平時的學習中應加強這方面的積累。要多讀英文報紙、雜志，關注新聞和最新科技動向，掌握相關詞彙，為做好英譯漢題打好基礎。

其次，掌握必要的翻譯技巧，採用適當的翻譯方法進行翻譯。英譯漢試題要求考生在准確理解英語的基礎上，完整、通順地進行由英語向漢語的轉換，因此考生需要掌握必要的翻譯技巧，採用適當的翻譯方法進行翻譯，例如增詞法、減詞法、詞類轉換法、分譯法、合譯法等。

要想譯好英譯漢句子，需要在理解的基礎上，適時使用各種翻譯技巧，這樣可以使譯出的句子更加完整、生動。再經過反復推敲，既能保證譯文的准確、完整，又能保證其通順，合乎漢語表達方式。要想譯好漢譯英句子，就需要注意選擇最地道的用詞，避免中國式的翻譯；翻譯完後，審查核對是否有漏譯和贅述，句子語法是否正確，然後再加以潤色。

七、智力測試
智力測試題不僅考查智力和邏輯思維能力，還考查閱讀理解、語言知識及語言運用能力，只要
八、詞彙

3. 雅思閱讀配圖表格題怎麼做

雅思閱讀裡面填空題有一大類是叫圖表填空題。顧名思義，就是給你一個圖或者一個表格，其中已經有部分信息，但是仍有一些空，需要考生根據文章內容進行填空。這一題一般不會很難，但是考生可以掌握一些出題者的出題思路，有針對性地去尋找答案，節省這部分題目所用的時間。

圖表填空題要你填的內容可以說是五花八門，常見的有一下幾種：

1、流程圖：比如說一個物體的製作過程或者一種動植物的生長周期過程，需要你填寫其中的某幾個過程。

2、構造：曾經有次雅思考試考到熱氣球的構造，包括頂部名字、一些機械結構等等，一般來說集中在文章的某段或者某幾段之間，會有一個詳細地對於該物體的結構的介紹。

3、時間對應發生的事件。一般來說，文章中會有很明顯的時間標志，考生可以馬上定位到，根據文章內容，填寫對應時間內所發生的具體事件，或者一些人物甚至人物的信息包括職位等等。主要以表格的形式出現。比如在一篇雅思閱讀A
disaster of Titanic proportions
裡面就考到泰坦尼克號沉沒之前發生的事情以及具體時間，甚至精確到分鍾，以及當時船員或者船長在幹些什麼。

這類圖表填空題解題的關鍵就是定位。步驟如下：

1、找到題目中的關鍵詞

這類關鍵詞很好找。數字時間是定位最為方便的，還有人名可以從大寫去尋找，或者就是一些特別長的難懂的單詞，因為一般這類就是專有名詞，很難進行同義替換，所以一般原文都是可以找得到的。

2、文中定位

劃出題目中的關鍵詞後就到文章中去尋找。一般來說圖表題不會特別的分散，大多是集中在文章中的一大段裡面，所以考生可以集中性地去尋找。

3、答題

找到對應部分，進行答題填空。注意雅思閱讀喜歡考同義替換，所以考生一定要注意有些相同意思的內容可能是以不同的形式表達出來的。另外要注意題目要求，填的字數，NO
MORE THAN THREE
WORDS還是其他什麼的，注意大小寫，注意一般來說答題的順序是和文章信息順序保持一致的，一旦出現不一致考生應該尤為小心，是不是找錯地方了。

4. 初一上冊英語期中考卷

一請將下列單詞的字母補全
g__ __d Al__ce H__l__n m__ __ning ev__ __ing
二寫出下列詞語的縮寫形式
1，什麼is____________ 2.I am______________
3.my名稱is____________ 4.it is_______ 5.where is___________
三寫出正確的單詞
1.nema________ 2.cein________ 3.hleol_______
4.qeustoin_________ 5.frits________ 6.teelpnohe________
7.murnbe_________ 8.dare________ 9.glir________ 10.fimayl__________
四單詞游戲
一個寫出下列詞的縮略形式
1.is not___________ 2.I am__________ 3.What is_________
4.Where are_______________ 5.It is__________________
乙單詞接龍（後一個單詞須以前一個單詞詞尾打頭）
1.one_________ __________nine。2.my________ _______orange。
彗星改變一個字母使其成為另一個學過的單詞。
1.is______2.me________3.too______4.six_________5.not___________
五選擇填空從所給的A，乙，丙，丁四個選項對話中選出最佳選項對話完成句子。
1，什麼的_______name？您的BIC她Dhis
2 .---你叫什麼名字?---_____吉娜巴恩斯。
甲我乙我的名C她的名字ð他的名字
3 .----，他叫什麼名字?----他的名字is________。
一個wufangming乙Wufangming彗星吳方明ð吳放鳴
4.Her名字是珍妮綠色。她的家人的名字is__________。
Agreen乙珍妮彗星珍妮綠色ð綠色珍妮
5 .---什麼，你的電話號碼，保羅?----______ 3986142。
人工智慧上午乙他是C，她是D，這是
6，如何______you，格雷斯？一個是B，C是
7 .---坐下，請.---_______. 感謝你乙謝謝C陽光，謝謝
8 .---早上好,_____王.----好morning.A先生乙丙先生我
9 .--- ____name什麼？---我的名字是埃里克。一個你你彗星您
10.I am_____.A海倫綠B海倫綠色彗星海倫綠色
六根據所給的情景，從一個，B，C，D四個選項對話中選出最佳答案
1，早上你在學校，門口見到了老師，應該說什麼？
一個你在哪裡？乙好早上彗星下午好ð晚上好
2，同學問你：「你是如何」時，你怎樣回答？
一個你是如何呢？乙你怎麼辦？C第一​​沒事，謝謝you.D謝謝。
3，同學幫助了你，你應該怎樣說？
感謝你您好。C如何你？D好早晨。
4，上午你遇見了同學埃里克，你應該如何打招呼呢？
Agood下午乙早安彗星晚上好，埃里克ð是你嗎？
5。老師讓你找出下列人名中性別不同的一組時，你應如何回答？
A海倫鮑勃B海倫格雷斯彗星愛麗絲辛迪ð鮑勃弗蘭克
英國廣播公司（乙）美國廣播公司（比特彗星）央行ð美國
7，你的小弟弟問你英語中有多少個字母，你應回答下列選項對話中的哪一項？A 28 B 12 C 20 D 26
8，你知道「我很好，謝謝」還可以如何表達？
一個我很好，謝謝。乙你是如何？彗星我OK，感謝。D好！
一米乙里彗星克ð千克
10當鏁你詢問對方是不是李雷時應說。
一個對不起，我很LiLei。乙對不起，你LiLei？
彗星很抱歉，你LiLei？ð對不起，你LiLei？
七改錯
1.Miss高是一名教師。2.Sit下來，請！3.Good上午，類。
4。我的名字是程嵐。5.What「你的名字，請。
ABCDABCD
八英漢互譯
1.And什麼是她的名字?_________________________________________
2.My第一個名字是Linda.________________________________________
3。如何許多字可以寫在英語?________________________
4，我的姓氏為史密斯。_________________________________________
5，你的電話號碼是多少?_______________________________________
九交際運用
林峰到機場迎接美國來的史密斯先生（主席
林楓：對不起me.____1_____ _____2_____Mr史密斯。
答：沒有,______ 3_______ _______4______。
林楓:______ 5______ _______6_______。
一個:________ 7________ ________8________
林楓:______ 9______ _____10_____.Are______11______Mr史密斯？
史密斯先生:_______ 12________，我_______13________。
林楓：哦，好!______ 14_____Lin豐。____15_____to中國。
九綜合閱讀
下面是一個學生的自述，讀後填寫身份證上的內容，並回答問題
您好！我LiLei。我的英文名字是保羅格雷斯。我是一個中國學生。我有一個英語教師。她的名字是瑪麗布朗。她的電話號碼是2819176.My電話號碼是7663725。我住在123號。中山三路重慶。
AB公司
名:___________姓名:___________
姓:____________尾名稱:____________
手機NUMBER________手機NUMBER________
1。是保羅格雷斯中文或英文?_________________________
2.Where不LiLei生活?_______________________________________
3.Is瑪麗一個女人的名字?__________________________________
4.IsMary李磊老師?______________________________________
彗星
A B CDE

1._______ 2._______ 3._______ 4.________ 5.__________
B）第一節000下面五段對話選擇最佳答案。
（）6。寵物不Kangkang像什麼？
A.鳥類B.貓C.狗
（）7。誰的年輕人？
答：黎明的父親B.黎明的哥哥C.黎明的叔叔
（）8。不喜歡英語的武東？
A.一點點B.很C.未在所有
（）9。武君的頭發是什麼顏色的？
A.黑色B.金發三增長
（）10。那麼比爾活到現在？
A.中國B.英國C.我不知道
第二節聽下面一段對話回答11,12兩題的問題。
（）11。簡氏帽是什麼顏色的？
A.灰色B.綠色C.紅
（）12。其上限是什麼呢？
C. B. A.百合「薩利的瑪麗亞」
第三節聽下面一段對話回答13,14,15三題的問題。
（）13。誰的年輕女子？
A. Kangkang的母親B. Kangkang的阿姨C. Kangkang的妹妹
（）14。Kangkang的母親是什麼嗎？
答：醫生一名護士C.庫克
（）15.Where簡的父親工作？
答：USAB英國C.中國
C）聽短文選擇正確的答案
（）16.Peter是_______年的歷史。
答：11個B. 12個C.十三
（）17。有______人在他的家人。
A.五個B.六個C.七
（）18。彼得的父母是______。
A.教師B.工人C.護士
（）19。______is只有三年左右。
A.彼得B.湯姆C.托尼
（）20。_____在同一所學校。
A.彼得和湯姆B.湯姆和托尼C.彼得和托尼

筆試部分
Ⅱ。選擇題（15分）
（）21。 - 你是什麼類？
- 我們是________。
A.類之一，七年級，七年級C.一級B.一級，七年級
（）22。 - 這是彼得的身份證？
- 是的，它的____卡。
答：他的二，他的三她
（）23。 - ______她看起來____?
- 她是短暫的。
A.什麼，像二，如C，
（）24。我們可以看到________「U」和______" ñ「字」阿姨「。
答：A，A B.安，C.一種，
（）25 .--他_____藍色的大眼睛？
- 是的，他不。
A.有B. C.有
（）26 .-- ______我研究你們中國人，湯姆？
- 沒問題。
答：請問二不要三會
（）27。 - ______。他們______？
- 他們住在上海。
答：凡居住在B.在哪裡，生活C.什麼，活
（28）.--邁克爾在信中說什麼？
- 他說，他希望_____的長城。
答：訪問B.參觀C.訪問
（）29。 - 是誰的外套？這是_______, Kangkang？
- 是的，它的______。
答：您，我B.你的，我C.你的，礦
（）30。 - 邁克爾，你的父母做什麼？
- 他們都是______。
A的上班族B.上班族C.上班族
（）31。 - 他們在哪裡工作？
- 他們的工作______。
A.在一個農場一個農場C. B.在農場
（）32。 - 誰的年輕人_____綠色？
- 他是我的叔叔，我父親的______。
A. B.上，兄弟三，兄弟，姐妹
（）33 .-- T恤，是這樣嗎？
- 這是瑪麗亞的。請________。
A.給她B.給她C.給她
（）34 .--是什麼顏色的呢？
- _________。
答：這是一個紅色B.它的紅色C.它的一枝筆
（）35。你的英語是非常好的。你能幫助我的英語______嗎？
答：我B.我C.我
Ⅲ完型填空：（10分）
這是我的家人的照片__36__。瞧，girl_37___黃色是我妹妹。_38___名稱是海倫。她是十二個月。在紅色的年輕女子，是我的_39__。她是一個_40__。她任教於北京初中高中。__41__我父親的人在棕色。他在醫院工作，他是一個42_。在一頂帽子的男孩是_43__。我十四歲。我和妹妹都_44__。我們是在同一所學校，但在不同_45__。我們非常努力（努力）
（）36。A. A B.一個C。
（）37。答：在C與B上
（）38。答：她的B.她的C.他
（）39。A.妹妹B.哥哥C.母親
（）40。答：護士B.農民C.教師
（）41。A.是B.是C.我
（）42。A.工人B.醫生C​​.驅動程序
（）43。答：我B.我C.排雷
（）44。A.學生B.學生C.學生
（）45。答：等級B. C級一個檔次
Ⅳ閱讀理解（20分）
一
一張照片是我的辦公桌上。這是瑪麗的家人的照片。該名男子是她的父親懷特先生。他是一名醫生。一個女人的背後是瑪麗。她是她的母親。她的老師。一個男孩的圖片。他是瑪麗的弟弟，山姆。瑪麗和薩姆都在同一所學校。但他們並不在同一檔次。它們看起來像他們的母親。美白系列是英語。他們來自倫敦。
（）46。有關美白系列的圖片嗎？
答：是的，它是。B.否，它不是。C.是，他們做的。
（）47。什麼懷特先生嗎？
答：他是一個醫生。B.他的一位老師。c.他的一名護士。
（）48。什麼懷特太太嗎？
答：她是個醫生。B.她的一位老師。C.她的一名護士。
（）49。誰不山姆是什麼樣子？
答：他看起來像一個廚師。B.他看起來像一個醫生。他看起來像他的母親。
（）50。哪裡白家庭？
答：他們從USAB他們從古巴。C.他們來自英格蘭。
乙
親愛的朋友們，
我是一個中國女孩。我劉梅。今年我開始學習英語。我非常喜歡它。現在，我可以說的「ABC」。我的英語老師是喜悅。

來自：[email protected]：[email protected]
我的名字是Kangkang。我是一個中國男孩。我來自北京。吳東是我的好朋友。他是來自上海的。我們是在一年級一個班，。吳東，我想與您的朋友。
寫信給我的到來。

嗨，朋友，
我的名字叫吉姆。我是學生。我來自英格蘭。我非常喜歡中國。

（）51。不Kangkang來自？
A.上海B.北京C.英國
（）52。英語老師是喜悅？
C. B. A.六妹的武東路的Kangkang「
（）53。誰是同學？
A.六妹和吉姆B.吉姆和武東路C. Kangkang和武東路
（）54。什麼劑量吉姆嗎？
A.學生B.老師C.醫生
（）55。吉姆是否喜歡中國嗎？
答：是的，一點點B.是，他喜歡了很多。C.未在所有。
Ⅴ。詞彙（15分）
A）。
小廚師頭父母腿礦妹妹面對高大的她的手臂驅動程序大阿姨護士他們廣泛的兄弟學生他

職業身份：

身體部位：

物主代詞：

家庭成員：

性質特徵：

來，在他的朋友Kangkang

Kangkang和Jane是良好的___56__。Jane__57____from加拿大。她會講英語。Kangkang說中文。他們的研究在北京仁愛國際學校。他們是__58__同一類。___59__英語差。於是，她經常幫助它__60__。Kangkang幫助她的研究中國。他們互相幫助。
56________ 57_________ 58__________ 59_________ 60_________

（背景：鮑勃來到邁克家做客）
答：媽媽，61歲，這是我的新朋友，鮑勃。
乙：歡迎光臨我們的家，鮑勃。進來，使自己在家裡。
C：感謝。哇，一個漂亮的房間！
乙：謝謝。請有一個席位，鮑勃。你和邁克在同一類的嗎？
C：無，62
乙：順便說一下，63
C：他是一個醫生。
乙：哦，我是醫生，太。64
C：他在紅星醫院。
乙：真的嗎？我也一樣。65
C：當然可以。他的名字是傑克綠色。
乙：哦！這是一個小世界。你父親和我都為你和邁克朋友。
61._______ 62.________63.________64._________ 65.________
Ⅶ。書面表達：（10分）

名稱王明12歲
家庭信息1，你家有四口人，父母，姐姐和你
2。
3，你有一個幸福的家庭，你愛你的家。
你的愛好（愛好）喜歡英語，經常幫助同學學中國語
霍普（希望）歡迎彼得和他的家人到中國來
提示：1。信的開頭和結尾已給出（不計入濂詞數，字數在八十字左右）
2。提示詞：有（有），四口人，愛（愛），育英高中，歡迎... ...

親愛的彼得，
我很高興成為你的筆友。
我的名字是

你，
望明
Ⅶ。附加題（10分）

根據句意及圖片提示，補全句子。

1。湯姆和傑夫工作在工廠（工廠）。他們是__________。
2。農民往往生活與他的兒子在他的_______。
3。我父親的父親是我的______。
4。我的姐姐是一名護士。她的作品在__________。
5。年輕男子在自己的辦公室工作，所以他們是_________工人。

聽力材料
1。該名男子是兩大武器的強大..
2。我有一個寵物貓，它的名字是小鷹。
3。這是我妹妹。她是一名護士。她在一家醫院工作。
4。灰色褶裙，是瑪麗亞的。
5。看，這是黎明的家人的照片。
6。W：你喜歡貓，Kangkang？
男：不，我不喜歡他們。但我非常喜歡狗。
7。寬：黎明，這是你的家人，你的照片？
男：是的。
寬：誰在綠色的年輕人？
男：哦，他是我的叔叔。
8。W：你喜歡英語，武東？
男：是的，我很喜歡它。
9。W：是什麼顏色的頭發，Wunjun的？
男：它的短期和棕色。
10。男：簡，是比爾？
W：英格蘭，但現在他生活在中國。
11。男：這是你的帽，簡？
W：不，它不是我的。礦是綠色的。
男：這是誰的第的？
W：我認為這是彼得。
12。寬：Kangkang，誰的年輕女子在紅色？這是你的母親嗎？
男：對，是我的母親。
寬：什麼怎麼辦？
男：她是一名護士。簡，你的父母做什麼？
W：他們都是教師。
男：他們在哪裡工作？
W：他們教英語在北京大學。
聽短文選擇正確答案
我的名字是彼得，我從美國來，我12歲。我在七年級的學生。我有一個大家庭。有7人在我家。我們現在住在北京。我的父母都是在中國的英語教師。我有兩個兄弟。他們是湯姆和托尼。湯姆是一名學生，太。我們是在同一所學校。托尼是只有3歲。我的祖父母在家照顧他。

5. 英語Path Completion怎麼翻譯

Path Completion可以翻譯為「路徑完成。」

重點單詞：completion：英[kəmˈpliːʃn]美[kəmˈpliːʃn]

• n. 完成，結束；成功前傳；<英>（房地產等）完成交易，完成交割

詞形變換：復數 completions。

相關短語：

completion of contract完成合同 ; 完成條約 ; 實現合同 ; 完成

Table Completion表格填空 ; 表格題 ; 表格填空題 ; 填圖填表題

Completion Port完成埠 ; 完成埠模型

completion of works竣工 ; 完工 ; 工程竣工 ; 完工工程

雙語例句：

Therepairsto the .

哈芙納牌機器的維修工作已接近尾聲。

Satisfactorycompletionof thecoursedoesnotensureyouajob.

課程學習的圓滿完成並不能保證你能得到工作。