一塌糊塗英語怎麼說及英語單詞

Ⅰ 高中英語單詞怎麼記，我初中的也學的一塌糊塗，請個位大俠們幫幫小弟

以下收集的資料望能夠對你有幫助
巧記單詞八法
單詞是學習英語的「攔路虎」。如果記不住單詞就會影響到聽、說、讀、寫的全面訓練和英語水平的正常發揮，從而使學生信心喪失，興趣寡然，導致成績下降。因此過好單詞記憶關是很重要的。下面介紹幾種較實用的方法。

一、及時記憶法 要求上課時認真聽講，爭取趁熱打鐵，當堂記住。

二、歸類記憶法 把學過的單詞分成幾類，化整為零，分別記憶。比如動物類有chick,horse等；食品類有bread，egg等。

三、聯想記憶法 由一個單詞想到與之相關的很多詞彙。如看到family這個詞可聯想到father, mother,brother,sister,son,daughter等。

四、運動記憶法 就是在記憶單詞時，眼、口、耳、腦與手要同時工作，要邊讀邊寫邊記憶，禁忌注意力不集中或以眼代嘴。

五、構詞記憶法 了解一些構詞方面的知識，也有助於記單詞。如知道合成詞是由兩個詞合在一起構成的新詞，就容易記住bedroom,penfriend等；掌握一些派生詞的前綴和後綴，如un－表示否定，就很容易記住happy-unhappy,-er放在動詞之後表示做某事的人，就會輕松地記住play-player等等。學習英語構詞知識，是記住單詞，豐富詞彙的重要方法。

六、對比記憶法 把同詞義、反義詞和同音詞等放在一起比較記憶，印象會特別深。如：big-small,like-love,write-right等。

七、拼讀記憶法 讀准單詞的發音是記住單詞的前提。拼讀記憶法首先要求把單詞讀准確，充分認識單詞的讀音與拼寫之間的關系，並要善於總結字母、字母組合在單詞中的發音規律以及在某些特定情況下的發音，這樣就會較輕松地記住單詞。因此掌握了單詞音與形的一致關系，對於符合讀音規則的詞，不用藉助音標，就可做到見形能讀，聽音能寫，從而大幅度地提高記憶單詞的效果。

八、循環記憶法 任何先進的單詞記憶法都必須進行反復記憶。學了總會遺忘，為了防止遺忘，一定要不斷地進行階段性復習。如可以把單詞及有關重點句子寫在卡片上，隨時隨地記憶，不斷重復記憶。

Ⅱ 高中英語一塌糊塗,經常考30，40分，大學英語該怎麼學還是說現在開始把高中的英語單詞背下來起步

不要拘泥於什麼初中高中單詞，首先找個靠譜點的網站測測自己的詞彙量，根據自身詞彙量進行學習。一般高中畢業詞彙量在3000左右，你底子差可能只有2000，但不要急著補高中的那部分。直接背4級的詞彙就可以，四級詞彙要求5000左右，完全包括了那些你缺少的部分。認真把四級背完，基礎打牢，後面的學習就輕松一點了。
背完以後可以多找點閱讀材料，進行泛讀和精讀，泛讀比較好的有書蟲系列（比較基礎）和床頭燈系列（有3000詞和5000詞的）。精讀文章很多，簡單點的有什麼《英語學習》，難點的有《英語文摘》（上面有些文章有不少GRE詞彙，基礎打牢以後再慢慢學習）。基本上就是這些。
P.S.高中底子差的話，還需要惡補一下語法知識，精讀時候分析每句話的語法，以此來培養語感，這是英語學習中很重要的一個環節。
就先說這么多吧，如果還有什麼問題可以追問。希望能採納。
如果尋求背單詞的方法，我這里有一個對別人問題的回答：http://..com/question/135294855430478485.html?oldq=1 最長的那個回答就是我的，你可以參考參考。

Ⅲ 初中英語語法學的一塌糊塗怎麼辦

英語雖不同於理科，但它仍是一門嚴謹的學問，說起學問，想學好一門學問，那肯定要系統性的學習。但是，在初中年級，多數老師往往不會在課堂上進行系統性的教育，每個單元一般就是生詞-課文-默寫-測驗，但這很正常，當老師太累了。如果你沒有參加補習班，那麼光靠課堂上掌握的知識，很難在考試上有效發揮，加之大部分初中生還沒有成熟的自學能力，所以英語絕對是讓中學生頭疼的一門課。
英語為什麼頭疼啊，是單詞難背，還是句子難說，都不是，是試卷上看似靈活多變的語法規則，這是影響好學生保持穩定，普通學生更進一步的關鍵因素。初中英語相較於小學，跨度是很大的，可能初一沒什麼感覺，但是到了初二初三就明顯了，我相信你也感覺到了，舉個例子吧，小學畢業生看中考題跟天書似的，但初中畢業生看高考題，雖然很吃力，但不至於兩眼一閉。所以初中英語的學習是非常重要的，不僅決定你中考成績，還關繫到日後高中英語學習的難易度。
首先，關於語法的學習，我在這里向你推薦《無敵英語語法》初中版，是的你沒聽錯，名字就是那麼。。。這本書往上可以買到，也可以在網上下載PDF版本，本書內容排版很簡潔明了，注釋也非常透徹，如果吃透了，語法肯定是沒問題的。既然是學慣用書，所以跟小說讀物不同，不能一口氣吃成胖子。你現在的英語水平我不知，但畢竟是初三生，不至於啥也不會，再加之時間緊急，所以你現在要做的不是從新來過，而是查漏補缺，補足你初中英語知識架構，讓空白部分填滿。在看這本書時，那些簡單的部分可以選擇性跳過，這樣大大節省了時間，遇到有疑問的，不會的知識可以記在紙上，沒事多看看。跟你學的課本不同，語法書都是單詞為一大部分，時態一大部分，句子一大部分，如果按照順序學是有點枯燥吃力的，你也可以今天看單詞，明天看時態，後天看句子。就比如今天看定冠詞不定冠詞，明天看進行時態，後天看句子成分，基本句型。就像背單詞不能按首字母aaaabbbbcccc順序死記硬背一樣。
然後說說考試，雖然有些學生態度有些功利性，但也是常態，大部分也只認為只是考試罷了。寫到這想起以前一件趣事，還在上學的時候，有一次模擬測驗，一個同學剛考完就要跑出去打籃球，卻被老師攔住，老師問他自我感覺如何，同學答道不錯，然後老師問他考試都考了那些題目，最後同學東平西湊就答出來一半，老師也沒生氣，就說了句」不動腦子「。我當時很奇怪，因為那學生也非差生，為何就不動腦子了。後來才知道，考試也是門學問，我們所做的每一題，所寫的每一個字都是有意義的。
下面一段好學生肯定覺得是廢話：對於好學生呢，他們基礎完全ok，所以很快就能解決，別看有些都是無需反應就能答寫，但這也能加深記憶，達到了復習的效果，後面有深度的題目，就像是學習新知識，不斷發掘他們的探索開拓精神，提高思考能力。對於學習一般，甚至基礎都成問題的學生來講，本來就認識到自身不足，帶著這種情緒答卷，每一題目都要答的戰戰兢兢的，更別說後面的大題，真是難上加難。所以，能夠利用每一次考試來達到鞏固和提高，那才是真正領悟到學習的精要之處，請認真對待每一次考試。
現在離中考還有一段時間，英語想學好是一個持久戰，需要不斷的積累和運用。對於初中生來說很簡單，積累就是學習新的語法單詞句子，運用就是做題，只要合理分配時間，總會成功的，畢竟做題可比口頭交流簡單多了。
祝中考順利。

Ⅳ 亂了 英語怎麼說 高手請教下小弟我啊

mass~凌亂的