怎麼根據英語詞根詞綴記單詞

❶ 怎麼用詞根詞綴背單詞

其實詞根詞綴是一門來叫做語言學的東西源，涉及的東西太多，要記很多規則，並要把這些規則靈活與詞根運用起來，國內的什麼介紹詞根的書都是誤導人的，還是刷百詞斬這種app吧，我覺得背單詞這種東西就是要眼睛手耳朵嘴巴一起用才會比較好

❷ 應該怎麼利用詞根記英語單詞

1、掌握常見詞根詞綴等構詞元素.英語單詞是很有章法的,跟我們漢字的造字法是一樣.這里,套用我的一位朋友的話,英文單詞是非常有美感的東西,用心體會,你會發現其中的樂趣的.這里隨便舉幾個例子：
第一個單詞,magniloquent,可能大家不太熟悉,但是如果知道magn(i) = big,great（大）、loqu = language（語言、話）、-ent是一個形容詞後綴,那應該可以猜到這個詞的意思：誇張的.
第二個單詞,malodorous,其中的詞根和詞綴：mal = bad,evil（不好的）,odor 就是氣味,還有-ous是形容詞後綴,那它的意思就是"有臭味的",引申為"不合法的（illegal）".怎麼樣,是不是很有趣?就象我們見到這樣一個漢字：孬,就知道是"不好"的意思一樣.
2、 把已學過的單詞和生詞聯系起來.這是一個非常重要的擴充詞彙的手段,也是鞏固詞彙記憶的重要手段.具體來說,有很多的單詞可能形近、或者音近、或者義近,這樣就容易產生混淆,而我們恰恰又可以通過把這些詞彙放在一起,從而把他們真正記住並區分開.還是通過舉例來說吧：
第一個單詞,maim（v.使殘廢）,可以看出來,它和我們熟悉的main（主要的）形近.那我們就可以通過main 來聯想maim,記住"主要的,使殘廢",就記住這個單詞了.
第二個單詞,reverie（幻想）,和revere（尊重）形近,也可以放在一起記憶：尊重幻想.
第三個單詞,grate（v.磨碎,使人煩躁）,和單詞great（偉大）音同,就可以通過great 來聯想grate,記住"偉大磨碎"就行了.
第四個單詞,rein（n.韁繩,v.控制）,和rain（雨）音同,可以通過"雨中韁繩"來記憶 採用分割單詞或者利用諧音來記憶,這就是我所謂的"邪門方法"了,也是背單詞的樂趣之一.可能有些人對這種歪門邪道非常不屑,但是為了能記住單詞,也就"無所不用其極"了,這也可以算"黑貓白貓"理論的一個推論吧.
單詞的分割,就是不管它是不是詞綴,如果把它拆開容易記,那當然拆它沒商量了.還是舉幾個例子比較容易理
第一個單詞,sloop（小帆船）,可以拆成s + loop ,可以這樣記 small（小）+ loop（圈） = sloop（小帆船）.
第二個單詞：kinetic（運動的）,可以拆分成 kin（親戚） + net（網） + ic ,可以這樣記"親網運動的".是不是有些無厘頭?不過關鍵問題是,你記住了這個單詞.
第三個單詞：leaven（發酵劑,影響力）,可以拆分成 leave + n ,記住"離開n 就影響發酵",就記住這個單詞了.
第四個單詞：incandescent（白熱的,熱烈的）,可以拆分成 in（不）+ can（能）+ descent （降下）.那就可以這樣記：不能降溫下來--可見白熱化的程度嘍.
諧音記憶單詞,也是比較極端的技巧.這里也通過舉例來說明吧：
第一個單詞,gollop（v.& n.大口吞咽）,它的發音很容易讓人聯想到"高樂高",哈哈,跟"大口吞咽"還算搭得上邊.是不是很有趣?
第二個單詞,pariah（賤民,被社會遺棄者）,發音象"潑賴",意思也差不多.記起來是不是很容易?
第三個單詞,pectoral（a.胸部的,胸的）,諧音是"拍可疼呢",好記吧.最重要的還要有一本構詞法的書,還有字典.找出單詞後要嘗試去記住它的英文釋義,字典最好買英英的!每天大劑量地記憶.一天背個50個單詞已經很不錯了,但我要說,這還不夠,一天至少要背100個.怎樣的背法呢?每天抽出兩個固定的時間段,每個大約一個半小時,專門進行詞彙的記憶.這對於詞彙基礎較差的同學來說,是絕對有效的方法.因為背單詞非常講究一個周期,一天背50個,3000詞的一本書就要背兩個月,這就難免看了後面忘了前面；而如果你一天能背150個,20天就可以搞定它了.這兩個時間段可以這樣安排：第一個時間段專門背新詞,第二個時間段則用來溫習剛剛背的新詞和定期需要復習的已經背過的單詞.

❸ 怎樣根據詞根詞綴背單詞快速記單詞

1.邏輯記憶：通過詞的本身的內部邏輯關系,詞與詞之間的外部邏輯關系記憶單詞.1)把幾個字母看作做一個來記 如："ight" light,right,fight,night,might,sight,tight 2)外舊內新,如：bridge 「橋」看成 b+ridge ridge "山脊」sharp 看成 s+harp harp "豎琴.3)外新內舊,如：cleave 「劈開」看成 c+leave,tact "機智：看成 t+act
2 聯想記憶：1)音與形的聯想,即根據讀音規則記憶單詞.2)形與義的聯想,如：eye 把兩個e看成兩個眼.banana 把a看成一個個的香蕉.bird 把b和d看成兩個翅膀.3)象聲詞,聯想實際的聲音,如：gong 鑼 coo 咕咕聲.
3.構詞記憶：利用構詞法,通過分析詞根、前綴、後綴、派生和合成等記憶單詞.
4.分類記憶：把單詞進行分門類 如：動物,植物等,進行分類記憶.你可以找一本分類字典作為參考.
5.卡片記憶：自製作單詞卡片隨時隨身進行記單詞,卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標、搭配、例句等.
6.詞典記憶：即背字典,這種方法是一種強行記憶的方法.它的缺點是容易忘記,只是孤立記住單詞的意義.可以作為一種短時間的強化手段.
7.比較記憶：1)英漢比較 如：mama,cigar,beer,bar,fee等.2)單復數的比較 如：good-goods,spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如：right-write,eye-I 4)詞的陰陽性的比較 如：actor-actress host-hostess
8.理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是「秒」,它來源於古代的六分法,分,秒,它是二次劃分,因此second 也是「第二」,進一步引申,還可理解為「輔助」用這種方法特別適合那些一詞多義的詞.
9.聯系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記,盡可能地和有關的東西聯系來記.1)聯系所學的文章大概意義,聯繫上下文,2)聯系短語和搭配
10.感官記憶：記單詞時,不要只用一種感官,盡可能地用多個感官,耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等.
11.軟體記憶：有電腦的可利用電腦軟體進行記單詞,如：《開心背單詞》、《開天闢地背單詞》、《我愛背單詞》等.
12.閱讀記憶：通過閱讀英語文章,小說等記憶單詞,注意選擇難度要適宜.
13.同義記憶：通過同義詞一起進行單詞記憶,可確切理解詞義,這時不必注意它們的意義的區別.
14.反義記憶：通過反義詞一起進行單詞記憶,擴大了詞義.
15.圖表記憶：利用形象的圖表進行記憶,它的優點是意、形、物直觀的結合到一起.你可以找一本英語圖解字典作為參考.
16.游戲記憶：通過自己和集體做游戲』在輕松愉快的氣氛中進行記憶單詞,你可以參照筆者主頁上的「英語游戲」.
17.歌曲記憶：通過唱英語歌曲記憶單詞,「聽霸」「聽力超人」等軟體中有許多英文歌曲,並配有歌詞和譯文.
18.復習記憶：單詞記住了,很快會忘掉,每隔一段時間要進行復習,鞏固所學單詞
19.商標記憶：通過看到的商標和廣告隨時隨地進行記憶單詞.
20.綜合記憶：記憶單詞最好綜合利用多種方法,而不只是一種,利用各自的優點

❹ 想要利用詞根詞綴背單詞，求英語所有詞根詞綴，以及具體的學習方法，一定要具體啊··比如先怎麼樣再怎樣

英語詞根詞綴大全
1、a-
① 加在單詞或詞根前面，表示"不，無，非"
acentric 無中心的（a+centric中心的）
asocial 不好社交的（a+social好社交的）
amoral 非道德性的（a+moral道德的；注意：immoral不道德的）
apolitical. 不關政治的（a+political政治的）
anemia 反常的（a+nomal正常的+ous）
② 加在單詞前，表示"在…，…的"
asleep 睡著的（a+sleep睡覺）
aside 在邊上（a+side旁邊）
ahead 在前地（a+head頭）
alive 活的（a+live活）
awash .泛濫的（a+wash沖洗）
2、ab-,abs-加在詞根前，表示"相反，變壞，離去"等
abnormal 反常的（ab+normal正常的）
abuse 濫用（ab+use用→用壞→濫用）
absorb 吸收（ab+sorb吸收→吸收掉）
absent 缺席的（ab+sent出現→沒有出現→缺席的）
abct 誘拐（ab+ct引導→引走→誘拐）
abject 可憐的（ab+ject拋→拋掉→可憐的）
abstract 抽象的；心不在焉的（abs+tract拉→被拉開→心不在焉）
abstain 戒絕（abs+tain拿住→不再拿住→戒絕）
abscond 潛逃（abs+cond藏→藏起來→潛逃）
abscind 廢除（abs+cind剪切→切掉→廢除）
abscise 切除（abs+cise剪→剪掉→切除）
abstinence 節制；禁慾（abs+tin拿住+ense→不在拿住→戒除，禁慾）
3、ab-,ac-,ad-,af-,ag-,an-,ap-,ar-,as-,at-等加在同輔音字母的詞根前，表示"一再"等加強意
accelerate陪伴（ac+company夥伴→陪伴）
accentuate加速（ac+celer速度→一再增加速度）
accomplish強制（ac+cent唱歌→一再唱出→強調）
accumulate積累（ac+cumul堆積+ate→堆積起來→積累）
accustom使習慣（ac+custom習俗→習慣習俗）
addict上癮，入迷（ad+dict說→一再說起→對……入迷）
addictive上癮的（addict的形容詞）
adce引證，舉例（ad+ce引導→一再引導→舉例說明）
affable親切的（af+fable說話→不斷可以說話→親切）
afford買得起（af+ford拿出→一再拿出{錢}→買得起）
affirm肯定（af+firm堅定→肯定）
aggression侵略，進攻（ag+gress走+ion→一再往前走→進攻）
aggrandize擴大（ag+grand大→一再大→擴大[權力]等）
aggravate惡化（ag+grav重+ate病加重）
announce通告（an+nounce通知→通告）
appal使震驚（ap+pal白色→[臉]變白→受驚）
applause鼓掌（ap+pease贊揚→一再贊揚→鼓掌）
appreciate欣賞（ap+reci價值+ate→一再給價→欣賞）
appoint指定，任命（ap+point指→指定）
arrange安排（ar+range排列→安排）
arrest逮捕，阻止（ar+rest休息→不讓動→逮捕）
arrive到達（ar+rive河→到達河邊→達到目標）
assault進攻（as+saul跳→跳起來→進攻）
assious勤奮的（as+sid坐+uous→一再坐著[學習] →勤奮）
assist幫助（as+sist站→站過來→幫助）
associate聯合，結合（as+soci社團+ate→結成團隊→聯合）
assimilate吸收；同化（as+simil相同+ate→成為相同→同化）
assure肯定；確信（as+sure確定→一不再確定→肯定）
attach附上；依戀（at+tach接角→接觸上→附上）
attain達到；獲得（at+tain拿住→獲得）
attend（at+tend關心→關心到了→出度）
attract吸引（拉→拉過來→吸引）
attest證實（at+test試驗→一再試驗→證實）
4、ad-加在在單詞或詞根前，表示"做…，加強…"
adapt適應（ad+apt能力→有適應能力）
adept熟練的（ad+ept能力→有做事能力→熟練的）
adopt收養；採納（ad+opt選擇→選出來→採納）
adhere堅持（ad+here粘→粘在一起→堅持）
adjacent鄰近的（ad+jacent躺→躺在一起→鄰近的）
adjoin貼近；毗連（ad+join參加→參加在一起→貼近）
administrate管理；執行（ad+ministr部長+ate→做部長→管理）
admire羨慕（ad+mire驚奇→驚喜；羨慕）
ambrate預示（ad+umbr影子+ate→[將來的]影子出現→預示）
adjust調整（ad+just+正確→弄正確→調整）
adventure冒險（ad+venture冒險）
admonish告誡，警告（ad+mon警告+ish→一再警告）
advent來臨，來到（ad+vent來→來到）
5、amphi-表示"兩個，兩種"
amphibian兩棲動物（amphi+bi生命+an→兩個生命→兩棲動物）
amphicar水陸兩用車（amphi+car車→兩用車）
6、an-在詞根前，表示"不，無"
anarchism無政府主義（an+arch統治+ism→無統治→無政府主義）
anharmonic不和諧的(an+hamonic和諧的→不和諧的)
anechoic無回聲的（an+echo回聲+ic→無回聲的）
anonymous匿名的（an+onym名字+ous→匿名的）
7、ana-表示"錯誤，在旁邊，分開"
analogy類比；類似(ana+logy講話→再旁邊講→講一樣的東西→類似)
analogous類似的（analogy的形容詞）
analysis分析（ana+lysis分開→分開來→分析）
8、ante-表示"前面，先"
antedate提前寫日期；先於，早於（ante+date日期→提前寫日期）
anterior前面的（ante+erior[…的] →前面的）
antecedent（aute+ced走+ent→走在前面的[事] →前事）
9、anti-表示"反對，相反"
antiwar反戰的（anti+war戰爭）
antipathy反感（anti+pathy感情）
antithesis對立；反論（anti+thesis論文；觀點）
antibacterial 抗菌的（anti+bacterial細菌的）
antibody抗體（anti+body身體）
10、人，人類-anthrop(o)
anthropology[anthropo人類，-logy…學者]人類學
anthropologist[anthropo人類，-logist…學者]人類學者
anthropogeography[anthropo人類，gegoraphy地理學]人類地理學
anthropomorphous[anthropo人，morph形，-ous…的]有人形的，似人的
anthroposociology [anthropo人類，sociology社會學]人類社會學
11、人民―（1）popul
population[popul人民→居民，-ation名詞字尾]全體居民，人口
populous [popul人民→居民，-ous…的]人口稠密的
populate [popul人民，-ate動詞字尾，使…,做…]使人民居住於…中，使人口集中在…之中，移民於….
Repopulate [re-再，重新，見上]使人民重新居住於…
Depopulate [de-除去，去掉，popul人民→人口，-ate使…]使（某地）人口減少，減少人口
Popularity[見上，-ity名詞字尾，表示性質]大眾性，通俗性
Popularize[見上，- ize…化，使…](使)大眾化，（使）普及，推廣
Popularizer[見上，-er者]普及者，推廣者
Popularization[見上，-ation表示行為]普及，推廣，通俗化
Populace[popul人民→平民，-ace名詞字尾]平民，大眾
人民－（2）dem(o)
democracy[demo人民，cracy統治；"人民統治"→人民做主→]民主；民主政治，民主政體；民主主義
太多了，給你復制了一部分，那些你從網路文庫里復制吧。很全的，網路文庫里有很多英語學習資源，你可以在上面找到很多背單詞的方法。祝你學習進步。

❺ 怎麼用好詞根詞綴記憶

你希望怎麼樣背單詞？當然首先每個人都希望背得快，效率高，別人花一個小 時能夠記住的，你半個小時就能記住。其次你還希望背得質量高，記得牢，能夠活用。另外你還希望這個過程最好不要那麼痛苦，最好堅持起來更容易。首先，怎麼 提高你背單詞的速度呢？答案很簡單————減少你需要記憶的信息量，在沒有規律的信息中找到規律。 目前來看有兩個方法可以比較有效的做到這一點，其一是採用助記法。優秀的助記法會讓你面對一個摸不著頭腦的單詞恍然大悟。比如 elaboration（精加工）這個詞，其中含有一個labor（工作），你大可以想像成e=elegant（精緻 的），e+labor=elaboration精加工。這種方式的缺點是需要很好的想像力，並且並非每個單詞都能找到合適的助記法。另外，合適別人的助記 法未必適合你，很多時候助記法和單詞本身的聯系是很不明朗的。所以總體來看，我認為花大量時間尋找助記法並不合適。助記法是個可遇不可求的東西。 另一個更加靠譜的方式是通過詞根詞綴和構詞法來記憶單詞。這種方式的好處是穩定，英語中具有明確詞根的單詞+各種衍生詞至少有幾萬個，而大多數出國 考試中具有區分度的詞彙都屬於這類。詞根知識可以讓你把看起來風馬牛不相及的詞聯系在一起，大大提高你的學習效率。舉幾個例子： 詞根em, am，表示拿，買。 example=ex出+am拿=拿出來的東西=例子，樣本； redeem=re再一次+em買=買回=贖回； preempt=pre提前+em拿=提前佔用，搶先。 Dem作為詞根可以表示「民眾」。 democracy=dem民眾+cracy治理=民主； demography=dem民眾+graphy寫， 畫=人口統計； epidemic=epi在……中間的+dem民眾=在民眾間的=流行傳染病的； pandemic=pan全部的+dem民眾=全民的，全世界性質的； demagogue=dem民眾+agogue領導=領導人民=煽動家。 背單詞的一大痛苦就是死記硬背，通過詞根和構詞法知識你可以理解為什麼demography是指人口統計，為什麼preempt可以表示搶先，這會 很大程度上減輕你的記憶負擔，另外通過構詞法可以舉一反三的去迅速擴大你的詞彙量，比如知道了reclaim，再去記 reclaimed, reclaimable, reclaimant, reclamation這些詞就事半功倍了，而通過這一組詞我們又可以知道claim作為詞根的含義，進而去掌握acclaim, exclaim, proclaim等這些詞。通過一個熟詞去掌握衍生詞，進而掌握同根詞，然後是同根詞的衍生詞，這種方法可以讓你的詞彙量快速爆增很多倍。另外，通過詞根 去掌握單詞更加符合人腦的認知方式，一些研究表明不經常使用的單詞再大腦里是以詞根的方式儲存的，用到這些詞的時候人會根據詞根+詞綴+語境重新判斷一個 詞彙的含義。詞彙量必須要達到一定程度才能通過詞根和派生詞去記單詞，但是如果你現在在准備托福雅思或者GRE，你的詞彙量應該是夠了。所以任何出國考試 的學生都應該盡可能使用用詞根詞綴去記單詞，如果你的目標是4000-5000的話，通過派生類屬去掌握單詞比較靠譜。比如通過recognize去掌握 recognizable，recognition和recognizance。 目前國內比較靠譜的詞根書有劉毅的《英文字根字典》，好處是量比較多，但是每個詞解釋的不是特別清楚。蔣爭的《英語詞彙的奧秘》也是個不錯的選擇， 雖然量少但每個詞都解釋得很清楚。經過4個月的醞釀，扇貝網的新版詞根應用出 爐了，其中包含1500條詞根，涵蓋13000多的詞彙，其中有近4000條詞彙進行了詳細的詞根解析。如果把扇貝網詞根應用中的所有內容做成一本書，那 么這本書的厚度將會超過2000頁，其內容的翔實度會超過市面上能夠購買到的任何詞根字典（下面附圖例）。

❻ 怎樣根據詞根詞綴記單詞

當你的詞彙達到一定數量後，利用詞根詞綴就可以在差不差的猜出不認識單詞的意思啦，給你推薦一本劉毅的書《英文字根字典》，這本書中的詞根詞綴還是比較全面的。

❼ 如何用英語詞根來記憶單詞

詞根詞綴記單詞我不怎麼看好，而且也不能一下說完，我覺得這個方法失靈時版不靈的，呵呵，下面略舉下權例子，希望對你有幫助。
例如compose：有作曲，作圖，寫作，合成的意思
com:=together
pose=put,擺放所以compose就是把有聯系的事物擺放在一起。如把圖片擺一起就是作圖啦~~~
介紹了兩個詞根
那compress是什麼意思？ 按照詞根來講就是一起壓的意思，所以解釋為壓縮
expose：其中ex是out 的意思。向外擺放，就是暴露的意思啦。
有時候一個詞根會有多個意思，很難記的，呵呵，我也學習過這個方法，只是我覺得不怎麼適合我，希望對你有幫助。

❽ 怎樣用詞根詞綴記單詞怎樣快速背單詞

利用詞根詞綴來（前綴，後綴源）來記單詞可起到事半功倍的效果。我們只要記住詞根和一些前綴和後綴，我們在極短的時間里記住多個單詞。如：happy，這是詞根，前綴un-
表示不，否定的意思,
後綴
-ly
表示副詞，-
ness表示名詞，我們就可以很快記住：happily,
unhappy,
unhappily,
happiness
,
unhappiness
,

❾ 如何用詞根詞綴背單詞

去下載個詞根詞綴大全吧，新東方出的，如果找不到的話可以留下郵箱我發給你。
每個詞根詞綴的下方都有單詞範例，其實最主要是要熟悉詞根詞綴，不一定要完全背下來，這樣你碰到生詞，就可以很快拆出大概的意思。