我記住了許多單詞用英語怎麼說
1、高一是高中英語打基礎階段，一定要培養良好的學習習慣。從高一開始，刻意培養自己認真聽講的習慣，如果有走神、發呆的情況，要特別注意，強迫自己去聽課。時間久了，習慣就養成了。很多同學認為課堂上認真聽了，不記筆記也沒關系。不記筆記，對知識的掌握就不深刻，後續復習也是問題，筆記必須每天記。英語成績好的同學一般都很主動，不僅能提前預習，在課堂上主動發言、提問，還能在課後自主練習和鞏固知識點。
2、高二要特別重視基礎知識的學習，打牢英語基礎。高二的知識非常龐雜，比較難懂，此時，要學會建立錯題本，不管是作業中的錯題還是練習冊中的錯題，都要整理出來並改正，日後多次復習。高二囊括了高中大部分語法知識，要跟上老師的步驟，好好學習語法，每一個詞法、句法都要吃透。尤其是從句句型，對其中的句子成分要一清二白。
3、高三是實現知識整合的階段，需要先把書讀厚，然後再把書讀薄。這個時期一方面要鞏固基礎知識，另一方面要做大量的習題來進行強化。首先需要將高中三年的詞彙全部過一遍，完成橫向復習；然後再針對重點詞彙進行縱向復習。即把重點詞彙的多個詞義，用法一一搞清楚。
然後針對單項選擇，題海戰術，很多題都有相似之處，做多了會有一些題感，難題還是很難提高，如果能結合老師的講解和答疑，應該會提高更快。多背誦一些相對簡單的短文，比如課文，或者新概念英語。背句子，會對你提高寫作很有幫助，同時也可以一定程度上幫助你提高閱讀能力。
㈡ 我每天還積累了幾個英語單詞增加了詞彙量今後讀英語文章就更簡單了用英語怎麼
其實閱讀的時候記單詞不錯,因為有高頻率的詞彙出現這樣就把他寫下來背
開始記不住,你可以先少背一點,然後結合詞彙或者句子這樣好記
有很多視頻或者MP3的網路資源可以用
專門是背單詞用的
加油,誰都不是天才
㈢ 英語語法我懂，而且單詞也知道許多，但是造句是總是不會，怎麼辦呢
本人從事外貿工作，經常與外國人郵件往來。但非正式的書面文體交流。看了樓上的回答，絕對可以採納。不過為了補充，還是留給樓主一些個人觀點和解釋，僅供參考。
首先，個人認為樓主說到「造句」，用這個詞來形容和理解英文寫作就是錯誤的觀點。恕我冒昧地直言，樓主不應該到這個時候還被填鴨式教育限制住思維方式。我們寫漢語作文的時候，也不是一句一句造出來的，那樣的漢語作文同樣不會得到高分。假如題目關於環境問題，如果你寫漢語作文還停留在「造句」的范疇中，那你一定會寫出一句讓讀者（老師）看起來非常氣憤的話：
「環境問題是一個非常值得讓人思考的問題。」
這個例子主要反映了：
1，寫作的人滿腦子都在想用」環境「一詞來寫出句子，而不是用句子來表達自己對環境問題的看法及觀點；
2，這句話對中心思想起不到一點兒作用，如果這種句子可以扣分的話，閱卷人是絕對不會手軟的；
稍微解釋一下樓上所提到的」如果要表達一樣的意思，最好選擇不同的單詞，找到他的同義詞，或者變換一種說法「的意思：
假如這句話你想用英語表達出來，你還真就不能用中國人的大腦先把這個句子想出來然後翻譯成英文，而應該是直接用英語的思維去構造這個句子。如果直譯過來便是一個典型的反面例子：
Environmental problem is a very worthful problem for us to think.
這樣表達就是中國式英語（Chinglish），外國人寫作絕對不會這樣寫。涉及到要表達第一人稱的句子，在寫作的時候，如果不是記敘紀實類文章，而是議論文的話，通常都會用第三人稱的倒裝句來表述，例如：
It is very worthful for us to think about the environmental problem.
同時，在這句話的變型中，省略掉了一個重復的problem，顯得句子干凈利索。這是樓上所說的」不要重復用詞「。如果還想變得更地道更正式一點，就換掉不必要的第一人稱」us「，將」think「換成另一個單詞來表達更為貼切的意思，例如：
It is very worthful for people to discuss the environmental problem.
單詞」think「只是」想「，別無它意了，而"discuss」是「討論」的意思。在漢語的表達中，例句」環境問題是一個值得令人思考的問題「表達得一點兒錯誤都沒有，而且很容易就被我們理解了。然而，實際上我們想表達的意思是」環境問題是一個值得令人深思，從中要發現我們做的不足的地方，想出解決的辦法，並從實際出發，實施一些具體的舉動，以達到改善的問題「。這樣的中心思想，用discuss來表達更為貼切，而且顯得這個句子提高了一個水平。
樓主提到您知道許多單詞，但是我想大膽且冒昧地猜測，您並不」了解「您所知道的全部的單詞，抽象一點兒來說就是你和這些單詞的感情還不夠深厚。就好比」come on「這個短語，我當初學到它的時候書本上解釋為」加油，努力「，現在想想這個解釋純屬扯淡！這種用法一般都是在鼓勵小孩子或者同伴的時候才用的！通常它的用法都是指」來吧，快來「或者」得了吧，這怎麼可能「的意思。例如：
Come on! It's your turn now!
來吧，輪到你了！
Come on！He cannot be like that!
得了吧，他不可能哪樣（做）/拉倒吧，他可不是哪樣的人！
就好比是「哎」這個漢字，你可以用於表達疑問：」哎？這是怎麼回事？「也可以表達惋惜：」哎！最後一班公交車沒趕上。「還可以表達強調（責備，憤怒）：」哎！我說，你還能不能幫我把東西送過來了？「
總而言之，如果你只是利用從教材背下來的單詞和老師那裡學到的語法，去指望用來寫作，絕對不可能；指望用漢語先想好要寫什麼再逐句翻譯過來寫成英語，別人絕對不愛看。不要指望把你所謂的」學「到的東西全都」用「出來，而是要把你領悟到的東西提升一個層次，舉一反三地掌控在你的手中。盡管教育制度和體系你無法改變，但是你可以改變自己的學習態度和方法。
無論是為了應付考試還是提高寫作水平，背經典例句都不是好方法。好的句子不是背下來的，是你發現句子寫得很經典而打心眼兒里主動去記住它的。例如馬丁路德金的演講中排比句的每一句開頭都是」I have a dream, that...」。這個句型幾乎拿到每個喜歡學習英語的社會人群中都會產生共鳴。我不知道「背例句」這個說法是哪個混蛋老師提出的觀點，語文課的「背誦課文」還勉強可以接受，畢竟有些詩詞歌賦的確值得我們背誦。
若有其他我可以幫得上忙的地方，可以發郵件到[email protected]
祝你成功!
㈣ 英語：很有趣的背單詞
嚴格遵照艾兵浩斯遺忘曲線,按照下面文章的做法,除此外別想有什麼捷徑.
如何經歷「把針磨成鐵棒」的殺G歲月
自從考完GRE和Toefl以後，心有所感，本想寫點心得，但是因為太懶沒寫成。今日風雨如晦，心中又有所感，於是一舒筆墨，寫下我學英語的方法。俺知道有很多兄弟姐妹們和曾經的我一樣因為英語而郁悶，小小心得，也算造福後人，為自己積累一點功德～～
2006年除夕夜，俺一個人孤伶伶的在北京表姐家看傻頭傻腦的春節聯歡晚會，一個人就算了，飯還要自己煮，這不是要了老子小命么。大年夜很是吃了不少快餐面，其中的凄清惡心，不足為外人道也。
新東方學完，俺回到青島繼續復習GRE。（俺自認為這一段是背單詞的好方法之一，大家不妨學一學）在網上找了點GRE單詞錄音，一面跟著讀一面背，一個單詞它讀三秒俺就背三秒，背7000個單詞每一遍也就5到6個小時的時間，如此重復15遍，記下了50%。剩下50%都是最變態的單詞，光是聽錄音進展太慢。於是俺還是用最傳統的辦法，看著英文背中文，光記這最變態的50%。但是每背一個單詞不超過5秒鍾，所以3500個單詞背一遍也就5個小時左右，這樣一遍一遍又一遍，50%變成49%，48％…一直到0%。然後再把以前聽錄音記下的50％和後面的50%合起來背，大概又背了一兩個星期，一本7000多個惡心的GRE詞彙終於背完了（雖然有些詞還不太熟，但是總算是背完了）。
2007年六月，俺到濟南考GRE的筆試，無驚無險，平平淡淡，走出考場的那一瞬間，俺對自己說，他娘的以後再也不考這么變態的考試了（反正GRE考完，人生已經完整）！！兩個月後，電話查分，俺的GRE語文考了460（滿分800），數學考了790（滿分800），作文4分（滿分6分）。和牛人比起來（550以上＋800＋6），俺的成績當然不算什麼，但是對於俺這個六級考了三次的人來說，已經很滿足了。
2005年末，俺開始申請美國學校；2008年4月，俺拿到了美國南密西西比大學的offer！
2008年6月，適逢研究生畢業兼拿到簽證，風雨大作，心有所感，於是在小破屋中寫下俺的英語之路，記下自己與英語的恩怨情仇，以俺的吐血吐奶之路，為後人積累一點經驗，也作為一份禮物送給自己，以做留念～
總結1：背出來的單詞
不背熟單詞就去學所謂的聽力閱讀作文語法，就像沒學走路就想學跑步，沒吃飯就想拉屎，沒脫牛仔褲就想脫內褲一樣的痴心妄想。所以想學英語的人要做的第一件事，不是哭，而是背單詞。
本人認為，所謂的「感覺」（特別是做閱讀的感覺），說白了就是看背了多少單詞，誰認識的單詞多誰的「感覺」就好。
從小就喜歡郭靖，不是因為俺是gay（俺當然不是gay，100%的straight，雖然俺沒有女朋友，但這並不能說明俺是gay），而是因為喜歡他的純朴憨厚和正直勇敢（得不到的東東總是別人的好，純朴憨厚正直勇敢是輪不到俺的了，俺向來是真小人，屬於富貴——淫，貧賤——移，威武——屈那種）。射鵰英雄傳中俺最喜歡的一段就是郭靖在桃花島上比武追黃蓉那一段，其中他背九陰真經的方法其實相當值得俺們深思。郭靖背九陰真經背了幾百遍，他雖然智商不高，但是情商顯然不是一般高。
很多人聽到「背」這個字就傻了眼，因為他們一輩子就沒背出過什麼東東，聽見背字就萎了。俺正好相反，從初考到中考到高考到考研到考博（GRE&Toefl）全是背出來的，就連數學都是背出來的說。。。（數學怎麼背？背公式，背理論，做題時一看到和理論相近的東東就往上套，八九不離十），聽到背字俺就兩眼發綠光。很多人抱住俺的大腿痛哭流涕不論俺怎麼罵他打他侮辱他他還是不住的狼嚎「我就是背不出來啊啊啊」，俺一聽見就知道他在吹牛。其實背書這個東東，只要有狗的智商，是個人就能背出來。100個單詞，背一遍背不下來，背第二遍；背兩遍背不下來，背第三遍；背三遍背不下來，背第四遍。如果你背了一百遍還是背不下來，俺把針磨成鐵棒的名字倒過來寫（其實讀一百遍就能記下來了，記不下來的智商比狗高不了多少）。
天下間只有創造性的東西是需要智商的，背書這種重復性的東西是不需要智商的（像愛因斯坦爺爺那種人搞的東西叫創造，像學校里的人搞的東西叫重復。）所以每當聽到家長們相互比較哪個哪個孩子聰明俺就來氣，不就是哪個哪個家的孩子比較能背嘛，搞到「聰明」那麼大，好像真的很聰明似的。
聰明人和傻瓜最大的區別之一，就是聰明人知道要背什麼，怎麼背（這是創造性的東西嘛）；傻瓜連「背」都不知道，只知道身邊有很多聰明人（不少人連自己是傻瓜都不知道）。郭靖人挺傻的，但是他很聽話，別人叫他俠義他就俠義，叫他背書他就背書，所以最後成為一代大俠。有很多人傻就罷了，還不聽話，屬於死了也是活該。所以如果你英語不好，不妨把自己當傻瓜，聽聽高手是怎麼背書的（當然俺也不是很高，俺也是當初裝傻到新東方聽來的）。
我多年來學英語的經驗總結成一句的話：重復是記憶的根本。回想一下我們的怎麼學習中文的？當你還在搖籃當中，媽媽讓你叫「媽媽」，你就會叫了嗎？不是，你能說出「媽媽」二字，是你爸爸媽媽重復了千百遍的結果。這兩個字經過不斷的重復，始在你心中成為你自己的「語言」。我叫你背英語，就是要把這個記憶的過程強行在短時間內再現，把盡量多的東西融入你腦子里成為你自己的東西。中國的英語教育之所以這么失敗，就是能明白這個「重復是記憶的根本」的人太少，能將之用於實踐的人就更少。畢竟有「郭靖」的智商的人很多，有「郭靖」的傻勁的人卻太少。
既然重復是記憶的根本，那麼怎麼重復法？以下有幾個例子，你可以看看哪種比較有前途：
A學生背單詞，背了一個月，興高采烈的對我說：「俺終於把C部分（注，26個字母中的C開頭的單詞）背完了！！！」我問他怎麼背的，他說是一個一個單詞的讀英文背中文，一直到記住為止；
B學生背單詞，背了一個月，狂笑著對我說：「俺終於把核心詞彙背完了！！！」我問他怎麼背的，他說是一個一個單詞的寫，每個單詞寫二十遍；
C學生背單詞，背了一個月，熱淚盈框著對我說：「俺終於把核心詞彙背完了！！！」我問他怎麼背的，他說是背句子背的，核心詞彙一共1500個，每個詞彙找了一個相關的句子，把詞彙放在語境中，更好記憶；
D學生背單詞，背了一個月，很苦的對我說：「俺還是有很多單詞沒記住。」我問他怎麼背的，他說讀英文背中文，每個單詞背五秒，背完所有單詞（假設7000個）要10個小時。每兩天背一遍，但是還有50%的單詞記不住。
各位看官猜一猜，以上哪個學生最有前途？哪個學生最沒前途？答案：任何一個上過新東方的人都會告訴你，D學生最有前途，因為他的辦法是最有效的。
By the way，以上所有方法本人都干過。
分析：本人估計，中國至少有一半學生是按照A學生的辦法背單詞的，嘿嘿，真理往往不在多數人手中，所以A學生是最沒前途的。大家想像一下，考起試來他認識多少單詞？他顯然只認識以ABC頭的單詞，考起試來死路一條。也許有人會罵俺，說如果A同學堅持背下去，當他背完整本單詞，他不就是高手了嗎？我可以告訴你，他絕對堅持不下去。事實上很多學生都是這樣，背了很長時間也就ABCD幾個字母的頁面是黃色的，其他字母的頁面都是嶄新（也有人有點小聰明從Z開始背，因為後面的字母單詞少。但是結果是一樣一樣的，因為當他們背到T的時候就不行了，以T開頭的單詞多嘛）。他們都堅持不下去，理由其實相當簡單，因為要背一遍單詞書要花很多個月的時間，誰能堅持下去啊？
B和C學生顯然比A要聰明一點，因為考試的時候最常用的就是核心詞彙，考起試來至少不會碰到ABC以外的詞彙就傻眼。但是他們的方法都有問題，問題就是背一遍花的時間太長了，B用寫的，C用句子，都是變相的增加了背的時間。而且考試時碰到非核心詞彙，一樣會死得很慘。
之所以說D最有前途，是因為他掌握了記憶的根本——重復，而且重復得相當的合理。什麼是合理？7000個單詞一起重復就是合理。像A學生一樣是部分的重復，效果太差，效率也太差。就算A學生背到了k部分，他前面背的ABC也會忘掉。所以最合理的背書准則就是：在最短的時間內過最多的遍數（所有單詞背完一次稱為一遍）。任何背單詞的方法，只要符合這個准則，就是好方法。所以A用的方法不是好方法，因為他背一遍所有的單詞要用很長時間，而且是部分重復。B和C用的方法也不是好方法，因為變相增加了背的時間，也屬於部分重復。只有D的方法符合這個准則，時間最短——「兩天過一遍」，遍數最多——「一個月背了15遍」。D之所以說還有50％的單詞記不住，原因就是他過的遍數還不夠多。只要他再繼續個10遍8遍的，必有小成。
D的方法是好方法，但是會有一種錯覺，那就是：一個單詞背5秒，100個單詞就是500秒，約等於8分鍾，8分鍾內記100個單詞，對很多人來說似乎是不可能是事。實際上，8分鍾內記100個單詞，對所有人來說都是不可能的事情。再說得明白一點，當你背完一遍，7000個單詞你能記住的只有4個。。。（也許有的人想踢我，但是俺堂堂黨員，怎麼會吃飽了沒事干來玩你呢，你又不是美女。。。不要急嘛。）背第一遍也許你只能記住4個，但是還有第二遍呢，第二遍也許只能記住8個，第三遍就不一樣了，記住的詞會以指數增長，所以這個方法最大的困難就是前面幾遍能記住的單詞實在太少，給人一種痛苦的感覺，但是背到8遍以上，就會漸入佳境（認識的詞多了就爽了）。所以每背一遍，記得把認識的詞圈起來，以增加成就感和自豪感。到20遍以後，7000多個單詞至少能認識50%，此時背一遍用的時間大大縮短，有50%的單詞只要一見到就認識，自然就不是一個單詞5秒，而是一個單詞小於1秒了（當然另外的50%還是要背5秒的說）。
有人做過統計，同樣一份英語試卷，美國人來做要30分鍾，中國人來做要2個小時。為什麼？中國人比較蠢嗎？當然不是，美國人比中國人蠢多了，但是他們看到母語，不用在心裡進行翻譯，速度當然比兔子還快。那要怎麼辦才變成兔子？當然就是盡量縮短要在心中翻譯英文的時間了。那麼如何縮短翻譯的時間？7000個單詞背上一百遍，絕對能變成兔子。其實背到一定遍數，很多單詞在心中就不用再翻譯了，就像見到How are you一樣，有沒有人在心中對其進行翻譯啊？（How are you還用翻譯，就像見到老婆還要看看結婚證才能確定是不是自己老婆一樣。）達到不用翻譯的境界，自然就變成兔子了。
7000多個單詞，其實就是7000個人的名字。智者見智，淫者見淫，對俺來說就是7000個小妞的名字（對於不少女性淫者來說，自然就是7000個帥哥的名字）。想要說出7000個美女的名字，光簡單的介紹一遍，即使是世界第一號大色狼也做不到，但是只要大家多見面，多培養感情，自然就會眉來眼去，暗送秋波。熟極而流（氓），古人誠不欺我也。（不知道這一段有沒有人看得懂，看不懂就算了，不要胡思亂想，說俺教壞小朋友）。
話說回來，不是每個人都有時間背100遍單詞的，大家都很忙嘛（學習政治數學物理化學是忙，打打電腦游戲泡泡妞也是忙，反正大家都很忙）。但是背100遍沒時間，總也要擠點時間背他20遍吧？用俺的話來說，背單詞，20遍始為小成，40遍是為中成，60遍即為大成，至於100遍者，就成為美國人了。如果你單詞背了60遍，仍然沒成為高中英語的頂尖高手，你可以手持菜刀來找我，俺讓你在雪白的大腿在砍九九八十一刀。
告訴大家一個小訣竅，GRE單詞覆蓋所有Toefl單詞，Toefl單詞覆蓋所有六級單詞，六級單詞覆蓋所有四級單詞，四級單詞覆蓋所有高中單詞（甚至包括很多出現在閱讀的怪詞）。所以如果你是高中英語中的低手，可以扔開你的課本，開始背四級單詞，20遍以後，你就能成為高中英語能手，40遍以後，你就是高中英語高手，60遍以後，你就是高中英語的頂尖高手。
最後，俺總結一下以上背單詞的方法，給各位看得傻了眼的人一點容易看懂的東西：
背單詞的理論：重復是記憶的根本。
背單詞的方法准則：在最短的時間內過最多的遍數（所有單詞背完一次稱為一遍）。任何背單詞的方法，只要符合這個准則，就是好方法。
背單詞的方法：收集高中所有單詞（大概也有四五千個吧，其實可以直接背四級單詞），讀著英文背中文，一個單詞背5秒，背完所有單詞一遍大概6、7個小時（其實根本用不著那麼多時間，很多單詞都是認識的，認識的單詞只要不到1秒鍾），最好每天背一遍，不行就每兩天一遍（三天以上就是失敗！），大概一個月到一個半月的時間就能完成20遍，20遍以後背一遍的時間大大縮短，兩個小時背一遍一點問題也沒有。這樣兩個月就能背至少40遍。此後不要停止背單詞，每天至少抽出半個小時狂背，切記切記，否則後果嚴重（停止背書單詞會忘得很快）。此法最適合假期進行，如果有課，那麼就很難說了，要講講策略，魚和熊掌不可兼得，說不得只好放棄某些課來背單詞。英語作為一門不用智商只用苦工就能提高成績的考試，值不值得你暫時放棄某些課程，就看你到底是不是真的聰明了。而且只用一個半月，一個半月以後就不用每天幾個小時幾個小時的硬幹了，因為20遍後背一遍根本不用幾個小時，1個半到2個小時完全夠了；40遍後每天只用半個小時，上廁所的時候帶一本單詞書進去蹲久一點不就搞定了。這個方法雖然開始挺苦，但是一旦挺過一個半月，自然就會明白重復是記憶的根本這一最簡單不過的道理，對於任何一個科目的學習都是受益終身。
總結2：背出來的聽力
正如上面說的一樣，有一些單詞是不需要頭腦進行翻譯的，比如說Hello、How are you 等，聽到就知道是問候語，不用在心裡翻譯成「你好」才知道是什麼意思。有一些單詞則需要翻譯才行，比如說cruise，cruise control，甚至有些人看到都不知道是什麼意思，更別提翻譯了。所以俺把英語單詞分為兩種，一種是聽力詞彙，一種是書面詞彙。聽到就知道是什麼意思不需要在腦子里進行翻譯的是聽力詞彙；聽到以後要在腦子里進行翻譯的甚至翻譯都翻譯不出的是書面詞彙。一個人的聽力強弱取決於他的聽力詞彙的多少。練習聽力的過程實際上就是把盡量多的書面詞彙轉化為聽力詞彙的過程。
中國人的聽力向來很差，缺少語言的環境，又沒有適當的學習方法，以致很多高中生大學生聽力很爛。俺的聽力曾經也很爛，雖然在骨子裡感覺似乎很有語言天賦，但是聽力還是很爛，從小學一直爛完大學，想練，不知道怎麼練法。俺的聽力大躍進時期開始於准備Toefl的時候。當時從師兄那騙來一本Toefl聽力的書，照著練了一下，茅廁頓開，自此一發不可收拾。說白了其實很簡單：別人說了一句英語，你為什麼聽不懂？不就是因為你聽不懂句子里的單詞嘛。所以要練聽力，先背單詞，單詞背的遍數一夠，自然就不需要在腦子里進行翻譯了。練習Toefl聽力之前俺一做聽力題就傻眼，聽一遍啥也聽不懂，感覺和傻瓜一樣。後來一翻那本Toefl聽力書，上面列了Toefl聽力常用語匯（包括片語）大概600多個，背了幾遍，立刻聽力水平大漲，於是如遇至寶，狂背30遍（600個單詞，用俺上面的方法，背一遍只用一個小時，一天背三遍，10天背30遍小case），於是聽力提升得咣咣的。
回想初中高中大學練習聽力，毫無章法可循，老師總說多聽自然聽力就好了，一上聽力課抓著大家狂聽稀奇古怪的東西，方法沒錯，可惜太慢，這就是泛聽的弊端，聽得雖然多，但是效果太差，正如一句老話：混身是刀，沒有一把利。聽得再多，不認識的單詞還是不認識，怎麼練都是白搭。建議所有高中英 語老師上聽力課用3/4的時間讓學生背聽力常用詞彙（聽力常用詞彙去哪裡找？當然是做老師的來找來總結了，不然要老師來干什麼，整天打開錄音機和學生一起聽聽力那不叫老師，叫陪讀），只用1/4的時間來聽錄音。
有些同學盲目的把多聽聽力就會好放在第一位，每天走路吃飯上廁所都在用mp3聽英語，實際上對於英語低手來說有害無益。本來就聽不懂，還要狂聽，時間一長必然走神，走神走得習慣了，以後考起試來就光走神，不做題了。這是泛聽的另一個弊端，損壞注意力。如果你聽力不好，不要泛聽，要先背單詞，然後精聽！什麼叫精聽？找一篇聽力文章，認真的聽，重復的聽，聽不懂的句子找出原文看懂，所有聽不懂的單詞列成一個表，然後再聽，一直到文章中每一個句子都聽懂為止。然後再找第二篇文章（最好是不同種類的文章），重復以上步驟，一直到每一個句子都聽懂為止。以10篇文章為一個復習點，復習的時候先背原來列出來的聽不懂的詞彙，背熟了以後再回去從第一篇文章開始循環聽，仍然是以聽懂每一個句子為目標，只要有一個句子不懂就不要開始聽其他的東東！當你能做到10篇文章每個句子都能聽懂的時候，你就得到了你聽力的第一筆財富，這個時候你就可以走路吃飯上廁所用mp3聽了，但是只限這10篇文章！得到了第一筆財富，再謀第二筆、第三筆財富（但是不要忘了經常復習第一筆財富，忘了復習就是丟了錢），財富積累到一定程度，量變就會轉化為質變，你就會成為聽力高手。
俺的聽力第二次飛躍是看Friends（中文譯名：六人行）看的。Friends是美國近幾十年來最出名的肥皂劇，一共播了10年，全球有上億的觀眾。Friends改變了美國一代人的英語，說的是最標準的美國英語，最精純的美國幽默。原來聽說央視要引進，後來據說審片的時候沒審過，太多的sex話題。俺和所有正義的大學同學一起大罵央視三個月，「泰坦尼克號」上半裸和小車上sex鏡頭倒是播個不亦樂乎，來一點sex話題好像能把中國顛覆一樣（後來想了想可能是央視的人不喜歡sex的話題，因為不夠過癮，一定要真刀真槍的乾的東東他們才能播）。其實中國這一代的孩子，只怕早就已經被燈紅酒綠光怪陸離的社會玷污了，再播個friends也不見得能讓孩子純多少，白白放過了一個刺激中國孩子學英語的機會，打著精神文明的牌子把無數英語人才扼殺在搖籃之中，也算是「造福後人」了。幸好還有網路這種東西，無數盜版電影電視滿足了廣大喜愛英語的有為青年（沒有正版的大家只好看盜版的，可不是俺鼓動祖國花朵支持盜版）。有了Toefl聽力的底子，Friends很容易聽懂。Friends一共10季，大概240集，俺至今看了不下7遍，熟悉的程度已經達到劇中人物說第一句話俺就知道下一句話是什麼的地步。聽得多了（當然是有了一定單詞量和聽力的底子後），聽力自然就牛了。我剛到美國與人說話不行，但是聽力卻基本沒什麼問題，Friends至少有一半的功勞。By the way，俺有Friends的電子劇本，任何想練friends聽力的同學均可與俺聯系，俺的email附在文章結尾。
最後總結一下練聽力的方法：
找一篇聽力文章，認真的聽，重復的聽，聽不懂的句子找出原文看懂，所有聽不懂的單詞列成一個表，然後再聽，一直到文章中每一個句子都聽懂為止。然後再找第二篇文章（最好是不同種類的文章），重復以上步驟，一直到每一個句子都聽懂為止。以10篇文章為一個復習點，復習的時候先背原來列出來的聽不懂的單詞，背熟了以後再回去從第一篇文章開始循環聽，仍然是以聽懂每一個句子為目標，只要有一個句子不懂就不要開始聽其他的東東！當你能做到10篇文章每個句子都能聽懂的時候，你就得到了你聽力的第一筆財富，這個時候你就可以走路吃飯上廁所用mp3聽了，但是只限這10篇文章！得到了第一筆財富，再謀第二筆、第三筆財富（但是不要忘了經常復習第一筆財富，忘了復習就是丟了錢），財富積累到一定程度，量變就會轉化為質變，你就會成為聽力高手。考試之前不妨多背一背積累下來的聽力詞彙（就是聽每一篇文章列出來的聽不懂的單詞），不失為臨時抱佛腳的法門。
總結3：背出來的閱讀
閱讀說白了就是比誰認識的單詞多，雖然有些不認識的單詞可以從上下文進行理解，但是文中關鍵的詞彙不認識，往往成為閱讀的致命傷。因此想要提高閱讀水平，最有效的方法不是多讀，而是背盡量多的單詞（單詞掌握到一定程度，多讀才有效果）。正如我上面所說，四級單詞覆蓋所有高中英語單詞（有些怪詞可能覆蓋不到，這些就必須靠上下文理解了），用俺上面的方法把四級單詞背20遍，即可成為高中英語閱讀能手，40遍可成為高手，60遍即可成為頂尖高手。
可以告訴各位一個檢查閱讀能力的方法：隨機找一篇英語文章，讀完以後圈出不認識的句子，然後檢查不認識這些句子的原因，如果是單詞不懂，說明你要多背單詞，如果是單詞懂但句子不懂說明你要多讀。
總結就免了，這么簡單的方法還總結什麼呢～
總結4：背出來的作文
讀書破萬卷，下筆如有神。從小所有人都把這句話當耳邊風，沒辦法，原來世上本沒有耳邊風，說的人多了，自然就成為耳邊風了。不過這句話放在英語作文上還真不靈，要改成「背書破萬卷，下筆如有神」才靈。因為看的英文文章再多，到寫的時候照樣一句都模仿不出來，畢竟不是自己的語言么。
我知道很多人會說「又是背，而且還是背文章，你不如kill me now」。但是這絕對是寫英語作文最有效的方法。大家可以做一個實驗，不用你們背書萬卷，只要背上兩三篇文筆出眾的英文文章，你立刻可以一躍成為高中英語作文的高手。當然是要背得熟極而流，沒有半分窒滯。否則上到考場上還要想一句寫一句，還不如自己編，以免牛頭不對驢嘴笑掉考官大牙。
那麼背英文文章的方法呢？誰問這個問題誰就該被踹屁股。「重復是記憶的根本」，你以為俺是說著玩的么？其實背英文文章比背單詞要容易得多，有意義的東西（句子）比沒意義的東西（單詞）要易記得多。背的時候一段一段的背，每一段重復上10遍其實就很熟了，背熟一段（達到脫口而出的境界）再背下一段，一篇文章很快就背完了，此後走路上廁所的時候沒事背一背，也比沒事yy有追求得多。
總結5：背出來的口語
口語本應該是說出來的，奈何中國沒有這樣的語言環境。有些同學喜歡搞英語角，但是一般都是以How are you、Fine, and you、Where are you from、How old are you開始，以I hate my mother (father)、I hate my English teacher、My teacher failed me again結束，說來說去都是這些無聊的東東，一點創意也沒有，每換一個人就要把這些無聊的東東再重復一次，重復到沒話說了又要再重復一遍，感覺累得要死。特別是兩個口語特蹩腳的傢伙湊一起，兩個人操著兩口惡心的中國英語比誰更惡心。
所以在沒有語言環境的環境下練口語，還不如自己在家裡背上1500詞的自我介紹，背熟了再去英語角惡心沒背過自我介紹的傢伙來得方便快捷。背完1500詞轉身就走，回家再背另外1500詞，多麼的行雲流水揮灑自如玉樹臨風風流涕淌。
其實口語這種東西，背得熟了自然就成了自己的，成了自己的對著別人的時候就可以編了。回想當初學普通話的時候還不是聽老媽說「乖乖叫媽媽」才會叫「老媽」，聽老媽叫老爸「老公」多了才會對女朋友說「老婆」的么。口語，先偷別人的，再混合著自己的個性說出來，自然就是原創。
背什麼比較好？不要背同學的，也不要自己編，去背Friends的劇本吧，正宗的美國幽默，地道的美國英語，純正的美國口音，還有什麼比這個更臭美的？但是不要貪多誤得，先背一集的劇本先，背到能出口就是突突突突打機關槍一樣的流暢再背下一集。背到三集以上（俺現在也就背了兩集，一直沒時間背），你就是中國人中的英語口語高手了。
語法
俺的語法並不好，現在也還是一樣不好，因為到了大學以對語法的強調就少了。至今還沒想出語法可不可以通過背來解決，但是背的句子多了，估計語法也不會差到哪裡去。。。而且英語的語法並不多，復雜的不會就算了，簡單的頂天也就十幾二十種，多練習幾次，自然就會了～
結束語
以上是俺學英語的歷史和經驗總結。其實對英語的喜愛才是支持一個人學習英語的原動力，所以培養和英語的感情是至關重要的。如何培養？所有的喜愛以及所有的實力全部全部源於背單詞。就算你原來對英語憎之入骨恨不得喝其血啃其骨，一本幾千個單詞的單詞書背了20遍後，你也一定會愛上這門只用牛勁不用智商的課程。畢竟日久則情生，只要是心智正常的人類，又怎能免俗？
正如俺在msn日記中所說：英語是背出來的，但是「不用擔心背的過程無聊，一個劇本背上二十遍以後，自然就會背出快感來，因為每說一句話都是那麼的迅捷，那麼的精彩，那麼的天下無敵。」
㈤ 記憶英文單詞怎麼寫
記憶的英文單詞是什麼
Memory。發音是英 'meməri 美 'mεməri ，詞性為名詞，意思有記憶；記憶力、記憶范圍、紀念等。 另音樂劇《貓》中有同名歌曲Memory。
(5)我記住了許多單詞用英語怎麼說擴展閱讀
1.記憶；記憶力，回憶
EG:His phone number has slipped my memory. 他的電話號碼我記不起來了。
She has a good memory for names. 她對名字的記性很好。
2記憶的范圍
3.留在記憶中的人（或事物）；回憶
EG:The photograph brings back many pleasant memories. 這張照片使人回想起許多愉快的往事。
4. 紀念
EG:They dedicated the library to their grandfather's memory. 他們用這座圖書館來紀念他們的祖父。
5. 死後的名聲
EG:People always cherish the memory of the national hero. 人們永遠懷念這位民族英雄。
英語單詞的記憶方法？
同學你好~背單詞切勿死記硬背.單詞早上背晚上背，這樣記得會很清.首先根據讀音背單詞，就是根據英語單詞的讀音來寫單詞，這種方法需要訓練的時間很久，但是只要你學會了，以後記單詞肯定會很快而且記憶時間特別長，特別是當你想起了一個單詞而你又想不起它怎麼寫，或想不起它的意思了.那麼你一定要想辦法查出來，並且反復記一下，這樣印象就會很深 了.或者你可以通過自己編一些故事，然後融入這些單詞，或者結合圖片記憶，這樣就會比較形象，記起來也快.背名詞的時候要結實物背，比如說背杯子，你可以對著你的杯子說cup，這樣的方法有趣又有效加油額~祝你成功~。
如何通過音標記憶英語單詞？用音標記單詞的方法有用嗎？還有其它記
單詞魔咒的原理（三大系統和一套秘密武器）※三大字母系統理論在國內，一個普通小學在校生就具備了英文單詞記憶的三大系統：第一大系統是學習者已經掌握的基本英文單詞，比方說apple,egg,bed等.第二大系統是學習者已經熟練掌握的中文拼音系統.拼音系統也是一種字母系統.第三大系統就是想像系統或者說聯想系統.※單詞魔咒的秘密武器：單詞魔構（單詞魔咒構詞法）再來說說單詞魔構，單詞魔構是單詞魔咒十大方法中的詞根法，是單詞魔咒構詞法的簡稱.我們可以回憶學習漢字時候的情景，比如「男」這個漢字，上面是「田」下面是「力」，在田裡出力氣的人是男人.那麼英文單詞是不是也是這樣呢？我們來回到本書一開始提到的字典裡面最長的單詞，一共有45個字母： 意思是「矽肺病」由於長期吸入硅石粉塵而引起肺廣泛纖維化的一種疾病，以呼吸短促為主要症狀.下圖是單詞魔咒的記憶方法：只用記住咒語【肺里看見極端微小火山硅灰塵的疾病是矽肺病】記住以上咒語很簡單，但是你需要花一點時間來記住構成單詞的字根和前字尾.這和不認識「田」「力」，就不會很好的記住「男」字是一樣的道理.記住了前字尾和字根，占單詞數量的70%左右的復合派生詞都是可以這樣「說文解字」了，不認識新單詞的最主要原因是不認識前字尾和字根.如果一個漢字，你不認識偏旁部首就很難理解它的意思，如果你認識它的偏旁部首就很容易「秀才認字認半邊」推測出它的意思.單詞魔構就是教會你英文的說文解字的方法.下面的章節會詳細講述單詞魔構.單詞魔咒的特點※1咒語1單詞，終身不忘只要記住朗朗上口搞笑奇特的咒語就能攻克一個單詞，這是已經被實踐證明的事實.我們在杭州蕭山高中做的測試結果：見下圖※精確到字母，決不含糊精確到字母的意思就是：只要記住咒語就可以精確的還原出單詞，精確到字母！單詞魔咒的學習者絕對不會想wednesday「星期三」中間是怎麼拼寫的！絕對不會想ednes幾個字母是如何擺放的！絕對不會寫錯別字！ ※已知到未知，觸類旁通大部分人認識e，不認識et.如果記住以下咒語就很容易記住了這個生詞.【來自天外的是 彗星】『et=e+t』e=來 t=天（tian的聲母）※有趣且生動，科學高效單詞魔咒的咒語都是經過反復修改，精心編輯過的，所以特別有趣，甚至可以通過童話的形式來表現，正如本書一開始給大家分享的童話故事一樣，單詞魔咒用有趣生動的咒語幫助大家瞬間牢記單詞.在記憶的科學性上，單詞魔咒嚴格遵循英文構詞法，堅決杜絕為了記單詞而記單詞，防止大家在單詞記憶上走入死胡同，後患無窮.（舉例說明：一個任意拆分單詞破壞構詞法的例子.）單詞魔咒的天條咒語必須一字不差的牢牢記住！ 咒語是單詞字母序列和單詞詞義之間的記憶橋梁，咒語是經過單詞巫師不斷修總結按照十大方法的原則精心創作的有序的記憶解碼鑰匙，所以所有學習者必須一字不差的牢牢記住，隨時傳授給周圍的朋友！ 咒語掌握的唯一標準是看到咒語立刻精確拼寫出單詞！ 咒語是用來傳播的！ 傳統的咒語是實現某種功能的特殊語言組合，通常是口傳心授的，單詞魔咒中的咒語也是一樣，當你把咒語說給人聽的時候，當你用咒語破解出單詞的時候，你會發現這個單詞你就真的不會忘記了！【】中間的是咒語，『』中間的是記憶公式 破解提示一、諧音法： schele 這個單詞是「日程，計劃」的意思，用得很多，但是突然讓你寫你不見得馬上很快寫出來，schele 【死車堵住了，破壞了計劃和日程】（s-死，che-車，堵車《-le》了，我們就想罵：該死的破車，又堵了，破壞了我們計劃和日程） 二、刪除法：大家都知道orange這個單詞，可是orang是什麼意思呢？「橙子」沒有了「e」，誰把「橙子」（orange）吃掉了「一」（e）點點呢？【猩猩（orang）把橙子（orange）吃掉了一（e）點點】『 orange-e=orang 』三、對稱法：abracadabra是什麼單詞呢？我們觀察它的結構，是以cad為中心對稱的，a+bra+cad+a+bra,a是一個的意思，bra是「乳罩」的意思，cad是壞蛋的意思，咒語就出來了：【左邊拿一個（a）乳罩（bra）右邊一個（a）乳罩（bra）的壞蛋（cad）在胡言亂語】 【左邊拿一個乳罩右邊一個乳罩的壞蛋在胡言亂語】 a+bra+cad+a+bra=abracadabr，類似的還有mahatma=ma+hat+ma四、添加法：大家知道e 是來的意思，那et 是什麼意思？ e加了一個t，我們注意t是「天」的第一個聲母，所以咒語就是 【來自天外的是彗星】 『e+t=et』五、分割法：beeline，這個單詞就字面看，我們人士bee和line，蜜蜂，線，我們加入咒語：【蜜蜂走的線是直線】bee+line=beeline（直線），我們不去管蜜蜂是不是走直線，但是beeline就是直線的意思. 類似的還有carrot carpet sesame sickle六、象形法：gourd，g和d都像是藤上掛的葫蘆，咒語：【我們的葫蘆】g+our+d=gourd（葫蘆）那通過添加法，白色的葫蘆是什麼呢？ white gourd是冬瓜，我們就又記住了一個單詞「冬瓜」咒語：【白色的葫蘆是冬瓜】 類似的還有swan 七、插入法：swan是天。
回憶用英語怎麼說？
回憶的英文單詞是recollect.
英式讀法是[ˌrekə'lekt]；美式讀法是[ˌrekə'lekt]。只作動詞意思是回憶；回想；記起。
相關例句：
用作動詞 （v.）
1、She can recollect meeting the king.
她能回憶起覲見國王的事。
2、He is able to clearly recollect her looking.
他可以很清楚地回憶起她的容貌。
(5)我記住了許多單詞用英語怎麼說擴展閱讀：
單詞解析：
1、變形：
過去式： recollected
過去分詞： recollected
現在分詞：recollecting
第三人稱單數： recollects
2、詞義辨析：
memorize,remember,recall,recollect,remind
這些動詞均有「記憶、記住、回憶」之意。
1)memorize指有意識的下功夫把某事的整個細節都記在腦子里。
2)remember含義較廣，多指無意識地回憶起往事，也可指通過主觀努力去記憶。
3)recall比remember文雅，指想方設法回憶已經遺忘之事。
4)recollect指在記憶中搜索，設法想起一時想不起的事情或人，強調過程。
5)remind指經某人或某事的提醒而回憶起某件已遺忘之事。
㈥ 英語單詞那麼多，外國人是怎麼記住的
樓上就是瞎扯，即使是挖墳回答這個問題我也要罵他一句。
英語有幾十萬個單詞回(詞族要比這少很多，詞答族也就是單詞的不同變形），而且還不斷有新單詞被創造，老外都是神仙啊能全記住。事實上老外的詞彙量平均在2W-3W左右，受過高等教育的有5W+的詞彙，而莎士比亞這種級別的人詞彙量大概10W多（這點我本人報疑），還有很多是他自己創造的單詞。老外生活中真正高頻使用的單詞在2000-4000左右。再加上外國學校也有英語課，單詞他們學了也有10年（到高中為止），達到2W+也差不多（會用會讀），而且事實上英語單詞確實有某種拼寫規律。關鍵是生活中交談啊看電視啊耳濡目染之下也會了解很多單詞意思，這個是非常重要的一點，但我估計這種單詞他們是不能正確拼寫的，只是會用，除非他們有系統學習了解過。
但是對國人而言，沒有外部大環境影響（周圍沒人用英語交談）自己背英語效率自然很慢（會拼不代表會用，有些詞你會拼，但是用英語表達的時候就是想不起來用這個單詞。）。這也是為什麼我們覺得英語麻煩的原因。
㈦ 不要忘記用英語怎麼說三個單詞旳
一、要每次都大量地背
因為自己不比別人聰明，所以背完單詞，別人忘掉五分之一，自己決不會比別人忘得少。然而，別人每天背十個單詞，自己卻可以背一百個，忘掉五分之一，還剩八十個，是別人最聰明狀態下的十倍。每天一百個是最低限。嗯 順便說一下 我目前上的ABC天丅英語中心的老師和我們說過，事實上想征服英語很簡單的。堅持要有一個恰當的研習空間以及進修口語對象 老師水平是關鍵 標准口音非常重要，持續天天口語溝通 一對一家教式教學才可以有最.好.的學習成果！課程結束後同樣要重復溫習課堂錄音檔，把所學知識融會貫通 若真的是沒有人可以指導 那麼就到 VOA或愛思得到課後材料學習 多說多練迅速的語感就培養起來 學習成長是絕對突飛猛進的！其實背到後來您會發現這個要求並不高，一個月後，您可能自然而然地就背到三百或者五百。
這一百個要分成四組來背，上午三十,中午十個，下午三十，晚上三十。第二天早晨復習以前沒背下來的詞。背的時候，要一目十詞(注意，是十個而不是更多或更少)，不要認認真真背，因為沒有認認真真的時間。一邊看一邊讀每個詞的讀音，默讀也成。看完後回憶一遍，回憶不起來的再看。這次背的目的在於留下個大概印象，下次看見能知道這個詞，所以背到大部分都能回憶得起來就成了，把剩下的詞單獨抄出來。
二、分階段
比如三萬單詞里，分為三個等級：三千到四千，八千到一萬，兩萬二到三萬。也就是說，您得分別准備三本字典。這幾個等級之間各自有非常不同的特性，所以需要分別用不同方法背。我當時沒有認識到這一點，所以在從一萬到三萬之間走了一段彎路，浪了一些時間，不然或許能突破到五萬吧。;)
三、和單詞多見面
一個單詞能不能記住，取決於和它在不同場合見面的頻率，不在於每次看著它的時間長短。一般想記住一個單詞，每星期要和它在「不同場合」見三到四次面。不過，根據要背的單詞的等級不同，增加見面機會的方式也有所不同。
四、聯想
背單詞的第一個動作是什麼？端詳一下它的外貌。第二第三個動作呢？看看它的內涵和發音。而第四個動作，就應該是聯想，再聯想.....
五、復習！
記得快，忘得也就快，這是一個非常正常的規律。在背單詞的過程中，復習就顯得非常重要。俺總結復習的規律是：十個單詞復習一遍，然後三十個單詞，然後是以前所有沒背下來的單詞。復習的時候，同樣不必細摳，粗略地掃一遍就可以了，但一定要想它的讀音(因為英語是象聲的)。最後背不下來的單詞，一定是不常用的，因為老外一樣背不下來。