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氧化銅英語怎麼說及英語單詞

發布時間: 2024-10-16 01:31:47

① 求英語中包含五個原因字母的單詞!急!

warehousing 倉儲
abstentious 有節制的
abstemiously 適度地
acetarious 涼拌用的,拌色拉用的
aeruginous 綠青色的,氧化銅的
aeroturbine 航空渦輪
favourite 特別喜愛的
aeronautical 航空的

② 呃我讀高三,剩下一學期了,可是化學幾乎全不懂,感覺知識點太散

分析一下,化學全不懂,撿起來相當費勁的,因為你不是只學化學了。高效率和有計劃才是應對法門。把第一個回答做成卡片,幻燈片,惡補化學常識,背下幾張卷子,對化學考試有個切膚認識。努力吧,如果領會了精華回答的精粹,機會還是有的。
我的一個精華回答,是個大匯總,逐漸疊加,具有針對回答。學習是教學相長的,老師從學生中學習,學生從老師中學習,一個學生什麼時候會當老師了,會分析自己的優缺點了,會針對自己的不足提出改進了,那他會學習了。
(我是一個住校生,現在班裡43名一共72名,我想進入前20。不知道要怎麼學習。下次的考試是學業水平測試。高一知識都沒有學習。我是文科)有段時間沒回答此類問題了,老習慣拿我以往的答案匯總,結合新觀點。有個是對住校生的回答對你有針對性的看看。記得學習賴寧的事跡有一個上午同學考他,他不會,下午再考,難不住了,他說,上午不會了,我中午要學會。此例針對(高一知識都沒有學習。)盡可能的復習,哪怕是走馬觀花,越是這樣,真正的走馬觀花往往收到奇效,無心插柳柳成蔭,太認真記不住知識的。這種狀態不容易出現,但是學了就比不學強,有計劃有目的的學更強。
要會學,巧學,不讓腦子在疲勞中學,既浪費時間,又得不到休息。有點圖省事,但我覺得這么更好,不太空。我的兩個被採納的回答,對你來個二合一,裡面是一對一針對回答的,希望對你有所借鑒。你可以有針對的提問,我來答答看,象下面這樣,望有所得,自己也能分析自己的。
對你也來個針對性回答,(因為我平時答大題不是很規范,或者是明明想到怎麼答了,卻無法組織一些語言來作答(也就是不知要如何下筆),如果我平時地理或者是其他科目的大題的答案寫在一個本子上,平時多去看看。。。這樣的話能不能提高我做大題的能力?)這招還是不錯的,但注意不是平時多去看看,而是要看到問題,背上一些大題和答案,分析其中的邏輯性,前後因果,雖有些八股文,但這是應試,先保得分,再錦上添花。

後面我加個我回答文科的望能從中有所得。第一個是理科,第二是文科,我認為學習是一回事,文理不分家。
(現在是住校,在山東青島,學校把時間壓得很緊,基本上我每天5:35左右到6:45,還有最後一節晚自習是自己支配,再學校都排上課了,總是感覺自己的時間不夠用)山東青島是好地方,這叫佔地利。住校,也是地利,也算人和,時間不會大量浪費在道上,少了些家人善意的干擾,但也少了家裡的營養、鼓勵。感覺自己的時間不夠用是學然後之不足的一種發揮,說明本人是積極面對高考,面對挑戰,一句話是戰術上重視了敵人。但戰略上我感到你是不敢藐視敵人的,這說明什麼,一是你沒有戰略,二是你的戰略布局只是在戰術層次,沒有高度自然沒有藐視的權利。這些扯的好像遠些,但古語有雲;廟算勝尚可一戰。廟算如今則是計劃,則是戰略,戰術。(基本上我每天5:35左右到6:45,還有最後一節晚自習是自己支配)對自己時間的認識,完全是戰術層次的,如今是什麼,我的時間我做主。課余時間我想怎麼學,稍候再說。課上如何配合老師,提高每堂課的利用率,要心中有數,已掌握的重要和不重要的怎麼隨堂復習,要分清。不重要的可以不聽或者放鬆聽過,重要的要更加深理解或看看老師是如何強化的,有什麼未知的題型沒有。未掌握的重要和不重要的,也要區別對待,重要的要預習,要淺了解知識結構,以便在課堂上跟上老師的節奏一舉拿下,變成可掌握的,為此可採取課間放鬆休息,甚至在已掌握的不重要的科目上打盹,更放輕松,來為攻堅戰作出最佳狀態。不重要的作為知識結構也要了解,查漏補缺時(重要已掌握,我要錦上添花了),也是應知應會的。這我認為算是站在戰略高度上了。
(首先說語文吧,我比較喜歡中國的古典文學,所以默寫是不會丟分的,記憶力還行,背誦可以省很多時間,就是頭疼閱讀還有作文,我真的不太明白那些閱讀題到底要怎麼去回答,我覺得我說的挺有道理的,可是就是不給我高分...想問一下具體怎麼答...再就是作文了,說實話,我挺熱愛文學的,比較喜歡那種散文,特別的陶醉人,可是自己總是寫不出來,不倫不類的,高考的作文最好能過50分,)(喜歡中國的古典文學,所以默寫是不會丟分的,記憶力還行,背誦可以省很多時間)記憶力好是應對考試的鐵底,知道這是什麼,可在兩三個月的短時提高五十甚至上百分的強力利器。記憶力好可以採用一網打盡所有知識點,象攻城用重炮摧毀所有眀堡、暗堡。象老農面對荒年手中有糧心中不慌。拿下語文所有知識點,背會所有要求背下的課文,這個不是浪費時間,也是提高作文的不二法門,腦子里沒有百十篇文章,寫好文章四個字:難難難難!(真的不太明白那些閱讀題到底要怎麼去回答,我覺得我說的挺有道理的,可是就是不給我高分...)閱讀題有點象八股文,要對題,破題,象答政治題,要答對帶點,再發揮。找幾篇文章和正確答案,仔細分析一下,一勞永逸解決文不對題的問題,不行找語文老師幫助分析出這個點出來。作文一是能背,背說明文、議論文、記敘文、散文,腦子要有東西,二是敢寫,然後改寫,比對範文找出差距。
(數學吧,我感覺自己學的還行,)有自信就行,成績也不錯,需要錦上添花。(跟住老師的復習進度,)方針不錯。(自己想同時提高運算能力)要在平時做題時訓練自己一遍過,過後再檢查,如果計算不準,給自己出一些多數加減乘除,訓練耐心和細心,計算不準確毛病往往是那時打下的毛病。
(我特別頭疼背英語,不管是單詞還是片語,單詞背的特別慢,背過了還忘,很多時候看見一個單詞,只是記得自己背過,就是想不起中文意思是什麼!)英語是語言,不是單詞和片語的堆砌。學英語就是背英語,主要是背課文,背句子,單詞和片語在其中,脫離了沒有語言環境是生硬的,大腦會潛意識拒絕記憶,你屬於記憶力不錯的,為什麼記不住,是因為大腦煩了不想記這些破玩意。(閱讀理解)(語法)一兩個月有成效,高考一百二十以上取決你下的功夫。
(理綜,總體還不錯,物理最好,記得高二時候做今年高考題70分鍾錯了半個選擇,不知道這個速度怎麼樣,高考的時候三科應該怎麼分配時間好,化學生物比起物理稍差,但是還行吧,這三科比較輕松,只是有些記憶性的的東西容易忘,怎麼解決,高考理綜我想過230,是不是很難啊?)跟住老師,做些卡片,強項沒有道理不更強,更強了才能為其他的倒出些時間。
(基本能力吧,東西很雜,也不知道怎麼學,總是三十七八,我感覺上課聽得東西都不大考,高考技能考50分還行吧,)基本能力就是讓你不學成書獃子,抽空看看報紙,雜志,歷史地理常識,這些既是放鬆,也是基本能力,同時是作文素材,我看了一下題,常識就是常識,惡補也行,平時輕松補更好。
(現在的作息規律基本上5:20起,11:00就能睡著睡吧,中午能睡40到60分鍾吧,這樣的作息規律還行嗎?)作息是沒辦法的,好在有午睡。不過沒鍛煉時間可不好。
課余時間是做卡片的時間,是背誦時間,是決定課怎麼上,是否睡覺,是否學別的科,是否認真聽講。等等。
就這些,剩些的從下面介紹吸取,時間是掌握在自己手中的,高三必然充實無比,勝利者是戰略家戰術家,不是死讀書的人。停下來,爬的高點,才能看的遠。

回答個文科的,改一下(原來是針對性回答的)保留歷史和地理借鑒一二,加物理和化學。

語文 - 應知應會的是送分的一定要搞定。准備個錯題本,記下所有錯題所有科目都要有,錯題本現在比較流行,但堅持很難,差異往往如此產生。錯了的,要杜絕一錯在錯,錯一次記一次,對應上次互鎖一下,分析自己為什麼,當個好學生要是自己半個老師的,會總結會分析。作文:要平時額外多練筆,時間可能寶貴,例如在錯題本上的分析可以想哪寫那,找到問題和自己的可笑,記各個科目筆記就是學語文,條理,技巧,邏輯。盡可能多背範文,多看也湊合,腦子里沒有上百篇文章,也要看過。
數學 - 背知識點 ,這是不二法門。不光要背知識點,更要背大題,難題,錯題(還要提錯題本,這是學習思想。考試是什麼,不犯小錯誤,爭取翻高山(大題難題)。見多識廣,腦子再活點,就可摸高了。
英語 - 英語是語言,和語文結合學習,卡爾馬克思那篇 中英文 齊上,背誦和分析是學習的不二法門,
政治 -背..選擇考知識點,大題考結合知識點的分析能力即 有條理的扯。
地理- 分析:地理腦子里要有世界地圖,中國地圖,帶經緯度的,帶地勢的,帶洋流的,季風有了圖,再逐一疊加,結合語文寫成順自己口的溜。聯想
歷史 - 分析:(歷史就像聽故事)歷史原本是故事,是要記住的故事。惜秦皇漢武唐宗宋祖,都是天驕和風流人物。著眼點不同,知識就好理解了。講岳飛,腦子里結合滿江紅,講林肯,背一下什麼堡演講,這個可以同時搞定英文的。
物理-試驗學科,能參與動手設計試驗和動手的要積極參與,對物理核心概念理解透,例如摩擦斜面的試驗對摩擦力的概念有極深的形象提升,直觀操作真空中的鐵球和羽毛自由落體,感覺決不是看影像和旁觀所能帶來,在分析問題是給力的。要有意識找一些難題,哪怕讓老師給出分析過程,細細揣摩,一通百通,雷似的難不住的。當然,基本公式定理要理解記憶或死記。

化學-也是試驗學科,參與試驗,分析試驗化合物的直觀變化和化學方程式的微觀離子化合價的變化,微觀和直觀的對話,掌握了能動手的,再擴展學習好理解了。化學,物理學習的特點是相通的,你在物理上找到的學習竅門在化學也好使的。

學習無它,唯手熟而,唯口熟而,唯腦熟而,還有唯腳熟而(要鍛煉面對大仗,要有體能,會休息才會學習)!!!!!!!!

③ 東方希望碳素英語單詞是什麼

碳是一種非金屬元素,位於元素周期表的第二周期IVA族。拉丁語為Carbonium,意為「煤,木炭」。碳是一種很常見的元素,它以多種形式廣泛存在於大氣和地殼和生物之中。碳單質很早就被人認識和利用,碳的一系列化合物——有機物更是生命的根本。碳是生鐵、熟鐵和鋼的成分之一。 碳能在化學上自我結合而形成大量化合物,在生物上和商業上是重要的分子。生物體內絕大多數分子都含有碳元素。

碳的英文名稱carbon來源於拉丁文中煤和木炭的名稱carbo,也來源於法語中的charbon,意思是木炭。在德國、荷蘭和丹麥,碳的名字分別是Kohlenstoff、koolstof、kulstof,字面意思是煤物質。

現代已知的同位素共有十五種,有碳8至碳22,其中碳12和碳13屬穩定型,其餘的均帶放射性,當中碳14的半衰期長達5730年,其他的為穩定同位素。 在地球的自然界里,碳12在所有碳的含量佔98.93%,碳13則有1.07%。C的原子量取碳12、13兩種同位素豐度加權的平均值,一般計算時取12.01。碳12是國際單位制中定義摩爾的尺度,以12克碳12中含有的原子數為1摩爾。碳14由於具有較長的半衰期,衰變方式為β衰變,碳14原子轉變為氮原子 且碳是有機物的元素之一,生物在生存的時候,由於需要呼吸,其體內的碳14含量大致不變,生物死去後會停止呼吸,此時體內的碳14開始減少。人們可透過傾測一件古物的碳14含量,來估計它的大概年齡,這種方法稱之為碳定年法。

以無煙煤(一種煤炭類型),石墨和鑽石的形式天然的存在,歷史上更容易得到的是煤灰或木炭。最終這些不同的材料被認為是由相同的元素形成的。不驚奇的是,鑽石是最難確認的。來自佛羅倫薩(義大利)的博物學者Giuseppe Averani和醫學工作者Cipriano Targioni首先發現了鑽石是可以被加熱摧毀的。在1694年他們使用一個大型放大鏡聚集陽光到鑽石上,寶石最終消失了。Pierre-Joseph Macquer和Godefroy de Villetaneuse在1771年重復了這個實驗。之後,在1796年,英國化學家Smithson Tennant展示其燃燒後生成的僅僅是CO2而最終證明了鑽石只是碳的一種形式。

金剛石是最為堅固的一種碳結構,其中的碳原子以晶體結構的形式排列,每一個碳原子與另外四個碳原子緊密鍵合,成空間網狀結構,最終形成了一種硬度大、活性差的固體。金剛石的熔沸點高,熔點超過3500℃,相當於某些恆星表面溫度。在金剛石分子中,每一個碳原子都被另外四個碳原子包圍著,這些碳原子以很強的結合力連接在一起,形成了一個巨大的分子,因此金剛石很堅硬。金剛石是絕緣體。用途是作裝飾品,鑽頭材料等。

石墨是一種深灰色有金屬光澤而不透明的細鱗片狀固體。石墨屬於混合型晶體,既有原子晶體的性質又有分子晶體的性質。質軟,有滑膩感,具有優良的導電性能。熔沸點高。石墨分子中每一個碳原子只與其他三個碳原子以較強的力結合,形成了一種層狀的結構,而層與層之間的結合力較小,因此石墨可以作為潤滑劑。用途是製作鉛筆,電極,電車纜線等。

足球烯於1985年由美國德克薩斯州羅斯大學的科學家發現。一個C60分子中有60個C原子,構成32個面,20個正六邊形,12個正五邊形。富勒烯中的碳原子是以球狀穹頂的結構鍵合在一起。

碳在「常溫」下具有穩定性,不易反應,故古代名畫現代能保存,書寫檔案要用碳素墨水。

碳在氧氣中充分燃燒,劇烈放熱,發出刺眼白光,產生無色無味能使氫氧化鈣溶液(澄清石灰水)變渾濁的氣體。

碳作為還原劑擁有和氫氣、一氧化碳相似的化學性質(但生成物不同),都可以從金屬氧化物(如氧化銅、氧化鐵)中還原出金屬單質,還能和二氧化碳反應生成一氧化碳,和強氧化性的酸(如濃硫酸和硝酸)反應,生成二氧化碳,而硝酸和濃硫酸被碳還原成亞硫酸(隨即分解為二氧化硫和水)、二氧化氮等。

但是,碳在密封空間與高錳酸鉀共熱,高錳酸鉀會分解出氧氣,碳會迅速氧化,會發生爆炸。

希望我能幫助你解疑釋惑。

④ 跪求九年級化學的所有化學方程式,和英語單詞,明天上高中會考,謝謝大家。

初中化學方程式大全

化合反應
1、鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2 2MgO
2、鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2 Fe3O4
3、鋁在空氣中燃燒:4Al+3O2 2Al2O3
4、氫氣在空氣中燃燒:2H2+O2 2H2O
5、紅磷在空氣中燃燒:4P+5O2 2P2O5
6、硫粉在空氣中燃燒: S+O2 SO2
7、碳在氧氣中充分燃燒:C+O2 CO2
8、碳在氧氣中不充分燃燒:2C+O2 2CO
9、二氧化碳通過灼熱碳層: C+CO2 2CO
10、一氧化碳在氧氣中燃燒:2CO+O2 2CO2
11、二氧化碳和水反應(二氧化碳通入紫色石蕊試液):CO2+H2O==H2CO3
12、生石灰溶於水:CaO+H2O==Ca(OH)2
13、無水硫酸銅作乾燥劑:CuSO4+5H2O==CuSO4•5H2O
14、鈉在氯氣中燃燒:2Na+Cl2 2NaCl
分解反應
15、實驗室用雙氧水制氧氣:2H2O2 2H2O+O2↑
16、加熱高錳酸鉀:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
17、水在直流電的作用下分解:2H2O 2H2↑+O2↑
18、碳酸不穩定而分解:H2CO3==H2O+CO2↑
19、高溫煅燒石灰石(二氧化碳工業製法):CaCO3 CaO+CO2↑
置換反應
20、鐵和硫酸銅溶液反應:Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
21、鋅和稀硫酸反應(實驗室制氫氣):Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑
22、鎂和稀鹽酸反應:Mg+2HCl==MgCl2+H2↑
23、氫氣還原氧化銅:H2+CuO Cu+H2O
24、木炭還原氧化銅:C+2CuO 2Cu+CO2↑
25、水蒸氣通過灼熱碳層:H2O+C H2+CO
26、焦炭還原氧化鐵:3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑
其他
27.氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應:2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4
28、甲烷在空氣中燃燒:CH4+2O2 CO2+2H2O
29、酒精在空氣中燃燒:C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O
30、一氧化碳還原氧化銅:CO+CuO Cu+CO2
31、一氧化碳還原氧化鐵:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
32、二氧化碳通過澄清石灰水(檢驗二氧化碳):Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
33、氫氧化鈉和二氧化碳反應(除去二氧化碳):2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
34、石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(二氧化碳的實驗室製法):CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
35、碳酸鈉與濃鹽酸反應(泡沫滅火器的原理): Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
一. 物質與氧氣的反應:
⑴單質與氧氣的反應:
1. 鎂在空氣中燃燒:2Mg+O2 2MgO
2. 鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O2 Fe3O4
3. 銅在空氣中受熱:2Cu+O2 2CuO
4. 鋁在空氣中燃燒:4Al+3O2 2Al2O3
5. 氫氣中空氣中燃燒:2H2+O2 2H2O
6. 紅磷在空氣中燃燒:4P+5O2 2P2O5
7. 硫粉在空氣中燃燒: S+O2 SO2
8. 碳在氧氣中充分燃燒:C+O2 CO2
9. 碳在氧氣中不充分燃燒:2C+O2 2CO
⑵化合物與氧氣的反應:
10. 一氧化碳在氧氣中燃燒:2CO+O2 2CO2
11. 甲烷在空氣中燃燒:CH4+2O2 CO2+2H2O
12. 酒精在空氣中燃燒:C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O
二.幾個分解反應:
13. 水在直流電的作用下分解:2H2O 2H2↑+O2↑
14. 加熱鹼式碳酸銅:Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑
15. 加熱氯酸鉀(有少量的二氧化錳):2KClO3 2KCl+3O2↑
16. 加熱高錳酸鉀:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑
17. 碳酸不穩定而分解:H2CO3==H2O+CO2↑
18. 高溫煅燒石灰石:CaCO3 CaO+CO2↑
三.幾個氧化還原反應:
19. 氫氣還原氧化銅:H2+CuO Cu+H2O
20. 木炭還原氧化銅:C+2CuO 2Cu+CO2↑
21. 焦炭還原氧化鐵:3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2↑
22. 焦炭還原四氧化三鐵:2C+Fe3O4 3Fe+2CO2↑
23. 一氧化碳還原氧化銅:CO+CuO Cu+CO2
24. 一氧化碳還原氧化鐵:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
25. 一氧化碳還原四氧化三鐵:4CO+Fe3O4 3Fe+4CO2
四.單質、氧化物、酸、鹼、鹽的相互關系
⑴金屬單質 + 酸 -------- 鹽 + 氫氣 (置換反應)
26. 鋅和稀硫酸Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑
27. 鐵和稀硫酸Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑
28. 鎂和稀硫酸Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑
29. 鋁和稀硫酸2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑
30. 鋅和稀鹽酸Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑
31. 鐵和稀鹽酸Fe+2HCl==FeCl2+H2↑
32. 鎂和稀鹽酸Mg+2HCl==MgCl2+H2↑
33. 鋁和稀鹽酸2Al+6HCl==2AlCl3+3H2↑
⑵金屬單質 + 鹽(溶液) ------- 另一種金屬 + 另一種鹽
34. 鐵和硫酸銅溶液反應:Fe+CuSO4==FeSO4+Cu
35. 鋅和硫酸銅溶液反應:Zn+CuSO4==ZnSO4+Cu
36. 銅和硝酸汞溶液反應:Cu+Hg(NO3)2==Cu(NO3)2+Hg
⑶鹼性氧化物 +酸 -------- 鹽 + 水
37. 氧化鐵和稀鹽酸反應:Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O
38. 氧化鐵和稀硫酸反應:Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O
39. 氧化銅和稀鹽酸反應:CuO+2HCl==CuCl2+H2O
40. 氧化銅和稀硫酸反應:CuO+H2SO4==CuSO4+H2O
41. 氧化鎂和稀硫酸反應:MgO+H2SO4==MgSO4+H2O
42. 氧化鈣和稀鹽酸反應:CaO+2HCl==CaCl2+H2O
⑷酸性氧化物 +鹼 -------- 鹽 + 水
43.苛性鈉暴露在空氣中變質:2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O
44.苛性鈉吸收二氧化硫氣體:2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O
45.苛性鈉吸收三氧化硫氣體:2NaOH+SO3==Na2SO4+H2O
46.消石灰放在空氣中變質:Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
47. 消石灰吸收二氧化硫:Ca(OH)2+SO2==CaSO3↓+H2O
⑸酸 + 鹼 -------- 鹽 + 水
48.鹽酸和燒鹼起反應:HCl+NaOH==NaCl+H2O
49. 鹽酸和氫氧化鉀反應:HCl+KOH==KCl+H2O
50.鹽酸和氫氧化銅反應:2HCl+Cu(OH)2==CuCl2+2H2O
51. 鹽酸和氫氧化鈣反應:2HCl+Ca(OH)2==CaCl2+2H2O
52. 鹽酸和氫氧化鐵反應:3HCl+Fe(OH)3==FeCl3+3H2O
53.氫氧化鋁葯物治療胃酸過多:3HCl+Al(OH)3==AlCl3+3H2O
54.硫酸和燒鹼反應:H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O
55.硫酸和氫氧化鉀反應:H2SO4+2KOH==K2SO4+2H2O
56.硫酸和氫氧化銅反應:H2SO4+Cu(OH)2==CuSO4+2H2O
57.硫酸和氫氧化鐵反應:3H2SO4+2Fe(OH)3==Fe2(SO4)3+ 6H2O
58.硝酸和燒鹼反應:HNO3+NaOH==NaNO3+H2O
⑹酸 + 鹽 -------- 另一種酸 + 另一種鹽
59.大理石與稀鹽酸反應:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
60.碳酸鈉與稀鹽酸反應: Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
61.碳酸鎂與稀鹽酸反應: MgCO3+2HCl==MgCl2+H2O+CO2↑
62.鹽酸和硝酸銀溶液反應:HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3
63.硫酸和碳酸鈉反應:Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑
64.硫酸和氯化鋇溶液反應:H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl
⑺鹼 + 鹽 -------- 另一種鹼 + 另一種鹽
65.氫氧化鈉與硫酸銅:2NaOH+CuSO4==Cu(OH)2↓+Na2SO4
66.氫氧化鈉與氯化鐵:3NaOH+FeCl3==Fe(OH)3↓+3NaCl
67.氫氧化鈉與氯化鎂:2NaOH+MgCl2==Mg(OH)2↓+2NaCl
68. 氫氧化鈉與氯化銅:2NaOH+CuCl2==Cu(OH)2↓+2NaCl
69. 氫氧化鈣與碳酸鈉:Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH
⑻鹽 + 鹽 ----- 兩種新鹽
70.氯化鈉溶液和硝酸銀溶液:NaCl+AgNO3==AgCl↓+NaNO3
71.硫酸鈉和氯化鋇:Na2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2NaCl
五.其它反應:
72.二氧化碳溶解於水:CO2+H2O==H2CO3
73.生石灰溶於水:CaO+H2O==Ca(OH)2
74.氧化鈉溶於水:Na2O+H2O==2NaOH
75.三氧化硫溶於水:SO3+H2O==H2SO4
76.硫酸銅晶體受熱分解:CuSO4•5H2O CuSO4+5H2O
77.無水硫酸銅作乾燥劑:CuSO4+5H2O==CuSO4•5H2O
化學方程式 反應現象 應用
2Mg+O2 2MgO劇烈燃燒.耀眼白光.生成白色固體.放熱.產生大量白煙 白色信號彈
2Hg+O2 2HgO銀白液體、生成紅色固體 拉瓦錫實驗
2Cu+O2 2CuO紅色金屬變為黑色固體
4Al+3O2 2Al2O3銀白金屬變為白色固體
3Fe+2O2 Fe3O4劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放熱
C+O2 CO2劇烈燃燒、白光、放熱、使石灰水變渾濁
S+O2 SO2劇烈燃燒、放熱、刺激味氣體、空氣中淡藍色火焰.氧氣中藍紫色火焰
2H2+O2 2H2O淡藍火焰、放熱、生成使無水CuSO4變藍的液體(水) 高能燃料
4P+5O2 2P2O5 劇烈燃燒、大量白煙、放熱、生成白色固體 證明空氣中氧氣含量
CH4+2O2 2H2O+CO2 藍色火焰、放熱、生成使石灰水變渾濁氣體和使無水CuSO4變藍的液體(水) 甲烷和天然氣的燃燒
2C2H2+5O2 2H2O+4CO2 藍色火焰、放熱、黑煙、生成使石灰水變渾濁氣體和使無水CuSO4變藍的液體(水) 氧炔焰、焊接切割金屬
2KClO3 2KCl+3O2↑ 生成使帶火星的木條復燃的氣體 實驗室制備氧氣
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 紫色變為黑色、生成使帶火星木條復燃的氣體 實驗室制備氧氣
2HgO 2Hg+O2↑ 紅色變為銀白、生成使帶火星木條復燃的氣體 拉瓦錫實驗
2H2O 2H2↑+O2↑ 水通電分解為氫氣和氧氣 電解水
Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑綠色變黑色、試管壁有液體、使石灰水變渾濁氣體 銅綠加熱
NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑白色固體消失、管壁有液體、使石灰水變渾濁氣體 碳酸氫銨長期暴露空氣中會消失
Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ 有大量氣泡產生、鋅粒逐漸溶解 實驗室制備氫氣
Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑有大量氣泡產生、金屬顆粒逐漸溶解
Mg+H2SO4==MgSO4+H2↑有大量氣泡產生、金屬顆粒逐漸溶解
2Al+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2↑有大量氣泡產生、金屬顆粒逐漸溶解
Fe2O3+3H2 2Fe+3H2O 紅色逐漸變為銀白色、試管壁有液體 冶煉金屬、利用氫氣的還原性
Fe3O4+4H2 3Fe+4H2O 黑色逐漸變為銀白色、試管壁有液體 冶煉金屬、利用氫氣的還原性
WO3+3H2 W+3H2O 冶煉金屬鎢、利用氫氣的還原性
MoO3+3H2 Mo+3H2O 冶煉金屬鉬、利用氫氣的還原性
2Na+Cl2 2NaCl 劇烈燃燒、黃色火焰 離子化合物的形成、
H2+Cl2 2HCl 蒼白色火焰、瓶口白霧 共價化合物的形成、制備鹽酸
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4 藍色沉澱生成、上部為澄清溶液 質量守恆定律實驗
2C+O2 2CO煤爐中常見反應、空氣污染物之一、煤氣中毒原因
2CO+O2 2CO2藍色火焰 煤氣燃燒
C+CuO 2Cu+CO2↑黑色逐漸變為紅色、產生使澄清石灰水變渾濁的氣體 冶煉金屬
2Fe2O3+3C 4Fe+3CO2↑冶煉金屬
Fe3O4+2C 3Fe+2CO2↑冶煉金屬
C+CO2 2CO
CO2+H2O==H2CO3碳酸使石蕊變紅 證明碳酸的酸性
H2CO3 CO2↑+H2O石蕊紅色褪去
Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O澄清石灰水變渾濁 應用CO2檢驗和石灰漿粉刷牆壁
CaCO3+H2O+CO2==Ca(HCO3)2白色沉澱逐漸溶解 溶洞的形成,石頭的風化
Ca(HCO3)2 CaCO3↓+H2O+CO2↑白色沉澱、產生使澄清石灰水變渾濁的氣體 水垢形成.鍾乳石的形成
2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑產生使澄清石灰水變渾濁的氣體 小蘇打蒸饅頭
CaCO3 CaO+CO2↑工業制備二氧化碳和生石灰
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑固體逐漸溶解、有使澄清石灰水變渾濁的氣體 實驗室制備二氧化碳、除水垢
Na2CO3+H2SO4==Na2SO4+H2O+CO2↑固體逐漸溶解、有使澄清石灰水變渾濁的氣體 泡沫滅火器原理
Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑固體逐漸溶解、有使澄清石灰水變渾濁的氣體 泡沫滅火器原理
MgCO3+2HCl==MgCl2+H2O+CO2↑固體逐漸溶解、有使澄清石灰水變渾濁的氣體
CuO+CO Cu+CO2黑色逐漸變紅色,產生使澄清石灰水變渾濁的氣體 冶煉金屬
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2冶煉金屬原理
Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2冶煉金屬原理
WO3+3CO W+3CO2冶煉金屬原理
CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O
2CH3OH+3O2 2CO2+4H2O
C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 藍色火焰、產生使石灰水變渾濁的氣體、放熱 酒精的燃燒
Fe+CuSO4==Cu+FeSO4銀白色金屬表面覆蓋一層紅色物質 濕法煉銅、鍍銅
Mg+FeSO4==Fe+MgSO4溶液由淺綠色變為無色 Cu+Hg(NO3)2==Hg+Cu(NO3)2
Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2紅色金屬表面覆蓋一層銀白色物質 鍍銀
Zn+CuSO4==Cu+ZnSO4青白色金屬表面覆蓋一層紅色物質 鍍銅
Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O鐵銹溶解、溶液呈黃色 鐵器除銹
Al2O3+6HCl==2AlCl3+3H2O白色固體溶解
Na2O+2HCl==2NaCl+H2O白色固體溶解
CuO+2HCl==CuCl2+H2O黑色固體溶解、溶液呈藍色
ZnO+2HCl==ZnCl2+H2O白色固體溶解
MgO+2HCl==MgCl2+H2O白色固體溶解
CaO+2HCl==CaCl2+H2O白色固體溶解
NaOH+HCl==NaCl+H2O白色固體溶解
Cu(OH)2+2HCl==CuCl2+2H2O藍色固體溶解
Mg(OH)2+2HCl==MgCl2+2H2O白色固體溶解
Al(OH)3+3HCl==AlCl3+3H2O白色固體溶解 胃舒賓士療胃酸過多
Fe(OH)3+3HCl==FeCl3+3H2O紅褐色沉澱溶解、溶液呈黃色
Ca(OH)2+2HCl==CaCl2+2H2O
HCl+AgNO3==AgCl↓+HNO3 生成白色沉澱、不溶解於稀硝酸 檢驗Cl— 的原理
Fe2O3+3H2SO4= Fe2(SO4)3+3H2O 鐵銹溶解、溶液呈黃色 鐵器除銹
Al2O3+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2O白色固體溶解
CuO+H2SO4==CuSO4+H2O黑色固體溶解、溶液呈藍色
ZnO+H2SO4==ZnSO4+H2O白色固體溶解
MgO+H2SO4==MgSO4+H2O白色固體溶解
2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O
Cu(OH)2+H2SO4==CuSO4+2H2O藍色固體溶解
Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O
Mg(OH)2+H2SO4==MgSO4+2H2O白色固體溶解
2Al(OH)3+3H2SO4==Al2(SO4)3+3H2O白色固體溶解
2Fe(OH)3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O紅褐色沉澱溶解、溶液呈黃色
Ba(OH)2+H2SO4==BaSO4↓+2H2O 生成白色沉澱、不溶解於稀硝酸 檢驗SO42—的原理
BaCl2+H2SO4==BaSO4↓+2HCl生成白色沉澱、不溶解於稀硝酸 檢驗SO42—的原理
Ba(NO3)2+H2SO4==BaSO4↓+2HNO3 生成白色沉澱、不溶解於稀硝酸 檢驗SO42—的原理
Na2O+2HNO3==2NaNO3+H2O白色固體溶解
CuO+2HNO3==Cu(NO3)2+H2O黑色固體溶解、溶液呈藍色
ZnO+2HNO3==Zn(NO3)2+H2O白色固體溶解
MgO+2HNO3==Mg(NO3)2+H2O白色固體溶解
CaO+2HNO3==Ca(NO3)2+H2O白色固體溶解
NaOH+HNO3==NaNO3+H2O
Cu(OH)2+2HNO3==Cu(NO3)2+2H2O藍色固體溶解
Mg(OH)2+2HNO3==Mg(NO3)2+2H2O白色固體溶解
Al(OH)3+3HNO3==Al(NO3)3+3H2O白色固體溶解
Ca(OH)2+2HNO3==Ca(NO3)2+2H2O
Fe(OH)3+3HNO3==Fe(NO3)3+3H2O紅褐色沉澱溶解、溶液呈黃色
3NaOH+H3PO4==3H2O+Na3PO4
3NH3+H3PO4==(NH4)3PO4
2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O 吸收CO、O2、H2中的CO2
2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O 2NaOH+SO3==Na2SO4+H2O 處理硫酸工廠的尾氣(SO2)
FeCl3+3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaCl 溶液黃色褪去、有紅褐色沉澱生成
AlCl3+3NaOH==Al(OH)3↓+3NaCl有白色沉澱生成
MgCl2+2NaOH==Mg(OH)2↓+2NaCl
CuCl2+2NaOH==Cu(OH)2↓+2NaCl溶液藍色褪去、有藍色沉澱生成
CaO+ H2O==Ca(OH)2白色塊狀固體變為粉末、 生石灰制備石灰漿
Ca(OH)2+SO2==CaSO3↓+H2O有白色沉澱生成 初中一般不用
Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH有白色沉澱生成 工業制燒鹼、實驗室制少量燒鹼
Ba(OH)2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaOH有白色沉澱生成
Ca(OH)2+K2CO3==CaCO3↓+2KOH有白色沉澱生成
CuSO4+5H2O==CuSO4•H2O藍色晶體變為白色粉末
CuSO4+H2O CuSO4+5H2O 白色粉末變為藍色 檢驗物質中是否含有水
AgNO3+NaCl==AgCl↓+NaNO3白色不溶解於稀硝酸的沉澱(其他氯化物類似反應) 應用於檢驗溶液中的氯離子
BaCl2+Na2SO4==BaSO4↓+2NaCl白色不溶解於稀硝酸的沉澱(其他硫酸鹽類似反應) 應用於檢驗硫酸根離子
CaCl2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaCl有白色沉澱生成
MgCl2+Ba(OH)2==BaCl2+Mg(OH)2↓有白色沉澱生成
CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
MgCO3+2HCl==MgCl2+H2O+ CO2↑
NH4NO3+NaOH==NaNO3+NH3↑+H2O生成使濕潤石蕊試紙變藍色的氣體 應用於檢驗溶液中的銨根離子
NH4Cl+KOH==KCl+NH3↑+H2O生成使濕潤石蕊試紙變藍色的氣體

九年級全冊單詞表
Unit 1

flashcard 抽認卡
vocabulary 詞彙
aloud 大聲地
pronunciation 發音
specific明確的
memorize 記住
grammar 語法
differently 不同地
frustrate 使失望
frustrating 令人失望的
quickly 快地
add補充;增加
excited 興奮
not at all一點也不
end up 結束
pronounce 發……音;宣布
spoken 口語的
slowly 緩慢的
mistake 錯誤
make mistakes 犯錯
comma 逗號
challenge 挑戰
solution 解決
later on 稍後
realize 認識到;了解到
matter 重要;有關系
it doesn't matter 沒關系
afraid 害怕的
be afraid to害怕去做
laugh at嘲笑;取笑
complete 完全的
sentence句子
secret秘密;訣竅
learner 學習者
take notes 做筆記
term 學期
impress 使感動
trouble 困難;苦惱
fast 快速的
look up 查閱
soft 柔軟
make up 組成
essay 散文
deal 處理
deal with 處理
unless 除非
unfair 不公平的
solve 解決
regard關心;將…..視為
ty 責任
easily 容易地
influence 影響;對……起作用
be angry with 生……的氣
go by 過去;消失
friendship友情;友誼
lose失去;喪失
disagreement 意見不合
development 成長;發展
Unit 2
daily 每日的
comic 連環圖畫
death死;死亡
afford 負擔
cause造成;使發生
himself 他自己
patient 有耐心的
in the end 最後
decision 決定
make a decision 作決定
head teacher 班主任
necessary 必需品
to one's surprise 令某人驚奇的是……
exactly正;恰恰
even though 即使
no longer 不再
take pride in 對……注意;留心
attention 注意
pay attention to 對……注意
give up 放棄
waste 浪費
not...any more 不再

Unit 3

piercee 刺穿
license 執照
silly 愚蠢的
earring 耳環
instead of 代替
stay up 熬夜
concentrate 集中
concentrate on 專注於
study學習;研究
design 設計;構思
present禮物;現在
at present 目前
opportunity 機會
volunteer機會;志願者
local 當地的
experience 經歷;經驗
member會員;成員
mess 混亂
old people's home 養老院
sleepy 睏倦的
reply 回答;答復
newsletter 時事通訊;簡報
obey 服從
in the way 當道的;妨礙人的
achieve完成;實現
race 比賽;比賽
realistic 現實的
taught 教
importance重要
care 照料
care about關心;擔心
succeed成功;達到
point 要點;論點

Unit 4

million 百萬
medical醫療的
research 研究;調查
tie 領帶
worry 煩惱;憂慮
what if 如果...將會怎麼樣
pimple 丘疹
exam 考試
energetic 精力充沛的
confident 自信的
permission 許可;允許
herself 她自己
bother 使惱怒;打擾
not...in the slightest 一點也不
annoy 使生氣;使煩惱
fairly 相當地;還算
plenty of 許多
get along with 和……相處
circle 圈子;階層
listener 聽者;收聽者
knowledgeable 知識淵博的
represent 代表;表示
let...down... 使…失望
come up with 提出;想出
rest 剩餘部分;其餘
aid 幫助
first-aid 急救
nearby 附近的
shelf 架子
come out 出版;發表
cover 覆蓋;遮掩
press 按;壓;擠
deep深的
downstairs順樓梯而下;在樓下
correct 對的;正確的
burn 燒傷;燒壞
knee 膝蓋
pain 疼痛;痛苦
hurt使受傷;傷害
safety 安全
offer 提供
refuse 拒絕;回絕
helpful 有幫助的
treat 對待
burn燒傷;傷痕

Unit 5
make up 形成;組成
final 最後的
anxious 憂慮的
worried 煩惱的;焦慮的
owner擁有者;所有者
Oxford University 牛津大學
chase 追逐;追趕
sky 天;天空
helicopter 直升機
creature 生物
catch 趕上;捕獲
unhappy 不快樂的
extremely 非常;極其
interview 面試;采訪
noise 噪音;喧鬧聲
wind 風
neighbor 鄰居
footstep 腳步聲
garbage 垃圾;廢料
mystery 神秘的事物
director 領導者
monkey 猴子
escape 逃跑
bark吠聲;叫聲
smell 氣味
finger 手指
lift 舉起
stone 石頭
ant 螞蟻
ocean 大海
dishonest 不誠實的
pretend 假裝
use up 用光
attempt 試圖;企圖
Hemingway 海明威
Mark Twain 馬克吐溫
Fred 弗雷德

Review of units 1-5

net 網
turn off 關掉
polar bear 北極熊
vietnam越南

Unit 6

prefer 更喜愛
lyric 歌詞
gentle 輕柔的;溫和的
dislike 不喜歡
remind 提醒;使記起
heart 心;內心
string 細繩;線
sink 下沉;沉沒
Yellow River 黃河
Fisherman 漁夫
latest 最近的
entertainment 娛樂
feature 特點;特徵
photography攝影;照相
gallery 美術館;畫廊
photographer 攝影師
display 展覽;陳列
on display展覽
photograph相片
interest引起……關注;使……感興趣
classs 等級;類別
whatever 不管什麼
miss 想念;錯過
suggest 顯示;暗示
energy活力;力量
okay=OK 好的
pro 贊成的觀點
con 反對的觀點
honest 誠實的
course 課程
suit 適合
suit sb.(fine) 合某人的意
expect 期待;
expect 除了
sweet 甜的
taste 品嘗;嘗起來
to be honest 老實說
be bad for 對...有害
actually 實際上
fry 油煎;油炸
mainly 主要地
stay away from 與……保持距離
be in agreement 意見一致
itself 它自己;它本身
laboratory 實驗室
type 類型
cancer 癌症
barbecue 燒烤
increase 增加
risk 危險;風險
biscuit 餅干
main 主要的;首要的
exclamation 驚嘆詞
tag 標簽
tag question附加疑問句
contraction 縮略詞;縮略形式
tasty 味道好的
vegetarian 素食者
shock 使……震驚

Unit 7

tiring 引起疲勞的
ecational 教育的
peaceful 和平的
fascinating 迷人的
thrilling 令人激動的
take it easy 從容;輕松
Florida 佛羅里達州
trek 旅行 長途跋涉
Amazon 亞馬遜河
jungle 熱帶叢林
fall 瀑布;秋天(美pack 把……打包
light 燈;光;輕;點燃
Ace Travel 旅遊社名
eastern 東方的

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