我喜歡你的褲子用英語怎麼說

⑴ 關於英語語法。

當兩人初次見面互相詢問姓名時，可用What's your name來提問，回答時，可用My name is ….來回答,也可用I'm ….來回答接著反問對方時，可用And what's your name?或How about you?來提問。例如：
Hi!What's your name?
Hi!My name is Lucy.And what's your name?
My name is Wang Ying.句中的What's是What is的縮寫形式。
3.Good morning,class (teacher).的用法:
Good morning,class.同學們好。
Good morning，teacher.老師好。
這是上午上課時，老師和全班同學互相問候時用語。Good morning 是上午問候時的用語，多用於熟人，朋友或家人之間，是比較正式的問候用語。句中問候語放在前面，稱呼語則要放在後面，並用逗號隔開。例如：
Good morning.Mr.White.懷特先生，你好。
4.英語字母：
英語中有26個字母，每一字母有大寫形式和小寫形式兩種。大小寫形式如下：
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii
Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr
Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
1.Are you…？的用法。
這是一疑問句型，意思是「你是……嗎？」用來詢問姓名，職業，身份等，例如：
Are you a worker?你是一名工人嗎？
Are you a student?你是學生嗎？
回答時用Yes,I am.（是的，我是。）或者No,I'm not.（不，我不是）來回答，注意Yes和No後面都有逗號，不能省略。
2.Nice to meet you.的用法：
這是兩位初次見面相識後的用語，意思是「見到你很高興。」見面相識可由自我介紹，第三者介紹或者詢問相識。例如：
Hello!I'm Xiao Hua.
Hello!I'm Xiao Li.
Nice to meet you,Xiao Li.
Nice to meet you,too,Xiao Hua.
你好：我是小華
你好：我是小李。
小李：見到你我很高興。
小華：見到你我也很高興。
3.Where is …?的用法：
這一句型表示「某物或某人在什麼地方」。它同中文的句型結構不一樣，where在前，而某物或某人在後，例如：
Where is my book?
It's there.
Where is Tom?
He is here.
句中的where is可以縮寫成「where's」。
4.am,is和are 的用法：
這三個詞都是「是」的含義，但用法比中文中的「是」要復雜，英語中的am,is 和are都是be 的變化形式，根據不同的主語選用不同的動詞，主語I 用am,表示復數的主語和單數「you」則要用are,其它則用is。
I am a teacher.我是教師。
You are a worker.你是一個工人。
You are students.你們是學生。
She is Miss Gao.她是高小姐。
This book is mine.這本書是我的。
【與熟人打招呼】：
英美人一天中見面都要打招呼，根據一天中不同的時間選用不同的說法，早上和上午時說Good morning，下午時說，Good afternoon，晚上見面時則要說Good evening。對方也用相同的問候語來回答。例如：
Good morning,Mr.Green.
Good morning,Miss Li.
【「Sorry」 的用法】：
Sorry 表示「對不起」或「抱歉」，用於對自己的過錯，失誤，不能做某事或者不能提供對方的請求時常用sorry或者I'm sorry來表示。例如：
Can you spell your name?你能拼一下你的名字嗎？
I'm sorry.I can't.對不起，我不能。
What's the time,please?請問幾點鍾了？
Sorry,I don't know.對不起，我不知道。
【Excuse me 的用法】：
這是用於向某人詢問一件事或提出請求而打擾某人時的用語。意思是「對不起」，「請問」。例如：
Excuse me!Where is my bag?對不起，我的包在哪兒呢？
Excuse me!Are you Teacher Wang?對不起，請問你是王老師嗎？
【What's …的用法】：
這個句型用於詢問某人叫什麼或者某個東西是什麼，例如：
What's this?It's a book.
這是什麼？這是一本書。
What's your name?你叫什麼名字？
My name is Lucy.我叫露西.
名詞可分為專有名詞與普通名詞，可數名詞與不可數名詞，簡單名詞與復合名詞。學習本章後要求學員掌握可數名詞復數的變化形式，特別是名詞的不規則復數形式的變化；掌握復合名詞的復數形式；掌握名詞所有格的構成及用法；注意區分可數名詞與不可數名詞。
名詞是表示人,事物,地點或抽象概念的名稱。
例如：
desk 桌子 time 時間 life 生活 book 書本 room 房間 city 城市 worker 工人 pencil 鉛筆 computer 計算機
名詞分為專有名詞和普通名詞
專有名詞: 表示具體的人,事物,地點或機構的專有名稱。
China 中國 Asia 亞洲 Beijing 北京
普通名詞: 表示某些人,某類事物,某種物質或抽象概念的名稱。例如:
teacher 老師 tea 茶 reform 改革
普通名詞又可進一步分為四類
1) 個體名詞（Indivial Nouns）:表示單個的人和事物。
horse 馬 car 汽車 room 房間 apple 蘋果 fan 風扇 picture 照片
2) 集體名詞（Collective Nouns）: 表示一群人或一些事物的名稱。
people 人們 family 家庭 army 軍隊 government政府 group 集團
3) 物質名詞（Material Nouns）:表示物質或不具備確定形狀和大小的個體的物質。
fire 火 steel 鋼 air 空氣 water 水 milk 牛奶
4)抽象名詞（Abstract Nouns）:表示動作,狀態,品質或其他抽象概念。
labour 勞動 health 健康 life 生活 friendship友情 patience耐力
名詞又可分為可數名詞（Countable Nouns）和不可數名詞（Uncountable Nouns）
可數名詞有單,復數之分,表示一個或多個。
a book 一本書 two books 兩本書
不可數名詞：不分單,復數；抽象名詞, 物質名詞和專有名詞一般是不可數名詞。
sand 沙 sugar 糖
有少數名詞即可作可數名詞,也可作不可數名詞,但含義不同。
glass 玻璃 glass 玻璃杯 paper 紙 paper 報紙,文件
名詞的功能
名詞在句中作主語, 賓語,介詞賓語,賓語補助語,表語以及名詞短語作狀語。
The bag is in the desk. bag 作主語。
書包在桌子里邊。
I washed my clothes yesterday. clothes 作賓語。
昨天我洗了我的衣服。
This is a good book. book 作表語。
這是一本好書。
We elected him our monitor. monitor作賓語補助語。
我們選他為我們的班長。
Mary lives with her parents. parents作介詞賓語.
瑪麗和她的父母親住在一起。
He is a Party member. Party 作定語.
他是一名黨員。
They study hard all the day.
他們白天黑夜地學習。
名詞的數
英語可數名詞有單數和復數兩種形式, 表示一個人或事物用單數形式, 表示一個以上的人或事物用復數形式。
a book 一本書 two books 兩本書 a bag 一個包 three bags 三個包
名詞的單數形式就是詞典上所出現的形式,沒有變化, 如: a pen, a bed, a room, an English book。
名詞的復數形式,多數名詞的復數形式在其單數形式後面加 -s 或 -es 構成,名詞復數形式變化如下。
1) 一般情況下,在詞尾加 -s. 例如:
bags，maps，pens，desks，workers
2) 名詞以 [s],[z],[x],[t],[d]（也就是以sh，ch，s，x等結尾的）等音結尾在其後加 -es, 如詞尾已有 e ,只加-s。
clothes， boxes， buses， horses， watches，dishes
3) 名詞以 -f 或 -fe 結尾的,把 -f 或-fe 變成 -ves.
bookshelves， wives， knives
4) 名詞以輔音+y 結尾的,變 y 為 i ,再加 es。
cities，babies， factories.
5) 名詞以+ o 結尾的,有生命的，如potato，則加-es；無生命的，如photo，則直接加s。
極少數名詞雖然以-o 或者-f 結尾, 變成復數則只加 -s,為數不多, 如 radios pianos photos roofs 等。
英語中有些名詞的復數形式是不規則的,需要一一記憶常見的有，
man - men woman - women foot - feet tooth - teeth mouse - mice ox - oxen sheep - sheep deer - deer fish - fish
名詞復數的不規則變化
1）child---children foot---feet tooth---teeth
mouse---mice man---men woman---women
注意：與 man 和 woman構成的合成詞，其復數形式也是 -men 和-women。
如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成詞，故復數形式為Germans；Bowman是姓，其復數是the Bowmans。
2）單復同形 如：
deer，sheep，fish，Chinese，Japanese
li，jin，yuan，two li，three mu，four jin
但除人民幣元、角、分外，美元、英鎊、法郎等都有復數形式。如:
a dollar, two dollars; a pound, two pounds, a franc, two francs
3）集體名詞，以單數形式出現，但實為復數。
如： people police cattle 等本身就是復數，不能說 a people，a police，a cattle，但可以說
a person，a policeman，a head of cattle,the English，the British，the French，the Chinese，the Japanese，the Swiss 等名詞，表示國民總稱時，作復數用。
如： The Chinese are instries and brave. 中國人民是勤勞勇敢的。
4）以s結尾，仍為單數的名詞，如：
a. maths，politics，physics等學科名詞，為不可數名詞，是單數。
b. news 是不可數名詞。
c. the United States，the United Nations 應視為單數。
The United Nations was organized in 1945. 聯合國是1945年組建起來的。
d. 以復數形式出現的書名，劇名，報紙，雜志名，也可視為單數。
"The Arabian Nights" is a very interesting story-book.
<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事書。
5) 表示由兩部分構成的東西，如：glasses (眼鏡) trousers, clothes
若表達具體數目，要藉助數量詞 pair(對，雙); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers
6） 另外還有一些名詞，其復數形式有時可表示特別意思，如：goods貨物，waters水域，fishes（各種）魚
定語名詞的復數
名詞作定語一般用單數，但也有以下例外。
1) 用復數作定語。
如：sports meeting 運動會
students reading-room 學生閱覽室
talks table 談判桌
the foreign languages department 外語系
2) man, woman, gentleman等作定語時，其單復數以所修飾的名詞的單復數而定。
如：men workers women teachers
gentlemen officials
3) 有些原有s結尾的名詞，作定語時，s保留。
如：goods train (貨車)
arms proce 武器生產
customs papers 海關文件
clothes brush衣刷
4) 數詞+名詞作定語時，這個名詞一般保留單數形式。
如：two-dozen eggs 兩打/（二十四個雞蛋)
a ten-mile walk 十里路
two-hundred trees 兩百棵樹
a five-year plan. 一個五年計劃
個別的有用復數作定語的，如： a seven-years child
英語中有些名詞總是以復數形式出現。
scissors 剪刀 goods 貨物 trousers 褲子 clothes 衣服 glasses 玻璃杯
不可數名詞量的表示
1）物質名詞
a. 當物質名詞轉化為個體名詞時。
比較： Cake is a kind of food. 蛋糕是一種食物。 (不可數)
These cakes are sweet. 這些蛋糕很好吃。 (可數)
b. 當物質名詞表示該物質的種類時，名詞可數。
This factory proces steel. (不可數)
We need various steels. (可數)
c. 當物質名詞表示份數時，可數。
Our country is famous for tea.
我國因茶葉而聞名。
Two cups of tea, please.(可數,但是cup可數,不是茶可數.)
請來兩杯茶。
2） 抽象名詞有時也可數。
four freedoms 四大自由
the four modernizations四個現代化
物質名詞和抽象名詞可以藉助單位詞表一定的數量。
如：
a glass of water 一杯水
a piece of advice 一條建議
不同國家的人的單復數
名稱 總稱(謂語用復數） 一個人 兩個人
中國人 the Chinese a Chinese two Chinese
瑞士人 the Swiss a Swiss two Swiss
澳大利亞人the Australians an Australian two Australians
俄國人 the Russians a Russian two Russians
義大利人 the Italians an Italian two Italians
希臘人 the Greek a Greek two Greeks
法國人 the French a Frenchman two
Frenchmen
日本人 the Japanese a Japanese two Japanese
美國人 the Americans an American two Americans
印度人 the Indians an Indian two Indians
加拿大人 the Canadians a Canadian two Canadians
德國人 the Germans a Germans two Germans
英國人 the English an Englishman two
Englishmen
瑞典人 the Swedish a Swede two Swedes
名詞的格
在英語中,名詞的格有三個,主格,賓格和所有格。它們的形式及其變化表示與其他詞的關系。實際上, 主格和賓格通過它在句中的作用和位置來確定。
The bird is in the tree. 鳥在樹上。 bird 作主語, 是主格。
I saw a film yesterday. 昨天我看了一場電影。 film 作賓語,是賓格。
名詞的所有格:
名詞中表示所有關系的形式叫做名詞所有格。
Lu Xun's book is worth reading.
魯迅的書值得一讀。
This is my father's room.
這是我父親的房間。
以-s 或 -es 結尾的復數名詞的所有格只在名詞後加 「 ' 」。
There are many students' exercise books here.
這兒有許多學生的練習本。
復合名詞的所有格 " 's " 加在後面的名詞之後.
This is my son-in-law's bike.
這是我女婿的自行車。
如果一樣東西為兩人共有,則只在後一個名詞後加 " 's "。
We visited Xiao Li and Xiao Zhang's room.
我們參觀了小李和小張的房間。
名詞所有格所修飾的詞,有時可以省略。如前文已經提到,或者指地點。
The book is not mine, but Li Hua's.
這本書不是我的，是李華的。
I had my hair cut in the barber's.
我在理發店理發了。
名詞的雙重所有格
物主代詞不可與 a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等詞一起前置，修飾一個名詞，而必須用雙重所有格。
公式為：
a, an, this, that +名詞+of +名詞性物主代詞。如：
a friend of mine.
each brother of his.
1.雙重所有格是由非生物的所有格(即of+名詞)與生物的所有格(如mother's, Tom's等)共同構成的。
2.雙重所有格的形式可為名詞+of+名詞的所有格,其中of後面的生物的所有格之後的名詞被省略;也可為名詞+of+所有代名詞。
Tom, Mike, and Mary were classmates of Stephen's.
湯姆,邁克和瑪麗是史迪文的同學。
在生物的所有格Stephen's之後,省略了名詞classmates, 生物的所有格所代表的同學的數量超過此文提到過的三人。
Mr. Green and Mr. Brown are neighbors of mine.
格林先生和布朗先生是我的鄰居。
of之後的所有代名詞=所有形容詞my+名詞neighbors,它所代表的鄰居的數量超過此文提到過的兩人。
3.雙重所有格多由a, an, this, that, these, those, any, some, each, every, many, more, most, either, neither, no, much, another, several, enough, such, one, two等冠詞、指示形容詞、不定形容詞、數量詞或疑問形容詞which+名詞+of+名詞的所有格或所有代名詞構成。
He is a teacher of my sister's.
他是我妹妹的一位老師。
2) 表示無生命東西的名詞所有格,一般與 of 構成短語表示前者屬於後者。
It's a map of China.
它是一幅中國畫。
I forgot the tittle of the film.
我忘記電影名字了。
Beijing is the capital of China.
北京是中國的首都。
名詞的性
英語名詞如果從生物學的自然性別角度來分析,可分為四種性,陽性,陰性,通性和中性。一般來說絕大多數名詞沒有性的詞性變化形式。英語名詞大部分都是中性的。對於一些代表性的英語名詞，則用不同的英語名詞來表示,而不是用一個詞的詞形變化來表示。例如
陽性: 表示男人或雄性動物的名詞有，
father man boy
陰性: 表示女人或雌性動物的名詞有，
mother woman girl
通性: 表示某一類別的名稱,而不強調性別。
children baby friend animal fish
中性: 表示無生命的物質名稱和抽象名稱，
desk pen chair room
英語名稱分類繁雜,它的單,復數問題,以及可數還是不可數問題直接影響謂語動詞,冠詞,代詞的使用。請注意下列幾個問題。
名稱作主語時,謂語動詞必須和它的主語人稱,數相一致.
These books are mine, not yours.
這些書是我的，不是你的。
Miss Li teaches us English.
李小姐教我們英語。
注意事項
集體名稱作主語時,謂語動詞可用單數,也可用復數。用單數是把集體名稱看作整體,用復數是把集體名稱看作整體中的組成部分或各成員。
His family is large.
他家人很多。
His family are all teachers
他的家人都是教師。
動詞用復數.
We Chinese people are brave and hardworking.
我們中國人民勤勞而勇敢。
下列名詞 news mathematics physics polities 等名稱作主語時,謂語動詞用單數。
The good news is that we have passed the exam.
好消息是我們通過了考試。
下列名詞 goods scissors trousers eyeglasses scales 作主語時,謂語動詞用復數。
Do you know where my trousers are?
你知道我的褲子在哪兒嗎？
用 and 連接的名詞作主語,謂語動詞用復數。
She and her sister are in the same school.
她和她的妹妹在同一個學校。
There be 句型中,謂語動詞和靠近的主語一致。
There are two apples and one egg in it.
這里邊有兩個蘋果和一個雞蛋。
as well as 和名詞連用時,謂語動詞和第一個名詞相一致。
He as well as I is responsible for it.
不但是我，他對這件事也有責任。
either...or， neither...nor， not only...but also 連接名詞時,謂語動詞和靠近的主語一致。
Either you or he has to hand in the report.
不是你就是他得把報告交上來。
冠詞置於名詞之前，用來說明名詞所指的人或事物，它不能離開名詞而單獨存在。英語冠詞有：
1. 定冠詞：主要功用為特指，表示同類中的某一人或某一類人和物。
2. 不定冠詞：主要功用為泛指，指某類人或物中的任何一個或某一個。
3. 零冠詞：它是名詞中的一種無形冠詞，用在一般所謂的不定冠詞的場合。有三類名詞使用零冠詞：復數可數名詞，不可數名詞（用單數形式）及專有名詞。本章要求熟記與冠詞有搭配關系的常用習語以及一些不用冠詞的固定片語。重點學習定冠詞+單數形式的名詞；不定冠詞用於物質名詞、抽象名詞、形容詞最高級及序數詞；不定冠詞的位置；零冠詞用於名詞；零冠詞用於 零冠詞+帶定語的名詞結構。
代詞是代替名詞或起名詞作用的短語、分句和句子的詞。代詞分為人稱代詞、物主代詞、反身代詞、相互代詞、指示代詞、疑問代詞、關系代詞、連接代詞和不定代詞等。本章要求學員掌握多種代詞的形式和用法，特別是人稱代詞、物主代詞、疑問代詞、關系代詞和不定代詞。注意all ,every,each 的區別；any,some的區別；every-body,evreone,one的區別；no one,none的區別；both,two的區別；other,another的區別。 數詞是表示數量的詞，數詞的兩個類型是基數詞和序數詞，前者表示多少；後者表示第幾。
動詞的時態（一）
在英語中，不同時間發生的動作或情況要用不同的動詞形式表示，這種形式叫做時態。本單元要求學員掌握一般現在時（重點是單數第三人稱he,she,it用作主語時的動詞詞尾變化形式），現在進行時（be+V-ing),一般過去時（不規則動詞的過去式是學習的難點），及現在完成時(have/has+過去分詞)的構成和用法，特別是一般現在時與現在進行時之間的比較及一般過去時與現在完成時之間的比較。
動詞的時態（二）
本單元繼續講授動詞的時態，要求學員重點掌握一般將來時、將來進行時、將來完成時、過去進行時、現在完成進行時、過去完成進行時及過去完成時等七種常用時態的構成和用法。弄清一般將來時及將來完成時的區別；現在完成時與現在完成進行時的區別；過去完成時的用法及其與過去完成進行時的區別。
被動語態
當強調動作承受者，不必說出執行者或含糊不清的執行者時，多用被動式。須注意的是，許多地方與漢語不同。注意那些漢語中沒有"被……"的意思，英語卻用被動態。還要注意，英語的被動態往往由"by"引出，而有用介詞"by"的短語往往又不是被動態，而是系表結構。還有些待殊現象，如…known to man(人類......所知)，on foot步行(美國人有時用by foot)，in carraige(乘四輪馬車)等等。還有假主動，真被動的十幾個常用詞的用法，以及so heavy to carry而不用so heavy to be carried等習慣用法。有關這類情況，做到心中有數對全面掌握被動態，准確無誤地解答習題非常關鍵，被動態必須涉及的是動詞的各種時態變化的問題。英語的時態本來很復雜，怎樣記住各自的被動形式呢? 首先要明確"將來進行無被動，現在完成進行,另外，不及物動詞帶有同源賓語的動詞，反身代詞的動詞和系動詞都無被動形式。即便如此，還有不定式，動名詞，分詞，以及它們的復合結構)的被動態，再加上情態動詞，助動詞以及它們的疑問式和否定式從中摻雜，真是令人頭痛，眼花繚亂。下面口訣就以動詞do為例，即do did過去式done過去分詞，以口訣形式總結各種時態的被動態，一定對你有所啟示。
被動語態（一般現在時）
主動語態變被動語態時，主動語態句中的賓語變成被動語態句中的主語，主動語態句中的主語成為被動語態句中的動作的發出者。
被動語態的口訣
一般現、過用be done，be有人稱、時、數變。
完成時態have(has) done，被動將been加中間。
一般將來shall (will) do，被動變do為be done。
將來進行無被動，shall (will) be doing,
現在完成進行同，have (has) been doing。
現、過進行be doing, 被動be加being done。
情、助、有、是妥安排，一律隨新主語變。
否定助後加not，疑問一助置主前。
主語恰是疑問詞，直陳語序主在前。
一般情助加be done，雙賓多將間賓變。
復合賓語賓變主，賓補、主補相應變。
第二句"be有人稱、時、數變"即be有人稱、時態和單、復數的變化。"情助"是指情態動詞和助動詞must，may，can，shall，will等一律隨新主語(多是主動句中的賓語)來變化。"疑問一助置主前"是說有兩個助動詞的話，應把主語放在第一助動詞之後或把第一助動詞置於主語之前。下面詳細舉例說明之。
一般現、過用be done, be有人稱、時、數變
例：1、主動：The children gave the foreign guests a warm welcome.
被動：The foreign guests were given a warm welcome by the children.
孩子們熱烈地歡迎外賓。
2、主動：People regard him as brilliant.
被動：He is regarded as brilliant by people.
人們認為他很有才華。
以上兩例都是一般時態用be done的例子，be有人稱、時、數變，第三人稱foreign friends是復數，時態一般過去時，所以"be done"就是were given，而People regard him as brilliant一句，被動後的"be done"就變成單數第三人稱is regarded的形式了。
完成時態have done，被動將been加中間。
(過去完成時had done也包括在內)。
例：1、主動：We have studied English for 3 years off and on at the spare-time school.
被動：English has been studied for 3 by us years off and on at the spare-time school. (have隨新主語變為has)
我們已經在夜校里斷斷續續地學了三年英語了。
6、主動：We have used nuclear energy to proce electricity.
被動：Nuclear energy has been used to proce electricity.
核能已用來發電。

⑵ 四年級英語知識點總結整理

卧薪嘗膽，嘗破繭而觸痛。破釜沉舟，圓金色六月夢。對於英語，我們需要把陌生的單詞片語和句型語法不斷的熟悉和熟練，使之成為我們的一種習慣，把它變成我們的第二天性。下面是我給大家整理的一些 四年級英語 的知識點，希望對大家有所幫助。

四年級英語知識點

重點 短語 (會應用、背寫)

1. do homework 做作業 2. read a book 讀書 3. write a story 寫 故事

4. draw picture 畫畫 5. help my mum and dad 幫助我的爸爸媽媽

6. talk on the phone 講電話 7. watch TV 看電視 8. play on the computer

玩電腦 9. make bed 鋪床，整理床鋪 10. clean bedroom 打掃卧室

11. play with teddy bear 和泰迪熊一起玩兒 12. listen to music 聽音樂

13.brush teeth 刷牙 14. wash face 洗臉 15. brush hair 梳頭(comb hair)16. put on clothes 穿衣服(take off clothes 脫衣服) 17.fly kites 放風箏

18. play with friends 和朋友一起玩兒 19. play catch with a ball 玩接球游戲

20.play with toy 玩玩具

短語(了解)

21. have breakfast 吃早飯 22. go home with… 和某人一起回家 23. come back 回來 24. put… up in the tree把某物放到樹上 25.wash clothes 洗衣服 26. sing a song 唱歌 27. play a game 玩游戲 28. call… 給某人打電話 29. fall off 掉下 30. play together 一起玩耍

四年級英語上冊第一、二單元知識點

重點句型

1. This is a red skirt. 這是一條紅色的短裙。(單數)(劃線部分要會替換)

2. These are yellow trousers.這些是紅色的褲子。(復數)(劃線部分要會替換)

3. He/She is wearing a green sweater. 他/她穿著一件綠色的毛衣。(劃線部分要會替換)

He/ She is wearing blue trousers. 他/她穿著一條藍色的褲子。(注意褲子是復數形式，

wearing後面不需要加冠詞a)

4. This is a new sweater.這是一件新毛衣。(單數)

5.This is an old sweater. 這是一件舊毛衣。(單數)(注意：old 中字母o是母音字母，前面需要使用冠詞an)

6. These are new trousers.這些是新褲子。(復數)

7. These are old trousers.這些是舊褲子。(復數)

8. I like your trousers.我喜歡你的褲子。

9. Are they new? Yes, they are. /No, they aren』t.他們是新的嗎?是的。/ 不，不是。(復數)

Is it new? Yes, it is./ No, it isn』t. 它是新的么?是的。/ 不，不是。(單數)

10. What is she wearing? She is wearing a green sweater, an orange skirt and a brown scarf.她穿著什麼? 她穿著一件綠色毛衣，桔色短裙和棕色圍巾。

11. Is this your cap? No! It』s Kim』s cap.這是你的帽子嗎? 不，這是Kim的帽子。

12. Are these your gloves? No, they aren』t .這些是你的手套嗎? 不是。

13. What day is today? It』s Monday. 今天星期幾? 今天星期一。(劃線部分要會替換)

14. How many days are there in a week? 一周有幾天?Seven. 七天。

15. What do you do in the evening?你晚上做什麼?(劃線部分要會替換)

In the evening , I do my homework./I write a story. / I read a book. /I draw a picture for my story .我晚上做作業。/寫故事。/讀書。/給我的故事畫圖。

16.What do you do at home? 你在家干什麼?

I help my mum and my dad. / I talk on the phone with my friends./ I watch TV after dinner. /I play on the computer. 我幫我的爸爸媽媽。/我和朋友打電話。/我晚飯後看電視。/我玩電腦。

17. What do you do in your bedroom? 你在你的卧室做什麼?(劃線部分要會替換)

I make my bed. /I clean my bedroom. /I play with my teddy bear. /I listen to music. 我整理我的床鋪。/ 我打掃房間。/我和我的泰迪熊玩。/我聽音樂。

18. What do you do in the morning? 你早上做什麼?(劃線部分要會替換)

I brush my teeth. / I wash my face. /I brush my hair. /I put on my clothes.我刷牙。/洗臉 梳頭。/穿衣服。

四年級英語六單元知識點

一、復數形式

sheep? sheep (綿羊)hen? hens(母雞) lamb? lambs(羊羔)

goat? goats(山羊) cow? cows(奶牛)horse? horses(馬)

goose? geese(鵝) foot? feet(腳) tooth? teeth(牙齒)

二、可數名詞變復數的規則：

1、一般情況下，在單數名詞詞尾加「s」.如：

cat? cats dog? dogs book? books ruler? rulers

2、在以s, ss , x , sh , ch 結尾的名詞後面加「es」,如：

box? boxes peach? peaches bus? buses class? classes

3、在以o結尾的單詞後面加「es」,如：

tomato? tomatoes potato? potatoes

4、以母音字母加y結尾的名詞，直接加「s」如：

boy? boys toy? toys day? days

以輔音字母加y結尾的名詞，去掉y後加「ies」,如：

baby? babies lady? ladies butterfly ?butterflies

5、以f, fe結尾的名詞，去掉f或fe後加「ves」，如：

shelf? shelves leaf? leaves knife? knives

三、I like…後面要加可數名詞的復數形式或者不可數名詞，如：四年級英語六單元知識點

I like apples . 我喜歡蘋果。 I like chicken.我喜歡雞肉。

四、特殊疑問句：What are these? What are those ? What are they?在回答時，都要用「They are…」

What is this ? What is that? What is it ?在回答時都要用It』s a (an )…

一般疑問句：Are these …? Are those …? Are they…?的回答形式也都是一樣的，肯定回答：Yes, they are. 否定回答：No, they aren』t.

一般疑問句：Is this a(an) …? Is that a(an ) …? Is it a(an)…?的回答形式也都是一樣的，肯定回答：Yes, it is. 否定回答：No, it isn』t.

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⑶ l like your trousers. 意思是：我喜歡你的這條褲子還是我喜歡你的這些褲子

我喜歡你的褲子。
一般健全人，褲子都是2條褲腿的，所以一般都用復數表示一條褲子的意思。
這是老外（特別是女性）最常用的禮貌客套話。例如：
我喜歡你的西裝啊，夾克啊，領帶啊等等。

⑷ 小學生四年級上冊英語翻譯書

--我喜歡你這裙子。
--多謝！
--是新買的么？
--是啊。這是我的生日禮物
--我喜歡你的褲子。是新的么？
--不，是舊的。--這是我最喜歡的一條褲子。
--挺好的褲子。

⑸ 英語謝謝怎麼說

1
Thank you. 謝謝

Thank you.應該是最普遍的表達感謝的語句了，與此意思相同的英文表達是Thanks。
2
Thank you very much.非常感謝

在Thank you後面加上程度詞，表達了對對方的感激程度之深，此外還有：
Thanks a lot.非常感謝；
Thank you so much.非常感謝;
Thanks a bundle.非常感謝
【"a bundle"常作為量詞，為一捆；一批，用在這里就表達了相當於much的程度詞。】
3
Thank you for sth./doing sth. 感謝...

作為正式用語，我們通常會用在寫信或者是演講結束後。當然在thank you後也可以加上程度詞。例如：Thank you so much for sth.
4
I really appreciate it. 我很感激

appreciate 動詞（v.）感激，欣賞
與thank不同，appreciate 後面要用「事情、動作」。
例句：
I appreciate your help.
感謝你的幫助
Your support is greatly appreciated.
感謝你的支持。

而Thank 後面要加人，而加動作時要用 for。
例句：
Thank you for helping me.
謝謝你幫我。
5
I am truly grateful for your help. 非常感激您的幫助
grateful 是形容詞（adj.）感激的，感謝的。
感謝某人：be grateful to sb.
感謝（某人）做了……：be grateful （to sb）to do
例句：
I am grateful to all the teachers for their help.
我很感激所有老師對我的幫助。
6
I'd like to express my gratitude for your help. 感謝你的幫助

gratitude是名詞（n.）謝意，感激，感謝。
gratitude所表示的感謝，一般來說意義比較重大，別人的幫助為你帶來較為深遠的影響和改變時，適合用這個詞。
對某人的感激用gratitude to sb.
感謝做了某事用gratitude for sth.
例句：
I'd like to express my gratitude to everyone here for all your hard work.
我想對所有人的辛勤勞動表示感謝。
7
You are so kind. 你真好

除了直接說謝謝，還可以誇對方人很好。You are so kind.有「你真熱心」，「你真善良」的意思。
此外表達感謝的語句還有：
That's good of you.你真好。
You are the best/greatest.你最好了！
It's so kind of you.你真好。
You're one in a million.你真是個大好人。
（one in a million萬里挑一，萬中選一）
例句：
I want to buy that pants, but I haven't brought enough money.
Here's 30 dollars.
You are so kind.
我想買那條褲子，但是我的錢不夠了。
我有30塊可以給你。
太感謝了。
8
Cheers. 感謝

我們通常都把Cheers當作舉杯敬酒的用語，但Cheers也有「謝謝；喝彩」等意思。
例句：
I like the picture you gave me.Cheers!
我喜歡你送給我的那幅畫，謝謝！