丹尼喜歡數學用英語怎麼

① 幼兒家園聯系手冊評語

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過評語，肯定對各類評語都很熟悉吧，評語有助於提高被評價對象工作的積極性和創造性。評語有哪些要素，你都知道嗎？下面是我精心整理的幼兒家園聯系手冊評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒家園聯系手冊評語 篇1

1、丹妮這幾天表現的很好，吃飯的速度很快，睡覺也非常的好。課上回答問題很主動，有時老師叫不到她的時候還會有小脾氣，希望丹妮以後改掉。繼續加油!

2、民民你是個善解人意的孩子，平時比較講衛生，尊敬老師，團結同伴，熱愛勞動，你做事耐心、細心，你還喜歡跳舞，跳的舞可真好看。你上課能認真聽講，有時也能舉手發言，如果再大膽自信一點，你會更棒的，好嗎?

3、東升這周去老家玩了幾天，不知道在老家玩的怎麼樣?跟老師和小朋友們分享一下好嗎?雖然只上了二天的課，但這兩天表現很棒!表揚

4、果果你是一個聰明能乾的小男孩，你很好強，什麼事都樂意幫老師和小朋友去做，自理能力和動手能力發展較好，在園能很好遵守就餐和午睡紀律。你經常主動和老師交談，上課和游戲活動都積極參與，認真動腦，大膽、響亮的發言，語言表達能力提高較快。希望你以後再接再厲，取得更大的進步。

5、丹丹是一個文靜、內向的小女孩，你樂意自己的事情自己做，與小朋友相處和睦，你上課時有良好的傾聽習慣，肯動腦筋，本學期在積極發言和繪畫、吃飯等方面，進步都較大。

6、希望朱文悅小朋友在新的一學期里更活潑、大膽些，做個勇敢、自信的孩子。

7、濤濤這幾天的表現很優秀，每天早上吃完都會主動的拿出英語書都一邊去讀。每天來到幼兒園第一件事就是運動，所以現在濤濤的身體特棒，老師都很喜歡這名既聰明又懂事的男孩。

幼兒家園聯系手冊評語 篇2

1、你是一個活潑、可愛的小朋友，你的字寫得真好，你的舞姿真優美。遇到困難你能主動請老師或同伴幫忙，你能積極幫助老師做好值日工作：放椅子、掛毛巾等，上課你能認真聽講，還能積極舉手發言。馬上就要上小學了，老師希望你繼續努力，爭取更上一層樓!

2、你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數學操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區角的玩具。就要上小學了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得!

3、你是一個可愛，懂事的小朋友，你畫的畫，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的數學操作能力也很強，平時你能與小朋友在一起快樂地游戲，就要上小學了，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與老師交流，你的本領就會變得更大了。

4、在老師的眼中稱是一個好姑娘，你求知慾強，懂事乖巧，在活動中你能遵守集體規則，是許多小朋友學習的榜樣，你有很好的傾聽習慣，平時能幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手，老師希望你以後能積極發言，大膽地表現自己。祝你新年愉快!

5、你是一個懂事細心愛學習的小姑娘，課堂上經常聽到你精彩的發言，讓老師驚嘆，小朋友們羨慕。老師還發現你的知識面特別廣，思維敏捷。讓老師驚喜的是你每次在學校舉行的各項活動中，都能積極主動地參與，獲得可喜的成績。相信憑著你的努力，你的未來一定更精彩!加油!祝你新年愉快!

6、課堂上，你總是靜靜地坐在自己的位置上，不敢舉手回答問題，老師知道你也會，但這樣不利於提高自己的語言表達能力。和剛開學相比，你的性格稍微有一點活潑了，課間經常看到你和大家在一起開心地玩。我想，如果新學期，你在課堂上能積極發言，你將是我們班最出色的。老師期待著你成為最出色的那一天! 加油!祝你新年愉快!

7、你是一個文靜秀氣的小姑娘，做事非常認真。在活動中總是撲閃著你那雙烏溜溜的眼睛，把老師講過的話牢牢記在心裡。你總是對人微微笑，禮貌而輕聲地向小朋友和老師問好。畫畫做手工時總是那麼細心。老師希望你能在小朋友面前更加大膽地表現，做個更加開朗活潑的孩子，好嗎?加油!祝你新年愉快!

8、你是一個內向，懂事的小朋友。下課能與小朋友一起快樂地游戲。還學會了講故事，念兒歌。也能經常幫助老師和小朋友做事。但是你上課不喜歡積極舉手發言，遇到困難不能主動與老師交流。就要上小學了，老師希望你能改掉這個不好的習慣，加油，好嗎?

9、你有著站如松、坐如鍾的風格;你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的手，聽到你那清脆的聲音，主動地表現自己。要記住，勇於表現自己也是成功者必備的素質。你是一個很優秀的學生，要勇敢地向大家展露你自己的才華!

10、你活潑好動，十分熱愛集體，為班級活動出謀劃策。在活動中你表演小品受到了大家的好評，也讓老師對你有了新的認識。在生活上，你嚴於律己，樂於助人，完全可以成為大家的楷模，在學習上，希望你聽講更專注，尤其要大膽積極地發言。平時要廣泛閱讀、注重積累和靈活應用，期待你能發揮潛力，實現心中的夢想!

11、你是一個熱愛讀書，善於鑽研，愛好廣泛，學習成績非常優秀的學生，認識你的人都認為你是個「奇才」。你曾為班級和學校爭得了榮譽，你樹立起遠大理想，立志考上「劍橋」、「牛津」之類的大學，這是何等的令人欽佩!老師多麼希望你能揚起理想的風帆，實現美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評，與同學的關系日益疏遠，對值日工作漠不關心，老師真是從內心為你的落後而焦急。我送你三句話：「三人行，必有我師」、「失去朋友的人將孤獨無援」、「勞動才能創造一切」。相信知錯就改的人會更有發展。積極進取，全面發展，你會更加完美!

12、經過幾年來的不懈努力，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經在你面前展開，願你駕駛著裝滿知識的巨輪，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸。

13、「真人不露相」這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什麼東西都特別快。這一學期你進步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有出息的高中生!

14、學習認真、刻苦，生活節儉，處世大方。成績較穩定，保持前列。熱愛勞動，主動維護好班級環境，受到老師同學的好評。望今後能樂觀、開朗些，主動參與一些文體活動，從各個方面來培養、鍛煉自己。

15、你是一個聰明懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步，上課能遵守紀律，積極舉手發言。能和小朋友一起合作游戲。還能主動幫助老師為大家服務，疊被子擦桌子等。但是，你不喜歡主動與別人交流自己的見解，老師希望你能大膽展示自我，表現自我，這樣你會更棒的!祝你新年快樂!

16、你是個聰明、能乾的小朋友，整天愛問"為什麼"。喜歡動腦筋、愛思考。在幼兒園你回答問題總是與眾不同。上課的時候你能認真聽老師講課，積極舉手發言。但是你有時不能堅持完成任務，馬上就要上小學了，如果你能嚴格要求自己，老師相信你一定是一個更棒的孩子!

17、你是個活潑、可愛的小姑娘，你的字寫得真好!你的舞跳得真美!這學期你的進步很大：上課能認真聽講，有時還能積極舉手發言了，繪畫比以前更棒了，還學會了與別人交往，不過有時你喜歡一邊學習一邊講話。馬上就要上小學了，如果在以後學習中你能嚴格要求自己，你一定會更出色的。

18、你是個文靜，可愛的小朋友，你的小手真能幹，畫得畫真漂亮，剪得紙工作品真美。而且現在上課你也能積極舉手發言了，你做事情認真、負責，你的作業又對又好，馬上就要上小學了，如果以後你能再大膽一點，能大膽地發表自己的見解，那就更棒了。

19、你是一個令家長欣慰，令老師驕傲的學生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至於學習，你更是認真，精益求精。也許你的性格，你的氣質，你的成績才是你「古典淑女」的完美展示。不過，時代不同了，男女都一樣，現代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，老師更希望看到你在體育場、舞台上展現你的風姿，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風採的好學生。

20、季協飛： 聰明可愛的你在爸爸媽媽 和 老師的幫助下，每天都很樂意上幼兒園了，戶外活動時總能看到你和小夥伴嬉戲的場景，積極參與各種活動，聽老師的話，和小朋友友好相處。小朋友和 老師都很喜歡你，你的小手真巧，做泥工花樣千姿百態，我們未來的「小雕塑家」加油啊!在新的學期老師希望你能提高自己的語言表達能力。

21、胡歡歡： 你是個文靜，秀氣的小姑娘。上課時能較認真聽講，我們常可以聽到你清脆的發言聲。你尊敬老師，與小朋友們友好相處， 樂意幫 老師的忙，也樂於同大家分享快樂。你舞跳得很好，老師總忘不了"元旦"慶祝會上你精彩的舞蹈給大家帶來了快樂，同時你也贏得了同伴的'掌聲。老師希望你今後能繼續發揚自己的長處，取得更好的成績!

22、徐柯： 活潑可愛的你，喜歡幼兒園的集體生活，你的小手真巧，畫畫塗色顏色搭配很合理，通過一學期的努力你在各方面都取得了很大的進步。特別是午睡時總是第一個安靜的入睡，祝賀你被評為午睡小明星，老師希望你再接再厲，在新的學期取得更大進步。

23、顧雨潔： 你的眼睛充滿乖巧和懂事。你每天都能微笑著來上幼兒園，並有禮貌的 向老師小朋友們問好，與小朋友能友好相處。上課能認真聽講，特別是你的兒歌學的很好，而且你還會做小老師幫助沒有學會的小朋友。老師希你新的學期繼續發揚你的模範帶頭作用，快樂成長!

24、季燁楓： 你是位活潑、懂事的小男孩，尊敬老師，友愛同伴，能主動幫老師做事，很有自信，老師和小朋友都喜歡你。你的小手很能幹，喜歡繪畫、剪紙，泥工想像力豐富。特別是在做泥工方面你是大家學習的榜樣，老師和小朋友們都為你超強的想像力而鼓掌。希望你在新的學期繼續努力爭取更大的成績。

25、季豪傑： 你是個聰明活潑的小男孩，課堂上愛動腦筋，積極舉手發言，老師和同伴們都很喜歡你。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢 於向 老師提問題。你平時能主動親近老師，和小朋友團結友愛，祝賀你被評為「進步娃娃」老師希望你在新的學期再接再厲，取得更大的進步!

26、你是個聰明、懂事的好孩子，在全班孩子中間很有威信。你愛集體，愛勞動，天天幫老師做餐前准備工作，是老師的好幫手，你學習的積極性很高，學得快，回答問題時總能讓老師有意外的驚喜。你喜歡畫畫，你畫的畫想像力很豐富，真棒!老師希望你在一年級好好學習，做個三好學生。

27、你是一個愛漂亮文靜又很乖巧的小女孩，每天早晨都會聽見你熱情而又有禮貌的和老師打招呼，能夠和小朋友 你文靜、可愛、有禮貌、守紀律。學習上比較自覺，習慣好。這學期你愛動腦筋了，課堂上能看到你舉手發言。並且有事能和老師主動交流，膽子比以前大，自信心增強了。老師希望你以後在小學里好好學習，爭取更大的進步。

28、你是個很要好的孩子，誠實、有禮貌、愛集體。你的拼音、數學練習都比以前有進步了。課堂上你能開動腦筋積極發言了，愛思考，可就是不太遵守紀律。你愛參加體育活動，而且飲食習慣也很好，健康的身體讓你在體育活動中惹人注目。老師希望你上一年級後能揚長避短，更加努力，爭取更大的進步。

29、你是文靜、乖巧的孩子，懂禮貌、守紀律，小朋友都很喜歡你。你的小手很能幹，做事耐心、細心。這學期，你各方面都有了很大的進步，上課認真聽講，有時還積極舉手發言，聲音響亮，老師希望你到小學後繼續努力，取得更大的進步。

30、你是一個活潑可愛聰明伶俐的小朋友。上課你都能認真地聽講，積極舉手回答問題，你的知識面很廣，你畫得畫真棒!你的想像真豐富!而且本學期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事。就要上小學了，老師希望你繼續努力，爭取更大的進步。

② 「已經」怎麼造句優選153句

「已經」怎麼造句
1、已經過去的就讓它過去，但是未來還是要有足夠的勇氣去面對。
2、已矣yǐyǐ
3、已字還是比較常見的，可組的詞也比較多，比如常用的有已經，已然，已故等等。而且包含已字的成語也有很多，比如已成定局，贊嘆不已，由來已久，不能自已，迫不得已，僅此而已，死而後已，情非得已，蓄謀已久，年事已高，木已成舟，壯心不已，神交已久等等。
4、可以造出簡單的主謂賓句和疑問句。
5、孩子們已經在學校度過了一個愉快的一天，現在回家了。
6、業已經過；業已經歷。
7、一彎銀鉤似的月亮已經嵌在街口那棵梧桐樹疏疏朗朗的枝葉間，很像是那深藍的天空含著靜靜的靜靜的笑容。
8、此外，老師也會教授一些基本的疑問句語法和用法，讓學生能夠正確地提問和回答問題。
9、[already]夜已經過，夜已經很深了。
10、如果繼續學習和積累，可以逐步提高句子的復雜性和表達能力。
11、昨天已經消失在我們的眼前，所以我們面對的只有未來，。
12、表示從現在起到將來的時間.「已」同「以」.可譯成「以後」從此已去.——唐·李朝威《柳毅傳》。
13、聽到中國足球隊已經出線的消息,球迷們欣喜萬分。
14、我現在已經不挑食了，媽媽做的飯，不管我喜不喜歡吃，我都會吃完了的。
15、已乃yǐnǎi
16、一種潛在的危險已經成功得到避免：僅僅兩年前被許多人勾銷的美國汽車製造業已經經受了暴風雨的考驗。
17、在這個階段，主要通過學習基礎的語法規則和詞彙，逐步提高閱讀、聽說能力。
18、在課堂上，學生會學習一些簡單的句子結構和詞彙，例如主語、謂語、賓語、名詞、動詞等，通過這些知識的學習，學生可以構造出一些簡單的句子。
19、已經能夠造出簡單的句子。
20、一見鍾情只需30秒,30秒已經決定我們的一生。
21、我剛跑到那裡，卻發現會已經開完了。
22、我已經長大了，我可以自己睡覺，自己穿衣服了，再也不用媽媽幫我了。
23、已陳芻狗、已賣，已填，已報
24、恐懼自己受苦的人，已經因為自己的恐懼在受苦。
25、我想像著家裡已經煮好的熱氣騰騰的面條，又冷又餓，心裡更是迫不及待。2.秋天，大部分樹葉都漸漸地變黃了，有的已經枯落下來了，唯有楓葉紅了起來，火紅火紅的，為秋天增添了一道亮麗的風景線，真是「霜葉紅於二月花」啊！3.天已經很晚了，我唱著歌，高興地拿著我的戰利品回家了。4.天已經放晴，殘留的幾片雲現出了亮晶晶的邊緣。5.杜鵑花已經開得不少了，一株就有三或五朵花。游動已經隨著春風開開放了，有的還是一個花骨朵。開放的花朵好像個樂團拿著「喇叭」，嘀嘀嗒嗒正在舉行春天的音樂會。
26、已[yǐ]字解釋：
27、綜上所述，就是「已經」的意思。
28、你已經離開我了，你已經不是原來的那個你了。
29、同「以後」已後典籍.——宋·沈括《夢溪筆談·活板》。
30、停止：爭論不已。
「已經」怎麼造句
31、這是因為二年級上冊主要學習語言表達的基礎知識，如詞彙、語法、句型等，通過不斷練習和積累，孩子們可以逐漸掌握造句的能力。
32、過分;過甚不為已甚
33、因為二年級上冊的語法知識主要圍繞基礎的主謂結構、時態、簡單疑問句等，學生可以掌握一些日常用語和簡單交流的表達方式。
34、二、基本釋義
35、死而後已、方興未已，意望已過，喋喋不已、必不得已，已讀，已閱，已查。
36、已然yǐrán
37、已往yǐwǎng
38、業已經過夜已經很深了。
39、拂曉前，我軍的前鋒已經跟敵人接火。
40、文言副詞。太：不為已甚。吾得仲父已難矣。
41、因為二年級上冊的課程主要是語音、字詞、句子和閱讀，涵蓋了課文中的基本語法結構，所以學生已經能夠用簡單的語法和詞彙組合成基本的句子。
42、（7）物候現象的來臨決定於哪些因素呢?首先是緯度。
43、（6）哪些招權納賄的人，最終受到了最嚴厲地懲處。
44、（1）哪些同學想選修書法？請舉手。
45、我已經讓自己認真努力學習，從而不會辜負老師對自己的一片期望。
46、接下來，學生可以逐漸擴充自己的詞彙和語法知識，提高語言表達的能力。
47、已住，不已，早已，業已，已是，已在，已品，已評，已捐，已封，已瘋，已說，已得，已唱，已賞，已寬，已亂，已裸，已錄，已知，已落，已巻，已論，已回，已付，已答，已提，已死。
48、當我到電影院的時候，電影已經結束了。
49、她的頭發已經半干，被晚風吹拂著，在明月般的臉龐前飄動著。
50、這張已經模糊不清，無法辨認了。
51、止，罷了：學不可以～。死而後～。
52、副詞.旋即,不久已乃發前兵.——清·邵長蘅《青門剩稿》已乃勸輸巨室.已乃分城而守.
53、已經、已往、而已、已然、無已、久已、已而、
54、巴金《秋》序：現在我已經嗅到春天最初的氣息了。
55、現在已經是冬天了，而且已經下雪了。
56、夜靜得像一潭水，似乎所有的生靈都已經睡了，一切顯得那麼安謐。
57、我已經有一個書包了，可是奶奶又給我買了一個恐龍書包。
58、童年已經離我們遠去，像一輛疾駛的火車，由近而遠。
59、已經可以造簡單的句子，例如：我喜歡吃蘋果。
60、他已經去了學校，不能來參加會議了。
「已經」怎麼造句
61、已經，迫不得已，已然如此，木已成舟，情非得已，大勢已去，心意已決，為時已晚，死而後已，年事已高，塵緣已盡，不得已而為之，期盼已久，覬覦已久，欽佩不已，闊別已久，唏噓不已，已臻化境，聒噪不已，僅此而已，神往已久，說說而已，驚嘆不已，艷羨不已，激動不已，古已有之。
62、（2）我們每天要做的事很多，要分清哪些是主要的，哪些是次要的。
63、已經，已有，已存，已簽，已發，已拍，已轉，已收，已到，已贊，已知，已婚，已投，如此而已、已點，已買，已定，已取，已投
64、已經，已故，已領，已到，已用，已給，已往，已超，已成，已久，已高，已忍，已然，而已，
65、同「以來」自董卓已來.——《三國志·諸葛亮傳》。
66、已後yǐhòu
67、已而yǐér
68、已甚yǐshèn
69、她對已往和未來都無憂無慮，只知道放開胸懷過著目前的日子。
70、春天已經來了，但是雪還未融化，還要慢慢等待那美麗春的氣息，才能夠真正的感覺到春天的美。
71、已經如此;已經成為事實與其補救於已然,不如防患於未然。
72、為了不讓警報響起來，我曾經在我的包里裹滿了保鮮膜。但是現在這樣已經不行了，警報系統都已經改變了。
73、昨天，已經是歷史；明天，還是個未知數；把昨天和明天連接在一起的是今天。願你緊緊地把今天攥在手心裡！
74、我已經是一名一年級小學生了，我會讀書，會寫字，會算數學題了。
75、我已經打電話給他，但一直沒有回復我。
76、因為在二年級上冊的語文教學中，主要注重學生對基礎語法知識的掌握和語言表達能力的培養。
77、組詞是已經。
78、組詞造句：已往、而已、已然、
79、已經yǐjīng
80、未來還需要不斷地延伸閱讀能力和構思能力，才能造出更加豐富、精彩的句子。
81、因為二年級上冊學習的是基礎的語言知識和表達能力，內容相對簡單。
82、我已經邁出第一步了，但是我還要繼續努力才能成功。
83、可以造基本的主謂句和簡單的疑問句。
84、此外，家長和老師也可以通過激發孩子的興趣，提供多樣化的語言環境和學習機會，來輔助孩子的語言發展。
85、已來yǐlái
86、這件事。我已經盡最大的力量去做了。
87、小學生們已經離開了學校，鳥兒也已經開始休息了，但我們的老師還在辦公室內備課。
88、我已經邁出第一步了，已經又向你靠近了一步。
89、引證解釋
90、我，一個有頭腦的人，一個博覽群書的蛀書蟲，一個已經老朽的人，已經把我的大好年華都用來充實我對知識的飢渴之夢了，我與你這樣的青春與美貌已經無關了！
「已經」怎麼造句
91、我已經學會了西紅柿炒雞蛋，這一切都是自己高興的地方。
92、」等基礎句型。
93、漢堡王快餐店的代言人丹妮絲·理查茲說，早在周二以前牽涉其中的兩位員工已經被革職，經理也已經辭職。
94、一、已字的組詞有已往、而已、久已、已然、無已、已而、早已、自已、不已、業已、已乃、訖已、已事、窮已、已已、也已、何已、休已、但已、諾已、亦已、已之、極已、良已、防已、已婚、已就、已諾、已降、解已、則已、知已、異已、已故、已爾、蚤已、已此、已若、毋已、如已等。
95、在那方面，我們已經超過了我們的競爭對手。
96、美國大選已經宣告結束，政壇上的一個新時代已經到來。四年前趾高氣昂地宣布在國會中占據了「永久多數」的共和已經淪為了少數派。
97、晉干寶《搜神記》卷十五：父母強逼，乃出聘劉祥，已經三年，日夕憶君，結恨致死，乖隔幽途。
98、此外，對於一些常見的日常場景和事物，學生也可以通過造句子來加深對它們的理解和記憶。
99、語氣詞連用,加強語,表示事物的發展變化,可譯成「啦」、「已」為動詞,止,完結.「矣」為語氣詞「了」.「已矣」可譯成「完了」,「算了」老夫已矣.——清·方苞《左忠毅公逸事》而今已矣.——清·袁枚《祭妹文》。
100、冬天，許多花都已經凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風中獨自開放，與寒冬頑強爭高下。
101、天已經放晴，殘留的幾片雲現出了亮晶晶的邊緣
102、明確結論是可以造句子；原因是因為在二年級上冊，孩子已經開始接觸基礎課程，掌握了一些基本語法規則和詞彙；是孩子可以通過練習造句子來提高語言能力，增強語感，提高表達能力。
103、未來，我們才是最好的，已經成為過去的，就應該讓我們去放下了。
104、因為二年級上冊的語文學習以基礎知識為主，會學習一些漢字的認讀、組詞和句子的造成，但還沒有涉及到復雜的語法和修辭手法，所以造句的難度不是很大。
105、可以造出簡單的陳述句和疑問句。
106、你的大腦已經吸收了各種各樣的信息和經歷它已經有了等待解開的答案.
107、」、「貓喜歡吃魚。
108、因為二年級上冊學習了基本的語法和句型，並且通過閱讀、學習故事和詩歌等多種形式擴展了詞彙量。
109、表示過去：～經。事～至此。～往。業～。
110、可以造基礎的簡單句和問句。
111、組詞：已經
112、在過去而今已矣!除吾死外,當無見期.——清·袁枚《祭妹文》。
113、昨天已經成為歷史，所以我們應該放假，讓我們的人生英雄與去迎接我們的未來。
114、基本解釋
115、除此之外，孩子可以通過閱讀課本和繪本等增加詞彙量和語感。
116、這件事情我已經盡自己最大的力量去做了。
117、你已經是我的好朋友了，所以我們兩個人千萬不能如此的客氣。
118、（5）榕樹的葉子引人注意的是哪些葉子。
119、此事既然已經開始,只好一不做,二不休。
120、已經可以造許多簡單句子。
「已經」怎麼造句
121、造句：我們兩個人之間感情已經慢慢的變淡了，所以現在不要再糾結在我的身旁了，我希望我們之間就此結束再也不要打擾彼此的生活
122、除此之外，也可以造出一些簡單的描述性句子，例如「小狗很可愛」、「我愛吃面條」等等。
123、副詞。表示事情完成或時間過去。
124、在現代漢語使用中，「已」常用作副詞，指以前，如已先(從前；先前)。
125、接下來可以通過不斷的閱讀和練習，提升句子的復雜度和表達能力。
126、我已經把這一切的事情都告訴你了，我希望你能夠認真的了解清楚，從而能夠讓自己的內心做好選擇。
127、（4）誰都知道他在私底下做了哪些壞事，但表面上偏要說得冠冕堂皇。
128、已，普通話讀音為yǐ，最早見於商朝甲骨文時代。「已」的基本含義為止，罷了，如死而後已；引申含義為表示過去，如已往。
129、太陽已經落山了，我們已經圓滿地完成了今天的體育訓練計劃。
130、屈指一算，叔叔參軍已經十二年了。
131、已經可以造出一些簡單的句子，比如「我是小明。
132、因為二年級上冊主要學習基礎的語法和詞彙，幫助孩子打好語言基礎，所以造句也以簡單清晰為主。
133、大勢已去、歔欷不已、年事已高、
134、不久;後來突然雷電大作,已而大雨傾盆已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也.——宋·歐陽修《醉翁亭記》已而英、霍山師大起.——清·全祖望《梅花嶺記》。
135、副詞。已經：早已知道。
136、我已經把你當成好朋友。
137、已經的意思：已經—是表示行為、變化完成或達到某種程度，曾經完成的意思。2、已經的造句：已經……天已經黑了，我們還沒有收工。
138、已經有超過2，500英里的航海經驗後，在佛吉尼亞州漢普頓的冬季里，繼續三年的航海行環球旅程之前，這已經是沒人太注意這些船的搖擺晃動了。
139、我已經完成了九年義務教育。
140、已經可以造出簡單的句子，如主語+謂語的簡單句。
141、這是因為在二年級上冊的語文課程中，學生已經學習了基本的字詞彙和語法知識，能夠通過模仿和練習來構造簡單的句子。
142、可以造一些簡單的句子，如「我是小明」、「我喜歡吃蘋果」、「今天天氣很好」等。
143、已去yǐqù
144、已經是一個漢語詞語，讀音是yǐjīng，是一個副詞，表示時間已過或動作、狀況、事情在某時間之前完成。
145、（3）哪些電影適合兒童看，哪些電影不適合兒童看，要有個明確的規定。
146、如果學生想要進一步提高句子表達能力，可以多讀多寫，積累更多的詞彙和語法知識，以及多聽、多說、多練習口語表達。
147、已然、已而、已經、已矣、已往、已後、已已、已諾、已來、已乃、已甚、已乎、已爾、已若、已去、已就、已事、已定、已否、已還、已不、已降、已此、已夫、已業。
148、已經很久沒來過這了，這的一切都已經變了。
149、同時，通過閱讀一些簡單的故事和文本，可以延伸學習到更多的詞彙和語言表達方式，提高造句的水平。
150、人改變不了改變不了的事情。記得要忘記忘記。我提醒自己。你已經是人海中的一個背影。我還有一輩子。可以忘記你。
「已經」怎麼造句
151、由於這位曾出演過《戰略高手》的美女已臨近產期，網上已經流言紛紛，更在本周一時宣稱她已經被送往紐約長島的一家醫院待產。
152、低回不已、聚訟不已、宰木已拱
153、我已經寫完作業了;我已經起床了;我已經吃完飯了;我已經刷完牙了;我已經回家了;我已經進入學校了;我已經長大了;我已經能照顧自己了……

③ 用英語問好 打招呼

英語中的問候用語非常繁多，正式的通常有：
How do you do?(初次見面通常用語)
How are you?(比較熟悉的人之間用語)
How are you getting along with...?(你近來...可好?)
How are you doing?(您工作還順利吧?)
How is everything?(一切還好吧?)
How is your vacation/holiday(s)/Christmas Day/weekend?(假期怎麼樣?)

當今美國社會流行口語用語，大致有：
What''s up?(近來可忙?)
Hello?Hi?
What''s going on?(近來可好?)
How is life?
How is it going?anything new?
Pleased to meet you again!

對以上問候的對答通常有How do you do!
Fine!Thank you，and you?
Every is fine!
I''m just great!
Very(quite)well，thank you!
Couldn''t be better，thank you!
Not bad!
Can''t complain!
Just so so.

值得一提的是，隨著美語越來越廣泛地滲透，聽力中用美語朗讀且以美國社會為背景的題
材的趨勢愈加明顯。考生要注意日常口語對話，及時吸取信息，將對聽力有很大的幫助。

請看下面的對話：

A：Good morning, Ms Lucy. This is Betty, can you still remember me?

B：Betty? Is it really? Surely I remember you. You are my good friend, and I
haven??t seen you for ages, but how are you?

A：Fine, I??m just fine, Ms Lucy...

2.告別類(Farewell)

有聚總有散。告別情景的設置往往並非簡單、直接地告別，常伴隨著理由、托辭等。

直接的告別話語有：
Good bye! (Bye bye! Bye!)
See you (tomorrow)! See you later!
So long! Farewell!

委婉的告別辭有：
I''d like to say goodbye to everyone.
I''m afraid I must be going now.
I''m calling to say goodbye.

其他帶有祝願以及叮囑等的告別辭有：
I''ll look forward to seeing you soon.
Let''s hope we ll meet again.
Hope to see you again.
Drop in anytime you like.
Mind how you go, bye!
Take care of yourself, and don''t forget to keep in touch.
Do keep in touch!
My regards to your family.
A pleasant journey to you!
I''ll miss you!

這種表達方式與中國人的日常言談頗為相似，所以有時不妨可作大膽推測。

請在下面的對話中對此加以體會：
M: I''m afraid I''ve got to go now。
W: Can''t you stay just another minute?
M: Oh, dear, I really have to...
W: Ok, take care of yourself, and I will miss you. Bye!
M: Bye!...

3.介紹(Introction)

在日常生活中我們會經常碰到一些朋友小聚會，生日晚會等場面。在這些活動中，總會有
一些我們不認識的人，因而互相介紹在這里就顯得非常的重要。在聽力中，人物介紹往往
是一句帶過，因此通過這些有限句子弄清人物關系十分重要。同時要注意語氣的委婉。