英語初三14單元單詞怎麼讀
A. 誰有九年級上冊人民教育出版社的英語書啊，求前五個單元單詞
人教版九年級上冊英語單詞
第01課A部分
1. textbook [ˈtekstbuk] n. 教科書，課本; adj. 經典的;合乎規范的;
2. conversation [ˈkɔnvəˈseiʃən] n. 交談，會話;交往，交際;會談;（人與計算機的）人機對話; 3. aloud [əˈlaud] adv. 高聲;大聲; 4. pronunciation [prəˈnʌnsiˈeiʃən] n. 發音;讀法;發音方法;發音方式;
5. sentence [ˈsentəns] n. 句子;宣判; vt. 宣判，判決; 6. patient [ˈpeiʃənt] adj. 有耐性的;能容忍的; n. 患者;病人;病號;
7. expression [iksˈpreʃən] n. 表現，表示，表達;表情，臉色，態度，腔調，聲調;[數]式，符號;詞句，語句，措辭，說法; 8. discover [disˈkʌvə] vt. 發現;碰見;撞見;獲得知識; 9. secret [ˈsiːkrət] n. 秘密，機密;秘訣;奧秘; adj. 秘密的，機密的;神秘的;隱秘的; 10. grammar [ˈɡræmə] n. 語法;語法書;（學術的）基本原理;（人的）語言知識及運用能力;
11. repeat [riˈpi:t] vt. 復述，背誦;重復; vi. 重做;重復投票; n. （節目）重演;重復;重復的事物;
12. note [nəut] n. 注意;筆記;註解;便條; vt. 注意;記錄;對„加註釋;指出;
13. pal [pæl] n. 朋友;老兄，兄弟;小子;（對男子的不友好的稱呼）傢伙; vi. （和某人）結伴，共度時光;成為（某人的）朋友;
14. physics [ˈfiziks] n. 物理學;物理現象;物理成分;
15. chemistry [ˈkemistri] n. 化學;物質的化學組成（或性質），化學作用（現象）;（常指有強烈性吸引力的）兩人間的關系;〈比喻〉神秘的變化（過程）; 16. memorize ['meməraiz] 記住，熟記 17. pattern [ˈpætən] n. 模式;花樣，樣品;圖案;榜樣，典範; vt. 模仿;以圖案裝飾; vi. 形成圖案;
第01課B部分
1. pronounce [prəˈnauns] vt.& vi. 發音，讀; vt. 宣布，宣稱;演講，講述; vi. 宣判; 2. increase [inˈkri:s] vt.& vi. 增加，增大，增多; vt. 增強，增進;[縫紉]放（針）; vi. 增強;增進;增殖，繁殖;[縫紉]放針; n. 增加量;增長;提高;
3. speed [spi:d] n. 速度;快速;昌盛;（汽車的）變速器，排擋; vt.& vi. 急行，加速; vi. 超速;加速;迅速前行;興隆; vt. 加快„的速度;使成功，使繁榮; 4. partner [ˈpɑ:tnə] n. 夥伴;同夥;同伴;配偶; vt. 使合作;與„合夥; vi. 合夥;合股;成為搭檔; n. 舞伴;同伴;配偶; vi. 合夥，合股，成為搭檔; 車或摩托車的）車叉子; vi. 分叉;分歧; vt. 走岔路;叉，耙; 4. blouse [blauz] n. 寬松的上衣;女襯衫;短上衣;工裝; vt. 使„寬松下垂; 5. silver [ˈsilvə] n. 銀;銀幣;銀製品;銀色; adj. 銀制的;像銀的;銀色的;銀白色的; vt. （在某物上）鍍銀;使具有銀色光澤，使變成銀色; 6. glass [ɡlɑ:s] n. 玻璃;玻璃製品;鏡子; vt. 給某物加玻璃;反映;使平滑如玻璃; vi. 成玻璃狀; 7. cotton [ˈkɔtən] n. 棉;棉線;棉織物;（其他植物所生的絨毛狀的）棉狀物; vi. 喜歡;贊成;一致;交往; 8. steel [sti:l] n. 鋼，鋼鐵;鋼製品;兵器;鋼鐵工業; vt. 包上或鍍上鋼;使堅定; adj. 鋼制的;鋼鐵業的;堅強的;[色彩]青灰色的; 9. fair [fɛə] adj. 公平的;合理的;晴朗的;美麗的; adv. 公平地;直接地;清楚地;正大光明地; n. 集市，廟會;商品交易會，展覽會;美人，美麗的事物; vt. （卡通製作）順利接合;（動作）銜接協調、流暢;（飛機）裝配平整;使（飛機接合部）平滑; vi. 轉晴; 10. environmental [enˈvaɪərənˈmentl, -ˈvaɪən] adj. （個人）環境的，由個人環境產生的，周圍的;環境藝術的; 11. grass [ɡrɑ:s] n. 草，青草;草地，草坪;告密者;〈俚〉龍須菜; vt. 用草覆蓋;使„長滿草;使„吃草; vi. 漸漸被草覆蓋;放牧; 12. leaf [li:f] n. 葉子;頁;葉狀的結構;金屬薄片; vt.& vi. 翻書（報）; vi. 生葉;
13. proce [prəˈdju:s] vt.& vi. 生產;產生;製作;創作; vt. 製造;出示;引起;[經濟學]生利; n. 產品;產量;產額;結果; 14. widely [ˈwaɪdlɪ] adv. 廣泛地;普遍地;到處;大量地;
15. process [ˈprəuses] n. 過程;工序;做事方法;工藝流程; vt. 加工;處理;審閱;審核; vi. 列隊行進; adj. 經過特殊加工（或處理）的; 16. pack [pæk] n. 一群;包裹;（紙牌的）一副;一組; vt.& vi. （把„）打包;塞進;擁進;（使）聚集成團; vt. 挑選;壓緊;攜帶;擰緊; vi. 包裝;緊擠在一起;便於折疊收藏的;匆忙離去（有時與 off 連用）; 17. proct [ˈprɔdʌkt] n. 產品;結果;乘積;作品; 18. France [fræns] n. [地名]法國，法蘭西;[姓氏]法郎士;[人名] 弗朗斯; 19. local [ˈləukəl] adj. 地方的;當地的，本地的;局部的;褊狹的; n. 慢車;本地居民（律師、教士、醫生）;住處附近的當地酒店;本地新聞;
20. brand [brænd] n. [商]商標，牌子;烙印;〈比喻〉污名，恥辱;燃燒著的木頭; vt. 污辱;銘刻於;加商標於;打烙印於;
21. avoid [əˈvɔid] vt. 避開，避免，預防;[法]使無效，撤銷，廢止;
22. handbag [ˈhændbæg] n. （女用）手提包；旅行包
23. mobile [ˈməul] adj. 移動的，可移動的;變化的;易變的，不穩的;交融的; n. 風鈴，（可隨風擺動的）懸掛飾物;
24. everyday [ˈevridei] adj. 日常的，平常的;普通的;每天的;經常;
25. boss [bɔs] n. 老闆，上司;領袖，首領;[機]軸套，套筒; vt. 當„的首領;管理，指揮; vi. 當首領;發號施令; adj. <俚>很好的，一流的;
26. Germany [ˈdʒɜ:məni:] 德國（歐洲國家）;
27. surface [ˈsə:fis] n. 表面;外觀，外表;地面。水面; vi. 浮出水面;在表面工作;顯露; vt. 使浮出水面;使成平面; adj. 表面的，外觀的;外表上的，平地上的;膚淺的;
28. material [məˈtiəriəl] n. 材料，原料;素材;布，織物;適當人選; adj. 物質的;肉體的;重要的，決定性的;辯證的，推論的; 29. traffic [ˈtræfik] n. 交通，運輸量;（非法的）交易;通信量;交際; vt. 用„作交換;在„通行; vi. 交易;買賣; 30. postman [ˈpəustmən] n. 郵遞員，郵差;
31. cap [kæp] n. 蓋;帽子;
軍帽;求交運算; vi. 脫帽致意; vt. 覆蓋;給„戴帽; abbr. Common Agricultural Policy （歐共體）共同農業政策;
32. glove [ɡlʌv] n. 手套;棒球手套;拳擊手套; vt. 給„戴手套;用„的手套;
第05課B部分 1. international
[ˈɪntəˈnæʃənəl] adj. 國際的;兩國（或以上）國家的;超越國界的;國際關系的; n. 國際組織;國際體育比賽;外國居留者;國際股票;
2. competitor [kəmˈpetɪtə] n. 競爭者;對手;
3. its [its] pron. (it的所有格形式)它的;厥;
4. form [fɔ:m] n. 形狀，形式;外形;方式;表格; vt. 形成;構成;組織;塑造; vi. 形成，產生;排隊，整隊;
5. clay [klei] n. 黏土，泥土;（相對於靈魂而言的）人體，肉體;似黏土的東西;克萊（男子名， Clayton 的昵稱）; vt. 用黏土處理; [人名] [英格蘭人姓氏] 克萊地貌名稱，或職業名稱，黏土坑工人，來源於古英語，含義是「黏土」(clay);[男子名] 克萊 Clayton的昵稱;[地名] [美國] 克萊;
6. celebration
[ˈselɪˈbreɪʃn] n. 慶祝；慶祝會（儀式）；頌揚 7. balloon [bəˈlu:n] n. 氣球;熱氣球;[建]球飾; vt. 膨脹，漲大;乘熱氣球飛行;使激增; adj. 氣球狀的;（貨物等）分量輕而體積大的;
（分期付款）最後一筆大數目的; vi. 乘氣球飛行;膨脹;激增; 8. scissors ['sɪzəz] n. 剪刀;兩腿前後錯躍; v. 剪開( scissor的第三人稱單數);作剪式移動（尤指腿）; 9. lively [ˈlaivli] adj. 充滿活力的;活潑的;充滿趣味的; adv. 輕快地：輕快地，富有活力地;輕快地跳起; 10. historical [hisˈtɔrikəl] adj. 歷史的，歷史上的;有關歷史研究的;有根據的;基於史實的; 11. heat [hi:t] n. 熱，熱度，高溫;熱烈，激烈;（身體的）發燒，發熱;發情; vt.&vi. 使溫暖，使熱;激發„的感情，使興奮; 12. polish [ˈpɔliʃ] vt.& vi. （使）光滑，擦亮; vt. 修正;文飾;（塗蠟等）打光滑;使（人、舉止、儀表等）變得優雅; n. 光澤劑，擦亮劑;擦亮，磨光;優美，優雅，精良; adj. 使完美，使優美，使精煉; vi. 得到改進，變得完美; 13. complete [kəmˈpli:t] adj. （用以強調）完全的;完成的;達到結尾的;完整的; vt. 完成，使完滿;完成或結束;填寫（表格）;
B. 從11到20英語單詞怎麼讀怎麼說
數字11-20的英文讀音及寫法如下所示。
1、數字11、12的英文讀音及寫法。專
(2)英語初三14單元單詞怎麼讀擴展閱讀：
基數詞變化規律如下所示：
1、1至10無規律可循： one、two、three、four、five、six、seven、eight、nine、ten；
2、11至19 ：eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen、sixteen、seventeen、eighteen、 nineteen；
3、從20至99：整數的幾十中除了twenty（二十）、thirty（三十）、forty（四十）、fifty（五十）、eighty（八十）為特殊形式外，sixty（六十）、seventy（七十）、ninety（九十）都是其個位數形式後添加後綴-ty構成。
4、百位數個數基數詞形式加「hundred」，表示幾百，在幾十幾與百位間加上and。
C. sαy英語怎麼讀你能幫我念一下嗎
say的讀音：英[seɪ] ；美[seɪ] 。
vt. 講；說明；例如；聲稱；假設；指明
vi. 講；表示；念；假定；背誦
n. (Say)人名；(土)薩伊；(法、老、柬)賽；(英)塞伊；(匈、羅)紹伊
短語
Lim Swee Say林瑞生
Time to say goodbye告別時刻 ; 永相隨 ; 永志不諭
Say You Say Me說你說我 ; 說你 ; 談情說愛 ; 我倆共勉
詞語辨析
speak, say, tell, talk
speak著重開口發聲，不著重所說的內容，一般作不及物動詞，用作及物動詞，賓語只能是某種語言等少數幾個名詞，不能接that從句。
say著重所說的話，可用作及物動詞，帶賓語從句。
tell表示告訴，有時兼含「囑咐」，「命令」等。Tell the truth說真話，tell a lie說謊，tell a story講故事等為固定搭配。Tell是及物動詞，但其後不跟that從句。
talk表示通過談話方式交換意見、思想、消息等，一般只作不及物動詞。
D. 九年級英語書14單元翻譯2d
首先，查看指南：英語教四年級本學期，點擊看詳細已進入尾聲階段，老師，同學們都投入到緊張的評審工作，每個年級的老師和學生說，這是最繁忙的季節。審查可以讓學生鞏固所學知識，同時也為查漏補缺，使學生順利完成本學期的學習任務，可以實現在期末考試的好成績，同時也為今後的學習奠定良好基礎。因此，對於教師和學生，最後總復習是在審查過程中，避免背誦到教室背誦尤為重要，所以復習失去了真正的意義，成為沉悶，學生應檢討現實，要因地制宜，因材施教，有的放矢。點擊看詳細其次，審查時間：在一月下旬至月初，點擊看詳細3，復習目標：點擊看詳細1，按照朗誦和要求認讀一些字，來完成這個詞聽寫，分類練習。點擊看詳細2，認讀部分出現在教科書中使用的短語，來完成翻譯練習。點擊看詳細3，掌握句子出現在教科書，以及一些簡單的語法和內容相關的材料;能夠出現在教科書中，科學使用補充句子翻譯句子之間的區別。點擊看詳細4，能認讀課本的文章，來完成一些比較簡單的獨立閱讀的問題。點擊看詳細四，檢查的內容和重點：點擊看詳細1，單詞。英語單詞是基礎和審查的重點。點擊看詳細1）審查詞性分類的話。點擊看詳細2）按評審詞彙。點擊看詳細2，短語。短語的關鍵是學習英語，這是一個很好的方式，檢討英語，但它也是基礎學習句子，短語分類，分類的主人。點擊看詳細3，句子。句子是英語學習的重點，這本教材的重點和難點。點擊看詳細1）引導學生復習句子的上下文。點擊看詳細2）根據句子的類型，指導學生復習句子相比，教給學生正確的語法。點擊看詳細3）引導學生用句子在表演，所以並不缺乏興趣朗誦。點擊看詳細4，閱讀。雖然讀書是困難的學生，但課本已經出現了較為復雜的英語作文。點擊看詳細五，評審方法和原則：點擊看詳細1，加強閱讀的單詞和聽寫，給學生一個明確的任務，因此他們可以做他們最好能有一個良好的能力詞了。審查和片語聯系分級審查。單詞，短語，句子，讀為一個有機的整體，在審查過程將緊扣給他們，安排審查的內容，提高學生應用整體知識的能力。點擊看詳細2.口語和寫作為主要方式，讓學生閱讀，學生在讀學生英語習慣的審查，以了解更多的說的聽力和寫作能力的不斷提高的基礎上， ，口語和寫作應該結合起來，相得益彰。貧困學生的基礎，較少的英語練習見過，因此開始從練習讓學生做更多的鍛煉越好，這樣就不會做了初步檢查什麼。點擊看詳細3.注意審查過程中的樂趣，充分調動學生的積極性。我們的一些學生學習英語缺乏一定的興趣，所以選擇合適的形式和內容，控制難度的內容，給學生的機會獲得成功和經驗，最大限度地發揮他們的利益，使他們能夠投入的密集檢討，並獲得進步的審查。點擊看詳細4.個性化的關注，教育，分層分類，以幫助學生在不同層面上提高，並得到不同的收獲。學生想像的嚴重的兩極分化，那麼不同層次的學生都會強加的成績較差的學生復習重點詞，句等基礎知識的不同需求。點擊看詳細5.注意學生的心理調試工作要做，讓學生在一個平靜而有序的復習輕松的氛圍，良好的工作做好。對於不承諾檢討學生給予適當的壓力。點擊看詳細六，注意事項：點擊看詳細1，教師在復習過程中，要特別注意留一些時間讓學生記憶單詞，這是至關重要的一個。因為學生沒有時間去練習口語，並在課堂上，沒有多餘的時間讓學生記憶單詞。點擊看詳細2，當評審，每個語法現象，教師不必給出非常明確的指示，只要學生能夠使用，這達到了目標。點擊看詳細3，語法動詞出現在教科書中，一些學生將記憶和使用。點擊看詳細4，句子的文字，中國學生想知道這意味著什麼，這需要一些時間，讓學生復習，為我們班的特殊情況，句子逐詞講解，直到學生為止掌握。根據情況2-3練習冊，為學生提供機會，以一個模擬實戰，並及時按照點擊看詳細七綜合模擬練習，點擊看詳細的學生與考試鞏固一定的語言分以下的學生練習，參加測試！點擊看詳細這段時間主要是做它的工作，今年特別嚴重的學習英語，因此，根據這種情況，在審查期間的極化應個體化，特殊情況下採取的方法特別審查，主要是抓後進生單詞，短語，句子，閱讀文本識別間隙，一些語法，使他們清楚地記得方法的標題，一些相對簡單的問題，讓他們體驗成功的喜悅，並滿懷信心的考試。點擊看詳細短，緊張的評審工作已全面展開，我們要以學生，為了從實際出發，讓所有學生得到一定的改善和進步，不僅要獲得良好的考試的成績，同時也為今後的學習打下堅實基礎。
E. 九上英語單詞
九上英語單詞一般指九年級全一冊英語，新目標（人教版）九年級全一冊英語，共15個單元。
UNIT1：
1、textbook . 教課書、課本
2、conversation. 交談、談話
3、aloud. 大聲地、出聲地
4、pronunciation . 發音、讀音
5、sentence . 句子、宣判
6、patient. 病人、有耐心的
7、expression. 表現、表示、表達
8、discover . 發現、偶然撞見、發覺
9、secret . 秘密
10、Look up. 在字典里查找、向上看
11、grammar . 語法書、語法
12、repeat .重復、復述、背誦 vi.重做、重
13、note . 筆記、音符
14、pal.朋友、夥伴
15、physics .物理學、物理現象、物理成分
16、memorize.記憶、記住
17、chemistry . 化學
18、pattern .模式、方式
19、pronounce . 發音、讀 vt. 宣布、宣稱
20、increase . 增加、增長
21、speed. 速度
22、partner.搭檔、同伴
23、born.出生、天生的
24、be born with.天生具有
25、ability. 能力、才能
26、create.創造、創建
27、brain. 大腦
28、active. 活躍的 、積極的
29、attention . 注意、關注
30、pay attention to. 注意、關注
31、connect . （使）連接、與…有聯系
32、connect with 與連接、連接到
33、overnight. 一夜之間、在夜間
34、review . 回顧、復習
35、knowledge. n. 知識、學問
36、wisely. adv. 明智地、聰明的
37、lifelong adj 終身的
F. 初中英語44個英語音素怎麼讀求大神指點！
對音素的分析，一般是根據發音動作來描寫的。如[m]的發音動作是：上唇和下唇閉攏，聲帶振動，氣流從鼻腔流出發音。
1、12個單母音音素
按發音部位把單母音分為前母音：/iː/， /ɪ/， /e/， /æ/，中母音：/ɜː/， /ə/。後母音：/ɑː/， /ʌ/， /ɔː/， /ɒ/，/uː/，/ʊ/（這里採用的是RP發音音標，像一些典型美式音標未給出，如/ɝː/， /ɚ/）。
母音可以根據母音高度（即舌面與上齶的距離）大小程度依次學習。如後母音：/ɑː/·/ɒ/，/ʌ/·/ɔː/，/ʊ/，/uː/母音高度依次由低到高。
2、8個雙母音音素
合口雙母音：/aɪ/， /eɪ/， /aʊ/， /əʊ/， /ɔɪ/。集中雙母音：/ɪə/， /eə/ ，/ʊə/。
3、清輔音音素
/p/ /t/ /k/ /f/ /s/ /θ/ /ʃ/ /tʃ/ /ts/ /tr/
4、濁輔音音素
/b/ /d/ /g/ /v/ /z/ /ð/ /ʒ/ /dʒ/ /dz/ /dr/
5、剩下的音素
然後剩下的幾個音素：/m/，/n/，/l/，/ŋ/，/h/，/r/，/j/，/w/。
音素是根據語音的自然屬性劃分出來的最小語音單位。從聲學性質來看，音素是從音質角度劃分出來的最小語音單位。從生理性質來看，一個發音動作形成一個音素。如[ma]包含[m][a]兩個發音動作，是兩個音素。
相同發音動作發出的音就是同一音素，不同發音動作發出的音就是不同音素。如[ma-mi]中，兩個[m]發音動作相同，是相同音素，[a][i]發音動作不同，是不同音素。
(6)英語初三14單元單詞怎麼讀擴展閱讀：
英語有26個字母，44個音素。音素就是英語發音的最小單位。音素與拼寫有直接的相對應性。最常見的這種相對應性的體現有72個。學會44個音素，掌握72種音拼，就會讀出一個單詞的正確發音。注意，音素不是音標。
英語音素，即48個音素。首先，20個母音音素，分為單母音和雙母音，還有28個輔音音素，分為清輔音和濁輔音，其中十個清輔音與十個濁輔音恰好成對。