十四英語單詞拼音怎麼讀
❶ 蔬菜的英語單詞拼音怎麼讀
蔬菜的英語是vegetable。
用拼音讀法如下:
喂主特步o (o發英文的讀音)
❷ 英語單詞1到10怎麼讀(用漢語拼音注釋)
英文原文:
1 one 2 two 3 three 4 four 5 five 6 six 7 seven 8 eight 9 nine 10 ten
英式音標版:權
[wʌn] [tuː] [θriː] [fɔː] [faɪv] [sɪks] [ˈsev(ə)n] [eɪt] [naɪn] [ten]
美式音標:
[wʌn] [tu] [θri] [fɔr] [faɪv] [sɪks] [ˈsɛvn] [et] [naɪn] [tɛn]
❸ 第一至三十的英語單詞用中文怎麼讀拼音也行
1、first:佛斯特
2、second:賽肯德
3、third:四兒的
4、fourth:佛兒思
5、fifth:費福思
6、sixth:誰克斯
7、seventh:賽文
8、eighth:誒思
9、Ninth:奈斯
10、tenth:特恩斯
11、eleventh:伊萊文斯
12、twelfth:托奧福斯
13、thirteenth:思兒特斯
14、fourteenth:佛特恩斯
15、fifteenth:肺腑特恩斯
16、sixteenth:賽克斯特恩斯
17、seventeenth:賽文提恩斯
18、eighteenth:誒提恩斯
19、nineteenth:耐提恩斯
20、twentieth:團提斯
21、twenty-first:團提佛斯特
22、twenty-second:團提賽肯德
23、twenty-third:團提四兒的
24、twenty-fourth:團提佛兒思
25、twenty-fifth:團提費福思
26、twenty-sixth:團提誰克斯
27、twenty-seventh:團提賽文
28、twenty-eighth:團提誒思
29、twenty-ninth:團提奈斯
30、thirtieth:思而提恩斯
(3)十四英語單詞拼音怎麼讀擴展閱讀
自然拼讀法又稱「Phonics」,是根據語言發音的自然規則歸納而成的一種發音學習方法,它是根據「字母」本身代表的「發音」,以及不同「字母組合」的發音,找出相同的音源,做有條理,有系統的整合,學生可以通過認讀字母及字母組合與其所代表的發音。訓練學生看到大部分單詞立即直覺反映如何發音,鍛煉孩子的正確發音,鍛煉學生的獨立音感,達到聽音辯詞,見詞讀音的一種超強能力。
六階成功法
第一階:建立字母與字母自然發音之間的直接聯系。
第二階:能夠成功拼讀母音+輔音(輔音+母音)。如:c-a ca a-t at
第三階:能夠成功拼讀輔音+母音+輔音。如d-o-g dog
第四階:能夠成功拼讀雙音節或多音節單詞。如sw-ea-t-er sweater
第五階:能夠聽音辨字,即聽到單詞讀音就能拼出該單詞。
第六階:單詞量大量擴充,能夠閱讀英語文章。
參考資料:網路-自然拼讀法
❹ 用拼音怎樣拼英語單詞
英語是一種拼音文字,大多數字母和字母組合都有一定的發音規律。只要注意觀察,就會發現拼寫和讀音之間的聯系。 1 記准每個單詞 要想快速、准確並且大量的記單詞,正確發音是一個重要途徑。宋代學者朱熹說過,讀書要三到:心到、眼到、口到。學習過程中感官參與的越多,識記的效果就越好。因此,在學習單詞時既要看形,也要讀音;既要動手去寫,又要動口去念,使多種感官參加記憶,通過多種渠道獲得信息,這樣可以在頭腦中對同一個詞形成多種暫時神經聯系,日後即使有某一聯系中斷了,也可以其他聯系為線索,把這個詞回憶起來。 2 掌握記憶步驟 課堂上許多學生看到單詞表中的生詞,首先進行的是拼寫,這樣在有限的時間里,很難把涉及的單詞都記下來。即使記下來了,由於對單詞的讀音和漢語意思注意不夠,當老師說到這個單詞時也反映不出是哪個單詞;而當他們看到那個單詞時,又不知道其漢語意思,這樣影響了聽課和理解課文,而且,時間稍微一久就會很快忘記這些單詞。 做事情講求提綱攜領。學單詞也要先抓主要矛盾。首先要對照音標讀准單詞,直到離開音標也能准確流利地讀出來。接下來是看著單詞記他們的漢語意思。單詞的漢語意思記下來以後再進行第三步——看著漢語說出相對應的英語單詞。以上這三個步驟做好後,即使不會拼寫也不會影響聽課和理解。如果課堂上還有時間的話,可以進行第四步一一拼寫單詞。經過前三個過程,我們已經對這個生單詞「照過很多面」,不會對他的拼寫很生疏,再加上一些發音知識,就會比較省力地記下單詞的拼寫。 3 聯繫上下文記單詞 記下一個單詞的發音、拼寫、詞義,並不一定真正掌握了這個詞,因為英語中有許多詞是一詞多意、一詞多性或一詞多音等,要真正掌握或判斷其詞義、詞性等,只有依據句子,聯繫上下文來完成。實戰證明:聯繫上下文記單詞,既可在句子中准確了解單詞的讀音、詞義和用法,又能利用上下文的聯系來記單詞,防止遺忘。 4 及時復習,經常復習 單詞學得多了,時間一長就容易遺忘,這是不可避免的。防止遺忘的有效方法之一就是及時而經常地復習。復習方法可多種多樣,依據個人情況而定。下面分別談幾種: 4.1 歸納法 把同一詞根的詞類歸結在一起。如 relate,relation,relationship,relative,relativity,relatively等。 4.2 分類法 按類的意義分別記憶。
❺ 26個英語單詞怎麼讀,用拼音注注音
幫你要幫得有用,如果你連26個字母都不會讀,給你音標肯定是沒用的。
Aa 唉
Bb 比
Cc 西
Dd 低
Ee 衣
Ff 愛福
Gg 基
Hh 愛曲
Ii 哀
Jj 街
Kk 開
Ll 愛耳
Mm 愛姆
Nn 恩
Oo 喔
Pp 皮
Qq 克由
Rr 啊耳
Ss 愛思
Tt 提
Uu 由
Vv 維
Ww 打不留
Xx 愛克斯
Yy 歪
Zz 賊
26個英文字母及發音音標如下: A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [əu] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:][zed] 以上我們可以看出,英語字母中有一些含有共同的母音音素.如: 1)含母音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音標: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei] 2) 含母音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音標: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:][ti:] [vi:] 3) 含母音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音標: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4) 含母音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音標: [ju:] [kju:] [`d∧blju:] 5) 含母音音素[ai] 字母: Ii Yy 音標: [ai] [wai]
❻ 英國英語拼音應該怎麼讀
英國英語和美國英語讀音的差異
英國人和美國人都使用英語。在實際生活中,他們各自使用的英語都在不斷地發展,致使這同一種語言在讀音、詞彙和語法方面都出現了一些分離和區別,從而語言名稱也分成英國英語和美國英語(簡稱BE和AE)。下面就談談兩者在標准讀音方面的一些區別。
BE和AE的讀音區別主要表現在三方面:首先是母音的區別,其次是BE中的「不讀音的r」和AE中「讀音的r」的問題,最後是輔音字母的不同讀音問題。現在以較有代表性的讀音區別為例,分述如下:
一、母音上的區別
1.BE中母音字母a發/a?>/的單詞,在AE中往往發/$/,這是一個十分明顯的差別。這類詞有150多個,以ask為代表,故也稱「ask詞」。例如:
例詞 BE AE
calf /ka?>f// k$f/
example /ig'za?>mpl/ /ig'z$mpl/
chance /tMns/ /tMns/
ask /a?>sk/ /$sk/
path /pa?>θ / /p$θ/
從上述例詞中,可以得出這樣的規律:
(1)兩者發音不同的問題表現在處於重讀音節的字母a上;
(2)a後一般為/f/,/m/,/n/,/s/ 和/θ/,/δ/ 這幾個輔音;
(3)但重讀閉音節中的 a後遇爆破音/t/,/d/,/k/,/g/,/p/,/b/或破擦音/tM/時,兩種語言發音均相同,都發成/$/。例如:
例詞 BE AE
cat /k$t/ /k$t/
bag /b$ g/ /b$g /
catch /k$tM/ /k$tM/
必須指出的是,例外在所難免,如n,m前的重讀字母a,在不少情況下兩種語言都讀成/$/。如:plan,sand,ramble,jam等。
2.BE單詞中的母音發/&?>/或/&/時,在AE中相應發成/&/和/a/亦即後者的口型要大。
例詞 BE AE
halt /h&?>lt/ /h</
pause /p&?>z/ /p&z/
fault /f&?>lt/ /f</
從以上例詞可以看出,這種發音區別往往表現在含有al,au,aul字母組合的單詞中。又如:
例詞 BE AE
box /bks/ /baks/
mop /m&p/ /map/
god /g&d/ /gad/
shop /M&p/ /Map/
從以上例詞可以看出,這種發音區別往往表現在含有處於重讀閉音節的字母o上。AE的/a/與/%?>/相似,但為短音。
3.含有ei組合的詞在兩種英語中幾乎都相同,只有兩個詞例外,它們是ei-ther和neither,BE發/'aiδ+/和/'naiδ+/,AE發/'i?>δ+r/和/>ni?>δ+r/。
二、關於BE的「不讀音的r」和AE的「讀音的r」的問題
例詞 BE AE
hear /hi+/ /hi+r/
mark /ma?>k/ /ma?>rk/
turn /t+?>n/ /t+?>rn/
這種發音的區別在於單詞音節尾的r。具體說是都有母音字母或母音字母組合加r(re),即:單詞尾有ear,eer,air,oor,ore,our,ar,er,ur,ir,or,ere,are等,一般都符合這條規則。
但在音節首的r不在此類,兩種英語全發成r(不另舉例)。
特別要提出的是,字母r既是重讀音節尾,又是非重讀音節首(有時是雙寫的r,第一個r在重讀音節尾,後一個r在非重讀音節首)時,處於重讀音節尾的r會使前面的母音發生音變。例如:
例詞 BE AE
courage /'k)rid{/ /'k+?>rid{/
flourish /'fl)riM/ /'fl+?>riM/
hurry /'h)ri/ /'h+?>ri/
worry /'w)ri/ /'w+?>ri/
上述單詞的重讀音節中的母音字母ou,u和o由/)/音變成了/+?>/。
三、輔音字母的不同讀音
1.字母t的發音
請看以下單詞中處於非重讀音節首的t在兩種英語里的不同發音:
例詞 BE AE
matter /'m$t+/ /'m$d+r/
splitting /'splitiR/ /'splidiR/
motor /'mout+/ /'moud+r/
beauty /'bju?>ti/ /'bju?>di/
以上例詞中的t,在BE中發/t/,在AE中發成濁音,與/d/相似。但如果t處於重讀音節首,兩種英語全發成/t/。
例詞 BE AE
obtain /+b'tein/ /+b'tein/
return /ri't+?>n/ /ri't+?>n/
此外t雖處於非重讀音節首,但其前是清輔音,此時的t在兩種英語中仍都發成/t/。
例詞 BE AE
safety /'seifti/ /'seifti/
master /'ma%?>st+/ /'m$st+r/
factor /'f$kt+/ /'f$kt+r/
最後,t出現在音節尾時,兩種英語全讀/t/。(不另舉例。)
2./j/這個音在AE單詞中逐漸消失,而在BE的單詞中則保留此音,例如:
例詞 BE AE
tube /tju?>b/ /tu?>b/
ty /'dju?>ti/ /'?>ti/
new /nju?>/ /nu?>/
enthusiasm /in'Iju?>zi$zm/ /in'Iu?>zi$zm/
從上述例詞可以看出:
在/t/,/d/,/n/,/I/,/l/,/s/等輔音後面是u,eu或ew等的單詞,在BE中,u,eu或ew發/ju?>/,而在AE中,/ju?>/中的/j/脫落現象日趨明顯,尤其是/t/,/d/,/n/,/θ/後的/ju?>/。/l/,/s/後的/ju?>/在AE中幾乎都讀成/u?>/,而在BE中讀成/ju?>/或/u/,如revolution/rev+'l(j)u?>Mn/與super/'s(j)u?>p+/,這都能為人們所接受。但在/h/,/m/,/b/,/k/,/f/,/v/等後同樣是這些字母時,在兩種英語中/j/音仍都保留。例如:huge/'hju?>d{/,music/'mju?>zik/,beauty/'bju?>ti/,curious/'kju+ri+s/,few/fju?>/,view/vju?>/等。
四、關於多音節詞重音
對於一些多音節詞,英國標准音只有一個重音,而美國一般有兩個重音,一個是主重音,另一個是次重音,次重音(或重音)一般在多音節詞倒數第二或第三個音節上,這是美國與英國標准音的一個明顯不同。例如:
英國發音 美國發音
anticipatorily /$n'tisipeit+rili/ /$n?tisip+'t&?>rili/
laboratory /l+'b+r+tri/ /'l$b+rε?tMri/
preparatory /pri'p$r+tri/ /pri'p$rl?t&?>ri /
五、關於單詞重音的位置
美國發音與英國發音的8個差別是一些單詞的重音不同,英國英語中有些重音在第二或者第三個音節上,美國發音的重音常在第一個音節上。例如:
英國發音 美國發音
research /ri's+?>tM/ /'ris+?>tM/
television /?teli'vi{+n/ /'teli?vi{+n/
advertisement /$d'v+tism+nt/ /'$dv+tism+nt /
近年來,美國重音習慣已影響了英國的讀音,不少英國人把美國讀音接受的另一種標准英國音。
追問: 請把是問號的地方補全了,特別是音標,否則根本看不懂。
❼ 英語單詞「現在」用拼音怎麼讀
相當於漢語的: 鬧 這個字的音
❽ 英語單詞的「拼音」
前母音4個音標 [ i:]
音標 [ i ]
音標 [ e ]
音標 [ ? ]
字母 單詞
e (開音節) me
ea speak
ee see
字母 單詞
i (閉音節) it
ea read
y city
字母 單詞
e red, bed
字母 單詞
a (閉音節) map
cap
後母音 :6個 [ u ]
音標 [ u: ]
音標 [ c ]
音標 [ c: ]
字母 單詞
u July
oo (在k前面) book
look
字母 單詞
oo
(在多數情況下,其他字母前面) moon
afternoon
字母 單詞
u put
o hot, dog
(閉音節)
字母 單詞
or born
音標 [ ∧ ]
音標 [ a: ]
中母音2個 音標 [ з:]
音標 [ з ]
字母 單詞
u(閉音節) but
up
字母 單詞
ar car
are are
字母 單詞
er her
ir girl
ur nurse
or work
ear year
字母 單詞
or doctor
er worker
teacher
雙母音8個 [ ei ]
音標 [ ai ]
音標 [ ci ]
音標 [ au ]
字母 單詞
a make
ai rain
ay day
play
字母 單詞
i like
igh night
y(在其他多數情況下) my, by
字母 單詞
o boy
oi join
oy boy
字母 單詞
ou out
ow towo
now
音標 [зu ]
音標 [ iз ]
音標 [ εз ]
音標 [ uз ]
字母 單詞
o go ,home
ow show ,slowly
字母 單詞
ea real
字母 單詞
air pair , chair
are careful
音標 單詞
ur sure
輔音30個
音標 [ p ]
音標 [ b ]
音標 [ t ]
音標 [ d ]
字母 單詞
p pen
字母 單詞
b ben
字母 單詞
t tea
字母 單詞
d day
音標 [ m ]
音標 [ n ]
音標 [ s ]
音標 [ z ]
字母 單詞
m man
字母 單詞
n no
kn know
knock
字母 單詞
s so
c(在e,i ,y前面讀s)
city, cease
字母 單詞
z zoo
s vase[va:z]
音標 [ ts ]
音標 [ dz ]
音標 [ l ]
音標 [ k ]
字母 單詞
ts students
字母 單詞
des spades
字母 單詞
L let
字母 單詞
k key
ck pick , back
c(在其他情況下)
cap , picnic
音標 [ g ]
音標 [ θ ]
音標 [ ? ]
音標 [ t∫ ]
字母 單詞
g get
game
字母 單詞
th thank ,thing
字母 單詞
th this , with
字母 單詞
ch china
音標 [ dз ]
音標 [ f ]
音標 [ v ]
音標 [ w ]
字母 單詞
j jump
g(在e , i ,y前面)
page, gist
字母 單詞
f five
字母 單詞
v five , view
字母 單詞
w work, week
音標 [ j ]
音標 [ r ]
音標 [ h ]
音標 [∫]
字母 單詞
y yes, year
(在母音字母前面)
字母 單詞
r red
wr write ,wrong
字母 單詞
h how
字母 單詞
sh shirt
音標 [ З ]
音標 [ η ]
音標 [ tr ]
音標 [ dr ]
字母 單詞
g Peugect
s measure
字母 單詞
n thank
ng thing, sing
字母 單詞
tr tree,
trousers
字母 單詞
dr dres
音標 [ ju: ]
音標 (發含糊l ) [ l ]
字母 單詞 u mute(開音節)
ew few , new
字母 單詞
ll all
[c:l] call , ball
❾ 英語單詞怎麼拼音
第一步數母音
第二步根據母音劃分音節
第三步讀出每一個音節
第四步根據重音連讀每一個音節,這就是單詞的發音。
❿ 英語單詞early用拼音怎麼讀
early
英 [ˈɜ:li] 美 [ˈɜ:rli]
adj. 早期的;早的;早日的;(果實等)早專熟的
adv. 早;提早;在初期屬;先前